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北京市海淀区高三第二学期期中练习 语文

一、(18 分，每小题 3 分)1.下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全

都相同的一组是( )A.埋 mái 埋．葬 埋．怨 埋．头苦干 隐姓埋．名

B.处 chǔ 处．方 处．置 处．变不惊 安常处．顺

C.鲜 xiān 鲜．活 新鲜． 鲜．为人知 寡廉鲜．耻

D.辟 pì 开辟． 复辟． 鞭辟．入里 开天辟．地

2.下列各组中，没有错别字的一组是( )A.与时具进 振聋发聩 夙兴夜寐 引疚自责

B.两全齐美 秣马利兵 良莠不齐 掉以轻心

C.骨鲠在喉 置若罔闻 欢心鼓舞 声名雀起

D.风声鹤唳 枉费心机 改弦更张 闲情逸政

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组

是( )①国际泳联宣布，将在 4 月初于莫斯科举行的第

六届世界短池游泳锦标赛上____尿检和血检相结合的

4

绿蔓或生气盈盈的花朵。

C.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢

它随地势而起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚

的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛

绿蔓或生气盈盈的花朵。

D.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢

它随地势而起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出

来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑

洼洼的硌脚的石头路面。

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面的文言文，完成 7-11 题

杜环，字叔循。侍父一元游宦江东，遂家金陵。

环谨饬重然诺，好周人急。父友兵部主事常允恭，死

于九江，家破。其母张氏，年六十，哭于九江城下，

无所归。或告之曰:“ 今安庆守谭敬先，非允恭友

乎，盍往依之。”母附舟诣谭，谭谢不纳，母大困。

念允恭尝仕金陵，亲戚交友，或有存者，庶万一可

冀；复哀泣从人至金陵。问一二人，无存者。因访一

元家所在，道上对以“ 一元死已久，惟子环存，其家

直鹭洲坊”。母服破衣，雨行至环家。环方对客坐，

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见母大惊，颇若尝见其面者，因问曰:“ 母非常夫人

乎，何为而至于此?”母泣告以故，环亦泣，扶就

坐，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏，解衣更母湿衣，

奉糜食母，抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人，及幼

子伯章。环知故人无在者，不足附，又不知伯章存

亡。姑慰之曰:“ 天方雨，雨止为母访之。苟无人事

母，环虽贫，独不能奉母乎?”时兵后岁饥，民骨肉

不相保，母见环家贫，雨止坚欲出问他故人。环令媵

女从其行，至暮，果无所遇而返。环购布帛，令妻为

制衣衾，自环以下，皆以母事之。母性褊急，少不�意，辄诟怒。环私戒其家人，顺其所为，勿以困故，

轻慢与较。母有痰疾，环亲为烹药，进匕�。以母

故，不敢大声语。越十年，环奉诏祠会稽，还道嘉

兴，逢其子伯章，泣谓之曰:“ 太夫人在环家，日夜

念少子成疾，不可不早往见。”伯章若无所闻，第曰:“ 吾亦知之，但道远不能至耳。”环归半岁，伯章

来。母见少子，相持大哭。既而伯章见母老，恐不能

行，竟诒以他事辞去，不复顾。环奉母弥谨，然母愈

念伯章，疾顿加。将死，举手向环曰:“ 吾累杜君!吾

累杜君!愿杜君生子孙，咸如杜君!”’言终而气绝。

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环俱棺椁殓殡之礼，葬之。

(节选自宋濂《 杜环小传》)7.对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是

( )A.遂家．金陵 家:安家

B.谭谢．不纳 谢:感谢

C.抱衾寝．母 寝:使⋯⋯安歇

D.庶万一可冀． 冀:希望

8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是

( )

9.加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的

一项是( )A.民骨肉．．不相保 B.轻慢．．与较

C.又不知伯章存亡．． D.复呼妻子．．出拜

10.以下句子分别编为四组，全都表现杜环“ 重

7

然诺，好周人急”高尚道德的一组是( )①伯章若无所闻，第曰:“ 吾亦知之，但道远不

能至耳。”

②环购布帛，令妻为制衣衾。

③母泣告以故，环亦泣，扶就坐，拜之，复呼妻

子出拜。

④时兵后岁饥，民骨肉不相保，母见环家贫，雨

止坚欲出问他故人。

⑤环私戒其家人，顺其所为，勿以困故，轻慢与

较。

⑥环奉诏祠会稽，还道嘉兴。

A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

( )A.常允恭的老母在“ 家破”后“ 无所归”，到儿

子的挚友安庆太守谭敬先处投身，谭谢不纳，老母的

小儿子竟然也拒不奉养老母。他们的行为为杜环奉养

常母起到了反衬的作用。

B.杜环与常母关系并不密切，却能急常母之难，

殷切接待，并无微不至地关照她，最后为常母送终。

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这些都体现出了杜环的高尚人格。

C.如果说杜环起初接待老母尚属友谊之举的话，

那么随着时间的推移，在“ 兵后岁饥，民骨肉不相

保”的时局下，杜环扶危济贫，克己助人的高尚品质

就更显得难能可贵。

D.常母性情急躁，稍不如意，就发脾气，且疾病

缠身。杜环毫无怨言，告诫家人顺其所为，并且亲自

服侍。这深深地感动了常母。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 12-15 题

①在一定条件下，朦胧比清晰更富美感。古人云:“ 马上看壮士，月下观美伤”。据天文学家称，即使

是满月-～十五的月亮，其亮度也只相当于阳光的五

十万分之一。

②长江三峡的神女峰，终年云雾缭绕，其险峻奇

诡尽在半遮半掩之中，故有“ 半入仙境半人间”的飘

渺意境。这种“ 飘渺”亦即朦胧。常导致人们产生创

造性的思维活动，叫做“ 浮想联翩”。倘若有人走近

去，实地考察一番，想那如仙似幻的景色必然减半，

所得不过一片残山瘦水古树怪石而已。

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③所以，朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋

于尽美。“ 明察秋毫”则很难获得持久的美感享受。

④现代企 业管理 学中有一 门课叫 做“ 行为 科

学”，它用社会心理学来研究人的行为及产生种种行

为的原因，认为:人的欲望(或称需要)是人的行为的

发动器，倘欲望完全被行为实现而满足了，欲望立即

消失，产生索然之感，这时候就需要另一种新的欲望

来发动新的行为。而“ 朦胧”总是使人不识庐山真面

目，赏美心理永远不能完全满足，也就不会兴味索

然。美感最强烈之点是刚刚触到迫切欲赏的美物而又

没有完全得到的那一瞬间，这一瞬间就产生“ 临界点

美感”，朦胧的美学功能就包括使人总是保持在兴趣

盎然而不是索然的“ 临界点美感”上。

⑤为满足人类这一固有的审美心理，作家为文则

必须含蓄，状物抒情也必须蕴籍，即所谓“ 意贵透

彻，语忌直率”。诚然，朦胧不是晦涩，不是让谁也

看不懂，更不是一团漆黑。一言以蔽之:朦胧使美感

纯化，使美感丰厚，使美感不衰。

12.对文中概念“ 临界点美感”理解不正确的一

项是( )

10

A.它产生于刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完

全得到的那一瞬间

B.“ 临界点美感”所构成的心理基础是对美的事

物的一种满足

C.从心理学的角度来看，“ 临界点美感”是最强

烈的美的感受

D.使人保持在兴趣盎然的“ 临界点美感”上，是

朦胧的美学功能之一

13.下列能作为“ 朦胧使美感纯化”这个观点的

依据的一项是( )A.朦胧导致人们产生创造性的思维活动，即“ 浮

想联翩”

B.朦胧可以使一些事物得以藏掘遮丑而趋于尽美

C.朦胧不仅可以使美感丰厚，并且还能使之长久

不衰

D.明察秋毫(不朦胧)则很难获得持久的美感享受

14.对“ 人的欲望(或称需要)是人的行为的发动

器”理解正确的一项是( )A.把行为比作发动器，是说行为的发展是非常迅

速的

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B.用发动器代指人的行为，来探究行为发生的原

因

C.将欲望比成发动器，表明人的欲望永远不能满

足

D.把欲望比作发动器，是说人的行为是由欲望支

配的

15.对文章内容理解不正确的一项是( )A.第一段引用“ 马上看壮士，月下观美人”，是

要说明不清晰而产生出朦胧的美感。

B.第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使

人产生出强烈而持久的美感的原因。

C.最后一段通过朦胧与晦涩的比较，使人们对朦

胧美有全面的认识，避免了片面性。

D.从全文看，作者认为朦胧是艺术创作的最高境

界，只有朦胧才能使美感经久不衰。

四、(18 分)阅读下面的文字，完成 16-18 题

那 树

王鼎钧

①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那

12

路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上

驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有

稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。

②那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，

树顶像刚炸开的焰火一样繁密。霉黑潮湿的皮层上，

有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以

外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下

挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口

浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的

碎汞。

③鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子

也在唱歌。

④情侣止步于此。于是那树，那沉默的树，暗中

伸展它的根，加大它所能荫蔽的土地，一厘米一厘米

的向外。

⑤但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸

得更快，柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码

架过来，公寓楼一排一排挨过来，那树被一重又一重

死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之

下，但树顶仍在雨后滴翠，经过速成的新建筑物衬

13

托，绿得很深沉。

⑥计程车像饥蝗拥来。“ 为什么这儿有一棵树

呢?” 一 个 司 机 喃 喃 。“ 而 且 是 这 么 老 这 么 大 的

树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一

片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。树

旁的公共汽车站搬了，树下的水果摊搬了，不远处的

幼稚园也要搬——看何处能属于孩子。只有那棵树屹

立不动，连一片叶子也不落下。那一蓬蓬叶子照旧

绿，绿得很。

⑦树是没有脚的。树是世袭的土著，是大地的效

死者。树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是引

颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片

叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵

云，地上叠过廿万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟

族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息青山。当

幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说:“ 你绿在

这里，绿着生，绿着死，死复绿。”啊!所以那树，

冒死掩覆将失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空

下仰望上帝。

⑧这天，一个喝醉了的驾驶者，以 60 英里的速

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度，对树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树

要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踩骨咬下去，

嚼啐，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻

吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马

路上的交通。夜很静，像树的祖先时代，星临万户，

天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有。一切预

定。一切先有默契，不在多言。

⑨尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见

地上有碎叶，叶上每一平方厘米仍绿——它果然绿着

生、绿着死。清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠，

包着手臂，是都市的寄生者，是树的亲戚。扫到树

根，她们围着年轮站定，看那一圈又一圈的风雨图，

估计根有多大，能分裂成多少斤木柴。

⑩两星期后，根被挖走了，为了割下这颗生满虬

须的大头颅，刽子手贴近它做成陷阱，切断所有的动

脉静脉。现在，日月光华，大道如砥，已无人知道有

过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石

子一层沥青又一层柏油下闷死。

16.第⑤段中“ 柏油一里一里铺过来，高压线一

千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过来”，作者

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这样写，意在表达什么?(4 分)答._______________________________。

17.第⑦段中说树“ 是世袭的土著，是大地的效

死者”这名话的意思是(4 分)答:______________________________________

______________________________________________18.从全文看，上帝对那树施洗礼时所说的话有

的实现了，有的没实现。(1)“ 没实现”的是什么?(2)没能实现的根本原因是什么?

答:(1)____________________________ (3 分)(2)_________________________________________________________________________ (3 分)19.下面对这篇文章的赏析，不正确．．．的两项是 4

分)( )A.文章的开头两段写那树虽老，但生命力依然旺

盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺

垫，从而引发人们进行深入的思考。

B.第⑧段“ 电锯从树的踝骨咬下去，嚼啐，撒了

一圈白森森的骨粉”运用拟人的手法，描述了大树的

惨遭砍伐，表现了人的愚昧和冷酷。

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C.本文描述了那树很久以来，一直默默奉献，最

后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了它的献身精

神，体现了一切都要为了发展的主旨。

D.本文用语准确精当，而且充满感情，如“ 雨后

滴翠”“ 冒死掩覆”“ 栖息青山”“ 屹立不动”等都

生动地描述了那树的形象，感人至深。

E.通篇不发议论，全用形象打动人心，是本文一

大特点。那树用自己的生命绿了一方土地，其“ 绿着

生，绿着死”的形象给读者以强烈的震憾。

五、(27 分)20.概括下面一段文字的主要意思(不超过 40 个

字)(3 分)患者在接受手术时，不仅要承受巨大的体力负

担，而且因为留下巨大的伤口，还要承受不小的精神

负担。为此，减轻患者负担的低侵害手术受到人们的

普遍欢迎。

当今利用光纤窥视的内窥镜的发展，使胃和食道

等手术不用开有巨大切口，在减轻患者的肉体和精神

负担上已经取得巨大的效果。由于这种低侵害手术的

推广，使得有的患者不必住院，可减少医疗费用。今

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后内窥镜将进一步微细化，甚至在脑后和胰脏等缝隙

更窄的部位也可以进行不开切口的手术，目前光学仪

器厂家正在开发这种高科技医疗工具。将来随着微型

机器应用的成熟，会出现能进入更小间隙进行作业的

医疗机器人，这种超小型医疗机器人，如能确保其安

全性，必将在减轻患者的体力和精神负担方面发挥巨

大的作用。

21.根据例样及相关提示，在横线上填写恰当的

话，注意内容和表达特点。(4 分)[例样]前年的大学生电视辩论赛，辩论中国经济

走向世界的问题

甲方:不要害怕竞争，与其谈狼色变，不如与狼

共舞。

乙方:竞争要有实力，否则不但舞不成，还会被

狼吃掉。

(乙方借甲方的比喻加以发挥，表达出相反的意

思)同学甲、乙是好朋友，但对来自老师和家长的

“ 限制”，两人有不同的看法

同学甲:要是没有老师家长的限制该多好，就像

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甩开挤脚的鞋，光着脚走路多痛快啊!同学乙:老师家长的话该听的还得听:________22.依据所给文字的内容，在横线上补写两个句

子。(4 分)王老先生爱花，尤其爱荷花，爱菊花，人们常

说，“ 文若其人”“ 字若其人”，以我之见，所爱之

花也若其人吧:_______________________________________________________________________________

阅读下面这首唐诗，完成 23 题

江村

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。

多病所需唯药物，微躯此外更何求?23.(1)这首诗与《 茅屋为秋风所破歌》作于同一

时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“ 江

村”环境特点是____，这从第一联中可以看出；第二

三联先描写眼前事物，又撷取了家庭生活的两幅画

面，从中表现了诗人____的心境。这首诗对仗工整、

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音调和谐，语言的突出特点是____(4 分)(2)“ 多病所需唯药物”一句，有的版本也作

“ 但有故人供禄米”，你认为哪一句更好?请简述理

由。

答:________________________________。(2 分)24.将下面一段文言文中画横线的文字翻译成白

话文(4 分)及之而后知，履之而后艰，乌有不行而知者乎?

披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之

谱，以为知味，不如疱丁之一啜。

答:(1)___________________________________(2)______________________________________25.默写(5 分)(1)在下列横线上将句子补足(2 分)木直中绳，�以为轮，其曲中规。____，____，

�使之然也。故____，____，君子博学而日参省乎

己，则知明而行无过矣。

(2)补出下列诗句的上句或下句(任选 3 句)(3 分)①苟余心之端直兮，____。(屈原《 涉江》)②____，相逢何必曾相识。(白居易《 琵琶行》)

20

③我劝天公重抖擞，____。(龚自珍《 己亥杂

诗》)④独在异乡为异客，____。(王维《 九月九日忆

山东兄弟》)⑤____，死亦为鬼雄。(李清照《 乌江》)六、(60 分)26.作文

从下列两个题目中，任选一个，按要求作文

(1)健康，是人们的追求。健康的身体，健康的

思想，健康的心理，健康的爱好⋯⋯请以“ 健康”为

话题，自拟题目，写千篇作文，不少于 800 字。

(2)请以“ 酸甜苦辣才是生活”为话题，写一篇

作文，不少于 800 字。

参考答案

1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.C11.c 12.B13.B 14.D 15.D

16.人类的建设活动，虽然速度很快，但也在不

断地破坏着自然环境，这暗示了那树最终的命运。

(答出 1 点得 1 分，答出 2 点得 3 分)17.那树长久在这里生长繁衍，至死也不愿离开

21

这块土地。(4 分，每句 2 分)18.(1)没实现的:死复绿(3 分) (2)人类在进行

建设时，忽视对自然环境的保护。(3 分)19.C D(4 分)20.低侵害手术受到普遍欢迎，随着高科技医疗

器械的发展，它将更好地造福患者。(3 分，每层 1 分)21.光着脚走路可能一时痛快，不过那可容易扎

脚啊!(或答:鞋挤脚只是暂时的，总比光脚挨扎好

啊!)(4 分)22.参考例句:(1)荷花象征着主人的高洁，菊花

象征着主人的坚强。(2)荷花清清白白，像主人的高

洁气质；菊花凌霜不凋，像主人不屈的精神。(4 分，

每句 2 分。意思对，句式大体整齐即可，只答出花的

自然属性不给分)23.(1)幽静(1 分)表现了诗人经过漂泊后，获得

暂时的安定生活时愉悦闲适的心境(2 分)自然清新质

朴(1 分)(2)2 分，言之成理即可。没有答出理由的、

对原句理解错误的、不符合原诗基调的均不给分

24.接触到它之后，才能了解它；亲自实践之

后，才知道什么是艰难(2 分)

22

翻阅五岳画图，认为了解了山，还不如砍柴的人

迈出去一步了解的多(2 分)25.(1)虽有槁暴，不复挺者木受绳则直，金就砺

则利(2 分，两句 1 分，句中有错别字，则该句不得分)(2)①虽僻远其何伤 ②同是天涯沦落人 ③不

拘一格降人才 ④每逢佳节倍思亲 ⑤生当作人杰(3分，每句 1 分，句中有错别字，则该句不得分)

26.依照高考基础等级、发展等级评分标准评分

北京市海淀区高三第二学期期末练习 语文

一、(18 分，每小题 3 分)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一

组是( )A.砧．板(zhēn) 关卡．(kǎ) 风尘仆．仆(pǔ)B.吮．吸(shǔn) 绮．丽(qí) 厚古薄．今(báo)C.木讷．(nà) 股肱．(gōng) 猝．不及防(zú)D.靓．丽(làing) 挟．制(xié) 不容置喙．(huì)

23

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A.诤友 座落 高潮迭起 群英汇萃

B.阴凉 威慑 重蹈覆辙 冥思苦想

C.悠久 烦琐 梳装打扮 胸无成府

D.熏陶 编缉 名门望族 人不付出

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组

是( )①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁

这样想，谁就会____科学，最终将会危害科学。

②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我

们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以____。

③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要____欧洲各国耗费大量的精力和财力去请外援。

A.误解 甄别 周游 B.曲解 鉴别 漫游

C.误解 鉴别 漫游 D.曲解 甄别 周游

4.下列句子中，加点成语使用正确的一句是( )A.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之．．．

见．，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老

师请教。

B.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛．．．．地说了

24

句心里话:“ 世界上没有后悔药可吃，我落到今天这

个下场，教训真是刻骨铭心。”

C.地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对

这些却不以为然．．．．，他们一心扑在工作上，要为国家找

出丰富的矿藏。

D.这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下

去，千万不要懈怠，如果功亏一篑．．．．，实在可惜。

5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

( )A.侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，这

要看由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最

高，我国哪一部分气压最低来决定。

B.罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出，受到了

首都各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给

予了很高的评价。

C.宋代以来，欧阳修的《 醉翁亭记》、苏轼的

《 石钟山记》、刘基的《 卖柑者言》等作品，都具有

积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人咀嚼。

D.这支来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员

上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比

25

赛。

6.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文

语意连贯的一组是( )(1)连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾滚而

下，跌入弥漫着茫茫水气的深涧，____。我在对面的

崖边站了片刻，襟前湿了一片。

(2)我回头看岳飞墓后面的栖霞岭，____，宝�塔尖尖的塔顶直指云霄。

①真是浪沫激散，云奔雾涌

②郁郁葱葱，绿满天涯

③真是云奔雾涌，浪沫激散

④绿满天涯，郁郁葱葱

A①③ B①④ C.②③ D.②④

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面的文言文，完成 7-11 题。

公仪休者，鲁博士也，为鲁相。奉法循理，无所

变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者

不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客日:“ 闻君嗜

鱼，遗君鱼，何故不受也?”相曰:“ 以嗜鱼，故不受

也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者?

