i katalog g 2013 kolo...kolo g i 2013 katalog vi er altid åbne for nye ideer kontakt mig med ideer...

KNABROSTRÆDE 3, 1. SAL1210 KØBENHAVN K TLF.: 4546 0050 [email protected]

ORGANISATIONPÆDAGOGIK

PSYKOLOGI


PSYKOLOGI

PSyK

OLOg

I 2

013 KATALOg

VI ER ALTID åBNE FOR NyE IDEER

Kontakt mig med ideer til nye udgivelserTine Stoltenberg Lekdorf, redaktør og ansvarlig for det psykologiske områ[email protected]

Kontakt mig vedr. salg og samarbejdeSusanne Handberg, salgs- og [email protected]

Kontakt mig vedr. udvikling og samarbejdeBirgitte Lie Suhr-Jessen, Business Development [email protected]

Få tilsendt kataloget gratis – skriv til [email protected]

KONTAKTDansk Psykologisk ForlagKnabrostræde 3, 1. sal1210 København KTlf. 4546 [email protected]

FORLAgETS åBNINgSTIDERMandag-torsdag 8.30-16.00Fredag 8.30-15.00

REDAKTION Christina Drejer og Susanne Handberg

gRAFISK DESIgN Og TILRETTELÆggELSE Louise Glargaard Perlmutter/Louises design

TRyK Specialtrykkeriet Viborg A/S

Redaktionen afsluttet 18. februar 2013Alle priser er inkl. moms. Der tages forbehold for fejl og ændringer

SUNDHED OG PERSONLIG UDVIKLING 2BØRN, UNGE OG FAMILIER 17UNDERSØGELSE, BEHANDLING OG TERAPI 34TIDSSKRIFTER 48ANDRE BØGER FRA DANSK PSyKOLOGISK FORLAG 49FORFATTERREGISTER 52TITELREGISTER 54

Alle priser er inkl. moms

2 SUNDHED OG PERSONLIG UDVIKLING

Bogen er den første på dansk, der med udgangspunkt i ACT (Acceptance and Commitment Therapy) fokuserer på selvtillid.

Mange af os går glip af muligheder i livet på grund af manglende tillid til os selv. Vi føler os ikke rustet til at hånd-tere nye og ubekendte udfordringer. Med ACT gribes temaet selvtillid an på en helt ny måde med afsæt i accept- og mindfulness-strategier og fokus på at afklare personlige værdier og mål.

Henvender sig til alle, der ønsker at styrke selvtilliden på lang sigt, menne-sker i præstationsorienterede brancher samt behandlere med interesse for ACT.

Oversat fra engelsk af Søren Søgaard.

Gør dig selv den tjeneste at læse denne bog. Du kan opnå at blive fri til at opføre dig, som den person du gerne vil være og gøre de ting, du gerne vil gøre. Med ægte selvtillid.

– Susanne Mitchell Lindhard, Angstavisen, april 2012

Den perfekte partner og det perfekte parforhold findes ikke – alle par kæmper i perioder med kærligheden. I denne selvhjælpsbog, som bygger på metoden ACT (Acceptance and Commitment Therapy), får du hjælp til alene eller sammen med din partner at slippe kontrollen og engagere dig, øge intimitet og omsorg ved hjælp af mindfulness, reducere smertefulde konflikter og bilægge gamle uoverens-stemmelser og opbygge et kærligt og meningsfuldt parforhold på baggrund af dine værdier.

Vælg kærligheden er den ideelle bog til par, der ønsker at øge intimiteten og styrke deres parforhold – eller ethvert forhold, som betyder noget fx til børn, forældre og venner.


Forord af Ole Taggaard Nielsen.

En vigtig bog om et vigtigt emne, skrevet i et dejlig uhøjtideligt sprog.

– Psykologi nr. 4, 2010

En guide til ACT (Acceptance and Com-mitment Therapy) – en mindfulness-baseret behandlingsform, der hjælper dig med at håndtere stress, angst og nedtrykthed og skabe en mere grund-læggende tilfredshed i livet.

Vores populære lykkeopfattelse er ifølge forfatteren vildledende, upræcis og bidrager direkte til nutidens stress, angst, nervøsitet og depression. Denne kontroversielle og samtidig opmun-trende selvhjælpsbog viser, hvordan mange mennesker uden at vide det sidder fast i ’lykkefælden’. Forfatteren tilbyder læseren en måde at slippe ud af fælden på gennem en ny teori og metode, som gør op med mange myter i den moderne vestlige psykologi.

Oversat fra engelsk af Vibeke Sand-berg.

Bogen er meget spændende, nem at relatere til, og man vil hele tiden vide mere.

– Susanne Mitchell Lindhard, Angstavisen, april 2010

Fås også som e-bog

””

”

312 SIDER298 KRONERISBN 978 87 7706 577 42010



LyKKEFæLDENStop kampen – lev livetAf Russ Harris

VæLG KæRLIGHEDENStyrk parforholdet med ACTAf Russ Harris

STyRK SELVTILLIDENOvervind din usikkerhed med ACTAf Russ Harris

SUNDHED OG PERSONLIG UDVIKLING 3

Dette er den første bog på dansk, der introducerer terapiformen ACT (Ac-ceptance and Commitment Therapy) til behandling af kroniske smerter. Kam-pen mod kroniske smerter er hård og opslidende og kan til tider overskygge alt andet i dit liv.

Bogen viser, hvordan du kan få dit liv tilbage – ikke ved at slippe af med smerterne, men ved at acceptere dem og give dem plads. Gennem enkle øvelser får du defineret dine værdier. Teknikker baseret på mindfulness læ-rer dig at leve livet ud fra disse værdier på trods af smerterne.

Oversat fra engelsk af Charlotte Pietsch.

Slip tanketyranniet – Tag fat på livet er en selvhjælpsbog, der griber fat i men-neskets kompleksitet og viser, hvordan du kan gå fra lidelse til et liv, hvor du er tilfreds med dig selv og dine omgivel-ser. ACT (Acceptance and Commitment Therapy) lægger vægt på accept, en-gagement og mindfulness, samt at du udvikler et beredskab til åbenhed over for alle de oplevelser, som møder dig.

Bogen indeholder flere enkle øvelser til at øge din opmærksomhed og dit nær-vær. Du har kun ét liv, og det er på tide at acceptere og leve det – her og nu!

Oversat fra engelsk af Tom Bøgeskov.

Forord af Leif Schwensen.

Jeg kan absolut anbefale denne bog…

– Steen Jørgensen, Afspændingspædagogen nr. 3, 2010

Et slag fra virkeligheden kan antage mange forskellige former: et dødsfald i den nærmeste familie, en alvorlig syg-dom eller skade, et handicappet barn, en fallit, et forræderi, en skilsmisse eller en uforklarlig ulykke. Fælles for dem alle er, at de gør ondt! Og mange af os er ikke særlig gode til at håndtere smerten.

Med udgangspunkt i ACT (Acceptance and Commitment Therapy) beskriver Russ Harris, hvordan vi, ved at foku-sere på indre ressourcer og i højere grad bruge hjertet frem for hjernen, kan finde en vej ud af livets store kri-ser. Russ Harris har en unik evne til at formidle ACT på en klar og tilgængelig måde, og i bogen guides du igennem processerne skridt for skridt.


Forord af Ole Taggaard Nielsen.

Når virkeligheden slår hårdt er en særdeles anbefalelsesværdig selv-hjælpsbog. Den er først og fremmest velegnet til dig, der måtte være i en svær og udfordrende livssituation og som gerne vil øge dine handlemu-ligheder.

– Psykolog Ole Taggaard Nielsen, fra bogens forord

”

”


320 SIDER, INDBUNDET348 KRONERISBN 978 87 7706 303 92008


NåR VIRKELIGHEDEN SLåR HåRDTKom videre med ACTAf Russ Harris

SLIP TANKETyRANNIETTag fat på livetAf Steven C. Hayes i samarbejde med Spencer Smith

SLIP SMERTERNEACT mod kroniske smerterAf JoAnne Dahl og Tobias Lundgren


”


Denne bog handler om opmærksomt nærvær – mindfulness. Om hvorfor det er vigtigt at lægge mærke til det, der sker omkring én uden at dømme eller vurdere, og om, hvordan dette påvirker ens indre. Ved at optræne opmærksomt nærvær får man større selvindsigt og øger hermed glæde og tilfredshed og evnen til at nå sine mål.

Oversat fra svensk af Vibeke Sandberg.

HVEM BESTEMMER I DIT LIV?2. udgaveAf Åsa Nilsonne


Denne bog handler om accept. Om hvorfor det er vigtigt at stoppe kampen mod andre, sig selv og sit indre, om hvorfor man ikke behøver at skulle mene noget om alt, og hvorfor man bør droppe sin stræben efter foran-dring. Med andre ord: Opgiv krigen mod tilværelsen. Først når man lader være med at flygte fra eller undvige livet, først når man accepterer sin indre og ydre tilværelse, vil virkelig forandring kunne ske.


Det er en yderst vedkommende og inspirerende bog, der ydermere er let læst og let forstået. Den passer perfekt til ferietasken, eller læsning i badekaret, så det er bare at få den købt.

– Susanne Mitchell Lindhard, Angstavisen nr. 33, 2011

AT LEVE ET LIV, IKKE VINDE EN KRIG2. udgaveAf Anna Kåver


Har du tidligere forsøgt at kontrollere problemvrede uden held, kan denne selvhjælpsbog give dig en helt ny tilgang til vreden – og et nyt håb. Tek-nikkerne i bogen er baseret på ACT (Ac-ceptance and Commitment Therapy). ACT og mindfulness-baserede øvelser kan hjælpe dig til at slippe vreden og lære dig at acceptere dine vrede følel-ser uden at dømme dem eller prøve at beherske dem. Undervejs i processen forsvinder den magt, som vreden har haft over dit liv.

Oversat fra engelsk af Lisbeth Rindholt.

SLIP VREDENSkab et bedre liv med ACTAf Georg H. Eifert, Matthew McKay og John P. Forsyth


”


100 mindfulnessøvelser, der kan hjælpe dig med at begrænse stress og yde dit bedste på jobbet.

Brug fem minutter hver dag og skab en arbejdsdag med overblik og sindsro – og større produktivitet og glæde. Bogens øvelser kan presses ind i selv det travleste skema og kan hjælpe dig med at håndtere eller fjerne stress, fo-kusere og få jordforbindelse, forbedre forholdet til kolleger, chefer og andre samarbejdspartnere samt forholde dig konstruktivt til et stort arbejdspres.

Fem gode minutter hver dag vil hjælpe dig til større produktivitet, færre kon-flikter og en større arbejdsglæde, der gradvist vil brede sig til andre områder af dit liv.


FEM GODE MINUTTER På jOBBETAf Jeffrey Brantley og Wendy Millstine


100 mindfulnessøvelser, der hjælper dig med at slappe af efter arbejde, få mest muligt ud af din aften og sove godt om natten.

Brug fem minutter om aftenen og giv dig selv mulighed for at få en afslappet aften efter en hektisk dag. Øvelserne bygger på ’opmærksomt nærvær’ (mindfulness) samt visualiseringer og bekræftelser. De udgør et virknings-fuldt redskab til at skabe positive forandringer i dit liv og vil hjælpe dig til at forvandle kedelige rutiner og uhen-sigtsmæssige vaner til afvekslende, meningsfyldte aktiviteter, give mere energi og livsglæde samt bedre relatio-ner til familie og venner.


Der er ingen lange forklaringer, kun værktøjer. Det gør, at bogen er an-vendelig og nem at følge.

– Camilla Holst, aut. psykolog og brevkasseredaktør på kvinder.bt.dk

FEM GODE MINUTTER OM AFTENENAf Jeffrey Brantley og Wendy Millstine


At fungere sammen kan være en ud-fordring! Her er konkrete råd og enkle, dagligdags øvelser, som kan hjælpe dig med at skabe gode relationer gennem medfølelse og anerkendelse af andre og af dig selv.

At leve livet sammen er en selvstændig fortsættelse af bøgerne At leve et liv, ikke vinde en krig og Hvem bestem-mer i dit liv? De bygger alle tre på kognitiv adfærdsterapi og østerlandsk buddhisme og vil hjælpe dig til øget selverkendelse og livskvalitet.

Oversat fra svensk af Charlotte Pietsch.

AT LEVE LIVET SAMMENAf Anna Kåver og Åsa Nilsonne


”

” ”


Klassikeren Full Catastrophe Living foreligger nu på dansk. Baseret på videnskabelig forskning præsenterer bogen metoder til at finde sindsro ved hjælp af mindfulness-meditation.

Ved at bruge de metoder, bogen anvi-ser, kan du lære at leve med kroniske smerter og stressrelaterede vanske-ligheder, opdage hvilken rolle vrede og anspændthed spiller ved hjerte-sygdom, reducere angst og panik og forbedre din generelle livskvalitet og dine relationer.


Hvis du har blot den mindste inte-resse i mindfulness-meditation eller ønsker at finde ro i dit travle liv, er dette bogen.

– Carsten Jensen, Nyt Aspekt & Guiden, okt.-dec. 2012

LEV MED LIVETS KATASTROFERSådan bruger du din krops og dit sinds visdom til at håndtere stress, smerte og sygdomAf Jon Kabat-Zinn

152 SIDER, ILLUSTRERET I FARVER168 KRONERISBN 978 87 7706 491 32008

Bogen indeholder 108 korte tekster til refleksion, som kan hjælpe med at fokusere din opmærksomhed og bane vejen for at kunne være til stede i nuet og forholde dig til det, der er. Herved udvikles større selverkendelse, nær-vær, ro og glæde, både når du er alene og i relationen til andre – også når livet er vanskeligt og smertefuldt.

Jon Kabat-Zinn er en internationalt anerkendt forfatter inden for selvud-vikling og har skrevet flere bestsellere. Han er en af de mest centrale personer, hvad angår udbredelsen af mindful-ness.


Bogen gav mig mulighed for at tage stilling til mange ting i mit liv, som jeg ikke giver mig selv tid til at tænke over i hverdagen.

– Camilla Holst, aut. psykolog og brevkasseredaktør på kvinder.bt.dk

FIND HjEM TIL DIG SELV108 lektioner i mindfulnessAf Jon Kabat-Zinn

148 SIDER, ILLUSTRERET I FARVER168 KRONERISBN 978 87 7706 639 92010

Mindfulness er en livslang rejse, der, når alt kommer til alt, ikke fører nogen steder hen – kun til den, du er.

Mange års forskning og erfaring viser, at det at integrere mindfulness i sit liv kan reducere stress og øge livskvalite-ten for mennesker med alle former for belastning og stress. Hvad enten det drejer sig om kroniske smerter, fysisk eller psykisk sygdom eller blot de almindelige udfordringer i det daglige arbejds- og familieliv, kan mindfulness skabe oaser af ro, klarsyn og glæde.

Jon Kabat-Zinn er internationalt aner-kendt for sit arbejde med mindfulness og stressreduktion gennem mere end 30 år og for sin formidlingsevne.


Med Jon Kabat-Zinns 100 små ’vejvisere’ får du en enkel indføring i mindfulness og bliver mindet om det eneste øjeblik, du har her i livet – nemlig nuet.

– Bogklubben Psyke og Sjæl, juni 2011

LAD ALT BLIVE DIN LæREMESTER100 lektioner i mindfulnessAf Jon Kabat-Zinn



I bogen Tankevirus fortælles en fiktiv historie i to versioner. Begge handler om en dag i Annas liv. I den ene version er hun hårdt angrebet af tankevirus uden noget at forsvare sig med. Al-lerede inden klokken er otte er Anna angrebet af ’Vær perfekt-virussen’ og resten af dagen igennem angribes hun af i alt 13 forskellige tankevirus. I den anden version har Anna fået psykologi-ske vitaminer for at slå virusangrebet ned. Da hun har nedkæmpet alle sine tankevirus ender dagen med at være den bedste i hendes liv.

Annas psykologiske vitaminer har psykolog Hanne H. Brorson hentet fra mindfulness, kognitiv adfærdste-rapi og metakognitiv terapi. Vi ser alle verden gennem vores tanker, og når vi tror på dem, handler eller føler vi ud fra disse tanker. Når vi tror på tanker med virus, opfatter vi derfor flere situationer som negative og har langt flere nega-tive følelser, end vi behøver at have.

Oversat fra norsk af Vibeke Sandberg.

TANKEVIRUSAf Hanne H. Brorson


Følelser er vejvisere, der hjælper os med at navigere fornuftigt i vores liv. De giver os mening, identitet og selvværd og er det kit, der binder os sammen med andre mennesker. Derfor opfordrer Anna Kåver os til at gå på fø-lelsesopdagelse: Hvad er glæde, frygt, skam, nysgerrighed? Hvordan føles de i kroppen? Hvilke budskaber sender de os? Og hvordan aflæser vi dem hos andre?

Den moderne psykologis syn på følel-ser beskrives, ligesom evolutionsteori, biologi, filosofi og kultur inddrages. De grundlæggende følelser beskrives i detaljer, og forskellige navigationsstra-tegier, som kan bruges, når følelserne raser, præsenteres.

Henvender sig til psykologer, psykote-rapeuter, sundhedsprofessionelle og alment interesserede.

Oversat fra svensk af Lisbeth Rindholt.

LyT TIL FØLELSERNEOg forstå deres betydningAf Anna Kåver


En lettilgængelig indføring i åndsnær-værende meditation – ikke blot som teknik, men som en holdning til livet, der har radikal betydning for, hvordan vi møder os selv og hinanden. Zen-mester Thich Nhat Hanh gennemgår enkle, grundlæggende meditationstek-nikker såsom åndedrætsmeditation samt en række øvelser og anekdoter, der beskriver, hvordan det at være til stede i nuet skaber mulighed for at leve sit liv bevidst og opnå en tilstand af fred og afspændthed.

Psykolog Antonia Sumbundu har skre-vet dansk forord til bogen, hvor hun bl.a. peger på, hvorfor mindfulness-meditation kan anbefales til psykolo-ger.


åNDSNæRVæRETS MIRAKELEn introduktion til meditationAf Thich Nhat Hanh


””

”

268 SIDER 298 KRONERISBN 978 87 7706 794 52012

Med oversættelsen Lev sanseligt bliver Winnie Dunns betydningsfulde forskning om sansernes indflydelse på menneskelige relationer og hverdagsliv for første gang tilgængelig på dansk. I bogen forklares det, hvordan vores individuelle sansemønstre påvirker den måde, vi reagerer på over for alt, hvad der sker for os dagen igennem. Og der er stor forskel på, om vi lever i harmoni med vores sanser, eller om de mange sanseindtryk fører til konflikter, udmattelse eller stress.

Vi kan alle identificere os med et af fire sansemønstre. Ved at bruge spørge-skemaet i denne bog kan man finde frem til sit eget sansemønster.


Forord af Ulla Sparholt.

Når du forstår dine sensoriske behov, kan du foretage tilpasninger, så dit liv bliver mere tilfredsstil-lende. Glæd dig til at læse bogen og møde nye sider af dig selv og dine nærmeste.

– Ulla Sparholt, Ergoterapeut, Pd. i psykologi.

LEV SANSELIGTKend dit sansemønsterAf Winnie Dunn

264 SIDER278 KRONERISBN 978 87 7706 79142012

Bogen tager fat på et tabubelagt emne og sætter fokus på mange af de proble-matikker, der ligger til grund for fami-liekonflikter. Det kan være en opvækst med alvorlige mangler, hvor man ikke har følt sig set, at familien har levet et meget forskelligt liv indadtil og udadtil, dominerende eller egoistiske forældre, psykiske problemer, løgn, vold eller misbrug. Det kan også være en partner eller børnebørn, der giver anledning til konflikter.

Bogen giver dig en forståelse af, hvor-for du og dine forældre reagerer, som I gør, samt gode bud på handlemulig-heder, der kan hjælpe dig til at rumme dine forældre samtidig med, at du holder fast i dig selv.

Fire personer, der hver på deres måde har oplevet vanskeligheder i forældre- barn-relationen, fortæller i bogens sid-ste del deres historie.

Forord af Peter Ingemann.

Dette er en sej, vigtig og nødvendig bog, som giver dig indblik i din fami-lie og opvækst samt en forståelse af, hvorfor du oplever problemer med dine forældre.

– Lizl Rand, Psykologi nr. 8, dec. 2012

FAMILIEFREDMed dine forældreAf Camilla Carlsen Bechsgaard og Katrine Krebs


Drømmer du om at finde dig bedre til rette i din sammensatte familie? Bliver du af og til jaloux på dit ekstrabarn? Tænker du, at dit familieliv ville være bedre og nemmere, hvis blot du havde nogle andre vilkår?

Kan man svare til ja til bare ét af ovenstående spørgsmål, vil denne bog kunne gøre en mærkbar forskel for de mange kvinder, der ligesom forfatteren Janne Leth Førgaard, er kæreste eller gift med nogens far.

