i. a nyelvkönyv szerkezete - tankonyvkatalogus.hu · a nyelvkönyv szerkezete a nyelvkönyv három...
TRANSCRIPT
A nyelvkoumlnyv szerkezete
A nyelvkoumlnyv haacuterom fő reacuteszből aacutell toumlrzsanyagboacutel nyelvtanboacutel eacutes fuumlggeleacutekből
A koumlnyvben minden 4 leckeacutet olyan oldalpaacuter koumlvet amely a japaacuten kultuacuteraacutet hivatott bemutatni A nyelvkoumlnyv
szoacute- eacutes kifejezeacutesanyaga kuumlloumln fuumlzetben talaacutelhatoacute A CD melleacuteklet szinteacuten a tankoumlnyv reacutesze
A toumlrzsanyag
A toumlrzsanyag leckeacutei a koumlvetkező 6 elemre bonthatoacutek le
Kviacutez middot Dialoacutegusokszoumlvegek middot Feladatok middot Can-do feladatok middot Oumlnaacutelloacute munka middot Kaleidoszkoacutep
A leckeacutek legelejeacuten laacutethatoacute szoumlvegbuboreacutekokban pontokba szedve olvashatoacute hogy miket fogtok az adott lecke
soraacuten elsajaacutetiacutetani Maacutes szoacuteval ezek a pontok fogalmazzaacutek meg az adott leckeacutek aacuteltal kitűzoumltt ceacutelokat
a) A Kviacutez keacuterdeacutesei toumlbbnyire Japaacutennal kapcsolatosak Nem pusztaacuten a Japaacutenroacutel
megszerzett ismereteteket bőviacuteti hanem elgondolkodtat arroacutel is hogy miben eacutes mieacutert kuumlloumlnboumlzik Japaacuten
Magyarorszaacutegtoacutel vagy maacutes orszaacutegoktoacutel egyuacutettal remek alkalmat szolgaacuteltatva arra hogy erről egymaacutes koumlzoumltt
beszeacutelgessetek
b ) Dialoacutegusokszoumlvegek
ゲルゲイ 上うえだ
田あい 田たなか
中れいか ドーラ 一いっきゅう
休さん
A Dialoacutegusokszoumlvegek Gergely eacutes Rēka egy Japaacutenban tanuloacute magyar egyetemista eacutes egy Magyarorszaacutegon
eacutelő japaacuten koumlzeacutepiskolaacuteslaacuteny mindennapi eacuteleteacutet mutatjaacutek be Gergely eacutes Rēka szaacutemos kalandot eacutel aacutet Japaacutenban
illetve Magyarorszaacutegon A dialoacutegusok soraacuten felmeruumllő kulturaacutelis haacutetteacuterismereteket valamint kiegeacutesziacutető
magyaraacutezatokat Ikkyū san (legendaacutes fi gura csavaros eszű szerzetes tanonc) ismerteti A CD-t hallgatva olvas-
saacutetok el a szoumlvegeket vagy tanuljaacutetok meg a paacuterbeszeacutedeket eacutes proacutebaacuteljaacutetok eljaacutetszani a szituaacutecioacutekat
A Dialoacutegusokszoumlvegekben előforduloacute nehezebb kifejezeacutesek magyaraacutezatait az oldal aljaacuten talaacutelhatoacute
Kifejezeacutesekneacutel talaacuteljaacutetok
I
5
middot Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
middot Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
kviacutez
A n
yelv
koumlny
v ko
ncep
cioacutej
a eacutes
ceacutel
jai
1
D2 bookindb 5 31082012 1100
4
3
2
6
f)
e)
d)
c) FeladatokA Feladatok a Dialoacutegusokszoumlvegek soraacuten elsajaacutetiacutetott nyelvtant eacutes szoacutekincset gyakoroltatjaacutek A megoldaacutesok letoumllt-
hetők a Japaacuten Alapiacutetvaacuteny Budapesti Iroda eacutes a Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute honlapjairoacutel wwwjfbporghu wwwntkhu
A Can-do feladatok ceacutelja hogy a leckeacutek veacutegeacuten ellenőrizze hogy
az adott lecke aacuteltal kitűzoumltt ceacutelokat sikeruumllt-e elsajaacutetiacutetanotok
Ezekhez a feladatokhoz neacutezzeacutetek aacutet a Dialoacutegusokszoumlvegek anyagaacutet
Pipaacuteljaacutetok ki azokat a pontokat amiket sikeruumllt megoldanotok
Oumlnaacutelloacute munkaAz Oumlnaacutelloacute munka feladatai a szokottnaacutel nehezebbek Megoldaacutesukhoz hasznaacuteljaacutetok a koumlnyvtaacuter
az internet segiacutetseacutegeacutet vagy keacuterdezzeacutetek meg tanaacuterotokat baraacutetaitokat japaacuten ismerőseiteket
KaleidoszkoacutepEbben a rovatban Japaacutenban eacutelt magyarok illetve Magyarorszaacutegon eacutelt japaacutenok szubjektiacutev
eacutelmeacutenybeszaacutemoloacuteit a kultuacuteraacuteval kapcsolatos feljegyzeacuteseit olvashatjaacutetok Ahaacuteny ember annyifeacutele
eacutertelmezeacutes leacutetezik Az olvasaacutes soraacuten gondolkozzatok a sajaacutet veacutelemeacutenyeteken is
Nyelvtan
A Nyelvtan az adott lecke soraacuten eacuterintett nyelvtani szerkezetek kifejezeacutesek hasznaacutelataacuteval kapcsolatban ad reacutesz-
letes magyaraacutezatot A taacuteblaacutezatokban a keacutek sziacuten a vaacuteltozoacute veacutegződeacutest a zoumlld sziacuten a kuumlloumlnboumlző toldaleacutekokat jeloumlli
Fuumlggeleacutek
A Fuumlggeleacutekben az igeragozaacutesi taacuteblaacutezat eacutes a partikulaacutek oumlsszefoglaloacute taacuteblaacutezata talaacutelhatoacute
Kuumlloumln fűzoumltt szoacuteszedet
A kuumlloumln fűzoumltt szoacuteszedetben az egyes leckeacutek dialoacutegusaiban eacutes szoumlvegeiben illetve feladataiban vett szavak
kifejezeacutesek valamint az egyes teacutemaacutekhoz kapcsoloacutedoacute szavak talaacutelhatoacutek az első reacuteszben leckeacutenkeacutent a maacutesodik
reacuteszben japaacuten alfabetikus sorrendben (あいうえお)
M Aacute R T U D O K hellip
beszeacutedet szerkeszteni
hataacutesos beszeacutedet mondani
Can-do feladatok
