さあ、はじめよう！

NPO法人　小さな天文学者の会 山形大学理学部

　柴田　晋平（しばた　しんぺい）

星空案内人(星のソムリエ®　）　資格認定講座

IAU 国際天文学連合2015＠ハワイ

星雲、星団、 銀河を見たい

１．星座神話・伝承 文化や歴史

望遠鏡の仕組みの勉強

è３．観測方法や機器の工夫 （光学器械、コンピュータ、カメラ、画像処理）

Q あなたはどんな楽しみ方がすきですか？

４．みんなで観る

５．なにも考えずに ぼ～と、見る

２．天文学 (宇宙物理学）

いったいこれは何なんだ

ポイント：宇宙のように広い心で どんな楽しみ方も受け入れる。

生きていてよかったと 思えることを！

たとえば、会社帰り、いつもの交差点で、 鞄の中から、望遠鏡をポストの上に。月を案内します。

小学校、公民館、科学館、プラネタリウム館などでの星空案内の活動はたくさんおこなわれています。

（これは、岩手県大船渡市での活動）

星空案内人による、

雨の中でも望遠鏡を持ち出し、

ありもしない星をのぞいたりします。

すると、 人が集まって来

て、、、

星空案内人は、時には

基本的に何でもあり！

星座クイズなんかが始まってます。雨が降っていても星空案案内できるんですね。

ところかわれば、、、 呼び名もかわる 地域・民族ごとに 異なった星座が

ポイント：星座の起源について考えよう

Q　オリオン座・はくちょう座のなどの 星座はいつごろ・どこで生まれたのでしょう？

5000年も前、メソポタミヤ地方、シュメール人と思われる。

1. 中国 2. インド 3. メソポタミア 4. エジプト

ポイント：星座の起源について考えよう

Q　オリオン座・はくちょう座のなどの 星座はいつごろ・どこで生まれたのでしょう？

解説

ポイント：星座の起源について考えよう

古代メソポタミア

ギリシャ

プトレマイオスの ４８星座

紀元前８世紀ころ： ホメロス、ヘシオドス

ギリシャ神話 ↓ アテネ最盛期 ↓ BC431 ペロポンネソス戦争 ↓

紀元前３０００年ころ

シュメール人の都市国家(農耕民族）

↓ アッカド人

↓ 紀元前１８世紀

　古バビロニア王国 （ハンムラビ王）

↓ カッシート人

↓ アッシリア王国

↓ BC612　崩壊

「新年祭」（粘土板）さそり座、ペガスス座、、、

＠アレクサンドリア プトレマイオス（トレミー）（AD100-178) のメガレ・シンタクス ↓アラビア語訳「アルマゲスト」↓中世ヨーロッパ

プトレマイオスの４８星座

アレクサンドロス大王：BC334 東方遠征　ヘレニズム時代 >BC30

ポイント：星座の起源について考えよう

古代メソポタミア

南半球から見える星座　(stellariumによる画像)

ポイント：星座の起源について考えよう 15世紀　大航海時代→

南半球から見える星座 の追加

17 －－－－－－ 第 1章…さあ、はじめよう

混乱状態を経て、定められた八十八星座

　大航海時代（十五世紀）になると、南半球から見える星々に対して星座が作られま

す。さらに、図１

－４に示した「こぎつね座」のように、はくちょう座やわし座といっ

た伝統的な星座の間に、すき間家具的に小さな

星座が作られてゆきました。こうして、星座作

りのラッシュが起こり、個人的な趣味や権威の

象徴として思い思いに星座が作られて、星座は

混乱状態になってしまいました。これでは、星

空を記録する上で非常に不便です。

　

そこで、国際天文学連合は

一九二八年に

八十八の星座とその境界線を定めました（表１

－

１）。私たちが現在使っているのは世界共通

でこの八十八星座です。星座境界線が定められ

たので、どの星も必ずどれかの星座に属するよ

うになっています。

図1-4　こぎつね座

古くから伝わる「こと座」「はくちょう座」「わし座」「や座」「いるか座」のすき間に「こぎつね座」が作られました。コルデンブッシュ天球図より千葉市立郷土博物館蔵

こぎつね座

教科書１７ページ

山形新聞連載星空案内 (第２６８回:by柴田晋平)

ポイント：星座の起源について考えよう

すき間家具的星座の増設 新設星座

ラッシュè混乱

プトレマイオスの４８星座

混乱の時代

1928年　IAU 国際天文学連合

　　　　　星座とその境界を決定

(星座線は自由です) ？

個数は？

紀元前３０００年メソポタミア地方

シュメール人

星座の歴史のまとめ ポイント：星座の起源について考えよう

Q　星座はいくつあるのですか？

88星座名と星座境界線が定められています。

八八 ポイント：星座の起源について考えよう

• 明るさ

• 色

Q ひとつひとつの星の特徴は２つの量で表せます。何と何でしょう？

è等級(magnitude)

è温度

ポイント：星の性質

１００倍

１等 ２等 ３等 ４等 ５等 ６等

星の明るさは 等級であらわす

基準：AB等級　３．６×10^{-26} W/m^2 Hz を０等

明るい星たち のグループ

見える限界の星たち

ポイント：星の明るさ

１００倍

１００1/5=2.5倍

１等 ２等 ３等 ４等 ５等 ６等

2.5倍の光量で1等の差

星の明るさは 等級であらわす

基準：AB等級　３．６×10^{-26} W/m^2 Hz を０等

明るい星たち のグループ

見える限界の星たち

ポイント：星の明るさ

ポイント

星の色と表面温度の関係

ポイント：星の色

青白い星 赤い星

高温 低温

京都大工学研究科の山田啓文准教授他

森田清三（大阪大学工学研究科）

原子間力顕微鏡による

私たちの まわりの物質は すべて原子から

できている

ポイント：星の色

ポイント

星の色と表面温度の関係

ポイント：星の色

青白い星 赤い星

高温 低温 激しい熱運動する原子 穏やかに熱運動する原子

高い周波数の電磁波 低い周波数の電磁波

休憩