Bogen har en coachende tilgang til de udfordringer som ekstramødre dagligt står over for og giver en forståelse af, hvorfor man ikke altid skaber de resul-tater, man ønsker. Der gives i bogen masser af inspiration, forslag, øvelser og fif til, hvordan man blandt andet håndterer ekstrabarnet, højtiderne, mandens (h)eks og meget mere. Se også www.ekstramor.dk

Dette er en nyttig bog til alle eks-tramødre. Det siges, at rollen som ekstramor er den sværeste over-hovedet i en familie, og min egen erfaring er, at det meget vel kan være rigtigt.

– Emilia Van Hauen, sociolog og foredragsholder

FØRSTEHjæLP TIL EKSTRAMØDRESådan navigerer du i en sammensat familieAf Janne Leth Førgaard


”

NyHED

CA. 200 SIDERCA. 268 KRONERISBN 978 87 7706 817 12013

Et bedre liv med diabetes fortæller på en let tilgængelig måde om en række af de problemer, der kan opstå i forbin-delse med diabetes, som for eksempel uro, angst, træthed, samlivsproblemer, manglende motivation og depression. Derudover sættes der fokus på, hvad der skal til for at få en velfungerende dagligdag med en kronisk sygdom og på, hvad det vil sige at leve et godt liv – også med diabetes.

Bogen indeholder en række konkrete forslag og redskaber, der kan danne basis for at arbejde med tanker, fø-lelser og adfærd – og derigennem få etableret en bedre og mere menings-fuld hverdag med diabetes.

Bogen henvender sig til dig, der har diabetes type 1, 1½ og 2 samt dine pårørende. Også behandlere, der møder mennesker med diabetes, kan have udbytte af bogen.

ET BEDRE LIV MED DIABETESEn psykologisk håndbogAf Clea Bruun Johansen og Anne Hvarregaard Mose


Stadig flere må igennem en behandling for kræft og står med en række psyko-logiske, sociale og fysiske problemer. I den smerte og angst, som er forbundet med at få diagnosen kræft, trænger en række spørgsmål sig på som fx: Hvordan kan jeg gøre mig stærk nok til at klare behandlingen? Hvad kan jeg gøre bagefter, for at sygdommen ikke skal komme igen? Er det min egen skyld, at jeg fik kræft? Hvordan skal jeg lægge mit liv om? Kan mine børn arve sygdommen?

To kræftforskere, en psykolog og en læge, formidler en række svar og gode råd, som sætter patienten i stand til at forstå og handle, og som i vidt omfang bygger på videnskabelige resultater og ikke kun på, hvad man mener eller tror.

Har du selv været ramt, eller kender du én, så kan jeg anbefale den nye bog At leve med kræft, [ ] skrevet af to kloge herrer, psykolog Peter El-sass og læge Christoffer Johansen, der begge ved, hvad de taler om.

– Jerk W. Langer, Ude og Hjemme, uge 50 2011

AT LEVE MED KRæFTRåd og viden til patienter og pårørendeAf Peter Elsass og Christoffer Johansen


Kan en hund være den enkleste, kor-teste og mest holdbare vej til forøget sundhed og livskraft?

Med videnskabelige undersøgelser som sit fundament præsenterer Hund på recept den aktuelle og nyeste viden om hundens gavnlige effekter på vores sundhed og overlevelse.

Bogen beskriver, hvordan vi alene ved at tilbringe tid i selskab med en hund styrker vores sundhed, immunitet, hjerne og hjerte.

Hund på recept henvender sig både til hundeejere og ikke-hundeejere. Bogen er nemlig også skrevet til dem, der aldrig vil have en hund inden for hjem-mets fire vægge. De gavnlige effekter kan for denne gruppe opnås ved hjælp af en besøgs- eller terapihund.

Læsere med generel interesse i egen sundhed samt patienter, som ønsker at tage hånd om deres grundlæggende vilkår, behandlingsmuligheder, kom-plikationer og overlevelseschancer vil kunne finde inspiration i bogen. Bogen forudsætter ikke en lægefaglig eller naturvidenskabelig baggrund.

HUND På RECEPTStyrk din sundhed og livskvalitetAf Milena Penkowa


”

NyHED


Som professionel omsorgsgiver er ev-nen til at kunne tilsidesætte egne be-hov af hensyn til dem, som har større behov eller er afhængige af en, meget vigtig. Men når denne adfærd bliver automatisk og ubevidst, er det uhen-sigtsmæssigt. Det skaber udmattelse, udbrændthed, sygdom, manglende arbejdsglæde, flugt fra omsorgsfagene og en masse undertrykt vrede og konflikter i og imellem omsorgsgiverne. Men også det faglige overblik risikerer at blive sløret.

Omsorg for dig, som arbejder med om-sorg for andre har fokus på, hvordan den professionelle omsorgsgiver kan drage omsorg og ansvar for sig selv og samtidig trives og vokse med opgaven. Med mere end 30 års erfaring som pro-fessionel omsorgsgiver – heraf 10 år som leder – bringer forfatteren viden, personlige fortællinger og spørgsmål til omsorgsgiveren med henblik på refleksion og øget bevidsthed om, hvordan omsorgsgiveren behandler sig selv – og dermed andre.

Henvender sig til professionelle hjæl-pere som sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter, pædagoger, socialrådgivere, læger, psykologer, un-dervisere og selvstændige behandlere.

OMSORG FOR DIG, SOM ARBEjDER MED OMSORG FOR ANDREAf Benedikte Exner


Bogen er et bidrag til debatten om en global bæredygtig, samfundsøkono-misk filosofi, etik og strategi, der tager højde for vores gensidige afhængighed på tværs af landegrænser og kulturer. Markedssamfundenes konkurrence- og vækstfilosofi og den teknologiske udvikling har haft afgørende betydning for menneskers levevis og materielle velfærd, men har også haft store, nega-tive konsekvenser. Det er nødvendigt, at vi træder i karakter som engagerede borgere i opgøret med den herskende markedstænknings umyndiggørelse og reduktion af mennesket og menne-skelige relationer.

Bogen henvender sig til alle profes-sionelle, der arbejder med mennesker, samt undervisere, studerende og andre, som ønsker at reflektere over og være medskabere af et etisk funda-ment for livet i en globaliseret verden.

DEN ETISKE UDFORDRING I EN GLOBAL TIDAf Nadja U. Prætorius


Bogen udfordrer det traditionelle syn på stress og sætter fokus på forstå-elsen af, at arbejdsrelateret stress-belastning er et alvorligt problem for den enkelte, der rammes af det, men umuligt kan løses af den enkelte selv. Bogen viser, hvor faldgruberne er, og hvad der skal til, for at vi mere bevidst kan forebygge arbejdsrelateret stress.

Det er en skarp bog. En skarp analyse og klar tolkning. Klare holdninger til moderne ledelse og det moderne arbejdsliv. Det er den alvorligste røffel til dansk ledelse, jeg mindes at have set, og vi, der arbejder med ledelse, bliver nødt til at tage dette gravalvorligt. Så: velkommen!

– Steen Hildebrandt, Børsen

STRESSDet moderne traumeAf Nadja U. Prætorius



I bogen Flow – Optimaloplevelsens psykologi konkluderede forfatteren på baggrund af omfattende studier, at folk oplevede størst glæde og lykke, når de var mest opslugt af deres aktiviteter. Forudsætningen for at opnå denne positive psykologiske tilstand præget af virkelyst, fordybelse, kreativitet og kærlighed er, at man lærer at mestre sin koncentration. Når man opnår den ultimative kontrol over sin koncentra-tion, er man ’i flow’.

Bogen redegør for, hvordan vi i vores hverdagsaktiviteter kommer fra be-vidsthedens kaos til flow-tilstanden.

Oversat fra engelsk af Frans Ørsted Andersen.

FLOw OG ENGAGEMENT I HVERDAGENAf Mihaly Csikszentmihalyi

127 SIDER248 KRONER INKL. DVDISBN 978 87 7706 820 12012

Bogen handler om nogle af de vigtigste temaer i alderdommen baseret på 50 interviews med pensionister om, hvor-dan det opleves at blive ældre. Dette har givet en række tankevækkende fortællinger om forholdet til lykken, egen krop, venner, kønsidentitet, hjem-met, meningen med livet og om livets afslutning.

Hvert kapitel indeholder en række per-sonlige portrætter af udvalgte pensio-nister samt faktabokse og refleksions-spørgsmål.

Bogen indeholder desuden en DVD med filmen Her har jeg hjemme – fem pen-sionister fortæller af Katrine Østlund Jacobsen (produceret med støtte fra TRYGFonden).

Efter arbejdslivet henvender sig til såvel studerende som lærere på de videregående social- og sundhedsud-dannelser samt SOSU-uddannelserne. Ældre og deres pårørende vil også kunne finde inspiration til samtaler om ældrelivet på godt og ondt.

EFTER ARBEjDSLIVETFortællinger om dét at blive ældreAf Anders Bonatto Fisker og Søren la Cour under medvirken af Bo Jacobsen


Denne bog sætter fokus på flerkultu-relle børn i Danmark og deres udfor-dringer og ressourcer. Flerkulturelle børn i Danmark sammenholdes med danske børn med udenlandsk opvækst med fokus på de særlige kompetencer en opvækst mellem flere kulturer giver.

Gennem otte interviews fortæller bl.a. kirke- og ligestillingsminister Manu Sareen, social- og psykiatriordfører Özlem Cekic, komiker og tv-vært Omar Marzouk og musiker i Outlandish Isam Bachiri hudløst ærligt om deres ople-velser og refleksioner i mødet med den danske kultur. De beskriver barndom-mens identitetsdannelse og sætter ord på en ny flerkulturel personlig-hedstype, som vil blive mere fremher-skende i Danmark de kommende år.

Henvender sig til socialrådgivere, psykologer, lærere, gademedarbejdere, præster og politikere og andre som arbejder med børn og voksne med flerkulturel baggrund. Desuden hjæl-peorganisationer, missionsselskaber, globalt fungerende organisationer og virksomheder, hvis udsendinges børn bliver flerkulturelle.

FLERKULTURELLE RØDDERStyrker og udfordringer ved en flerkulturel opvækstAf Maria Christensen og Svend Løbner Madsen


”

NyHED


Med udgangspunkt i positiv psykologi viser forfatteren, hvordan du kan lære at finde mere glæde i hverdagen. Lyk-keligere er din personlige arbejdsbog. Indarbejd de enkle øvelser i din hver-dag, og du vil se på dit liv med nye øjne og opleve ny mening.


Denne fine bog glimrer med en sjælden grad af sund fornuft, som er indeholdt i videnskaben om, hvordan man kan øge graden af lykke. Det er let at se, hvorfor den er rygraden i den mest populære forelæsnings-række på Harvard i dag.

– Martin E.P. Seligman, forfatter til Lykkens psykologi

LyKKELIGEREFind glæde i hverdagenAf Tal Ben-Shahar


Inden for positiv psykologi betegner begrebet flow en særlig mental til-stand, hvor vi fungerer optimalt og kan udvikle vores potentialer. Flow opleves som magiske øjeblikke, der kan opstå i mange sammenhænge fx i mødet med andre mennesker, på idrætsbanen, i jobsammenhæng eller gennem kultu-relle oplevelser.

Med udgangspunkt i Mihaly Csikszent-mihalyis flowteori beskriver forfat-terne, hvordan vi bruger flow som et redskab til at navigere i en stresset hverdag. Herefter følger en række in-terview med mennesker, som fortæller om deres forhold til flow, og hvordan de bruger det i hverdagen.

Bogen er skrevet i et lettilgængeligt sprog og kan læses af alle med inte-resse for emnet.

Oversat fra norsk af Hanna Bjørnøy Sommersel.

Frans Ørsted Andersen og Nina Hanssen ved, hvad de har med at gøre, når de fortæller om deres mø-der med engagerede entusiaster fra samfundets kringelkroge og store scener, med vigtige forskere og dyg-tige praktikere.

– Lektor Hans Henrik Knoop

FLOw I HVERDAGEN Navigation mellem stress, kaos og kedsomhedAf Frans Ørsted Andersen og Nina Hanssen


Positivitet er ifølge forfatteren vigtigere end lykke – den er magtfuld og kan udvide vores relationer, forbedre vores helbred, lette vores depressioner og udvide vores sind; den føles godt, op-bygger ressourcer og giver brændstof til ukuelighed. Forfatteren giver i bogen konkrete redskaber til, hvordan man kan opnå en sundere, mere pulserende og positiv livsindstilling gennem en pro-ces, hun kalder ’den opadgående spiral’. Seks vigtige videnskabelige kendsger-ninger om positivitet kan forstærke og mangfoldiggøre det gode positive liv.

Oversat fra engelsk af Henny Thomsen og Else Marie Thomsen. Forord af Hans Henrik Knoop.

Se videooptagelse på hjemmesiden af samtale mellem Hans Henrik Knoop og Barbara L. Fredrickson om positiv psykologi.

Et fyldestgørende bidrag til at skabe opmærksomhed om den positive psykologi, som i den grad kan hjælpe mange med sit fremadret-tede syn på, hvordan vi menneske-ligt flytter os væk fra et problemfo-kuserende livssyn.

– Kirsten Gibson, Psykolog Nyt nr. 7, 2010

POSITIVITETKilder til vækst i livetAf Barbara L. Fredrickson

” ”

dit

INSPIRATION TIL LIV

BESAT AF TRæNING Se side 15

FØRSTEHjæLP TIL EKSTRAMØDRE Se side 8

FLOw I HVERDAGEN Se side 12

FAMILIEFRED MED DINE FORæLDRE Se side 8

ET BEDRE LIV MED DIABETES Se side 9

jEG ER STOLT AF DIG Se side 30

ditNyHED

NyHED

NyHED


”

”


En introduktion til etik- og moralbe-grebet set fra forskellige vinkler. En håndbog og samtalepartner, der med sine gode spørgsmål kan hjælpe læ-seren frem til klarhed om ansvar, valg og handling. Skrevet i en lettilgængelig stil – med opgaver og mange eksem-pler fra praksis.

Henvender sig til alle, der er beskæfti-get inden for social- og sundhedssek-toren, samt til enhver med interesse for etiske problemstillinger.

Oversat fra norsk af Henny Thomsen.

Forord af Allan Holmgren.

ETIKDilemma og valgAf Einar Aadland


Bogen belyser skammens mange ansigter og viser, hvordan man selv kan håndtere skamsituationer på en konstruktiv måde. Skam er en af de sværeste følelser at håndtere, fordi den angriber selvrespekten og kan føre til depression og selvmord. I bogen deles de forskellige former for skam op i farver: rød, hvid, sort og lyserød, som illustrerer spektret fra almindelig skam over at have dummet sig til kronisk skam over at være til. Forskellen på skyld og skam defineres, og mænds og kvinders forskellige opfattelser af skam belyses. Et kapitel handler om seksuel skam. Letlæselig og med mange eksempler.

Bogen henvender sig til psykologer, psykoterapeuter og andre behandlere samt til alment interesserede.


Bogen er fuld af lærerige eksempler og gode råd om, hvordan du bedst håndterer forskellige skamfulde situationer.

– Heidi Korsgaard, Psykologi nr. 2, 2010

FRA SKAM TIL SELVRESPEKTAf Marta Cullberg Weston


Dette er en arbejdsbog til dig, der øn-sker at stoppe jagten på det perfekte og i stedet leve dit liv lykkeligt – nu og her.

Med udgangspunkt i positiv psykologi gør forfatteren op med den umulige forestilling om det perfekte liv. Perfek-tionistens alt eller intet-tilgang til livet erstattes med en godt nok-tilgang, og nederlag beskrives positivt som en uundgåelig og nødvendig del af et suc-cesfuldt liv.

Bogen igennem er der øvelser, og i sidste del er der en række korte medi-tationer, der hver omhandler et særligt aspekt af perfektionismen.


Det er en interessant og klog bog, som behandler begrebet lykke på en seriøs og livgivende måde.

– Joan Lindholm, Fokus på Kræft og Sygepleje, forår 2009

jAGTEN På DET PERFEKTE LIVAf Tal Ben-Shahar


””

NyHED


Bogen er den første på dansk, der handler om en af tidens nye afhængig-hedstilstande: træningsafhængighed. For de fleste motionister vedbliver idræt at være en lystbetonet del af livet, som giver glæde, oplevelser og øget trivsel. Men for nogle mennesker ændrer en sund livsstil sig gradvist til at blive en tvangspræget besættelse af motion, hvor nok aldrig er nok.

Når motion ikke længere blot er et supplement til livet, men bliver hele omdrejningspunktet, kan det få store personlige omkostninger både for den træningsafhængige og for de pårø-rende. Det kan udvikle sig til en negativ afhængighedstilstand med konsekven-ser i form af social isolation, alvorlige overbelastningsskader eller sygdom.

Henvender sig til både motionister, eli-teidrætsudøvere, trænere, behandlere og andre med interesse for denne nye afhængighedstilstand.

Forord af Birgit Petersson.

BESAT AF TRæNINGNår sund motion bliver til skadelig afhængighedAf Mia Beck Lichtenstein


En selvhjælpsbog, der indeholder ny vi-den baseret på genetisk forskning om årsagen til OCD, og som giver råd og anvisninger til at håndtere OCD-symp-tomer. Den tilbyder viden om behand-lingsmuligheder, som neurokirurgi og medicinering og angiver dag-til-dag mestringsstrategier baseret på kog-nitiv adfærdsterapi for personer med OCD. Bogen behandler også relaterede lidelser som Body Dysmorphic Disorder (BDD), hårudrivning og skin picking.

Henvender sig til personer med OCD og pårørende til disse samt psykologer, psykiatere og psykoterapeuter.


Dansk forord af Per Hove Thomsen.

Man mærker tydeligt forfatternes sympati med de diagnosticerede samt forfatternes faglige ekspertise.

– Katja Larsen, Lektørudtalelse (11/30), DBC Medier

OCDGuide til at slippe tvangstanker og -handlingerAf Bruce M. Hyman og Cherry Pedrick


Bogen præsenterer en ny måde at behandle depression og nedtrykthed på. Metoden kaldes adfærdsaktivering og er udviklet inden for rammerne af kognitiv adfærdsterapi. Den hjælper dig til at forstå, hvordan dine handlinger påvirker, hvordan du har det, og hvor-dan du aktivt kan ændre den adfærd, som fastholder dig i sorg og smerte.

De mange engagerende øvelser i bogen skaber en tydelig struktur, og de hjæl-per dig med at fokusere på daglige ak-tiviteter, som bidrager til glæde i livet.


Forord af Esben Hougaard.

Det er en spændende tankegang og helt bestemt værd at prøve.

– Bente Almvig Lassen, PsykInfo, januar 2009

OVERVIND DEPRESSION ET SKRIDT AD GANGENVed at ændre vaner kan du forbedre dit livAf Michael E. Addis og Christopher R. Martell


”

” ”


Det er åbenlyst, at børn har stor glæde og også stor nytte af at lege, men som voksne er vi tilbøjelige til at se på leg som noget uproduktivt og useriøst – ja nærmest som tidsspilde. I denne bog introduceres begrebet leg som et men-neskeligt grundvilkår med samme rele-vans for vores sundhed og udvikling som søvn og ernæring. Når vi leger, er vi mere åbne over for nye muligheder og ny viden, og leg spiller derfor en vigtig rolle for succes, kreativitet og sociale relationer i vores hverdag.

Bogen henvender sig til pædagoger, lærere, forældre og alle med interesse for legens betydning.


Alt i alt en letlæst bog, der taler til vores legehjerte og stimulerer lysten til at få legen ind i livet som en yderst aktiv medspiller.

– Solvej Eskildsen, Linien, 15. april 2012

LEGHvordan leg former hjernen, stimulerer fantasien og beriger livetAf Stuart Brown


Der er ikke noget i vejen med at være genert. Det er ikke en psykisk defekt, der skal kureres, men et personlig-hedstræk, du skal lære at tage højde for i din hverdag. Denne bog lover dig ikke, at du slipper af med din genert-hed, men giver dig hjælp, så det bliver dig, der styrer genertheden – ikke omvendt. Du lærer, hvordan du takler genertheden ved langsomt at bryde med tanke- og handlemønstre, så du kommer til at trives bedre i sociale sammenhænge. Med andre ord: Hvor-dan du kan blive genert på den gode måde.

Oversat fra engelsk af Sofie Hauch Winiarczyk.

Denne arbejdsbog er den bedste måde, generte mennesker, samt deres familie og venner, kan lære effektivt at håndtere de forskellige udfordringer, som genertheden for-årsager i deres liv.– Philip G. Zimbardo, ph.d., Professor

i psykologi, Stanford University

GENERT På DEN GODE MåDELær at takle din generthed på 30 dageAf Bernardo J. Carducci


Selvhjælps- og arbejdsbog til behand-ling af søvnløshed baseret på kognitiv-adfærdsterapeutiske principper. Viden-skabelige undersøgelser har vist, at adfærdsterapi er medicinsk behandling af søvnløshed langt overlegen, både på kort og lang sigt. Bogen beskriver søvnens fysiologiske processer, de hyppigste søvnsygdomme samt den mest anvendte søvnmedicin og dens virkning. Derudover gives en lang række effektive værktøjer til forbedret søvnkvalitet uden medicin og dermed til øget livskvalitet og bedre præstatio-ner i dagligdagen.

