56

1

2

3

4

5

6

1

2

3

٢٠١٦.10325

103

1 3 2 1

2016

3 64,3 2 90100808970796069

2016 2090\25

83,603rr0،734 0،396 5 95

N 25 Ha Ho

1

4

5

6

7

8

9

14

16

116

217

318

418

519

620

22

122

223

325

426

527

28

128

230

330

434

535

37

137

238

39

139

241

346

50

54

58

60

61

62

20104

} {

43} ۦ ◌ۚ

ٱ {

46

7:1993

2016

(Audiovisual)

Audiovisual

2016

Audiovisual

1 Audiovisual

2

3 Audiovisual

1 Audiovisual

2

3 Audiovisual

1

.

2016

Audiovisual

1

Audiovisual

2016

2

،

3

27:2012

4

5

Audiovisual

2016

1

102:1993

2016103

104:1993

1015 2025

107:1993

25 25

103

3

109:1983

2016

Audiovisual

2016

4

Prosentase

P = x100

(Prosentase):P

(Frekuensi):f

(Jumlah nilai jawaban responden):N

5

Audiovisual

2016

NYY

NXX

NYXXY

rXY2

22

2 )()(

))((

: rAudiovisual

.

: n

∑ x

∑ y

∑ xy

Audiovisual

Audiovisual.

1 Audiovisual

Audiovisual

27:2012

749:2009

184:2012Audiovisual

141:1997

(Audiovisual)

(Audiovisual)30:1997

(Audiovisual)

(Audiovisual)

(Audiovisual)

(Audiovisual)

(Audiovisual)

2 (Audioviual)

141:1997

(Audiovisual)

(Audiovisual)

(sound slider)

(Audiovisual)

3 (Audioviual)

(Audiovisual)

152:1987

(Audiovisual)

4 (Audiovisual)

(Audioviual)

(Audiovisual)

31:1997

(Audiovisual)

5 (Audiovisual)

17:2011

(Audiovisual)

(Audiovisual)

(Audiovisual)

(Audiovisual)

6

35

139:1987

1

2

3

4

140:1987

53:2011

273:1987

85:1987

1

791:1992

16:19967:1993

24:1994

1:2011527:1992

2

9:1993

1

2

3

1

2

3

10:1993

3

.(Formatif)

(Sumatif)

(Catur wulan)

(Semester)

(Placement tes)

(Diagnostik)

108:1994

4

7:1993

2:2010

7:1993

7:1990

7:1990

7:1993

5

1

(SLTP)

(SLTP)

(SLTP)

1986

1986

(SLTP)

2

15

3

21

5

1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

2

1

2

3

4

5

3

1 7 3 92

2 8 3 103

4

8

1

1

1

1

1

4

3 9 2 76

8 271

1

1

1

5

______

1

1

2

3

1

2

3

2

1

2016 25

4

/

1 8

2 8

3 8

4 8

5 8

6 8

7 8

8 8

9 8

10 8

11 8

12 8

13 8

14 8

15 8

16 8

17 8

18 8

19 8

20 8

21 8

22 8

23 8

24 8

25 8

2(Audiovisual)

15

5

(Audiovisual)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0 1

1 1

2 1

3 1

4 1

5

1 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 39 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 41 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 39 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 41 5 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 39 6 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 39 7 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 39 8 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 39 9 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 41

10 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 39 11 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 41 12 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 39

13 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 39 14 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 39 15 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 41 16 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 39 17 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 41 18 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 41 19 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 39 20 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 41 21 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 39 22 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 39 23 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 39 24 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 39 25 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 39

6

(Audiovisual)