26

吾故不受也。”食茹①而美，拔其园葵而弃之。见其

家织布好，而疾出其家妇，燔其机。云“ 欲令农士工

女安所雠②其货乎”?石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行

县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自

系焉。使人言之王日:“ 杀人者，臣之父也。夫以父

立政，不孝也；废法纵罪，非忠也:臣罪当死。”王

曰:“ 追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰:“ 不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦

其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自

刎而死。

李离者，晋文公之理 ③ 也。过听杀人，自拘当

死。文公曰:“ 官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非

子之罪也。”李离曰:“ 臣居官为长，不与吏让位，

受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，

非所闻也。”辞不受令。文公曰:“ 子则自以为有

罪，寡人亦有罪邪?”李离曰:“ 理有法，失刑则刑，

失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀

人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。

注释:①茹:蔬菜。②雠:售。③理:法官。

27

节选自《 史记·循吏列传》

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

( )A.无所阿避． 避:避免

B.不私．其父 私:偏袒

C.自拘当．死 当:判罪

D.傅．其罪下吏 傅:附，归给

8.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组

是( )

9.下列句中括号内补出的省略部分，不正确的一

项是( )A.追而不及，(子)不当伏罪

B.(石奢)行县，道有杀人者

C.今受鱼而免(相)D.(家妇)燔其机

28

10.以下句子分别编为四组，全都能表现文中官

员既“ 奉法”又“ 循理”的一组是( )①以嗜鱼，故不受也

②欲令农士工女安所雠其货乎

③纵其父而还自系焉

④不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也

⑤今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也

⑥公以臣能听微决疑，故使为理

A.①②④ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①④⑥

11.下列对原文的叙述，不正确的一项是( )A.公仪休在外面吃了一种很好的蔬菜，于是回家

就把自己菜园里不好吃的葵菜拔起来扔掉了。

B.公仪休虽然好吃鱼，但他决不接受别人馈赠的

鱼，因为他知道作为国相必须守法，不能受贿。

C.石奢之父杀了人，被石奢追到。石奢放了父

亲，然后判自己死罪，拒绝楚王赦令，自刎而死。

D.李离因错听案情，误杀犯人，把自己囚禁起来

自判死罪，不委过下吏，不接受文公为自己的解脱，

自杀而死。

三、(12 分，每小题 3 分)

29

阅读下面的文字，完成 12-15 题。

长期以来，我们一直说“ 春秋”是由鲁国国史

《 春秋》而得名。徐连城在《 文史哲》第三期著文提

出不同看法，认为“ 春秋”作为时代称谓，是由战国

时人命名的，确立于西汉。

春秋以前是以族名、国都名、王朝名三者合一来

命名时代的战国人继续使用前人关于夏、商、周三代

的名称，但其历史年代学的观点略有变化，在命名新

的历史时代时有了自己的特点。一方面，自周王室东

迁后，诸侯国林立，大国争霸的战争不休，周王室已

无力控制诸侯，相反却常有求于大国。显然，仍以

族、地、王朝三名合一的年代学命名已失去意义。另

一方面，战国是个思想活跃、百家争鸣的时代，战国

人发展了春秋时已有的“ 天命靡常”的观点，命名当

世为“ 战国”；又根据西周以后诸侯国林立，各国国

史均名曰《 春秋》，称这段历史时期为“ 春秋”。两

汉时，人们继承了战国时人对春秋时代的称谓。

至于说“ 春秋时代是由鲁国国史《 春秋》得名”

的看法，徐文商榷说:鲁史《 春秋》被拔高到经典的

地位，是汉以后儒学作为官学后的事，战国时人未必

30

肯把它奉为经典；鲁国当时并非大国，地位衰微；再

者，在秦始皇焚书以前，众多的《 春秋》还会大量保

存的，否则墨子何以会说“ 吾见百国《 春秋》”?可

见，战国人是不会以鲁《 春秋》来命名这一时代的。

12.对文中划横线的句子理解正确的一项是( )A.在秦始皇焚书以后，众多的《 春秋》已被焚

毁，不可能大量保存，所以墨子不可能见到百国《 春

秋》。

B.墨子见过的百国《 春秋》，几乎全被秦始皇烧

毁了，只剩下鲁国《 春秋》，因此当时各国国史均以

“ 春秋”命名。

C.墨子说他见过百国《 春秋》，说明当时各国国

史均以“ 春秋”命名，而绝大多数都已被秦始皇烧

毁。

D.在秦始皇焚书以前，保存了大量的鲁国《 春

秋》。如果不烧这些书，墨子见到的《 春秋》会有百

部以上。

13.徐文认为“ 春秋”不是由鲁国国史《 春秋》

而得名的，不能作为这一观点的依据的一项是( )A.鲁史《 春秋》当时并未被奉为经典

31

B.当时大国争霸，周王室无力控制诸侯

C.当时各国国史均以“ 春秋”为名，并非鲁国一

国

D.鲁国当时并不是大国，而且地位衰微

14.下列说法不符合原文意思的一项是( )A.夏、商、周三代的名称，是由族名、国都名、

王朝名三者合一命名的。

B.“ 春秋”这一时代称谓始于战国，两汉时人们

继承了这一称谓。

C.“ 春秋”作为时代称谓是以思想活跃、百家争

鸣作为历史背景的。

D.产生于战国的“ 天命靡常”的观点，是“ 战

国”时代得名的依据。

15.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一

项是( )A.周王室东迁后已无力控制诸侯，相反却常有求

于大国，因此，只好听任鲁国的统治者以“ 春秋”作

为时代的称谓。

B.徐文提出商榷的意思是，即使“ 春秋”的命名

与史书有关，也不能认定是以鲁国的国史命名，因为

32

各国国史均名为“ 春秋”。

C.春秋时，周王室大一统的政治局面已被破坏，

以族名、国都名、王朝名三名合一的年代学命名便失

去存在的基础。

D.西周以后诸侯国林立，大国争霸的战争不休，

权力的再分配、思想的解放使传统的历史年代学观点

产生了一些变化。

四、(18 分)阅读下面的文字，完成 16-19 题。

狮子的女儿①

[黎巴嫩] 纪伯伦

四名奴仆站立着，为靠在王座上睡着的老女王扇

风。女王打着鼾，墙角卧着一只猫；它不停地低哼，

眼光盯着奴仆们。

第一个奴仆说话了:“ 这个老婆娘的睡相多么难

看!瞧她下耷的嘴巴，瞧她呼吸得那么费劲，就像魔

鬼正在卡住她的喉管。”

猫低哼而语:“ 她的睡相再难看，也不及你们这

些醒着的奴隶丑态之一半。”

第二个奴仆说:“ 你们以为睡眠会使她的皱纹舒

33

平一点，而不加深；其实相反，瞧那一脸皱纹，她定

在梦着什么恶魔。”

猫低哼着:“ 你们怎么不去入睡，梦见你们的自

由?”

第三个奴仆说道:“ 或许她正梦见她残杀过的所

有人在列队而行呢。”

猫低哼而语:“ 对，她在梦见你们的祖先和后代

列队而行。”

第四个奴仆说:“ 对她评头品足虽不错，只是减

轻不了我站立扇风的疲劳。”

猫低哼着:“ 你们将永生永世为人扇风，因为在

天上的情形也跟在地上一样。”

这时，老女王的头忽然低垂了一下，她的王冠掉

到了地上。

一个奴仆说道:“ 这可是凶兆。”

猫低哼着:“ 一个人的凶兆对另一个人就是吉

兆。”

第二个奴仆说:“ 她要是醒来，发现王冠落地还

了得!她肯定会杀了我们。”

猫低哼着:“ 自你们出生之日起，她就残杀了你

34

们，而你们全然不知。”

第三个奴仆说:“ 的确，她会杀掉我们，并说这

是祭神。”

猫哼道:“ 只有弱者才被拿来祭神。”

第四个奴仆让同伴安静了下来，他轻轻拾起王

冠，小心地戴在女王头上，没有把她惊醒。

猫低哼着:“ 唯有奴隶，才会把落下的王冠替主

人重新戴上!”

过了一会儿，老女王醒来，她看看四周，打着哈

欠说:“ 我做了一个梦，梦见一棵老橡树的树干上，

四条毛虫正被一只蝎子追逐着:我不喜欢这梦。”

说完她闭上眼睛又睡了，不一会儿鼾声复又作

起。四个奴仆继续为她扇风不止。

猫低哼着:“ 扇吧，扇吧，一帮流氓!你们扇的乃

是吞噬你们的火焰。”

注①:狮子与猫均为猫科动物。

16.阅读文章第②③段，回答下面的问题。

①“ 这个老婆娘的睡相多么难看”一句，反映了

第一个奴仆怎样的感情?答:__________________________________ (2 分)

35

②“ 她的睡相再难看，也不及你们这些醒着的奴

隶丑态之一半”，猫的这句话意在强调什么?答:__________________________________ (3 分)17.根据文意，①写出四个奴仆的共同特征。②

试举一例简要说明。

答:①_________________________________(3 分)②________________________________________

_______________________________________ (2 分)18.从全文看，猫的作用是什么?(4 分)

答:_______________________________________。

__________________________________________。

19.下 列 对 原 文 的 理 解 ， 不 正 确 的 两 项 是 (4分)( )

A.对于第三个奴隶“ 或许她正梦见她残杀过的所

有人在列队而行”的说法，猫是赞同的，并且预见到

女王将继续维持着她的统治。

B.女王皇冠落地一事，很自然地引出了下文的情

节，与前文对照，鲜明地刻画出了四个奴仆的性格特

征，更深刻地表现了主题。

C.作者写猫说话，连用了几个“ 哼”字，表现了

36

猫对四个奴仆的蔑视；最后一句，乃是对他们可悲下

场的预言。

D.文中的老女王是一个昏聩、丑陋、凶残的统治

者的形象，即使在梦中，她也不忘要征服、统治奴

仆。

E.本文中，猫的形象就是作者的化身，猫与四个

奴隶的对话，表现了作者反对压迫、向往自由、不屈

不挠的战斗精神。

五、(12 分)20.下面是关于海洋生物的介绍，请用简明的文

字概述海蛇尾的特点、功能。(不超过 35 个字)(4 分)一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过

来，它看上去没有头也没有眼睛，但事实上每条手臂

都遍布着“ 眼睛”，全身就是一只巨大的复眼。美国

贝尔实验室的科学家说，他们在研究这种被称为海蛇

尾的动物时，偶然发现它身体表面由碳酸钙构成的骨

板是由许多极为细小的凸透镜构成的。海蛇尾没有脑

子，但有神经系统。微小透镜可以把光聚焦到神经束

上，产生视觉信号。这样，遍布全身的微小透镜就组

成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆虫的复眼相

37

似，它在躲避天敌时非常有用。

21.根据上下文的提示，写出第三个同学的回

答。(4 分)玫瑰的启示

老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后，老

师问学生:“ 你们最大的感受是什么?”

第一个学生回答:“ 虽然花儿美，但是刺扎人，

我要远离它!”

第二个学生回答:“ 纵然刺儿扎人，花还是很

美，我要欣赏它!”

第三个学生回答:“ _______________________”

多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个

同学以其培育出的新种玫瑰而闻名。

22.改写下面一段话中画横线的句子，使上下文

意更为贯通。(4 分)我国“ 神州”三号飞船在轨飞行期间，各分析系

统和有效载荷性能稳定，运行良好，取得了大量宝贵

的飞行试验和科学实验数据。科技人员将对在近日运

38

回北京的飞船返回舱及科学实验仪器和样品进行科学

分析和科学研究。飞船轨道舱继续在轨运行并进行多

光谱对地遥感观测和地球环境监测等空间科学和应用

实验。

答____________________________________________________________________________________

六、(15 分)阅读下面一首唐诗，完成 23 题。

山中寡妇 杜荀鹤

夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。

桑柘废来犹纳税①，田园荒后尚征苗②。

时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。

任是深山更深处，也应无计避征摇。

注释:①纳税:缴纳丝税。②征苗:征收青苗税。

23.①诗人在首联生动地刻画出山中寡妇____的

形象。第二联中用____和____两个字表现了人民的不

堪重负。(3 分)②诗人在第四联中生发的议论，起到了什么作

用?(3 分)答 :_______________________________________

39

____________________________________________24.将下面一段文言文中画横线的文字翻译成白

话文(4 分)今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰:“ 是非君子

之道也。”曰:“ 请损之，月攘一鸡，以待来年，然

后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年?(《 孟子·膝文公下》)

答：①________________________________。

25.(1)填空(3 分)我国____代文学家____在《 六国论》中，论述了

六国灭亡的原因:“ 六国破灭，____，____，____。

____，破灭之道也。”

(2)补出下列诗句的上句或下句(任选 2 句)(2 分)①何时眼前突兀见此屋，____。(杜甫《 茅屋为

秋风所破歌》)②____，家祭无忘告乃翁。(陆游《 示儿》)③想当年，金戈铁马，____。(辛弃疾《 永通

乐·京口北固亭怀古》)④洛阳亲友如相问，____。(王昌龄《 芙蓉楼送

辛渐》)

40

七、(60 分)26.作文

每一个人都在展示着自己的形象:文明自律的；

粗俗放任的；勇于进取的；畏缩不前的；朝气蓬勃

的，萎靡不振的⋯⋯

请以“ 形象”为话题，不拘文体，写一篇作文。

要求:结合现实生活，题目目拟，不少于 800字。

参考答案

1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.D10.C11.A 12.C 13.B 14.D 15.A

16.①不满、憎恶或痛恨。(2 分)②甘当奴隶的人比丑陋的统治者更丑陋。(3 分)17.①憎恶统治者，却不敢反抗，只会在报怨、

诅咒中生活。(3 分)②(2 分所举之例能反映①的意思即可)18.文章以猫为事件的旁观者、评点者，①随时

嘲讽四个奴才，②表达作者的思想感情，③构思巧

妙。(答对 1 点得 2 分，答对两点即可得 4 分)19.A E(4 分)

41

20.海蛇尾体表遍布细小的凸透镜，组成了一只

巨大的复眼，利于躲避天敌。(4 分，答对 1 点得 1分，答对两点得 3 分)

21.既不让刺儿扎人，又让花儿美，我要改造

它!(4 分)22.飞船返回舱将在近日运回北京，由科技人员

对飞船返回舱及科学实验仪器和样品进行科学分析和

科学研究。(4 分)23.①贫困孤苦犹尚(3 分，每空 1 分)②揭示出统

治者的赋敛剥削无处不到，表达了对人民的同情，对

统治者的不满，深化了主题。(3 分)24.①这不是有道德的人的行为(2 分)②如果知道

这样做不合乎道义，那么就应该迅速停止，为什么还

要等到明年呢?(2 分)25.(1)宋 苏洵 非兵不利，战不善，弊在路

秦。赂秦而力亏(3 分，两空 1 分)(2)①吾庐独破受冻死亦足

②王师北定中原日

③气吞万里如虎

④一片冰心在玉壶(2 分，每句 1 分)

42

26.依照高考基础等级、发展等级评分标准评

分。

北京市东城区高三总复习练习一语文

本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共

150 分。考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是

A.赝品(yàn) 禅让(chán) 粳米(jīng) 龋齿(qǔ)B.发酵(jiào) 粗糙(zào) 邂逅(hòu) 纰漏(Pī)C.瞻仰(zhān) 绦虫(tāo) 龟裂(jūn) 溘逝(kè)D.偌．大(nuò) 内讧(Hòng) 歼．灭(jiān) 涪．陵(Fú)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.追溯 惊世骇俗 欢跃 拾人牙慧

B.陷阱 揆情度理 临摹 成群结对

C.零售 黄梁一梦 提要 一筹莫展

D.就犯 孤注一掷 提炼 临渊羡鱼

43

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组

是

①美国世界级网球名将桑普拉斯在 ATP 总决赛冠

军争夺战中，以 3 比 0 轻松击败他的老对手阿加西，

又一次夺得冠军，这是他第五次____ATP。

②春节期间，北京不少大中型商厦为促销贴出这

样的布告:凡在本店购货满 300 元者，本店将____一

份精美的礼品。

③杭州大酒店越来越多，一流厨师供不应求，于

是不少店家争相出高价招聘，有人戏称:“ 酒店挖

____，肥了大厨师”。

④台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不成熟。

本来可以深入的新一轮谈判因此而____了。

A.问鼎 惠赠 墙角 搁浅

B.夺冠 敬赠 墙角 搁置

C.夺冠 惠赠 墙脚 搁置

D.问鼎 敬赠 墙脚 搁浅

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.湖北省房县窑淮乡黄金寺村，为迎接上级扶贫

检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗

44

取扶贫资金的报道，令人叹为观止。

B.楚学家张正明先生主编的绘图楚史《 雷电·火

焰·凤凰》，看后使人感到通体舒服，它不但脉络清

晰，而且从典章制度到语言习俗都持之有故，一丝不

苟。

C.这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心

人民疾苦的“ 当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在

民间流传颇广，几乎家喻户晓。

D.曹丕的“ 文人相轻，自古而然”无疑要算是几

千年中少有的大真话之一，以致大家全无力反驳它，

心悦诚服地将它作为批评史上的存而不论接受下来。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.除此而外，据我的愚见，集子里许多诗句的形

成也很受了古典诗歌传统的影响。

B.最近，我在长江三峡拾得一枚珍贵的长江奇

石，它左边的赤甲山呈粉黄色，右边的白盐山为青灰

色，整个山形如夔门雄姿，实在是大自然的鬼斧神

工。

C.一般行文之误，容易被发现。但数字与专名之

误，由于多半不易识到，因此更应当留神。

45

D.笔村有一棵前人栽种的年逾 500 旬的糯米糍荔

枝树。据史料记载，笔村糯米糍荔枝栽培历史已有

500 多年，明朝时已普遍种植。

6.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最

恰当的一项是

从实物资料考察，新石器时代至商周时期的龙，

____，一般都是长体颈部也比较细，弯曲程度大，无

足无爪的多。总之，这个时期的龙，与蛇的相似程度

大，与____有较大的差异。

①形态大部分与蛇接近

②大部分形态与蛇接近

③特点粗体、粗颈、变曲程度小的鳄鱼、蜥蜴

④鳄鱼、蜥蜴粗体、粗颈、变曲程度小的特点

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

二、(15 分每小题 3 分)阅读下面一段文言文，完成 7-11 题。

陶安，少敏悟，博涉经史，避乱家居。太祖取太

平①，安与耆儒李习率父老出迎。太祖召与语。安进

曰:“ 海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非

有拨乱救民安天下心。明公渡江，神武不杀，人心悦

46

服，应天顺人，以行吊伐，天下不足平也。”太祖问

曰:“ 吾欲取金陵何如?”安曰:“ 金陵古帝王都，取

而有之，抚形胜以临四方，何向不克?”太祖曰:“ 善!”留参幕府，授左司员外郎，进郎中。及聘刘

基、宋濂、章滋、叶琛至，太祖问安:“ 四人者何

如?”对曰:“ 臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才

不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣

镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐

业。

洪武②元年，命知制诰兼修国史。帝尝御东阁，

与安及章溢等论前代兴亡本末。安言丧乱之源，由于

骄侈。帝曰:“ 居高位者易骄，处逸乐者易侈。骄则

善言不入，而过不闻。侈则善道不立，而行不顾。如

此者，未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰:“ 道不明，邪说害之也。”帝曰:“ 邪说害道，犹美

味之悦口，美色之眩目。邪说不去，则正道不兴，天

下何从治?”安顿首曰:“ 陛下所言，可谓深探其本

矣。”

安事帝十余岁，视诸儒最旧，御制门帖子赐之曰:“ 国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。

47

御史或言安隐过。帝诘曰:“ 安宁有此?且若何从

知?”曰:“ 闻之道路。”帝大怒，立黜之。(节选自

《 明史》列传第二十四)【 注释】

①太祖:朱元璋。太平:今安徽当涂，宋置太平

州，明清改称府。②洪武:朱元璋称帝后的年号。

7.下列句中加点的词，解释不正确的一项是

A.抚．形胜以临四方 抚:据有。

B.太祖多．其能让 多:赞许。

C.视．诸儒最旧 视:看待。

D.时人荣．之 荣:认为荣耀。

8.下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是

A.安与耆儒李习率父老出迎 耆儒:资深的儒家。

B.非有拨乱救民安天下心 拨乱:治理乱世。

C.应天顺人，以行吊伐 吊伐:抚慰人民，讨

伐罪人。

D.论前代兴亡本末 本末:原委。

9.下列句子中的“ 之”字，解释不正确的一项是

A.御制门帖子赐之． (代陶安)B.时人荣之． (代皇帝赐门帖子)

