hÁzirend - jokai16.hu · 2.3.3 javító vizsgát köteles tenni az a tanköteles tanuló, aki a...

HÁZIREND

Jókai Mór Általános Iskola (Székhely: 1163 Budapest, Tiszaköml� u. 31-35.) Jelen házirend a nevel�testület és a diákság közös akaratából, a szükséges egyeztetések lefolytatása után, az iskola vezet�jének el�terjesztése nyomán, a Szül�i Szervezet véleményezésével, a diákönkormányzat egyetértésével, a tantestület elfogadó határozatával született meg 2005. év január 26-án.

Jókai Mór Általános Iskola Házirend

2

TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezet�........................................................................................................................ 3

1.1 A házirend célja................................................................................................. 3 1.2 A házirend tartalma........................................................................................... 3

2. A tanulói jogviszony keletkezésének és megsz�nésének szabályai ......................... 3 2.1 A tanulók felvétele, átvétele............................................................................... 3 2.2 A tanulói jogviszony megsz�nése ...................................................................... 4 2.3 Az osztályozó-, javító-, különbözeti-, és köztes vizsgák eljárási rendje ............ 4

2.4 A tantárgyi felmentések eljárásrendje............................................................... 5 3. A tanulók jogai és gyakorlásuk.................................................................................. 5

3.1 Minden tanuló joga, hogy: ................................................................................ 5 3.2 A tanulói jogok érvényesítésének keretei .......................................................... 6

3.3 A tanulók vélemény-nyilvánításának, tájékoztatásának rendje......................... 7 3.4 Védelmi, jogorvoslati eljárás kirekesztés, megalázás esetén ............................ 7 3.5 Személyes adatok védelme, kezelése, eljárás szabálytalanságok esetén........... 8 3.6 Hit és vallásoktatás ........................................................................................... 8

3.7 A tanulók jutalmazása ....................................................................................... 8 3.8 A szociális támogatások megállapításának elvei .............................................. 9 3.9 A tankönyvellátás rendje ................................................................................. 10

3.10 A tanuló által el�állított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai ............................................................................................. 10

3.11 A tanulók rendszeres tájékoztatásának formái, rendje.................................... 11 4. A tanulói kötelességek teljesítése ............................................................................. 12

4.1 Minden tanuló kötelessége, hogy: ................................................................... 12 4.2 A tanulók távolmaradása ................................................................................ 12 4.3 Fegyelmez� intézkedések................................................................................. 13 4.4 A térítési díjak befizetése................................................................................. 14

5. Az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat................................................ 14 5.1 Diákkörök ........................................................................................................ 14 5.2 Diákönkormányzat .......................................................................................... 14 5.3 A tanulók nagyobb közössége.......................................................................... 15

6. Iskolai munkarend ................................................................................................... 15 6.1 A tanítási év rendje.......................................................................................... 15 6.2 Ügyeleti rend ................................................................................................... 15 6.3 A tanítás rendje ............................................................................................... 16 6.4 Tanórán kívüli foglalkozások formái............................................................... 17 6.5 Egyéb munkarendi szabályok .......................................................................... 18 6.6 Tiltott tanulói magatartás................................................................................ 20 6.7 A hetes feladatai .............................................................................................. 20

7. Véd�, óvó el�írások ................................................................................................... 21 8. A helyiség és területhasználat szabályai.................................................................. 22

8.1 A létesítmények használati rendje ................................................................... 22 8.2 Nyitvatartási rend............................................................................................ 23 8.3 A létesítményre vonatkozó egyéb szabályok.................................................... 23 8.4 A tornaterem és a hozzátartozó helyiségek használata................................... 23 8.5 Az egyéb, iskolához tartozóhelyiségek használata .......................................... 24

9. Záró rendelkezések ................................................................................................... 25


3

1. Bevezet� Ezen Házirend az alábbi jogi háttér alapján készült:

� a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, annak módosításai, � a nevelési-oktatási intézmények m�ködésér�l szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM

rendelet, valamint az ezt módosító 30/2004.(X.28.) OM rendelet, � Az egyenl� bánásmódról és az esélyegyenl�ség el�mozdításáról szóló 2003. évi

CXXV. Törvény. 1.1 A Házirend célja A Házirend biztosítja a m�ködés kereteit: az oktató és nevel� feladatok ellátásához, a közösségi élet szervezéséhez és lebonyolításához, az értékek közvetítéséhez. El�segíti az intézmény pedagógiai programjának megvalósítását, szabályozza a bels� rendet, ezért követése kötelez� minden tanuló, szüleik és iskolánkban dolgozók számára. 1.2 A Házirend tartalma A Házirend határozza meg:

� a tanulói jogok gyakorlási, a kötelezettségek végrehajtási módját; � az intézményben és a rendezvényeken elvárt tanulói magatartást; � az iskolai diákközösségek jogainak gyakorlását; � az iskolai munkarendet; � a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendjét; � véd�, óvó el�írásokat; � a helyiségek és intézményi területek használati szabályait.

2. A tanulói jogviszony keletkezésének és megsz�nésének szabályai 2.1 A tanulók felvétele, átvétele 2.1.1 Az els� évfolyamra jelentkez� nem körzeti gyerekek felvételér�l a beíratással megbízott pedagógusok véleményének kikérésével az igazgató dönt. 2.1.2 Más iskolákból átjelentkez� tanulók felvételér�l, a szül�k kérelme alapján, az illetékes nevel�k véleményének kikérésével az igazgató dönt. Indokolt esetben (pl. nyelvtagozatra jelentkezés) különbözeti vizsga letételét rendelheti el az igazgató. 2.1.3 Az emelt szint� testnevelési osztályokba való felvételhez orvosi alkalmassági vizsgálat szükséges. 2.1.4 Az emelt szint� német nyelvi csoportba kerülésr�l - a szül� írásbeli kérelme alapján - a 3. évfolyamon a tanév vége el�tt, a német nyelvet tanító pedagógusok véleményének kikérése alapján az igazgató dönt. A döntésr�l írásbeli határozat készül, melyet a szül� megkap. Az emelt szint� német nyelvi követelményeket nem teljesít� tanulók félévkor írásban figyelmeztetést kapnak, s amennyiben a teljesítésük nem javul, a következ� tanévt�l a kötelez� óraszámú idegen nyelvi csoportba kerülnek áthelyezésre.


4

2.1.5 A kislétszámú fejleszt� csoportba történ� felvételhez a Nevelési Tanácsadó szakvéleménye szükséges. 2.1.6 Az 1. és 2. évfolyam osztályaiból a tanítók és a logopédus véleménye, illetve a szül� kérése alapján indokolt esetben a tanuló átmenetileg a fejleszt� csoportba helyezhet�. Az áthelyezésr�l az igazgató dönt. 2.1.7 Napközi otthoni és tanulószobai felvételhez a szül�nek kérelmet kell benyújtania a megel�z� tanév vége el�tt legalább 15 nappal az igazgatónak. A döntésr�l írásbeli határozat készül. Tanulmányi vagy szociális indokok alapján az osztályf�nök javasolhatja a napközi otthon igénybevételét. Kiemelt szempont az egyenl� bánásmód követelményének érvényesítése. A napközi otthoni és tanulószobai felvételt az intézmény vezet�je elutasíthatja, ha a jelentkez�k száma a fenntartó által megszabott létszámkeretet meghaladja. Helyhiány esetén elutasítható a tartósan otthon lév� szül� kérelme. A felvételi kérelmek elbírálásánál ki kell kérni az intézmény gyermek- és ijfúságvédelmi felel�sének a véleményét. 2.1.8 A tanórán kívüli foglalkozásokra a szül� írásban kérheti gyermeke felvételét. A nem kötelez� tanórán kívüli foglalkozásokra a jelentkezés beiratkozáskor történik (emelt szint� testnevelés), illetve a 3. osztály végén (emelt szint� német nyelv), s a változtatást minden tanév május 20-ig kell jelezni. Egyéb, nem tantervi órákra, minden tanév elején, szeptember 15-ig kell jelentkezni. A felvételr�l a foglalkozás vezet�je dönt. A jelentkezés önkéntes, a felvétel 1 tanévre szól, amely id� alatt a foglalkozások látogatása kötelez�. 2.2 A tanulói jogviszony megsz�nése A tanulói jogviszony megsz�nik:

� másik iskola befogadó nyilatkozata alapján, � a 8. évfolyam elvégzése után, középiskolába történ� beíratkozáskor. � fegyelmi határozat következtében � A törvény által el�írt igazoltalan mulasztás esetében, amennyiben a törvényben

el�írt tankötelezettség korhatárát a tanuló túllépte.

