I.C.A.

INTEGRANTES: FLOR FRANCISCO

HIDALGO GUSTAVO

GUAMAN JHONATAN

MANZANO BRYAN

MARIÑO PATRICIO

EL PUNTO

CONCEPTO

• El punto (.) es un signo de puntuación.

• Se usa principalmente para indicar el final de un enunciado, de un párrafo o de un texto que no sea exclamativo ni interrogativo. Se usa también después de las abreviaturas.

• Además, en ciertos países, es usado como separación entre la parte entera y la parte fraccional de un número y, en otros países, para separar un número por millares.

• El punto es un marcador de espacio, es la marca más pequeña dejada sobre una superficie por un instrumento como lápiz, pincel, bolígrafo o pluma.

USO LINGUISTICO

• El punto recibe distintos nombres, según qué función de cierre desempeña:

• el punto y seguido, separa enunciados dentro de un párrafo. Debido a esto, la primera palabra escrita después del punto seguido, empezará con mayúscula. Por ejemplo: Historia de España. El descubrimiento de América y un poco más.

• el punto y aparte (o punto aparte), separa dos párrafos dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta, la primera línea de texto del nuevo párrafo y se debe escribir con mayúscula la primera palabra después del punto.

• el punto final, el que se coloca al final de un capítulo, apartado o sección para indicar el final de los mismos.

EL PUNTO EN LAS ABREVIATURAS

• Por regla general escribiremos punto detrás de las abreviaturas. Ejemplos: art. (por artículo), etc. (por etcétera).

• Excepciones:

•

a) Los símbolos de los elementos químicos se escribirán sin punto. Ejemplos: He (por helio), kg (por kilogramo).

• b) La abreviatura de los puntos cardinales se escriben sin punto. Ejemplos: N (por Norte), S (por S), etc.

• c) El punto de las abreviaturas no excluye la presencia inmediata de cualquier otro signo de puntuación (?,!,...,;), salvo el propio punto.

• d) Las abreviaturas de tratamientos solo deben usarse cuando anteceden al nombre propio. Ejemplo: hay un mensaje para el Sr. Mendoza. Por tanto, está mal escrito: hay un mensaje para el Sr. del sombrero.

• e) No debe escribirse una cantidad con letras seguida de abreviatura: Ejemplo: solo los zapatos pesaban tres kg., sin contar la ropa. Lo correcto sería: solo los zapatos pesaban 3 kg, sin contar la ropa.

EL PUNTO EN LAS SIGLAS

• La sigla es la palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una expresión compleja; p. ej.,

• ONU: O(rganización de) N(aciones) U(nidas),

• OVNI: o(bjeto) v(olador) n(o) i(dentificado),

• La sigla se escribe sin puntos entre las letra que la componen.

• Excepciones:

•

a) Cuando el enunciado de la sigla forma parte de un escrito con mayúsculas. Ejemplo: el A.M.P.A. DEL COLEGIO ES MUY ACTIVA.

EL PUNTO DETRÁS DE LOS SIGNOS DE INTERROGACION Y

EXCLAMACION

• No se escribe nunca punto tras los signos de cierre de exclamación e interrogación. Ejemplo: ¡Hola! Me alegro de verte.

EL PUNTO Y LOS NUMEROS

• En la expresión numérica del tiempo, el punto separa las horas de los minutos. Ejemplos; 18.30 h, 12.00 h. En este uso pueden emplearse también los dos puntos.

•

El punto puede indicar también la separación entre la parte entera y la parte decimal de un número. Sin embargo, la Real Academia Española prefiere, en estos casos, el uso de la coma.

• Ejemplo: 24.321, mejor 24,321.

• Al mismo tiempo no se escribe punto tras las unidades de millar en los siguientes casos:

• a) Las normas internacionales establecen que se prescinda del punto para separar los millares, millones, etc., recomendándose para facilitar la lectura de estas expresiones espacios por grupo de tres. Ejemplo: 

• 4 829 530. 

•

b) Expresión en forma numérica de los años. Ejemplos: 1943, 2008.

•

c) Numeración de páginas. Ejemplos: 1243, 3101.

•

d) Postales de vías urbanas y códigos postales. Ejemplos: calle de Alcalá, 1022; 28027 Madrid.

•

e) Número de leyes, decretos, artículos, órdenes. Ejemplo: Real Decreto 1006/2001.

•

f) Número de teléfono. Ejemplo: 666 666 666.

USO INCORRECTO DEL PUNTO

• a) En los titulares de mensajes publicitarios.

• b) En los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte, etc., cuando aparecen aislados, no llevan punto final.

• c) En los titulares de prensa.

• d) En los índices generales o de contenidos.

USO DE LA COMA  

 

La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro de una oración.

¿DÓNDE VAN LAS COMAS?

• Lorena tráeme ese libro.

• Escucha Alberto dejemos el juego para mañana.

• Te quiero mucho hermano.

CASOS USUALES

• Lorena, tráeme ese libro.

• Escucha, Alberto, dejemos el juego para mañana.