D2 bookindb 6 31082012 1100
CD
A CD-n a Dialoacutegusokszoumlvegek szoumlvege valamint a CD jelzeacutessel
illetett feladatok szoumlvege hallhatoacute A szoumlvegek jeloumllik azt is
hogy haacutenyadik szaacutemot kell a CD-n keresni A koumlnyvhoumlz 2 CD tartozik
A 2 koumltet első CD-jeacutet 3-as maacutesodik CD-jeacutet 4-es sorszaacutemmal jeloumlltuumlk
A nyelvkoumlnyvben hasznaacutelt kanjik jeloumlleacutese
A DEKIRU 1-ben kanjival tanult szavakat valamint ezek oumlsszeteacuteteleit
a DEKIRU 2 ismertnek veszi eacutes kanjival furigana neacutelkuumll jeloumlli
Pl 学校外国語見ます時間
Az olyan oumlsszeteacuteteleket amelyek karakterei csak reacuteszben tartoznak
a DEKIRU 1-ben tanult kanjik koumlzeacute a DEKIRU 2 kanjival eacutes furiganaacuteval jeloumlli
Pl 空くうこう
港留りゅうがく
学辞じしょ
書
Az oumlsszes olyan szoacutet eacutes szoacuteoumlsszeteacutetelt amit nem a DEKIRU 1-ben tanult
kanjik alkotnak a DEKIRU 2 kanjival eacutes furiganaacuteval jeloumlli
Pl 民みんぞく
族種しゅるい
類髪かみかざり
飾り呼よ
ぶ
II
7
Pl harmadik CD 2-es szaacutem
CD 3
1
5
2
3
A n
yelv
koumlny
v ko
ncep
cioacutej
a eacutes
ceacutel
jai
D2 bookindb 7 31082012 1100
Nyelvtan
~だろう(と思います) ~はずです ~か ~かどうか ~の
Nyelvtan
~たら ~うよう(と思います) ~までに főneacutev+らしい
Nyelvtan
~eますられます ~にきまっています ~とか ~さ
第25課 空くう
港こう
18
bull Megtanulok uacutetleveacutelvizsgaacutelatnaacutel vaacutelaszolni a keacuterdeacutesekre
bull Megtanulom kitoumllteni a beleacuteptető űrlapot
bull Megtanulom hogyan segiacutethetek a baraacutetomnak ha bajba keruumll
第26課 ゆめきぼう 24
bull Megtanulok programokat ajaacutenlani eacutes erről beszeacutelgetni
bull Megtanulok beszeacutelni az aacutelmaimroacutel vaacutegyaimroacutel terveimről
bull Megtanulok beszeacutelni hivataacutesokroacutel foglalkozaacutesokroacutel
第27課 パーティーのじゅんび 30
bull Megtanulom kiosztani a feladatokat
bull Megtanulok tisztelettudoacutean keacuterni valamit
bull Megtanulok utasiacutetaacutesokat adni maacutesoknak eacutes eacuterteni fogom az utasiacutetaacutesokat
8
Koumlszoumlntő 3
A nyelvkoumlnyv koncepcioacuteja eacutes ceacuteljai 4
Tartalom 8
A tankoumlnyvben szereplő kanjik jegyzeacuteke 15
Szereplők 16
もくじTartalom
D2 bookindb 8 31082012 1100
Nyelvtan
~ところ ~ように言います ~ということです ~について
Nyelvtan
~のに ~なくてもいいなくてもかまわない ~によって
Nyelvtan
~と ~ようです ~にくらべて ~ようになります 見えます 聞こえます
Nyelvtan
~なら ~ば~でございます~し( ~し )~にちがいないにちがいありません
Tart
alom
第28課 電で ん き や
気屋で 36
bull Megtanulom oumlsszehasonliacutetani a dolgokat eacutes a megfelelőt ajaacutenlani
bull Megtanulom elmagyaraacutezni az elektromos elektronikus keacuteszuumlleacutekek hasznaacutelati moacutedjaacutet
bull Megtanulok a vaacuterosroacutel ismertetőt iacuterni
第29課 新し ん が っ き
学期 44
bull Megtanulok kellemetlen nehezen teljesiacutethető keacutereacutest megfogalmazni
bull Megtanulok előre eltervezett programban vaacuteltoztataacutest keacuterni
bull Megtanulom az iskolaacuteban szuumlkseacuteges kifejezeacuteseket hasznaacutelni
第30課 学校新しんぶん
聞 50
bull Megtanulok felkeacutereacutest megfogalmazni meghataacuterozott feladatra eacutes megfelelni a felkeacutereacutesre
bull Megtanulok koumlzoumlsen dolgozni maacutesokkal
bull Megtanulok a magyar kultuacuteraacuteroacutel iacuterni
第31課 関かんさい
西べん 56
bull Megtanulok informaacutecioacutet keacuterni eacutes adni arroacutel hogyan kell eljutni egy adott helyre
bull Megtanulok reagaacutelni a japaacuten taacutejszoacutelaacutesra
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvjaacuteraacutesokroacutel
9
D2 bookindb 9 31082012 1100
Nyelvtan
~によると ~そうです(hallomaacutes) ~らしいです(sejteacutes)
Nyelvtan
~方かた
~(の)かわりに ~にかわって ~まま
第34課 救きゅうきゅうしゃ
急車 76
bull Megtanulok mentőt hiacutevni
bull Megtanulok kuumlloumlnboumlző informaacutecioacutekboacutel koumlvetkezteteacuteseket levonni
第35課 メディアと学がくしゅう
習 82
bull Megtanulom japaacutenul hasznaacutelni a szaacutemiacutetoacutegeacutepet
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel mire joacute az internet a tanulaacutesban
bull Megtanulom elmondani a veacutelemeacutenyemet oumlsszehasonliacutetva maacutesokeacuteval
10
第32課 日本留りゅうがく
学 62
bull Megtanulok egy szoumlvegből leacutenyeges informaacutecioacutekat kiemelni
bull Megtanulok egy kivaacutelasztott programra vonatkozoacutean keacuterdeacuteseket feltenni
bull Megtanulom megfogalmazni elkeacutepzeleacuteseimet kuumllfoumlldi tanulmaacutenyaimroacutel
第33課 料りょうり
理 70
bull Megtanulom elmondani a benyomaacutesomat valamiről a kineacutezete alapjaacuten
bull Megtanulok beszeacutelni az illemszabaacutelyokroacutel
bull Megtanulok iacuterni eacutes olvasni a főzeacutesről eacutes az eacutetelekről
Nyelvtan
~ても ~ことがあります ~ことになりますことになっています főneacutev+ばかり ~ため(に)
Nyelvtan
~みたいなのような(おいし)そうです (laacutetszat) ~くらいぐらい ~がする
D2 bookindb 10 31082012 1100
11
Tart
alom
第36課 イベントをする 88
bull Megtanulom elkeacutesziacuteteni egy rendezveacuteny ismertetőjeacutet
bull Megtanulok rendezveacutenyen konferaacutelni
bull Megtanulok rendezveacutenyen beszeacutedet mondani
第37課 けいさつ 96
bull Megtanulok baj eseteacuten tanaacutecsot adni eacutes keacuterni
bull Megtanulom elmagyaraacutezni sorrendben hogy mikor hol mi toumlrteacutent