2.3 Az osztályozó-, javító-, különbözeti-, és köztes vizsgák eljárásrendje 2.3.1 A magántanulói jogviszony létesítésér�l a szül� kérelme alapján a nevel�testület jóváhagyágyásával az igazgató dönt. A döntéshozatalkor figyelembe veszi a családsegít� szolgálat, illetve szükség esetén a kerületi jegyz� véleményét. 2.3.2 A magántanuló beszámolási kötelezettséggel tartozik az igazgató által kijelölt vizsgabizottságnak, évente egy alkalommal. 2.3.3 Javító vizsgát köteles tenni az a tanköteles tanuló, aki a tanév végén egy, vagy két tantárgyból elégtelen min�sítést kapott. Az osztályozó vizsga id�pontját, lebonyolítását az éves munkaterv tartalmazza. 2.3.4 Osztályozó vizsgára bocsátható a nevel�testület döntése alapján a magántanuló és az a diák, akinek hiányzása meghaladja a Kt által megengedett óraszámot.


5

2.3.5 Különbözeti vizsgára bocsájtható a nevel�testület határozata alapján az a tanuló, aki más intézményb�l kerül átvételre, és aki tanulmányi teljesítménye alapján egy tanéven belül magasabb osztályfokozatba sorolható. 2.3.6 A vizsgabizottság tagjait a nevel�testületb�l az igazgató jelöli ki. 2.4 A tantárgyi felmentések eljárásrendje 2.4.1 Tantárgyak tanulása alól mentességet kérhet az intézmény vezet�jét�l az a tanuló, aki orvosi, pedagógiai, szakszolgálati szakvéleménnyel rendelkezik és a gondvisel�je, törvényes képvisel�je felmentési kérelmet nyújt be. 2.4.2 A tanuló és a szül� együttes kérelmére, a gyermek egyéni képességszintjét és haladási ütemét figyelembe véve, az igazgató döntése alapján az a tanuló, aki felmentésre vonatkozó szakvéleménnyel rendelkezik, részt vehet a tanórákon és évközi értékelést, valamint tanév végi min�sítést kaphat. Ez esetben az iskola saját záradéka a tanuló bizonyítványába bejegyzésre kerül.

3. A tanulók jogai és gyakorlásuk A tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait (lásd 3.1 valamennyi pontja) az el�bbi id�ponttól kezdve gyakorolhatja. 3.1 Minden tanuló joga, hogy: 3.1.1 Részesüljön:

� az adottságainak, a képességeinek, az érdekl�désének megfelel� nevelésben és oktatásban,

� egészségvédelemben, baleset- és munkavédelemben, � érdemi tájékoztatásban és érdekvédelemben az �t érint� ügyekben.

3.1.2 Védjék, tiszteletben tartsák:

� emberi méltóságát, jogait, azok gyakorlását, � világnézeti meggy�z�dését, � nemzeti, etnikai önazonosságát.

3.1.3 Igénybe vegye:

� a tanulószobai, és tanórán kívüli foglalkozásokat, � az egészségügyi, étkezési szolgáltatásokat, � az intézmény létesítményeit, � a reá vonatkozó étkezési és tankönyvellátási kedvezményeket.

3.1.4 Részt vegyen:

� választható foglalkozásokon, � az érdekeit érint� döntéshozatalban a képvisel�in keresztül, � a diákönkormányzat munkájában, � az iskolán kívüli társadalmi szervezetekben.


6

3.1.5 Kérelmezze: � a tanórai foglalkozások alóli felmentését, � tudásának független vizsgabizottság általi értékelését.

3.1.6 Véleményt nyilvánítson mások emberi méltóságát tisztelve. 3.1.7 Ismerje és gyakorolja jogait. 3.1.8 Sérelme esetén osztályf�nökéhez, az iskola igazgatójához, a gyermek- és ifjúságvédelmi felel�shöz, illetve szükség esetén a diákönkormányzatot segít� pedagógushoz, a gyermekjogi képvisel�höz forduljon. 3.2 A tanulói jogok érvényesítésének keretei 3.2.1 A jogok gyakorlásához szükséges információkat adhat:

� az igazgató, � az osztályf�nök, � a diákönkormányzat vezet�je.

3.2.2 Az iskola életével kapcsolatos kérdésekben a tanuló véleményt nyilváníthat:

� az osztályf�nöki órán, � az osztályképvisel�kön keresztül a diákönkormányzatban, � a diákgy�lésen.

3.2.3 A tanuló tanulmányait, személyét érint� kérdésekr�l tájékozódhat:

� az osztályf�nökt�l, � a szaktanártól, � szükség esetén az igazgatóhelyettesekt�l.

3.2.4 Panaszkezelési eljárás 1. szint

� Problémájával az osztályf�nökhöz fordul. � Az osztályf�nök aznap vagy másnap megvizsgálja a panasz jogosságát. � Jogos panasz esetén az osztályf�nök egyeztet az érintettekkel.

2.szint � Ha az osztályf�nök nem tudja megoldani a problémát, közvetíti a panaszt az

igazgatónak. � Az igazgató 3 napon belül egyeztet a panaszossal. � Az egyeztetést, megállapodást a panaszos és az érintettek szóban vagy írásban

rögzítik és elfogadják az abban foglaltakat, így az egyeztetés eredményes. � Amennyiben a probléma megoldásához türelmi id� szükséges, 30 nap id�tartam

után az érintettek közösen értékelnek. 3. szint

� Ha a probléma ezek után is fennáll, a panaszos képvisel�je jelenti a panaszt a fenntartónak.

� Az iskola igazgatója a fenntartó bevonásával 30 napon belül megvizsgálja a panaszt és közös javaslatot tesznek a probléma kezelésére.

� A fenntartó egyeztet a panaszos képvisel�jével, amit írásban is rögzítenek.


7

3.3 A tanulók vélemény-nyilvánításának, tájékoztatásának rendje 3.3.1 A tanulók vélemény-nyilvánításának és tájékoztatásának jogszabályban el�írt fóruma a diákközgy�lés. Megtartásának idejét a ”Tanév rendje” tartalmazza. 3.3.2 A tanulók rendszeres tájékoztatását az osztályf�nökökön keresztül történik, akik ismertetnek minden olyan nevel�testületi döntést, amely érinti a tanulókat. 3.3.3 Az intézmény tájékoztató eszköze az intézményi rádió, melynek m�ködtetése az iskolai rendszergazda feladata. 3.3.4 Az intézmény valamennyi tanulójának jogában áll véleményét megfelel� módon elmondani a saját és az intézmény életét érint� ügyekben tanárának, osztályf�nökének, az intézmény vezet�inek mások jelenléte nélkül vagy valamely közösség el�tt. 3.3.5 Az iskolában alkalmanként nyílt napot kell tartani. A nyílt napon kötetlen formában bárki elmondhatja véleményét, és kérdést intézhet bármelyik jelenlév�höz. 3.3.6 A tanulók ügyeinek intézése Az igazgatóhelyettesek munkáját iskolatitkár segíti, aki segítséget nyújt a tanulóknak ügyeik elintézéséhez, kapcsolatot tart a vezetéssel, a gazdasági vezet�vel úgy, hogy az intézmény m�ködése folyamatosan biztosított legyen. 3.3.7 A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban, vagy írásban egyénileg, vagy választott képvisel�ik, tisztségvisel�k útján közölhetik az iskola igazgatóságával, a nevel�kkel, a nevel�testülettel, vagy az iskolaszékkel. 3.4 Védelmi, jogorvoslati eljárás kirekesztés, megalázás esetén 3.4.1 Az iskola minden tanulóját azonos bánásmódban részesítjük nemt�l, származástól és világnézeti hovatartozástól függetlenül. 3.4.2 Diákjainkat olyan szellemben neveljük, hogy társaikat becsüljék, tiszteljék, testi- szellemi fölényüket a gyengébbekkel szemben semmilyen módon ne érvényesítsék. Értékeljék az emberek személyiségének sokszín�ségét, legyenek toleránsak a tölük eltér� szokás- és hagyományrendszerrel rendelkez�kkel. 3.4.3 Az iskola egyetlen dolgozója sem adhat olyan utasítást, amelynek következménye a tanuló közvetlen, hátrányos megkülönböztetését, kirekesztését, megalázását, zaklatását eredményezi. Az el�z�ekre utaló magatartás és az erre való buzdítás esetén is fegyelmi eljárást kezdeményezhet az igazgató a dolgozó ellen. 3.4.4 Az egyenl� bámásmód követelményeinek megsértése miatt eljárást kezdeményezhet a szül�, valamint az érdekképviseleti szervek az igazgatónál, illetve az esélyegyenl�ségi ombudsmannál.


