i bud - praga-pn.waw.pl · podniesiona podłoga sceniczna wraz z schodami i obudową sceny....
TRANSCRIPT
Projekt nr.2 | 1
iMBUDiZOL Sp. z o.o. 01-006 Warszawa ul. Nowolipki 23/103 tel./fax:(22)-8321990,kom: 0-602714290
DOKUMENTACJA PROJEKTOWO - KOSZTORYSOWA ROBÓT BUDOWLANYCH W ZABYTKOWYM BUDYNKU PRZY UL. JAGIELLOŃSKIEJ 38 W WARSZAWIE,
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 15 (LO) IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA IV.
PROJEKT NR.2
PROJEKT WYKONAWCZY REMONTU
POSADZEK DREWNIANYCH.
DOTYCZY WYŁĄCZNIE II PIETRA
Autor: mgr inŜ. arch. Joanna Schonthaler
Opracował: inŜ. arch. Rafał Kłos
Zamawiający: Miasto Stołeczne Warszawa, Dzielnica Praga Północ
03-708 Warszawa, ul. ks. I. Kłopotowskiego 15
Wykonawca: IMBUDIZOL Sp. z o.o.
Projekt nr.2 | 2
01-006 Warszawa, ul. Nowolipki 23/103
Spis treści
OPIS TECHNICZNY
1. Dane ogólne str. 3
2. Stan istniejący str. 5
3. Projekt remontu str. 7
4. Uwagi końcowe str. 12
5. Dokumentacja fotograficzna str. 13
CZESC RYSUNKOWA
Część rysunkowa wspólna z projektem remontu posadzek kamiennych
Rys. 01 – Rzut parteru skala 1:100 Rys. 02 – Rzut piętra I skala 1:100 Rys. 03 – Rzut piętra II skala 1:100 Rys. 04 – Rzut piwnicy skala 1:100
Rys. 2.01 – Detal skala 1:10
ZAŁ ĄCZNIKI
Załącznik Z1 – Kalkulacja i obmiar.
Projekt nr.2 | 3
1. Dane ogólne
1.1. Informacje podstawowe
• Obiekt : budynek Zespół Szkół nr 15 (LO) im. Króla Władysława IV • Adres : ul. Jagiellońska 38 w Warszawie • Inwestor : Miasto Stołeczne Warszawa Dzielnica Praga Północ
ul. Ks. I. Kłopotowskiego 15, 03-708 Warszawa
1.2. Podstawa opracowania
• zlecenie Inwestora, • zalecenia konserwatorskie, • wizja lokalna i inwentaryzacja wykonana dla potrzeb projektu, • odkrywki podłóg, • przepisy i normy Prawa Budowlanego, • ekspertyza mikologiczna, • ekspertyza stanu konstrukcji.
1.3. Ogólna charakterystyka budynku
Budynek II piętrowy, podpiwniczony, z poddaszem nieuŜytkowym. Budynek jest wpisany do rejestru zabytków i znajduje się pod ochroną konserwatorską. Zbudowany na początku XX wieku w konstrukcji tradycyjnej - ściany nośne i działowe murowane z cegły. Stropy wykonane są jako ceramiczno – stalowe typu Kleina. Dach drewniany kleszczowo – płatwiowy. Pokrycie z blachy miedzianej.
1.4. Cel i zakres opracowania
Tematem opracowania jest projekt wykonawczy remontu posadzek drewnianych wykonanych z parkietu dębowego w salach lekcyjnych, gabinetach, korytarzach i salach gimnastycznych.