3 2 1

1 9 6 0 27 12 0 39

2 11 4 0 33 8 0 41

3 9 6 0 27 12 0 39

4 11 4 0 33 8 0 41

5 9 6 0 27 12 0 39

6 9 6 0 27 12 0 39

7 9 6 0 27 12 0 39

8 9 6 0 27 12 0 39

9 11 4 0 33 8 0 41

10 9 6 0 27 12 0 39

11 11 4 0 33 8 0 41

12 9 6 0 27 12 0 39

13 9 6 0 27 12 0 39

14 9 6 0 27 12 0 39

15 11 4 0 33 8 0 41

16 9 6 0 27 12 0 39

17 11 4 0 33 8 0 41

18 11 4 0 33 8 0 41

19 9 6 0 27 12 0 39

20 11 4 0 33 8 0 41

21 9 6 0 27 12 0 39

22 9 6 0 27 12 0 39

23 9 6 0 27 12 0 39

24 9 6 0 27 12 0 39

25 9 6 0 27 12 0 39

241 13

4 0 723 26

8 0 991

(Audiovisual)

P = x100

(Prosentase):P

(Frekuensi):f

(Jumlah nilai jawaban responden):N

13241\375x10064,3

22134\375x10035,7

310\375x1000,00

(Audiovisual)

2016

364,3

3

7

1 75

2 95

3 85

4 95

5 85

6 65

7 80

8 75

9 85

10 85

11 95

12 80

13 80

14 85

15 85

16 85

17 95

18 90

19 80

20 90

21 80

22 80

23 75

24 85

25 80

2090

90100

8089

7079

6069

2016 2090\25 83,60

(Audiovisual)

2016

(Audiovisual)

2016

8

(Audiovisual)

1 39 75

2 41 95

3 39 85

4 41 95

5 39 85

6 39 65

7 39 80

8 39 75

9 41 85

10 39 85

11 41 95

12 39 80

13 39 80

14 39 85

15 41 85

16 39 85

17 41 95

18 41 90

19 39 80

20 41 90

21 39 80

22 39 80

23 39 75

24 39 85

25 39 80

991 2090

rxy

Ha Ho

Ha

(Audiovisual)

2016

Ho

(Audiovisual)

2016

Ha

rxy

9

X Y

X Y x² y² Xy

1 39 75 1521 5625 2925

2 41 95 1681 9025 3895

3 39 85 1521 7225 3315

4 41 95 1681 9025 3895

5 39 85 1521 7225 3315

6 39 65 1521 4225 2535

7 39 80 1521 6400 3120

8 39 75 1521 5625 2925

9 41 85 1681 7225 3485

10 39 85 1521 7225 3315

11 41 95 1681 9025 3895

12 39 80 1521 6400 3120

13 39 80 1521 6400 3120

14 39 85 1521 7225 3315

15 41 85 1681 7225 3485

16 39 85 1521 7225 3315

17 41 95 1681 9025 3895

18 41 90 1681 8100 3690

19 39 80 1521 6400 3120

20 41 90 1681 8100 3690

21 39 80 1521 6400 3120

22 39 80 1521 6400 3120

23 39 75 1521 5625 2925

24 39 85 1521 7225 3315

25 39 80 1521 6400 3120

∑ 991 2090 39305 176000 82970

N :25

∑x :991

∑y 2090

x²∑ :39305

∑y² :176000

∑xy :82970

NYY

NXX

NYXXY

rXY2

22

2 )()(

))((

25)2090(176000

25)991(39305

25)2090)(991(29708

22XYr

254368100176000

2598208139305

25207119029708

XYr

17472417600039283,243930582847,629708

XYr

127621,76122,4

XYr

27765,76122,4

XYr

166,6306122,4

XYr

rxy = 0,734

(Audiovisual)

2016

r N 25 5

595

ro = 0،734

rt = 0،396

rort

r

x )Y

ro rt

(Audiovisual)

2016

1(Audiovisual)

321

(Audiovisual)

2016

364,3

2 90

100 808970796069

20162090\25

83,60

3(Audiovisual)

2016

rr

0،734 0،396 5 95

N 25HaHo

(Audiovisual)

2016

1

.

2

(Audiovisual)

(Audiovisual)

3

(Audiovisual)

قرأن الكریمال

١٩٧١

١٩٩٤٧٩١

١٩٩٣٧

١٢١

1987

1990

Arikunto,Suharsimi,Prosedur Penelitian Suatu Pendekataan praktik.PT.Bina

Aksara,Jakarta,1983.