Henvender sig til alle, der lider af søvnproblemer og til de psykologer, psykiatere og psykoterapeuter, der behandler dem.

Oversat fra engelsk af Kent Havemann.

Forord af Jan Ovesen, ScanSleep.

En glimrende og veldokumenteret værktøjsbog skrevet på et letforstå-eligt sprog, som man også kan blive klog af.– Berit Ellehammer-Ronthov, Danske

Kommuner nr. 35, 2010

SØVNLØSHEDEn guide til sund søvnAf Stephanie A. Silberman

BØRN, UNGE OG FAMILIER 17

”

”


Denne kortfattede og meget tilgænge-lige bog indeholder alt, hvad forældre og travle professionelle skal vide om ADHD. Forfatteren beskriver ADHDs spektrum, de sameksisterende symp-tomer og de almindelige vanskelighe-der, forældre møder.


Martin Kutscher er børneneurolog og kender ADHD og de perspektiver og erfaringer, som forældre, lærere og børn har. Han forklarer ADHD på en klar og engageret måde, som sikrer, at hans bog vil blive læst og værdsat, og de praktiske strategier implementeret hjemme og i skolen. Jeg kan stærkt anbefale ’ADHD – Et liv uden bremser’ som første valg af bog for forældre til et barn med ADHD.

– Tony Attwood, forfatter til Aspergers syndrom

ADHD – ET LIV UDEN BREMSERAf Martin L. Kutscher


Hyperaktivitet, opmærksomhedssvigt, impulsivitet, hjerneskade? Hvad er ADHD, og hvordan ved man, om man har ADHD? Denne selvhjælpsbog beskriver i et klart og forståeligt sprog konkrete metoder til at klare livet med ADHD og giver indsigt i de udfordringer, der er forbundet med et liv med ADHD.

Hverdagens udfordringer, irritations-momenter og glæder illustreres, og forfatteren giver håndfaste råd om, hvordan det kan lade sig gøre at få tingene til at fungere og leve et godt liv med ADHD.

Oversat fra norsk af Søren Søgaard.

Forord af Dorte Damm.

Jeg ser bogen som en støtte og et godt redskab til voksne personer, der lider af ADHD.

– Lisbeth Vad-Nielsen, Sundhed.dk, 1. februar 2010

ADHDEn håndbog for voksne med ADHDAf Sverre Hoem


Bogen beskæftiger sig med udviklings-perspektiver livet igennem, livskvalitet og den neurobiologiske baggrund for mennesker med ADHD. Desuden gøres der rede for kliniske aspekter som komorbiditet og neuropsykologisk ud-redning samt mere specifikke temaer som fx piger og meget små børn med ADHD, ADHD og kriminalitet og trafik-sikkerhed. Endelig omtales forskellige behandlingsmuligheder, herunder forældretræning, neurofeedback og gruppepsykoterapi med voksne med ADHD.

Med bidrag fra en række danske og udenlandske eksperter inden for området.

Forfattergruppe: Alexandra Philipsen, Esther Sobanski, Frank Hässler, Hans-Christoph Steinhausen (red.), Kerstin von Plessen, Manfred Döpfner, Marina Danckaertz, Michael Rösler, Niels Bilenberg, Per Hove Thomsen, Peter Strohbeck-Kühner, Renate Drechsler, Søren Dalsgaard, Tanja Wolff Metter-nich og Torunn Stene Nøvik.

ADHDLivslange perspektiver og særlige behovAf Hans-Christoph Steinhausen (red.)

18 BØRN, UNGE OG FAMILIER

””


Denne aktivitetsbog rummer 44 enkle og sjove aktiviteter, der kan hjælpe børn med ADHD med at tilegne sig nye følelsesmæssige, adfærdsmæssige og sociale færdigheder inden for fire afgørende områder: adfærd, succes i skolen, social udvikling og selvværd.

Barnet skal – alene eller med hjælp fra en voksen – fuldføre en ti-minutters aktivitet hver dag og for hver aktivi-tet lærer barnet en ny færdighed, fx hvordan man tager gode beslutninger, hvordan man undgår at blive uvenner med andre eller barnet opdager nye teknikker til at bevare fokus i situatio-ner, hvor man skal være koncentreret.

Henvender sig til forældre, lærere, pæ-dagoger og andre, som beskæftiger sig med børn med ADHD.

Oversat fra engelsk af Lisbeth Rindholt og Stig W. Jørgensen.

AKTIVITETSBOG FOR BØRN MED ADHDHjælp til at opnå selvtillid, sociale færdigheder og selvkontrolAf Lawrence E. Shapiro


Ud fra et udviklingspsykologisk ud-gangspunkt beskriver bogen funk-tionsvanskeligheder hos børn med ADHD. Den angiver konkrete psykolo-giske og pædagogiske strategier til at udvikle spædbarnets, barnets og den voksnes opmærksomhedsmæssige færdigheder. Med forslag til motoriske øvelser, lege, samtaler m.m. beskriver bogen udvikling af bl.a. den motoriske organisering, emotionel interaktion, opbygning af selvværd, familiemønstre og indretning af fysiske omgivelser. Henvender sig til psykologer, terapeu-ter, lærere, pædagoger og forældre til børn med ADHD.


Jeg kan ikke anbefale den kraftigt nok.

– Thomas Cardel, Sund og Hed nr. 8, 2011

BARNET MED ADHDSkab ro, engagement og fokus i hverdagenAf Stanley L. Greenspan under medvirken af Jacob Greenspan


Lettilgængelig, velfunderet og nuance-ret oplysning om ADHD hos børn, unge og voksne og især om den medicinske behandling af lidelsen. Bogen indehol-der en lang række personlige beretnin-ger, hvor børn, unge, voksne, forældre og øvrige pårørende fortæller om livet med ADHD. Derudover rummer bogen korte faktuelle afsnit om ADHD, symp-tomer, behandling og gode råd. Forfat-teren er børne- og ungdomspsykiater, og hun skriver varmt og støttende om sin store viden og mange erfaringer med både børn, unge og voksne med ADHD, som hun har i behandling i sin private praksis.

Henvender sig til psykiatere, læger, psykologer, pædagoger, lærere, foræl-dre og andre pårørende.

Bogen kan varmt anbefales til patienter, pårørende og ikke aka-demisk uddannede professionelle, ligesom den vil være særdeles anvendelig for psykiatere og øvrige læger, der ønsker en basal indføring i ADHD og dertil at få ’en fornemmelse for’ ADHD.

– Pia Glyngdal, Ugeskrift for Læger, 22. februar 2010

AT LEVE MED ADHDDa Rita flyttede indAf Ane-Marie Erenbjerg


” ”


I bogen beskrives en række lege, man med fordel kan afprøve, når et eller flere børn i en gruppe har udfordrin-ger i forhold til sanseintegration eller autisme.

Der indledes med en introduktion til teorien bag sanseintegrationsproble-mer, hvor forfatteren inddrager sine professionelle erfaringer og personlige oplevelser med sensorisk følsomme børn. Derefter følger legene opdelt i tre kategorier: sociale grovmotoriske lege, sociale finmotoriske lege samt vand-lege. Der gives en grundig og oversku-elig instruktion til hver enkelt leg, bl.a. med en beskrivelse af de færdigheder, som udvikles gennem aktiviteten, og hvad man kan gøre for at modificere legen, så også de sartere børn kan deltage.

Bogen henvender sig til forældre, tera-peuter og lærere.


LEGEBOG FOR BØRN MED AUTISMESPEKTRUM- ELLER INTEGRATIONS FORSTyRRELSERSjove lege, der styrker sociale og motoriske færdighederAf Barbara Sher


På basis af nyere forskning og klinisk praksis dækker bogen alle væsentlige emner om spekterdiagnosen autisme og relaterer den til Aspergers syndrom. Forfatteren forholder sig spørgende over for den hidtidige praksis og stiller skarpt på den nyere biologiske og neu-rologiske udviklingsmæssige forkla-ring på autisme, den sociale kommuni-kation, den psykologiske forklaring på, hvorfor personer med autisme opfatter ting anderledes, samt hvilken indsats der kan afhjælpe personer med en autismespektrumsdiagnose.

Henvender sig til psykologer, psykia-tere, psykoterapeuter samt personer med autisme og Aspergers syndrom og pårørende.

Oversat fra engelsk af Sofie Hauch Winiarczyk.

Uta Frith har skrevet en spændende bog, der gør autismespekteret mere forståelig for mig og samtidig giver mig et indtryk af, at selv forskere in-den for dette felt – endnu har mange spørgsmål de ønsker besvaret, før de kan løse autismens gåde.

– Susanne Rank Lücke, Børnesygeplejersken nr. 1, 2011

AUTISME OG ASPERGERS SyNDROMEn introduktionAf Uta Frith


Samlet gennemgang af den nyeste internationale viden om Aspergers syndrom og relaterede diagnoser (fx autisme, gennemgribende udviklings-forstyrrelser og uspecificeret empati-forstyrrelse).

Bogen har fokus på både teori og prak-sis og omhandler såvel børn og unge som voksne og indeholder en omfat-tende spørgsmål/svar sektion samt ideer til, hvordan man kan arbejde med social træning, så læseren kan omsætte bogens pædagogiske ideer i hverdagen.

Henvender sig til personer med Asper-gers syndrom, forældre, øvrige pårø-rende samt fagfolk.

Oversat fra engelsk af Else Marie Thom-sen og Henny Thomsen.

En genistreg som jeg varmt kan anbefale alle med interesse for Aspergers syndrom.

– Pia Skadhede, PsykInfo, oktober 2010

ASPERGERS SyNDROMAf Tony Attwood


””

”


Tics kan se ud, høres og opleves på uendelig mange måder, og de kan være utrolig generende for den, der må leve med dem. Bogens mål er at styrke familiens evne til at tackle de udfordringer, som tics og ledsagende vanskeligheder giver.

I bogen beskrives den proces, som mange familier gennemgår, og der gives en oversigt over de strategier, som har vist sig gavnlige. Der er såle-des masser af inspiration at hente for familier, der ønsker at få indblik i deres børns ticsoplevelser og finde en vej til et godt liv med tics.

Takket være den grundige instruk-tion i, hvordan tics kan reduceres, har mennesker med tics og Tourette med denne bog mulighed for at få ticsene bragt under kontrol.

– Anette Corfitsen, Psykolog Nyt nr. 6, 2012

TICS & TOURETTEHåndbog i at leve med ticsAf Ingrid Sindø


Denne bog om Tourettes syndrom med fokus på børn og unge er den første større danske bog om emnet. Bogen spejler den vifte af professionelle, som disse børn møder i hverdagen med bidrag fra en række forfattere med forskellige tilgange til emnet. Herved afdækkes mange facetter af Touret-tes syndrom: den historiske udvikling, årsagsforhold, det kliniske billede, diagnostik inklusiv differentialdiag-nostik, Tourettes syndrom i skolen, behandlingstilgange samt voksne med Tourettes syndrom.

Henvender sig til lærere, pædagoger, læger, psykologer samt forældre og unge/voksne med Tourettes syndrom.

Hvis jeg anstrengte mig, kunne jeg godt finde et par indvendinger. Men de tæller for lidt til at nævnes i for-hold til alt det positive, der er at sige om denne gode og vigtige bog.

– Anders Gade, Psykolog Nyt nr. 1, 2012

TICS, GRIMASSER OG SæRE ORDEn bog om Tourettes syndromAf Per Hove Thomsen og Kerstin von Plessen (red.)


Bogen er en præcis, videnskabelig opdateret indføring i hele spektret af ofte sameksisterende adfærds- og neuropsykologiske forstyrrelser hos børn – fra ADHD, OCD og bipolar lidelse til autismespektrum-forstyrrelser, nonverbale indlæringsvanskeligheder, sanseintegrationsproblemer samt eksekutiv dysfunktion. Forfatterens indlevende og optimistiske tilgang samt hans dygtige redegørelse for disse børns indre verden gør dette til en uundværlig håndbog for forældre, lærere, fagfolk og alle andre, der har brug for hurtig og relevant rådgivning om børn med særlige behov.

Oversat fra engelsk af Malene Sejer Larsen.

Forord af Bo Hejlskov Jørgensen.

Martin Kutschers ønske om at samle et stort informationsmateriale i en lille tilgængelig opslagsbog til glæde for forældre og professionelle er så afgjort lykkedes.

– Lone Monsen, Sygeplejersken, april 2009

BØRN MED BLANDINGS DIAGNOSERADHD, indlæringsvanskeligheder, Tourettes og Aspergers syndrom, bipolar lidelse med mereAf Martin L. Kutscher


”


Adfærdsproblemer er en af de store udfordringer i institutionen, i skolen, i børn- og ungeforvaltningens regi, i børne- og ungdomspsykiatrien, i hjem-met og i fritiden.

Bogen beskriver aktuelle teoretiske og empiriske tilgange – såvel (multi-) systemiske som individbaserede – til forklaring af adfærdsproblemer og præsenterer konkrete strategier til reduktion og forebyggelse i forskellige opvækstsammenhænge. Der argumen-teres for, at arbejdet med adfærdspro-blemer bør omfatte en kombination af indsats mod uønsket adfærd og bestræbelser på at gøre børn og unge socialt kompetente.

Oversat fra norsk af Ole Lindegård Henriksen.

Forord af Palle Bendsen.

ADFæRDSPROBLEMER HOS BØRN OG UNGETeoretiske og praktiske tilgangeAf Thomas Nordahl, Mari-Anne Sørlie, Terje Manger og Arne Tveit

180 SIDER, ILLUSTRERET298 KRONERISBN 978 87 7706 542 22009

Nogle børn udvikler ikke – på grund af bl.a. udviklingsforstyrrelser, hjerneska-der eller omsorgssvigt – evnen til at reflektere over følelser og deres sam-menhæng med adfærd i samvær med både børn og voksne.

Med et udviklingspsykologisk perspek-tiv præsenterer forfatteren metoder til og praktiske anvisninger på, hvorledes de voksne – uden for terapien – kan hjælpe med at udvikle barnets indsigt i følelsesmæssige sammenhænge hos sig selv og andre ved at hjælpe barnet med at skabe de forestillinger i barnets hoved, der ikke kom af sig selv.

Bogen henvender sig til forældre, pæ-dagoger og lærere og alle, der arbejder med børn i dagligdagen.

En meget nyttig bog for de mange voksne, der hver dag ’slås’ med børn uden de nødvendige sociale kompe-tencer.

– Per Schultz Jørgensen, Politiken

SET MED BØRNS ØjNE– om menneskeforståelseAf Anne Vibeke Fleischer


De eksekutive funktioner er dem, der gør os i stand til at kunne få en ide, planlægge og udføre den, imens man vurderer og eventuelt justerer. Børn med eksekutive vanskeligheder kom-mer typisk til kort i mange sociale si-tuationer. I skolen og fritidsordningen, hvor der i stigende grad stilles krav om projektarbejde og selvorganisering, kan det være svært for et barn med ek-sekutive vanskeligheder at følge med og finde sig til rette.

Bogen indeholder forslag til, hvordan man i praksis kan udrede og under-søge eksekutive funktioner i hverda-gen, og sætter endvidere fokus på, hvordan man skræddersyr den kon-krete indsats til det enkelte barn.

EKSEKUTIVE VANSKELIG HEDER HOS BØRNVurdering og indsats i praksisAf Anne Vibeke Fleischer og John Merland


”

KAT-KASSEN3.398 KRONERVARENR. 3171-00MANUAL TIL KAT-KASSEN150 KRONERVARENR. 3341-00

KAT-kassen er et redskab til samtale med børn og unge fra seksårsalderen om deres oplevelser, tanker og følelser og har til formål at hjælpe børnene til større selvforståelse og udvikling af sociale og følelsesmæssige kompeten-cer, både når det gælder sociale rela-tioner og forståelse for egne og andres behov og motiver.

KAT-kassen består af: KAT-modellen, måleinstrument, 8 grundfølelser udtrykt ved 80 føleord og 80 ansig-ter, kropsfigur, mine cirkler, tidstavler, adfærdspalet 1 og 2, klistermærker til KAT-bøgerne og en manual. Der kan skrives på elementerne med board-marker, som kan viskes ud igen.

KAT-KASSENKognitiv Affektiv TræningAf Kirsten Callesen, Annette Møller Nielsen og Tony Attwood


I denne bog om udviklingsforstyrrelser og psykisk sårbarhed flyttes fokus fra de afgrænsende symptomer og diagnosekriterier i retning af mere hele billeder af mennesker med udviklings-forstyrrelser og de vanskeligheder, de lever med i hverdagen.

Udviklingsforstyrrelser og psykisk sårbarhed er en neuropsykologisk og praktisk-pædagogisk vejledning til lærere, pædagoger, forældre, psykolo-ger og andre, der har at gøre med børn og unge med udviklingsforstyrrelser. Bogen falder i tre dele: Samfund og diag noser, Beskrivende symptomer samt Praksis i indsatser.

Bogen er skrevet af en psykolog, en pædagogisk rådgiver samt en læge og psykiater. De tre perspektiver giver tilsammen et bredt billede af et kom-pliceret felt.

Forord af Poul Nyrup Rasmussen.

UDVIKLINGS-FORSTyRRELSER OG PSyKISK SåRBARHEDAf Bo Hejlskov Elvén, Hanne Veje og Henning Beier


En praktisk og teoretisk bog om hånd-tering af problemskabende adfærd – fra trods over vold til selvskade. Bogen tager udgangspunkt i affektteori og i empirisk forskning om, hvordan men-nesker med udviklingsforstyrrelser eller udviklingshæmning reagerer i forskellige situationer. Den gør op med konsekvenspædagogikken, adfærds-terapien og andre metoder, der som udgangspunkt har at ændre adfærd, og tilbyder i stedet metoder, som bedre afspejler det humanistiske menneske-syn, der dominerer både specialpæda-gogikken og omsorgen i dag.

Målgruppen er personale, som arbejder med mennesker, med udviklingsfor-styrrelser eller udviklingshæmning samt forældre.

Oversat fra svensk af Bodil Frederik-sen.

Alt i alt en usædvanlig interessant og fascinerende bog! Sjældent har jeg læst så vedkommende en bog, som bør være en af specialpædago-gikkens grundbøger.

– Birgit Marott, PPT nr. 2, 2011

PROBLEMSKABENDE ADFæRD VED UDVIKLINGS-FORSTyRRELSER ELLER UDVIKLINGS HæMNINGAf Bo Hejlskov Elvén


” ”

NyHED


Bogen er en casemetodisk tydeliggø-relse af sammenhængen mellem for-ståelse og forandring og præsenterer forskellige perspektiver på interven-tion: neuropsykologisk, kritisk psykolo-gisk, eksistenspsykologisk, kogni-tionspsykologisk, selvpsykologisk, communitypsykologisk, løsningsfoku-seret og narrativt.

Forfattergruppe: Peter Berliner, Kirsten Bro, Maia Feldman, Anne Vibeke Flei-scher, Fatemeh Hijazi, Bo Jacobsen, Christina Sand Jespersen, Jakob Skov Knudsen, Geir Lundby, Ole Løw, Lise Merrild, Line Lerche Mørck, Irene Hen-riette Oestrich, Poul Skaarup, Jørgen Svanholt og Jan Tønnesvang.

En nyttig samling til overblik over teoridannelser og heraf afledte prak-sisforslag ikke blot for målgruppen, men også for allerede erhvervsud-øvende til refleksioner og kvalifice-ring af egen praksis.

– Jens Verner Nielsen, Lektørudtalelse (09/12),

DBC Medier

PSyKOLOGISKE PERSPEK TIVER På INTERVENTION– i pædagogiske konteksterAf Kirsten Bro, Ole Løw og Jørgen Svanholt (red.)


En praktisk brugsbog, der belyser de mange aspekter ved planlægning og udførelse af en psykologisk undersø-gelse af børn fra 0-17 år. Hele forløbet gennemgås, fra barnet henvises til lovgivningsmæssige forhold, de indle-dende møder, valg af psykologisk test, testsituationen, observationer, kon-klusion, udfærdigelse af rapport og til-bagemelding. Bogen rummer desuden en beskrivelse af de mest benyttede test og deres anvendelsesmuligheder samt casemateriale med eksempler på undersøgelsesforløb.

Henvender sig til psykologer, der tilret-telægger og gennemfører psykologiske undersøgelser.

Bogen er praksisnær, brugsoriente-ret og meget pædagogisk formid-lende af, hvad der ellers til tider kan være svært tilgængeligt stof.

