Anotace Žák se seznámí se základními informacemi o životě a díle Františka Hrubína

Autor Tomáš Krsek

Jazyk Čeština

Očekávaný výstup Je schopen interpretovat ukázky z díla F. Hrubína, je seznámen se základními reáliemi ze života a tvorby autora

Speciální vzdělávací potřeby - žádné –

Klíčová slova poezie, básnická sbírka, lyrika

Druh učebního materiálu Prezentace

Druh interaktivity Aktivita / Výklad / Kombinace

Cílová skupina Žák

Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – druhý stupeň

Typická věková skupina 14 - 15 let / 9. ročník

Celková velikost/datum 248kB (0,25MB) – duben 2012

Identifikátor materiálu: EU – 14 - 18

FRANTIŠEK HRUBÍN

METODICKÉ POKYNY-DUM přináší základní informace o životě a díle spisovatele Františka Hrubína- slide č. 4 „Obsah“ slouží k pohybu po prezentaci- každý slide obsahuje v pravém horním rohu tlačítko akce „zpět“, které prezentaci vrátí na obsah; je vždy poslední složkou DUMu - slide č. 8 slouží k procvičení znalostí versologie – kliknutím se nejprve objeví ukázka, pak úkoly- po zobrazení první otázky se po 3 kliknutích objeví 3 možnosti – kliknutím na možnost se objeví správnost hodnocení- po zobrazení druhé otázka se po 4 kliknutích na otázku objeví 4 možnosti – kliknutím na možnost se objeví správnost řešení

OBSAHŽivotopisné údaje

Výběr z díla pro dospělé

Výběr z díla pro děti

Dva úkoly k procvičení

Použitá literatura

Závěr prezentace

Kliknutím na šipku vyberte obsah

ŽIVOTOPISNÉ ÚDAJE

- Žil v letech 1910-1971

- Narodil se v Praze, ale měl blízký vztah k venkovu

- Po nedokončených studiích pracoval v městské knihovně- Po roce 1945 pracoval jako publicista, redaktor a spisovatel- Po roce 1948 se dostal do nemilosti komunistických představitelů

- V 50. letech mu byla zakázána literární činnost, později mohl překládat (z francouzštiny) a psát literaturu pro děti

VÝBĚR Z DÍLA PRO DOSPĚLÉ- Sbírka Zpíváno z dálky (1933) – milostná a přírodní lyrika - Sbírka Krásná po chudobě (1935) – milostné okouzlení, vztah k přírodě- Sbírky Včelí plást (1940), Země sudička (1941), Cikády (1941) vznikaly v době okupace – duchovní lyrika, pocity úzkosti, země je jedinou jistotou v době okupace - Sbírky Jobova noc (1945), Chléb s ocelí (1945) vyjadřovaly odpor k okupaci a oslavovaly osvobození- Lyricko-epická báseň Hirošima (1948) – obavy před atomovou zbraní, studenou válkou, nepřijato komunistickou literární kritikou - Lyrická hra Srpnová neděle (1958) – o sobectví, prostředí jižních Čech - Poema Romance pro křídlovku (1962) – volný rým, chlapecká láska, umírání dědečka, křídlovka provází svatbu i pohřeb

VÝBĚR Z DÍLA PRO DĚTI

- Sbírka Říkejte si se mnou (1943) – moderní poezie pro děti- Pohádky z tisíce a jedné noci (1956)

- Špalíček pohádek (1957) – představuje vrcholné dílo dětské literatury

DVA ÚKOLY K PROCVIČENÍ Ach, Čechy krásné, Čechy mé!Obraze rámu prastarého,kolikrát vytrhli tě z něho,že odprýskaly barvy tvéaž po tmu hrobů. A v den slavnýznovu pro zraky žárlivénapne tě rámař starodávný.Ach, Čechy krásné, Čechy mé!

Básník svými verši:

Smutní nad osudem ČechOslavuje Čechy a jejich nezdolnostOslavuje umění starých mistrů

Kliknutím se zobrazí podtržené otázky a tři odpovědi. Správnost ověřte kliknutím na odpověď

Jak byste pojmenovali první a poslední verš ukázky:refrén

aliterace

epifora

elipsa

POUŽITÁ LITERATURA

POLÁŠKOVÁ, Taťána; MILOTOVÁ, Dagmar ; DVOŘÁKOVÁ, Zuzana. Literatura : Přehled středoškolského učiva. 2. Třebíč :

Petra Velanová, 2009. 207 s. ISBN 80-902571-6-X.SOCHROVÁ, Marie . Literatura v kostce pro SŠ. 2. Havlíčkův Brod : Fragment, 2008. 176 s. ISBN 978-80-253-0652-9.

SOUKAL, Josef. Čítanka 8 : Literární výchova pro 8. ročník základní školy a odpovídající ročník víceletých gymnázií. 1. Praha : SPN, 2000. 248 s. ISBN 80-85937-39-5.

Děkuji za pozornost