8

3.5 Személyes adatok védelme, kezelése, eljárás szabálytalanságok esetén 3.5.1 Intézményünk a gyermekek adatairól a jogszabályokban el�írt nyilvántartásokat vezeti. 3.5.2 Az adatokat szükség esetén továbbítja a törvényben és miniszteri rendeletekben megahtározott szerveknek. 3.5.3 A kötelez� nyilvántartási adatokon felüli információkat csak a szül�, gondvisel� hozzájárulásával továbbítja iskolánk. 3.5.4 Minden dolgozót, munkatársat titoktartási kötelezettség terhel a gyermekekkel kapcsolatos adatok, tények, információk birtokában. Ezekkel nem élhet vissza, nem adhatja tovább. 3.5.5 Olyan tények, adatok ismeretében, amelyek a gyermek testi, lelki egészségének fejl�dését közvetlenül veszélyeztetik, a pedagógus, illetve a pedagógiai munkát segít� dolgozó értesíti az iskola gyermekvédelmi felel�sét, az osztályf�nököt és az igazgatót. 3.5.6 Az adatok nem megfelel� kezelése a munkaköri leírás megszegését, esetleg fegyelmi eljárást vonhat maga után, amelyet a szül�, vagy az igazgató kezdeményezhet. 3.5.7 A diákok törvényes képvisel�i kérhetik a nyilvántartásba vett adatok törlését, változtatását. 3.6 Hit és vallásoktatás Az iskolában a területileg illetékes történelmi egyházak hit- és vallásoktatást szervezhetnek. A szül�k kérésére a gyermekeknek lehet�ségük van az intézményben térítésmentesen részt venni hitoktatásban. A hitoktatás id�pontját az igazgató és a hitoktató – a szül�k igényeit figyelembe véve – közösen határozzák meg, a hitoktatás célját szolgáló helyiség biztosítása az intézményvezet� felel�ssége. 3.7 A tanulók jutalmazása 3.7.1 Azt a tanulót, aki kiemelked� tanulmányi eredményt ér el, példamutató magatartást és szorgalmat tanúsít, hozzájárul az iskola jó hírnevének meg�rzéséhez és növeléséhez, az iskola jutalomban részesítheti. 3.7.2 A kiemelked� eredménnyel végzett együttes munkát, a példamutatóan egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos jutalmazásban lehet részesíteni. 3.7.3 A jutalom meghatározására jogosultak:

� osztályf�nök, � szaktanár, � napközis nevel�, � diákönkormányzatot segít� pedagógus, � órán kívüli foglalkozás vezet�je, � igazgató, � alapítvány kuratóriuma, � tantestület.


9

3.7.4 A jutalmazás formái lehetnek:

� szóbeli dicséret, � írásbeli dicséret, � oklevél, � könyv- és tárgyjutalom, � pénzjutalom, � jutalomkirándulás, � alapítványi díj, � Jókai-emléklap, � Jókai-plakett.

3.7.5 A tanév végén kit�n� tanulmányi eredményt elér� tanulókat dicsér� oklevéllel jutalmazzuk, melyet a tanévzáró ünnepélyen nyilvánosan az igazgató ad át. 3.7.6 A kerületi és magasabb szint� tanulmányi, sport- és kulturális versenyeken kiemelked� helyezést elér� tanulókat igazgatói dicséretben részesítjük. 3.7.7 A Tiszaköml� Általános Iskola Alapítványa minden évben a március 15-e tiszteletére rendezett iskolai ünnepélyen a kiemelked� tanulmányi eredményt elér� tanulókat alapítványi díj kitüntetésben részesíti az alapítvány mindenkori kuratóriumának döntése szerint. 3.7.8 A több éven át kiemelked� tanulmányi eredményt elér�, példamutató közösségi magatartást tanúsító 8.évfolyamos tanulókat a tanév végén - a tantestület javaslata alapján -Jókai-emléklappal jutalmazzuk, amit a tanévzáró ünnepélyen az igazgató ad át. 3.7.9 Az általános iskola teljes id�tartama alatt kiváló tanulmányi eredményt elér�, példamutató közösségi magatartást tanúsító, az iskola jó hírnevéhez aktívan hozzájáruló 8. évfolyamos tanulókat a tanév végén - a tantestület véleménye alapján - Jókai-plakett kitüntetésben részesítjük, amit az tanévzáró ünnepélyen az igazgató ad át. 3.8 A szociális támogatások megállapításának elvei 3.8.1 Az iskola tanulóinak szociális támogatásáról a fenntartó rendelete intézkedik. 3.8.2 A szociális támogatások odaítélésének véleményezésében esetenként az adott tanuló osztályf�nöke, ill. a gyermek- és ifjúságvédelmi felel�s vesz részt. 3.8.3 A tankönyvvásárláshoz biztosított állami támogatás szétosztása:

� az iskola minden év november 15-ig felméri a tanulók körében (erre szolgáló Igényl�lapon) az ingyenes támogatást igényl�k jogosultságát,

� az új beíratkozók esetében ez a felmérés a beíratás napján történik. A tankönyvtámogatás ingyenességének feltételei: � egyedülálló szül� által nevelt tanuló, � 3 vagy több gyermekes családban él� tanuló, � sajátos nevelési igény� tanuló (szakvéleménnyel rendelkezik), � tartósan beteg tanuló, � rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül� családban él� tanuló.


10

3.9 A tankönyvellátás rendje A tankönyvellátás célja a tankönyvek megrendelése és eljuttatása a tanulókhoz. 3.9.1 Minden év február 15-ig a szakmai munkaközösségek elkészítik a következ� tanévre vonatkozó tankönyvrendelést. 3.9.2 A szül�k és a tanulók minden év február 29-ig a jövö évi tankönyvcsomagokról és a jöv� tanévben iskolai könyvtárból kikölcsönözhet� tankönyvekr�l részletes tájékoztatást kapnak a szül�i faliújságon és az iskolai könyvtár ajtaján. 3.9.3 A szül�k és tanulók minden év április 30-ig tájékoztatást kapnak a tankönyvcsomagok áráról és átvételének rendjér�l. 3.9.4 A tanulók minden év szeptemberének els� hetéig jogosultak a tankönyvosztáson átvett olyan tankönyveket visszahozni az iskolába, melynek beszerzésér�l más módon gondoskodnak( pl. nagyobb testvér által megkapott tankönyvek). Ezeket a hibátlanul visszahozott könyveket az iskola visszaveszi és az ellenértékét visszaadja a tanulónak, majd visszáruzza a tankönyvkiadóhoz. 3.9.5 Az iskola biztosítja, hogy a tankönyvek a teljes tanév során újra megvásárolhatók lehessenek a tankönyvjegyzékben megszabott áron. (A tankönyv elvesztése esetén egy alkalommal ezen az áron újra beszerzi az iskola a tanuló tankönyvét. Második alkalommal ugyanaz a tanuló erre a lehet�ségre nem tarthat igényt.) 3.9.6 Ha az iskolába új tanuló érkezik, a tankönyveit a fenti módon, a jegyzékben meghatározott áron az iskola megrendeli a tanulónak. 3.10 A tanuló által el�állított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai 3.10.1 A nevelési – oktatási intézmény és a tanuló közötti eltér� megállapodás hiányában a tanuló jogutódjaként az iskola szerzi meg a vagyoni jogokat minden olyan, a birtokába került dolog felett, amelyet a tanuló állított el�, vagy amely a tanuló jogviszonyából ered� kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, illetve a tanulói jogviszonyhoz kapcsolódó, azonban az abból származó kötelezettségekhez nem köt�d� feladatok teljesítésekor jött létre. 3.10.2 A tanulót díjazás illeti meg. A megfelel� díjazásban a tanuló – 14. életévét be nem töltött tanuló esetén szül�je egyetrétésével – és az intézmény állapodik meg, ha a vagyoni jog átruházása alkalomszer�en, egyedileg készített dologra vonatkozik. 3.10.3 A tanítási órák keretében, a tanítási folyamat részeként, rendszeresen, osztály, csoport keretében elkészített dolgok vagyoni jogának átruházása esetén a megfelel� díjazást a teljes oktatási folyamatban részt vev�k által végzett tevékenységre megállapítható eredmény (nyereség) terhére kell megállapítani. 3.10.4 Ha az iskola a dologgal kapcsolatos vagyoni jogokat nem szerzi meg, köteles azt – kérelemre – a tanuló részére az iratkezelésre vonatkozó rendelkezések megtartása mellett, ha az adott iratkezelés szabályai nem terjednek ki az adott dologra, a tanulói jogviszony megsz�nésekor visszaadni.