48

C.闻之．道路 (代陶安的“ 隐过”)D.帝大怒，立黜之． (代陶安)10.朱元璋称陶安“ 谋略无双”。下列句子，都

说明陶安有谋略的一组是

①金陵古帝王都，取而有之，抚形胜以临四方，

何向不克?②臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如

溢、琛。

③遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。

④安言丧乱之源，由于骄侈。

⑤道不明，邪说害之也。

⑥陛下所言，可谓深探其本矣。

A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②⑥

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A.陶安虽避乱家居，却并非不谙世事。他看出朱

元璋的与众不同，认为他拨乱救民，顺应民意，必能

平定天下。

B.陶安不赞成朱元璋急于攻取金陵，因为金陵是

古代帝王的都城，占据如此优美的地方面对四方的进

攻，很难不被攻克。

49

C.陶安为人恭谨谦逊，既有知人之德，又有自知

之明，他认为刘基、宋濂等都有比自己强的地方，所

以深得朱元璋的赞赏。

D.陶安认为，骄纵与奢侈是导致国家丧乱的根

源，异端邪说会妨害正道的树立。他的见解得到了朱

元璋充分的肯定。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 12-15 题。

汉代乐府所掌管的诗歌可以分成两大类:一类是

专门供朝廷祭祀天地、宗庙的所谓“ 郊庙歌辞”，汉

高祖唐山夫人所作的《 安世房中歌》和武帝时所作的

《 郊祀歌十九章》都属于这一类，犹如《 诗经》的

“ 颂”。另一类是从各地采集来的“ 俗曲”，它们是

一些流传于民间的无名氏的作品，是西汉乐府诗的精

华，因为它们来自民间，所以后世称之为乐府民间歌

辞，或乐府民歌。《 汉书·艺文志·诗赋略》著录了

西汉乐府歌辞的篇目，其中采自各地的乐府民歌共

138 篇，这个数目已接近《 诗经》的《 国风》。《 汉

书·艺文志》在著录各地“ 歌诗”的数目时，又有

“ 声曲折”的著录，如在“ 河南周歌诗七篇”下，又

50

有“ 河南周歌声曲折七篇”的记载。可见当时采集时

是乐曲、歌词并录的，因年代久远，其乐曲已失传，

保留下来的就是当时可以合乐歌唱的歌词。正是从这

个意义上，有人说，汉之“ 乐府”即相当于周代的

《 诗经》；反之亦可以说，周代的《 诗经》即相当于

汉代的“ 乐府”。

汉乐府民间歌辞，两汉文献中没有记载，以后由

于种种原因，多有散失。搜罗完备的，则是宋代郭茂

倩所编的《 乐府诗集》。《 乐府诗集》中将自汉至唐

的乐府诗，按照各自音乐的不同，分成 12 类，汉乐

府民歌主要保存在其中的“ 鼓吹曲辞”、“ 相和歌

辞”和“ 杂曲歌辞”主类中，约 60 首。再合以《 汉

书·礼乐志》所载的《 安世房中歌》《 郊祀歌十九

章》，就是现存的两汉乐府的全部了。在写作年代

上，《 安世房中歌》和《 郊祀歌十九章》最早；鼓吹

曲辞中的《 铙歌十八曲》是西汉时的作品；相和歌辞

中的汉乐府民歌则大部分产生在东汉，是“ 汉世街陌

谣讴”；杂曲歌辞中所录的汉乐府民歌产生最晚，已

出现不少文人的五言诗。

汉乐府民歌与基本上是四言体的《 诗经》不同，

51

从句式上说，三言、四言、五言、七言都有。但重要

的是两种，一是杂言，这类作品没有固定的章法，句

法自由多样，长短随意，整散不拘，自有一种跌宕起

伏的气势，它发展到唐代则形成为自由奔放的“ 歌

行”体。另一种是五言，完整的五言诗在汉乐府民歌

中已有相当的数量。五言诗虽比四言只多一个字，但

却能够把单音词与双音词有机地搭配起来，扩大了诗

歌的容量，增强了表现力，五言诗最终发展为中国古

典诗歌的主要形式。

12.作者说汉乐府的“ 郊庙歌辞”犹如《 诗经》

的“ 颂”。对这样类比的用意，理解不恰当的一项是

A.说明汉乐府的“ 郊庙歌辞”是专门为皇家服务

的庙堂文学。

B.说明汉乐府的“ 郊庙歌辞”内容多是歌颂祖先

和神灵的功德。

C.说明汉乐府的“ 郊庙歌辞”是有较高艺术水平

的文人创作。

D.说明汉乐府的“ 郊庙歌辞”不能代表乐府的思

想水平和艺术成就。

13.对“ 歌诗”和“ 声曲折”理解正确的一项是

52

A.“ 歌诗”指乐府民歌，“ 声曲折”指当时流行

的乐府音乐。

B.“ 歌诗”指乐府民歌，“ 声曲折”指为乐府民

歌写的歌词。

C.“ 歌诗”指乐府民歌的歌词，“ 声曲折”指乐

府民歌的曲谱。

D.“ 歌诗”指乐府民歌的曲谱，“ 声曲折”指乐

府民歌的歌词。

14.第二段中作者介绍了两汉有代表性的乐府诗

产生的时间。“ 杂曲歌辞中所录汉乐府民歌产生最

晚，已出现不少文人的五言诗。”由此推断不正确的

一项是

A.汉乐府民歌作者由民间诗人为主逐渐发展为专

业诗人为主。

B.汉乐府民歌无论是内容还是形式都对文人创作

产生了影响。

C.汉乐府民歌对五言诗的产生和发展起了重要的

推动作用。

D.汉乐府民歌创作纵贯两汉是中国文学史光辉灿

烂的一页。

53

15.对本文有关内容理解正确的一项是

A.汉乐府民间歌辞的内容，《 汉书·艺文志》作

了收采，两汉其他文献中没有记载。

B.就诗与音乐的关系、诗歌与社会生活的关系而

言，汉“ 乐府”相当于周代的《 诗经》。

C.汉“ 乐府”中《 国风》有 138 首诗，这个数目

与《 诗经》中《 国风》的数目接近。

D.汉乐府民歌以杂言诗居多，这种杂言诗不讲章

法，句式自由随意，气势起伏跌宕。

四、《 18 分)阅读下面的文字，完成 16-19 题。

芦沟晓月①

王统照

“ 苍凉自是长安日，呜咽原非泷头水。”这是清

代诗人咏芦沟桥的佳句。原非泷头水，是不错的，这

桥下的汤汤流水，原是桑乾与浑河的合流。桥工的建

造既不在北宋时代，也不开始蒙古人的占据北平。金

人与南宋南北相争时，于大定二十九年六月方将这河

上的木桥换了，用石料造成，这是见之于金代的诏

书，据说:“ 明昌二年三月桥成，敕命名广利，并建

54

东西廊以便旅客。”

马可波罗来游中国，官服于元代初年时，他已看

见这雄伟的工程，曾在他的游记里赞美过。

经过元明两代都有重修，但以正统九年的加工比

较伟大，桥上的石栏、石狮，大约都是这一次重修的

成绩。清代对此桥的大工艺也有数次。乾隆十七年与

五十年两次的动工确为此桥增色不少。

“ 东西长六十六丈，南北宽二丈四尺，两栏宽二

尺四寸，石栏一百四十，桥孔十有一，第六孔适当河

之中流。”

按清乾隆五十年重修的统计，对此桥的长短大小

有此说明，使人(没有到过的)可以想象它的雄伟。

从前以北平左近的县分属顺天府，也就是所谓京

兆区。经过名人题咏的，京兆区内有八种胜景:例如

西山霁雪，居庸叠翠，玉泉垂虹等，都是很幽美的山

川风物，芦沟桥不过有一道大桥，却居然也与西山居

庸关一样列入八景之一，便是极富诗意的“ 芦沟晓

月”。

本来，“ 杨柳岸晓风残月”最容易引动从前旅人

的感喟与欣赏的凌晨早发的光景；何况在远来的巨流

55

上有一道雄伟的壮丽的石桥；又是出入京都的孔道，

多少官吏、士人、商贾、农工，为了事业，为了生

活，为了游览，他们不能不到这名利所萃的京城，也

不能不在夕阳返照，或东方未明时打从这古代的桥上

经过。你想，在交通工具还没有如今迅速便利的时

候，车马、担签、来往奔驰，再加上每个行人谁没有

忧、喜欣、戚的真感横在心头，谁不为“ 生之活动”

在精神上负一份重担?盛景当前，把一片壮美的感觉

移入渗化于自己的忧喜欣戚之中，无论也是有怎样的

现照，由于时间与空间的变化错综，而对着这个具有

崇美的压迫力的建筑物，行人如非白痴，自然以其鉴

赏力的差别，与环境的相异，生发出种种触感。于是

留在他们心中，或留在籍文字绘画表达出的作品中，

对芦沟桥三字真是有很多的酬报。

不过，单以“ 晓月”形容芦沟桥之美，据传是另

有原因:每当旧历的月尽头(晦日)天快晓时，下弦的

钩月在别处还看不分明，如有人到此桥上，他偏先得

清光。这俗传的道理是否可靠，不能不令人疑惑。其

实，芦沟桥也不过高起一些，难道同一时间在西山山

顶，或北平城内的白塔(北海山上)上，看那晦晓的月

56

亮，会比芦沟桥不如?不过，话还是不这么拘板说为

妙，用“ 晓月”陪衬芦沟桥的实在是一位善于想象而

又身经艺术家的妙语，本来不预备后人的测验。你想:“ 一日之计在于晨”，何况是行人的早发，潮气清

�，烘托出那钩人思感的月亮-上浮青天，下嵌白石

的巨桥。京城的雉堞若隐若现，西山的云翳似近似

远，大野无边，黄流激奔⋯⋯这样光，这样色彩，这

样地点与建筑，不管是料峭的春晨，凄冷的秋晓，景

物虽然随时有变，但如无雨雪的降临，每月末五更头

的月亮、自石桥、大野、黄流，总可�成一幅佳画，

渲染飘浮于行旅者的心灵深处，发生出多少样反射的

美感。

你说，偏以这“ 晓月”陪衬这“ 碧草芦沟”(清

刘履芬的《 鸥梦词》中有长亭怨一阕，起语是:叹销

春间关轮铁，碧草芦沟，短长程接)，不是最相称的

“ 妙境”么?无论你是否身经其地，现在，你对于这名标历史

的胜迹，大约不止于“ 发思古之幽情”罢?其实，即

以思古而论也尽够你深思永叹，有无穷的兴趣!何

况，血痕染过的那些石狮的鬈鬣，白骨在桥上的轮迹

57

里腐化，漠漠风沙，呜咽河流，自然会造成一篇悲壮

的史诗，就是万古长存的“ 晓月”也必定对你惨笑，

对你冷觑，不是昔日的温柔，幽丽，只引动你的“ 清

念”。

桥下的黄流，日夜呜咽，返挹着青空的灏气，伴

守着沉默的郊野⋯⋯

他们都等待着有明光大来与洪涛冲荡的-日-那-日的清晓。

①本文作于 1937 年 7 月 7 日“ 芦沟桥事变”之

后，有删节。“ 芦沟桥事变”(又称“ 七·七事变”)引发了中国人民全面抗日的民族解放战争。

16.下列对原文的理解，正确的两项是(4 分)A.作者起笔引用清人的诗句，奠定了全文悲戚、

愤懑的感情基调。

B.历史上，国内的民族矛盾与战争并不能阻断中

华文明的沿传与发展。

C.金人始建芦沟桥是为南下扩张，乾隆两次重修

则是为京都添增胜景。

D.芦沟桥可使人“ 发思古之幽情”，更能让炎黄

子孙不忘国耻，同仇敌忾。

59

______________________________________________

五、(15 分)20.默写(4 分)圣人无常师。_____________________________

__________________________________如是而已。

(韩愈《 师说》)21.将画线语句译成现代汉语。(5 分)儒书言董仲舒读《 春秋》，专精一思，志不在

他，三年不窥园菜。夫言不窥园菜，实也；言三年，

增之也。仲舒虽精，亦时解休；解休之间，犹宜游于

门庭之侧；则能至门庭，何嫌不窥园菜?闻用精者察

物不见，存道以亡身，不闻不至门庭，坐思三年，不

及窥园也。(《 论衡·儒增》)译句:①仲舒虽精亦时解休:________ (3 分)②存道以亡身:________ (2 分)22.阅读李白的《 长相思》，完成后面题目。(6

分)长相思

李白

60

长相思，在长安。

络纬秋啼金井阑，

微霜凄凄箪色寒。

孤灯不明思欲绝，

卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端。

上有青冥之高天，

下有渌水之波澜。

天长路远魂飞苦，

梦魂不到关山难。

长相思，摧心肝。

(1)“ 络纬秋啼金井阑，微霜凄凄箪色寒。”从

哪几个角度写出时令已是深秋?诗人描绘深秋景象的

目的是什么?(2 分)答:_______________________________________

______________________________________________(2)用简明的语言，评点“ 孤灯不明思欲绝”一

句“ 孤”字的艺术效果。(2 分)答:_______________________________________

______________________________________________

61

(3)有人评论:“ 上有青冥之高天，下有渌水之波

澜”两句，用语似嫌重复，“ 青冥”即“ 高天”，写

“ 波澜”也似可不必兼用“ 渌水”。谈谈你的看法。

(2 分)答:_______________________________________

______________________________________________六、(12 分)23.为下面的报道拟一个标题(不超过 10 个字)(4

分)科学家选择 3 只先天性失明的小狗作为实验对

象。这些小、狗在一个名为 RPF65 的基因上存在着突

变。科学家将:携带着正常基因的病毒注射到小、狗

右眼的视网膜细胞里，不久之后，3 只小、狗右眼都

有了视力，它们能在摆放着障碍物的房间里自由自在

地行走。中国医学科学院金磊教授认为，这一突破性

成果表明，科学家在研究治疗失明方法的道路上又迈

进一步。

24.在横线部分填上恰当的语句，组成前后呼应

的排比句。(4 分)

62

春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；

春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从

____________________________。春天化作一千一万

种生命的形式，还化作歌声，还化作微笑，还化作温

暖和美丽的色彩⋯⋯

25.阅读下面的材料，将有关内容压缩成一段介

绍“ 浸月亭”来历的文字。要求:不遗漏要点，不超

过 80 字。(4 分)九江，古称江州。这里有著名的“ 周瑜点将台”

的故 址，故址 上建有 一座亭子 ，名字 叫做“ 浸 月

亭”。为什么这座亭子叫“ 浸月亭”呢?据说，唐代

著名诗人白居易唐元和十-十三年(公元 815—818 年)被贬为江州司马时，经常到这座亭子饮几杯酒，赋几

首诗，与朋友见面，这期间，他写了著名的《 琵琶

行》，诗中有“ 别时茫茫江浸月”句，从此，人们就

把这个亭子叫“ 浸月亭”了。

浸月亭

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

63

七、(60 分)26.阅读下面材料，根据要求作文。

据悉，1 月 24 日，在澳大利亚网球公开赛上，一

只小、鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死

亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小、鸟的

运动员扔下球拍，跑向小、鸟，俯身跪地，双后合

拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。

人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性

的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着

人类高尚的节操；有的践踏着公众道德良知⋯⋯

你一定遇到过(自己的或他人的)不少难忘的“ 一

瞬间”，请以“ 事发一瞬间”为话题，写一篇文章。

要求:①联系现实生活，把话说开。

②题目自拟，文体不限。

③不少于 800 字。

参考答案

一、(18 分，每小题 3 分)1.C 2.A 3.D 4.B 5.C6.D

二、(15 分，每小题 3 分)7.C (视:比)。

64

8.A (耆儒:年老的学者。耆，年老。儒，汉以后

泛指读书人，与春秋战国时期的儒家学派不同。)9.D (代言陶安隐过的御史。)10.B (③句言治理地方的政策适当。④⑤句说他

对治理国家有深刻的见解，都是有谋略的表现。①句

对当时形势的正确分析，也表现出他的谋略。②句说

明他谦让，“ 太祖多其能让”就是很好的注解。⑥句

是他对皇帝的称赞。)11.B (相关的语句理解错了，请参看译文画线

处。)三、12.C 13.C 14.A 15.B。

四、(18 分)16.(4 分)B D (答对一个得 2 分，

超过两个选项，本题不得分。)17.(4 分)答案能体现以下要点即可:(1)远来的旅

人在雄伟壮丽的石桥上临晓风、看残月，最容易引动

感唱。(2)每月末五更头的月亮，白石桥，大野，黄

流，构成一幅佳画，使行旅者各自在心灵深处产生美

感。

18.(4 分)爱国军人为抗击日寇在芦沟桥上喋血捐

躯，芦沟桥是中国人民不屈不挠抵御外侮的伟大民族

65

精神的象征，是日本帝国主义侵略罪行的历史见证。

(意思对即可)19.(6 分)(每小题 3 分)(1)结尾一段文字言简意

赅，卒章显志，作者坚信抗日的洪流不可阻挡，热切

盼望抗战胜利的到来。(2)作者对芦沟桥历史沿革的

考证，对“ 芦沟晓月”胜景的赞美，都是为了激发、

增强全国各族同胞的爱国热情和争取抗日战争胜利的

信心。(意思对即可)五、(15 分)20.(4 分)答案略(错别字及丢落字每

2 个扣 1 分，错 2 个标点扣 1 分，扣完 4 分为止。)21.(5 分)①仲舒虽精，亦时解体:仲舒即使精神

专注，有时也要松弛和休息。(3 分)②存道以亡身:思

考义理而达到忘我的程度。(2 分)22.(6 分)(I)从听觉、视觉的角度写出时令已是

深秋，表现了诗人内心的凄凉和思念之苦。(2)一个

“ 孤”字，明写一盏昏暗的孤灯，涵蓄着诗人内心的

孤苦与无奈，“ 孤灯不明”引人“ 思欲绝”，“ 思欲

绝”的人儿眼中总是不明的“ 孤灯”。(3)可以从充

分抒发感情的角度阐发。

六、(12 分)23.(4 分)基因疗法使狗复明

66

24.(4 分)从山间奔了过来，化作溪流和湖泊。

(答案不唯一。扣住“ 一千一万种生命的形式”即

可。)25.(4 分)此亭建在“ 周瑜点将台”故址，白居易

被贬为江州司马时，常在此饮酒、赋诗、会友，其诗

《 琵琶行》中有“ 别时茫茫江浸月”，故此亭名为

“ 浸月亭”。

七、(60 分)26.按 2001 年全国高考作文评分标

准。

附【 译文】

陶安，幼年时就很聪敏，广泛阅读经史，因为避

乱而隐居在家。明太祖朱元璋攻取太平府，陶安与老

儒李习率领城中的父老出迎。太祖接见他，跟他谈

论。陶安进言说:“ 如今天下大乱，豪杰们纷纷起来

争夺，然而那些人的用意在于掠夺子女玉帛，没有治

理乱世、拯救人民、安定天下的胸怀。您这次渡江作

战，军威神武而又不杀害百姓，使人们心悦诚服。上

应天意，下顺人心，执行抚慰人民、讨伐罪人的神圣

使命，天下不难平定。”太祖问:“ 我要攻取金陵怎

么样?”陶安说:“ 金陵是古代帝王的都城，如果取为

67

己有，占据优越便利的地势来面对四方，那么向哪里

进攻而不能取胜呢?”太祖说:“ 好!”就留下他参与

幕府，授职左司员外郎，又提升为郎中。等到聘请的

刘基、宋濂、章溢、叶琛到了之后，太祖问陶安:“ 这四个人怎么样?”陶安回答说:“ 我在谋略方面不

如刘基，在学问方面不如宋濂，在治理百姓的才能方

面不如章溢、叶琛。”太祖赞许他能够谦让。黄州初

被攻下的时候，太祖想要派一个重要的太臣去镇守那

里，朝中没有胜过陶安的，于是就任命陶安做黄州的

知州。陶安宽缓租赋，减少摇役，百姓因而安居乐

业。

洪武元年，太祖又任命陶安掌管起草诏命，兼修

撰国史。皇帝曾经驾临大臣们议事的东阁，与陶安及

章溢等谈论前代兴亡的原委。陶安说，丧乱的根源，

由于骄纵奢侈。皇帝说:“ 处在高位的人容易骄纵，

处在安逸享乐环境的人容易奢侈。骄纵，好的话就听

不进去，有了过失也听不到。奢侈，正确的思想道德

就不能树立，行为也会无所顾及。这样下去，没有不

灭亡的。你说的很恰当。”君臣又谈论到立国的学

说、道统。陶安说:“ 正道不明，是因为有邪说为

68

害。”皇帝说:“ 邪说妨害正道，犹如美味使人吃了

愉快，美色使人看了晕眩。邪说不除去，正道就不能

兴起，天下还怎么治理?”陶安叩头说:“ 陛下所说

的，可以说是深深地探求到了治国的根本了。”

陶安侍奉皇帝十余年，与其他读书人比资格最

老，皇帝制作了门联送给他，说:“ 国朝谋略无双

士，翰苑文章第一家。”当时人们都认为这是非常荣

耀的。有的御史向皇帝提到陶安私下的一些过失。皇

帝盘问说:“ 陶安怎么能有这样的事?况且你是从哪里

知道的?”那个御史回答说:“ 我也是道听途说。”皇

帝大怒，立刻罢免了他。

北京市东城区高三总复习练习二语文

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共

150 分。考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题，共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.下列词语中加点字的读音与所给注音完全相同