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel hogy baj eseteacuten hogyan kell eljaacuterni
第38課 ハンガリー語を教おし
える 102
bull Megtanulok naacutelam magasabb ranguacute vagy idősebb emberrel beszeacutelni
bull Megtanulok munkaacuteval kapcsolatos uumlgyeket inteacutezni
bull Megtanulok beszeacutelni a magyar nyelv jellegzetesseacutegeiről
第39課 新年会 108
bull Megtanulok egyszerű beszeacutelgeteacutest kezdemeacutenyezni eacutes a beszeacutelgeteacutest iraacutenyiacutetani (első talaacutelkozaacuteskor)
bull Megtanulok egy oumlsszejoumlvetelen roumlvid beszeacutedet mondani
bull Megtanulom megeacuterteni egy roumlvid szoumlveg leacutenyegeacutet
Nyelvtan
Aはが~れますられます(szenvedő 1) ~から~にかけて ~でも
Nyelvtan
Aはが(Bに)(Cを)~れますられます(szenvedő 2) ~(の)おかげです
Nyelvtan
~れますられます(szenvedő 3 tiszteleti forma) おご~になります おご~ください ~うちに
Nyelvtan
お~しますお~いたします(szereacuteny forma) おご~ ~やすいにくいです ~すぎます
D2 bookindb 11 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
4
3
2
6
f)
e)
d)
c) FeladatokA Feladatok a Dialoacutegusokszoumlvegek soraacuten elsajaacutetiacutetott nyelvtant eacutes szoacutekincset gyakoroltatjaacutek A megoldaacutesok letoumllt-
hetők a Japaacuten Alapiacutetvaacuteny Budapesti Iroda eacutes a Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute honlapjairoacutel wwwjfbporghu wwwntkhu
A Can-do feladatok ceacutelja hogy a leckeacutek veacutegeacuten ellenőrizze hogy
az adott lecke aacuteltal kitűzoumltt ceacutelokat sikeruumllt-e elsajaacutetiacutetanotok
Ezekhez a feladatokhoz neacutezzeacutetek aacutet a Dialoacutegusokszoumlvegek anyagaacutet
Pipaacuteljaacutetok ki azokat a pontokat amiket sikeruumllt megoldanotok
Oumlnaacutelloacute munkaAz Oumlnaacutelloacute munka feladatai a szokottnaacutel nehezebbek Megoldaacutesukhoz hasznaacuteljaacutetok a koumlnyvtaacuter
az internet segiacutetseacutegeacutet vagy keacuterdezzeacutetek meg tanaacuterotokat baraacutetaitokat japaacuten ismerőseiteket
KaleidoszkoacutepEbben a rovatban Japaacutenban eacutelt magyarok illetve Magyarorszaacutegon eacutelt japaacutenok szubjektiacutev
eacutelmeacutenybeszaacutemoloacuteit a kultuacuteraacuteval kapcsolatos feljegyzeacuteseit olvashatjaacutetok Ahaacuteny ember annyifeacutele
eacutertelmezeacutes leacutetezik Az olvasaacutes soraacuten gondolkozzatok a sajaacutet veacutelemeacutenyeteken is
Nyelvtan
A Nyelvtan az adott lecke soraacuten eacuterintett nyelvtani szerkezetek kifejezeacutesek hasznaacutelataacuteval kapcsolatban ad reacutesz-
letes magyaraacutezatot A taacuteblaacutezatokban a keacutek sziacuten a vaacuteltozoacute veacutegződeacutest a zoumlld sziacuten a kuumlloumlnboumlző toldaleacutekokat jeloumlli
Fuumlggeleacutek
A Fuumlggeleacutekben az igeragozaacutesi taacuteblaacutezat eacutes a partikulaacutek oumlsszefoglaloacute taacuteblaacutezata talaacutelhatoacute
Kuumlloumln fűzoumltt szoacuteszedet
A kuumlloumln fűzoumltt szoacuteszedetben az egyes leckeacutek dialoacutegusaiban eacutes szoumlvegeiben illetve feladataiban vett szavak
kifejezeacutesek valamint az egyes teacutemaacutekhoz kapcsoloacutedoacute szavak talaacutelhatoacutek az első reacuteszben leckeacutenkeacutent a maacutesodik
reacuteszben japaacuten alfabetikus sorrendben (あいうえお)
M Aacute R T U D O K hellip
beszeacutedet szerkeszteni
hataacutesos beszeacutedet mondani
Can-do feladatok
D2 bookindb 6 31082012 1100
CD
A CD-n a Dialoacutegusokszoumlvegek szoumlvege valamint a CD jelzeacutessel
illetett feladatok szoumlvege hallhatoacute A szoumlvegek jeloumllik azt is
hogy haacutenyadik szaacutemot kell a CD-n keresni A koumlnyvhoumlz 2 CD tartozik
A 2 koumltet első CD-jeacutet 3-as maacutesodik CD-jeacutet 4-es sorszaacutemmal jeloumlltuumlk
A nyelvkoumlnyvben hasznaacutelt kanjik jeloumlleacutese
A DEKIRU 1-ben kanjival tanult szavakat valamint ezek oumlsszeteacuteteleit
a DEKIRU 2 ismertnek veszi eacutes kanjival furigana neacutelkuumll jeloumlli
Pl 学校外国語見ます時間
Az olyan oumlsszeteacuteteleket amelyek karakterei csak reacuteszben tartoznak
a DEKIRU 1-ben tanult kanjik koumlzeacute a DEKIRU 2 kanjival eacutes furiganaacuteval jeloumlli
Pl 空くうこう
港留りゅうがく
学辞じしょ
書
Az oumlsszes olyan szoacutet eacutes szoacuteoumlsszeteacutetelt amit nem a DEKIRU 1-ben tanult
kanjik alkotnak a DEKIRU 2 kanjival eacutes furiganaacuteval jeloumlli
Pl 民みんぞく
族種しゅるい
類髪かみかざり
飾り呼よ
ぶ
II
7
Pl harmadik CD 2-es szaacutem
CD 3
1
5
2
3
A n
yelv
koumlny
v ko
ncep
cioacutej
a eacutes
ceacutel
jai
D2 bookindb 7 31082012 1100
Nyelvtan
~だろう(と思います) ~はずです ~か ~かどうか ~の
Nyelvtan
~たら ~うよう(と思います) ~までに főneacutev+らしい
Nyelvtan
~eますられます ~にきまっています ~とか ~さ
第25課 空くう
港こう
18
bull Megtanulok uacutetleveacutelvizsgaacutelatnaacutel vaacutelaszolni a keacuterdeacutesekre
bull Megtanulom kitoumllteni a beleacuteptető űrlapot
bull Megtanulom hogyan segiacutethetek a baraacutetomnak ha bajba keruumll
第26課 ゆめきぼう 24
bull Megtanulok programokat ajaacutenlani eacutes erről beszeacutelgetni
bull Megtanulok beszeacutelni az aacutelmaimroacutel vaacutegyaimroacutel terveimről