11

3.11 A tanulók rendszeres tájékoztatásának formái, rendje 3.11.1 A nevel�k és a tanulók Az iskola egészének életér�l, az iskolai Munkatervr�l, az aktuális feladatokról az igazgató:

az iskolai diákönkormányzat vezet�ségi ülésén és a diákközgy�lésen rendszeresen /évente legalább 1 alkalommal /,

valamint az osztályf�nökök az osztályf�nöki órákon és a folyosón elhelyezett hirdet�táblákon tájékoztatják a tanulókat.

A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejl�désér�l, egyéni haladásáról a szaktanároknak folyamatosan szóban és írásban tájékoztatni kell. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képvisel�ik, tisztségvisel�k útján közölhetik az iskola igazgatóságával, a nevel�kkel, a nevel�testülettel vagy az osztályf�nökkel, a JDK-val. 3.11.2 A nevel�k és a szül�k Az iskola egészének életér�l, az iskolai munkatervr�l, az aktuális feladatokról az igazgató:

� iskolai szül�i értekezleten, � az év elején kiadott „Tanév rendjében”, � az alkalmanként megjelen� írásbeli tájékoztatón keresztül,

az osztályf�nökök: � az osztályok szül�i értekezletén tájékoztatják a szül�ket.

A tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatásra az alábbi fórumok szolgálnak:

� szül�i értekezletek, � fogadó órák, � nyílt napok, � írásbeli tájékoztatók a tájékoztató füzetben.

A szül�i értekezletek és fogadóórák idejét az év elején összeállított „Tanév rendje” és az iskolai Munkaterv évenként tartalmazza. A szül�k kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képvisel�ik, tisztségvisel�ik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, az iskola vezet�ségével. A szül�k és más érdekl�d�k az iskola pedagógiai programjáról, Szervezeti és M�ködési Szabályzatáról és Házirendjér�l az iskola igazgatójától, valamint igazgatóhelyettesét�l az iskolai Munkatervben évenként meghatározott fogadóórákon kérhetnek tájékoztatást.


12

4. A tanulói kötelességek teljesítése 4.1 Minden tanuló kötelessége, hogy: 4.1.1 Teljesítse tanulmányi kötelezettségét rendszeres munkával, fegyelmezett magatartásssal, képességeinek megfelel�en. 4.1.2 Tiszteletben tartsa mások emberi méltóságát és jogait. 4.1.3 Aktívan és pontosan vegyen részt:

� a kötelez� és a tanórán kívüli foglalkozásokon, � az intézmény ünnepélyein és közösségi rendezvényein, � a meghirdetett és részér�l vállalt tanulmányi-, sport-, és egyéb versenyeken, � a tanulmányi kirándulásokon, erdei iskolai foglalkozásokon.

4.1.4 Tartsa be:

� a Házirendet, az iskolai szabályokat, � a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendjét, � az egészségvéd� és biztonságvéd� szabályokat, � az eszközök, berendezések használatának szabályait, és óvja azokat.

4.1.5 Óvja:

� saját és társai testi épségét, egészségét és biztonságát, � a berendezési tárgyakat, eszközöket.

4.1.6 Életkorához igazodóan közrem�ködjön pedagógusi irányítással:

� a közösségi élet feladatainak ellátásában, � környezete rendezetten tartásában, � a tanórák, foglalkozások el�készítésében.

4.1.7 Haladéktalanul jelentse a pedagógusnak a veszélyes állapotot, tevékenységet, balesetet. 4.2 A tanulók távolmaradása 4.2.1 Távolmaradásnak min�sül a tanuló hiányzása tanítási óráról, tanítási napról, valamint az iskola által a tanév folyamán szervezett tanórán kívüli foglalkozásokról.

Késések: � A tanuló becsengetés után történ� érkezése késésnek min�sül. � A késések csak indokolt esetben igazolhatók. � A késések összeadhatók. � Három igazolatlan késés 1 igazolatlan órával egyenérték� fegyelmez�

intézkedést von maga után. � Az elkés� tanuló nem zárható ki a tanóráról.

4.2.2 A tanuló a szül� el�zetes írásbeli kérelme alapján tanévenként 5 tanítási napot hiányozhat. A kérelmet az osztályf�nök véleményének kikérésével az igazgató bírálja el. 4.2.3 Rendkívüli, elháríthatatlan okok miatt bekövetkezett hiányzást a szül� írásban igazolhat a hiányzást követ� 3 tanítási napon belül.


13

4.2.4 A betegség miatti hiányzást orvosi igazolással kell igazolni a hiányzást követ� 3 tanítási napon belül. A betegség kezdetekor a szül� köteles az osztályf�nököt értesíteni. 4.2.5 Mulasztás esetén az igazolást az osztályf�nöknek kell bemutatni. 4.2.6 A tanuló órái igazolatlannak min�sülnek, ha az el�írt határid� alatt nem igazolja távolmaradását. 4.2.7 Az igazolatlan mulasztásokkal kapcsolatos teend�k ellátása az osztályf�nök feladata. 4.2.8 Az igazolatlanul mulasztott tanulót a Házirendben meghatározott iskolai fegyelmez� intézkedések megfelel� (általa még nem kapott) fokozatában kell részesíteni, és ezt az ellen�rz� könyvön keresztül a szül� tudomására kell hozni. 4.2.9 Els� ízben történt igazolatlan mulasztás esetén a szül�t az erre a célra rendszeresített nyomtatványon értesíteni kell az igazolatlan mulasztásról és annak következményeir�l. Az osztályf�nök vegye fel a kapcsolatot a szül�vel és a gyermekvédelmi felel�ssel. 4.2.10 Másodízben történt igazolatlan mulasztás esetében az osztályf�nök az igazolatlan mulasztás észlelésének napján köteles ezt írásban jelezni az iskolavezetésnek, valamint az iskola gyermek- és ifjúságvédelmi felel�sét értesíteni az ismételt igazolatlan mulasztásról. A gyermek- és ifjúságvédelmi felel�s a gyermekjóléti szolgálat közrem�ködését igénybevéve megkeresi a tanuló szül�jét. 4.2.11 Amennyiben a tanuló – egy tanítási évben - 10 óránál többet mulaszt igazolatlanul, az iskola igazgatója értesíti a gyermek lakóhelye szerint illetékes jegyz�t. 4.2.12 A tanuló a testnevelés óra gyakorlati része alól teljes felmentést csak orvosi javaslatra kaphat. Átmeneti rosszullét esetén a szaktanár dönt a felmentésr�l.

4.3 Fegyelmez� intézkedések 4.3.1 Az általános emberi normákat, a tanulói kötelességeket, valamint a szervezeti és m�ködési szabályzat, a házirend el�írásait megszeg� tanulók esetében fegyelmez� intézkedések hozhatók. 4.3.2 Fegyelmez� intézkedést kezdeményezhet:

� osztályf�nök, � szaktanár, tanító, � ügyeletes tanár, � napközis nevel�, � órán kívüli foglalkozás vezet�je, � igazgató.

4.3.3 A többször ismétl�d� rendbontó magatartás ellen fokozatosan súlyosbodó fegyelmez� intézkedést kell alkalmazni. 4.3.4 Fegyelmez� intézkedés lehet:

� szóbeli és írásbeli figyelmeztetés, � írásbeli intés.


14

4.3.5 A fegyelmez� intézkedéseket a tanuló tájékoztató füzetébe minden esetben be kell írni. 4.3.6 Az a tanuló, aki kötelességeit és a Házirendet szándékosan, súlyosan megszegi – fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal – fegyelmi büntetésben részesítend�. A fegyelmi eljárás lefolytatására az igazgató által megbízott Fegyelmi Bizottság jogosult. 4.3.7 A fegyelmi büntetések a következ�k:

megrovás, szigorú megrovás, meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, illet�leg megvonása, áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába.