69

的一组是( )A.yǔ 伛．偻 囹圄． 瘐．毙 踽踽．．独行

B.pǔ 哺．育 花圃． 朴．质 返璞．归真

C.jī 齑．粉 跻．身 赍．赏 有案可稽．D.zhì 虫豸． 炽．烈 卷帙． 栉．风沐雨

2.下列词语中有错别字的一组是( )A.懈气 悲观泄气 面世 产品面市

B.淹没 湮没无闻 伎俩 黔驴技穷

C.星辰 寥若晨星 震荡 山谷振荡

D.涣然 焕然一新 传习 传檄声讨

3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

( )①团结一致和相互协作的精神，应该____在我们

整个事业之中。

②我们必须重视出口工作，在____国内市场新的

增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。

③长春出版社 1992 年出版的《 实用双向汉语大

辞典》词条多达 6 万余，____了现代汉语绝大多数词

汇。

A.贯穿 培植 包括 B.贯串 培育 包括

70

C.贯串 培育 囊括 D.贯穿 培植 囊括

4.下列句子中加点的成语，使用正确的一项是

( )A.影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演

得栩栩如生．．．．，形似神更似。

B.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容

缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪．．．．，便率尔成

文。

C.如果你能身临其境．．．．地替小王想一想，你就会同

情他的遭遇，不会对他这样求全责备了。

D.上海衡山影院推出“ 在电影开映后十分钟内，

观众如对电影不满意，可以全额退票”这一措施后，

票房率大增，而“ 中途”提出退票的则凤毛麟角．．．．。

5.下列句子没有语病的一项是( )A.根瘤菌寄生于豆科植物根部，不但能固定大气

中游离氮气，而且为植物提供氮素养料。

B.语言学家王力先生的去世，是我国文化教育事

业的巨大损失。痛惜之余，不禁使我想起五年前王老

与越剧的一字之缘。

C.今年朝阳公园的庙会将上演“ 国际风情节”，

71

游人能发现，节内食品均不用煤油、汽油或煤烹饪。

D.原中国书法协会主席启功先生看过她的作品

后，称赞其“ 深得神韵，独有所长”。

6.依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是

( )①春秋末年，人们虽然学会了骑马，但只作为乘

车的偶然代替手段而使用，________，________。

《 春秋》、《 左传》、<国语》、《 孙子兵法》中，

未发现一个“ 骑”字，这说明当时骑射还未用于战

争。

②《 诗经》中的一些诗篇，在描述人们的活动和

思 想 感 情 时 ， 巧 妙 地 借 助 于 天 象 ， ________ ，

________。

A.①骑射还未发展成新的作战手段，骑和射似乎

还未结合起来。

②不仅是我们了解当时天文学水平的重要史料，

而且使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性。

B.①骑射还未发展成新的作战手段，骑和射似乎

还未结合起来。

②不仅使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性，

72

而且是我们了解当时天文学水平的重要史料。

C.①骑和射似乎还未结合起来，骑射还未发展成

新的作战手段。

②不仅是我们了解当时天文学水平的重要史料，

而且使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性。

D.①骑和射似乎还未结合起来，骑射还未发展成

新的作战手段。

②不仅使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性，

而且是我们了解当时天文学水平的重要史料。

二、(5 分，每小题 3 分)阅读下面一段文字，完成 7-11 题。

贾黄中，沧州南皮人。父批(pín)严毅，善教

子。黄中幼聪悟，方五岁，每旦令正立，展书卷比

之，谓之“ 等身书”。课其诵读。父常令蔬食，曰:“ 俟业成，乃得食肉。”十五举进士，授校书郎、集

贤校理，迁著作佐郎，直史馆。

岭南平，以黄中为采访使①，廉直平恕，远人便

之。还奏利害数十事，皆称旨。会克江表，选知宣

州。岁饥，民多为盗，黄中出己俸造糜粥，赖全活者

以千数，仍设法弭盗，因悉解去。太平兴国二年，知

73

�州②。时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。一

日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之，得金

宝数十匮(guì)，计直数百万，乃李氏宫阁中遗物

也，即表上之。上览表谓侍臣曰:“ 非黄中廉恪③，则

亡国之宝，将污法而害人矣。”

八年，与宋白、吕蒙正等同知贡举，迁司封郎

中，充翰林学士。雍熙二年，又知贡举，俄掌吏部

选。凡再典贡部，多柬拔寒俊，除拟官吏，品藻④精

当。淳化二年秋，与李沆并拜给事中、参知政事。太

宗召见其母王氏，命坐，谓曰:“ 教子如是，真孟母

矣。”作诗以赐之，颁赐甚厚。 (节选自《 宋史》

列传第二十四)【 注释】

①采访使:掌管检查刑狱、监察州县官吏。②�州:即金陵，宋太祖开宝年间改称�州。③恪:恭谨。

④品藻:品评鉴定等级。

7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

( )A.课．其诵读 课:按规定考查。

B.仍设法弭．盗 弭:禁止，平息。

74

C.凡再典．贡部再 典:再次掌管。

D.多柬拔．寒俊柬 拔:选拔。

8.下列句子中加点词语在文中的意义与现代汉语

不同的一项是( )A.还奏利害．．数十事，皆称旨

B.黄中出已俸造糜粥，赖全活．．者以千数

C.非黄中廉恪，则亡国之宝，将污法而害人．．矣

D.除拟官吏，品藻精当．．9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的

一组是( )A.俟业成，乃．得食肉 B.以．黄中为采访使

当立者乃公子扶苏 以．祈请使诣北

C.迁著作佐郎，直．史馆 D.因．悉解去

直可惊天地，泣鬼神 试使斗而才，因责常供

10.下列句子编为四组，全都表现贾黄中“ 廉直

平恕”的一组是( )①父常令蔬食，曰:“ 俟业成，乃得食肉。”

②岁饥，民多为盗，黄中出己俸造糜粥，赖全活

者以千数。

③时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。

75

④一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发现

之。

⑤得金宝数十匮，计直数百万，乃李氏宫阁中遗

物也，即表上之。

⑥凡再典贡部，多柬技寒俊，除拟官吏，品藻精

当。

A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥

11.下列对原文的叙述和分析，正确的一项是( )A.贾黄中年幼时便受到严格的家庭教育。他父亲

把书卷一册册码放到与他的身体一样高，叫做“ 等身

书”，督促他诵读。

B.贾黄中担任采访使，由于廉洁正直，处事公正

宽容，使边境人民感到安适，并且平息了盗贼，所得

前朝金宝，全部上缴朝廷。

C.贾黄中掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才

能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，都十分

恰当，因此深受皇帝的赏识。

D.贾黄中的母亲被皇帝召见，表彰她对儿子的教

育，认为她可与古代孟子的母亲相媲美，贾黄中也因

此得到了皇帝的赠诗和赏赐。

76

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 12-15 题。

“ 置过”与“ 过置”

甘肃敦煌汉代悬泉置遗址发掘的汉简引起学界重

视。《 敦煌悬泉汉简释文选》说到题名为“ 悬泉置元

康五年正月过长罗侯费用簿”的简册，《 敦煌悬泉汉

简内容概述》称之为“ 元康五年正月《 长罗候过置费

用簿》”，又简称《 费用簿》，而《 <长罗候费用簿>及长罗候与乌孙关系考略》则简称为《 长罗侯费用

簿》，这样的定名似有不妥。

所谓《 长 罗候过 置费用薄 》或《 长罗候费 用

簿》，语义不完整。似应遵从简册原题，如果简称，

亦应称《 过长罗侯费用薄》。因为尽管从现在通常的

理解出发，薄籍内容是长罗候属从的消费记录，然而

从簿籍书写者和上报者的角度看，消费行为的主体则

实际上是接待长罗候一行的“ 悬泉置”。原简册题名

中的“ 过”字，是不宜省略的。

“ 过”，在汉代语汇中，有接待、供给的涵义。

《 汉书·陈汤传》:“ 汤素贪，所卤获财物人塞多不

法。司隶校尉移书道上，系吏士按验之。汤上疏言:

77

‘ 臣与吏士共诛郅支单于，幸得禽灭，万里振旅，宜

有使者迎劳道路。今司隶反逆收系按验，是为郅支报

仇也!’上立出吏上，令县道具酒食以过军。”这里

所说的“ 过”，实与前说“ 迎劳道路”近义。蒋礼鸿

主编《 敦煌文献语言词典》举此例，又引《 通雅》卷

四九《 谚原》:“ 予亦谓之过。辰州人谓以物予人曰

过。”所列汉代实例，又有《 后汉书·第五伦传》:“ 帝戏谓伦曰:‘ 闻卿为吏�妇公，不过从兄饭，宁

有之邪?’伦对曰:‘ 臣三娶妻皆无父。少遭饥乱，实

不敢妄过人食。’”蒋礼鸿著《 敦煌变文字义通释》

第四篇《 释事为》也有关于“ 过”的考释。如引录

《 太平广记》卷三五一引《 桂林风土记》的说法“ 此

饭曷若人间过军者”，解释说:“‘ 过军’，就是给

军士吃。”又举《 汉书·宣帝纪》元康二年诏:“ 或

擅兴徭役，饰厨传，称过使客，越职逾法，以取名

誉，臂犹践薄冰以待白日，凯不殆哉!“ 以为前人注

解有误，实际上，“‘ 称过’两字并列，是称使客之

意(即逢迎)而馈送饮食之类。”可知这一意义上的

“ 过”，是体现汉代交通文化面貌的重要现象之一，

作为驿置，更是主要的业务内容。

78

《 敦煌悬泉汉简内容概述》将这一简册称之为

“ 元康五年正月《 长罗候过置费用簿》”，以所谓

“ 过置”释“ 过”，似理解“ 过”为“ 经过”、“ 通

过”，而与简文原义不符。其原文本义显然是“ 置

过”而非“ 过置”。

《 悬泉置元康五年正月过长罗候费用簿》，共有

6 枚简出现 7 次“ 过”字，都以“ 过”为谓语，而长

罗候所部人员为宾语。关于“ 过”，汉简中还有其他

资料，也因有类似的内容而值得注意。联系《 悬泉置

元康五年正月过长罗候费用簿》的记录对有关的资料

进行分析，或许会获得有意义的发现。

12.以下不属于作者认为汉简“ 定名不妥”的一

项是( )A.《 敦煌悬泉汉简释文选》说到的“ 悬泉置元康

五年正月过长罗侯费用簿”。

B.《 敦煌悬泉汉简内容概述》所称的《 长罗候过

置费用簿》。

C.《 敦煌 悬泉汉 简内容概 述》简 称的《 费 用

簿》。

D.《 <长罗侯费用簿>及长罗侯与乌孙关系考略》

79

中的《 长罗侯费用簿》。

13.以下属于作者认为符合遵从简册原文意思的

一项是( )A.简册内容是长罗侯属从在悬泉驿站的费用记

录。

B.简册内容是长罗侯属从经过悬泉驿站的费用。

C.简册内容是悬泉驿站接待长罗侯一行人的费用

记录。

D.简册内容是在悬泉驿站长罗侯招待属从的记

录。

14.对原文第三段有关内容理解，正确的一项是

( )A.《 汉书·陈汤传》的一段引用，隐含说明长罗

侯也是一个贪财不法之人，简册内容是他消费的真实

记录。

B.《 谚原》与《 后汉书·第五伦传》的内容说

明，“ 过”在汉代有送饮食的涵义，但不指随意馈

送，只能“ 过军”。

C.《 太平广记》中所说，“ 这饭食怎么像是民间

慰劳军队的味道”是说明汉代已形成了民间向军队馈

80

送饮食的制度。

D.《 汉书·宣帝纪》所引内容证明汉代驿站要承

担向军队馈送饮食的任务。

15.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的

一项是( )A.《 敦煌文献语言词典》和《 敦煌变文字义通

释》是两本研究“ 敦煌学”必备的工具书，有一定的

权威性。

B.汉代驿站“ 称过”的，不乏贪官污吏，“ 称使

客”，“ 馈饮食”其实是一种危害国家的腐败行为。

C.六枚汉简七次出现“ 过”与“ 长罗侯属从”构

成的动宾关系，这种现象在其他汉简中也存在。

D.进一步研究悬泉置遗址发掘的简册，有助于深

入了解汉代驿置的职能以及工作情况。

第Ⅱ卷(共 105 分)四、(18 分)阅读下面的文字，完成 16-19 题。

子夜昙花

张 错

恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪

81

念。于是，我去他家搬回一株昙花。

也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万

物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开

了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。

县花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，

人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环

境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出，黑斑渐褪，花树

重新有着雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行

事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没

有期待，它存在，我已心满意足。

就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。

何等募然而来的惊喜!不是花开花落，而是花的

讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝

夕亟待。

久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一

夜，充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临

的启迪。

那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜。便有

如忍俊不禁的笑容，迫不及特地绽开。黑暗夜晚，洁

白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的

82

来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰

约，以缓慢节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废

点，没有一丝保留，像爱与死!犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此

花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂

静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

它的步伐和黑夜一致。因而看花人必须有一颗聆

听的心，才会听得到夜及花开的声音。

它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世

独居，又是何等勇毅果决?花开之夕，遂自有清雅幽

香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下:在这一

夜，全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必

须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段

情，或一个名字。

它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避

四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。

它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极

为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转

世，无悔依然。

我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已

83

日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花

瓣，光芒四溅，凡可灼伤人日；而后却慢慢苍白如

纸，只隐约露出些许其原来风管神韵。这一张脸，我

想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其

类，更是命运中许多注定的无法回转与挽留。

生命的确如此!许多灿烂时光，有如昙花一现。

花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更

不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我

知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。

辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我

的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜

里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。

16.作者写到“ 我对花树没有期待，它存在，我

已心 满意足” ，继而 又写到“ 何等蓦 然而来的 惊

喜!”(4 分)(1)作者“ 心满意足”是因为:___________ (2 分)(2)作者“ 惊喜”是因为:_______________ (2 分)17.作者说，“ 它的来临使人震撼，也使人惊

惶”，请根据文意谈谈这句话的含意。(4 分)答:_______________________________________

84

______________________________________________18.这篇散文中，(1)作者认为昙花与众不同之处

是 什么?(2)最后一段的作用是什么?(6 分)答:(1)________________________________(3 分)(2)__________________________________ (3 分)19.下列对文章的分析和鉴赏正确的两项是()(4

分)A.在短暂漆黑的夜里，昙花的笑容难以为继，风

骨神韵也随之隐匿起来，因此作者物伤其类，伤心垂

泪。

B.生命的确有如昙花那样，有许多灿烂时光，也

有许多注定的无法回转与挽留。

C.作者以花喻人:花开时，如幻如梦；只有梦醒

花凋，人才会懂得生命真正的意义。

D.本文语言平实，不事雕琢；笔调低沉徐缓，感

情藏而不露；反映着作者淡泊的心志。

E.作者运用多种修辞方法，通过对昙花形象与性

格的描写，艺术地表现出对人生价值的理解。

五、(15 分)20.默写，回答问题。(4 分)

85

一桥飞架南北，____。更立西江石壁，____，高

峡出平湖。

以上语句出自____写的《 ____》。

21.把下面的文字译成现代汉语。(5 分)时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。一日，

案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之，得金宝数

十匮，计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上

之。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

22.阅读陆游的《 鹊桥仙·夜闻杜鹃》，完成后

面题目。(6 分)鹊桥仙 夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕

总无声，但日夜常啼杜鹃。催成清泪，惊残①孤梦，

又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听，况半世飘然羁旅?阅读提示:宋孝宗乾道八年(1172)初，陆游在南

郑(今陕西省)做四川宣抚使王炎的幕僚，积极参加抗

86

金战争，战绩显著。正当前线节节胜利，即将收复长

安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成

都府路安抚司参议官，离开抗战前线。此作是他到成

都之后所写，是“ 借物寓言”之作。

【 注释】①惊残:惊醒。②故山:即家乡。

(1)这首词“ 茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风

雨”描绘了怎样一种景象?诗人描绘这样景象的目的

是什么?(2 分)____________________________________________________________________________________________

(2)词中“ 林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”

两句，采用了怎样的艺术手法?这样写在表达上有什

么好处?(2 分)____________________________________________________________________________________________

(3)词的最后两句“ 故山犹自不堪听，况半世飘

然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?(2 分)______________________________________________

六、(12 分)23.写一个句子解说“ 禅让”(可以写单句，也可

87

以写复句)，要恰当地体现下面几项内容的要点。(4分)

①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方

式

②部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖

③部落联盟的领袖是大家推举出来的

④部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质

答:弹让是_______________________________。

24.在横线处填入恰当的语句，组成与原句有一

定联系的排比句。(4 分)春秋战国，是一个纷争不断的时代，是一个人才

辈出的时代，是一个百家争鸣的时代。

大唐盛世________，________，________。

25.下面一段话画线的句子中六句有语病，请选

出四句加以修改。(4 分)①节食和强制限食，并非与肥胖作斗争的好办

法，②重要的是要选择科学的营养。英国的原则值得

借鉴，进食的时间应尽量拉长，③每道菜要有很大间

歇，④这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中

的糖减少时，人就会觉得饿。⑤如果先吃一块小食品

88

充饥，然后休息 15 至 20 分钟，⑥这期间血液中的糖

就会增加，饥饿感就会减少。⑦英国人的科学进食法

就这么简单，⑧这也是英国人体态优雅的结果所在。

A.(只填序号)____修改:____________________B.(只填序号)____修改:____________________C.(只填序号)____修改:____________________D.(只填序号)____修改:____________________七、(60 分)26.阅读下面材料，根据要求作文。

气象学家发现，全球的气候是一个十分敏感的复

杂系统。一个地方很小的一点变化都可能在其他地方

引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蝶扇动翅膀的气

流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。有人把这

种现象称之为“ 蝴蝶效应”。

生活中，这种“ 蝴蝶效应”比比皆是。请你以

“ 生活中的‘ 蝴蝶效应’”为话题，写一篇文章。

要求:①联系现实。 ②题目自拟。 ③文体不

限。 ④不少于 800 字。

参考答案

一、(18 分，每小题 3 分)1.C 2.C 3.A 4.B 5.B

89

6.D二 、(15 分 ， 每 小 题 3 分)7.C(“ 再 ” 义 为

“ 二”，“ 再典”意思是“ 两次掌管”。)8.B(“ 全

活”在文中的意思是“ 保全、存活”，可以译成“ 保

全活下来”，不能译成“ 全都活下来”。)9.D(两个

“ 因”字都相当于“ 于是”。A 项两个“ 乃”字分别

相当于“ 才”和“ 是”，B 项两个“ 以”字分别相当

于“ 任用”和“ 凭借”，C 项两个“ 直”字，一个相

当于“ 值班”，一个是副词，“ 简直”。)10.B(“ 廉

直”，廉洁正直；“ 平恕”，处事公平，待人宽恕。

①④⑥三句不属于这个范畴。)11.C(A 项对“ 展书卷

比之”的理解不正确。古代的“ 书卷”是卷轴，展开

书卷比量身高来确定诵读的数量，并非“ 把书卷一册

册码放到与他的身体一样高”。B 项把几件事都说成

任采访使期间，显然不对。D 项皇帝赏赐的应该是贾

母。)三、(12 分，每小题 3 分)12.A 13.C 14.D 15.C四、(18 分)16(4 分)昙花有像恩师一样的寡言性

格，“ 我”能够与之沉默交流。(2 分)县花已垂首含

苞。(2 分)17.(4 分)要点:因迸发出生命的全部活力

90

而无比灿烂，同时也因步入了生命的终点而转瞬即

逝。(言之成理即可)18.(6 分)①它才情志业极端隐

秘，不屑在白日与红尘争艳；它的步伐和黑夜一致；

它极端美丽；它的性格极其刚烈；它一夜尽情绽开无

悔。(3 分)③恩师高尚的品德将一代一代传下去。(3分)19.(4 分)BE

五、(15 分)20。(4 分)天堑变通途(1 分)截断巫

山云雨(1 分)毛泽东(1 分)《 水调歌头·游泳》(1分)21.(5 分)请参考译文。(见画线黑体字)要点是

“ 为政简易，部内甚治”“ 案行”“ 扃钥甚固，命发

视之”“ 乃李氏宫阁中遗物也”“ 即表上之”，每一

个要点各 1 分。22.(6 分)①(2 分)前三句描绘了春晚

寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。它是为词中的主角

“ 杜鹃”的出场所做的铺垫。(或:景语皆情语，为后

文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫。)②(2 分)衬

托(或:烘云托月)好处是以“ 静”突出杜鹃悲切的叫

声。③(2 分)表达了词人岁月磋跎、英雄老却、事业

无成的无限感慨和悲叹。

六、(12 分)23.(4 分)禅让是原始社会中部落联

盟通过会议民主推举领袖的方式，它具有原始社会的

92

正直，处事公平，待人宽恕，使边远地区的人民感到

安适。回朝后，上奏了几十条兴利除害的事，都符合

皇帝的心意。适逢宋军攻克江南，贾黄中被选拔任宣

州的知州。饥荒之年，百姓有很多人沦为盗贼，贾黄

中拿出自己的俸禄熬粥给饥民吃，靠这个办法保全活

下来的有上千人，一面继续想办法禁止盗贼，于是盗

贼全部解散离去。太平兴国二年，任�州知州。当时

金陵刚归附宋朝，贾黄中治理政务简便易行，所辖区

域内治理得很好。一天，巡视府署之中，见有一间屋

子锁闭得很牢固，他就命人打开屋子看—看，得到金

宝几十柜，计算一下，价值几百万两白银，是南唐李

氏宫中的遗物，他立即写好表章把这些金宝进献给皇

上。皇上看了表章后对侍臣说:“ 如果不是贾黄中廉

洁恭谨，那么南唐的这些亡国之宝，就将玷污法律并

且害人犯罪了。”