– Mette Væver, Psykolog Nyt nr. 1, 2012

PSyKOLOGISKE UNDERSØGELSER AF BØRNAf Anna Lisa Hyltén-Cavallius og Marie Gammeltoft


Bogen har dynamisk assessment som sit omdrejningspunkt og præsenterer hermed en alternativ og supplerende tilgang til traditionel psykometrisk testning og udredning.

Ud over en generel introduktion til begrebet dynamisk assessment, indgår også en specifik præsentation af den israelske professor Reuven Feuersteins særligt udviklede metode ’Learning Propensity Assessment De-vice (LPAD)’.

Det er første gang, at dele af Feuer-steins produktion udgives på dansk. Bogen indeholder tillige bidrag af en af Europas førende ’Feuerstein-speciali-ster’, den belgiske professor Joseph Lebeer, samt bidrag af Lars Røgilds, Louise Bøttcher og Grethe Damon, der sætter Feuersteins tænkning i relation til børn med handicap i en dansk kon-tekst.

Bidrag af Reuven Feuerstein og Joseph Lebeer er oversat fra engelsk af Char-lotte Pietsch.

Forord af Søren Hertz.

DyNAMISK ASSESSMENT SOM PSyKOLOGISK-PæDAGOGISK REDSKAB En introduktion til Reuven Feuer-steins teori og metodeAf Grethe Damon og Lars Røgilds (red.)


”


En omfattende, up to date og praktisk guide til kognitiv adfærdsterapi med dysfunktionelle familier og par. Bogen fokuserer på kognitiv adfærdsterapi, men inddrager også andre behand-lingsformer, teorier og emneområder som fx neurobiologi, tilknytningsteori, ACT, mindfulness, emotionalitet og ske-materapi samt metoder til assessment og intervention. Indeholder et stort antal kliniske case-eksempler.

Henvender sig til psykologer, psykote-rapeuter og andre professionelle, som beskæftiger sig med par og familier.

Oversat fra engelsk af Henny Thomsen og Else Marie Thomsen.

Forord af Aaron T. Beck.

KOGNITIV ADFæRDS-TERAPI MED PAR OG FAMILIEREn guide til behandlereAf Frank M. Dattilio

208 SIDER (A4-FORMAT)398 KRONERISBN 978 87 7706 451 72007

I denne vejledning til det meget roste træningsmateriale Gode Tanker – Gode følelser uddybes processerne i kognitiv adfærdsterapi med børn og unge, her-under temaerne at påbegynde kognitiv adfærdsterapi med børn, individuel ca-seformulering, sokratiske spørgsmål, hvordan man bedst inddrager foræl-drene samt præsentation af virknings-fulde metoder i forhold til børn.

Bogen indeholder yderligere ar-bejdsark til brug ved terapi med børn og forældre. Arbejdsarkene er til fri kopiering og kan endvidere hentes på internettet.


VEjLEDNING TIL GODE TANKER – GODE FØLELSERKognitiv adfærdsterapi med børn og ungeAf Paul Stallard

208 SIDER (A4-FORMAT)498 KRONERISBN 978 87 7706 400 52006

Bogen gør rede for teorien bag kognitiv adfærdsterapi og vejleder i brugen af metoden i forbindelse med børn og unge med psykiske vanskeligheder. Bogen er samtidig et arbejdsmateriale med praktiske øvelser og arbejdsark, som kan anvendes fleksibelt i forhold til det enkelte barns særlige vanskelig-heder. Hjælper behandlere, fx psykolo-ger og lærere, med at strukturere det terapeutiske forløb og bliver således et værdifuldt værktøj. Arbejdsarkene kan frit kopieres.

Oversat fra engelsk af Else Marie Thomsen og Henny Thomsen.

Forord af Anegen Trillingsgaard.

Et gennemarbejdet og inspirerende materiale, som vil være et godt værktøj for fagfolk, der arbejder med børn og unge med erhvervede hjerneskader.– Lene Daugaard, FOKUS nr. 2, 2009

GODE TANKER – GODE FØLELSERKognitiv adfærdsterapiArbejdsbog for børn og ungeAf Paul Stallard


”

”

NyHED


Når forældre går fra hinanden, skal børn – og voksne – omstille sig til en helt ny og ukendt livssituation med mange skift og nye relationer, alt imens de skal lære at tackle de mange følelser, som uundgåeligt dukker op, såsom savn og skyld, lettelse og bekymring. Denne antologi er en inspi-ration og vejledning til både forældre, der skal samarbejde om en så tryg barndom for deres børn som muligt, og til fagfolk, der i deres daglige arbejde møder børn eller voksne, som har oplevet et brud. Bogen vil også være relevant for familie og venner til dem, som går igennem en skilsmisse.

Bidrag af Lisbeth Zornig Andersen, Bente Boserup, Mattias Stølen Due, Ruth Juhl, Per Schultz Jørgensen, Jør-gen Due Madsen, Annette Due Madsen, Søren Burchardt Marcussen, Jeanette Ringkøbing Rothenborg og Renée Toft Simonsen.

Ærlig og redelig antologi om skils-misser. Burde være obligatorisk læsning for alle, der har berøring med børn fra brudte hjem.

– Lotte Kirkeby Hansen, Kristeligt Dagblad, 19. juni 2012

FAR, MOR OG SKILSMISSENAt være børnene i midtenAf Annette Due Madsen (red.)


Bogen giver en grundig beskrivelse af de vilkår og dynamikker, der kan gøre sig gældende for unge og voksne, der er vokset op i et hjem med alkohol-problemer. Bogen rummer mange eksempler fra virkeligheden, der giver et detaljeret billede af de processer, som unge og voksne fra familier med alkoholproblemer gennemgår, samt forslag til hvordan man kommer videre i sit eget liv, når man flytter hjemmefra.

Bogens sidste kapitel tager fat i cen-trale problemstillinger i behandlingen af unge og voksne fra familier med alkoholproblemer og henvender sig primært til behandlere.

Thomas’ bog indeholder masser af idéer og observationer og kan stærkt anbefales til enhver person, som arbejder med folk, som er vokset op i en alkoholfamilie. – Erik Allouche, Stof 19

HåNDBOG TIL UNGE OG VOKSNE FRA FAMILIER MED ALKOHOLPROBLEMERAf Thomas Mackrill


I dag er et stort antal unge mellem 16 og 24 år udsat for vold i deres kære-steforhold. Det kan ske for alle uanset alder, køn, religion, uddannelse og økonomisk baggrund. Kærestevold kan være både psykisk, fysisk og seksuel vold, og kan blive meget alvorligt, hvis ikke der sættes en stopper for det i tide.

Det sker ikke for mig er skrevet på baggrund af et forskningsprojekt om kærestevold, og bidrager med ny viden om, hvordan vi bedst muligt kan hjælpe og rådgive unge mennesker i en dårlig kæresterelation. Bogen består af tre dele: Del 1 handler om den metodiske og teoretiske ramme for undersøgel-sen, del 2 består af tolv unge kvinders fortællinger om kærestevold, del 3 indeholder en afrunding af undersøgel-sen og fortællingerne.

Henvender sig til professionelle, som er i kontakt med unge herunder lærere, pædagoger, studievejledere, psykolo-ger samt praktiserende læger. Bogen kan også med fordel læses af de unge selv og deres familier.

Forord af Manu Sareen.

DET SKER IKKE FOR MIG Unge kvinders fortællinger om kærestevoldAf Inger Glavind Bo

MINDFULNESSOG ACT

MINDFULNESS FOR BØRN OG UNGE Se side 28

NåR VIRKELIGHEDEN SLåR HåRDT Se side 3

FREDE FRØS FANTASTISKE TALE Se side 28

STyRK SELVTILLIDEN Se side 2

LyKKEFæLDEN Se side 2

NyHED


””


Holdingterapi har vist sig at være en meget virkningsfuld familieterapiform, som kan (gen)etablere god tilknytning mellem børn og forældre og skabe en autentisk kontakt ift. bl.a. adopterede børn, børn med depressioner, stress, ADHD, autisme og OCD.

Bogen er baseret på både tilknyt-ningsteori og erfaringer fra praksis. Forfatterne redegør for, hvordan man arbejder med terapien, og hvornår den kan anbefales. Indeholder forældrebi-drag.

2. udgave er gennemrevideret og bl.a. udvidet med afsnit om, hvordan det er gået børnene.

Konklusionen er, at det er en meget læseværdig og fagligt uddybende bog.

–Jens Bang Jochumsen, Psykoterapeuten nr. 2, maj 2012

HOLDINGTERAPI – EN TILKNyTNINGSTERAPIFamilieterapi der styrker kærlig heden mellem forældre og børn2. udgaveAf Bent H. Claësson og Ulla Idorn (red.)

132 SIDER188 KRONERISBN 978 87 7706 713 6SERIE: EN PRAKTISK GUIDE2011

De fleste fagpersoner i skoleregi vil på et tidspunkt møde et adopteret barn, som har haft en svær start på livet. Vi møder et ganske almindeligt barn, men et barn hvis historik adskiller sig fra flertallet.

Bogen tager afsæt i forståelsen af, at reaktioner og adfærd kan være formet allerede tidligt i barnets liv, og byder på en buket af råd, tips og idéer til, hvor-dan det enkelte barn bedst kan mødes.

Bogen er skrevet til fagpersoner – og forældre, idet der lægges op til et tæt, ligeværdigt og loyalt samarbejde skole-hjem imellem.

Den røg så effektivt ind, at jeg ikke vil risikere at glemme de mange håndsrækninger, der ligger i bogen.

– Adoptionsbloggen, 21. december 2011

ADOPTEREDE BØRN MED TIDLIGT OMSORGSSVIGTEn praktisk guideAf Charlotte Broberg


Med udgangspunkt i tilknytningsteori fokuserer bogen på det ’terapeutiske forældreskab’, hvor forældre kan få skabt en sikker og tryg tilknytning hos børn med tilknytningsvanskeligheder. Bogen tilbyder en ramme for forældre-skabet i form af praksisorienterede redskaber, hvis formål er at udvikle en større forståelse hos forældrene for, hvad der ligger til grund for tilknyt-ningsvanskelighederne, hvad det kræ-ver, for at barnet tager rod i familien, får et sikkert livsfundament og samtidig får styrke til at frigøre sig fra den sikre familiebase.

Henvender sig til adoptiv- og plejefor-ældre, men også til fagpersoner, der arbejder med adoptiv- og plejebørn.

Oversat fra engelsk af Andreas Bon-nevie.

STyRK BARNETS TILKNyTNINGRødder og vinger til adoptiv og plejebørnAf Kim S. Golding

MINDFULNESSOG ACT


” ”

NyHED


Traumer forårsages ikke udelukkende af katastrofer, vold og overgreb, men også af mindre hændelser, fx lettere færdselsulykker, fald, skilsmisse eller operationer, der ofte bagatelliseres, men som kan få store konsekvenser for børns trivsel og udvikling.

Denne lettilgængelige håndbog beskæftiger sig som en af de få med følelsesmæssig førstehjælp og giver konkrete redskaber til, hvordan profes-sionelle, forældre og andre omsorgs-personer kan forebygge og hele virk-ningen af traumer hos børn.

Oversat fra engelsk af Henny Thomsen og Else Marie Thomsen.

Dansk forord af Susan Hart.

Det fokus på traumearbejde, som fremlægges her har været tiltrængt (og savnet) i årevis. [...] Denne bog for lærere og pædagoger giver både indsigt og strategier til at støtte børn i dette årtusinde. Jeg applauderer fremsynetheden og indsatsen.

– Tiffany Brow, EdD, seniorpsykolog og professor i pædagogisk

psykologi, Chapman University

TRAUMER SET MED BARNETS ØjNEHeling af traumer hos børn og ungeAf Peter A. Levine og Maggie Kline

48 SIDER, ILL. I FARVER, INDBUNDET198 KRONERISBN 978 87 7706 859 12013

Denne charmerende, illustrerede billedbog lærer børn fire forskellige vejrtrækningsteknikker på en sjov og interaktiv måde. Historien om Frede Frø, der er så nervøs og bekymret, fordi han skal holde en tale på sin skole, øger børnenes bevidsthed om deres eget åndedræt og viser, hvordan vejr-trækning kan bruges til at håndtere vrede, angst og spændinger.

Bogen henvender sig til lærere, pæda-goger og psykologer samt forældre, der er på udkig efter en spændende histo-rie, der kan bruges til at undervise børn i, hvordan man kan håndtere svære følelser og stressende situationer.

Dansk forord af Sabrina Justesen Leoni.

FREDE FRØS FANTASTISKE TALE Hvordan børn (og frøer) kan bekæmpe angst, vrede og anspændt-hed ved hjælp af vejrtrækningen Af Michael Chissick, Illustreret af Sarah Peacock


Bogen giver en bred introduktion til be-grebet mindfulness, og det beskrives, hvordan det er blevet indarbejdet i den vestlige verdens interventionsstrate-gier. Bogens anden halvdel består af konkrete øvelser og lege, der umid-delbart kan integreres i en terapeutisk praksis. Øvelserne kan tilpasses til det enkelte barn, den unge eller til grup-pesammenhænge.

Henvender sig til professionelle, der ar-bejder med børn med følelsesmæssige og sociale vanskeligheder. De mange praktiske og sjove øvelser kan des-uden anvendes af forældre, lærere eller pædagoger – også i forhold til børn, der ikke har specifikke vanskeligheder.

Forord af Anne Vibeke Fleischer.

Man går ikke tomhændet fra denne bog – hverken som professionel el-ler forælder. Og den kan anbefales til alle, der ønsker at lære mindfulness-teknikker og teknikken bag.

– Malene Mitchell, Angstavisen nr. 39, dec. 2012

MINDFULNESS FOR BØRN OG UNGETeori og praktiske øvelserAf Sabrina Justesen Leoni


” ”

”

86 SIDER, ILL. I FARVER158 KRONERISBN 978 87 7706 504 02008

Børn, der bekymrer sig meget, kan have svært ved at udfolde sig. De vil gøre næsten alt for at undgå situatio-ner og ting, de er bange for. Angsten kan hurtigt vokse og brede sig, ændre form og være immun over for voksnes forsøg på beroligelse og logisk forkla-ring. Baseret på kognitiv adfærdsterapi og med fokus på positiv tænkning beskrives, hvordan barnet sammen med voksne kan sætte ord på angsten og lære at tale om den – og dermed leve med den.

Som aktivitetsbog henvender bogen sig direkte til barnet, der selv kan læse, men den bør gennemgås af barnet sammen med forældrene. Bogen er også relevant for pædagoger, lærere og psykologer, som arbejder med børn med angstsymptomer.


En rigtig fin perle, fordi den ikke blot er en hjælp til børn men også til voksne, der her får en vejledning i at give børn svar, der kan virke betryg-gende.

– John Aasted Halse, Fleksibel Læring nr. 4, 2009

NåR DU BEKyMRER DIG FOR MEGET – HVAD Så?Barnets guide til at overvinde angstAf Dawn Huebner


Angst er en helt normal følelse, som hjælper os til at undgå farer eller til at yde vores bedste i pressede situatio-ner. Men for omkring hvert 10. barn er angsten så alvorlig, at den griber for-styrrende ind i barnets liv og udvikling. Det kan være panikangst, generalise-ret angst, social angst, separations- el-ler adskillelsesangst eller enkelfobier.

Hjælp dit ængstelige barn er en trin for trin-guide til dig, som er forælder til et ængsteligt barn. Formålet med bogen er at hjælpe dig med at lære dit barn at håndtere sin angst, og hvert kapitel indeholder aktiviteter for barnet, der opmuntrer det til aktivt at arbejde på at få kontrol over angsten.


Hjælp dit ængstelige barn er det hid-til bedste redskab, vi er stødt på til forældre med angste børn, og bogen får min varmeste anbefaling med på vejen. Ved at følge bogen trin for trin gør du både dig selv og dit barn en stor tjeneste!– Marie Särs Andersen, daglig leder i

Angstforeningen

HjæLP DIT æNGSTELIGE BARNEn trin for trin-guide til forældreAf Ronald M. Rapee, Ann Wignall, Susan H. Spence, Vanessa Cobham og Heidi Lyneham


Håndbog om angsten som psykisk lidelse, dens årsager, fremtræden og behandling.

Første del er en indføring i teorier om angstlidelsernes opståen, udvikling og vedligeholdelse suppleret med et omfattende bidrag om angstens neuropsykologi. Anden del beskæfti-ger sig med diagnosticering af angst og de mest almindelige angsttyper: separationsangst, specifik fobi, so-cialangst, generaliseret angst og OCD samt hvordan angstlidelser hos børn og unge kan behandles med kognitiv adfærdsterapi. Tredje del indeholder praksisnære kapitler om forløb med individuel terapi og gruppeterapi samt forældreinddragelse i behandlingen.

Henvender sig til psykologer, psykia-tere, læger og andre behandlere samt studerende.

Denne bog har alt, hvad man kan ønske sig af et autoritativt værk inden for klinisk psykologi: masser af klinisk engagement og ideer til psykoterapi med børn, der er ramt af hæmmende og invaliderende angstlidelser.

– Nicole K. Rosenberg, chefpsyko-log, Aarhus Universitetshospital

ANGST HOS BØRNKognitiv terapi i teori og praksis. En håndbog for professionelleAf Ingrid Leth og Barbara Hoff Esbjørn (red.)

I denne let tilgængelige bog gives en række praktiske hjælpemidler til at styrke kontakten mellem dig og barnet og samtidig viser forfatteren, hvordan børneopdragelsen kan blive meget sjovere.

I bogen fremhæves og belyses følgende fem problemstillinger:

Hvordan roser og opmuntrer man barnet?Hvordan får man barnet til at høre efter?Hvordan samarbejder man med andre voksne om barnet?Hvordan hjælper man barnet med at overvinde problemer og vanskeligheder?Hvordan responderer man, når barnet gør noget galt?

Bogen henvender sig til forældre, pædagoger, lærere og andre, der opdrager eller bidrager til opdragelsen af et barn.

jEG ER STOLT AF DIGFem lektioner i løsningsorienteret forældreskab og børneopdragelseAf Ben Furmann

CA. 120 SIDER, INDBUNDETCA. 198 KRONERISBN 978 87 7706 893 5FORÅR 2013

BEN FURMAN er psykiater og psykoterapeut og internationalt kendt som ophavsmand til jeg kan-metoden.

Foto: Pertti Nisonen

NyHED


””


Hvordan støtter man bedst et barn, når dødsfald rammer den nærmeste familie eller en nær ven? Vil det hjælpe barnet at se den afdøde? Kan barnet have gavn af at være med til begra-velsen? Og er det godt eller skidt for barnet at kende til alle detaljer omkring dødsfaldet?

Sorg hos børn giver praktiske råd om og retningslinjer for, hvordan man bedst tager vare på børn, der oplever døden blandt deres nærmeste. Bogen giver eksempler på, hvordan eventuel deltagelse i ritualer omkring døden og samtale herom kan tilrettelægges. Som læser får man en bedre forståelse af børns sorgreaktioner på forskellige alders- og udviklingstrin. Også helt små børns sorg er beskrevet.

Oversat fra norsk af Søren Søgaard.

Forord af Magne Raundalen.

SORG HOS BØRNEn håndbog for voksne2. udgaveAf Atle Dyregrov


Når et barn er født med eller udvikler en kronisk sygdom, påvirker det hele familien – forældrene, det syge barn og den/de raske søskende. Hvordan skaber man en ny hverdag med de ændrede livsvilkår? Hvor finder man ressourcerne, når det er allersværest?

Henvender sig til forældre og pårø-rende, der kan finde øvelser og forslag til, hvordan man kan håndtere de svære følelser, sorgen og bekymrin-gerne og finde et nyt ståsted med trivsel og udvikling for alle i familien. Fagfolk kan få indsigt i de problemer og udfordringer, familien står overfor.

Jeg kan varmt anbefale bogen, som giver en rigtig god beskrivelse af alt det, der sker i familier, når et barn rammes af sygdom.

– Kirsten Lysgaard, Psykolog Nyt nr. 13, 2011

DET KRONISK SyGE BARNog livet i familienAf Charlotte Jensen

94 SIDER, ILL. I FARVER, INDBUNDET98 KRONERISBN 978 87 7706 549 12008

Mindebogen er en bog til mennesker, der har mistet en nærtstående, og som gerne vil tegne et levende portræt af personen og skabe et smukt og varigt minde. Bogen kan anvendes individuelt eller af flere umiddelbart efter døds-faldet eller år efter. Med en narrativ til-gang inviterer bogen til fortællinger om livets mange historier, som tilsammen udgør den afdødes unikke liv.

Som hjælp til selvhjælps-scrapbog ligger bogen tæt op ad Sorgbogen af samme forfatter, idet den gennem de mange fortællinger også kan hjælpe efterladte med at leve med tabet. En mindebog sikrer, at vi hverken glem-mer eller bliver glemt.

Mindebogen er både smuk og tanke-vækkende.