4.4 A térítési díjak befizetése 4.4.1 Az étkezési térítési díjak mértékét évente önkormányzati rendelet határozza meg. 4.4.2 Az étkezési térítési díjakat egy hónapra el�re, a tanév elején megjelölt id�pontokban az iskola pénztárába kell befizetni. 4.4.3 A tanuló távolmaradása esetén az étkezés a szül� bejelentése alapján a meghatározott határid�ig lemondható, a befizetett térítési díj jóváírandó. A térítési díjat az intézmény abban az esetben fizeti vissza – lakcímre utalással -, ha a tanuló lakóhelyet változtat. 4.4.4 Az iskola által terjesztett tankönyveket, tanulási segédleteket a meghatározott határid�ig és módon kell megtéríteni. 4.4.5 Az iskolában szervezett térítésköteles foglalkozások (pl. színház- és múzeumlátogatás, kirándulás, erdei iskola stb.) a szül�k hozzájárulásával szervezhet�k. A szül�i szervezet és a diákönkormányzat meghatározhatja azt a legmagasabb összeget, amelyet nem lehet túllépni. 4.4.6 Az önköltséges tanfolyamok térítési díját egy hónapra el�re az iskola pénztárába, illetve a foglalkozás vezet�jének kell befizetni. A térítési díjat a tanuló akkor igényelheti vissza, ha a foglalkozás elmaradt, illetve önhibáján kívül tartósan nem tud részt venni a foglalkozásokon (pl. betegség miatt).

5. Az iskolai diákközösségek és a diákönkormányzat 5.1 Diákkörök 5.1.1 A tanulók kezdeményezhetik diákkörök létrehozását, ha annak létszáma eléri a 7 f�t. 5.1.2 Megalakulásának lehet�ségét az iskola vezet�sége bírálja el, a személy- és tágyi feltételek megvizsgálása után, az adott év költségvetésének függvényében. 5.2 Diákönkormányzat 5.2.1 A tanulók közös tevékenységük megszervezésére, valamint az iskolai érdekképviselet ellátására Diákönkormányzatot hoznak létre.


15

5.2.2 A Diákönkormányzat az 1993. évi LXXIX. Törvény 62-64. §-ban meghatározott jogokkal rendelkezik. 5.2.3 A Diákönkormányzat tevékenysége a tanulókat érint� valamennyi kérdésre kiterjed. 5.2.4 A Diákönkormányzat részt vesz az iskolai programok tervezésében, szervezésében, lebonyolításásban. 5.2.5 Egy tanítás nélküli munkanapon önálló programot szervezhet. 5.3 A tanulók nagyobb közössége 5.3.1 A tanulók nagyobb közösségének a diákönkormányzati tagok 50% + 1 tanulót kell

tekinteni. 5.3.2 Az évi rendes diákközgy�lés idejét az iskola, az éves Munkatervében jelöli ki.

6. Iskolai munkarend 6.1 A tanítási év rendje 6.1.1 A tanítási évet a vonatkozó miniszteri rendeletek alapján szervezzük. 6.1.2 A szorgalmi id� el�készítése a tanév kezdete el�tti id�szakban történik. Ebben az id�szakban (augusztus 15-31-ig) kell lebonyolítani a javítóvizsgákat. 6.1.3 A szorgalmi id� alatt tanítás nélküli munkanapokon az alábbi programok szervezhet�k:

� nevelési értekezlet(ek), � nevel�testületi kirándulás, � továbbképzési nap(ok), � a diákönkormányzat napja.

6.2 Ügyeleti rend 6.2.1 Portaügyelet

� Portaügyeletet tanítási napokon 7.00 órától az épület zárásáig portás látja el. 6.2.2 Reggeli ügyelet

� 7.00 és 7.30 óra között beosztott ügyeletes pedagógus biztosít ügyeletet valamennyi iskolába érkez� tanulónak a földszinti aulában, illetve a kijelölt tanteremben.

6.2.3 Folyosóügyelet

� Reggel 7.30 órától és a tanítási id�ben az óraközi szünetekben beosztott pedagógusok folyosóügyeletet látnak el a kialakított ügyeleti beosztás szerint.


16

� Reggel 7.30 órától és a tanítási id�ben az óraközi szünetekben beosztott pedagógusok tornatermi ügyeletet látnak el a kialakított ügyeleti beosztás szerint.

6.2.4 Udvari ügyelet

� Az 2. és 3. óraközi szünetben az udvari ügyeletet beosztott pedagógusok látják el a kialakított ügyeleti beosztás szerint.

6.2.5 Egyéb ügyelet

� Rendezvényeken, tanítás nélküli iskolai és iskolán kívüli programokon a beosztott pedagógusok ügyeletet látnak el.

� A tanévközi szünetekben, tanítás és program nélküli munkanapokon (szorgalmi id�ben) 20 vagy ennél több igényl� el�zetes jelentkezése esetén biztosítunk pedagógusügyeletet és étkezési lehet�séget.

� A nyári szünetben a kerületi napközis tábort vehetik igénybe az iskola tanulói. 6.3 A tanítás rendje 6.3.1 Az iskolában a tanítási órákat a helyi tanterv alapján 8 óra és 1430 között kell megszervezni. 6.3.2 Az els� tanítási óra reggel 8 órakor kezd�dik, ett�l eltérni órarendi beosztás vagy az

igazgató külön engedélyével lehet. 6.3.3 A tanítási órák 45 percesek. 6.3.4 Az óraközi szünetek közül az 1., 2. és 3. szünet 15 perces, a többi 10 perces. 6.3.5 Csengetési rend:

1.óra 8.00 - 8.45 2.óra 9.00 - 9.45

3.óra 10.00 - 10.45 4.óra 11.00 - 11.45 5.óra 11.55 - 12.40 6.óra 12.50 - 13.35 7.óra 13.45 – 14.30

6.3.6 Tanítási óráról tanulót kikérni csak különlegesen indokolt esetben az igazgató, illetve

az igazgatóhelyettesek engedélyével lehet. 6.3.7 A tanítási órák heti beosztását az órarend tartalmazza. 6.3.8 Az utolsó tanítási óra után a hazamen� tanulók elhagyják az iskola épületét, az ebédre befizetett tanulók megebédelnek, majd távoznak az iskolából. Felügyelet nélkül a tanulók nem tartózkodhatnak az iskola épületében. 6.3.9 Az iskola tanulója a tanítási id� alatt az épületet csak az igazgató vagy osztályf�nöke engedélyével hagyhatja el, egészségügyi okok vagy a szül� el�zetes írásbeli kérelme alapján.


17

6.3.10 A napközis csoportok munkarendje a délel�tti tanítási órák végeztével a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva kezd�dik és 1700-ig tart. Napközi otthoni foglalkozást igény szerint az 1-4. évfolyamra járó tanulónak biztosítunk. A napközis tanulók foglalkoztatása folyamatos, ennek els� szakasza az ebédeltetés, a leveg�zés. A tanulási id� 1430-tól 1600 óráig tart. A napközis tanulók 1600 és 1700 óra között hagyhatják el az iskolát. 1600 óra után szabadid�s foglalkozásokon vehetnek részt. 6.3.11 Napi egyszeri vagy háromszori étkezési lehet�séget igény szerint minden tanulónak biztosítunk. Az ebédet a tanuló az utolsó tanítási órája után, 12 és 15 óra között az étkez�ben fogyaszthatja el. 6.3.12 Az iskola éves munkaterve szerint iskolán kívüli foglalkozások szervezhet�k (pl. erdei iskola, múzeumlátogatás, tanulmányi kirándulás, üzemlátogatás stb.). A részvétel kötelez�. Amennyiben indokoltan nem tud résztvenni az adott programon, köteles az iskolában, 8.00-12.00 között, tanulmányi munkát végezni. Hiányzás esetén a távollét igazolásának szabályait kell alkalmazni. 6.4 Tanórán kívüli foglalkozások formái

6.4.1 A tanórán kívüli foglalkozásokat 14 órától 17 óráig, vagyis a délutáni nyitva tartás végéig kell megszervezni. Ett�l eltérni csak az igazgató beleegyezésével lehet. 6.4.2 Az intézményben a tanulók számára az alábbi - az iskola által szervezett - tanórán kívüli foglalkozások m�ködnek:

napközi otthon, tanulószoba.

6.4.3 Egyéb tanórán kívüli foglalkozások:

� korrepetálás, � differenciált foglalkozás, � képességfejleszt� foglalkozás, � önköltséges tanfolyam, � szakkör, � énekkar, � hittan, � iskolai sportköri foglalkozás, � tanulmányi kirándulás, � tanulmányi, kulturális és sportversenyek, rendezvények.