太平兴国八年，贾黄中与宋白、吕蒙正等共同主

管科举，又提升为司封郎中，充任翰林学士。雍熙二

年，又主管科举，不久又掌管吏部对官吏的选拔。贾

黄中前后两次掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才

能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，十分恰

93

当。淳化二年秋天，与李沆一起官拜给事中、参知政

事。宋太宗召见他的母亲王氏，让她坐下，对她说:“ 把孩子教育成这样，您真可以和孟子的母亲相比

了。”并且作了诗送给她，赏赐的财物也很丰厚。

北京市西城区 5 月抽样测试语文

一、(18 分，每小题 3 分)1.下列词语中加点的字，读音有误的一组是( )A.即．(jí)使 溘．然(kè) 嬗．(shàn)变 以儆．

(jǐng)效尤

B.斡．(wò)旋 毗．(pí)邻 角．(jué)逐 鳞次

栉．(zhì)比

C.潜．(qián)力 通缉．(jī) 嗔．(chēn)怪 自怨

目艾．(yì)D.符．(fú)合 驯．(xún)服 弹劾．(hé) 提纲

挈．(qiè)领

2.下面各组词语中，没有错别字的一组是( )A.缥缈 毕竟 独出新裁 沦海桑田

94

B.惬意 广袤 循序渐近 根深蒂固

C.融资 拘泥 不假思索 集思广益

D.接洽 布署 共商国是 另辟蹊径

3.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的

一组是

亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调

经济政策、共同____危机方面的苍白无力。一种流行

的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发

展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种

强有力的____力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽

苦头，元气大伤。因此，地区合作、____和大量的双

边援助是十分必要的。

A.防御 整合 沟通 B.防御 整治 勾通

C.抵御 整治 沟通 D.抵御 整合 勾通

4.下列句中加点的成语，使用不恰当的一句是

A.全球约有 8000 万只被囚禁的动物有机械重复

活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但

人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环

境。

B.最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡

95

经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所

只能向各种基金组织申请研究补助。

C.卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候，那里的人

们还不清楚，运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌

德一样举足轻重的划时代作家。

D.近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥

豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育

的情况。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.作为消费者，你是否想过，正是某些畸形的消

费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏，从这个

意义上说，消费者既是受害者，又是自己的加害者。

B.“ 9·11 事件”后，美国、印度、巴基斯坦三

国关系进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其暖

昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明

朗。

C.在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进

出口依然保持持续增长的势头，2001 年全年进出口总

额与去年同期相比，同比增长 7.5%。

D.最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府

96

纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情

况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。

6.对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，

不正确的一项是

A.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚

骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。

——用具体的可以感知的“ 骨头”代替实际存在

而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感

受。

B.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机

缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、

鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一

种不完美，一种极端的不完美。

——三个“ 总希望”领起的排比句强调了“ 我

们”对“ 完美”的希求，以及对完美难以得到的深深

的惋惜。

C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山

间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的

半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。

——拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山

97

浑然一体的优美意境。

D.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累

累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠

叶， 像一挂一 挂的葡 萄，也像 仙人骑 鹤，乐手 吹

箫⋯⋯说不定你忘记自己在漓江上了呢!——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，

进而表现了漓江景色的奇丽。

二、(15 分，每小题 3 分)盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳

长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和

案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其

负，乃访之于勋。勋素与正和有仇，或劝勋可因．此报

隙。勋曰:“ 不可。谋事杀良，非忠也；乘人之危，

非仁也。”乃谏鹄曰:“ 夫绁食鹰鸢欲其鸷，鸷而烹

之，将何用哉?”鹄从其．言。正和喜于得免，而诣．勋

求谢。勋不见，曰:“ 吾为梁使君谋，不为苏正和

也。”

中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋别屯阿阳以

拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救

育，至狐盘，为羌所破。勋收余众百余人，为鱼丽之

98

阵。羌精骑夹攻之急，士卒多死。勋被三创，坚不

动，乃指木表曰:“ 必尸我于此。”句就种羌滇吾素

为勋所厚，乃以兵捍众曰:“ 盖长史贤人，汝曹杀之

者为负天。”勋仰骂曰:“ 死反虏，汝何知?促来杀

我!”众相视而惊。滇吾下马与勋，勋不肯上，遂为

贼所执。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺

史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷

廪之，先出家粮以率众，存活者千余人。

拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪

放，勋案得其赃千余万。贵戚咸为之请，勋不听，具

以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门

高望为尚药监，幸于皇太子，太子因蹇硕属望子进为

孝廉，勋不肯用。或曰:“ 皇太子副主，望其所爱，

硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰:“ 选贤所以报国也。非贤不举，死亦何悔!”

7.对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项

是

A.乃访．之于勋 访:询问。

B.而诣．勋求谢 诣:到⋯⋯去。

C.勋被．三创 被:覆盖。

99

D.乃以兵捍．众曰 捍:抵挡。

8.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉

语不同的一项是

A.时武威太守倚恃权势．． B.或劝勋可因此．．报隙

C.羌精骑夹攻．．之急 D.有诏穷案，威震．．京师

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的

一组是

10.以下句子分别编为四组，全都表现盖勋忠于

自己的职宁的一组是

①吾为梁使君谋，不为苏正和也。

②北地羌胡寇乱陇右，乃使勋别屯阿阳以拒贼

锋。

③勋被三创，坚不动。

11.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是

A.苏正和敢于审查仗势横行的武威太守的罪行，

盖勋虽然与苏正和有私仇，但能公正地劝告梁鹄，使

梁鹄不杀苏正和。

100

B.北地羌胡侵拢陇右，盖勋受命带兵抗击，后因

救助被包围的夏育，被强敌打败，困境中仍坚持作

战，危难时宁死不屈。

C.盖勋任汉阳太守，采取有效的方法救济饥民，

带头拿出自家粮食，救活了千余人。任京兆尹时，能

审查恃势贪赃的杨党，并拒绝贵戚求情，因而遭到报

复。

D.小黄门高望受皇太子宠幸，太子通过皇帝宠臣

蹇硕嘱托盖勋让高望的儿子做孝廉，盖勋不怕得罪这

三个有权势的人，敢冒生命危险而绝不这样做。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面短文，回答 12-15 题。

经常听到这样的议论:社会转型时期，旧的道德

规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范

体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现

象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准

的行为的出现是因为道德标准过时了。这其实是站不

住脚的。因为自古及今，道德一些基本原则并没有发

生变化，在社会实际中客观存在着一条“ 道德黄金

律”。“ 黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；

101

而“ 律”就是“ 戒律”，是人人都应当遵守的普遍准

则。谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的

态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大

致相近的基本标准，就是要求人们“ 待人如己”。孔

子所说的“ 己所不欲，勿施于人”和“ 己欲立而立

人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思

与“ 待人如己”是一样的，说它是“ 道德黄金律”最

早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。

“ 己所不欲，勿施于人”出自《 论语》，意思就

是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。

你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了

道德的基本要求。但是，许多人并没有达到，因为这

些人心中没有“ 他人”的位置。这就是我们常说的自

私自利。“ 自利”一词在单独使用时并不是贬义，它

只是表示一种行为特点。人人都具有自利的倾向，而

且要有自利的能力，才可以生活。但“ 自私自利”表

示的是“ 自私”，而“ 自私”则是一种品德上的缺

陷。自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利

益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要

求一切都以自己的意愿来体现。自私自利的人按照自

102

己主观意愿设定对自己有利的标准。所以，有时候有

人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不

好的事。反之，一个能够经常站在别人的立场和角度

来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符

合“ 道德黄金律”的基本要求。

“ 己所不欲，勿施于人”只告诉我们不能做什

么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。孔子又提出

“ 己欲立而立人，已欲达而达人”，它与“ 己所不

欲，勿施于人”合起来，构成可普遍化的要求，就是

要“ 推己及人”。“ 己欲立而立人，已欲达而达人”

是讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他

人实现他们的欲求和愿望。只要你自己所欲求的，哪

怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。当然，

它和“ 先人后己”还是不一样的。“ 先人后己”是很

高的道德标准，而“ 己欲立而立人，己欲达而达人”

是道德的基本标准，体现了“ 道德黄金律”的第二个

层次。“ 己所不欲，勿施于人”讲的是你不愿自己受

到恶待，就不要恶待别人。而“ 己欲立而立人，已欲

达而达人”则是希望自己好的同时，也希望他人更

好。“ 己所不欲，勿施于人”是命令人不许做不道德

103

的事情，而“ 己欲立而立人，已欲达而达人”则希望

人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。

12.下列各项对“ 道德黄金律”解释最准确全面

的一项是

A.是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则

B.是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准

C.是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则

D.是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论

13.文 章 阐 释 了 孔 子 的“ 己 所 不 欲 ， 勿 施 于

人”，下列各项中不符合．．．文意的一项是

A.文中画横线的话的意思是:如果别人对待你的

行为让你不满意，那么你就不要再用这种行为对待对

方。

B.“ 己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己

感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。

C.“ 自私自利”是一种品德上的缺陷，“ 自私自

利”者的行为，常常达不到符合“ 道德黄金律”的行

为准则。

D.有些人之所以不能做到“ 己所不欲，勿施于

人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视

104

其他相关者的利益。

14.根据文意，对“ 己所不欲，勿施于人”和

“ 己欲立而立人，己欲达而达人”的意义和两者之间

的关系，理解最正确全面的一项是

A.是人们 日常行 为的两个 阶段， 前者是“ 推

己”，是基础，后者是“ 及人”，是发展。

B.是人们规范自己道德行为的两种模式，前者是

被动的，层次低，后者是主动的，层次高。

C.是道德可普遍化要求的两个层次，前者要求不

要恶待别人，后者要求要主动帮助别人。

D.是人们处理自己与他人关系的两种方法，前者

是考虑自己，后者才是考虑他人。

15.综观全文，以下对文意的推断不正确的一项

是

A.社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍

准则，准则的核心是正确处理“ 自己”与“ 他人”的

关系。

B.在新时期，必须确立和推行中国“ 道德黄金

律”——“ 己所不欲，勿施于人”、“ 己欲立而立

人，己欲达而达人”。

105

C.孔子“ 推己及人”的思想和世界各个民族“ 待

人如己”的准则是一致的，这个思想对当代社会道德

的规范有积极意义。

D.在社会转型的新时期，研究社会道德规范原则

时，应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘

扬。

四、(18 分)阅读下面的短文，回答 16-19 题。

古村的雨

费振钟

这样的村庄，已经不多了。它们的日渐消失，几

乎必然。无论人们再怎样刻意保护，还是敌不过时间

的力量。当然，古老的村庄现在在江、浙、皖还有几

座，但是它周围一切显然已失去了时代的联系。它的

存在，只有一种标本的意味。它陈列在那儿，每一块

砖瓦，每一块石头，甚至每一棵树，都表达了某种静

止和停滞的含义。

沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。村庄周

围有石头垒成的围墙，出入村庄需要通过一道石门，

这是村庄设置的关隘，不仅说明村庄在过去为了安全

106

而壁垒森严，而且说明村庄封闭式的生活特性。村庄

与外界的关联是隐藏的，采用一种不敞开的保守姿

态，过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的

树木。这些树木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松，

它们对村庄长年累月的遮蔽，使村庄更加隐秘在一种

古老氛围之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦

式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环

合，泉水夹带着野花流过去，只有一道小小的门与外

面世界交通，这不是“ 桃花源”的范式吗?难怪这个

村庄又叫做郭洞村，所谓“ 洞在青溪何处边”，外面

的人要想走进村庄，莫非亦要打探哪儿才有幽密的通

道?不过，我们走进村庄毫无困难，而村庄的情形也

并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的明、清风格

的民居，大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙，连成一

片，隔断了村庄上面的天空，下面则是狭窄的巷道，

巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久

关闭着，巷道便空虚而冷寂，因此在村庄我们能够看

到“ 屋舍俨然”，却不能看到“ 黄发垂髫并怡然自

乐”的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面，这样

107

一来，村庄无疑增加了更多的私密性质。于是，我们

只好将眼光流连在村庄的外表形式上。我们的手指指

着白墙上面各种形状的漏窗，还有镶嵌在一座座门楼

上的砖雕，以及无数的镂花木刻，我们完全明白了，

所有这些无一不是通过能工巧匠的机杼之心，在乡民

们封闭幽深的心情和趣味态度外面装饰了一层“ 艺

术”，从而借了这精致典型的形式，来蕴藉他们自己

紧闭的生活理想。也许，我们就这样不经意地走进了

村庄的本质。

实际上，自从这里成为外来者观看之地，村庄的

功能就日渐萎缩了，它不再具有生活价值，而成为观

赏对象。似乎这一二百年的精雕细作，全为了今天观

看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也愿意将村庄当作

一件古旧的艺术品，连同隐藏在它背后的心情和趣味

态度，一起博得一种叫做“ 文化”的评价和青睐。因

此，它不会主动拒绝外来者的进入，这不仅说明它与

“ 桃花源”不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生

了矛盾。因此，我们最后将看到，人在这样的村庄

中，已不像往昔那样被隐藏，而是退出了村庄之外。

没有气息，没有生活表情，没有人的日常活动，村庄

108

就蜕变成空壳和废墟。这时候，村庄正好以“ 文化”

的名义，命名为“ 原始生态村”。外来者为了一种

“ 文化”而来，他们长驱直入，到处探头探脑，然后

带着 足的心情，回到现代世界中打几个文化饱喝。

只有那个春天的早晨，村庄上空，开始飘落微

雨，通往村庄的石子路上，一位穿蓑衣戴箬笠的老农

民，牵扯了他惟一的那条耕牛走向村外时，身后留下

了一串湿漉漉的蹄声，村庄才真实得让我们多一点感

动。

(选自 2001 年第 9 期《 散文》，略有改动)16.从全文看，①为什么说那些古老村庄的存

在，“ 只有一种标本的意味”?(2 分)__________________________________________②第三段末提到的“ 村庄的本质”指什么?(2 分)__________________________________________17.作者认为郭洞村与“ 桃花源”比，有哪些相

同与不同?(6 分)相同点:__________________________________________不同点:

109

____________________________________________________________________________________18.联系全文看，本文以“ 古村的雨”为题，以

“ 古村微雨图”结尾，表达了作者怎样的思想感

情?(4 分)____________________________________________________________________________________19.下面对本文的赏析正确的两项是:( )(4 分)A.作者深知古村的消失是历史的必然，又深为古

村的封闭保守而痛惜，也对外来的“ 文化”观赏者表

示了强烈的反感。

B.郭洞村周围有繁茂的树木，作者对其描写虽着

墨不多，却表现出了古村的某种审美韵味，渲染了古

老的氛围，又暗示了希望的生机。

C.郭洞村的民居很有艺术特色，但作者却不喜欢

那些精致典雅的制作，认为它破坏了古村朴素的本

色，装饰了保守的内心。

D.结尾处作者用淡淡的笔墨勾勒了一幅古村微雨

图，以雨中石子路上呱嗒呱嗒的蹄声，反衬了古村春

晨的宁静。

110

E.作者写“ 蓑衣”而不是雨衣、“ 老农”而不是

小伙儿、“ 惟一的耕牛”而不是一群牛——寥寥几

笔，写出了古村悠悠的意韵。

五、(12 分)20.以“ 西德‘ 范例教学’理论”为表述对象，

将下面三个句子组合成一个通顺的语句(单句、复句

均可)。不得改变原意，可适当增减字词。(3 分)①理论界认为二战之后有三大新教学论流派。

②这三大新教学论流派是:前苏联赞科夫的“ 教

学与发展实验”教学理论，美国布鲁纳的“ 结构主

义”教学理论和西德的“ 范例教学”理论。

③西德的“ 范例教学”理论兴盛于 20 世纪五六

十年代。

答:______________________________________________________________________________________________________________________________21.请按例句句式，换一个话题(主语)，仿写语

句，字数要与例句大致相同。(4 分)例:罪恶．．玷污了校园的净土，混浊了城填的空

111

气，黯然了乡村的蓝天，搅乱了善良人们的心灵。

答:____________________________________________________________________________________22.概括下面一则消息的主要信息，不超过 60 个

字。(5 分)伴随着春天的脚步，第五届“ 中国北京国际科技

产业博览会”将于 5 月在北京举办。新形势、新机遇

给此届“ 科博会”带来了新的内容。

本届“ 科博会”是中国人世以来第一次大规模国

际科贸活动。以加入世界贸易组织后的市场运作为重

点，本届科博会将推出 WTO 与 21 世纪中国经济论坛

等一系列活动，邀请国内外官员、学者对人世后中国

的产业和地区经济发展等问题进行多层次研讨。以

“ 科技奥运”、“ 绿色奥运”为视点，本届科博会将

首次推出规模较大的“ 奥运会及相关建设项目推介洽

谈”活动“ 世界体育论坛”将以体育科技和体育经济

为主题，请国内外专家为办好 2008 年奥运会出谋划

策。

______________________________________________

112

____________________________________________________________________________________________

六、(15 分)23.根据语境，默写名句及文学常识(4 分)①《 己亥杂诗》

九州生气恃风雷，____________，我劝天公重抖

擞，_________，

这首诗的作者是____朝的____。

以下②、③两句任选一句(两句都写，只判前一

句)②弟子不必不如师，____，闻道有先后，术业有

专攻如是而已。

③相如曰:“ ⋯⋯顾吾念之，强秦之所以不敢加

兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱

生。吾所以为此者，____。”

24.阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代

汉语。(5 分)宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰:

“ 以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰:“ 我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝

113

也。不若人有其宝。”稽首而告曰:“ 小人怀壁，不

可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人

为之攻之，富而后使复其所。

(1)以示玉人: _____________________________(2)不若人有其宝: _________________________(3)富而后使复其所: _______________________阅读下面古诗，然后回答问题。

塞下曲

李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳①，春色

未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩

楼兰②。

〔 注:①折柳:即“ 折杨柳”，古乐曲名，多为伤

春悲离之辞。②楼兰:西汉时楼兰的一个国王，曾屡

次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。]25.本诗抒发了什么情感?请任选一联或一个角

度， 谈谈本诗 语言或 表达技巧 上的妙 处。(6 分)____________________________________________________________________________________________

114

______________________________________________七、作文(60 分)26.阅读下面材料，然后按要求作文。

世人说:地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能

拥有一切。学者说:生命是生物体所具有的活动能

力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说:有的人活着

他已经死了，有的人死了却永久地活着。

请以“ 生命”为话题，写一篇作文，可以谈见

解，也可以叙事或抒情。自拟题目，不少于 800 字。

参考答案

一、(18 分)1.D(“ 驯(xún)服”应为“ 驯(xùn)服”)。

2.C(A“ 独出新裁”应为“ 独出心裁” B.“ 循

序渐近”应为“ 循序渐进” D.“ 布署”应为“ 部

署”。)3.A(“ 抵御”与“ 防御”二者在抵挡、抵抗这点

上词义是一样的。不同点在于，“ 抵御”着重于抵

抗，“ 防御”着重于防备。这里重点强调的是防备、

阻止危机的发生，所以应用“ 防御”。“ 整合”与

“ 整治”:整合，着重于几种关系的调整、组合；整

115

治，着重于整理、修理。文中谈到的是“ 经济与社会

发展方面的差异性、多样性和文化的多元性”，因

此，这里所讲的缺少的力量，应是将几种关系协调、

组合的力量，即“ 整合”，而不是“ 整治”。“ 沟

通”与“ 勾通”:沟通，使两方能通连，如思想、文

化、大桥等。勾通，暗中串通、勾结，有贬义。“ 地

区合作”、“ 大量的双边援助”应用“ 沟通”。)4.C(“ 举足轻重”的意思是“ 所处地位重要，一

举一动都关系到全局”，作家的创作从世界文学发展

的角度看，有重要位置；但不是他们个人的一举一动

都关系到全局。)5.A(B“ 尽管”与“ 何其”搭配不当。C 错在“ 与

同期相比，同比增长 7.5%”，语义重复，应去掉“ 与

同期相比”或“ 同比”。D.错在“ 廓清弥漫在学术及

科蜒领域的道德”成分残缺，应为:“ 廓清弥漫在学

术及科研领域的道德迷雾”。)6.B(三个“ 总希望”领起的排比句强调了“ 我

们”对“ 完美”的希求，但并没有表达“ 对完美难以

得到的深深的惋惜”。“ 却没想到”后面表达的应是

作者对“ 我们希求完美的这种思想的否定。)

116

二、(15 分)7.C 8.B 9.A 10.D 11.C三、(12 分)12.C(依据是文中第一段“‘ 黄金’

是指普遍适应性，即它是基本标准；而‘ 律’就是

‘ 戒律’，是人人都应当遵守的普遍准则”这句话。

A 项所说“ 道德黄金律”是“ 针对社会转型时期提出

的”不符合原文意思，文中说，“ 道德黄金律”是

“ 在社会实际中客观存在着”的，并不是人们主观上

针对什么情况提出的。B 项缩小了概念的外延，“ 道

德黄金律”是较大范围的概念，“ 待人态度和方式的

标准”仅仅是“ 道德黄金律”中一方面的体现，并非

“ 道德黄金律”的全部；另外，“ 相同”一词也不

妥，原文是“ 大致相近”。D 项的毛病与 B 项一样，

也是缩小了概念的外延，另“ 世界性理论”一词也不

妥，故为错项。)13.A.(“ 对方”一词不对，应是“ 别人”。B、

C、D 三项的表述符合第一、第二段中相应的内容。)14.C(依据是原文中“‘ 己所不欲，勿施于人’

只告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励

做什么，孔子又提出‘ 己欲立而立人，己欲达而达

人’”和“‘ 己欲立而立人，己欲达而达人’是道德

117

的基本标准，体现了‘ 道德黄金律’的第二个层次”

等表述。A 项的“ 两个阶段”、“ 前者是‘ 推己’，

是基础，后者是‘ 及人’，是发展”的表述与原文不

符。B 项中的“ 两种模式”、“ 被动的，层次低”、

“ 主动的，层次高”等表述均不合原文意思。D 项中

的“ 两种方法”、“ 考虑自己”、“ 考虑他人”的说

法不合原文意思。)15.B(作者在文中没有强调“ 必须确立和推行”