bull Megtanulok beszeacutelni hivataacutesokroacutel foglalkozaacutesokroacutel
第27課 パーティーのじゅんび 30
bull Megtanulom kiosztani a feladatokat
bull Megtanulok tisztelettudoacutean keacuterni valamit
bull Megtanulok utasiacutetaacutesokat adni maacutesoknak eacutes eacuterteni fogom az utasiacutetaacutesokat
8
Koumlszoumlntő 3
A nyelvkoumlnyv koncepcioacuteja eacutes ceacuteljai 4
Tartalom 8
A tankoumlnyvben szereplő kanjik jegyzeacuteke 15
Szereplők 16
もくじTartalom
D2 bookindb 8 31082012 1100
Nyelvtan
~ところ ~ように言います ~ということです ~について
Nyelvtan
~のに ~なくてもいいなくてもかまわない ~によって
Nyelvtan
~と ~ようです ~にくらべて ~ようになります 見えます 聞こえます
Nyelvtan
~なら ~ば~でございます~し( ~し )~にちがいないにちがいありません
Tart
alom
第28課 電で ん き や
気屋で 36
bull Megtanulom oumlsszehasonliacutetani a dolgokat eacutes a megfelelőt ajaacutenlani
bull Megtanulom elmagyaraacutezni az elektromos elektronikus keacuteszuumlleacutekek hasznaacutelati moacutedjaacutet
bull Megtanulok a vaacuterosroacutel ismertetőt iacuterni
第29課 新し ん が っ き
学期 44
bull Megtanulok kellemetlen nehezen teljesiacutethető keacutereacutest megfogalmazni
bull Megtanulok előre eltervezett programban vaacuteltoztataacutest keacuterni
bull Megtanulom az iskolaacuteban szuumlkseacuteges kifejezeacuteseket hasznaacutelni
第30課 学校新しんぶん
聞 50
bull Megtanulok felkeacutereacutest megfogalmazni meghataacuterozott feladatra eacutes megfelelni a felkeacutereacutesre
bull Megtanulok koumlzoumlsen dolgozni maacutesokkal
bull Megtanulok a magyar kultuacuteraacuteroacutel iacuterni
第31課 関かんさい
西べん 56
bull Megtanulok informaacutecioacutet keacuterni eacutes adni arroacutel hogyan kell eljutni egy adott helyre
bull Megtanulok reagaacutelni a japaacuten taacutejszoacutelaacutesra
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvjaacuteraacutesokroacutel
9
D2 bookindb 9 31082012 1100
Nyelvtan
~によると ~そうです(hallomaacutes) ~らしいです(sejteacutes)
Nyelvtan
~方かた
~(の)かわりに ~にかわって ~まま
第34課 救きゅうきゅうしゃ
急車 76
bull Megtanulok mentőt hiacutevni
bull Megtanulok kuumlloumlnboumlző informaacutecioacutekboacutel koumlvetkezteteacuteseket levonni
第35課 メディアと学がくしゅう
習 82
bull Megtanulom japaacutenul hasznaacutelni a szaacutemiacutetoacutegeacutepet
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel mire joacute az internet a tanulaacutesban
bull Megtanulom elmondani a veacutelemeacutenyemet oumlsszehasonliacutetva maacutesokeacuteval
10
第32課 日本留りゅうがく
学 62
bull Megtanulok egy szoumlvegből leacutenyeges informaacutecioacutekat kiemelni
bull Megtanulok egy kivaacutelasztott programra vonatkozoacutean keacuterdeacuteseket feltenni
bull Megtanulom megfogalmazni elkeacutepzeleacuteseimet kuumllfoumlldi tanulmaacutenyaimroacutel
第33課 料りょうり
理 70
bull Megtanulom elmondani a benyomaacutesomat valamiről a kineacutezete alapjaacuten
bull Megtanulok beszeacutelni az illemszabaacutelyokroacutel
bull Megtanulok iacuterni eacutes olvasni a főzeacutesről eacutes az eacutetelekről
Nyelvtan
~ても ~ことがあります ~ことになりますことになっています főneacutev+ばかり ~ため(に)
Nyelvtan
~みたいなのような(おいし)そうです (laacutetszat) ~くらいぐらい ~がする
D2 bookindb 10 31082012 1100
11
Tart
alom
第36課 イベントをする 88
bull Megtanulom elkeacutesziacuteteni egy rendezveacuteny ismertetőjeacutet
bull Megtanulok rendezveacutenyen konferaacutelni
bull Megtanulok rendezveacutenyen beszeacutedet mondani
第37課 けいさつ 96
bull Megtanulok baj eseteacuten tanaacutecsot adni eacutes keacuterni
bull Megtanulom elmagyaraacutezni sorrendben hogy mikor hol mi toumlrteacutent
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel hogy baj eseteacuten hogyan kell eljaacuterni
第38課 ハンガリー語を教おし
える 102
bull Megtanulok naacutelam magasabb ranguacute vagy idősebb emberrel beszeacutelni
bull Megtanulok munkaacuteval kapcsolatos uumlgyeket inteacutezni
bull Megtanulok beszeacutelni a magyar nyelv jellegzetesseacutegeiről
第39課 新年会 108
bull Megtanulok egyszerű beszeacutelgeteacutest kezdemeacutenyezni eacutes a beszeacutelgeteacutest iraacutenyiacutetani (első talaacutelkozaacuteskor)
bull Megtanulok egy oumlsszejoumlvetelen roumlvid beszeacutedet mondani
bull Megtanulom megeacuterteni egy roumlvid szoumlveg leacutenyegeacutet
Nyelvtan
Aはが~れますられます(szenvedő 1) ~から~にかけて ~でも
Nyelvtan
Aはが(Bに)(Cを)~れますられます(szenvedő 2) ~(の)おかげです
Nyelvtan
~れますられます(szenvedő 3 tiszteleti forma) おご~になります おご~ください ~うちに
Nyelvtan
お~しますお~いたします(szereacuteny forma) おご~ ~やすいにくいです ~すぎます
D2 bookindb 11 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
CD
A CD-n a Dialoacutegusokszoumlvegek szoumlvege valamint a CD jelzeacutessel
illetett feladatok szoumlvege hallhatoacute A szoumlvegek jeloumllik azt is
hogy haacutenyadik szaacutemot kell a CD-n keresni A koumlnyvhoumlz 2 CD tartozik
A 2 koumltet első CD-jeacutet 3-as maacutesodik CD-jeacutet 4-es sorszaacutemmal jeloumlltuumlk
A nyelvkoumlnyvben hasznaacutelt kanjik jeloumlleacutese
A DEKIRU 1-ben kanjival tanult szavakat valamint ezek oumlsszeteacuteteleit
a DEKIRU 2 ismertnek veszi eacutes kanjival furigana neacutelkuumll jeloumlli
Pl 学校外国語見ます時間
Az olyan oumlsszeteacuteteleket amelyek karakterei csak reacuteszben tartoznak
a DEKIRU 1-ben tanult kanjik koumlzeacute a DEKIRU 2 kanjival eacutes furiganaacuteval jeloumlli