1.5. Dane w liczbach
Łączna powierzchnia posadzek drewnianych [m2]
Powierzchnia [m2] Parter: 950,24 Piętro I: 1535,66 Piętro II: 1352,92
Projekt nr.2 | 4
Łącznie 3838,82
Szersza kalkulacja i obmiar w załączniku nr.Z1
1.6. Zalecenia konserwatorskie
Stołeczny Konserwator Zabytków w piśmie z dnia 14 kwietnia 2008 nr. L. dz. KZ.ZN.ALE.40424-36-1/08 zaleca: „Nie dopuszczalna pod względem konserwatorskim jest wymiana istniejących,
historycznych posadzek – parkietów …”
„Dopuszczalne jest natomiast, jeśli zachodzi taka konieczność, ich uzupełnienie lub
częściowa wymiana w miejscach najbardziej zniszczonych. Nowe posadzki powinny
wiernie odzwierciedlać podłogi historyczne – ich formę, kształt oraz materiał z
jakiego są wykonane.”
„ W związku z faktem iŜ nawierzchnia sal gimnastycznych nie przedstawia wartości
zabytkowych dopuszczalna jest ich wymiana.”
Projekt nr.2 | 5
2. Stan istniejący
2.1. Charakterystyka podłóg drewnianych – stan istniejący
Podłogi w salach lekcyjnych, gabinetach, małej sali gimnastycznej oraz korytarzach na wszystkich kondygnacjach nad-ziemnych wykonane są z klepki dębowej. Pomieszczenie sali gimnastycznej oznaczone nr 118 (rysunek nr.2) wyłoŜone jest posadzką sportową punktowo elastyczną na podłoŜu betonowym. W auli występuje podniesiona podłoga sceniczna wraz z schodami i obudową sceny. Parkiet, schody i obudowa sceny równieŜ dębowe. Ogólny stopień zuŜycia parkietu w całej szkole jest duŜy. RóŜne okresy remontów i wymiany parkietu doprowadziły do niejednolitego wyglądu, wzoru i wymiarów parkietu.
2.2. Kondygnacje nadziemne
• DuŜy stopień zuŜycia parkietu uniemoŜliwiający ponowne cyklinowanie i renowację podłogi (około 65%)
• Ekspertyza mykologiczna nie stwierdza poraŜenia parkietu grzybem • W wielu miejscach klepka odparzona od podłogi skutkiem czego jest zjawisko
falowania podłogi • Liczne ubytki i wyłamania szczególnie na korytarzach • Podłoga skrzypiąca ze szczelinami • Bardzo duŜy stopień wytarcia lakieru parkietu występujący najczęściej na
powierzchniach często uŜywanych – korytarze, wejścia do sal lekcyjnych, pod krzesłami w salach lekcyjnych.
• Klepka ułoŜona w róŜne wzory z róŜnymi wymiarami o niejednolitym wyglądzie • występują wzory ułoŜenia klepek:
o Jodła klasyczna – występuje na przewaŜającej powierzchni
o Pasy krakowskie – dworskie Występuje:
• Mała sala gimnastyczna • Aula
Projekt nr.2 | 6
• Korytarz parter • Korytarz piętro I – część przy schodach (pom. 113) • Pomieszczenia nr. 218, 216, 125, 132, 140,
2.3. Posadzka w sali gimnastycznej
• Posadzka sportowa na podłoŜu betonowym • Liczne popękania • Zaobserwowano częściowe zapadanie się posadzki
2.4. Scena w auli
• Scena na konstrukcji drewnianej • Podłoga - parkiet dębowy ułoŜony na drewnianych deskach • Wzór parkietu na scenie jodła • Wzór parkietu auli pasy krakowskie – dworskie z trzema poziomymi pasami • Wysokość konstrukcji sceny – 100 cm • Dębowy przód sceny oraz schody • Między za-sceną a oknami istnieje niezabezpieczony pas przestrzeni – wejście
pod scenę • Ubytki w parkiecie na w pomieszczeniu za-sceną • Podłoga skrzypiąca • W wielu miejscach klepka odparzona od podłogi skutkiem czego jest zjawisko
falowania podłogi
Z uwagi na stan techniczny istniejącej posadzki drewnianej kwalifikuje się ona do
wymiany. Wymiana posadzki tylko za zgodą Konserwatora Zabytków.