--------------------------,Prosedur Penelitian Suatu Pendekataan praktek.PT.Rineka Cipta,Jakarta, 1993.

Hadi,Sutrisno,Metodologi Research,jilid:1,Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi

UGM,Yogyakarta,1981.

Arsyad,Azhar,Media Pengajaran,PT.Raja Grafindo Persada,Jakarta,1997.

-------------------,Media Pembelajaran,PT.Raja Grafindo PersadakJakarta,2011.

Sukiman,Pengambangan Media Pembelajaran,PT.Pustaka Insan Madani,Yogyakarta,2012.

Djamaroh Saiful Bahri,Zain Aswan,Strategi Belajar Mengajar,PT.Rineka

Cipta,Jakarta,1997.

Davies,Pengelolaan Belajar,CV.Rajawali,Jakarta,1987.

W.S. Winkel,Psikologi Pengajaran,Grasindo,Jakarta,1996.

Uzer Usman,Setiawati Lilis,Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar,PT Remaja Rosdakarya,Bandung,1993.

Sardiman A.M,Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, PT.Raja Grafindo

PersadaJakarta ,1994.

Mujib,fatkhul,Pedagogia,PT Bintang Pustaka Abadi,Yogyakarta,2010.

Purwanto,Ngalim,Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,PT Remaja Rosdakarya,Bandung,1994.

ANGKET

PETUNJUK PENGISIAN :

1. Tulislah Nama, Kelas, No Absen pada tempat yang telah di sediakan.

2. Berilah tanda silang pada jawaban A, B atau C pada setiap nomer yang sesuai !

3. Jawaban Sesuai dengan hati nurani anda, sebab angket ini tidak mempengaruhi

nilai anda dan akan dijaga kerahasiaannya.

Nama :

Kelas :

No Absen :

SOAL - SOAL

1. Apakah Anda termotivasi belajar Bahasa Arab , Jika Guru dalam

menyampaikan pelajaran menggunakan Audio Visual?

A. Ya

B. Kadang-Kadang

C. Tidak

2. Apakah setiap media Audio Visual yang digunakan Bahasa Arab sesuai

dengan materi pengajarannya?

A. Ya

B.Kadang-Kadang

C. Tidak

3. Apakah pembelajaran terasa menyenangkan, apabila Guru Bahasa Arab dalam

mengajar menggunakan Audio Visual ?

A. Ya

B. Kadang-Kadang

C. Tidak

4. Apakah dalam setiap jam pelajaran Bahasa Arab, Guru selalu menggunakan

Media Audio Visual?

A. Ya

B. Kadang- Kadang

C. Tidak

5. Apakah dalam penyampaian materi melalui Media Audi Visual dapat

memudahkan dalam memahami teks Bahasa Arab?

A. Ya

B. Kadang- Kadang

C. Tidak

6. Apakah dalam menyiapkan Media Audio Visual , Guru selalu tepat waktu?

A. Ya

B. Kadang-Kadang

C. Tidak

7. Apakah dengan menggunakan Media Audio Visual, dapat menambah kosa-

kata Bahasa Arab Anda?

A. Ya

B. Kadang-Kadang

C. Tidak

8. Apakah Guru Anda selalu bervariasi menggunakan Media Audio Visual

dalam materi Bahasa Arab?

A. Ya

B. Kadang-Kadang

C. Tidak

9. Apakah dengan menggunakan Media Audio Visual, suasana belajar mengajar

menjadi semangat?

A.Ya

B. Kadang-Kadang

C. Tidak

10. Apakah dengan menggunakan Media Audio Visual, menjadikan Anda

semakin rajin dalam belajar Bahasa Arab?

A.Ya

B. Kadang-Kadang

C.Tidak

11. Apakah Guru Anda selalu siap menggunakan Media Audio Visual, dalam

penyampaian Materi Bahasa Arab?