– Ghita Nørby

MINDEBOGENGør mindet levende gennem ord og tankerAf Rikke Høgsted

OPSLAG MED PSyKOLOGIFOR BØRN

jEG SKAL GØRE DETEva og Carl har tvangstanker og -handlinger Af Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak

Illustreret af Claes Movin

Denne bog er skrevet til børn fra 4-8 år med tvangstanker og -handlinger.

De fleste små børn har et naturligt behov for gentagelser og vaner. Vi kalder det et normalt tvangspræg, fordi det er et led i barnets udvikling. På den anden side har vi tvangspræg, som forstyrrer barnets videre udvik-ling, og som er forbundet med angst.

Bogen er i to dele: I bogens første del hører vi gennem otte illustrerede børnehistorier om Eva og Carl og deres tvangstanker og -handlinger. De voksne, der læser bogen sammen med barnet, kan være barnets foræl-dre, bedsteforældre, pædagoger eller lærere. Undervejs er der forslag til samtale om emnet. Bogens sidste del henvender sig til de voksne.

56 SIDER, ILLUSTRERT I FARVER168 KRONERISBN 978 87 7706 759 4SERIE: PSYKOLOGI FOR BØRN2012

VIND OVER VREDENSine og Mads og problemvredeAf Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak


Denne bog er skrevet til børn fra 9-13 år med problemvrede. Der er tale om problemvrede, når barnet alt for tit og alt for kraftigt får vredesudbrud eller raserianfald. Barnet har brug for hjælp til at lære at styre sin vrede og til at forstå sig selv og andre bedre, hvilket denne bog kan være med til.

Bogen er i to dele: I bogens første del hører vi om Mads og Sine og deres problemvrede. Barnet kan læse historierne selv eller få dem læst højt. Efter hver historie er der oplæg til samtale mellem barn og voksen. An-den del er til de voksne, der omgiver barnet i hverdagen.

… et oplagt redskab til at hjælpe børn med både at forstå og hånd-tere vreden.

– PsykiatriInformation, februar 2012

56 SIDER, ILLUSTRERET168 KRONERISBN 978 87 7706 758 7SERIE: PSYKOLOGI FOR BØRN2011

GAL På ALT OG ALLEPeter og Sofie og problemvredeAf Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak


Denne bog er skrevet til børn fra 4-8 år med problemvrede. Der er tale om problemvrede, når barnet alt for tit og alt for kraftigt får vredesudbrud eller raserianfald. Barnet har brug for hjælp til at lære at styre sin vrede og til at forstå sig selv og andre bedre, hvilket denne bog kan være med til.

Bogen er i to dele: I bogens første del hører vi gennem otte illustrerede børnehistorier om Peter og Sofie og deres problemvrede. De voksne, der læser bogen sammen med barnet, kan være barnets forældre, bedste-forældre, pædagoger eller lærere. Un-dervejs er der forslag til samtale om emnet. Bogens sidste del henvender sig til de voksne.

Bogen er et godt og let anvendeligt udgangspunkt for samtale med børn om problemvrede.

– Henrik Munch Jørgensen, Lektørudtalelse (11/43),

DBC Medier

56 SIDER, ILLUSTRERT I FARVER168 KRONERISBN 978 87 7706 742 6SERIE: PSYKOLOGI FOR BØRN2011

NyE BØGER I SERIEN: PSyKOLOGI FOR BØRNSerien PSyKOLOGI FOR BØRN handler om psykologi i børnehøjde. Bøgerne kan være med til at lette samtalen mellem børn og voksne om psykologiske emner, børn kan have svært ved at sætte ord på.

Bøgerne er bygget op omkring et tema, og til hvert tema er der to bøger, som henvender sig til aldersgruppen 4-8 år og 9-13 år.

Bøgerne er i to dele: Første del består af korte illustrerede børnehistorier, der handler om to børns udfordringer i hverdagen. Historierne bør læses med en voksen, men de ældste børn kan også selv læse dem. Undervejs er der forslag til samtale om emnet. Anden del er til de voksne, der omgiver barnet i hverdagen og indeholder en lettilgængelig, faglig behandling af temaet. Denne del giver en forståelse for barnets udfordringer og bedre forudsætninger for at kunne hjælpe.

Henvender sig til forældre, bedsteforældre, pædagoger eller lærere m.fl.

Alle bøgerne i serien er skrevet af psykolog Anne Vibeke Fleischer og lærer Rikke Mølbak og illustreret af Claes Movin.

SORG

OVERVæGTIGE BØRN

Næsten alle børn oplever sorg på et tidspunkt i deres liv. Sorg er den følelse, der kommer efter et tab. Tabet betyder, at man har mistet noget, som man holdt meget af. Ens hund kan blive kørt over. Mormor kan dø. Eller forældrene skal skilles, så man ikke mere har dem begge to til daglig.

Sorg er at være meget ked af det i meget lang tid. Måske bliver man ved med at sørge lidt altid. I disse bøger møder du børn, der sørger. Du hører om, hvordan de har det. Og du kan være med til at finde ud af, hvad der kan hjælpe sørgende børn.

Disse bøger handler om børn med overvægt, hvor overvægten begrænser barnets muligheder for udfoldelse.

Formålet er ikke at give gode råd om vægttab men at give en beskrivelse af overvægtens indvirkning på barnets liv. Og videre, at foreslå en række tiltag, som de voksne kan igangsætte for at afbøde overvægtens skadevirkning. Det er tiltag, som er rettet mod både de fysiske og psy-kiske skadevirkninger, og som de voksne nemt kan iværksætte i dagligdagen.

VæK OG BORTEOscar og Clara sørger(4-8 år)56 SIDER, ILLUSTRERET I FARvER178 KRONER ISBN 978 87 7706 886 7EFTERåR 2013

VENT På MIG! Mathilde og Oliver vejer for meget (4-8 år)56 SIDER, ILLUSTRERET I FARvER178 KRONER ISBN 978 87 7706 830 0 2013

FOR ALTID OG ALDRIG MEREAnna og william sørger (9-13 år)56 SIDER, ILLUSTRERET 178 KRONER ISBN 978 87 7706 887 4EFTERåR 2013

INDENI OG UDENPåMikkel og Laura vejer for meget (9-13 år)56 SIDER, ILLUSTRERET 178 KRONER ISBN 978 87 7706 831 7 2013

NYHEDNYHED

NYHEDNYHED

OPSLAG MED PSyKOLOGIFOR BØRN

VENT På MIG Mathilde og Oliver vejer for meget Psykologi for børn 4-8 år

INDENI OG UDENPå Mikkel og Laura vejer for meget Psykologi for børn 9-13 årAf Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak


Disse bøger handler om børn med overvægt. Man kan definere over-vægt ud fra vægtens betydning for barnet. Hvis overvægten er af en sådan størrelse, at den begrænser barnets muligheder for udfoldelse, så er en indsats påkrævet.

Formålet med bøgerne er ikke at give gode råd om vægttab. Der præsen-teres ingen slankekure, og man kan mange andre steder finde oplys-ninger om sund mad og kalorielette opskrifter. Målet er at give en beskri-velse af overvægtens indvirkning på barnets liv. Og videre, at foreslå en række tiltag, som de voksne kan igangsætte for at afbøde overvæg-tens skadevirkning. Det er tiltag som er rettet mod både de fysiske og psykiske skadevirkninger, og som de voksne nemt kan iværksætte i dagligdagen.

56 SIDER178 KRONERISBN: 978 87 7706 830 0SERIE: PSYKOLOGI FOR BØRNFORVENTES FORÅRET 2013

AV! DE VOKSNE SLåREmma og Rasmus lever med vold

ØRETæVER I LUFTEN Lucas og Maja lever med vold Af Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak


Disse bøger er skrevet til børn, der oplever vold i deres hverdag. Det kan være mor og far, der slår hinanden, eller barnet der selv oplever at blive slået. Det kan også være, at de voksne tillader, at stærke børn slår svagere søskende. Volden kan være lussinger og slag mod kroppen men også hårde skub, rusk og spark.

Barnet har brug for at vide, at det ikke er i orden at voksne slår, og at det har handlemuligheder. Det er også vigtigt, at barnet sætter ord på de grimme oplevelser og deler dem med andre, hvilket denne bog kan hjælpe med til.

56 SIDER178 KRONERISBN 978 87 7706 7785SERIE: PSYKOLOGI FOR BØRNFORVENTES EFTERÅRET 2012

TANKER DER TVINGER Kasper og Lærke har tvangstanker og -handlingerAf Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak


Denne bog er skrevet til børn fra 9-13 år med tvangstanker og -handlinger.

De fleste børn har et naturligt behov for gentagelser og vaner. Vi kalder det et normalt tvangspræg, fordi det er et led i barnets udvikling. På den anden side har vi tvangspræg, som forstyrrer barnets videre udvikling, og som er forbundet med angst.

Bogen er i to dele: I bogens første del hører vi om Kasper og Lærke og deres tvangstanker og -handlinger. Barnet kan læse historierne selv eller få dem læst højt. Efter hver historie er der oplæg til samtale mellem barn og voksen. Anden del er til de voksne, der omgiver barnet i hverdagen.

Når man læser bogen, kan man ty-deligt få øje på målet og ved nogle brugbare redskaber og metoder hjælpe børnene på en bedst mulig kvalificeret måde.

– Pouran Asadi Rastehkenari, JAGOO, 5. juni 2012

56 SIDER, ILLUSTRERT168 KRONERISBN 978 87 7706 760 0SERIE: PSYKOLOGI FOR BØRN2012

TVANGSTANKER OG -HANDLINGER

FAMILIEVOLDSORG

OVERVæGTIGE BØRN

Disse bøger sætter fokus på børn med tvangs-tanker og -handlinger. De fleste små børn har et naturligt behov for gentagelser og vaner. vi kalder det et normalt tvangspræg, fordi det er et led i barnets udvikling. På den anden side har vi tvangspræg, som forstyrrer barnets videre udvik-ling, og som er forbundet med angst.

Som fagpersoner glæder vi os over et nyt og inspirerende materiale, der er let at gå til og som kan anvendes af alle betyd-ningsfulde voksne i barnets liv. Vi kan derfor varmt anbefale denne lille serie.

– Psykolog Iben Christiansen og Psykolog Margrethe Jungersen, juni 2012

Bøgerne er skrevet til børn, der oplever vold i deres hverdag. Det kan være mor og far, der slår hinan-den, eller barnet der selv oplever at blive slået.

Barnet har brug for at vide, at det ikke er i orden, at voksne slår, og at det har handlemuligheder. Det er også vigtigt, at barnet sætter ord på de grimme oplevelser og deler dem med andre, hvilket disse bøger kan hjælpe med til.

jEG SKAL GØRE DET Eva og Carl har tvangstanker og –handlinger (4-8 år)56 SIDER, ILLUSTRERET I FARvER168 KRONER ISBN 978 87 7706 759 4 2012

AV! DE VOKSNE SLåREmma og Rasmus lever med vold (4-8 år)56 SIDER, ILLUSTRERET I FARvER178 KRONER ISBN 97887 7706 778 5 2012

TANKER DER TVINGER Kasper og Lærke har tvangs-tanker og –handlinger (9-13 år)56 SIDER, ILLUSTRERET 168 KRONER ISBN 978 87 7706 760 0 2012

ØRETæVER I LUFTENLucas og Maja lever med vold (9-13 år)56 SIDER, ILLUSTRERET 178 KRONER ISBN 97887 7706 779 22012

”

PROBLEMVREDE

Bøgerne handler om børn med problemvrede. Der er tale om problemvrede, når barnet alt for tit og alt for kraftigt får vredesudbrud eller rase-rianfald. Barnet har brug for hjælp til at lære at styre sin vrede og til at forstå sig selv og andre bedre, hvilket disse bøger kan være med til.

… et oplagt redskab til at hjælpe børn med både at forstå og håndtere vreden.

– Psykiatri-Information, februar 2012

GAL På ALT OG ALLE Peter og Sofie og problemvrede (4-8 år)56 SIDER, ILLUSTRERET I FARvER168 KRONER ISBN 978 87 7706 742 6 2011

VIND OVER VREDENSine og Mads og problemvrede (9-13 år)56 SIDER, ILLUSTRERET 168 KRONER ISBN 978 87 7706 758 7 2011

”

34 UNDERSØGELSE, BEHANDLING OG TERAPI

””


Lettilgængelig beskrivelse af, hvordan tilknytning, dvs. de tidlige og stærke følelsesmæssige bånd, som børn knyt-ter til nærtstående voksne, påvirker personlighedens udvikling – og hvor-dan tidlige traumatiserende erfaringer i nære relationer kan sætte sig spor i den menneskelige psyke.

Bogen præsenterer vigtige hovedtræk i dagens tilknytningsforskning, med særlig vægt på den desorganiserede tilknytning. Forfatteren kobler teori om desorganiseret tilknytning med psy-koanalytiske og kognitive perspektiver og præsenterer aktuel forskning om effekterne af traumatiske oplevelser.

Henvender sig til professionelle og studerende inden for psykologi og omsorgserhverv.

Oversat fra svensk af Søren Søgaard.

VI ER VORES RELATIONEROm tilknytning, traumer og dissociationAf Tor Wennerberg


Chokerende oplevelser kan komme til at danne grundlag for livslange trau-mer og udvikle sig til psykisk sygdom. Bogen fokuserer på personligheds-forstyrrelsen borderline. Forfatteren beskriver, hvad der karakteriserer en virksom choktraumeterapi og doku-menterer, hvordan traumatisering og sygdom kan undgås og behandles.

Bogens detaljerigdom både i forhold til teori, behandling og illustrative ek-sempler gør den til en vigtig psykolo-gisk fagbog for behandlere. Desuden kan mennesker, der er belastet af chokerende og traumatiske hændelser, samt deres pårørende hente viden og metoder til at komme videre.

En yderst spændende bog, hvis man interesserer sig for psykiatri.

– Thomas Cardel, Sund og Hed, oktober 2011

SMERTEGRæNSENTraumer, tilknytning og psykisk sygdomAf Lars J. Sørensen


Denne vidtfavnende, kloge og praksis-baserede bog viser, hvordan man kan benytte narrative ideer i traumebe-handling af voksne, par og børn.

Bogen viser, at terapeutisk arbejde med traumatiserede mennesker i væsentlig grad handler om genetab-lering af personens relation til sig selv i lyset af de traumatiske oplevelser. Bl.a. bidrager Michael White, der har sat sig for at koble hukommelsesteori, udviklingspsykologi og terapeutiske metoder til en praksis, der kan hjælpe mennesker fri af de traumatiske ople-velsers fortsatte negative indflydelse på deres liv.


Forord af Anette Holmgren.

En meget inspirerende, praksisret-tet bog, der kan anbefales til alle, der er interesseret i narrativ praksis eller som blot (ligesom mig) er nys-gerrig efter at læse lidt om hvad der mon kan tænkes at foregå derude i praksis – efter livet bag universi-tetsmurene.

– Lisa Smith, Indput, april 2009

TRAUMERNarrativ behandling af traumatiske oplevelserAf David Denborough (red.)

UNDERSØGELSE, BEHANDLING OG TERAPI 35

”


En grundig beskrivelse af de kognitive principper med særligt henblik på coa-chingprocessen. Bogen præsenterer en række metoder fra den kognitive terapi, som er særligt velegnede til coa-ching: indlæring og udviklingen af fær-digheder, copingstrategier, modstands-kraft, målformuleringer og evnen til at løse problemer i hverdagen. Indeholder et stort antal modeller og arbejdsark.

Henvender sig til professionelle, der øn-sker at coache med kognitive princip-per, samt alment interesserede.

Fås også som e-bog

KOGNITIV COACHINGForøg din ydeevne med kognitive principperAf Irene Henriette Oestrich

319 SIDER 358 KRONERISBN 978 87 7706 405 02006

Kognitiv terapi er den psykoterapeu-tiske behandlingsmetode, der i viden-skabelige undersøgelser har vist sig at have bedst effekt i behandlingen af en række psykiske lidelser. I 2001 udkom 1. udgave af Kognitiv miljøterapi, hvor en gruppe psykologer, psykiatere og sygeplejersker viste, hvordan man arbejder effektivt med denne behand-lingsform. Siden har forfatterne været optaget af at undervise, supervisere og drage nye behandlingsmæssige er-faringer, og det er disse, der nu danner grundlag for 2. udgave af bogen.

MANUAL TIL PATIENTEN – 2. udgave43 SIDER (A4-FORMAT)118 KRONERISBN 978 87 7706 407 42006

MANUAL TIL PERSONALET – 2. udgave43 SIDER (A4-FORMAT)118 KRONERISBN 978 87 7706 409 82006

KOGNITIV MILjØTERAPIAt skabe et behandlingsmiljø i ligeværdigt samarbejde2. udgaveAf Irene Henriette Oestrich og Lennart Holm (red.)


Udgangspunktet er det evidensbase-rede NEAR-program (Neuropsycho-logical and Educational Approach to Cognitive Remediation), hvis mål er at optimere klientens kognitive funktio-ner. Bogen viser, hvordan behandleren kan udforme et remediationsprogram herunder finde adækvat træningsma-teriale, rekruttere klienter og udføre as-sessments. Der er desuden handouts og materiale til evaluering, der frit kan kopieres.

Målgruppen er psykologer samt ergo-terapeuter og andet psykiatrisk perso-nale, der arbejder med svære psykiske lidelser.

Oversat fra engelsk af Dorte Silver.

Anbefales til alle fagpersoner, som interesserer sig for behandling af kognitive vanskeligheder hos psyki-atriske patienter. Den giver god ind-føring i rationalet bag etablering af kognitiv remediation og indeholder masser af interessant inspiration til, hvordan opgaven kan varetages og udvikles.

– Louise Meldgaard Bruun, Psykolog Nyt nr. 3, 2012

KOGNITIV REMEDIATION VED PSyKISKE LIDELSEREn klinisk guideAf Alice Medalia, Nadine Revheim og Tiffany Herlands



Guiden er en praktisk og anvendelig vejledning for kliniske psykologer, der arbejder med adfærdsaktivering som alternativ eller som supplement til kognitiv terapi.

Bogen gennemgår de ti grundlæg-gende principper for behandlingen og beskriver detaljeret, hvordan behand-lingen struktureres og udføres i prak-sis. Processen illustreres med gode ek-sempler og gennemgående cases, og eksempler på typiske dialoger ved ses-sioner er refereret. Bogen indeholder desuden en række praktiske arbejds-ark og skemaer, der kan anvendes i behandlingen.

Henvender sig til kliniske psykologer, psykiatere, læger og andre fagperso-ner, der beskæftiger sig med psykiske lidelser.

Dansk forord af Esben Hougaard.


ADFæRDSAKTIVERING VED DEPRESSIONEn klinisk guideAf Christopher R. Martell, Sona Dimidjian og Ruth Herman-Dunn

Bøgerne er både en introduktion til kognitiv adfærdsterapi og et konkret arbejdsredskab til behandling af depression. De giver klare og prakti-ske anvisninger til, hvordan kognitiv adfærdsterapeutisk depressionsbe-handling gribes an.

Oversat fra engelsk af Anne-Mette Fabricius.

DEL I – BRUGSBOG TIL TERAPEUTEN88 SIDER198 KRONERISBN 978 87 7706 220 91998

DEL II – BRUGSBOG TIL PATIENTEN58 SIDER138 KRONERISBN 978 87 7706 221 61998

KOGNITIV ADFæRDS-TERAPEUTISK DEPRES SIONS-BEHANDLINGDel I-IIAf Melanie Fennell


Bogen giver svar på generelle spørgs-mål om, hvad angst er, hvordan den viser sig, og hvorfor den opstår med særlig fokus på panikangst og socialfobi. Den byder også på en grundig gennemgang af de kognitive behandlingsmetoder – metoder, som arbejder med at opspore, undersøge og bekæmpe de negative tankemønstre – samt konkrete eksempler, skemaer og træningsøvelser, som kan være en hjælp både for dem, der selv prøver at komme angsten til livs, og for dem, der modtager kognitiv terapi.

Bogen er skrevet i samarbejde med Mikkel C. Arendt, Birgit Bennedsen, Tine Falk, Allan Jones, Signe Nielsen, Nicole K. Rosenberg og Charlotte Juul Sørensen.

KOGNITIV BEHANDLING AF PANIKANGST OG SOCIALFOBIEn vejledning for klienter og behandlereAf Esben Hougaard


”


I denne bog gives et ikke tidligere udgi-vet overblik over de strukturerede un-dersøgelsesmetoder og instrumenter, der er tilgængelige i danske oversæt-telser til arbejdet med klinisk og/eller skolepsykologisk udredning af børn og unge under 18 år.

De senere år er brugen af spørgeske-maer vundet frem, og bogen giver en både kritisk og målrettet vejledning til deres anvendelse – i klinisk praksis såvel som inden for forskning. Spørge-skemaer i klinisk praksis med børn og unge giver retningslinjer for, hvordan man bedømmer og udvælger skemaer i forhold til ens formål og den rummer også tre case-beskrivelser med børn.