Pl 空くうこう
港留りゅうがく
学辞じしょ
書
Az oumlsszes olyan szoacutet eacutes szoacuteoumlsszeteacutetelt amit nem a DEKIRU 1-ben tanult
kanjik alkotnak a DEKIRU 2 kanjival eacutes furiganaacuteval jeloumlli
Pl 民みんぞく
族種しゅるい
類髪かみかざり
飾り呼よ
ぶ
II
7
Pl harmadik CD 2-es szaacutem
CD 3
1
5
2
3
A n
yelv
koumlny
v ko
ncep
cioacutej
a eacutes
ceacutel
jai
D2 bookindb 7 31082012 1100
Nyelvtan
~だろう(と思います) ~はずです ~か ~かどうか ~の
Nyelvtan
~たら ~うよう(と思います) ~までに főneacutev+らしい
Nyelvtan
~eますられます ~にきまっています ~とか ~さ
第25課 空くう
港こう
18
bull Megtanulok uacutetleveacutelvizsgaacutelatnaacutel vaacutelaszolni a keacuterdeacutesekre
bull Megtanulom kitoumllteni a beleacuteptető űrlapot
bull Megtanulom hogyan segiacutethetek a baraacutetomnak ha bajba keruumll
第26課 ゆめきぼう 24
bull Megtanulok programokat ajaacutenlani eacutes erről beszeacutelgetni
bull Megtanulok beszeacutelni az aacutelmaimroacutel vaacutegyaimroacutel terveimről
bull Megtanulok beszeacutelni hivataacutesokroacutel foglalkozaacutesokroacutel
第27課 パーティーのじゅんび 30
bull Megtanulom kiosztani a feladatokat
bull Megtanulok tisztelettudoacutean keacuterni valamit
bull Megtanulok utasiacutetaacutesokat adni maacutesoknak eacutes eacuterteni fogom az utasiacutetaacutesokat
8
Koumlszoumlntő 3
A nyelvkoumlnyv koncepcioacuteja eacutes ceacuteljai 4
Tartalom 8
A tankoumlnyvben szereplő kanjik jegyzeacuteke 15
Szereplők 16
もくじTartalom
D2 bookindb 8 31082012 1100
Nyelvtan
~ところ ~ように言います ~ということです ~について
Nyelvtan
~のに ~なくてもいいなくてもかまわない ~によって
Nyelvtan
~と ~ようです ~にくらべて ~ようになります 見えます 聞こえます
Nyelvtan
~なら ~ば~でございます~し( ~し )~にちがいないにちがいありません
Tart
alom
第28課 電で ん き や
気屋で 36
bull Megtanulom oumlsszehasonliacutetani a dolgokat eacutes a megfelelőt ajaacutenlani
bull Megtanulom elmagyaraacutezni az elektromos elektronikus keacuteszuumlleacutekek hasznaacutelati moacutedjaacutet
bull Megtanulok a vaacuterosroacutel ismertetőt iacuterni
第29課 新し ん が っ き
学期 44
bull Megtanulok kellemetlen nehezen teljesiacutethető keacutereacutest megfogalmazni
bull Megtanulok előre eltervezett programban vaacuteltoztataacutest keacuterni
bull Megtanulom az iskolaacuteban szuumlkseacuteges kifejezeacuteseket hasznaacutelni
第30課 学校新しんぶん
聞 50
bull Megtanulok felkeacutereacutest megfogalmazni meghataacuterozott feladatra eacutes megfelelni a felkeacutereacutesre
bull Megtanulok koumlzoumlsen dolgozni maacutesokkal
bull Megtanulok a magyar kultuacuteraacuteroacutel iacuterni
第31課 関かんさい
西べん 56
bull Megtanulok informaacutecioacutet keacuterni eacutes adni arroacutel hogyan kell eljutni egy adott helyre
bull Megtanulok reagaacutelni a japaacuten taacutejszoacutelaacutesra
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvjaacuteraacutesokroacutel
9
D2 bookindb 9 31082012 1100
Nyelvtan
~によると ~そうです(hallomaacutes) ~らしいです(sejteacutes)
Nyelvtan
~方かた
~(の)かわりに ~にかわって ~まま
第34課 救きゅうきゅうしゃ
急車 76
bull Megtanulok mentőt hiacutevni
bull Megtanulok kuumlloumlnboumlző informaacutecioacutekboacutel koumlvetkezteteacuteseket levonni
第35課 メディアと学がくしゅう
習 82
bull Megtanulom japaacutenul hasznaacutelni a szaacutemiacutetoacutegeacutepet
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel mire joacute az internet a tanulaacutesban
bull Megtanulom elmondani a veacutelemeacutenyemet oumlsszehasonliacutetva maacutesokeacuteval
10
第32課 日本留りゅうがく
学 62
bull Megtanulok egy szoumlvegből leacutenyeges informaacutecioacutekat kiemelni
bull Megtanulok egy kivaacutelasztott programra vonatkozoacutean keacuterdeacuteseket feltenni
bull Megtanulom megfogalmazni elkeacutepzeleacuteseimet kuumllfoumlldi tanulmaacutenyaimroacutel
第33課 料りょうり
理 70
bull Megtanulom elmondani a benyomaacutesomat valamiről a kineacutezete alapjaacuten
bull Megtanulok beszeacutelni az illemszabaacutelyokroacutel
bull Megtanulok iacuterni eacutes olvasni a főzeacutesről eacutes az eacutetelekről
Nyelvtan
~ても ~ことがあります ~ことになりますことになっています főneacutev+ばかり ~ため(に)
Nyelvtan
~みたいなのような(おいし)そうです (laacutetszat) ~くらいぐらい ~がする
D2 bookindb 10 31082012 1100
11
Tart
alom
第36課 イベントをする 88
bull Megtanulom elkeacutesziacuteteni egy rendezveacuteny ismertetőjeacutet
bull Megtanulok rendezveacutenyen konferaacutelni
bull Megtanulok rendezveacutenyen beszeacutedet mondani
第37課 けいさつ 96
bull Megtanulok baj eseteacuten tanaacutecsot adni eacutes keacuterni
bull Megtanulom elmagyaraacutezni sorrendben hogy mikor hol mi toumlrteacutent
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel hogy baj eseteacuten hogyan kell eljaacuterni
第38課 ハンガリー語を教おし
える 102
bull Megtanulok naacutelam magasabb ranguacute vagy idősebb emberrel beszeacutelni
bull Megtanulok munkaacuteval kapcsolatos uumlgyeket inteacutezni
bull Megtanulok beszeacutelni a magyar nyelv jellegzetesseacutegeiről
第39課 新年会 108
bull Megtanulok egyszerű beszeacutelgeteacutest kezdemeacutenyezni eacutes a beszeacutelgeteacutest iraacutenyiacutetani (első talaacutelkozaacuteskor)
bull Megtanulok egy oumlsszejoumlvetelen roumlvid beszeacutedet mondani
bull Megtanulom megeacuterteni egy roumlvid szoumlveg leacutenyegeacutet
Nyelvtan
Aはが~れますられます(szenvedő 1) ~から~にかけて ~でも
Nyelvtan
