identidad digital y aprendizaje en red
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Inplementación en Elgg de mi eportfolio y entorno de trabajo y aprendizaje (PLWE), como desarrollo de la identidad digital y de mi aprendizaje en red.TRANSCRIPT
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Identidad Digital y Aprendizaje en Red: PhD-ePortfolio.
Enrique Rubio Royo (CICEI-ULPGC)[email protected] http://sociedadytecnologia.org/
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Entorno actual del Conocimiento
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Entorno actual del Conocimiento
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Entorno actual del Conocimiento
•Web 2.0: Tecnologías colaborativas emergentes
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Entorno actual del Conocimiento: flujo y características.
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Entorno actual del Conocimiento:Alza del 'rol' individual...
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Entorno Personal de Trabajo y Aprendizaje (PLWE)
Como respuesta a las nuevas necesidades de Aprendizaje Permanente y Autoorganización...
“Entorno de Aprendizaje Personal y autogestionado, que facilite la fusión de nuestra actividad diaria y aprendizaje (formal e informal), en diferentes contextos y situaciones, como capacitación y desarrollo profesional permanente”
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Entorno Personal de Trabajo y Aprendizaje (PLWE)
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Etapas del Proceso de creación de la 'Identidad Digital' y del Aprendizaje en Red.
Aprendizaje en Red: ”proceso de localización, exploración, y asimilación de Conocimiento en Red”
→ Travesía de complejidad creciente.
Etapas:
1.- 'Toma de Conciencia' / sensibilizazión que exige: a) acceso a recursos y herramientas; y b) adquisición de Habilidades básicas informacionales.
2.- Establecimiento de conexiones con el inicio de actividad , que concluye con: a) Creación de la Red Personal de Aprendizaje; b) Adquisición de Habilidades de 'filtrado'; c) Añadir Recursos (nodos) de Valor a la Red, guiados por los expertos correspondientes.
• Consumo pasivo de recursos.
3.- Contribución activa e implicación:
a) Emergencia como 'Nodo Visible',
b) 'Creación de Relaciones recíprocas y compartición de significados' (SW social)
c) Elección del 'elemento' adecuado, en cada circunstancia
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Etapas del Proceso de creación de la 'Identidad Digital' y del Aprendizaje en Red.
A mayor participación activa, capacidad para...
4.- Identificación de tendencias y Reconocimiento de 'patrones' en el Espacio Ecología/Red como un 'todo'.
5.- Generación de significado: metacognición, a patrones emergentes y a cambios o desplazamientos de tendencias.
6.- Garantizar la relevancia y actualidad de la Red de Aprendizaje. Ello requiere una reflexión activa:
a) Proceso cíclico de reflexión, experimentación y acción;
b) Re-creación/ Transformación de la Red y Ecología;
c) Evaluación crítica de herramientas, procesos, y elementos del Espacio Ecología/Red.
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Etapas del Proceso de creación de la 'Identidad Digital' y del Aprendizaje en Red.
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Entorno actual del Conocimiento
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ePortfolio
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Red Social “Sociedad y Tecnología”
http://sociedadytecnologia.org/
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Entorno actual del Conocimiento
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