identidad e interculturalidad para una ciudadania democratica
TRANSCRIPT
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S1 Identidad personal y grupos de pertenencia
Sabemos que pertenecemos a diferentes grupos y cada uno de ellos influye en nuestra identidad como nosotros influimos en el grupo y así se forma nuestra personalidad biopsicosocial.
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S2 tradiciones y costumbres
México tiene muchas tradiciones y costumbresque definen nuestra identidad personal
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S3 historias compartidas
• La Historia es compartida por la necesidad de seguridad y afecto.
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S4 instituciones sociales y políticos
• El DIF es una institución social y establecen reglas de comportamiento que siempre influyen en la sociedad .
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S5historia personal
• Mi historia familiar es muy bonita y es parte de mi historia personal que me considera único e irrepetible .
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S6 historia familiar y cultural
• Son diferentes tipos de familias estas son el núcleo de la sociedad y tienen antecedentes culturales y formas de organización.
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S7 referencias que conforma tu identidad
• Las referencias son como coordenadas que nos limitan en tiempo y espacio y dan como resultado identificarnos.
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S8 otras personas , grupo , modelos , símbolos
• Hay un grupo de personas que siguen un modelo de personalidad, símbolos que nos identifican como miembros de una ciudad o país
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S9 identidad adolecentes
• El adolecente busca una identidad y siempre son grupos diferentes en formas de expresión y afirmación de si mismos.
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S10 sentido de pertenencia a un grupo de edad
• Es importante cubrir la necesidad de pertenecer a un grupo. Y solo cuando tienes este sentido de pertenencia puedes elegir a los verdaderos amigos y no dejarte llevar por personas muy ajenas a tu edad
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S11 contextos e influencias
• Hay anuncios y modelos publicitarios que crean en nosotros falsas necesidades o modas absurdas que bajan nuestra autoestima y crean objetos que sin ellos no podemos vivir
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S12 rasgos de identidad
• El joven ya esta formando su identidad y su forma de pertenencia a una sociedad
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S13 pautas de relación entre los adolecentes
• Existen diversos códigos que usan los adolescentes desde su forma de vestir hasta la manera de hablar que sirven como pautas de relación entre ellos
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S14 liderazgo
• Algunos adolecentes sobresalen por su liderazgo y se debe de tomar con responsabilidad
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S15 formas de negociación
• Se necesita de un lugar y hora para que se realice la negociación, además de empatia, confianza en si mismo y conveniencia para que se pueda tener una negociación eficaz
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S16toma de decisiones
• Todos los jóvenes estamos dispuestos y tenemos derecho a tomar nuestras propias decisiones
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L1 La identidad personal, su proceso de construcción
• S17 Márgenes para opinar disentir
• El joven debe estar seguro de decidir opinar o estar al margen de algo y saber la magnitud que representa el disentir algo
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S1 la identidad personal como resultado de un proceso histórico que da sentido y significado a la vida de las personas
• La mayor de nuestra identidad personal es construida en la adolescencia es por eso la importancia de esta y de las referencias del tiempo y espacio donde hemos nacido
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S2Diferentes manifestaciones de la identidad nacional
• Idiomas , cultura, símbolos son algunas identidades nacionales
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S3 Símbolos patrios como referencia común para los mexicanos
• La bandera es un símbolo patrio de México, como también lo son los héroes de la independencia
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S4 Diferencias culturales que enriquecen a la nación
• México tiene una mezcla de culturas que enriquecen a la diversidad nacional
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S5 Pluralidad y diversidad
• Un gran grupo humano que tiene diferentes creencias es pluralidad y diversidad
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S6 Reconocimiento del carácter multicultural del país
• México es multicultural por que tiene muchas culturas y tradiciones, además de ser uno de los países con mas patrimonios culturales en el mundo y tener gran diversidad de lenguas indígenas y diversos pueblos
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S7 Empatía y relaciones interculturales
• Respetar las ideas y relaciones entre un grupo de personas es tan importante también entre los países
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S8 Dialogo y relaciones interculturales
• Existen cumbres que intercambian interculturalidad y diálogos
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S9 Sentido de identidad y pertenencia a la humanidad desde realidades culturales y nacionales diversas
• SOMOS UN PAIS CON DIVERSIDAD EN GRUPOS ETNICOS Y POR CULTURA MUY HUMANISTAS Y SOLIDARIOS
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S10 El respeto
• México como país, es un país respetuoso hacia la libertad de expresión y religión, además de respetar la soberanía de otros países.
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S11 Diversidad cultural y nacional
• De diversas maneras o formas se manifiestan las culturas y símbolos en nuestro país
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S12 Valoración de otras formas de identidad cultural, ética, religiosa y nacional
• México se distingue por diversas costumbres , tradiciones , religiones y culturas que son únicas de nosotros
• B3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática
• L2 sentido de pertenencia a la nación
• S13 Convivencia armónica en la diversidad
• Algunas personas Caen en el fanatismo pero como país la convivencia es armónica en un país como México con gran diversidad