A. Ya

B.Kadang-Kadang

C.Tidak

12. Apakah Guru Anda pandai/trampil dalam menggunakan Media Audio

Visual?

A.Ya

B.Kadang-kadang

C.Tidak

13. Apakah Anda selalu siap mengikuti pelajaran, jika Guru Anda menggunakan

Media Audio Visual?

A.Ya

B.Kadang-kadang

C.Tidak

14. Apakah Guru Anda selalu mengulang-ulang materi melalui Media Audio

Visual, jika Anda belum faham?

A.Ya

B.Kadang-kadang

C.Tidak

15. Apakah Anda semakin giat dalam belajar Bahasa Arab,jika Guru

menyampaikan materi dengan menggunakan Media Audio Visual?

A.Ya

B.Kadang-kadang

C.Tidak

TABEL NILAI-NILAI : PRODUCT MOMENT

N

Taraf Signif N

Taraf Signif N

Taraf Signif 5% 1% 5% 1% 5% 1%

1 ... ... 26 0.388 0.496 55 0.266 0.345 2 ... ... 27 0.381 0.487 60 0.254 0.330 3 0.997 0.999 28 0.374 0.478 65 0.244 0.317 4 0.950 0.990 29 0.367 0.470 70 0.235 0.306 5 0.878 0.959 30 0.361 0.463 75 0.227 0.296 6 0.811 0.917 31 0.355 0.456 80 0.220 0.286 7 0.754 0.874 32 0.349 0.449 85 0.213 0.278 8 0.707 0.834 33 0.344 0.442 90 0.207 0.270 9 0.666 0.798 34 0.339 0.436 95 0.202 0.263

10 0.632 0.765 35 0.334 0.430 100 0.195 0.256 11 0.602 0.735 36 0.329 0.424 125 0.176 0.230 12 0.576 0.708 37 0.325 0.418 150 0.159 0.210 13 0.553 0.684 38 0.320 0.413 175 0.148 0.194 14 0.532 0.661 39 0.316 0.408 200 0.138 0.181 15 0.514 0.641 40 0.312 0.403 300 0.113 0.148 16 0.497 0.623 41 0.308 0.398 400 0.098 0.128 17 0.482 0.606 42 0.304 0.393 500 0.088 0.115 18 0.468 0.590 43 0.301 0.389 600 0.080 0.105 19 0.456 0.575 44 0.297 0.384 700 0.074 0.097 20 0.444 0.561 45 0.294 0.380 800 0.070 0.091 21 0.433 0.549 46 0.291 0.376 900 0.065 0.086 22 0.423 0.537 47 0.288 0.372 1000 0.062 0.081 23 0.413 0.526 48 0.284 0.368 24 0.404 0.515 49 0.281 0.364 25 0.396 0.505 50 0.279 0.361

DAFTAR NILAI SKKM

Nama : Slamet Dahroni Yusuf

Nim : 11212031

Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab

Dosen P.A. : Dr. Sidqon Maesur,Lc,M.A.

No Jenis Kegiatan Tanggal Pelaksanaan

Keikutsertaan Skor

1. Orientasi Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan (OPAK)

05-07 September 2012

Peserta

3

2. Orientasi Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan (OPAK) Jurusan Tarbiyah

08-09 September 2012

Peserta

3

3. Orientasi Dasar Keislaman (ODK)

10 September 2012

Peserta

2

4. Entrepreneurship dan Perkoperasian

11 September 2012

Peserta

2

5. Achievment Motivation Training

12 September 2012

Peserta

2

6. Library User Education (Pendidikan Pemakai Perpustakaan)

13 September 2012

Peserta

2

7. Musabaqoh Lughoh ‘Arobiyah (MLA )

17 Oktober 012

Peserta

2

8. Pelatihan Karya Ilmiah (PKTI) HMJ Tarbiyah Stain Salatiga

16 Maret 2013

Peserta

2

9. Seminar Nasional” Ahlussunnah Waljamaah Dalam Perspektif Islam Indonesia” DEMA

26 Maret 2013

Peserta

8

10. Seminar Nasional dan dialog publik ” Minimnya Pasokan Energi Dalam Negeri; Pembatasan Subsidi BBM dan Peran Masyarakat Dalam Peghematan Energi” HMJ Tarbiyah , Syariah