A fentiekr�l a tanuló felvilágosítást kaphat az osztályf�nökét�l, a foglalkozást tartó személyt�l, illetve tájékozódhat az iskolai faliújságon. 6.4.4 A tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola pedagógusa vagy erre felhatalmazott szakképzett személy vezetheti. 6.4.5 Tanulószobai foglalkozást fels� tagozatos tanulók részére írásbeli jelentkezés alapján biztosítunk. 6.4.6 A foglalkozásokról naplót kell vezetni. Amennyiben a résztvev�k száma az el�írt létszám alá esik, az igazgató elrendelheti a foglalkozás megszüntetését.


18

6.4.7 A foglalkozások heti rendjét az órarend mellékleteként rögzíteni kell. 6.4.8 A tanuló csak szül�i engedéllyel vehet részt a tanórán kívüli foglalkozásokon. A tanulók más intézmény, szervezet, egyesület munkájában is részt vehetnek, ha ez nem akadályozza a kötelez� tanórai foglalkozások látogatását. Err�l év elején az osztályf�nököt tájékoztatniuk kell. 6.4.9 A napközi otthon m�ködésére vonatkozó általános szabályok

A napközi otthonba történ� tanulói felvétel a szül� írásbeli kérésére történik. A napközis foglalkozásról való eltávozás csak a szül� személyes, vagy írásbeli

kérelme alapján történhet a napközis nevel� engedélyével. Rendkívüli esetben – szül�i kérés hiányában – az eltávozásra az igazgató, vagy az igazgatóhelyettes engedélyt adhat.

6.4.10 Az egyéb tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó általános szabályok:

� A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés – felzárkóztató foglalkozások kivételével – önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra történ� jelentkezés tanév elején történik (szeptember 15-ig) és egy tanévre szól. A tanórán kívüli foglalkozásokra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki, részvételük a felzárkóztató foglalkozásokon kötelez�.

� A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését (a foglalkozások megnevezését, heti óraszámát, a vezet� nevét, m�ködésének id�tartamát) minden tanév elején az iskola tantárgyfelosztásában rögzíteni kell

� A tanórán kívüli foglakozások megszervezésénél a tanulói, szül�i, nevel�i igényeket a lehet�ségek szerint figyelembe kell venni.

� A tanórán kívüli foglalkozások vezet�it az igazgató bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírásuk alapján végzik. Tanórán kívüli foglalkozást vezethet az is, aki nem az iskola pedagógusa.

6.5 Egyéb munkarendi szabályok 6.5.1 A tanítási órát a szül�k, iskolai vendégek, diákok, nevel�k nem zavarhatják. 6.5.2 A tanórákon és a tanítási id�ben szervezett órákon és programokon kötelez� a részvétel. 6.5.3 A kötelez� iskolai foglalkozásokról való hiányzást igazolni kell. 6.5.4 Az els� órán résztvev� tanulónak 7.50 óráig kell megérkeznie az iskolába. A gyakori kés�n érkez�kr�l a portás tájékoztatja az osztályf�nököt. A kés�bb kezd� tanulók a tanóra kezdete el�tt legalább 10 perccel korábban érkezzenek. Várakozni csak a könyvtár el�tti aulában lehet, csendes id�töltéssel. 6.5.5 A kabátok a nagy aulában kijelölt szekrényekben helyezhet�k el, a tantermekbe tanítási id�ben a kabátokat felvinni nem szabad. 6.5.6 A szünetekben a tanulók az osztálytermekben vagy az osztályterem el�tti folyosókon tartózkodhatnak. Az épületben szaladgálni, hangoskodni nem szabad. A 2. és 3. szünetben az udvarra is kimehetnek a tanulók az aulából nyíló ajtón át.


19

6.5.7 Az óraközi szünetekben: a tanuló elfoglalja helyét a következ� órára kijelölt tanteremben, el�készíti a szükséges felszerelését, a testnevelés óra el�tt átöltözik, a könyvtár, a számítástechnika és technika tanterem, a tankonyha és a játszó szoba

el�tt órakezdésig fegyemezetten várakozik. 6.5.8 Az órák kezdetét jelz� becsengetéskor a tanulók a kijelölt tanteremben, testnevelési óra el�tt az öltöz�ben várják nevel�jüket. 6.5.9 A tanóra alól felmentett tanuló

� a testnevelés órán a tornateremben, � más órán a könyvtár el�tti aulában vagy (nyitva tartási id�ben) a könyvtárban

tartózkodhat. 6.5.10 A tanteremben az osztályf�nök vagy az órát vezet� tanár által meghatározott ülésrendet be kell tartani. 6.5.11 A tanterembe belép� pedagógust, vagy más feln�ttet felállással kell köszönteni. 6.5.12 A tanítás eredményessége érdekében a tanulók az órára id�ben, felkészülten, a szükséges eszközökkel érkezzenek meg. 6.5.13 A tanulónak minden órára magával kell vinnie a tájékoztató füzetét, (ellen�rz�jét) s a kapott osztályzatokat másnapra alá kell íratnia a gondvisel�jével. 6.5.14 A tanítási óra végén tisztán és rendezetten adja át helyét a tanuló. Aki már az óra el�tt rongálást észlel a helyén a tanárának jelentse. 6.5.15 Az utolsó óra után a tanulók kötelesek a székeket a padokra feltenni, a szemetet a padokból kivenni. A tanár feladata figyelni arra, hogy a tanteremben ne maradjon égve a villany és nyitva az ablak. 6.5.16 Az óraközi szünethez a tanulónak joga van, az órát vezet� tanárnak ezt biztosítania kell. 6.5.17 Az osztályban tanító tanároknak törekedniük kell a diákok egyenletes terhelésére, ezért a témazáró dolgozatok id�pontját három nappal megírásuk el�tt jelezni kell a tanulóknak. Naponta a tanulók legfeljebb csak két témazáró dolgozatot írhatnak. (Dolgozatnak min�sül minden olyan írásbeli számonkérés, amely három vagy annál több óra anyagának elsajátítását ellen�rzi.) A dolgozatot a tanár 10 munkanapon belül kijavítja, és az eredményét ismerteti. 6.5.18 Étkezni csak az óraközi szünetekben vagy a tanítási órák után lehet. 6.5.19 Az italautomatából vásárolt poharas innivalókat helyben kell elfogyasztani, a folyosókra és az osztálytermekbe bevinni nem szabad. 6.5.20 Az iskolai étkezést igénybe vev� tanulók utolsó órájuk után mennek az ebédl�be, ahol alapos kézmosás után önkiszolgáló rendszerben, kulturáltan, a napközis nevel� és konyhai


20

dolgozók felügyelete mellett fogyasztják el ebédjüket. Ebédelés el�tt a táskát az erre kijelölt helyen hagyhatja a tanuló. Egyéb helyeken az iskola rendjének és tisztaságának meg�rzése érdekében táskát nem lehet hagyni. 6.6 Tiltott tanulói magatartás (tanórán és tanórán kívüli foglalkozásokon, rendezvényeken) 6.6.1 A tanulók az iskolába csak a szükséges felszerelést hozhatják magukkal. Az iskolába behozott, nem a pedagógiai és oktatási feladatokhoz kapcsolódó tárgyakért kártérítési felel�sséget az iskola nem vállal. 6.6.2 Az órákon ne használjon az oktatást zavaró tárgyakat (pl. mobiltelefon, walkman... stb.). Ezek használata esetén a pedagógus elveheti az adott tárgyat, amit a szül� az igazgatóhelyettesi irodában vehet át. A tanulók mobiltelefonnal, és egyéb készülékkel hang- és képfelvételeket nem készíthetnek. Ne hozzon be a tanuló az iskolába veszélyes eszköznek min�sül� tárgyat. Ezeknek birtoklása törvényi jogszabályba ütközik, és fegyelmi büntetést von maga után. 6.6.3 Tilos a dohányzás, szeszes ital, drog és egyéb ártalmas szerek behozatala és fogyasztása. 6.6.4 Az iskolai ünnepélyeken fehér ingben-, blúzban, sötét nadrágban-, szoknyában kötelez� a megjelenés. 6.6.5 A kiránduláson és egyéb iskolán kívüli rendezvényeken a nevel�vel megbeszéltek szerint kell megjelenni, s a tanuló köteles az iskola házirendjét betartani, az iskola tanulójához méltón viselkedni. 6.7 A hetes feladatai

� A hetes általában 1-1 hétre kapja megbízását osztályf�nökét�l. � A megbízás id�tartama alatt becsöngetésig, majd minden szünetben, az

osztálytermében tartózkodik, felel a tanterem rendjéért, ügyel társai magatartására. Sérülés vagy kár bekövetkezésekor azonnal értesíti az ügyeletes tanárt.