Projekt nr.2 | 7
3. Projekt remontu
3.1. ZałoŜenia projektu
Projektuje się:
• Wymianę posadzki drewnianej
• Remont posadzki drewnianej
• Remont sceny
3.2. Informacje ogólne
Zakres projektowanych prac ma na celu polepszenie jakości przestrzeni oraz przywrócenie pierwotnego charakteru i wystroju wnętrz.
Ze względu na zabytkowy charakter obiektu projektuje się nowy parkiet wiernie odzwierciedlający podłogi historyczne – ich formę, kształt oraz stosowany materiał.
W dołączonej części rysunkowej projektu zaznaczono projektowane rodzaje
posadzek/parkietów w pomieszczeniach oraz wyszczególniono uwagi.
3.3. Zakres remontu
Remont i wymiana podłóg drewnianych obejmuje zakresem cały budynek szkoły. Projekt remontu i wymiany nie obejmuje części mieszkalnych nie naleŜących do szkoły.
Przed przystąpieniem do prac remontowych naleŜy przeprowadzić dokładne oględziny i odkrywki w celu polepszenia doboru sposobu konserwacji lub wymiany parkietu.
3.4. Wymiana podłogi.
Wymiana podłogi obejmuje pomieszczenia:
• Sala gimnastyczna
Projektuje się wymianę posadzki sportowej na parkiet dębowy.
• Mała sala gimnastyczna
Projektuje się demontaŜ oraz montaŜ nowego dębowego parkietu.
Projekt nr.2 | 8
• Korytarze i hole na wszystkich kondygnacjach
Projektuje się demontaŜ oraz montaŜ nowego dębowego parkietu.
Wymiana.
Projektuje się rozbiórkę posadzki drewnianej (deszczułek, ślepej podłogi i legarów z wypełnieniem) i wykonanie nowej posadzki z parkietu dębowego.
UłoŜenie parkietu: gruntowanie podłoŜa, klejenie parkietu, szlifowanie,
szpachlowanie, nałoŜenie gruntu, malowanie lakierem czterokrotnie lub olejowanie
(sposób zabezpieczenia parkietu pozostawia się do wyboru uŜytkownikowi obiektu)
Projektowane posadzki z parkietu naleŜy wykonać w istniejącej technologii ślepej
podłogi z następujących warstw:
• Legary 4x6 cm; • Między legarami wełna kamienna PAROC SSB 1 grubość 40 mm ; • Na legarach układać płytę OSB gr 15mm • Na płytach parkiet dębowy klasa natur (d. klasa I) z cokołami i ćwierćwałkiem
dębowymi grubości 22mm, • lakierowanie posadzki lakierem dwuskładnikowym o wysokiej
wytrzymałości na ścieranie i antypoślizgowości lub olejowanie i woskowanie. Do klejenia parkietu stosować kleje poliuretanowe dwuskładnikowe.
3.5. Remont podłogi
Remont parkietu obejmuje pozostałe pomieszczenia. Projektuje się renowację parkietu – wymianę najbardziej zniszczonych miejsc, szlifowanie i lakierowanie parkietu. Wymieniane elementy powinny być wiernie odwzorowane.
Odnawianie parkietu: szlifowanie, szpachlowanie, nałoŜenie gruntu, malowanie
lakierem czterokrotnie.
Jeśli podłoga się ugina, skrzypi albo jeśli deski są wilgotne, uszkodzone lub są między nimi spore szpary, podłogę trzeba zerwać i przyjrzeć się legarom, czy nadają się jeszcze do wykorzystania. Gdy uległy wypaczeniu lub są bardzo zniszczone, trzeba je wymienić na nowe.
Remont moŜna przeprowadzić na dwa sposoby:
• wymienić zniszczone legary na nowe, • usunąć stare i zastąpić je podkładem.