的意思。其它各项依据原文可以推断出来。)四、(18 分)16.①它已失去了活力，只是过去村

庄的空壳。(2 分)②“ 紧闭的生活理想”(或“ 封闭幽

深的心情和趣味”“ 幽闭”)(2 分)17.相同:古木环合，泉水夹带着野花流过去，只

有一道小小的门与外面世界交通。(过着自给自足的

生活)(2 分)不同:①人们囿居在高墙和重门后面，巷道便空

虚而冷寂，不能看到“ 黄发垂髫并怡然自乐”的生活

情景。(2 分)②郭洞村自愿做一件古旧的艺术品，博得一种叫

做“ 文化”的评价和青睐；“ 桃花源”没有。(2 分)

118

18.(“ 村庄就蜕变成空壳和废墟”，微雨中，古

村的本色令作者感动，)表达了对古村变化的委婉批

评，对古村原本风貌的喜爱。(4 分)19.D E(A.错 在“ 深 为 古 村 的 封 闭 保 守 而 痛

惜”，作者痛惜的是村民的开放使古村原本的风貌不

存。B.没有“ 暗示希望的生机”之意。C.“ 认为它破

坏了古村朴素的本色”，文中没有此意。)五、(27 分)20.复句:西德“ 范例教学”理论，兴

盛于 20 世纪五六十年代，与前苏联赞科夫“ 教学与

发展实验”教学理论和美国布鲁纳“ 结构主义”教学

理论一起，被理论界视为二战之后的三大新教学论流

派。(4 分)单句:兴盛于 20 世纪五六十年代的西德“ 范例教

学”理论，被理论界认为二战后产生的与前苏联赞科

夫“ 教学与发展实验”理论、美国布鲁纳“ 结构主

义”理论并列的三大新教学论流派之一。

21.例:友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷

途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了

失败者新的希望。(4 分)22.科博会将于 5 月在京举办，其主要内容是:就

119

中国人世后的发展与办好 2008 年奥运会进行研讨，

并对有关项目推介洽谈。(4 分，其中语言通顺 1 分)23.①万马齐(喑)究可哀!不拘一格降人才。清

朝，龚自珍。(3 分) ②师不必贤于弟子 ③以先国

家之急而后私仇也。(1 分)24.①我把它拿给雕琢玉的人看 ②不如我们各

自保留自己的宝物。 ③使他富裕后让他回到原来

的地方(5 分，①、③两句每句 2 分)25.第一问:表达了对戍边将士的报国精神的赞扬

与自己杀敌报国的决心。(2 分)第二问:例一，首联写五月的天山仍白雪皑皑，

全没有内地五月的春花春草，天气仍十分寒冷。这里

的景物描写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对

戍边将士英勇精神的反衬。

例二:颔联用典，也使用了反衬手法。“ 笛中闻

折柳”，听到有人吹起了曲子“ 折杨柳”，自然引人

想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥

不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英

勇杀敌。颔联言简意赅，对表现战士们对国的忠勇，

起了有力的衬托作用。

120

(要切合原诗，有观点、有分析。)附:〔 译文一〕

盖勋字元固，是敦煌郡广至县人。起初他被推荐

为孝廉，做汉阳郡长史。当时武威太守倚仗权势，放

纵地做贪横之事，从事苏正和审查取得了他的罪证。

凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，想要杀苏正和来免去他的牵

累，于是向盖勋询问此事。盖勋平素与苏正和有仇，

有人劝盖勋可以借这个机会报仇。盖勋说:“ 不行。

策划杀害好人，不忠；乘人之危，不仁。”于是劝告

梁鹄说:“ 拴着喂养鹰鸢想要它凶猛，它凶猛了却要

煮了它，将要用它什么呢?”梁鹄听从了他的话。苏

正和高兴能免去杀身之祸，到盖勋那里请求道谢。盖

勋不见他，说:“ 我为梁使君谋划，不是为了苏正

和。”

中平元年，北地羌胡侵扰陇右，长官让盖勋另外

屯兵阿阳来抗击敌人的先头部队。当时反叛的羌人包

围了护羌校尉夏育，盖勋与州郡合兵救助夏育，到狐

盘，被羌人打败。盖勋收聚剩下的一百多人，列成鱼

丽军阵。羌人精锐骑兵夹攻他们很紧急，士兵大多战

死。盖勋受了多处伤，坚定不动，于是指着木牌说:

121

“ 一定把我的尸体陈列在这里。”句就种族羌人滇吾

平素受盖勋厚待，于是用武器抵挡住羌人士兵说:“ 盖长史是贤人，你们杀他是对不起上天”。盖勋仰

头斥骂说:“ 该死的叛贼，你们懂什么?赶快来杀

我!”众人互相看着很惊慌。滇吾下马把马给盖勋。

盖勋不肯上马，于是被敌人捉住。羌胡人敬服他义

勇，不敢加害他，送他回到汉阳。后来刺史杨雍上奏

章推荐盖勋兼任汉阳太守。当时人们饥饿，相互抢夺

财物，盖勋调运粮食供给饥民，他先拿出自家粮食来

带领大家这样做，救活了一千多人。

他被任命为京兆尹。当时长安县令杨党，父亲是

中常侍，杨党仗恃权势贪财放纵，盖勋审查得到他的

赃物一千多万。贵戚全都为杨党求请免罪，盖勋不听

从，把事情全部奏报朝廷，牵扯到杨党的父亲，皇帝

下令彻底审查，此事威震京师。当时小黄门高望做尚

药监，被皇太子宠幸，太子通过蹇硕嘱托盖勋让高望

的儿子高进做孝廉，盖勋不肯这样做。有的人说:“ 皇太子是第二个主子，高望是太子喜爱的人，蹇硕

是皇帝的宠臣，可是您违背他们，这是人们所说的

‘ 三怨聚在一起’了”。盖勋说:“ 选拔贤才用来报

122

效国家。不是贤才不推荐，我死了又后悔什么!”

(《 后汉书·列传第 48·盖勋传》)〔 译文二〕

宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕，子罕不

接受。献玉的人说:“ 我把它拿给雕琢玉的人看，雕

玉的人认为是宝物，所以才敢献给您。”子罕说:“ 我把不贪财物当作宝物，你把玉当作宝物，你如果

把玉给我，我们都失去了宝物。不如我们各自保有自

己的宝物。”献玉的人跪拜行礼告诉说:“ 小人怀带

着这块玉壁，不敢走出乡里，我交出这块玉来请免于

死。”子罕把这块玉放在乡里，让雕玉的人为他雕

琢，使这个人富裕后让他回到原来的地方。(《 左

传·襄公十五年》)

北京市西城区 6 月抽样测试语文

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共

150 分，考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题，共 45 分)

123

一、(18 分，每小题 3 分)1.下列各组词语中加点字的读音，与所给读音完

全相同的一组是( )A.劲 jìng 劲．敌 遒劲． 疾风劲．草 刚劲．挺拔

B.泊 bó 停泊． 漂泊． 淡泊．名利 水泊．梁山

C.应 yīng 应．届 应．允 应．声而落 应有尽．有

D.鲜 xiān 鲜．见 鲜．有 寡廉鲜．耻 屡见不鲜．2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A.告诫 披肝沥胆 徇私舞敝 莫逆之交

B.渎职 文过饰非 责无旁贷 招然若揭

C.忖度 荒诞不经 牵强附会 栉风沐雨

D.荼毒 满目疮痍 沤心沥血 轻歌曼舞

3.依次填入下面语句中横线处的词语，恰当的一

组是( )①王大伟拒不接受领导和同志们的批评帮助，多

次____安全操作规程，最近受到了公司的严重警告处

分。

②《 宰相刘罗锅》播出前，并未____宣传，可播

出后很快吸引了大量观众，成了人们茶余饭后的热门

话题。

124

③我们发扬民主就要运用批评和自我批评的武

器，决不允许任何忽视____压制批评的现象出现。

A.违反 大肆 以致 B.违反 大事 以至

C.违犯 大事 以至 D.违犯 大肆 以致

4.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严

峻的社会问题，让人感到匪夷所思．．．．。

B.该公司制作喜剧的能力有口皆碑．．．．，它的广告大

都能引发笑声，让人印象深刻。

C.恐怖分子滥杀无辜、危害平民，罪不容诛．．．．，正

义的力量决不会允许他们逍遥法外。

D.对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性

的呼唤，才是真正的“ 雪中送炭．．．．”。

5.下列各句中，没有语病的一句是( )A.如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象

及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健

康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

B.“ 蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以

内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在 10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。

125

C.李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想

政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治

常识和培养学生良好的品德结合起来。

D.青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横

跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，

这在国内还是先例。

6.为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语

句。

________。书能教你为人宽厚，心地善良，使你

生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内

向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不

息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使

你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气

质。

A.读书是一种“ 美容”，可以使人由粗俗、鄙陋

变得文雅、睿智。

B.书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又

是相通的。

C.读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养

人的内秀。

126

D.书能改变人的气质，优雅的气质会使人“ 因为

可爱而美丽”。

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面的文言文，回答 7-11 题。

李彦仙字少严，其先宁州人也，后徙于巩。幼有

大志，喜谈兵，习骑射，所历山川形势必识之。尚

气，谨然诺，非豪侠不交。金人南侵，郡县募勤王

军，彦仙散家赀，得三千人，入援京师。顷之，复从

种师中，师中败死，彦仙走陕州。守将李弥大问北

事，条对详复，使扼、渑间。建炎元年四月，金人

屠陕州。经制使王 度不能支，引部曲去，官吏逃．逸．。彦仙为石壕尉，独如平时，归者�属。二年三

月，引．兵直州南，表里．．夹攻，遂复陕。以功迁阁门宣

赞舍人。家素留巩，尽取至官，曰:“ 吾父母妻子同

城存亡矣!”闻者感悦，各有固志。十二月娄宿众十

万复．围陕，彦仙夜使人隧地，焚其攻具，营部嚣乱，

纵兵乘之，虏稍退．．。四年正月丁巳，城陷，彦仙挟亲

军巷战，矢集身如猬，左臂中刃，战逾力，遂死之，

并其家遇害。先是，虏尝许以．河南元帅，及围合，复

言如前约，当退师。彦仙叱曰:“ 吾宁鬼于宋，安用

127

汝富贵为!”虏惜其才，必欲降之，城将破，先令军

中，生致．者予万金。彦仙平时弊衣同士卒，及是杂群

伍中死，虏不能察。其为人，面少和色，有犯令，虽

亲属不贷。每拜君赐暨取敌金资，悉均之，毛铢不入

己。以是精兵三万，大小二百战，皆乐为用。军事独

裁决．．，至郡政必问法所底，合境称治。

7.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

( )A.经制使王 度．不能支 度:估计。

B.二年三月，引．兵直州南 引:率领。

C.生致．者予万金 致:得到。

D.虽亲属不贷． 贷:推卸。

8.下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是

( )A.官吏逃逸．． 逃逸:逃跑。

B.表里．．夹攻，遂复陕 表里:内外。

C.纵兵乘之，虏稍退．． 稍退:稍微后退。

D.军事独裁决．． 裁决:经过考虑，做出决

定

9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同

128

的一组是( )

10.以下句子分别编为四组，全能表现李彦仙忠

诚爱国的一组是( )①尚气，谨然诺，非豪侠不交。

②彦仙散家赀，得三千人，入援京师。

③守将李弥大问北事，条对详复，使扼、渑

间。

④彦仙为石壕尉，独如平时，归者�属。

⑤矢集身如猖，左臂中刃，战逾力，遂死之。

⑥每拜君赐暨取敌金资，悉均之，毛铢不入己。

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①④⑥

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

( )A.金人南侵时，李彦仙用自家钱财招募士兵入援

京师，后随从种师中作战并攻占陕州，守将李弥大派

他扼守、绳之间地区。

B.金兵攻陷陕州，经制使王 带兵离开，而李彦

129

仙独自坚守一方，很多人归依他，其后他带兵直奔州

南，收复了陕州。

C.在金人十万大军包围陕州时，李彦仙曾用计打

退敌兵。后城被攻陷，李彦仙带兵巷战，身受重伤坚

持战斗，英勇战死。

D.李彦仙战死前曾严词拒绝敌人的高官引诱。他

平时严正执法，廉洁无私，受到将士拥戴，地方政事

也治理得很好。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面短文，回答 12-15 题。

现代都市的标志之一就是密集的高层建筑群，正

是这些密集的高层建筑群给城市带来“ 风灾”。据气

象学家介绍，低空平均风速随高度增大，而且越近地

面，增值．．越明显。距地面 I0-100 米之间的风速增值

相当于距地面 100-300 米的增值。高层建筑一般高度

均在 100 米左右，这正是风力增强最“ 有力”的阶

段。因此建筑行业按照建筑物高度、形状、地面状况

以及所处地区 30 年一遇大风的标准，制定了高层建

筑的风压负荷系数．．．．．．。比如架设高度在 20 米以上的广

告牌，它的风压负荷系数应约为 200 千克每平方米，

130

如果广告业主没有按这一规定施工，则要承担因风倒

塌所造成的伤害损失的责任。另外城市中的街道之间

和大厦之间，就像大山里的风口，顺风的街道或大楼

之间的风速将明显增加。如果一座大厦底层设有风

道，那么它的出口处的风速可以比背景风速大 3 倍。

这就是令人烦恼和生畏的“ 楼宇风”。研究者发现，

楼宇风是由“ 文杜里效应．．．．．”造成的。“ 文杜里效应”

指的是:当管道中流动的气体或液体途中遇到突然收

径的狭窄处时，流速会急剧加快，内部压力减小。同

样道理，当阵风从开阔地带穿过大楼间的小夹道时，

也会产生这种效应。如果在楼宇设计时，适当做一些

收径处理．．．．，并尽量减少楼房下面的露天空地，就可以

削弱这种效应。再有由于地表障碍物可能会迫使风速

减缓，进而导致风向改变。风速虽然小了，但湍流却

更厉害了。研究者发现，稳定的风在风速达到 35 千

米/小、时才会妨碍步行，而紊乱不定的风只要有 16千米/小时的风速就会造成同样的麻烦。行人虽能受

得住稳定的强风，但遇到风向风速变化不定的阵风湍

流时，尽管风速不大，人也很难站稳。

如果不能让行人免遭令人难受的、甚至是危险的

131

狂风袭击，那么所处位置的建筑规划就不是出自一个

合格建筑师之手，起码是设计上存在隐患。一些发达

国家有关行业已经做出规定，凡高层建筑施工前都要

进行有关试验，力求排除或尽量减轻气流工程涉及的

风能对地表物体、行人的影响。比如研究者发现，从

塔楼顶下冲的气流速度要比开阔地的风速快 3 倍，如

果对塔楼外墙面做一些阶梯形变化设计，使沿墙体向

下的气流中途一再受阻，其落到街面时就会大幅削

弱，行人就会受到一定程度的保护。许多摩天大楼选

择宝塔形错列式设计方案正是出于这种考虑。

12.第一段中，不属于作者所说的“ 风灾”的一

项是( )A.高层建筑正处在风力增强最“ 有力”的位置，

会因强风造成倒塌伤害。

B.由于建筑行业制定了高层建筑的风压负荷系

数，会使广告业主受损失。

C.由于“ 文杜里效应”而导致顺风的街道或大楼

之间的风速有明显增加。

D.由于地表障碍物迫使风速减缓，而形成风向风

速变化不定的阵风湍流。

132

13.对第一段中加点的词语，解释正确的一项是

( )A.“ 增值”:这里指随高度而增大的风速增加

值，高度越高，风速增值越大。

B.“ 风压负荷系数”:指建筑物所能承受的最大

的风的压强数，这是个常量。

C.“ 文杜里效应”:流体流经突然狭窄处时，流

速急剧加快，内部压力减小。

D.“ 收径处理”:“ 收径”即“ 收口”，“ 收径

处理”是让楼宇间的距离缩小些。

14.不属于．．．为避免由于密集的高层建筑群给城市

带来的“ 风灾”所采取的措施的一项是( )A.制定高层建筑的风压负荷系数，以保证建筑物

及相关设施在抗风方面的质量。

B.利用相应法规，对不符合抗风标准的建筑物的

业主，实施经济制裁。

C.在楼宇设计时，适当做收径处理，并尽量减少

楼房下面的露天空地。

D.适当改变高层楼房外墙面的设计，减缓沿墙体

向下的气流冲击速度。

133

15.综观全文，对本文作者所要表明的主要观

点，推断正确的一项是( )A.低空平均风速随高度增大是客观规律:尊重科

学、尊重专家意见，是现代城市建设的前提。

B.必须限制现代都市建筑群的高度，调整建筑布

局，限制建筑商和广告商某些不负责任的行为。

C.要根据现代都市高层建筑群密集的特点，严格

管理，改进设计，加强防范，减缓“ 风灾”。

D.现代都市饱受“ 风灾”之苦，减缓“ 风灾”的

措施不力，说明现代化城市建设尚存弊端。

第Ⅱ卷(共 105 分)四、(18 分)阅读下面一篇散文，回答 16-19 题。

祈求 林敬钧

我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。

在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长

城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥

毫。长城上的风扬起老人的白发。鼓动每一个人的衣

襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直

欲破空而上。

134

阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一

瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种

沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发:天空、阳光、长

城、老人、长风、鹰。

那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震

撼。

后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢

穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，

其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看

到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，

我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上

有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢

穴。它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高

傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安

乐。

我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物

展览团。我想起了鹰，于是我去了。

从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍

老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍

老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁

135

链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看

什么，又什么也没看到。

一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只

埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，

因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的

颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中

凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。

然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然

回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻

的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同

伴，又把茫然的目光投向远方。

那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起

一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起

来，一边捡石块，一边大声的骂。那只苍老的鹰耸着

翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤

抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过

心头。我拦住那个小孩，叫他滚。

鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架

下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦

想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地

136

叫。

我不知道鹰是否会流泪。

那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；

山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠

从天上落到我的手上。

清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒

吊着，只是刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法

养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人

工孵化的。

天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天

空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上

那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什

么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承

的东西的渴求——它一生未曾飞翔。

我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人

们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。

(选自《 美丽如初——10 年精短散文 100 篇》，

有改动)16.第三段说作者“ 不是第一次见到鹰”，为什

么在这里“ 第一次为鹰震撼”?(5 分)

137

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.作者为什么会梦到“ 一颗泪珠从天上落到我

的手上”?(4 分)____________________________________________________________________________________________

18.文中“ 年轻的鹰”有哪些特点?作者借它表达

了什么意思?(5 分)____________________________________________________________________________________________

19.下列对本文的常析，正确的两项是( )(4 分)A.作者写南方织鸟精致而安全的巢，是为了与鹰

的巢穴造成对比，反衬鹰的敏锐与高傲。

B.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴

烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。

C.作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音，

使其内在的心理和性格得到了充分展现。

D.作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害

动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。

138

E.文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的叙

写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。

五、(12 分)20.将下列语句中加线的部分改写，使之与其前

句构成整句。(不能改变原意，可适当更换词语)(4 分)上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的

“ 体验经济”的萌芽:能让你体验到进入热带雨林感

觉的雨林餐厅，①上海孙桥镇的观光农业能让你体验

田间劳作；集休闲与购物于一体的投资 3 亿多美元的

娱乐购物中心即将出现，②还将建成类似香港维多利

亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景

点⋯⋯这一切，不能不说是一种发展“ 体验经济”的

明智做法。

答:①____________________________________②________________________________________21.下面是某投资咨询公司的一则广告，找出其

中三处表意不当或不得体的语句，将其序号和修改后

的句子对应地填写在表格里。(可增删字词，不得改

变原意)(4 分)

139

22，以“ 如果世界是一本书，旅游就是阅读，你

可以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。要

求:①续写的内容是对首句意思的扩展；②不超过 70个字；③语言有些文采。(4 分)

如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以丛中

收获许多东西。____________________________________________________________________________________________________________________________

六、(15 分)23.从以下三题中任选两题，根据语境，默写填

空。(三题都做，只判前两题)(4 分)① 然 是 役 也 ， 碧 血 横 飞 ， 浩 气 四 塞 ，____，

140

____，全国久蛰之人心，乃大兴奋。(孙文《 <黄花冈

七十二烈士事略>序》)②“ 鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，____，舍鱼

而取熊掌者也。”这句名言出自____时代思想家____的文章。

③“ 衣带渐宽终不悔，____”，近代学者王国维

用这句词形容治学过程中的执着境界，这句词的原作

者是____代著名词人____，我们学过他的词《 雨霖

铃》。

24.阅读下列文言语段，将画线语句翻译成现代

汉语。(5 分)华歆从会稽还都，宾客义故赠遗累数百金，歆皆

无所拒，密各题识。临去，语众人曰:“ 本无拒诸君

之心，而所受遂多。念单车远行，将无以怀壁为罪，

愿为之计。”众乃各留所赠。

(1)歆皆无所拒，密各题识。

_________________________________________(2)本无拒诸君之心，而所受遂多。

__________________________________________(3)众乃各留所赠。

141

__________________________________________阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

孤桐 王安石

天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地

本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠①，愿斫

五弦琴②。

(注:①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨

愤。②桐木是造琴的上好材料。据《 孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“ 南风之熏兮，可以