� Folyamatosan gondoskodik tiszta tábláról és táblatörl�r�l, krétáról és a rendezett tanteremr�l.

� Becsöngetés után 5 perccel jelenti a tanár hiányzását az igazgatóhelyettesnek. � Az óra elején jelentést tesz a tanárnak a hiányzókról, ill. a változásokról. � A tanóra végén utoljára hagyja el a tantermet, szükség esetén rendet tesz,

gondoskodik a tisztaságról, bezárja az ablakokat, leoltja a lámpákat, az utolsó óra után ellen�rzi, ill. pótolja a székek felhelyezését az asztalokra.

� A felsorolt feladatokat a megbízott két hetes megosztja egymás között. � Ha az egyik hetes hiányzik, a párja haladéktalanul jelenti ezt osztályf�nökének,

aki új tanulót bíz meg. Az osztályf�nök hiányzása esetén az els� órát tartó tanárnak kell jelentést tenni.


21

7. Véd�, óvó el�írások 7.1 Iskolánk tanulói rendszeres orvosi-, tisztasági-, fogorvosi vizsgálaton és kötelez� véd�oltásokon vesznek részt. Ezek alól csak írásos szül�i kérés alapján mentesülhetnek a diákok. 7.2 Az iskola gyermek- és ifjúságvédelmi feladatát ellátó személy, valamint a gyermekjogi képvisel� neve és elérhet�sége az iskolai faliújságon található, de érdekl�dni lehet fel�lük az osztályf�nöknél, illetve a vezet�ségnél. Az év elején kiadott „Tanév rendje“ is tartalmazza az elérhet�ségeket. 7.3 A tanulókat a tanév els� napján az osztályf�nökök, ill. a napközis nevel�k munka- és balesetvédelmi, t�zvédelmi és bombariadó oktatásban részesítik, amelynek rögzítése a naplókban történik. 7.4 Munka és balesetvédelmi oktatásban részesítik a tanulókat a munkakezdés el�tt:

� Technika és informatika tanár, � Testnevelést és sportfoglalkozást tartó nevel�, � Fizikai és kémiai kísérleteket végz� tanár, � Társadalmi és közhasznú munka végzése el�tt a felügyeletet ellátó személy, � Kirándulások el�tt a kirándulást szervez� személy, � Táborozások, üzemlátogatások el�tt az azokat szervez� személy.

7.5 Az intézmény valamennyi alkalmazottjának kötelessége a munka során:

� A munkavédelmi és balesetvédelmi feladatok betartása és betartatása. � A munkavégzéssel kapcsolatos eszközök biztonságos tárolása, a veszélyt,

jelent� rendellenesség elvárható módon történ� megszüntetése és a felel�s vezet� tájékoztatása.

� Baleset esetén els�segélynyújtás, jelentési kötelezettség. 7.6 Tanulói balesetek jelentési kötelezettsége: A tanulói balesetek jelentési kötelezettségét az intézmény Munka- és balesetvédelmi szabályzata tartalmazza, illetve a nevelési-oktatási intézmények m�ködésér�l szóló 11/1994 (VI. 8.) MKM rendelet 2. sz. melléklete írja el�. 7.7 Rendkívüli esemény (pl. t�zriadó és bombariadó) esetén a különböz� szinteken kifüggesztett kivonulási rend szerint az órát tartó pedagógus kíséretében, fegyelmezetten kell elhagyni az iskola épületét. A bombariadó miatt elmaradt tanítási órákat a következ� alkalmas munkaszünati napon kell pótolni.


22

8. A helyiség és területhasználat szabályai 8.1 A létesítmények használati rendje 8.1.1 Az iskola épületét, helyiségeit rendeltetésüknek megfelel�en kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felel�sek:

• az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, • az iskola rendjének, tisztaságának meg�rzéséért, • a t�z- és balesetvédelem, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, • az iskola Szervezeti és M�ködési Szabályzatában, valamint a tanulói Házirendben

megfogalmazott el�írások betartásáért. 8.1.2 Az intézmény valamennyi használójának kötelessége, hogy az épület állagát, berendezéseit óvja. 8.1.3 Minden tartós használatba kiadott audiovizuális és oktatási eszközt, könyvet a pedagógusok nyilvántartó füzet alapján vesznek át az iskolatitkártól, illetve a könyvtárostól vagy az illetékes szertári felel�st�l. Az átvételt aláírók az átvett tárgyakért teljes anyagi felel�sséggel tartoznak. Tanév végén kötelesek azzal elszámolni, leadni. 8.1.4 Az osztálytermeket és egyéb helyiségeket az épület zárása el�tt be kell zárni. Ezt megel�z�en meg kell gy�z�dni az ablakok és a vízcsapok zárt állapotáról, az elektromos berendezések áramtalanításáról. Ennek felel�se a helyiséget utoljára használó, illetve takarító személy. A küls� bérl�k, személyek által használt helyiségek zárásáért az épületet záró dolgozó a felel�s. 8.1.5 A folyosószakaszokat határoló vasajtókat az épület zárása el�tt be kell zárni., a riasztó berendezést be kell kapcsolni Ez az épület zárását végz� személy feladata. 8.1.6 Az épület helyiségeinek használatához saját használatra kiadott kulcsokat nyilvántartó füzetben kell vezetni. Az átvev� köteles a kulcsokat biztonságos helyen tartani és meg�rizni. Hosszabb távollét vagy szabadság esetén a kulcsokat vissza kell szolgáltatni a megbízott igazgatóhelyettesnek. 8.1.7 A tantermek rendjéért a kijelölt osztály és osztályf�nök, valamint a terem használói felel�sek. 8.1.8 A szertárak rendjéért a kijelölt dolgozók felelnek. 8.1.9 Az iskolai könyvtárat a könyvtáros tanár kezeli, értékeiért elszámolási kötelezettsége van. A könyvtár helyiségei csak a könyvtáros vagy az általa, illetve az igazgató által megbízott személy jelenlétében és engedélyével használhatók. Használaton kívüli id�ben a könyvtárat zárva kell tartani. 8.1.10 A számítástechnika teremben csak tanári felügyelettel tartózkodhatnak a tanulók. A számítógépek épségéért a foglalkozást tartó személy a felel�s. Használaton kívüli id�ben a termet zárva kell tartani. 8.1.11 A tornatermet csak a foglalkozások idejére szabad nyitva tartani. A tornateremben


23

csak feln�tt felügyelettel tartózkodhatnak tanulók, illetve kiskorúak. A berendezések és a terem használatáért a foglalkozást vezet� személy a felel�s. 8.1.12 Az iskola nyitva tartása alatt az épületben idegen személy csak az iskola valamely dolgozójának kíséretében tartózkodhat. A portás feladata a keresett személyhez kísérni, illetve útba igazítani a vendéget. 8.1.13 Az iskola berendezéseit, felszereléseit, eszközeit elvinni csak az igazgató engedélyével, átvételi elismervény ellenében lehet. 8.2 Nyitva tartási rend 8.2.1 Nyitva tartási rend szorgalmi id�ben és tanítási szünetek idején:

� Tanítási napokon az iskola hétf�t�l péntekig 6.00 és 20.00 óra között tart nyitva. � Külön megállapodások alapján ezen túli id�pontokban, illetve hét végén is

nyitva tartható az iskola. � A tanévközi és a nyári szünetekben a nyitva tartás a kijelölt ügyeleti napokra

korlátozódik, illetve a tanév lezárásához és megkezdéséhez igazodik.

8.2.2 A belépés és benntartózkodás rendje azok részére akik nem állnak jogviszonyban a nevelési-oktatási intézménnyel:

� A szül�k gyermekeiket az épület földszinti lépcs�házáig kísérik illetve ott várakoznak. Más helyiségbe a portás vezetheti be.

� Szül�i fogadóórák, értekezletek id�pontjáról a szül�k az év elején kiadott “tanév rendjé”-b�l továbbá a tájékoztató füzeten keresztül tájékozódhatnak. Az id�pont és a hely a bejárati kapunál is kifüggesztésre kerül.

� Hivatalos ügyeket intéz�k belépését, távozását az intézményben a porta szolgálat felügyeli.

