hướng nghiệp

05/01/2023 Hướng nghiệp - Khoa GD Tiểu học 1

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Chủ đề:

“HƯ Ớ N G NG H I Ệ P ”

Khoa: Giáo dục Tiểu họcTrường: Đại học Sư phạm Hà Nội


TÊN HĐ

Công tác chuẩn bị

Phụ lục

Đánh giá07

Tiến hành

08

Mục tiêu

Quy mô, thời lượng, đối tượng,

địa bàn

02

Nội dung

Hình thức

05

06

01

03

04


HS được trải nghiệm thực tế các nghề nghiệp.

1

MỤC TIÊU

HS có thêm hiểu biết về các ngành nghề và các hoạt động các em định hướng nghề nghiệp.

Có ý thức yêu lao động, trân trọng các nghề, công sức của người lao động.

Kiến thức Kĩ năng Thái độ


2

QUY MÔ, THỜI LƯỢNG, ĐỐI TƯỢNG,

ĐỊA BÀN

Khối 5.Theo lớp

khuôn viên trường quốc tế Well Spring.

Quy mô Đối tượng

Địa điểm1 tuần

Thời lượng

Quy mô Đối tượng

Địa điểmThời lượng


3

NỘI DUNG

- Vẽ tranh đề tài: “Nghề nghiệp mơ ước”.- Thuyết trình về bức tranh trước lớp.

Trắc nghiệm hướng nghiệp

Hội trại:“Vương quốc nghề nghiệp”


4

HÌNH THỨC

Tổ chức hội trại

PIC 1

Sinh hoạt ngoại khóa


5

CHUẨN BỊ

Âm thanh,

hình ảnhHội trại

PHƯƠNG TIỆN, DỤNG CỤ


5

CHUẨN BỊ


Nhà trường


5

CHUẨN BỊ


GVCN & PHHS


5

CHUẨN BỊ


Học sinh


Giáo viên phụ trách:- Thông báo với phụ huynh, học sinh về kế

hoạch tổ chức chương trình trước 1 tuần diễn ra hoạt động.

- Mời một số phụ huynh có nghề nghiệp được đề cập trong chương trình.

- Liên kết với PHHS kêu gọi sự hỗ trợ về các thiết bị cần thiết (ví dụ: thiết bị y tế, vật dụng nấu ăn….)

Học sinh:- Tìm hiểu trước về các nghề nghiệp- Vẽ tranh trước ở nhà

5

CHUẨN BỊ

CÔNG TÁC


6

TIẾN HÀNH

Phần 1

Phần 2


Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu về một số nghề nghiệp.

Kĩ năng: biết cách trình bày quan điểm của bản thân trước đám đông.

Phần 1

1. Mục tiêu


2. Nội dungHoạt động 1: Vẽ tranh và thuyết trình tranh

Thực hiện: - HS vẽ tranh trước ở nhà.- Đến lớp thuyết trình hoặc đóng vai giới thiệu nghề

nghiệp em yêu thích.(sử dụng máy chiếu vật thể hoặc máy chiếu hắt để chiếu bài vẽ lên cho cả lớp nhìn rõ)

“Nghề nghiệp mơ ước”Đề tài


Hoạt động 2: Trắc nghiệm hướng nghiệp

Thời lượng

• 35ph

Người chịu trách nhiệm

• GVCN

Dự kiến kiến quả

• HS có thêm hiểu biết về các nghề nghiệp• Có cơ sở ban đầu để thấy mình phù hợp với nghề

nghiệp nào


TRẮC NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP

Hướng dẫn

Nội dung


Các ý liệt kê trong mỗi bảng hướng đến các tố chất và năng lực cá nhân của bạn. Với mỗi ý sẽ có nhiều mức độ phù hợp với bạn, tương ứng với mỗi mức độ phù hợp, sẽ được quy định một điểm số tương ứng. Điểm số tương ứng này do bạn đánh giá và tự điền vào bảng theo thang đo sau.

1. Bạn thấy ý đó chưa bao giờ đúng với bạn – cho 0 điểm.2. Chỉ thấy ý đó chỉ đúng trong một vài trường hợp – cho 1 điểm3. Bạn thấy ý đó chỉ một nửa là đúng với bạn – cho 2 điểm4. Bạn thấy ý đó gần như là đúng với bạn trong hầu hết mọi trường hợp, chỉ có mộtvài trường hợp là chưa đúng lắm – cho 3 điểm5. Bạn thấy ý đó là hoàn toàn đúng với bạn, không thể nào khác đi được – cho 4 điểm


NỘI DUNG PHẦN TRẮC NGHIỆM


Phần 2

Kiến thức: HS có thêm hiểu biết và được trải nghiệm một số nghề.

Thái độ: Có ý thức yêu lao động, trân trọng các nghề, công sức của người lao động

1. Mục tiêu

“Vương quốc nghề nghiệp”


2. Địa điểm: Khuôn viên trường

3. Thời gian: sáng thứ sáu trong tuần.

4. Nội dung: tổ chức Hội trại “Vương quốc nghề nghiệp”


Thời gian Hoạt động Phụ trách

6:30 – 7:30 Chuẩn bị sân khấu, khung trại, cổng trại...

Đơn vị tổ chức SK

7:30 – 8:00 Khai mạc, văn nghệ chào mừng.

Tổng phụ trách, giáo viên âm nhạc, đội văn nghệ

8:00 – 9:00 - Trang trí trại- Treo tranh triển lãm

GVCN

9:00 – 11:00 Chia sẻ trải nghiệm.Các lớp cho HS tham gia trải nghiệm trại.

GVCN, PHHS

11:00-11:30 Bế mạc, trao giải tranh, trại. Tổng phụ trách

11:30 – 12:00 Dọn dẹp vệ sinh GVCN


Tiêu chí chấm trại- Nội dung: có khu trưng bày, khu trải nghiệm.- Hình thức: kích thước, trang trí, sắp xếp, nghệ thuật.- Sáng tạo

Ngoài ra, mỗi trại sẽ có một chuyên gia (là các PHHS làm nghề này) để trực tiếp giải đáp thắc mắc, tư vấn

cho các em.


TRẠI MẪUTÌM HIỂU VỀ NGHỀ ĐẦU BẾP

1. Hướng dẫn trang trí:

- Sưu tầm và trưng bày tranh ảnh, các dụng cụ nhà bếp, các video clip về nghề đầu bếp,…- Góc trải nghiệm: Trưng bày các dụng cụ nấu bếp.

TÊN ĐỀ CỬ: “SIÊU ĐẦU BẾP NHÍ”


2. Trải nghiệm: Làm bánh trôi.

- Chuẩn bị: nguyên liệu, dụng cụ cho HS tự nặn bánh trôi.

- Cách tiến hành: Trại cử một vài người hướng dẫn HS làm. Sau khi nặn, sản phẩm được làm chín và đưa lại cho các HS đó thưởng thức sau.

- Sau khi trải nghiệm, các HS sẽ được trưởng trại đóng dấu xác nhận đã trại nghiệm và có quyền bình chọn cho trại cũng như tích lũy dấu để đổi quà sau.

TRẠI: “SIÊU ĐẦU BẾP NHÍ”


HỘI TRẠI:“Vương quốc hướng nghiệp”

hướng nghiệp

Education