解吾民之愠兮”。)25.(I)前六句表现了桐树怎样的特点?(3 分)__________________________________________

______________________________________________(2)对本诗表达的思想感情作简要评价。(3 分)__________________________________________

______________________________________________七、作文(60 分)26.阅读下面的材料，然后按要求作文。

周恩来曾走出国门在法国勤工俭学，钱学森曾在

142

美国求学；诺贝尔奖得主、美籍学者杨振宁的祖籍是

中国安徽。

报载，仅 2001 年，中国去美国的留学生就多达 5万人，相当于中国 20 多所著名大学一年的毕业生。

据统计，目前，中国移居美国的本科以上的各类

人才已达 45 万多人，为美国创造了数万亿美元的财

富。

请以“ 出国”为话题，写一篇作文，可以谈见

解，也可以叙事或抒情。目拟题目，不少于 800 字。

参考答案

1.A(B 项“ 水泊梁山”中的“ 泊”应读 pō。C 项

“ 应声而落”中的“ 应”应读 yìng。D 项“ 屡见不

鲜”中的“ 鲜”应读 xiān。)2.C(A“ 徇私舞敝”中的“ 敝”应为“ 弊”。B

“ 招然若揭”中的“ 招”应为“ 昭”。D“ 沤心沥

血”中的“ 沤”应为“ 呕”。)3.B(“ 违反”指“ 不符合法则、规章等”；“ 违

犯”指违背和触犯国法等。①句应用“ 违反”。“ 大

肆”意为“ 无顾忌地”多指做坏事；“ 大事”意为

“ 大力从事”，中性。②句应用“ 大事”。“ 以至”

143

表示程度、范围上的延伸，“ 以致”用在下半句话的

开头，表示下文是上文所造成的结果(多指不好的结

果)。③句应用“ 以至”。)4.A(“ 匪夷所思”的意思是“ 言谈行动超出常

情，不是一般人所能想像的”，A 句此处要表达的意

思是“ 值得深入思考”。)5.B(A 项说网上的“ 道德败坏现象及消极落后思

想就可能⋯⋯违反正常的社会秩序”，主谓搭配不

当。C“ 把政治常识和培养学生良好的品德结合起

来”，并列不合逻辑，成分残缺，应在“ 政治常识”

后加上“ 教学”。D“ 还是先例”动宾搭配不当，

“ 先例”一词，只能和表示否定的调语结合使用。应

改为“ 还没有先例”或“ 还是首例”。)6.B(A、C 两项所谈的“ 粗俗、鄙陋”和“ 外貌的

不足”文段中并未涉及，D 项中“ 优雅的气质”对后

文概括不准确。从话题统一的要求来看，A、C 也与后

文不一致。)7.D 8.C 9.D 10.B 11.A12.B(“ 制定了高层建筑的风压负荷系数”既不

会“ 使广告业主受损失”，更不属于“ 风灾’。)

144

13.C(A 项中“ 高度越高，风速增值越大”的表述

不符合原文中“ 低空平均风速随高度增大，而且越近

地面，增值越明显。距地面 10-100 米之间的风速增

值相当于距地面 100-300 米的增值”的意思。B 项中

所说“ 风压负荷系数’是“ 常量”不符合原文，原文

说“ 建筑行业按照建筑物高度、形状、地面状况以及

所处地区 30 年一遇大风的标准，制定了高层建筑的

风压负荷系数”，可见，“ 风压负荷系数’是根据不

同条件制定的，应为“ 变量”。D 项中所说“‘ 收径

处理’是让楼宇间的距离缩小些”不符合原文意思，

应为“ 让楼宇间的距离增大些”，或“ 从开阔地带”

到“ 大楼间的小夹道”之间缩小幅度要小一些。)14.B(“ 利用相应法规，对不符合抗风标准的建

筑物的业主，实施经济制裁”，不是文中信息；文中

提到的是:在建筑物倒塌后，“ 要承担因风倒塌所造

成的伤害损失的责任”。)15.C(A 项“ 是客观规律；尊重科学、尊重专家意

见，是现代城市建设的前提”太空泛，不是作者所要

表达的主要观点。B 项中所说“ 必须限制现代都市建

筑群的高度”的说法在原文中找不到根据。D 项中

145

“ 饱受”一词言重了，“ 措施不力”不符合原文意

思，“ 现代化建设尚存弊端”的结论不是作者所要表

明的意思。)16.长城是中华民族的象征；天空、阳光、长

城、长风、泼墨挥毫的老人——开阔而充满动感的场

面，传达着一种振奋、豪迈的气势，与鹰的奋飞精神

共震，让人热血沸腾。(5 分)17.天上落下的泪，是鹰的泪。鹰高傲、凶猛，

却被捆在架上无法高飞，当尊严受到冒犯却无法还击

时，心中当然充满强烈的悲怆。作者用梦到鹰泪的描

写，表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。(4 分)18.人工孵化的；目光迟滞，茫然冷漠；有着祖

先的血脉，却从未曾飞翔。作者希望不要人为地制造

能力退化，让高飞的灵魂永不沉沦。(5 分)19.C E(A.反衬的应是:鹰是“ 飞翔的精灵”“ 永

不留恋巢穴的温暖与安乐”。B.苍老的鹰并没有失去

灵魂。D.“ 虐待人才的行为给予了有力的批判”在文

中没有根据。)20.①能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光

农业(2 分)

146

②类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著

名的黄浦江外滩旅游景点也将建成(2 分)21.① 将“ 投 资 咨 询 ” 改 为“ 就 投 资 进 行 咨

询”。(1 分)②将“ 不吝赐教”改为“ 为您提供信息”，(提

出建议)(只要将原句不得体的毛病改掉，语句连贯、

语意通畅即可)(1 分)③将“ 鼎力相助”改为“ 当好参谋”(提供帮

助)；全句语序改为“ 在⋯⋯方面，为您⋯⋯提供帮

助”。(要求同②)(2 分)22.例:如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可

以从中收获许多东西。登山，你可以读到浑厚雄奇；

观海，你可以读到博大深沉；游林，你可以读到物竞

择存；访古，你可以读到沧桑演进⋯⋯(4 分)再如:如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可

以从中收获许多东西。金字塔如史，布达拉宫如经，

威尼斯如散文，苏州园林如诗词；你可以从中看到远

古文明，看到宗教民俗，看到艺术文化，看到美学传

统⋯⋯(符合要求即可。)23.①草木为之含悲，风云因而变色(2 分) ②二

147

者不可得兼(1 分)战国、孟子(1 分) ③为伊消得人

憔悴(1 分)宋代、柳永(1 分)24.(1)华歆全不拒收这些钱财，秘密地在各份钱

财上写了标记。(2 分)(2)我本来没有拒绝各位的心思，因而接受的钱

财就多了。(2 分)(3)众人于是各自留下了赠送的钱财。(1 分)25.(1)天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直高耸入

云；深深扎根于大地；越老越强，越是暴晒越是茁

壮。(每点 1 分)(2)表达作者的人生追求:正直向上，虚心扎实，

坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强)；甘愿为解

救百姓疾苦而献身。至今仍有积极意义。(每点 1 分)26.(60 分)(略)附:〔 参考译文〕

李彦仙字少严，他的祖先是宁州人，后迁居到巩

县。少年时有大志，喜欢谈论军事，学习骑马射箭，

经历的山川地势一定记住它们。他崇尚气节，谨慎许

诺，除非勇强侠义之人不交往。金人南侵，郡县招募

勤王(出兵救援王朝)军队，李彦仙拿出自家钱财，招

148

到三千人，进发救援京城。不久，又随从种师中作

战，种师中失败而死，彦仙跑到陕州。守将李弥大向

他问北方战事，他逐条对答，十分详细，李弥大让他

扼守、渑之间地区。建炎元年四月，金人攻陷陕州

屠杀陕州人。经制使王 估计不能支持，率领他管辖

的军队离开，官吏逃跑。李彦仙当石壕县尉，独自像

平时一样，归依他的人接连不断。建炎二年三月，他

率领军队径直到州南，里外夹攻敌人，于是收复了陕

州。因功升为阁门宣赞舍人。他的家一向留在巩县，

这时把家人全接到陕州官府，他说:“ 我的父母妻子

儿女同陕州城共存亡了!”听到的人感动欣慰，各有

坚定的意志。十二月敌将娄宿的十万军队又包围陕

州，李彦仙夜晚让人挖地道而出，烧毁敌人攻城器

具，敌人军营各部喧哗混乱，李彦仙指挥军队趁机进

攻，敌人逐渐退去。建炎四年正月丁已这一天，陕州

城被攻陷，李彦仙携同他的随身护卫士兵进行巷战，

箭射在他身上像刺猬一样，左臂被刀砍伤，战斗更加

尽力，于是战死，他的家人一起遇害。在这之前，敌

人曾答应让他做河南元帅，等到包围了陕州，敌人又

提出照先前的约定办，可以退兵。李彦仙叱责敌人说:

149

“ 我 宁可在宋 朝做鬼 ，怎么用 得着你 们使我富 贵

呢!”敌人爱惜他的才能，一定要让他投降，城将攻

破，敌人先下令军中，能活着得到他的人给万金。李

彦仙平时穿破衣同士兵一样，等到这时夹杂在士兵队

伍中战死，敌人没能看出来。李彦仙为人脸上很少有

和悦神色，有违犯命令的，即使是他的亲属也不宽

容。每次受到君主赏赐和夺取敌人财物，全都平均分

给将土，丝毫不归自己。因此率精兵三万，大小二百

次作战，将土全乐于为他效力。军队的事他独自裁

决，至于州郡政事一定询问法律依据，全境治理很

好。(《 容斋随笔·五笔·卷六》)

长春、沈阳、大连、哈尔滨四市联合考试 语文

本试卷分为第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共 150 分，考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.下列各组加点词语中，注音全都正确的一组是

150

A.踏．实(tā) 答．理(dā) 量．人为出(liāng)B.登载．(zǎi) 处．理(chǔ) 寥．若辰星(liáo)C.嗾．使(sǒu) 熟稔．(rěn) 翘．首以待(qiào)D.剽．窃(piāo) 损耗．(háo) 危如累卵(lěi)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.版籍 绵里藏针 润饰 如雷灌耳

B.商榷 俯拾即是 洒脱 临渊羡渔

C.溯源 焕然一新 晦涩 蝇营狗苟

D.函养 倾箱倒� 枢纽 身体力行

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是

①经过全厂职工的共同努力，这个厂近日已____为国家一级企业。

②解放后对淮河进行了综合治理，湖南、安徽、

江苏等地区____很大。

③许多国际友人，也____在这东方的节日情调

中，和中国朋友一起选购着鲜花。

A.进升 受益 沉醉 B.晋升 收益 沉醉

C.进升 收益 陶醉 D.晋升 受益 陶醉

4.下列加点成语使用正确的一句是

A.他写文章，没有窗明几净的书房，没有安静的

151

气氛；有的却是弥漫的烟尘、飞腾的战火、冰凉的战

壕和振聋发聩．．．．的炮声。

B.许多评论家对范伟的表演推崇备至．．．．，高超的喜

剧演员应该达到“ 寓庄于谐”的效果，范伟应该说已

经进入了这个层次。

C.老校长拍着我们的肩头，语重心长地说:“ 你

们是明日黄花．．．．，是祖国的未来和希望，一定要努力学

习啊。”

D.近年来由于纸张价格上涨，报纸杂志竞相提

价，让学子们惊呼，洛阳纸贵．．．．今又来。

5.下列各句中没有语病的一句是

A.“ 顺美”牌服装无论是用料的质地、设计的款

式、加工的水平还是包装，都可堪称上乘。

B.我们奉献爱心，尽自己的责任时，谁能去考虑

一下在众目睽睽之下过于直白的捐助方式，会让孩子

们有什么感受呢?我们的帮助无意中损伤了孩子们的

自尊的时候，给予还有什么意义?C.他俩详细地计算过，看看一月的收入和开支中

间有没有个小逢儿，可不可以钻出去而不十分地觉得

小缝儿难受。

152

D.当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平

线吞噬时，他不慌不忙地走着，黑暗和光明都无法改

变他行进的节奏!6.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文

语意连贯、音节和谐的一组是

(1)温暖的阳光照在河面上，冰渐渐地融化，

____，困在下面的河水，颤动着剥开冰层，重见阳

光，迎接又一年的春天。

(2)它 们 穿 越 山 山 水 水 ， 历 经 风 云 多 变 ， 用

____，清澈的河水，滋润干渴的嗓子。

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面一段文言文，完成 7-11 题

姚平仲，字希晏，世为西陲大将。幼孤，从父古

养为．子。年十八，与夏人战臧底河，斩获甚众，贼莫

能枝梧．．。宣抚使童贯召与．语，平仲负气．．不少屈，贯不

悦，抑其赏，然关中豪杰皆推之．，号小太尉。睦州盗

起，徽宗遗贯讨贼。贯虽恶平仲，心服其沉勇．．，复取

以行。及贼平，平仲功．冠军，乃见贯曰:“ 平仲不愿

153

得赏，愿一见上耳。”贯愈忌之。他将王渊、刘光世

皆得召见，平仲独不与。钦宗在东宫知其名，及即

位，金人入寇，都城受围，平仲适在京师，得召对福

宁殿，厚赐金帛，许以．．殊赏。于是平仲请出死士斫营

擒虏帅以献。及出，连破两寨，而虏已夜徙去。平仲

功不成，遂乘青骡亡命，一昼夜驰七百五十里，抵邓

州，始得食。入武关，至长安，欲隐华山，顾．以为．浅，奔蜀，至青城山上清宫，人莫识也。留一日，复

入大面山，行二百七十余里，度采药者莫能至，乃解

纵所乘骡，得石穴以居。朝廷数下诏物色．．求之．，弗得

也。乾道、淳熙之间，始出，至丈人．．观道院，自言如

此。时年八十余，紫髯郁然长数尺，面奕奕有光，行

不择崖堑荆棘，其速若奔马。亦时为人作草书，颇奇

伟。然秘不言得道之由云。

7.对下列句中加点的词语解释，错误的一项是

A.贼莫能枝梧．． 枝梧:抗拒

B.平仲功．冠军 功:功劳

C.许．以殊赏 许:答应

D.顾．以为浅 顾:回头看

8.下列各组句子中，加点的词语在文中的意义与

154

现代汉语相同的一项是

A.平仲负气．．不少屈

B.贯虽恶平仲，心服其沉．勇．C.乾道、淳熙之间，始出，至丈人．．观道院

D.朝廷数下诏物色．．求之

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的

一组是

10.以下六句话分别编为四组，全部表现姚平仲

英勇有为举动的一项是

①与夏人战臧底河，斩获甚众

②贼莫能枝梧

③关中豪杰皆推之

④一昼夜驰七五十里，抵邓州

⑤平仲请出死士斫营擒虏帅以献

⑥及出，连破两寨

155

A.①②③ B.①②⑥ C.②④⑥ D.③④⑤

11.下列叙述符合原文意思的一项是

A.姚平仲从幼年开始即勇猛善战，成年后，曾多

次率兵打败西夏人，声震西部边陲。

B.宣抚使童贯因为嫉恨姚平仲的沉勇和傲气，就

暗中使坏，屡次克扣朝廷给他的奖赏和俸禄。

C.宋钦宗欣赏姚平仲的勇猛过人，当金兵围攻东

京城、形势危急时，重赏姚平仲，同意他率兵袭击敌

营。

D.在与金兵作战时，姚平仲未能实现“ 擒虏帅以

献”的承诺，只好败走深山。朝廷为了追究他的罪

过，曾多次下诏寻找他，但未能找到。

三、(12 分每小题 3 分)阅读下面的文字，回答 12-15 题

语言与文化关系之密切，也许可以用“ 水乳交

融”来形容。例子俯拾即是。庚信《 马射赋》中有

“ 落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”一联，王勃

《 滕王阁序》中化为“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天

一色”，于是成了千古传诵的名句。“ ⋯⋯与⋯⋯

齐⋯⋯，⋯⋯共⋯⋯”之类是语言格式，但它一旦撑

156

起了名句，充当了名句的基本框架，便同名句一起升

华成具有特殊价值的文化现象。因此，当我们读到金

庸《 天龙八部》三十二回中“ 不知此人请了哪一个腐

儒撰此歌功颂德之辞，但听得高帽与马屁齐飞，法螺

共锣鼓同响”这样的描写，就很自然地想起王勃的佳

句，也就很自然地产生强烈的对比，为那是何等淡雅

清丽和这是多么龌龊庸俗而不禁哑然失笑。

语言是文化的符号，文化是语言管轨。好比镜子

或影集，不同民族的语言反映和记录了不同民族特定

的文化风貌；犹如管道或轨道，不同民族的特定文

化，对不同民族的语言的发展，在某种程度、某个侧

面、某一层次上起着制约的作用。当然，严格地讲，

语言和文化不是一般的并列关系，而是部分与整体的

对待关系，或者说，是点面对待的一种特抒的并列关

系。文化包括语言，语言是文化中一种特殊的文化。

我们研究语言与文化之间符号与管轨的关系，立足点

是它们之间点面对待的关系。

语言工作者应该关注语言与文化的关系的研究。

结合文化研究语言，是语言学研究特别是中国语言学

研究的一个传统。语言的许多现象，可以通过这方面

157

的研究得到比较合理的解释；语言中的一些问题，可

以通过这方面的研究引起种种新的思考。举例来说，

汉民族文化对于汉语词汇的发展、汉语词义的演变、

汉字的创造和使用等等的影响，这是十分明显的。那

么，汉语语法的形成和发展会不会也有深刻的文化背

景 呢?这 是 一 个 很 值 得 思 索 的 问 题 。 汉 语 语 法 重

“ 意”不重“ 形”。形式上框架简明，没有繁多的标

记；表意上灵活多样，隐性语法关系十分丰富。理解

汉语，特别是阅读汉语古籍，最主要的障碍不是语

法。正因为如此，我国古代率先出现的语言学著作是

讲词 义、讲汉 字、讲 语音的《 尔雅》 、《 说文 解

字》、《 广韵》等等，而不是语法学专著。

(邢福义《 漫谈语言与文化的关系》)12.不属．．汉语特点的一项是

A.汉语的语言格式一旦形成，就属于具有了特殊

价值的文化现象。

B.汉语语法的形成和发展离不开汉民族的文化背

景。

C.重“ 意”不重“ 形”，形式上框架简明，没有

繁多的标记。

158

D.表意上灵活多样，隐性语法关系非常丰富。

13.在语言与文化的关系上，表述不准确．．．的一项

是

A.语言是符号，文化是语言的管轨。

B.语言和文化是点面对待的一种特殊的并列关

系。

C.文化包括语言，语言是文化中一种特殊文化。

D.不同民族的特定文化完全制约着不同民族的语

言发展。

14.对文中划线的语句理解正确的一项是

A.“ 影集”是说不同的民族的语言反映了不同民

族的特定文化风貌。

B.“ 镜子”是说不同的民族的语言记录了不同民

族的特定的文化风貌。

C.“ 管道”是说不同民族的文化对不同民族语言

的发展产生一定的制约作用。

D.“ 轨道”是说不同民族的文化对不同民族语言

的发展产生一定的导向作用。

15.下列说法，不符合．．．原文意思的一项是

A.语言和文化不是一般的并列关系，而是部分与

159

整体的关系。

B.结合文化研究语言是中国语言学研究的传统之

一。

C.汉民族文化对汉语言的文字和词汇等方面的影

响是明显的。

D.《 尔雅》、《 说文解字》、《 广韵》都是全面

研究音、形、义的语言学著作。

第Ⅱ卷(非选择题共 105 分)四、(18 分)阅读下面的文字，回答 16-19 题

多年来在繁华的城市里可以听到各种各样的奇妙

的声响:也慷慨陈词，也有窃窃私语；有无病的呻

吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有

警车呼啸着穿城而过⋯⋯喧嚣，轰鸣，什么声音都

有，谁还能听到自己的脚步声?要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时

候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空

林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而疲惫。踯躅不前时

你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声

160

能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲

走向何处。那脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不

可能把你送到你心中的目的地。

在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己

的脚步声，你一出门，甚至不出门便可听到整个世界

有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清

是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是豪

言壮语，分不清那事物到底是假是真，分不清来者是

哪个星球上的人。弄到最后你自己也分不清自己了，

人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不

见的力量在向前推。很难听见自己的脚步声了，只听

得耳边呼呼风响，眼前车轮滚滚，你不知道是在何

处，忘记了是从哪里来，又到哪里去。行动就是一

切。

偶尔回到空寂的林间来，又听到了自己的脚步

声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一股和煦的

风，一股清冽的水穿过了心头。好像又回到了青少年

时代，好像又回到了孤寂的时候。仔细听听，还是那

从前的脚步声，悠闲而有些自信，只是声音变得更加

轻微，还有疲惫之意。是的，我从乡间走来，走过泥

161

泞的沼泽，走过碧野千里，那脚步当然会失去原有的

弹跳力，可它还是存在着，还是和我紧紧相随，有这

一点也就聊以自慰了。我不会希望那脚步把我送到我

心中的目的地，那个目的地永远也不会到达的，如果

我能到达的话，后来者又何必去跋涉?心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，

每走一步都是有收获的。痛苦是一种收获，艰难是一

种收获，哭泣也是一种必不可少的体验，要不然你怎

么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?能走总

是美好的。我不敢多走了，在湖边岩石上坐下来，想

留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就

走完。

太阳从不担心明天的路，一下子便走到了水天相

接处，依偎在一座青山的旁边。我向湖中一看，突然

看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上，从日边一

直铺到我面前，铺到我脚下的岩石边，像一条宽阔的

金光大道，只要我一抬脚，就可以沿着这条金光大道

一直走到日边，走到天的尽头，看起来路途也不遥

远，走起来也十分方便。这种景象我见过多次了，它

是一种诱惑，一种人生的畅想曲，好像生活的路就是

162

一条金色的路，跃身而下就可以走到天的尽头，走到

你心中设想的目的地。可你别忙，你只须呆呆地在岩

石上多坐片刻，坐到太阳下沉之后，剩下的就只有一

片白茫茫的湖水，你没有金光大道可走，还得靠那沉

重的脚步老老实实地挪向前。

(陆文夫《 脚步声》略有改动)16.第一段中，作者为什么说“ 谁还能听到自己

的脚步声”?(4 分)答:_______________________________________17.第三段中，作者所说的“ 一种看不见的力

量”是什么力量?(4 分)答:_______________________________________18.请分别说明以下 3 个短语在文中的含义。(6

分)(1)自己的脚步声:__________________________(2)心中的目的地:__________________________(3)行动就是一切:__________________________19.下列对文章的鉴赏有误的两项是(4 分)A.本文以简洁地概括繁华都市的多种声音入手，