• Te quiero mucho, hermano.

1. COMA VOCATIVA:

El vocativo, que es el destinatario de la expresión, debe llevar coma para estar separado del resto de la oración.

¿DÓNDE VAN LAS COMAS?

• En este momento Adrián el marido de mi hermana dijo que nos ayudaría.

• El último ganador del Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa fue condecorado en Argentina.

• El carismático conductor de televisión Carlos Carlín manifestó haber sufrido una agresión.

CASOS USUALES

• En este momento Adrián, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudaría.

• El último ganador del Premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, fue condecorado en Argentina.

• El carismático conductor de televisión Carlos Carlín manifestó haber sufrido una agresión.

2. COMA APOSITIVA:

La aposición, que es una segunda forma de nombrar a un sujeto, debe ir separado por comas.

¿DÓNDE VAN LAS COMAS?

• Algunos amigos como Carlos y Gabriel siempre están cuando los necesito.

• Siempre dijo él hay que decir la verdad.

• Mi hermana que es dos años mayor que yo hoy entró a la universidad.

CASOS USUALES• Algunos amigos, como Carlos y Gabriel, siempre están

cuando los necesito.

• Siempre, dijo él, hay que decir la verdad.

• Mi hermana, que es dos años mayor que yo, hoy entró a la universidad.

3. COMA DE INCISO:

Los incisos, frases explicativas prescindibles, van separados por comas.

¿DÓNDE VAN LAS COMAS?

• Es un chico muy reservado estudioso y de buena familia

• Vinieron a mi cumpleaños mis mejores amigos Juan Gabriel Ana y Laura.

CASOS USUALES• Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia

• Vinieron a mi cumpleaños mis mejores amigos: Juan, Gabriel, Ana y Laura.

4. COMA ENUMERATIVA:

Para separar los elementos simples de una enumeración se hace uso de la coma.

¿DÓNDE VAN LAS COMAS?

• Vino pero no me trajo regalo.

• Le supliqué porque creí que desistiría.

• Aunque el candidato se esforzó por convencer a los indecisos no pudo lograrlo.

CASOS USUALES

• Vino, pero no me trajo regalo.

• Le supliqué, porque creí que desistiría.

• Aunque el candidato se esforzó por convencer a los indecisos, no pudo lograrlo.

5. COMA DE CONECTORES:

Estas comas van antes de las conectores como porque, pero, aunque, sino, etc.

¿DÓNDE VAN LAS COMAS?

• En aquellos tensos días de controles de lectura me pasaba la noche analizando los textos.

• Con este ruido infernal no puedo conciliar el sueño.

• Para invitar a salir a una chica necesito dinero y tiempo suficiente.

CASOS USUALES

• En aquellos tensos días de controles de lectura, me pasaba la noche analizando los textos.

• Con este ruido infernal, no puedo conciliar el sueño.

• Para invitar a salir a una chica, necesito dinero y tiempo suficiente.

7. COMA HIPERBÁTICA O DE CIRCUNSTANCIAL:

Se coloca al final del complemento circunstancial cuando este inicia una oración.

CASOS ESPECIALES

• Estudié mucho y por consiguiente me fue muy bien en la prueba.

• Le regalé un lápiz sin embargo no se puso feliz.

CASOS ESPECIALES

• Estudié mucho y, por consiguiente, me fue muy bien en la prueba.

• Le regalé un lápiz, sin embargo, no se puso feliz.

Los conectores pueden funcionar como

incisos.

USO DEL PUNTO Y COMA

EL PUNTO Y COMA (;)

• El punto y coma (;) es un signo de puntuación representado por un punto el cual se halla superpuesto por una coma. Se utiliza para señalar en la oración una pausa más larga que la coma e inferior al punto y seguido.Este signo se escribe siempre pegado a la palabra u otro signo que lo precede, y se halla separado por un espacio de la palabra o signo que lo sigue. Dicha palabra posterior, debe ir en minúscula.

FUNCIONES

• En primer lugar este signo ortográfico sirve como “jerarquizador de la información”.

• En segundo lugar, este signo indica que existe una relación semántica entre las diversas oraciones. 

• El punto y coma es un signo intermedio entre la coma y el punto y seguido

SE USA EL PUNTO Y COMA ( ; )

•  Para separar oraciones en las que ya hay coma.

• Ej.: Llegaron los vientos de noviembre, glaciales y recios; arrebataron sus hojas a los árboles...

•  Antes de las conjunciones adversativas mas, pero, aunque, etc., si la oración es larga. Si es corta se puede usar la coma.

• Ej.: Todo en amor es triste; mas triste y todo, es lo mejor que existe.

USA EL PUNTO Y COMA (;)

• Delante de una oración que resume todo lo dicho con anterioridad.

• Ej.: El incesante tránsito de coches, el ruido y el griterío de las calles; todo me hace creer que hoy es la primera corrida de toros.

•  Para separar oraciones yuxtapuestas.

• Ej.: Tendremos que cerrar el negocio; no hay ventas.