Aはが(Bに)(Cを)~れますられます(szenvedő 2) ~(の)おかげです
Nyelvtan
~れますられます(szenvedő 3 tiszteleti forma) おご~になります おご~ください ~うちに
Nyelvtan
お~しますお~いたします(szereacuteny forma) おご~ ~やすいにくいです ~すぎます
D2 bookindb 11 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
Nyelvtan
~だろう(と思います) ~はずです ~か ~かどうか ~の
Nyelvtan
~たら ~うよう(と思います) ~までに főneacutev+らしい
Nyelvtan
~eますられます ~にきまっています ~とか ~さ
第25課 空くう
港こう
18
bull Megtanulok uacutetleveacutelvizsgaacutelatnaacutel vaacutelaszolni a keacuterdeacutesekre
bull Megtanulom kitoumllteni a beleacuteptető űrlapot
bull Megtanulom hogyan segiacutethetek a baraacutetomnak ha bajba keruumll
第26課 ゆめきぼう 24
bull Megtanulok programokat ajaacutenlani eacutes erről beszeacutelgetni
bull Megtanulok beszeacutelni az aacutelmaimroacutel vaacutegyaimroacutel terveimről
bull Megtanulok beszeacutelni hivataacutesokroacutel foglalkozaacutesokroacutel
第27課 パーティーのじゅんび 30
bull Megtanulom kiosztani a feladatokat
bull Megtanulok tisztelettudoacutean keacuterni valamit
bull Megtanulok utasiacutetaacutesokat adni maacutesoknak eacutes eacuterteni fogom az utasiacutetaacutesokat
8
Koumlszoumlntő 3
A nyelvkoumlnyv koncepcioacuteja eacutes ceacuteljai 4
Tartalom 8
A tankoumlnyvben szereplő kanjik jegyzeacuteke 15
Szereplők 16
もくじTartalom
D2 bookindb 8 31082012 1100
Nyelvtan
~ところ ~ように言います ~ということです ~について
Nyelvtan
~のに ~なくてもいいなくてもかまわない ~によって
Nyelvtan
~と ~ようです ~にくらべて ~ようになります 見えます 聞こえます
Nyelvtan
~なら ~ば~でございます~し( ~し )~にちがいないにちがいありません
Tart
alom
第28課 電で ん き や
気屋で 36
bull Megtanulom oumlsszehasonliacutetani a dolgokat eacutes a megfelelőt ajaacutenlani
bull Megtanulom elmagyaraacutezni az elektromos elektronikus keacuteszuumlleacutekek hasznaacutelati moacutedjaacutet
bull Megtanulok a vaacuterosroacutel ismertetőt iacuterni
第29課 新し ん が っ き
学期 44
bull Megtanulok kellemetlen nehezen teljesiacutethető keacutereacutest megfogalmazni
bull Megtanulok előre eltervezett programban vaacuteltoztataacutest keacuterni
bull Megtanulom az iskolaacuteban szuumlkseacuteges kifejezeacuteseket hasznaacutelni
第30課 学校新しんぶん
聞 50
bull Megtanulok felkeacutereacutest megfogalmazni meghataacuterozott feladatra eacutes megfelelni a felkeacutereacutesre
bull Megtanulok koumlzoumlsen dolgozni maacutesokkal
bull Megtanulok a magyar kultuacuteraacuteroacutel iacuterni
第31課 関かんさい
西べん 56
bull Megtanulok informaacutecioacutet keacuterni eacutes adni arroacutel hogyan kell eljutni egy adott helyre
bull Megtanulok reagaacutelni a japaacuten taacutejszoacutelaacutesra
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvjaacuteraacutesokroacutel
9
D2 bookindb 9 31082012 1100
Nyelvtan
~によると ~そうです(hallomaacutes) ~らしいです(sejteacutes)
Nyelvtan
~方かた
~(の)かわりに ~にかわって ~まま
第34課 救きゅうきゅうしゃ
急車 76
bull Megtanulok mentőt hiacutevni
bull Megtanulok kuumlloumlnboumlző informaacutecioacutekboacutel koumlvetkezteteacuteseket levonni
第35課 メディアと学がくしゅう
習 82
bull Megtanulom japaacutenul hasznaacutelni a szaacutemiacutetoacutegeacutepet
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel mire joacute az internet a tanulaacutesban
bull Megtanulom elmondani a veacutelemeacutenyemet oumlsszehasonliacutetva maacutesokeacuteval
10
第32課 日本留りゅうがく
学 62
bull Megtanulok egy szoumlvegből leacutenyeges informaacutecioacutekat kiemelni
bull Megtanulok egy kivaacutelasztott programra vonatkozoacutean keacuterdeacuteseket feltenni
bull Megtanulom megfogalmazni elkeacutepzeleacuteseimet kuumllfoumlldi tanulmaacutenyaimroacutel
第33課 料りょうり
理 70
bull Megtanulom elmondani a benyomaacutesomat valamiről a kineacutezete alapjaacuten
bull Megtanulok beszeacutelni az illemszabaacutelyokroacutel
bull Megtanulok iacuterni eacutes olvasni a főzeacutesről eacutes az eacutetelekről
Nyelvtan
~ても ~ことがあります ~ことになりますことになっています főneacutev+ばかり ~ため(に)
Nyelvtan
~みたいなのような(おいし)そうです (laacutetszat) ~くらいぐらい ~がする
D2 bookindb 10 31082012 1100
11
Tart
alom
第36課 イベントをする 88
bull Megtanulom elkeacutesziacuteteni egy rendezveacuteny ismertetőjeacutet
bull Megtanulok rendezveacutenyen konferaacutelni
bull Megtanulok rendezveacutenyen beszeacutedet mondani
第37課 けいさつ 96
bull Megtanulok baj eseteacuten tanaacutecsot adni eacutes keacuterni
bull Megtanulom elmagyaraacutezni sorrendben hogy mikor hol mi toumlrteacutent
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel hogy baj eseteacuten hogyan kell eljaacuterni
第38課 ハンガリー語を教おし
える 102
bull Megtanulok naacutelam magasabb ranguacute vagy idősebb emberrel beszeacutelni
bull Megtanulok munkaacuteval kapcsolatos uumlgyeket inteacutezni
bull Megtanulok beszeacutelni a magyar nyelv jellegzetesseacutegeiről
第39課 新年会 108
bull Megtanulok egyszerű beszeacutelgeteacutest kezdemeacutenyezni eacutes a beszeacutelgeteacutest iraacutenyiacutetani (első talaacutelkozaacuteskor)
bull Megtanulok egy oumlsszejoumlvetelen roumlvid beszeacutedet mondani
bull Megtanulom megeacuterteni egy roumlvid szoumlveg leacutenyegeacutet
Nyelvtan
Aはが~れますられます(szenvedő 1) ~から~にかけて ~でも
Nyelvtan
Aはが(Bに)(Cを)~れますられます(szenvedő 2) ~(の)おかげです
Nyelvtan
~れますられます(szenvedő 3 tiszteleti forma) おご~になります おご~ください ~うちに
Nyelvtan
お~しますお~いたします(szereacuteny forma) おご~ ~やすいにくいです ~すぎます