Vi har fået et dansk opslagsværk af høj kvalitet, og det vil bidrage til at løfte kvaliteten af den kliniske prak-sis med børn og unge med psykiske forstyrrelser.

– Psykolog Jens Ricardt M. Jepsen

SPØRGESKEMAER I KLINISK PRAKSIS MED BØRN OG UNGEAf Anegen Trillingsgaard og Dorte Damm


Om psykologiske undersøgelser – både de kognitive/neuropsykologiske og de personlighedspsykologiske. Det teoretiske og videnskabelige grundlag gennemgås, og der gives retningslinjer for den praktiske gennemførelse. Des-uden forklares principper for kvalitets-styring og kvalitetskontrol.

2. udgave er udvidet med bl.a. struk-turerede personlighedsprøver, omtale af centrale instrumenter til risiko-/far-lighedsvurdering i forhold til retspsy-kiatriske patienter samt ny viden om Rorschach Exner.

Bogen henvender sig særligt til psyko-loger, der arbejder med psykologiske undersøgelser, og til psykologistude-rende.

PSyKOLOGISK UNDER SØGELSES-METODIKEn basisbog2. udgaveAf Birgitte Brun og Per Knudsen


Den positive psykologi er kendetegnet ved en høj grad af diversitet. Feltet trækker på stort set hele viften af eksisterende psykologiske metoder, samtidig med at nye metoder udvikles med stor kreativitet. Antologien giver et indblik i en række af de metoder, som feltet benytter sig af. Desuden rummer den artikler, der er forankret i den kritiske psykologi, ligesom den diskuterer, på hvilke måder der er fæl-lesskab mellem positiv psykologi og kritisk psykologi.

Antologien er redigeret af Gerd Chri-stensen og Frans Ørsted Andersen og indeholder bidrag fra en lang række danske og udenlandske eksperter inden for området.

Henvender sig til konsulenter, forskere, HR-medarbejdere, ledere, undervisere, psykologer, socialrådgivere og stude-rende.

DEN POSITIVE PSyKOLOGIS METODERForskning, assessment, test, udviklingsarbejde og interventionAf Frans Ørsted Andersen og Gerd Christensen (red.)


”

NyHED


Udførlig håndbog til behandlere, der ønsker at bruge kognitiv adfærdste-rapi i behandlingen af OCD. Indehol-der en teoretisk del, der giver viden om sygdommen og dens behandling samt de psykologiske mekanismer, der er på spil. En praktisk del giver konkrete anvisninger om tilrettelæg-gelse og gennemførelse af behandlin-gen herunder motivation af patienten. Bogen afsluttes med et kapitel om den forskningsmæssige baggrund for behandlingen samt overvejelser over kompetenceudvikling af behandlere. Kan også anvendes til behandling af andre tilstande end OCD.

Henvender sig til psykologer, psykia-tere, læger, sygeplejersker, socialråd-givere og studerende samt en række tværfaglige behandlere.

Oversat fra svensk af Tom Havemann.

Alt i alt en meget grundig og detal-jeret fagbog, der bygger på bred og omfattende forskning og skrevet sammen af erfarne fagfolk!

– Birgit Marott, PPT nr. 6, 2012

OM OG OM OG OM IGENBehandling af OCD, tvangstanker og tvangshandlinger

Af Sandra Bates og Anna Grönberg

CA. 116 SIDERCA. 248 KRONERISBN 978 87 7706 719 82013

Manualen beskriver 15 sessioner i et gruppeforløb med kognitiv adfærds-terapi ved OCD (tvangslidelser med tvangstanker og/eller tvangshandlin-ger). I hver session gennemgås tema, instruktioner, øvelser og hjemmeopga-ver, og der er arbejdsskemaer til klien-terne. Derudover indeholder manualen en kort teoretisk og forskningsmæs-sig baggrund for behandlingen samt gennemgang af forsamtale og effekt-evaluering.

Manualen henvender sig til psykolo-ger, psykiatere og andre behandlere, der ønsker at arbejde med gruppebe-handling til klienter med OCD, og som har forhåndskendskab til kognitiv adfærdsterapi samt til gruppeterapi.Den kan samtidig være til inspiration for individuel behandling.

Forord af Nicole K. Rosenberg.

KOGNITIV ADFæRDS-TERAPI VED OCD Manual til gruppebehandlingAf Maria Kofod Techow


DAT (Dialektisk Adfærds Terapi) er en ny metode til at hjælpe selvmords-truede og klienter med en borderline personlighedsforstyrrelse med at håndtere den udtalte emotionelle ustabilitet, tendensen til impulsstyret adfærd, identitetsforvirringen, de in-tense og ustabile forhold til andre samt den selvdestruktive adfærd. DAT ruster klienterne til at kunne handle i egen interesse, være udømmende til stede i nuet og ved hjælp af dialektikken i terapien skabe meningsfuldhed og glæde samt opnå en mere nuanceret opfattelse af eget liv.

Oversat fra svensk af Charlotte Pietsch.

MANUAL TIL DIALEKTISK ADFæRDSTERAPI296 SIDER598 KRONERISBN 978 87 7706 244 52004

GRUNDBOG I DIALEKTISK ADFæRDSTERAPITeori, strategi og teknikAf Anna Kåver og Åsa Nilsonne


”

””


Dette er den første danske bog om selvbeskadigelse, der på et dybere teo-retisk plan beskriver de psykologiske mekanismer bag adfærden. Det er bo-gens ærinde at udrede en tilbundsgå-ende forståelse for den selvskadende person og den måde, vedkommende agerer i verden på.

Bogen henvender sig til alle, der ar-bejder med børn, unge eller voksne, der undertiden gør skade på sig selv, samt til studerende inden for fag som psykologi, pædagogik, medicin og sy-gepleje. Bogen vil i det hele taget være udbytterig for alle, der ønsker at forstå selvbeskadigelse som et fænomen, der ulykkeligvis udbredes hastigt i tiden, vi lever i lige nu.

Forord af Bo Møhl.

Flot bog. Ud over at blive klogere på selvskadens psykologi får vi en imponerende indføring i psykologisk teori om børns udviklingsprocesser i postmoderniteten.

– Niels Peter Agger, Frie Skoler, december 2009

SELVSKADENS PSyKOLOGIAf Lotte Rubæk


Bogen beskriver spiseforstyrrelser i et klinisk og kulturelt perspektiv. Diagno-stik, sygdomsforståelse og behandling belyses, og forskellige teoretiske til-gange og praksisformer som psykote-rapi, kostbehandling, fysioterapi samt eksempler på integreret behandling gennemgås. Forfatterne undersøger, hvilke forhold i den vestlige kultur der danner grobund for spiseforstyr-relser, og formidler nyere forskning i sammenhængen mellem spiseforstyr-relser, personlighedsforstyrrelser og risikoadfærd.

Bogen henvender sig til klinikere, studerende inden for sundhed og hu-maniora samt alle, der ønsker en bred introduktion til området.

Flot værk.– Bo Møhl, Politiken, 31. juli 2010

FRåS OG FASTESpiseforstyrrelser i klinisk og kulturel belysningAf Susanne Lunn, Kristian Rokkedal og Bent Rosenbaum (red.)


Denne bog tilbyder en hel unik forstå-else af, hvordan anoreksi og bulimi opleves af dem, der er ’under angreb’. Uanset hvilken terapeutisk tradition man vedkender sig, kan bogen hjælpe i kampen mod spiseforstyrrelserne.


Når jeg har brugt min viden fra denne bog, har det hver gang været en glæde at opleve, hvordan det har hjulpet familier til at finde sammen og udpege anoreksien som deres fælles fjende. [..] Jeg håber, det bliver en bog, alle, der kæmper mod spiseforstyrrelser, vil læse. Både be-handlere, forældre, pårørende og ’in-sidere’. Jeg tror, den vil give jer håb og mod, som den gør det for mig.

– Nina Tejs Jørring, overlæge, fra bogens forord

ANOREKSI OG BULIMIInspiration til modstandAf Richard Maisel, David Epston og Ali Borden



Bogen besvarer de grundlæggende spørgsmål om, hvad kvantitative forsk-ningsmetoder er, og hvordan der kan opstilles idealer for de naturvidenska-belige empiriske undersøgelser. Meto-dernes systematik, fejlkilder, tilrette-læggelse og brugbarhed gennemgås.

6. udgave er gennemrevideret og udvi-det med et kapitel om sociometri.

Bogen henvender sig primært til psy-kologistuderende, medicin- og sygeple-jestuderende samt færdiguddannede psykologer, der benytter kvantitative metoder i deres arbejde.

KVANTITATIVE FORSKNINGSMETODER– i psykologi og tilgrænsende fag6. udgaveAf Emil Kruuse


Bogen besvarer, hvad kvalitative me-toder er, og hvordan de kan anvendes. Endvidere beskrives forholdet til de kvantitative psykologiske metoder og muligheden for at bygge bro mellem dem.

Det undersøges, hvordan naturviden-skabelige forskere ser på de kvalitative metoder, og hvad hermeneutikere mener om positivistiske forsknings-metoder. Der gives retningslinjer for, hvordan man kan generalisere ud fra kvalitative undersøgelsesresultater, og hvordan man kan bedømme kvalitative undersøgelsers validitet.

6. udgave indeholder nye kapitler om interview med børn og brug af video-optagelser.

KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER– i psykologi og beslægtede fag6. udgaveAf Emil Kruuse


Som svar på nye krav til klinisk udred-ning og evaluering, er udviklingen af metoder hertil eksploderet i form af spørgeskemaer, ratingscales og test.

Denne omfattende håndbog giver en såvel teoretisk som praktisk indføring i disse metoder. Den præsenterer dels grundlæggende principper og begreber for assessment, dels en række psykia-teres og psykologers erfaringer med nogle af de mest anvendte assess-mentmetoder.

Bogen opdeler de enkelte instrumen-ter i tre hovedkategorier: selvrappor-teringstest, observationsbaserede metoder og performancebaserede (projektive) personlighedstest.

ASSESSMENTMETODERHåndbog for psykologer og psykiatereAf Peter Elsass, Jan Ivanouw, Erik Lykke Mortensen, Stig Poulsen og Bent Rosen-baum (red.)

”


”


Bogen præsenterer 12 forfatteres erfaringer og oplevelser med narrativ praksis inden for områderne: narrative samtaler med voksne, narrative sam-taler med børn og deres familier, narra-tiv gruppeterapi, narrativ pædagogisk psykologisk praksis, narrativ organisa-tionspsykologi og narrativ coaching.

Forfatterne deler ud af erfaringer, over-vejelser og forskellige tilgange i deres narrative arbejde og inspirerer til, hvordan man helt konkret kan arbejde inden for en narrativ tilgang. Bogen repræsenterer en bredde og dybde i det narrative arbejde og bidrager til rig historiefortælling om narrativ praksis.

Henvender sig til psykologer, konsu-lenter, studerende og andre, der er inte-resseret i en praksistilgang i vækst.

Bogen beskriver stor alsidighed i anvendelsen af narrativer i praksis, som kun kan virke inspirerende og indbyde læserne til yderligere kreati-vitet i udformningen af egen praksis med anvendelse af fortællingen.

– Jonna Vilstrup, PsykInfo.dk, oktober 2010

SyV FORTæLLINGER OM NARRATIV PRAKSISAf Anne Sofie Møller Sparre og Katrine Dall Jørgensen (red.)


Bogen giver et blik ind i den terapeuti-ske praksis hos en af landets førende narrative terapeuter.

Bogen beretter om menneskers mulig-hed for at inddrage hidtil oversete dele af deres liv i deres fortællinger om dem selv og dermed komme fri af negative identitetsfortællingers indflydelse.

Forfatteren tager læseren med helt ind i det terapeutiske rum og den terapeutiske samtale med forskellige klienter. Som læser får man indblik i terapeutens metodiske, teoretiske og personlige overvejelser og intentioner undervejs i samtalerne.

Det er en inspirerende og livsklog bog, hvor stort set hver eneste side taler til én.

– Joan Lindholm, Fokus på Kræft og Sygepleje, forår 2009

TERAPIFORTæLLINGERNarrativ terapi i praksisAf Anette Holmgren


Bogen er en introduktion til narrativ terapi og indeholder både epistemologi, teori og praksis. Der er en klar gennem-gang af den narrative terapis nøglebe-greber og filosofiske baggrund, og den narrative tilgangs betydning for prak-sis belyses. I bogen er der desuden eksempler med vægt på de narrative elementer samt grundige beskrivelser af, hvordan den narrative tilgang kan bruges i praksis.

Henvender sig til psykologer, konsu-lenter, rådgivere og studerende med interesse for narrativ terapi.


NARRATIV TERAPITeori og praksisAf Martin Payne


” ” ”


Hvordan og hvornår kan mindfulness hjælpe i forbindelse med sundhed og sygdom? Bogen belyser rødderne i buddhistisk psykologi og ser på nyere videnskabelige undersøgelser af mind-fulness og på, hvordan mindfulness bruges sammen med etablerede for-mer for psykoterapi. Den introducerer en evaluering af nyere klinisk arbejde, hvor mindfulness er blevet brugt ved en række forskellige psykologiske for-styrrelser, og vurderer, hvad de nyere mindfulnessbaserede terapier og nye teknikker indebærer – også for den professionelle behandler.


En grundig og omfattende undersø-gelse af alle de aspekter, der er ved at integrere mindfulness i psykolo-gisk praksis – denne bog hører til på bogreolen hos alle, der er interesse-rede i at bringe denne gamle visdom ind i den moderne verden.

– Steven C. Hayes, professor i psykologi ved University of

Nevada og medforfatter til bl.a. Slip tanketyranniet – Tag fat på livet

MINDFULNESS OG PSyKISK TRIVSELTerapi, teori og videnskabAf Chris Mace

296 SIDER, ILL. I FARVER, INDBUNDET+ DVD 55 MIN.358 KRONERISBN 978 87 7706 721 12011

Bogen omhandler den vestlige psyko-logis møde med buddhismen. Bogen er disponeret efter buddhismens ’tre juveler’: Sangha – beskrivelser af Tibet og de såkaldte hvide buddhi-ster, Buddha – læren om buddhismen og Dharma – buddhismen i praksis. Bogen redegør for det spirituelle og psykologiske grundlag for de nye behandlingsmetoder i den ’tredje bølge’ inden for kognitiv behandling: mindfulness-based stress reduction (MBSR), acceptance and commitment therapy (ACT) og compassionate mind training (CMT). DVD’en indeholder en rejseskildring i Tibet og Nordindien, hvor spirituelle mestre forklarer bud-dhismen.

Bogen er fantastisk spændende, fag-ligt udfordrende og holdt mig fanget som læser. Når bogen læses er det tydeligt, hvorfor det tog så mange år at fremavle den! Det omfattende arbejde og fordybelse har bestemt kastet en udmærket bog af sig.

– Tine Nielsen, Psykolog Nyt nr. 18, 2011

BUDDHAS VEjEEn introduktion til buddhistisk psykologiAf Peter Elsass


Historier i den mundtlige fortælletradi-tion bevæger sig hele tiden og bevæger både fortælleren og tilhøreren, gør os klogere på livet og giver mulighed for spejling og refleksion. Bogen indfører læseren i, hvordan historier kan bruges som ’det fælles tredje’ mellem klient og terapeut og mellem supervisand og supervisor.

Historiemetoden præsenteres som et håndværk, der bygges trinvist op, så alle kan lære det uden at have særlige fortælleforudsætninger. Forfatterens inspirationskilder er det levede liv med alle dets fortællinger fra opvækst, familie og hverdag – og med hypno-terapi, narrativ terapi og psykodrama som de vigtigste faglige kilder.

Forfatteren opnår en særdeles fin balance mellem teoretisk stof og en lang række eksempler på historier til anvendelse i terapi og supervision.

– Per Nilsson, Hypnoterapi DSKH, 11. årgang 2009

STORyTELLINGi terapi og supervisionAf Grethe Bruun


Behandlingsformen ACT (Acceptance and Commitment Therapy) læg-ger vægt på accept, engagement og mindfulness og er forankret i den nyeste psykologiske forskning. Bogen er en introduktion til ACT med en klar gennemgang af de seks kerneproces-ser: accept, defusion, nærvær, selvet som kontekst, værdier og engageret handling. Der er desuden udskrifter fra terapisessioner, øvelser, arbejdsske-maer og gode forslag til, hvordan ACT kan anvendes i klinisk praksis.

Henvender sig til nye og erfarne ACT-terapeuter og andre professionelle, der vil lære ACT at kende.


”


ACTTeori og praksisAf Russ Harris


Dansk introduktion til Acceptance and Commitment Therapy (ACT). En ACT-behandling har det overordnede formål at fremme psykologisk fleksibilitet: at lære at acceptere og give plads til følelser og være opmærksom på tanker uden at blive alt for involveret i dem, være bevidst nærværende i øjeblikket snarere end optaget af fortiden eller fremtiden og at fokusere på værdier og tage aktive skridt i retning af dem. Mindfulness er en vigtig del af ACT.

Introduktion til ACT er en bog til klienten i et ACT-forløb, men kan også læses af fagfolk, professionelle behan-dlere og andre, der er interesseret i at lære ACT at kende.

Det er værd at læse hele bogen, som jeg kun kan give min bedste anbefaling.

– Susan Andersen, Depressions Tidende nr. 2, 2010

INTRODUKTION TIL ACTEn brugsbog til klientenAf Susan Møller Rasmussen og Ole Taggaard Nielsen


Bogen giver en grundlæggende og bred introduktion til Relational Frame The-ory (RFT), som udgør det teoretiske fundament for terapiformen Accep-tance and Commitment Therapy (ACT). RFT bygger på grundforskning inden for indlæringspsykologi og beskæftiger sig med menneskelig tænkning, sprog og kognition. I bogen fokuseres der på såvel teorien som på dens udmøntning i klinisk praksis. Indeholder caseek-sempler.

Henvender sig til psykologer, psykote-rapeuter, studerende samt alment inte-resserede i sprog og kognition.


RELATIONAL FRAME THEORyTeori og klinisk praksisAf Niklas Törneke


”


Denne antologi er den første officielle guide til eksistentiel supervision og in-deholder hovedtankerne i en eksisten-tiel supervisionspraksis. Antologien består af 16 kapitler inddelt i tre dele: Første del fokuserer på det filosofiske grundlag for eksistentiel supervision. Anden del handler om eksistentiel supervision i praksis – fx i forhold til bestemte klientgrupper, og tredje del stiller skarpt på videreudviklingen af en eksistentiel supervisionspraksis.

Henvender sig til studerende og til praktikere, uanset deres teoretiske orientering.

Oversat fra engelsk af Tom Havemann.

Jeg vil sige efter endt læsning af bo-gen, at jeg er blevet både inspireret, klogere og beriget.

– Susanne Bang, Psykoterapeuten nr. 3, 2011

EKSISTENTIELLE PERSPEKTIVER På SUPERVISIONAf Emmy van Deurzen og Sarah Young (red.)


Denne klassiker beskriver kort, men grundigt den europæiske og amerikan-ske eksistentielle psykologis nøgleper-soner samt vigtigste praksistilgange. Bogen indleder med en introduktion til eksistentiel filosofi og uddyber der-efter, hvad vil det sige at arbejde eksi-stentielt. Hovedparten af bogen består af en beskrivelse – med særlig vægt på styrker og begrænsninger – af seks dominerende tilgange: Daseinsana-lyse, Logoterapi, amerikansk eksisten-tiel tilgang, Ronald D. Laing, engelsk eksistentiel tilgang og eksistentiel korttidsterapi.

Henvender sig til professionelle, der arbejder med mennesker i krise, samt til studerende.

Oversat fra engelsk af Charlotte Pi-etsch.

EKSISTENTIELLE TERAPIERAf Mick Cooper


Grundbog i psykoterapi, der med begreberne accept, empati og ægthed som omdrejningspunkt går på tværs af psykoterapiens skoledannelser. Efter en introduktion til Carl Rogers’ teori om psykoterapi, herunder fællesfakto-rerne, beskrives faktorernes rolle i 10 forskellige psykoterapeutiske retnin-ger. Kapitlerne kan også læses som en introduktion til den givne psykotera-peutiske retning.

Henvender sig til psykologer, psy-koterapeuter, studerende og alment interesserede.

Bidrag af Niels Bagge, Piet Draiby, Karsten Borg Hansen, Allan Holmgren, Carsten René Jørgensen, Inge-Marie Kryger, Karen Vibeke Mortensen, Susan Møller Rasmussen og Kirsten Seidenfaden.

ACCEPT, EMPATI OG æGTHED I PSyKO TERA-PEUTISK PRAKSISArven efter Carl RogersAf Lisbeth Sommerbeck og Allan Becker Larsen (red.)


””


Hypnose er en terapeutisk arbejds-metode, som fremmer en positiv og kreativ måde at få ny læring på og genforbinde sig med ressourcer, som måske har været gemt og glemt. Det sprog, som anvendes i den hypnotiske relation mellem terapeut og klient eller kursist, får ofte et poetisk islæt, hvor en enkelt metafor eller en ultrakort historie kan udgøre et afgørende ven-depunkt. Bogens forfattere er specielt inspireret af den retning inden for hypnosen, som udspringer af Milton H. Ericksons arbejde.

