ideas centrales de la investigación acción
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CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES
ELABORADO POR: CARLOS ALBERTO VARGAS V.
DIFERENTES PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
NEIVA- COLOMBIA, OCTUBRE DE 2014
DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
PERSPECTIVAS EN LA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
1. INVESTIGACIÓN
ACCIÓN
4, INVESTIGACIÓN
FEMINISTA
3, INVESTIGACIÓN
DE APODERAMIENTO
2. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
ASPECTOS COMUNES A LAS PERSPECTIVAS
Altamente politizadas
Hincapié en problemas poco
estructurados sin métodos claros de estudio y de
solución
Objetivos y preguntas de investigación que surgen de los propios
sujetos a estudiar
Focalizar la investigación en
variables con potencial para la
acción
Objetivos de investigación que tengan
implicación para la acción
Compromiso ideológico de obtener y utilizar el
conocimiento apoderandoce de los
grupos oprimidos
Imbricacion de las perspectivas de
todos los afectados por la investigacion
ASPECTOS EPISTEMOLÓGIC
OS COMUNES
1, La ciencia no logra quedar libre de valores y no es neutra
3, Promueven el bienestar de los que estudian, teniendo en cuenta
los aspectos éticos
2, Énfasis en el contexto y situación, no en generar leyes universales
ASPECTOS METODOLÓGICO
S COMUNES
1. Colaboración entre I´OR e investigados
2, La razón es porque esto incrementa la probabilidad de la acción pero
también porque los sujetos tienen información que los investigadores
como “extraños” no tienen
3. Los métodos elegidos no pueden ser explotadores y tienen que ser
fácilmente comprensibles y utilizables
4, Utilizan metodología cualitativa porque se logra así mayor
participación y colaboración, siendo métodos menos explotadores
¿Qué es la investigación Acción?
Es un enfoque de investigación colaborativa que proporciona a la gente los medios para llevar a cabo acciones sistemáticas que resuelvan sus problemas; se formulan los procedimientos consentuados y participativos que permiten a la gente:
• Investigar sus problemas
• Formular interpretaciones y análisis de su situación
• Elaborar planes para resolverlos
CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
ACTUAR PENSAR/ANALIZAR
MIRAR/OBSERVAR
Recoger información relevante
Evaluar
AplicarPlanearExplorar y analizar
Interpretar y explicar
Definir y descubrir la
situación
CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
AYUDAR EN EL ANÁLISIS
SE CENTRA EN EL DESARROLLO
HUMANO
NO ES ABOGADO DEL GRUPO
PERMITE EXAMINAR DIFERENTES
ALTERNATIVAS DE ACCIÓN Y ASESORAR EN LA APLICACIÓN
LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
PARTICIPATIVA Y WODSWORTH
Modelo circular iterativo en vez de linear: Reflexión-
preguntas – Campo- Análisis – Nuevas
acciones y otro ciclo
Inevitabilidad de los efectos y valores
inherentes a plantear unas preguntas y otras no,
implica a algunas personas y a otras no,
observar algunos fenómenos y otros no…
Investigación con al menos dos características:
Es ante todo INVESTIGACIÓN + ACCIÓN/INTERVENCIÓN +
PARTICIPACIÓN
¿Qué es Acción•1. Es la intervención que se aplica a toda investigación, se quiera o no, en las situaciones sociales en las que opera, buscando determinados efectos, estudiando algo propio para cambiarlo y mejorarlo.
•2. La participación es nula luego de la investigación y acción. Existiendo un número de ciclos de reflexión participativa sobre la acción, su aprendizaje para promover la nueva acción que es objeto de la reflexión.
¿Qué es Participación• Es la acción en la cual los grupos y personas se organizar y aprenden de su propia experiencia para luego compartirlas a otros.
•Cuando se realiza una buena acción en ella participan conceptualmente: el investigador, los investigados, el grupo de referencia crítico (el grupo con el problema a resolver) y los que se benefician de una mejor información sobre el problema situación
grupo DE REFERENCIA CRÍTICO
Hay que identificarlo e implicarlo porque:
1, Aumenta la relevancia del estudio.
2, Se focalizan mejor las preguntas de la investigación.
3, Aumenta la importancia para los que tienen algo que ver con
el problema.
Se dificulta implicarle y motivarlo por su poco poder
Suelen participar menos pero si no lo
hacen pueden:
2. Rechazar el informe y las propuestas
4. Incapacidad para ver las consecuencias del estudio.
1. Manipular la investigación desde afuera.
3. Sentir frustración con un proceso que no recoge su realidad
GRUPO INTERESADO POR ESTAR RELACIONADO CON EL PROBLEMA
LA ESENCIA DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
Acción investigativa de cambio y vuelta a investigar
dentro del proceso. Co- investigación por y para los que deben ser ayudados. Trata ser democrática o
proceso no coercitivo por el que los que deben ser
ayudados, determinan los objetivos y resultados de su
propio estudio.
Implica a las partes relevantes en el
análisis activo y de la acción, experimentar la problemática para
cambiarla y mejorarla.