Szczególną uwagę naleŜy zwrócić na renowację podłogi w pomieszczeniach Sali geograficznej oraz Sali fizycznej. W Sali fizycznej występuje nietypowa posadzka
Projekt nr.2 | 9
drewniana z licznymi kanałami instalacyjnymi w podłodze i wystającymi nieco ponad lico podłogi metalowymi szynami. Sposób renowacji tego parkietu naleŜy uzgodnić z wykonawcą. Wszystkie elementy do zachowania.
Projekt nr.2 | 10
3.6. Remont sceny
Projektuje się remont sceny w auli. Zakres prac remontowych obejmuje demontaŜ i montaŜ nowych schodów, obudowy sceny oraz parkietu.
• DemontaŜ istniejących wierzchnich elementów sceny (parkietu, schodów itp.) • W razie konieczności wymianę konstrukcji, desek podłogowych na nowe • Wyrównać podłoŜe desek (cyklinowanie) • Zagruntowanie podłoŜa • PołoŜenie i przytwierdzenie płyt wyrównujących OSB grubości 15mm • UłoŜenie nowego parkietu na klej • ObłoŜenie sceny nowymi drewnianymi elementami wzorowanymi na
historycznych • UłoŜeniu nowych stopni schodów z jednolitego materiału (jeden stopień jedna
deska) • Układ i wysokość sceny pozostaje bez zmian (wysokość sceny 100cm)
Kolejne warstwy przy układaniu na podłoŜu z desek
1. parkiet 2. Klej dwuskładnikowy 3. Płyta OSB 15mm 4. Grunt 5. Istniejące deski 6. Istniejąca konstrukcja
Po demontaŜu parkietu naleŜy dokładnie przyjrzeć się konstrukcji sceny oraz podłoŜu parkietu. W razie wystąpienia jakichkolwiek problemów z zastaną konstrukcją bądź podłoŜem projektuje się wymianę wadliwych elementów na nowe. Po zdemontowaniu starej warstwy klepek podłoŜe desek wyrównać (najlepiej cyklinować)
Otwór w podłodze pod oknem sceny naleŜy zabezpieczyć siatką metalową przytwierdzoną do ściany pod oknem i konstrukcji sceny. Stosować siatkę jak w przypadku siatki zabezpieczającej na klatce schodowej od ul. Solidarności. Siatkę zamocować w taki sposób aby umoŜliwić jej zdjęcie i dostęp pod scenę. Zaleca się rozwieszenie siatki na haczykach.
3.7. Wymagania dla nowej podłogi.
Projektuje się nowy parkiet klasy I - parkiet o usłojeniu naturalnym w barwie stonowanej, bez sęków i innych wad.
Elementy parkietu tylko wymieniane powinny być wiernie odwzorowane i spasowane z istniejącymi.
Projekt nr.2 | 11
Wilgotność drewna powinna się mieścić w granicach 2% - 9%
Grubość 22mm. Szerokość i wysokość naleŜy dobrać odpowiednio dla występującego wzoru parkietu
Wzór nowych podłóg to jodła klasyczna
Projekt nr.2 | 12
3.8. DemontaŜ i montaŜ
Zaleca się wykonanie robót remontowych listew i cokołów przyściennych razem z remontem podłóg.