Bogen anviser konkrete og enkle meto-der til, hvordan hypnose kan anvendes som et supplement til de metoder, som terapeuten i forvejen anvender i terapi eller i supervision.

Jeg kan vanskeligt forestille mig, at man kan læse bogen uden at indfri forfatternes mål: at læseren, når den sidste side er læst, vil være gået i gang med at anvende hypnose som et supplement til de metoder, man i forvejen anvender i terapi og supervision.

– Marianne Welcher, PsykologNyt nr. 18, 2012

HyPNOSE I TERAPI OG SUPERVISIONAf Grethe Bruun og Per Nilsson


Mentalisering handler om at kunne reflektere over egne og andres tanker, følelser og intentioner. Evnen til menta-lisering er en forudsætning for selvind-sigt, empati og socialt samspil. Bogen giver en lettilgængelig og grundig introduktion til mentaliseringsteori og beskriver udførligt den kliniske prak-sis i form af mentaliseringsbaseret terapi (MBT), som har vist sig effektiv ift. en række psykiske tilstande bl.a. borderline-personlighedsforstyrrelser. Forsynet med cases og eksempler.

Henvender sig til psykologer, psykia-tere, læger, sygeplejersker og stude-rende inden for psykologi og beslæg-tede fagområder.

Oversat fra svensk af Andreas Bon-nevie.

MENTALISERINGAt lege med virkelighedenAf Göran Rydén og Per Wallroth


Vejledning er i sig selv et etisk projekt, hvor det er vejlederens opgave at gøre det gode og det rigtige til den andens bedste. Med udgangspunkt i filosof-ferne K. E. Løgstrup, Martin Buber og Emmanuel Levinas behandles temaer som: den gode vejledning, vejlednings-samtalens egenart, grænseproblema-tik, lytning og identitet, følelsernes betydning, frihed og identitet og vejled-ning mellem menneske og system.

Henvender sig til studerende og profes-sionsudøvere inden for fx pædago-gik, sundhed, pleje, ergo-/fysioterapi og socialrådgivning samt til øvrige hjælpeprofessioner, der benytter sig af vejledning, supervision, øvelsesprak-tik, klinisk praktik o.lign.

Oversat fra norsk af Tom Havemann.

Forord af Peter Plant.

Det kan varmt anbefales at inve-stere i denne bog.

– Anette B. Sørensen, Sygeplejersken, juli 2009

TIL DEN ANDENS BEDSTEOm vejledningens etikAf Solveig Botnen Eide, Hans Herlof Grelland, Aslaug Kristiansen, Hans Inge Sævareid og Dag G. Aasland


” ”

149 SIDER + CD- ROM MED DIGITALT SCORINGS-PROGRAM350 KRONERISBN 978 87 7706 827 02012

Denne bog giver en oversigt over fore-liggende neuropsykologiske normer og referencedata for voksne danskere.

Værdien af en neuropsykologisk testning afhænger i vidt omfang af det vurderingsgrundlag, der anvendes til at forstå og fortolke testresultaterne. Anvendelsen af udenlandske normer til vurdering af danske testpræstatio-ner vil imidlertid ofte være problema-tisk, og der er meget, der taler for at anvende danske normer i det omfang, det er muligt.

Danske normer til neuropsykologi-ske tests ledsages af et regneark, hvor råscores for udvalgte tests kan indtastes sammen med oplysninger om prøvepersonens alder og uddan-nelsesniveau.

I Selskabet Danske Neuropsykologer er vi glade for at kunne præsentere denne samling af danske normer og referencemateriale. Det er vores ind-tryk, at en sådan samling længe har været efterspurgt, og vi håber, at det fremover vil bidrage til neuropsyko-logers arbejde ved udfærdigelse af undersøgelser.

– Fra bogens forord

DANSKE NORMER TIL NEUROPSyKOLOGISKE TESTSAf Kasper Jørgensen og Selskabet Danske Neuropsykologer


Inden for psykologien er der en øget interesse for emner som køn, etnicitet, seksualitet og andre sociale kate-gorier. Bogen gennemgår centrale temaer for psykologisk kønsforsk-ning/feministisk forskning, herunder nyere psykologiske teorier og metoder som kulturpsykologi, feministisk og kritisk psykologi, og lægger vægt på forskningen bag med fokus på praksis. Forfatterne giver praksiseksempler bl.a. inden for områder som drenge og pigers udvikling, identitet og ligestilling hos heteroseksuelle par, seksuel tvang og spiseforstyrrelser hos kvinder.

Henvender sig til studerende og for-skere på universiteter og professions-højskoler samt til praktikere.

Oversat fra svensk af Ole Thornye.

Forord af Bodil Pedersen og Kirsten Grønbæk Hansen.

KØN OG KULTUR I PSyKOLOGIENTeori og praksisAf Eva Magnusson og Jeanne Marecek


Bogen beskriver psykologiens natur-lige og nødvendige plads i nutidens tværfaglige og integrerede psykiatri. Omdrejningspunktet er en psykologisk forståelse af, tilgang til og behandling af mennesker med skizofreni, som tid-ligere blev betragtet som utilgængelige for psykologisk behandling. I dag opfat-tes sygdommen ud fra multikausale, udviklingsorienterede sygdomsmodel-ler og psykologers arbejde er en essen-tiel del af den psykiatriske behandling i teori og praksis.

Henvender sig til psykologer, psy-kiatere, sygeplejersker og andre faggrupper inden for psykiatrien samt studerende inden for psykologi og beslægtede fagområder.

Forord af Anne Lindhardt.

Det er imponerende, så meget stof forfatteren har formået at ind-drage. Bogen anbefales varmt til alle, der har deres arbejde inden for psykiatrien eller er interesserede i området.

– Birgitte Brun, PsykologNyt nr. 20, 2012

PSyKOLOGIEN I PSyKIATRIENAt forstå, forholde sig til og behandle mennesker med skizofreniAf Morten Kistrup

BØRN MED SæRLIGE BEHOV

LEGEBOG FOR BØRN MED AUTISMESPEKTRUMS-FORSTyRRELSER Se side 19

UDVIKLINGSFORSTyRRELSER OG PSyKISK SåRBARHED Se side 22

AUTISME OG ASPERGERS SyNDROM Se side 19

BARNET MED ADHD Se side 18

AKTIVITETSBOG FOR BØRN MED ADHD Se side 18

DyNAMISK ASSESSMENT Se side 23

NyHED

48 TIDSSKRIFTER

ABONNEMENT 675 KRONERABONNEMENT STUDERENDE 337,50 KRONERLØSSALG 210 KRONER

Tidsskriftet ERHVERVSPSYKOLOGI sæt-ter fokus på de psykologiske aspekter af arbejds- og erhvervslivet og bidrager med konkrete råd til, hvordan vi kan forbedre vores hverdag på jobbet.

Artiklerne er skrevet til og af teoreti-kere, erhvervspsykologer, konsulenter og ledere fra ind- og udland. Alle har omfattende viden om og erfaring med ledelse og organisationsudvikling. Hen-sigten med tidsskriftet er at inspirere til nytænkning ved at give plads til, at praktiske erfaringer og teoretiske re-fleksioner kan berige og udfordre læse-rens egen praksis i dagligdagens ofte komplekse og udfordrende arbejdsliv.

ERHVERVSPSYKOLOGI udkommer fire gange årligt med cirka 80 sider per nummer.

ERHVERVSPSyKOLOGI

ABONNEMENT 450 KRONERABONNEMENT STUDERENDE 337,50 KRONERLØSSALG 150 KRONER

MATRIX er et alment psykoterapeutisk tidsskrift – et forum for fremlæggelse og drøftelse af psykoterapeutiske emner og problemstillinger i bred forstand.

Tidsskriftet byder på oversigtsartikler, artikler om nye teoriudviklinger og forskningsresultater, refleksioner over klinisk materiale og erfaringer, debat, faglige og personlige funderinger, bog-anmeldelser, kongresomtaler mv.

MATRIX skaber dialog både imellem psykoterapeutiske skoler og imellem psykoterapien og andre fagområder.

Skrives på dansk, norsk og svensk.

MATRIX udkommer fire gange årligt med cirka 90 sider per nummer.

MATRIX

ABONNEMENT 325 KRONERABONNEMENT STUDERENDE 244 KRONERLØSSALG 235 KRONERNU OGSÅ ONLINE FOR ABONNENTER

Tidsskriftet bringer artikler, der frem-drager principielle teoretiske problem-stillinger, som normalt ikke tages op i den fagpsykologiske litteratur herhjemme, herunder især erkendel-sesteoretiske spørgsmål, afgrænsnin-gen af psykologiens genstandsfelt og forholdet til andre fagområder såsom: sprogvidenskab, sociologi, psykiatri og biologi.

Alle numre har et tema, der giver en oversigt over de forskellige måder, hvorpå man kan anskue det udvalgte emne, som udgør et af psykologiens klassiske eller aktuelle problemom-råder.

PSYKE & LOGOS udkommer to gange årligt med 200-250 sider per nummer.

PSyKE & LOGOS

ANDRE BØGER FRA DANSK PSyKOLOGISK FORLAG 49

BØRN MED KONCENTRATIONS-VANSKELIGHEDERAf Björn KadesjöISBN 978 87 7706 329 9298 KR.

DEN NØDVENDIGE SAMTALE I PARFORHOLDETAf Poula Helth og Hans Jørn FilgesISBN 978 87 7706 453 1238 KR.

DEN LIGEVæRDIGE DIALOG. PSyKOTERAPI På ET EKSISTENS-FILOSOFISK GRUNDLAG, Af Karsten Borg Hansen ISBN 978 87 7706 588 0128 KR.

DET GRØNNE ALKOHOLMONSTERAf Birgit TrembaczISBN 978 87 7706 343 5138 KR.

DyDSETIK OG PSyKOLOGIAf Blaine J. FowersISBN 978 87 7706 081 6198 KR.

ÉN FOD UDE – ÉN FOD INDEAspergers syndrom – en vejledning for forældre og professionelleAf Tony AttwoodISBN 978 87 7706 276 6328 KR.

FAMILIER MED ALKOHOL-MONSTREForståelse • respekt • forandring Af Birgit TrembaczISBN 978 87 7706 315 2268 KR.

ALDRINGENS PSyKOLOGISKE SIDER. ET LIVSPERSPEKTIVAf Bo Hagberg og Mikael RennemarkISBN 978 87 7706 399 2138 KR.

ASSESSMENT & INTERVEN-TIONSGUIDE. TEORI- OG EVIDENSBASERET INTERVENTION, PRAKSISBASERET EVIDENS OG EFFEKTMåLINGAf Poul NissenISBN 978 87 7706 297 178 KR.

AT KUNNE PRæSTEREAf Mel LevineISBN 978 87 7706 375 6298 KR.

AT VæRE I VERDEN MED KRONISK SyGDOMAf Marianne Bache og Bente ØsterbergISBN 978 87 7706 442 5238 KR.

BRyD MURPHyS LOV. HVORDAN OPTIMISTER FåR DET UD AF LIVET, DE ØNSKER – OG PESSIMISTER OGSå KAN Få DETAf Suzanne C. SegerstromISBN 978 87 7706 371 8158 KR.

BØRN I TERAPIAf Insoo Kim Berg og Therese SteinerISBN 978 87 7706 506 4158 KR.

BØRN MED ASPERGERS SyNDROMAf Matt WinterISBN 978 87 7706 284 1158 KR.

FOKUS På LØSNINGER. EN VEjLEDNING TIL SUNDHEDSPROFESSIONELLEAf Kidge BurnsISBN 978 87 7706 482 1158 KR.

FORMIDLING AF EFFEKT-UNDERSØGELSER – EN VEjLEDNINGAf Poul NissenISBN 978 87 7706 507 168 KR.

FRA KROMOSOMER TIL META-FORER. KLINISK PSyKOLOGI I SPæNDINGSFELTET MELLEM HU-MANIORA OG NATURVIDENSKABAf Susanne Lunn (red.)ISBN 978 87 7706 527 9118 KR.

FRA SKELEN TIL EN VERDEN MED DyBDE. NEUROVIDENSKAB OG SyNSTRæNINGAf Susan R. BarryISBN 978 87 7706 678 8298 KR.

HyPNOSE AFMySTIFICERETAf Anne-Marie HarnumISBN 978 87 7706 540 8188 KR.

INDSIGT OG ADFæRD I BØRNEHØjDEAf Anne Vibeke Fleischer og Lise MerrildISBN 978 87 7706 398 5318 KR.

INTERPERSONEL PSyKO TERAPI. PRAKSISVEjLEDNINGAf Myrna M. Weissman, John C. Markowitz og Gerald L. KlermanISBN 978 87 7706 520 0148 KR.

50 ANDRE BØGER FRA DANSK PSyKOLOGISK FORLAG

KVINDER I OMSORGSROLLENFind dig selv, når du er der for andreAf Lykke StrunkISBN 978 87 7706 595 8168 KR.

LEV MED DIN KROP. OM ACCEPT OG SELVFØLELSEAf Ata Ghaderi og Thomas ParlingISBN 978 87 7706 622 1198 KR.

LIVETS POLITIK. BIOMEDICIN, MAGT OG SUBjEKTIVITET I DET 21. åRHUNDREDEAf Nikolas RoseISBN 978 87 7706 518 7198 KR.

MED BARNET I CENTRUM. OM UNDERVISNING AF BØRN MED SæRLIGE BEHOVAf Mel LevineISBN 978 87 7706 214 8438 KR.

MED KROPPEN I CENTRUMIdrætspsykologi i teori og praksis (E-BOG)Af Reinhard StelterISBN 978 87 7706 850 8298 KR.

MED KæRLIG HILSENMine ønsker for den sidste tidAf Rikke HøgstedISBN 978 87 7706 550 798 KR.

MENNESKET – DET HyPERSOCIALE DyRAf Jill ByrnitISBN 978 87 7706 301 5198 KR.

KATASTROFEPSyKOLOGI2. udgaveAf Atle DyregrovISBN 978 87 7706 339 8298 KR.

KOGNITIV ADFæRDSTERAPI VED DEPRESSION. MANUAL TIL GRUPPEBEHANDLINGAf Jørgen Due Madsen, Jette Bramsen, Lise-Mette Holton og Randi ØibakkenISBN 978 87 7706 509 5128 KR.

KOGNITIV TERAPI I EN NØDDESKALAf Michael Neenan og Windy DrydenISBN 978 87 7706 475 3178 KR.

KOGNITIV TERAPI I LæGEPRAKSIS. EN MANUAL FOR LæGERAf Irene Henriette Oestrich og Nils KolstrupISBN 978 87 7706 337 4128 KR.

KOM På BENENE IGEN. SåDAN KLARER DU EN FyRINGAf Rikke HøgstedISBN 978 87 7706 645 0198 KR.

KREATIVITET FOR ALLEAf Geir KaufmannISBN 978 87 7706 517 0 98 KR.

KRISEPSyKOLOGI I PRAKSISAf Kari Dyregrov og Atle Dyregrov (red.)ISBN 978 87 7706 583 5358 KR.

MORGIANESyNDROMET. OM KVINDERS ANGST FOR AT TRæDE FREMAf Lise Winther-JensenISBN 978 87 7706 525 598 KR.

MULTISySTEMISK BEHANDLING AF ANTISOCIAL ADFæRD HOS BØRN OG UNGEAf Scott W. Henggeler, Sonja K. Schoenwald, Charles M. Borduin, Melisa D. Rowland og Phillippe B. CunninghamISBN 978 87 7706 086 1278 KR.

MØDRE DER UDSæTTER DERES BØRN FOR ALVORLIGT OMSORGS-SVIGT (E-BOG)Af Åse Winther og Birgitte Brun ISBN 978 87 7706 858 4118 KR.

PERSONLIGHEDENS POSITIONER (E-BOG)Af Henrik Høgh-OlesenISBN 978 87 7706 829 4198 KR.

POSITIV PSyKOLOGI. EMPATI • FLOw • KØN • HUMORAf Lisbeth F. BrudalISBN 978 87 7706 505 7198 KR.

POSITIVE RELATIONER (E-BOG)Af Cheri B. Torres og Jacqueline M. StavrosISBN 978 87 7706 856 0188 KR.

PSyKODRAMAAf Paul WilkinsISBN 978 87 7706 085 498 KR.

ANDRE BØGER FRA DANSK PSyKOLOGISK FORLAG 51

SELVVæRD OG NyE FæRDIGHEDERAf Irene Henriette Oestrich– MANUAL TIL TERAPEUTENISBN 978 87 7706 378 7298 KR.– MANUAL TIL DIG I UDVIKLING ISBN 978 87 7706 360 2298 KR.

SKjULTE LIDELSER. OM wHIPLASH, KRONISKE SMERTER, FIBROMyALGI MED MEREAf Susan Schlüter og Vibeke Søndergaard (red.)ISBN 978 87 7706 538 5158 KR.

SMERTEHåNDTERINGAf Dennis C. Turk, Frits WinterISBN 978 87 7706 176 9128 KR.

SOM VI PLEjER. OM AT LyKKES SOM PLEjEFAMILIEAf Charlotte Biering-MadsenISBN 978 87 7706 650 498 KR.

SORGBOGENFå det bedste af fortiden med ind i fremtidenAf Rikke HøgstedISBN 978 87 7706 548 498 KR.

STØTTE VED DØDSFALDHvordan kan vi hjælpe?Af Kari Dyregrov og Atle DyregrovISBN 978 87 7706 508 8198 KR.

SUNDHED OG æNDRING AF ADFæRDAf Peter Prescott og Tore BørtveitISBN 978 87 7706 414 2318 KR.

PSyKODyNAMISK RåDGIVNING I EN NØDDESKALAf Susan HowardISBN 978 87 7706 473 9178 KR.

PSyKO-SOCIALE UNDERSØGELSERAf Kim Gabriel HansenISBN 978 87 7706 210 0168 KR.

PSyKOTERAPITeori og forskning2. udgaveAf Esben HougaardISBN 978 87 7706 386 2498 KR.

PSyKOTERAPIENS HOVEDTRADITIONEREn indføring i psykoanalytisk, oplevelsesorienteret, kognitiv, systemorien teret og integrativ psykoterapiAf Esben Hougaard, Birgitte Dide-richsen og Thomas Nielsen (red.)ISBN 978 87 7706 228 5388 KR.

RyGESTOP FOR LIVETAf Maj-Britt Bjerre KochISBN 978 87 7706 544 6198 KR.

RåDGIVNING AF UNGEAf Kathryn Geldard og David GeldardISBN 978 87 7706 437 1198 KR.

RåDGIVNING I EN NØDDESKALAf Windy DrydenISBN 978 87 7706 479 1178 KR.

SySTEMISK PARTERAPI OG DEPRESSIONAf Elsa Jones og Eia AsenISBN 978 87 7706 590 3198 KR.

TANDLæGESKRæK – SLAP AF I STOLENAf Klaus Kornø RasmussenISBN 978 87 7706 535 458 KR.

UDVIKLING OG KVALITET I PSyKOSOCIALT ARBEjDEAf Pär NygrenISBN 978 87 7706 234 6168 KR..

UHELD OG HELBREDAf Ståle FredriksenISBN 978 87 7706 532 398 KR.

VIDENSKABELIGE TEKSTER – EN VEjLEDNINGAf Poul NissenISBN 978 87 7706 499 968 KR.

VINKLER På VOKSENVEjLEDNING – PRAKSISBESKRIVELSERAf Tine Andersen, Vibeke Jørgensen, Hanne Nielsen og Lis Schimming (red.)ISBN 978 87 7706 503 398 KR.

VURDERING AF FAMILIER OG PARFra symptom til system – en firetrinsmodel i to sessionerAf Salvador Minuchin, Michael P. Nichols og Wai-Yung LeeISBN 978 87 7706 664 1198 KR.

