UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENÉ MORENO”FAICHI

“IDENTIFICAR TÉCNICAS PARTICIPATIVAS QUE SE PUEDAN IMPLEMENTAR EN EL AULAPARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN EL 5º DE PRIMARIA”

DIPLOMADO EN EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICA

Estudiante : Lic. Silvia Nelly Tumiri López

Docente : Ing. Edison Coímbra Gutiérrez

San Ignacio de Velasco - Santa Cruz – Bolivia

1 de Marzo de 2011

Materia : Métodos de Enseñanza

INTR

OD

UCC

IÓN

IDEA

DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN

HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

IDEA

Identificar técnicas participativas que se pueden implementar en el aula para mejorar la expresión oral en el 5º de primaria.

DES

CRIP

CIÓ

N D

EL C

ON

TEXT

O

- Se conoce a personas incapaces de expresar abiertamente sus emociones, pensamientos , sentimientos y formas de ser.

- Ésta problemática debe ser atendida durante el proceso de enseñanza – aprendizaje, en el nivel primario.

- Debemos investigar sobre las técnicas participativas que podemos implementar en el aula, para mejorar la expresión oral.

Se desconoce las técnicas adecuadas que se pueden implementar en el aula para facilitar la expresión oral de los estudiantes del 5º de primaria.

Investigar sobre técnicas adecuadas que pueden implementarse en el aula y permitan el desarrollo de la expresión oral de los educandos del 5º de primaria, para proponer a los y las docentes de San Ignacio de Velasco.

PROBLEMA PRINCIPAL OBJETIVO PRINCIPAL

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Falta la aplicación de técnicas interactivas que propicien el desarrollo de la expresión oral.

Recopilar la aplicación en alumnos y alumnas de 5º de primaria de algunas técnicas interactivas que se han comprobado su efectividad en el desarrollo de la expresión oral, para sugerirlo.

PROBLEMA SECUNDARIO 1 OBJETIVO SECUNDARIO 1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Carencia de espacios de participación en el aula para que los niños y niñas manifiesten y compartan opiniones.

Establecer un ambiente participativo con la utilización de ciertas técnicas investigadas donde los niños y las niñas de 5º de primaria manifiesten y compartan opiniones, para mejorar la expresión oral.

PROBLEMA SECUNDARIO 2 OBJETIVO SECUNDARIO 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ALC

AN

CE D

E L

A I

NVE

STIG

ACI

ÓN

DESCRIPTIVA

EXPERIMENTAL

- Determinar técnicas implementadas en el aula.

- Obtener resultados.

- Seleccionar el más adecuado.

- Relacionar la utilización de las técnicas participativas con el logro de las competencias comunicativas

- A mayor implementación de técnicas participativas que promuevan la expresión oral en el aula.

- Mayor manifestación de la expresión oral.

CORRELACIONAL

HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

Si identificamos técnicas participativas que se puedan implementar en el aula, se mejorará la expresión oral en el 5º de primaria.