20 April 2013

Peserta

8

11. Seminar Tafsir Tematik “Sihir Dalam Perspektif Al- Q ur’an dan Hukum Negara” JQH

04 Mei 2013

Peserta

2

12. Seminar Nasional dan Dialog ” Penyesuaian harga BBM Bersubsidi” HMJ Syariah

27 Juni 2013

Peserta

8

13. Akhirusanah Ma’had Stain Salatiga

30 Juni 2013 Panitia 3

14. Seminar Nasional Bahasa Arab” Upaya Menjaga Eksistensi dan Masa Depan Pembelajaran Bahasa Arab”ITTAQO

09 Oktober 2013

Peserta

8

15. Seminar Nasional” Mengembangkan Minat Pemuda dan Mahasiswa Dalam Dunia Teknologi”

07 Desember 2013

Peserta

8

16. PYRAMID ENGLISH COURSE

25 Januari – 09 Februari 2014

Peserta

2

17. PYRAMID ENGLISH COURSE

10 – 24 Februari 2014

Peserta

2

18. KURSUS PEMBINAAN PRAMUKA MAHIR TINGKAT DASAR (KMD)

03- 08 Maret 2014

Peserta

8

19. Asramanisasi Ramadhan 1435H Pondok Pesantren Edi Mancoro

29 Juni- 22 Juli 2014

Peserta

2

20. Seminar Talk Show” Ciptakan Karakter Mahasiswa Religius Dan Berahlaq Mulia” AL KHIDMAH KOTA SALATIGA

19 September 2014

Peserta

2

21. Seminar Nasional” Sosialisasi Pancasila, UUD 1945” MPR-RI

19 November 2014

Peserta

8

22. Seminar “ PERBASIS dan CEA” CEC dan ITTAQO

27 November 2014

Peserta

2

23. Seminar GEMA ITTAQO” Membentuk Spirit Mahasiswa Dalam Bidang Bahasa Arab

29-30 November 2014

Peserta

2

24. PAD AL- KHIDMAH KOTA SALATIGA

06-07 Desember 2014

Panitia

3

25. Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Lanjutan ( KML)

05-10 Januari 2015

Peserta

8

26. Seminar Internasional “ ASEAN Economic Community 2015; Prospect and Challenges for Islamic Higher Education”

28 Februari 2015

Peserta

8

27. Seminar Bedah Novel “ Gus Dur dan Sinta” UPT PERPUSTAKAAN PONDOK EDI MANCORO

17 Mei 2015

Peserta

2

28. Seminar “Training Kepribadian”

19 Mei 2015

Peserta

2

29. Seminar Nasional” Aktualisasi bahasa arab Untuk Membentuk Karakter Bangsa Yang Bermanfaat” ITTAQO

10 Juni 2015

Peserta

8

30. Seminar Nasional” Peran Mahasiswa Syari’ah dan Hukum Dalam Pembangunan Bangsa” DEMA SYARI’AH

27 Juni 2015

peserta

8

31. Seminar Pelatihan Manajemen TPQ

04 Juli 2015 Peserta 2

32. Seminar Nasional” Wacana Islam Nusantara Dalam Menjaga Kebhinekaan dan Keutuhan NKRI” AL KHIDMAH KAMPUS KOTA SALATIGA

31 Oktober 2015

Peserta

8

33. Seminar “ Be Scholarship Hunter of Home Country ( Indonesia) and Abroad University” YA BISMILLAH

29 September 2015

Peserta

2

34. Seminar Motivasi “ Menumbuhkan Semangat Berprestasi Sebagai Wujud Pengabdian bangsa di Era Global” YA BISMILLAH

24 Desember 2015

Peserta

2

35. Seminar Nasional” Sosialisasi Empat Pilar MPR RI

29 Deember 2015

Peserta

8