52 FORFATTERREGISTER

Harnum, Anne-Marie 49Harris, Russ 2, 3, 43Hayes, Steven C. 3Helth, Poula 49Henggeler, Scott W. 50Herlands, Tiffany 35Herman-Dunn, Ruth 36Hijazi, Fatemeh 23Hoem, Sverre 17Holmgren, Allan 44Holmgren, Anette 34, 41Holm, Lennart 35Holton, Lise-Mette 50Hougaard, Esben 36, 51Howard, Susan 51Huebner, Dawn 29Hyltén-Cavallius, Anna Lisa 23Hyman, Bruce M. 15Hässler, Frank 17Høgh-Olesen, Henrik 50Høgsted, Rikke 31, 50, 51

IIdorn, Ulla 27Ivanouw, Jan 40

JJacobsen, Bo 11, 23Jensen, Charlotte 31Jespersen, Christina Sand 23Johansen, Christoffer 9Johansen, Clea Bruun 9Jones, Allan 36Jones, Elsa 51Juhl, Ruth 25Jørgensen, Carsten René 44Jørgensen, Kasper 46Jørgensen, Katrine Dall 41Jørgensen, Per Schultz 25Jørgensen, vibeke 51

KKabat-Zinn, Jon 6Kadesjö, Björn 49Kaufmann, Geir 50Kistrup, Morten 46Klerman, Gerald L. 49Kline, Maggie 28Knudsen, Jakob Skov 23Knudsen, Per 37Koch, Maj-Britt Bjerre 51Kolstrup, Nils 50Krebs, Katrine 8Kristiansen, Aslaug 45Kruuse, Emil 40Kryger, Inge-Marie 44Kutscher, Martin L. 17, 20Kåver, Anna 4, 5, 7, 38

Danckaertz, Marina 17Dattilio, Frank M. 24Denborough, David 34Diderichsen, Birgitte 51Dimidjian, Sona 36Draiby, Piet 44Drechsler, Renate 17Dryden, Windy 50, 51Due, Mattias Stølen 25Dunn, Winnie 8Dyregrov, Atle 31, 50, 51Dyregrov, Kari 50, 51Döpfner, Manfred 17

EEide, Solveig Botnen 45Eifert, Georg H. 4Elsass, Peter 9, 40, 42Elvén, Bo Hejlskov 22Epston, David 39Erenbjerg, Ane-Marie 18Esbjørn, Barbara Hoff 29Exner, Benedikte 10

FFalk, Tine 36Feldman, Maia 23Fennell, Melanie 36Feuerstein, Reuven 23Filges, Hans Jørn 49Fisker, Anders Bonatto 11Fleischer, Anne vibeke 21, 23, 32, 33, 49Forsyth, John P. 4Fowers, Blaine J. 49Fredrickson, Barbara L. 12Fredriksen, Ståle 51Frith, Uta 19Furman, Ben 30Førgaard, Janne Leth 8

GGammeltoft, Marie 23Geldard, David 51Geldard, Kathryn 51Ghaderi, Ata 50Golding, Kim S. 27Greenspan, Jacob 18Greenspan, Stanley L. 18Grelland, Hans Herlof 45Grönberg, Anna 38

HHagberg, Bo 49Hanh, Thich Nhat 7Hansen, Karsten Borg 44, 49Hansen, Kim Gabriel 51Hanssen, Nina 12

AAddis, Michael E. 15Andersen, Frans Ørsted 12, 37Andersen, Lisbeth Zornig 25Andersen, Tine 51Arendt, Mikkel C. 36Asen, Eia 51Attwood, Tony 19, 22, 49

BBache, Marianne 49Bagge, Niels 44Barry, Susan R. 49Bates, Sandra 38Bechsgaard, Camilla Carlsen 8Beier, Henning 22Bennedsen, Birgit 36Ben-Shahar, Tal 12, 14Berg, Insoo Kim 49Berliner, Peter 23Biering-Madsen, Charlotte 51Bilenberg, Niels 17Bo, Inger Glavind 25Borden, Ali 39Borduin, Charles M. 50Boserup, Bente 25Bramsen, Jette 50Brantley, Jeffrey 5Broberg, Charlotte 27Bro, Kirsten 23Brorson, Hanne H. 7Brown, Stuart 16Brudal, Lisbeth F. 50Brun, Birgitte 37, 50Bruun, Grethe 42, 45Burns, Kidge 49Byrnit, Jill 50Børtveit, Tore 51Bøttcher, Louise 23

CCallesen, Kirsten 22Carducci, Bernardo J. 16Chissick, Michael 28Christensen, Gerd 37Christensen, Maria 11Claësson, Bent H. 27Cobham, vanessa 29Cooper, Mick 44Csikszentmihalyi, Mihaly 11Cunningham, Phillippe B. 50

DDahl, JoAnne 3Dalsgaard, Søren 17Damm, Dorte 37Damon, Grethe 23

FORFATTERREGISTER 53

Søndergaard, vibeke 51Sørensen, Charlotte Juul 36Sørensen, Lars J. 34Sørlie, Mari-Anne 21

TTechow, Maria Kofod 38Thomsen, Per Hove 17, 20Torres, Cheri B. 50Trembacz, Birgit 49Trillingsgaard, Anegen 24, 37Turk, Dennis C. 51Tveit, Arne 21Tønnesvang, Jan 23Törneke, Niklas 43

Vvan Deurzen, Emmy 44veje, Hanne 22von Plessen, Kerstin 17, 20

WWallroth, Per 45Weissman, Myrna M. 49Wennerberg, Tor 34Weston, Marta Cullberg 14Wignall, Ann 29Wilkins, Paul 50Winter, Frits 51Winter, Matt 49Winther-Jensen, Lise 50Winther, åse 50

YYoung, Sarah 44

ØØibakken, Randi 50Østerberg, Bente 49

ÅAadland, Einar 14Aasland, Dag G. 45

OOestrich, Irene Henriette 23, 35, 50, 51

PParling, Thomas 50Payne, Martin 41Pedrick, Cherry 15Penkowa, Milena 9Philipsen, Alexandra 17Poulsen, Stig 40Prescott, Peter 51Prætorius, Nadja U. 10

RRapee, Ronald M. 29Rasmussen, Klaus Kornø 51Rasmussen, Susan Møller 43, 44Rennemark, Mikael 49Revheim, Nadine 35Rokkedal, Kristian 39Rosenbaum, Bent 39, 40Rosenberg, Nicole K. 36Rose, Nikolas 50Rothenborg, Jeanette Ringkøbing 25Rowland, Melisa D. 50Rubæk, Lotte 39Rydén, Göran 45Røgilds, Lars 23Rösler, Michael 17

SSchimming, Lis 51Schlüter, Susan 51Schoenwald, Sonja K. 50Segerstrom, Suzanne C. 49Seidenfaden, Kirsten 44Shapiro, Lawrence E. 18Sher, Barbara 19Silberman, Stephanie A. 16Simonsen, Renée Toft 25Sindø, Ingrid 20Skaarup, Poul 23Smith, Spencer 3Sobanski, Esther 17Sommerbeck, Lisbeth 44Sparre, Anne Sofie Møller 41Spence, Susan H. 29Stallard, Paul 24Stavros, Jacqueline M. 50Steiner, Therese 49Steinhausen, Hans-Christoph 17Stelter, Reinhard 50Strohbeck-Kühner, Peter 17Strunk, Lykke 50Svanholt, Jørgen 23Sævareid, Hans Inge 45

Lla Cour, Søren 11Larsen, Allan Becker 44Lebeer, Joseph 23Lee, Wai-Yung 51Leoni, Sabrina Justesen 28Leth, Ingrid 29Levine, Mel 49, 50Levine, Peter A. 28Lichtenstein, Mia Beck 15Lundby, Geir 23Lundgren, Tobias 3Lunn, Susanne 39, 49Lyneham, Heidi 29Løw, Ole 23

MMace, Chris 42Mackrill, Thomas 25Madsen, Annette Due 25Madsen, Jørgen Due 25, 50Madsen, Svend Løbner 11Magnusson, Eva 46Maisel, Richard 39Manger, Terje 21Marcussen, Søren Burchardt 25Marecek, Jeanne 46Markowitz, John C. 49Martell, Christopher R. 15, 36McKay, Matthew 4Medalia, Alice 35Merland, John 21Merrild, Lise 23, 49Metternich, Tanja Wolff 17Millstine, Wendy 5Minuchin, Salvador 51Mortensen, Erik Lykke 40Mortensen, Karen vibeke 44Mose, Anne Hvarregaard 9Mølbak, Rikke 32, 33Mørck, Line Lerche 23

NNeenan, Michael 50Nichols, Michael P. 51Nielsen, Annette Møller 22Nielsen, Hanne 51Nielsen, Ole Taggaard 43Nielsen, Signe 36Nielsen, Thomas 51Nilsonne, åsa 4, 5, 38Nilsson, Per 45Nissen, Poul 49, 51Nordahl, Thomas 21Nygren, Pär 51Nøvik, Torunn Stene 17

54 TITELREGISTER

Det sker ikke for mig. Unge kvinders fortællinger om kæreste-vold 25

Dydsetik og psykologi 49Dynamisk assessment som psykologisk-pædagogisk redskab.

En introduktion til Reuven Feuersteins teori og metode 23, 47

EEfter arbejdslivet. Fortællinger om dét at blive ældre 11Eksekutive vanskeligheder hos børn. vurdering og indsats i

praksis 21Eksistentielle perspektiver på supervision 44Eksistentielle terapier 44Én fod ude – én fod inde. Aspergers syndrom – en vejledning

for forældre og professionelle 49ERHvERvSPSYKOLOGI 48Et bedre liv med diabetes. En psykologisk håndbog 9, 13Etik. Dilemma og valg 14

FFamiliefred. Med dine forældre 8, 13Familier med alkoholmonstre. Forståelse • respekt • forandring

49Far, mor og skilsmissen. At være børnene i midten 25Fem gode minutter om aftenen 5Fem gode minutter på jobbet 5Find hjem til dig selv. 108 lektioner i mindfulness 6Flerkulturelle rødder. Styrker og udfordringer ved en flerkulturel

opvækst 11Flow i hverdagen. Navigation mellem stress, kaos og kedsom-

hed 12, 13Flow og engagement i hverdagen 11Fokus på løsninger. En vejledning til sundhedsprofessionelle

49For altid og aldrig mere. Anna og William sørger 32Formidling af effektundersøgelser – en vejledning 49Fra kromosomer til metaforer. Klinisk psykologi i spændingsfel-

tet mellem humaniora og naturvidenskab 49Fra skam til selvrespekt 14Fra skelen til en verden med dybde. Neurovidenskab og syns-

træning 49Frede Frøs fantastiske tale. Hvordan børn (og frøer) kan

bekæmpe angst, vrede og anspændthed ved hjælp af vejrtrækningen 26, 28

Frås og faste. Spiseforstyrrelser i klinisk og kulturel belysning 39

Førstehjælp til ekstramødre. Sådan navigerer du i en sammen-sat familie 8, 13

GGal på alt og alle. Peter og Sofie og problemvrede 33Genert på den gode måde. Lær at takle din generthed på 30

dage 16Gode tanker – gode følelser. Kognitiv adfærdsterapi. Arbejdsbog

for børn og unge 24Grundbog i dialektisk adfærdsterapi. Teori, strategi og teknik 38

AAccept, empati og ægthed i psykoterapeutisk praksis. Arven

efter Carl Rogers 44ACT. Teori og praksis 43Adfærdsaktivering ved depression. En klinisk guide 36Adfærdsproblemer hos børn og unge. Teoretiske og praktiske

tilgange 21ADHD. En håndbog for voksne med ADHD 17ADHD – et liv uden bremser 17ADHD. Livslange perspektiver og særlige behov 17Adopterede børn med tidligt omsorgssvigt. En praktisk guide 27Aktivitetsbog for børn med ADHD. Hjælp til at opnå selvtillid,

sociale færdigheder og selvkontrol 18, 47Aldringens psykologiske sider. Et livsperspektiv 49Angst hos børn. Kognitiv terapi i teori og praksis. En håndbog for

professionelle 29Anoreksi og bulimi. Inspiration til modstand 39Aspergers syndrom 19Assessment & interventionsguide. Teori- og evidensbaseret

intervention, praksisbaseret evidens og effektmåling 49Assessmentmetoder. Håndbog for psykologer og psykiatere 40At kunne præstere 49At leve et liv, ikke vinde en krig 4At leve livet sammen 5At leve med ADHD. Da Rita flyttede ind 18At leve med kræft. Råd og viden til patienter og pårørende 9At være i verden med kronisk sygdom 49Autisme og Aspergers syndrom. En introduktion 19, 47Av! De voksne slår. Emma og Rasmus lever med vold 33

BBarnet med ADHD. Skab ro, engagement og fokus i hverdagen

18, 47Besat af træning. Når sund motion bliver til skadelig afhængig-

hed 13, 15Bryd Murphys lov. Hvordan optimister får det ud af livet, de

ønsker – og pessimister også kan få det 49Buddhas veje. En introduktion til buddhistisk psykologi 42Børn i terapi 49Børn med Aspergers syndrom 49Børn med blandingsdiagnoser. ADHD, indlæringsvanskelighe-

der, Tourettes og Aspergers syndrom, bipolar lidelse med mere 20

Børn med koncentrationsvanskeligheder 49

DDanske normer til neuropsykologiske tests 46Den etiske udfordring i en global tid 10Den ligeværdige dialog. Psykoterapi på et eksistensfilosofisk

grundlag 49Den nødvendige samtale i parforholdet 49Den positive psykologis metoder. Forskning, assessment, test,

udviklingsarbejde og intervention 37Det grønne alkoholmonster 49Det kronisk syge barn. og livet i familien 31

TITELREGISTER 55

Legebog for børn med autismespektrum- eller integrations-forstyrrelser. Sjove lege, der styrker sociale og motoriske færdigheder 19, 47

Leg. Hvordan leg former hjernen, stimulerer fantasien og beriger livet 16

Lev med din krop. Om accept og selvfølelse 50Lev med livets katastrofer. Sådan bruger du din krops og dit

sinds visdom til at håndtere stress, smerte og sygdom 6Lev sanseligt. Kend dit sansemønster 8Livets politik. Biomedicin, magt og subjektivitet i det 21.

århundrede 50Lykkefælden. Stop kampen – lev livet 2, 26Lykkeligere. Find glæde i hverdagen 12Lyt til følelserne. Og forstå deres betydning 7

MMATRIX 48Med barnet i centrum. Om undervisning af børn med særlige

behov 50Med kroppen i centrum. Idrætspsykologi i teori og praksis 50Med kærlig hilsen. Mine ønsker for den sidste tid 50Mennesket – det hypersociale dyr 50Mentalisering. At lege med virkeligheden 45Mindebogen. Gør mindet levende gennem ord og tanker 31Mindfulness for børn og unge. Teori og praktiske øvelser 26, 28Mindfulness og psykisk trivsel. Terapi, teori og videnskab 42Morgianesyndromet. Om kvinders angst for at træde frem 50Multisystemisk behandling af antisocial adfærd hos børn og

unge 50Mødre der udsætter deres børn for alvorligt omsorgssvigt 50

NNarrativ terapi. Teori og praksis 41Når du bekymrer dig for meget – hvad så? Barnets guide til at

overvinde angst 29Når virkeligheden slår hårdt. Kom videre med ACT 3, 26

OOCD. Guide til at slippe tvangstanker og -handlinger 15Om og om og om igen. Behandling af OCD, tvangstanker og

tvangshandlinger 38Omsorg for dig, som arbejder med omsorg for andre 10Overvind depression et skridt ad gangen. ved at ændre vaner

kan du forbedre dit liv 15

PPersonlighedens positioner 50Positive relationer 50Positivitet. Kilder til vækst i livet 12Positiv psykologi. Empati • flow • køn • humor 50Problemskabende adfærd ved udviklingsforstyrrelser eller

udviklingshæmning 22PSYKE & LOGOS 48Psykodrama 50Psykodynamisk rådgivning i en nøddeskal 51Psykologien i psykiatrien. At forstå, forholde sig til og behandle

mennesker med skizofreni 46

HHjælp dit ængstelige barn. En trin for trin-guide til forældre 29Holdingterapi – en tilknytningsterapi. Familieterapi der styrker

kærligheden mellem forældre og børn 27Hund på recept. Styrk din sundhed og livskvalitet 9Hvem bestemmer i dit liv? 4Hypnose afmystificeret 49Hypnose i terapi og supervision 45Håndbog til unge og voksne fra familier med alkoholproblemer

25

IIndeni og udenpå. Mikkel og Laura vejer for meget 32Indsigt og adfærd i børnehøjde 49Interpersonel psykoterapi. Praksisvejledning 49Introduktion til ACT. En brugsbog til klienten 43

JJagten på det perfekte liv 14Jeg er stolt af dig. Fem lektioner i løsningsorienteret forældre-

skab og børneopdragelse 13, 30Jeg SKAL gøre det. Eva og Carl har tvangstanker og -handlinger

33

KKatastrofepsykologi 50KAT-kassen. Kognitiv Affektiv Træning 22Kognitiv adfærdsterapeutisk depressionsbehandling. Del I-II 36Kognitiv adfærdsterapi med par og familier. En guide til behand-

lere 24Kognitiv adfærdsterapi ved depression. Manual til gruppebe-

handling 50Kognitiv adfærdsterapi ved OCD. Manual til gruppebehandling

38Kognitiv behandling af panikangst og socialfobi. En vejledning

for klienter og behandlere 36Kognitiv coaching. Forøg din ydeevne med kognitive principper

35Kognitiv miljøterapi. At skabe et behandlingsmiljø i ligeværdigt

samarbejde 35Kognitiv remediation ved psykiske lidelser. En klinisk guide 35Kognitiv terapi i en nøddeskal 50Kognitiv terapi i lægepraksis. En manual for læger 50Kom på benene igen. Sådan klarer du en fyring 50Kreativitet for alle 50Krisepsykologi i praksis 50Kvalitative forskningsmetoder – i psykologi og beslægtede fag

40Kvantitative forskningsmetoder – i psykologi og tilgrænsende

fag 40Kvinder i omsorgsrollen. Find dig selv, når du er der for andre

50Køn og kultur i psykologien. Teori og praksis 46

LLad alt blive din læremester. 100 lektioner i mindfulness 6

56 TITELREGISTER

TTandlægeskræk – slap af i stolen 51Tanker der tvinger. Kasper og Lærke har tvangstanker og -hand-

linger 33Tankevirus 7Terapifortællinger. Narrativ terapi i praksis 41Tics, grimasser og sære ord. En bog om Tourettes syndrom 20Tics & Tourette. Håndbog i at leve med tics 20Til den andens bedste. Om vejledningens etik 45Traumer. Narrativ behandling af traumatiske oplevelser 34Traumer set med barnets øjne. Heling af traumer hos børn og

unge 28

UUdvikling og kvalitet i psykosocialt arbejde 51Udviklingsforstyrrelser og psykisk sårbarhed 22, 47Uheld og helbred 51

Vvejledning til gode tanker – gode følelser. Kognitiv adfærds-

terapi med børn og unge 24vent på mig! Mathilde og Oliver vejer for meget 32videnskabelige tekster – en vejledning 51vind over vreden. Sine og Mads og problemvrede 33vi er vores relationer. Om tilknytning, traumer og dissociation

34vinkler på voksenvejledning – praksisbeskrivelser 51vurdering af familier og par. Fra symptom til system – en fire-

trinsmodel i to sessioner 51væk og borte. Oscar og Clara sørger 32vælg kærligheden. Styrk parforholdet med ACT 2

ØØretæver i luften. Lucas og Maja lever med vold 33

Ååndsnærværets mirakel. En introduktion til meditation 7

Psykologiske perspektiver på intervention – i pædagogiske kontekster 23

Psykologiske undersøgelser af børn 23Psykologisk undersøgelsesmetodik. En basisbog 37Psyko-sociale undersøgelser 51Psykoterapiens hovedtraditioner. En indføring i psykoanalytisk,

oplevelsesorienteret, kognitiv, systemorienteret og integra-tiv psykoterapi 51

Psykoterapi. Teori og forskning 51

RRelational frame theory. Teori og klinisk praksis 43Rygestop for livet 51Rådgivning af unge 51Rådgivning i en nøddeskal 51

SSelvskadens psykologi 39Selvværd og nye færdigheder 51Set med børns øjne – om menneskeforståelse 21Skjulte lidelser. Om whiplash, kroniske smerter, fibromyalgi

med mere 51Slip smerterne. ACT mod kroniske smerter 3Slip tanketyranniet. Tag fat på livet 3Slip vreden. Skab et bedre liv med ACT 4Smertegrænsen. Traumer, tilknytning og psykisk sygdom 34Smertehåndtering 51Som vi plejer. Om at lykkes som plejefamilie 51Sorgbogen. Få det bedste af fortiden med ind i fremtiden 51Sorg hos børn. En håndbog for voksne 31Spørgeskemaer i klinisk praksis med børn og unge 37Storytelling i terapi og supervision 42Stress. Det moderne traume 10Styrk barnets tilknytning. Rødder og vinger til adoptiv og

plejebørn 27Styrk dit urolige barn 51Styrk selvtilliden. Overvind din usikkerhed med ACT 2, 26Støtte ved dødsfald. Hvordan kan vi hjælpe? 51Sundhed og ændring af adfærd 51Systemisk parterapi og depression 51Syv fortællinger om narrativ praksis 41Søvnløshed. En guide til sund søvn 16

KNABROSTRÆDE 3, 1. SAL1210 KØBENHAVN K TLF.: 4546 0050 [email protected]


PSYKOLOGI


PSYKOLOGI

PSyK

OLOg

I 2

013 KATALOg

i katalog g 2013 kolo...kolo g i 2013 katalog vi er altid åbne for nye ideer kontakt mig med ideer...

Documents