D2 bookindb 11 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
Nyelvtan
~ところ ~ように言います ~ということです ~について
Nyelvtan
~のに ~なくてもいいなくてもかまわない ~によって
Nyelvtan
~と ~ようです ~にくらべて ~ようになります 見えます 聞こえます
Nyelvtan
~なら ~ば~でございます~し( ~し )~にちがいないにちがいありません
Tart
alom
第28課 電で ん き や
気屋で 36
bull Megtanulom oumlsszehasonliacutetani a dolgokat eacutes a megfelelőt ajaacutenlani
bull Megtanulom elmagyaraacutezni az elektromos elektronikus keacuteszuumlleacutekek hasznaacutelati moacutedjaacutet
bull Megtanulok a vaacuterosroacutel ismertetőt iacuterni
第29課 新し ん が っ き
学期 44
bull Megtanulok kellemetlen nehezen teljesiacutethető keacutereacutest megfogalmazni
bull Megtanulok előre eltervezett programban vaacuteltoztataacutest keacuterni
bull Megtanulom az iskolaacuteban szuumlkseacuteges kifejezeacuteseket hasznaacutelni
第30課 学校新しんぶん
聞 50
bull Megtanulok felkeacutereacutest megfogalmazni meghataacuterozott feladatra eacutes megfelelni a felkeacutereacutesre
bull Megtanulok koumlzoumlsen dolgozni maacutesokkal
bull Megtanulok a magyar kultuacuteraacuteroacutel iacuterni
第31課 関かんさい
西べん 56
bull Megtanulok informaacutecioacutet keacuterni eacutes adni arroacutel hogyan kell eljutni egy adott helyre
bull Megtanulok reagaacutelni a japaacuten taacutejszoacutelaacutesra
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvjaacuteraacutesokroacutel
9
D2 bookindb 9 31082012 1100
Nyelvtan
~によると ~そうです(hallomaacutes) ~らしいです(sejteacutes)
Nyelvtan
~方かた
~(の)かわりに ~にかわって ~まま
第34課 救きゅうきゅうしゃ
急車 76
bull Megtanulok mentőt hiacutevni
bull Megtanulok kuumlloumlnboumlző informaacutecioacutekboacutel koumlvetkezteteacuteseket levonni
第35課 メディアと学がくしゅう
習 82
bull Megtanulom japaacutenul hasznaacutelni a szaacutemiacutetoacutegeacutepet
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel mire joacute az internet a tanulaacutesban
bull Megtanulom elmondani a veacutelemeacutenyemet oumlsszehasonliacutetva maacutesokeacuteval
10
第32課 日本留りゅうがく
学 62
bull Megtanulok egy szoumlvegből leacutenyeges informaacutecioacutekat kiemelni
bull Megtanulok egy kivaacutelasztott programra vonatkozoacutean keacuterdeacuteseket feltenni
bull Megtanulom megfogalmazni elkeacutepzeleacuteseimet kuumllfoumlldi tanulmaacutenyaimroacutel
第33課 料りょうり
理 70
bull Megtanulom elmondani a benyomaacutesomat valamiről a kineacutezete alapjaacuten
bull Megtanulok beszeacutelni az illemszabaacutelyokroacutel
bull Megtanulok iacuterni eacutes olvasni a főzeacutesről eacutes az eacutetelekről
Nyelvtan
~ても ~ことがあります ~ことになりますことになっています főneacutev+ばかり ~ため(に)
Nyelvtan
~みたいなのような(おいし)そうです (laacutetszat) ~くらいぐらい ~がする
D2 bookindb 10 31082012 1100
11
Tart
alom
第36課 イベントをする 88
bull Megtanulom elkeacutesziacuteteni egy rendezveacuteny ismertetőjeacutet
bull Megtanulok rendezveacutenyen konferaacutelni
bull Megtanulok rendezveacutenyen beszeacutedet mondani
第37課 けいさつ 96
bull Megtanulok baj eseteacuten tanaacutecsot adni eacutes keacuterni
bull Megtanulom elmagyaraacutezni sorrendben hogy mikor hol mi toumlrteacutent
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel hogy baj eseteacuten hogyan kell eljaacuterni
第38課 ハンガリー語を教おし
える 102
bull Megtanulok naacutelam magasabb ranguacute vagy idősebb emberrel beszeacutelni
bull Megtanulok munkaacuteval kapcsolatos uumlgyeket inteacutezni
bull Megtanulok beszeacutelni a magyar nyelv jellegzetesseacutegeiről
第39課 新年会 108
bull Megtanulok egyszerű beszeacutelgeteacutest kezdemeacutenyezni eacutes a beszeacutelgeteacutest iraacutenyiacutetani (első talaacutelkozaacuteskor)
bull Megtanulok egy oumlsszejoumlvetelen roumlvid beszeacutedet mondani
bull Megtanulom megeacuterteni egy roumlvid szoumlveg leacutenyegeacutet
Nyelvtan
Aはが~れますられます(szenvedő 1) ~から~にかけて ~でも
Nyelvtan
Aはが(Bに)(Cを)~れますられます(szenvedő 2) ~(の)おかげです
Nyelvtan
~れますられます(szenvedő 3 tiszteleti forma) おご~になります おご~ください ~うちに
Nyelvtan
お~しますお~いたします(szereacuteny forma) おご~ ~やすいにくいです ~すぎます
D2 bookindb 11 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
Nyelvtan
~によると ~そうです(hallomaacutes) ~らしいです(sejteacutes)
Nyelvtan
~方かた
~(の)かわりに ~にかわって ~まま
第34課 救きゅうきゅうしゃ
急車 76
bull Megtanulok mentőt hiacutevni
bull Megtanulok kuumlloumlnboumlző informaacutecioacutekboacutel koumlvetkezteteacuteseket levonni
第35課 メディアと学がくしゅう
習 82
bull Megtanulom japaacutenul hasznaacutelni a szaacutemiacutetoacutegeacutepet
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel mire joacute az internet a tanulaacutesban
bull Megtanulom elmondani a veacutelemeacutenyemet oumlsszehasonliacutetva maacutesokeacuteval
10
第32課 日本留りゅうがく
学 62
bull Megtanulok egy szoumlvegből leacutenyeges informaacutecioacutekat kiemelni
bull Megtanulok egy kivaacutelasztott programra vonatkozoacutean keacuterdeacuteseket feltenni
bull Megtanulom megfogalmazni elkeacutepzeleacuteseimet kuumllfoumlldi tanulmaacutenyaimroacutel
第33課 料りょうり
理 70
bull Megtanulom elmondani a benyomaacutesomat valamiről a kineacutezete alapjaacuten
bull Megtanulok beszeacutelni az illemszabaacutelyokroacutel
bull Megtanulok iacuterni eacutes olvasni a főzeacutesről eacutes az eacutetelekről
Nyelvtan