DemontaŜ:
• Przed demontaŜem naleŜy zabezpieczyć otoczenie. • Przed przystąpieniem do demontaŜu podłogi naleŜy zdemontować listwy i cokoły
przypodłogowe. • DemontaŜ naleŜy przeprowadzić zgodnie z wytycznymi STWiOR oraz BIOZ • Po demontaŜu naleŜy odpowiednio przygotować podłoŜe do nałoŜenia nowych
warstw posadzki • PodłoŜe oczyścić i wyrównać • Wystające elementy skuć, a gruz usunąć i wywieźć • Frezować podłoŜe • Wyrównać podłoŜe masą wyrównawczą
MontaŜ przeprowadzić zgodnie z zaleceniami producenta nowego parkietu lub według systemu:
• sprawdzenie przygotowanego podłoŜa (wilgotność, wytrzymałość, poziom); • gruntowanie podłoŜa specjalnymi emulsjami gruntującymi; • układanie parkietu na klej, następnie odczekanie 7 do 10 dni; • wstępne szlifowanie podłogi (materiały ścierne gruboziarniste); • uszczelnianie podłogi specjalnym spoiwem zmieszanym z pyłem drzewnym; • końcowe szlifowanie podłogi (wygładzanie materiałem ściernym
drobnoziarnistym); • prace wykończeniowe związane z montaŜem listew przyściennych, itp.; • nakładanie lakieru (cztery warstwy) z polerowaniem międzywarstwowym.lub
olejowanie i woskowanie podłogi • stosownie do rodzaju zastosowanego zabezpieczenia parkietu dobrać
odpowiednie środki i sposoby konserwacji podłogi.
3.9. Lakierowanie posadzki
Pozostawia się do wyboru uŜytkownikowi sposób zabezpieczenia nowej podłogi. Zaleca się lakierować czterokrotnie lakierem dwuskładnikowym o wysokiej wytrzymałości na ścieranie i zapewniającym antypoślizgowość. Jedną z przyczyn znacznego zniszczenia posadzek było wcześniejsze zastosowanie niskiej jakości lakieru, którym pokryto nawierzchnie podłogowe w najczęściej eksploatowanych miejscach. Lakier półmat niepalny, antypoślizgowy, o wysokiej odporności na ścieranie i zarysowania. Dopuszcza się zastosowanie alternatywnego sposobu zabezpieczenia podłogi – olejem do parkietu BONA Carls oil 90 lub o nie gorszych właściwościach.
Projekt nr.2 | 13
Lakierować czterokrotnie lakierem bezbarwnym - półmat.
Wymagania odnośnie lakieru:
• Odporny na brud, wodę, alkohol, plastyfikatory PCV, pasty do butów, tłuszcze, oleje, itp.
• łatwy w aplikacji, czyszczeniu i konserwacji • wysoka odporność na ścieranie i zarysowania
Zaleca się zastosowanie lakieru dwuskładnikowego PUR 2K Parkettlack firmy REMMERS lub alternatywnego o nie gorszych właściwościach.
3.10. Harmonogram
• Parkiet w pomieszczeniu powinien być układany juŜ po zakończeniu wszelkich prac budowlanych czy remontowych – wylewki, malowanie ścian, aby w powietrzu było jak najmniej wilgoci.
• Zaleca się podzielenie prac remontowych na etapy - poszczególne piętra.
Projekt nr.2 | 14
4. Uwagi końcowe
• Przy wykonywaniu robót budowlanych naleŜy stosować wyroby dopuszczone do obrotu i stosowania w budownictwie zgodnie z Prawem Budowlanym – Ustawa z dnia 7 czerwca 1994 z późniejszymi zmianami, art.10 ; Ustawa o wyrobach budowlanych - Dz.U. Nr 92 z dnia 16 kwietnia 2004r. poz.881 oraz zgodnie z Polskimi Normami.
• Roboty prowadzić zgodnie z rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 06.02.2003 r. (Dz. U. Nr 47 poz. 401) w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas robót budowlanych.
• Wszelkie nie zawarte i nie opisane w niniejszym opracowaniu sprawy naleŜy rozwiązywać zgodnie ze sztuką budowlaną, a w przypadku wątpliwości zwrócić się do projektanta celem wyjaśnienia.
Projekt nr.2 | 15
5. Dokumentacja fotograficzna
Zdjęcie nr.1 Typowe ubytki w parkiecie
Zdjęcie nr.3 Konstrukcja pod sceną w auli
Projekt nr.2 | 16
Zdjęcie nr.3 RóŜne rodzaje zastosowanych wielkości paneli – pomieszczenie auli
Zdjęcie nr.4 RóŜne rodzaje wzorów ułoŜenia