identidad digital y redes: un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de eso
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Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de ESOTRANSCRIPT
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Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de ESO
Martes, 3 de mayo a las 18hJuan José de Harohttp://jjdeharo.blogspot.com
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Instituto de ArrigorriagaColegio Amor de Dios de Barcelona
Colegio Virgen de Cabeza de Andújar
Juan Carlos Guerra y Arazne ZalateIsabel RuizGinés Ciudad-Real
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92 alumnos de 3º de ESOUna clase por cada centro educativo
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CC Juan Carlos Guerra: https://sites.google.com/site/iddigitalyredes
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Imágenes con licencia CC de Juan Carlos Guerra. https://sites.google.com/site/iddigitalyredes/home
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Plataforma: Edmodo http://www.edmodo.comSitio web: https://sites.google.com/site/iddigitalyredes
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Los profesores participantes tienen su propio grupo.
En el grupo general se dan instrucciones y se recogen conclusiones
Los alumnos están distribuidos en 9 grupos. Cada grupo tiene unos 10 alumnos de los 3 centros y un jefe de tarea.
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Los alumnos se presentan ante el resto de sus compañeros en el grupo general
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1Se propone la tarea 1 en el grupo general (reflexión sobre identidad digital y su importancia)
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https://sites.google.com/site/iddigitalyredes
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Los alumnos participan en su subgrupo aportando su visión, conocimientos y dialogando entre ellos
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El jefe de grupo expone las conclusiones del subgrupo en el grupo general
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Los profesores elaboran un documento final con las aportaciones más interesantes de la tarea 1
https://sites.google.com/site/iddigitalyredes/modulo-1/conclusiones-tarea-1
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Tarea2 (identidad digital de los famosos): Propuesta en el grupo general, contenido en Google sites y debate en los subgrupos
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Cada grupo elabora dos conclusiones. Una sobre los aspectos positivos de la identidad digital del famoso que han tratado y otro sobre sus aspectos negativos. El resultado se coloca en un “muro” público: Wallwisher
http://www.wallwisher.com/wall/idredes
https://sites.google.com/site/iddigitalyredes/modulo-2/conclusiones
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Met
odol
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1 Trabajo de equipos en subgrupos de Edmodo
1 Trabajo de equipos en subgrupos de Edmodo
2 Conclusiones de equipos en grupo general de Edmodo y otros medios
2 Conclusiones de equipos en grupo general de Edmodo y otros medios
3 Coordinación y conclusiones generales de profesores
3 Coordinación y conclusiones generales de profesores