UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

INTRODUCCIÓN A LA COMUNIDAD CIENTÍFICA

CONTENIDOS DE TEMARIOS

UNIDAD 1

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Concepto de comunicación

Concepto de comunicación científica

Proceso de comunicación oral y escrita

Elementos de comunicación

Oral y escrita

LA COMUNICACIÓN

Intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier tipo de información ya sea pensamiento de ideas o por el habla, escritura u otro medio de señal.

ETAPAS

*Herramienta vital para la vida y supervivencia. *Ver la realidad de todos los días. *Comprender nuevas ideas. *Considerar una opinión buena o mala. *Es la base de toda organización e imprescindible en lo laboral. *Comprender costumbres sociales. *Genera nuevas oportunidades. * Permite crecer ideológicamente.

IMPORTANCIA

EMISION

Una vez

cristalizada las ideas, se transmite en

palabras escritas

o sonidos, para el

Receptor.

TRANSMISION

Es el momento

que se envía al

receptor.

RECEPCION

Cuando el receptor recibe el

mensaje, lo lee o

escucha.

DECODIFICACION

Interpreta el mensaje que

envía el emisor.

CODIFICACION

Inicia con el

pensamiento de idea o

sentimientos de la persona emisora.

POsentim

FEEDBACK

Es la reacción que ha

producido el mensaje

en el receptor.

CLASES DE COMUNICACIÓN

RECIPROCA

Es inmediata la respuesta

E

UNILATERAL

Hay que espera la

respuesta

DIRECTA

Está presente la persona

INDIRECTA

No está presente la persona

DIRECTA

Está presente la persona

INDIRECTA

No está presente la persona

PROCESO DE LA COMUNICACION

EMISOR MENSAJE CANAL CODIGO RECEPTOR

Es el que envía

el mensaje.

Son

pensamientos,

ideas o

información

que envía el

emisor al

receptor.

Es el medio físico

que se envía la

información.

Es el sistema de

signos y reglas

para combinarlos

en la elaboración

del mensaje.

Es quien

recibe el

mensaje.

REFERENTE

La situación

en que se

desarrolla el

acto

comunicativo

.

MENSAJE

REQUISITOS

CLARA: sustituye palabras por unas

más accesibles adaptadas a la

comprensión.

BREVEDAD: no incluye mensajes

innecesarios.

ORDEN DE MENSAJE: debe ir en

orden lógico.

INSISTENCIA: repetición del mensaje

para que entienda el usuario lo que

significa.

ILUSTRATIVO: mensajes

acompañados con imágenes.

TIPOS DE MENSAJES

Tenemos los que son:

Escrito, verbal y corporal.

NIVELES DE LA COMUNICACIÓN

NIVEL

GRUPAL

La

comunicación

que se da es

entre 15 a 20

personas.

NIVEL

MASIVO

Se da la

comunicación

a grandes

masas.

NIVEL NEUTRO

Son

comunicaciones

superficiales,

son apariencias.

NIVEL DE ROLES

Es por roles o

papeles sociales,

es decir por

profesionales,

lectores,

familiares.

NIVEL

INTERPERSONAL

Es la

comunicación

entre dos o más

personas ya sea

de forma verbal o

escrita.

NIVEL

IINTRAPERSONAL

Es la comunicación

con nosotros

mismos.

BARRERAS QUE OBSTACULIZAN LA COMUNICACIÓN

SEMANTICAS

Tiene que ver la

lingüística, o sea

códigos que se

encuentre en el

mensaje.

FISICAS

Son

impedimentos

que se dan las

personas dadas

por el medio

ambiente.

FISIOLOGICAS

Son los que

privan la

comunicación, ya

sea por

problemas

nuestros o de

salud.

PSICOLOGICAS

Depende de los

estados de

ánimos de la

persona, ya sea

emisor o

receptor.

ADMINISTRATIVAS

Son las que se dan

en el lugar de

trabajo.

PERSONALES

Son de acuerdo

a las

emociones,

valores de las

personas.

COMUNICACIÓN CIENTIFICA

Es el proceso de presentación, recepción y distribución de la

información científica en la sociedad.

IMPORTANCIA PROCESOS DE COMUNICACIÓN

CIENTIFICA

Por su estudio se distinguen los

diversos textos, la clasificación y

redacción de cada uno de ellos.

Emplean tecnicismos para su

comprensión y correcta redacción,

llevando una buena estructura con

pasos de métodos científicos.

Código: lengua especializada capaz

de codificar y decodificar.

Mensaje: acontecimiento, hecho o

suceso científico.

Emisor: literato, erudito, sabio,

ensayista.

Receptor: publico, lector, oyente.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

ESCRITA

Fuente: es el individuo, grupo u organización

de personas que dan la información.

Mensaje: es la idea, experiencia o información

que se desea transmitir.

Destinatario: es el fin a donde llega el

mensaje.

Canal: es el medio que se trasmite el mensaje.

LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Es la capacidad humana de comunicarse por medio de un código, es

decir que el lenguaje humano se manifiesta por medio de la lengua.

HABLA LENGUA CLASES DE HABLA

Son los códigos que

cada comunidad

desarrolla con el fin de

comunicarse, y

también son

instrumentos de

cultura y de fenómenos

sociales.

DIALECTO: son propios de una

comunidad.

ARGOT: usa vocablos inapropiados

por gente de escasa cultura.

JERGA: términos que se usa por

personas de acuerdo a su oficio.

Uso particular e individual

que usa una lengua para

comunicarse una persona.

Acto de emitir un mensaje

basado en el conocimiento y

experiencia de cada

individuo, siendo propio y

personal.