~ても ~ことがあります ~ことになりますことになっています főneacutev+ばかり ~ため(に)
Nyelvtan
~みたいなのような(おいし)そうです (laacutetszat) ~くらいぐらい ~がする
D2 bookindb 10 31082012 1100
11
Tart
alom
第36課 イベントをする 88
bull Megtanulom elkeacutesziacuteteni egy rendezveacuteny ismertetőjeacutet
bull Megtanulok rendezveacutenyen konferaacutelni
bull Megtanulok rendezveacutenyen beszeacutedet mondani
第37課 けいさつ 96
bull Megtanulok baj eseteacuten tanaacutecsot adni eacutes keacuterni
bull Megtanulom elmagyaraacutezni sorrendben hogy mikor hol mi toumlrteacutent
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel hogy baj eseteacuten hogyan kell eljaacuterni
第38課 ハンガリー語を教おし
える 102
bull Megtanulok naacutelam magasabb ranguacute vagy idősebb emberrel beszeacutelni
bull Megtanulok munkaacuteval kapcsolatos uumlgyeket inteacutezni
bull Megtanulok beszeacutelni a magyar nyelv jellegzetesseacutegeiről
第39課 新年会 108
bull Megtanulok egyszerű beszeacutelgeteacutest kezdemeacutenyezni eacutes a beszeacutelgeteacutest iraacutenyiacutetani (első talaacutelkozaacuteskor)
bull Megtanulok egy oumlsszejoumlvetelen roumlvid beszeacutedet mondani
bull Megtanulom megeacuterteni egy roumlvid szoumlveg leacutenyegeacutet
Nyelvtan
Aはが~れますられます(szenvedő 1) ~から~にかけて ~でも
Nyelvtan
Aはが(Bに)(Cを)~れますられます(szenvedő 2) ~(の)おかげです
Nyelvtan
~れますられます(szenvedő 3 tiszteleti forma) おご~になります おご~ください ~うちに
Nyelvtan
お~しますお~いたします(szereacuteny forma) おご~ ~やすいにくいです ~すぎます
D2 bookindb 11 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
11
Tart
alom
第36課 イベントをする 88
bull Megtanulom elkeacutesziacuteteni egy rendezveacuteny ismertetőjeacutet
bull Megtanulok rendezveacutenyen konferaacutelni
bull Megtanulok rendezveacutenyen beszeacutedet mondani
第37課 けいさつ 96
bull Megtanulok baj eseteacuten tanaacutecsot adni eacutes keacuterni
bull Megtanulom elmagyaraacutezni sorrendben hogy mikor hol mi toumlrteacutent
bull Megtanulok beszeacutelni arroacutel hogy baj eseteacuten hogyan kell eljaacuterni
第38課 ハンガリー語を教おし
える 102
bull Megtanulok naacutelam magasabb ranguacute vagy idősebb emberrel beszeacutelni
bull Megtanulok munkaacuteval kapcsolatos uumlgyeket inteacutezni
bull Megtanulok beszeacutelni a magyar nyelv jellegzetesseacutegeiről
第39課 新年会 108
bull Megtanulok egyszerű beszeacutelgeteacutest kezdemeacutenyezni eacutes a beszeacutelgeteacutest iraacutenyiacutetani (első talaacutelkozaacuteskor)
bull Megtanulok egy oumlsszejoumlvetelen roumlvid beszeacutedet mondani
bull Megtanulom megeacuterteni egy roumlvid szoumlveg leacutenyegeacutet
Nyelvtan
Aはが~れますられます(szenvedő 1) ~から~にかけて ~でも
Nyelvtan
Aはが(Bに)(Cを)~れますられます(szenvedő 2) ~(の)おかげです
Nyelvtan
~れますられます(szenvedő 3 tiszteleti forma) おご~になります おご~ください ~うちに
Nyelvtan
お~しますお~いたします(szereacuteny forma) おご~ ~やすいにくいです ~すぎます
D2 bookindb 11 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
Nyelvtan
~にとって ~から見ると ~こそ
Nyelvtan
parancsoloacute alak ~な(tiltaacutes) ~のようにような ~ように ~ようにします ~とおりに
第42課 ディスカッション 128
bull Megtanulom megeacuterteni a szerző veacutelemeacutenyeacutet egy adott teacutemaacuteban
bull Megtanulok reacuteszt venni egy vitaacuteban eacutes kifejezni aacutellaacutespontomat
bull Megtanulok kuumlloumlnfeacutele kommunikaacutecioacutes strateacutegiaacutekat alkalmazni
第43課 学がく
習しゅう
について 134
bull Megtanulok egy adott teacutemaacuteroacutel vitaacutezni
bull Megtanulok eacutervelni a veacutelemeacutenyem alaacutetaacutemasztaacutesaacutera
12
第40課 インタビュー 114
bull Megtanulok megtervezni előkeacutesziacuteteni egy interjuacutet eacutes jegyzeteket keacutesziacuteteni
bull Megtanulok interjuacutet keacutesziacuteteni
bull Megtanulok elektronikus koumlszoumlnőlevelet iacuterni
第41課 イベントの紹しょうかい
介 122
bull Megtanulok utaacutenaeacuterdeklődni annak amit nem tudok
bull Megtanulok japaacutenul oumlsszefoglalni egy magyar nyelvű szoumlveget
Nyelvtan
keacuterdőszoacute+~てもでも ~出しますつづけます ~始めます終わります ~そうです(laacutetszat)
Nyelvtan
(まるで)~ようです ~も ~しかありません ~だけあって
D2 bookindb 12 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100
13
Tart
alom
第44課 スピーチコンテスト 140
bull Megtanulok beszeacutedet szerkeszteni
bull Megtanulok hataacutesos beszeacutedet mondani
第45課 ごかい 148
bull Megtanulok a toumlrteacutentekről tapasztalataimroacutel beszeacutelni
bull Megtanulom eacutertelmezni a kulturaacutelis kuumlloumlnbseacutegből fakadoacute feacutelreeacuterteacuteseket
第46課 話はな
し合あ
い 154
bull Megtanulok a feacutelreeacuterteacutes okaacuteroacutel oumlsszefoglaloacutean beszeacutelni
bull Megtanulok tisztelettel engedeacutelyt keacuterni
bull Megtanulok beszeacutelni a kulturaacutelis feacutelreeacuterteacutesekről
第47課 ことば 160
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtudaacutesomroacutel eacutes nyelvtanulaacutesi tapasztalataimroacutel
bull Megtanulok beszeacutelni a nyelvtanulaacutes jelentőseacutegeacuteről
Nyelvtan
~を中ちゅうしん
心に ~べきです べきではありません ~ず(に)
Nyelvtan
~うようとします AはがBに(~を)~せるさせる(műveltető 1) ~がります ~たがります
Nyelvtan
~なさい AはがBを~せるさせる(műveltető 2) ~せてさせてください ~せてさせて~いただけませんか ~せてさせてくれます
Nyelvtan
AはがBに(~を)~せられるさせられる(szenvedő műveltető 1) ~されるさせられる (szenvedő műveltető 2)
D2 bookindb 13 31082012 1100