identifikasi sklunsmp
TRANSCRIPT
Dasar
SKL Bhs. Inggris SMP tahun 2012/2013 berdasarkan SK BSNP No: 0019/P/BSNP/XI/2012
Dua kompetensi: READING dan WRITING
Kompetensi READING:
Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Tanya:
Apa arti teks pendek dalam ukuran kata? Apa arti teks sederhana?
Jawab:
lihat kebiasaan di UN tahun-tahun sebelumnya.
Misal E45 tahun 2012: Functional text: 15-180-an kata per teks. Essays: 100-400an kata per teks Sederhana sesuai usia perkembangan
siswa SMP
Indikator Kompetensi Reading:
Menentukan: gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata (pronouns) atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek
berbentuk caution/notice/warning, greeting card, letter/e-mail, short message, advertisement, announcement, invitation, schedule.
atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedures, descriptive, narrative, report, dan recount
atau pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk narrative
Artinya:
INDIKATOR TETAP untuk semua UN dan jenis teks tetapi yang berbeda adalah MATERI (bahan bacaannya). Materi berarti topik dari bacaan bahan soal.
Contoh: Jenis teks: Recount Topik-topik dalam recount: unforgettable experience, biography, dll.Jenis teks: Narrative Subgenre narrative: fairy tale, fable, legends, dll.
Kata kunci untuk topik
“Dalam konteks kehidupan sehari-hari” Dengan konteks ini, TOPIK bacaan untuk
soal UN tahun-tahun yang akan datang bisa kita prediksi berdasarkan topik yang sudah muncul di UN tahun sebelumnya.
Kompetensi WRITING:
Mengungkapkan makna secara tertulis teks fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Indikator Kompetensi Writing:
Menentukan: kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk recount/narrative sederhana. kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana
susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna.
susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf yang padu dan bermakna.
Contoh prediksi soal UN
Mari kita lihat topik bacaan dalam soal UN di tahun 2013 dalam slide sebelumnya.
Contoh pembuatan kisi-kisi soal UN Dengan mempelajari topik materi yang
sudah diujikan dalam UN, kita bisa memilih topik yang akan diujikan di UN mendatang.
Dari topik terpilih kita akan menuliskan kisi-kisi soal beserta butir soalnya.
Rujukan untuk mencari teks otentik Koran lokal Australia: Online sources:
www.rong-chang.com/reading.htm www.esl-lab.com ,
www.randomhouse.com , www.booksshouldbefree.com/genre/Children
Newsletters dari SMP di Australia: http://www.minaret.vic.edu.au/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=40&Itemid=88
Selamat Bekerja
Thank You