� A tornatermet bérletben használók épületben való tartózkodását a szerz�désben rögzített id�keretben a beosztott technikai személyzet felügyeli.

8.3 A létesítményre vonatkozó egyéb szabályok 8.3.1 Az intézmény valamennyi használójának kötelessége, hogy az épület állagát, berendezéseit óvja. 8.3.2 Az intézmény területén szándékosan okozott kárt a károkozónak a törvényben meghatározott módon kell megtérítenie. A tanulók által okozott károkról az osztályf�nök értesíti a szül�ket. 8.3.3 A kár felmérése és a kártérítés részleteinek tisztázása az igazgatóhelyettes(ek) és a gazdasági vezet� feladata. 8.4 A tornaterem és a hozzá tartozó helyiségek használata 8.4.1 A testnevelési órákon a tanulók kötelessége önmaguk és társaik testi épségét véd� szabályokat és tanári utasításokat betartani. 8.4.2 A testnevelés órákon csak külön erre a célra rendszeresített sportfelszerelésben jelenhetnek meg a tanulók.


24

8.4.3 Balesetvédelmi okból ékszert, bizsut nem viselhetnek a tanulók. Az ékszereket a karórákkal együtt az óra megkezdése el�tt a tanár felügyeletére bízhatják. 8.4.4 A tanulók hosszú hajukat kötelesek összefogni. 8.4.5 A tornateremben tanári felügyelet nélkül nem lehet tartózkodni. A testnevelési órákra becsöngetéskor az öltöz�kben kell várakozni. 8.4.6 Amennyiben baleset történt jelenteni kell az igazgatóhelyetteseknek, a munkavédelmi megbízottnak, aki felveszi baleseti jegyz�könyvet. 8.4.7 Az öltöz�k, szertárak használata:

� Az öltöz�felel�s feladata az öltöz�i rend és fegyelem felügyelete. � A szertárból csak utasításra, és a kijelölt tanulók vihetnek ki szereket. � Testnevelés óra, sportfoglalkozás után a tornatermet és az öltöz�ket tisztán,

rendben kell hagyni, mely az óravezet� tanár, szervez� szakember felel�ssége.

8.5 Az egyéb iskolához tartozó helyiségek használata 8.5.1 Az iskolába kerékpárral érkez� tanulók kerékpárjaikat csak a külön erre a célra épített kerékpártárolóban tarthatják. Az iskola e járm�vekért felel�sséget nem vállal. 8.5.2 Az iskolához tartozó kertben, udvaron és sportpályákon csak tanári felügyelettel tartózkodhatnak a tanulók. 8.5.3 Az ebédl�ben a tanuló köteles betartani az ebédeltet� tanár utasításait a nyugodt és kulturált étkezés érdekében. 8.5.4 Az iskola könyvtárát minden tanuló látogathatja a meghatározott nyitvatartási id�ben. A kikölcsönzött könyveket a tanév befejezése el�tt 10 nappal köteles mindenki visszavinni a könyvtárosnak. 8.5.5 A szaktantermek használatára vonatkozó szabályokat minden tanév elején az els� tanítási órán a szaktanárok ismertetik.


25

9. Záró rendelkezések A Házirend id�beli hatálya 9.1 A Házirend a jóváhagyás napján lép hatályba és határozatlan id�re szól. 9.2 Az elfogadott vagy módosított Házirendet nyilvánosságra kell hozni. A Házirend elfogadását, módosítását követ�en egy-egy példányát a diákönkormányzatnak és a Szül�i Szervezetnek át kell adni. A közzététel a hatályba lépést követ� els� szül�i értekezleten történik. 9.3 A Házirend 1 példányát beiratkozáskor a tanulónak és szül�jének át kell adni. 9.4 A Házirendet, a Pedagógiai Programot, a Min�ségirányítási Programot, a Szervezeti és M�ködési Szabályzatot bárki szabadon megtekintheti az iskola könyvtárában, az iskolatitkárnál és az igazgatóhelyettesi irodában. 9.5 A Házirend módosítására bármely tanuló, szül�, pedagógus, dolgozó írásban tehet javaslatot a diákönkormányzatnál, vagy az iskola igazgatójánál. Az így beterjesztett javaslatról 15 napon lül a nevel�testület dönt. 9.6 Felülvizsgálat módja: a tanév megkezdését követ� 4 héten belül az iskola vezet�sége és a diákönkormányzat áttekinti a Házirendet, és határoz arról, hogy szükséges-e módosítani. 9.7 Jelen Házirend tartalmával és értelmezésével kapcsolatosan bárki fordulhat kérdéssel az intézmény igazgatójához, helyetteseihez, valamint a diákönkormányzat vezet�jéhez. 9.8 Jelen Házirend jóváhagyását az intézmény vezet�je kezdeményezi a fenntartó szervnél. Jelen Házirend kihirdetésér�l, tanulóknak való közzétételér�l a jóváhagyást követ� munkanapon belül, az intézmény vezet�je az osztályf�nökökön keresztül gondoskodik. 9.9 Jelen Házirend harmonizál a következ� intézményi alapdokumentumokkal: Pedagógiai Program, Szervezeti és M�ködési Szabályzat, Intézményi Min�ségirányítási Program, Munkaterv, igazgatói szint� utasítások. A Házirend személyi hatálya:

� az iskolába járó gyermekek közössége, � a tanulók szülei, � a nevel�testület, � az intézményvezet� és helyettesei, � a nevel� – oktató munkát segít�k, � egyéb munkakörben dolgozók, � az intézményt használók.

Budapest, 2005. január 26. …………………………... Bohus Mihály intézményvezet�


Kivonat A Jókai Mór Általános Iskola (1163 Budapest, Tiszaköml� u. 31-35.) nevel�testületének 2005. január 26-án tartott értekezlete jegyz�könyvéb�l: A nevel�testület létszáma: 42 f� Jelen van:…….f� A testület határozatképes. Napirend: a Jókai Mór Általános Iskola házirendjének nevel�testületi elfogadása. 2./2005. (január 26.) sz. nevel�testületi határozat: A Jókai Mór Általános Iskola nevel�testülete a házirend tervezetét megvitatta, véleményezte, a házirendet elfogadja. Határid�: azonnal. Szavazás: …igen, …nem, …tartózkodás. Budapest, 2005. január 26. A jegyz�könyvet hitelesítette: ……………………………… A kivonat hiteles: ………………… Intézményvezet� PH


Kivonat A Jókai Mór Általános Iskola (1163 Budapest, Tiszaköml� u. 31-35.) diákönkormányzatának 2005. január 19-én tartott értekezlete jegyz�könyvéb�l: A diákönkormányzat létszáma: 20 f� Jelen van: 16 f� A diákönkormányzat határozatképes. Napirend: a Jókai Mór Általános Iskola házirendjének véleményezése, az egyetértési jog gyakorlása. 2./2005. (január 19.) sz. diákönkormányzati határozat: A Jókai Mór Általános Iskola diákönkormányzata a házirend tervezetét megvitatta, véleményezte, a házirendben foglaltakkal egyetért. Határid�: azonnal. Szavazás: 16 igen, 0 nem, 0 tartózkodás. Budapest, 2005. január 19. A jegyz�könyvet hitelesítette: ……………………………… A kivonat hiteles: ………………… Intézményvezet� PH


Kivonat A Jókai Mór Általános Iskola (1163 Budapest, Tiszaköml� u. 31-35.) Szül�i Szervezetének 2005. …………………-én tartott értekezlete jegyz�könyvéb�l: A Szül�i Szervezet létszáma:……..f� Jelen van:…….f� A Szül�i Szervezet határozatképes. Napirend: a Jókai Mór Általános Iskola házirendjének véleményezése. …/2005. (...............) sz. Szül�i Szervezeti határozat: A Jókai Mór Általános Iskola Szül�i Szervezete a házirend tervezetét megvitatta, véleményezte. Határid�: azonnal. Szavazás: …igen, …nem, …tartózkodás. Budapest, 2005. ……….. A jegyz�könyvet hitelesítette: ……………………………… A kivonat hiteles: ………………… Intézményvezet� PH A Jókai Mór Általános Iskola Házirendjét XVI. Kerületi Önkormányzat Képvisel�testülete

……………………. napján tartott ülésén jóváhagyta.

Budapest, 2005. …….. Polgármester

hÁzirend - jokai16.hu · 2.3.3 javító vizsgát köteles tenni az a tanköteles tanuló, aki a...

Documents