切入对现实社会人生的感叹和体悟。

165

________，________，________。

②爱心，是一片严冬里的阳光，使贫困交迫的人

感 到 人 间 的 温 暖 ； 爱 心 ， ____________ ，

____________。

24.在横线部分填上恰当的话，要求联想想象，

列举事例，运用排比、比喻或排比对偶，句式相同(6分)

是的，中华民族的文化，种类繁多，博大精

深:_____________________________________________________________________________________________________________________________________。

这些文化值得我们自豪和骄傲。

25.阅读下面的文字，用不超过 25 个字的一句话

概括这段文字的主要内容。(2 分)目前南水北调工程总体规划的 12 个附件和 45 个

专题研究报告已全部完成，并通过专家审查，总体规

划报告即将上报国务院。但工程沿线的水污染情况让

人关注:在输水干线规划区，骆马湖以南氨氮超标，

以北至东平湖水质多为四类、五类和劣五类；黄河以

北全部为劣五类。因此有关专家提出，水污染防治效

166

果将成为决定南水北调工程成败的关键。

________________________________________________________________________________________

七、(60 分)26.阅读下面一则材料，根据要求作文。(60 分)诗人马丽华在藏北旅行，她借宿在仓姆决家。仓

姆决家生活很苦。在这样的环境中借宿，诗人有许多

优越感，她很可怜仓姆决。可诗人错了。在她们交谈

时，仓姆决拉着诗人的手，连连说道:可怜的!可怜的!她认为，一个到处奔波的女人是世上最苦的女人。

诗人明白了，这个世界上没有可怜的人，因为不

可能有一个世界通用的可怜的标准。

请以“ 标准”为话题写一篇文章。

注意:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于 800 字。

参考答案

一、(18 分，每小题 3 分)

167

1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D二、(15 分，每小题 3 分)7.D(但是)8.B(A“ 负气”古:依仗气节，今:赌气。B 都是勇

敢。C“ 丈人”古:对老年人的尊称，今:岳父。D“ 物

色”，古:搜寻捉拿，今:寻找)9.D(A 前“ 为”，做为；后“ 为”，与“ 以”一

起是“ 认为”。B 前“ 与”，和；后“ 与”，参加:C前“ 以”，介词；后“ 以”，连词)

10.B(③④都不是“ 表现姚平仲英勇有为举动”)11.C(A 不是幼年勇猛善战。B 不是屡次克扣。D

不是不败走深山)三、(12 分，每小题 3 分)12.A 13.D 14.C 15.D四、(18 分)16.繁华的都市的喧嚣和轰鸣声中，每个人似乎

都在展示自己的个性，而实际上每个人又都很难保持

个性。(“ 展示”与“ 保持”各占 2 分)17.生存的竞争压力和世俗的习惯势力。(“ 竞

争”与“ 习惯”各占 2 分)

168

18.(1)自己的鲜明的追求与个性(2)自己心中追

求的最高理想境界(3)丧失了清醒而被世俗推着走。

(每小题 2 分)19.C D(每项 2 分)五、(15 分)20.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐

山真面目，只缘身在此山中。(4 分)21.(1)钦宗做太子时就知道他的名字(2 分)(2)然而他从不向别人说自己是如何得道的(3 分)22.(1)山居的愉快生活。既写了诗人闲居之乐，

又写了对友人的真切情谊。(3 分)(意思对即可)(2)厌恶官场，喜爱大自然，排遣心中郁闷的思

想感情。(3 分)六、(12 分)23.①(悲悯)是人心灵上的一场甘霖，可以滋润

干涸的心田，可以净化污浊的世风。

②(爱心)是一股流在沙漠里的泉水，使口渴难忍

的感到生命的再生。

24.示例(仅供参考):春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，

169

有孔子老庄，恰似“ 江河万古流”；唐朝宋代，骚人

墨客，浩繁如星辰，照耀神州有李杜苏辛，正如“ 光

焰万丈长”:元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰

富民族，有汉卿雪芹，已是“ 托体同山阿”。

(内容:可写书画、琴棋、科学技术、建筑、饮

食、山水等；修辞:可比喻、排比、对偶；句式:可整

可散，但必须对应，一贯到底。以三个例子构成排比

为好，每个 2 分)25.南水北调规划通过专家审查，防治水污染成

为工程关键。(1 句 1 分)七、(60 分)26.作文评分标准(用 2001 年全国高考作文评分

标准评)

东北三校高三第一次联合考试语文

本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共

150 分，考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题共 45 分)

170

一、(18 分，每小题 3 分)1.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是

( )A.忖．(cǔn)度 脂．(zhī)肪 蜚．(fēi)声文坛

B.讯．(xùn)问 眼睑．(liǎn) 户枢不蠹．(dù)C.账簿．(bù) 徇．(xùn)私 素昧．(mèi)平生

D.迎候．(hòu) 压缩．(suō) 自给．(jǐ)自足

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A.博取 斩露头角 宛转 书声琅琅

B.恍惚 功败垂成 恢谐 洗耳恭听

C.浩瀚 无与伦比 防碍 错落有致

D.领衔 和衷共济 融资 秀外慧中

3.依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一

组是( )①鹰在天空飞翔着，作出了短促而____的歌声，

如同一个信号。我凝望着鹰想从它的歌声听出个珍贵

的消息。

②专业人士提醒留学者，不要等出了纠纷，权益

受到____时才想起律师，应事先处理好有关事宜。

③美国陆军特种部队已经加入____奥马尔和“ 基

171

地”组织领导人本·拉丹的军事行动。

A.悠长伤害搜剿 B.悠远损害搜剿

C.悠长损害搜缴 D.悠远伤害搜缴

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

( )A.他虽然已是成功人士，但仍不忘创业的艰难，

始终过着箪食壶浆．．．．的生活。

B.“ 9·11”恐怖事件后的一段时间里，不安全

感充斥了美国街头，使人毫发不爽．．．．。

C.教员天天在讲堂上讲，不但不能减其所有，反

可得到教学．．相长．．的益处。

D.今年春节晚会的小品除《 卖车》外，其他的都

不瘟不火．．．．，很难令观众满意。

5.下列各句中，没有语病的一句是( )A.别墅和它的主人一样，显得那么质朴，这又何

尝不是这位作家创作和人生的写照呢!B.元月 1 日，1400 名非常酷爱冬泳的人参加了在

加拿大温哥华举行的第 82 届“ 北极熊”冬泳活动。

C.科学家研制出的新型传感摄像机，可以探测到

是否受测人在说谎。

172

D.不断增强我国的经济实力、国防实力，是立于

世界民族之林的有力保证。

6.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文

衔接恰当的一组是( )(1)一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧?

也不想别的，我只要那，独自斜倚在软草里，看第一

个大星在天边出现!(2)看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，____，四

野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!

二、(15 分每小题 3 分)阅读下面文言文，完成 7-11 题。

田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸

公。赵王张敖以为郎中。

汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭

甚，高祖箕踞．．骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓

赵王曰:“ 王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为

乱。”赵王啮指出血，曰:“ 先人失国，微陛下，臣

等当虫出①。公等奈何．．言是!毋复出口矣!”于是贯高

173

等曰:“ 王长者，不倍．德。”卒私相与谋弑上。会事

发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自

杀，唯贯高就系。是时汉下诏书:“ 赵有敢随王者罪

三族。”唯孟舒、田叔等十余人赫衣自髡．钳，称王家

奴。贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言

田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右

者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余

年。

孝文帝既立，召田叔问之曰:“ 公知天下长者

乎?”叔顿首曰:“ 故云中守孟舒，长者也。”是时孟

舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰:“ 先帝置孟

舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守．．，毋故士

卒战死者数百人。长者固杀人乎?公何以言孟舒为长

者也?”叔叩头对曰:“ 是乃孟舒所以为长者也。夫贯

高等谋反，上下明诏赵有敢随赵王，罪三族。然孟舒

自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云

中守哉!汉与楚相距．．，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北

夷，来为边害，孟舒知士卒罢敞，不忍出言，士争临

城死敌．，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒

岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也”于是复召舒

174

以为云中守。

后，景帝时，田叔为鲁相。 (选自《 史记·田

叔列传》)[注]①虫出:指死不得葬。

7.对下面加点词语的解释，不正确的一项是( )A.高祖箕踞．．骂之 箕踞:指傲慢的坐姿

B.王长者，不倍．德 倍:背离背叛

C.然孟舒自髡．钳 髡:剃去头发

D.士争临城死敌． 敌:敌人 仇敌

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同

的一组是( )

9.下面加点字与现代汉语意义不同的一项是( )A.公等奈何．．言是 B.贯高事明白．．，赵王敖得出

C.孟舒不能坚守．． D.汉与楚相距．．10.以下句子分别编为四组，都表现田叔有真知

灼见的一组是( )

175

①为人刻廉自喜，喜游诸公

②上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者

③唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴

④孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也

⑤王长者，不倍德

A.①③④ B.②④ C.③④ D.①②⑤

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

( )A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而

受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任

用。

B.赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手

下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王

的制止，致使赵王也获罪于高祖。

C.田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对

赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士

卒对他也是忠心耿耿。

D.孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详

细的调查，既了解他在高祖时的作为，也通过田叔证

实了孟舒确为长者，然后方任命他为云中太守。

176

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 12-15 题。

《 新唐书·龟兹传》:高祖(618-626 年在位)受

禅，金花王遣使入朝。会死。子苏伐叠(约 618-630年在位)立。贞观四年(630 年)，献马，太宗赐玺书，

抚慰加等。

玄奘《 大唐西域记》卷一，龟兹国:闻诸先志曰:近代有王，号曰金花，政教明察，威龙驭乘，鞭触其

耳，因即潜隐，以至于今。

法国学者列维经过考释后，提出了一个令其不解

的问题:他认定了苏伐叠在位时应在 618 年至 630 年

间，“ 那么玄奘经过龟兹时应已识之，但玄奘未举其

名，《 西域记 》中惟 言‘ 其王 智谋寡 昧，迫于 强

臣’。”

但是，列维却没注意到另一个问题。对比《 新唐

书·龟兹传》和《 大唐西域记》的引文，就能发现:唐高祖受禅，龟兹金花王就遣使者入朝。他不久死

去，儿子苏伐叠立，贞观四年(630 年)献马。二者相

距的时间并不太长。然而玄奘却说:“ 闻诸先志曰:近

代有王，号曰金花。”请注意，《 大唐西域记》校注

177

本 ， 校 勘 四:“ 先 志 ，《 古 本 》‘ 先 志 ’ 作‘ 耆

旧’。”“ 耆旧”者，年老而有声望的人，看来这个

“ 金花”决不是向唐高祖进贡的那个“ 金花”。

德国学者吕德斯注意到了这个问题。在他释读的

写在金花王和苏伐叠统治龟兹时的克孜尔石窟梵文残

卷中有“ 很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些

施主们”的字样。他说:“ 因此，我们被迫作出结

论，有两个龟兹王，都叫金花，其中之一是苏伐叠的

前任，另一位则生存在他之前很久，说不定是几百年

前。”

近读《 比丘尼传》，发现了有关金花王的材料:冯尼者⋯⋯年三十出家，⋯⋯谓法惠法师言:“ ⋯⋯

可往龟兹国金花帐下直月(人名)闻，当得胜法。”法

惠闻而从之。⋯⋯(冯尼)年九十六，梁天监三年卒。

只有国王才能称“ 帐下”，因此“ 金花”就是

“ 金花王”。“ 梁天监三年”是公元 504 年，冯尼活

了九十六岁，“ 年三十出家”，据此可推断出，法惠

去金花帐下见直月当在 438 年至 504 年之间。这肯定

就是玄奘所说的“ 金花”。他说的“ 近代有王”，可

能说的近了一点。

178

(选自季羡林《 龟兹国王金花考》，有删节)12.文中加点的“ 这个问题”是指( )A.《 新唐书·龟兹传》和《 大唐西域记》引文的

不一致。

B.《 古本》“ 先志”作“ 耆旧”。“ 耆旧”者，

年老而有声望的人。

C.玄奘所说的“ 金花”并非向唐高祖进贡的那个

“ 金花”。

D.克孜尔石窟梵文残卷中“ 很久以前死掉了的、

以金花王为首的那一些施主们”的记载。

13.对原文最后两段内容的理解，正确的一项是

( )A.作者通过冯尼生卒年代，准确推算出了玄奘所

说的金花王统治龟兹的时间。

B.《 比丘尼传》中关于金花王的材料并未证实有

“ 先志”所说的“ 金花王”。

C.作者通过对《 比丘尼传》中相关信息的论证和

推断，得到与吕德斯基本相同的观点。

D.《 比丘尼传》中关于金花王的材料，证明了

《 新唐书·龟兹传》中“ 金花王遣使入朝”的年代是

179

错误的。

14.以下不能作为“ 有两个金花王”说法的依据

的一项是( )A.闻诸先志曰:近代有王，号曰金花。

B.《 西域记》中惟言“ 其王智谋寡昧，迫于强

臣。

C.克孜尔石窟梵文残卷中有“ 很久以前死掉了

的、以金花王为首的那一些施主们”的字样。

D.作者从《 比丘尼传》中发现的有关金花王的材

料。

15.依据文中信息，下列说法正确的一项是( )A.虽然列维、吕德斯和作者思考角度和占有材料

不同，但是三人对“ 有两个金花王”的认识是相同

的。

B.按照吕德斯和作者的推断，如果给文中提到的

三位龟兹国王排出时间顺序应是:《 大唐西域记》中

的“ 金花”、《 新唐书·龟兹传》中的“ 金花”、苏

伐叠。

C.吕德斯释读的梵文残卷中记载的“ 金花”和

《 大唐西域记》的“ 金花”不是同一个龟兹国王。

180

D.作者很善于分析史料，读过《 比丘尼传》后，

敏锐地发现了历史上曾先后有过两个“ 金花王”。

第Ⅱ卷(共 105 分)注意事项:1.将第Ⅱ卷试题答案用钢笔或圆珠笔直接写在试

题卷上。

2.答卷前将密封线内的项目写清楚。

四、(18 分)阅读下列的文章，完成 16-19 题。

木屐

鲁田

(1)沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里．．．．．．．．。爸爸的

背上，不是背着我，就是驮着犁。

(2)木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上

便留下一行行清晰的屐齿印．．．。我在爸爸背上的蓑衣和

斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水

翻车，一圈圈地碾动了岁月的车轮。

(3)有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上

爸爸的肩膀。雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声

音，那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中，我

181

长大了。

(4)转眼，我到了上学的年纪。爸爸送我上学那

天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。然而，一条淹没小

木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管，咬着

牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并

体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉到江南的雨天．．．．．是惆怅的．．．．。

(5)放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着

的爸爸。他执意要让我骑“ 高马”。我执拗不住，便

再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘着粗气将我放下休

息，我回头却见一行零乱、不规则的屐齿印．．．。看着爸

爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背

了。

(6)于是，我拥有了自己的木屐。

(7)一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上

学，引起全校同学的羡慕。回到家，我嚷着要一双雨

靴。为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在山洞

里，谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打

我，落下却轻轻的。在他的天平上，一头是祖辈财

物，一头是儿子。

182

(8)当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我

失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木

屐。然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却见一双新

的、但做工粗糙的木屐摆在床前。

(9)我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双

眼，我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身，抚摸

着 我 的 头 说:“ 孩 子 ， 珍 惜 东 西 要 像 爱 惜 牲 口 一

样。”

(10)我呆呆地点点头，看着晨�中爸爸远去的身

影和他身后的一个个屐齿印．．．⋯⋯

(11)终于，我接到了那张我只能在地图上才能看

到，我梦想的地方来的“ 录取通知书”。走的前夜，

乡亲们来送我，屋檐下摆放着一排木屐。我在送乡亲

们回家时，望着漫天的雨，忽然想:“ 斗笠划下了一．．．．．．个木屐永远走不出的圆．．．．．．．．．．。”回过头来，却发现爸爸坐

在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承

人的铁犁和木屐上。见我望着他，爸爸挤出一丝笑，

自我安慰地说:“ 放心去吧!孩子，我有乡亲们照

顾。”

(12)看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老

183

了。

(13)坐在行将远去的汽车上，我脱下了那双木

屐。这时几次劝不回去，坚持再送送我的爸爸忽然塞

给我一样东西，就转身走了。我知道爸爸不忍分离的

痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驮的背消失在江南惆．．．怅的雨地里．．．．．。

(14)我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东

西，打开一看，竟是一双新雨靴⋯⋯

16.文中反复写到“ 屐齿印”和“ 江南雨的惆

怅”，这样写分别有什么作用?(6 分，各 3 分)(1)屐齿印: ____。

(2)江南雨的惆怅:____。

17.作者说:“ 斗笠划下了一个木屐永远走不出的

圆。”你怎样理解?(4 分)答:_______________________________________18.请简要分析父亲的形象。(4 分)答:_______________________________________19.一列对文章的赏析，正确的两项是(4 分)A.本文以饱满的情感、精巧的构思、朴实的语

言，刻画了父子之间的真挚感情以及他们各自对生活

184

的追求，表现了“ 我”对父辈生活的深深思索。

B.本文选材上都是选取了生活中的小事，但却以

小见大，表现了父辈深深扎根于土地，追求幸福生活

的强烈愿望。

C.(11)段中写到爸爸“ 神色黯然”、“ 挤出一丝

笑”，刻画了爸爸内心复杂的情感，包含了不忍分离

的父子情深，也包含了父亲对祖业无人继承的失落。

D.文章最后，爸爸送“ 我”的一双“ 新雨靴”，

蕴涵着爸爸希望“ 我”学成归来，改变家乡面貌的深

沉嘱托。

E.本文与朱自清的《 背影》一样，都以深沉的笔

调，表现了无私的父爱和父子情深；同时也表达了曾

经对父亲不理解的悔恨。

五、(27 分)阅读下面一首宋诗，完成 20 题。

金陵驿①

文天祥

草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依?山河风景元

无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞!从今却别江

185

南路，化作啼鹃带血归。

[注]①该诗是文天祥抗元失败被执，由广州押赴

燕京路过金陵时写的。

②离宫:皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王

朝。

20.具体分析作者通过哪些景物的描写及典故的

运用，表达了怎样的思想感情?(6 分)答:_____________________________________。

21.翻译下文中划线的句子。(5 分)程福�(yūn)者，为人沉厚寡言而有勇。晋出帝

时，为奉国右厢都指挥使。契丹入寇，出帝北征，奉

国军士乘间夜纵火焚营，欲因以为乱，福�身救火被

伤，火灭而乱者不发。福�以为契丹且大至，而天子

在军，京师虚空，不宜以小故动摇人听，因匿其事不

以闻。军将李殷位次福�下，利其去而代之，因诬福

�与乱者同谋，不然何以不奏。出帝下福�狱，人皆

以为冤。

答:_____________________________________。

22.根据提示，默写《 <黄花冈七十二烈士事略>序》第一段的内容。(4 分)

187

(1)上图中 1991 年至 1996 年世界 6DP 增长率总

体的发展特点是□□□□□□□□。(不超过 8 个字)(2)2001 年在整个世界经济发展的状况是□□□

□□□□□。(不超过 8 个字)25.读下面一则广告，完成以下两题。(4 分，各

2 分)金马特广告有限公司精英广告

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(1)这则广告标题不妥，应改为____________。

(2)该广告内容还有一些欠缺之处，但必须不能

缺少的一项是________。

188

六、作文题(60 分)26.目前，环境污染极为严重，导致许多疾病的

发生。如果我们的生存环境得以净化，不仅可以减少

疾病，而且还能使人们精神饱满，心情愉快。其实，

需要净化的岂止是自然环境⋯⋯

请以“ 净化”为话题，展开丰富的联想和想象，

结合生活实际，写一篇不少于 800 字的文章。

题目自拟。可以运用叙述、描写、抒情、说明和

议论几种表达方中的一种或几种。

参考答案

一、(18 分，每小题 3 分)1.B(睑 jiǎn)2.D(A.崭 B.诙 C.妨碍)3.B(悠长与短促矛盾损害多指利益，伤害多指对

身体或心灵搜缴指缴获东西，搜剿指剿除)4.C(A 指欢迎军队的场面 B.指一点不差 D.指不急

躁也不呆板，是褒义词)5.A(B“ 非常”与“ 酷”重复 C.应是“ 受测人是

否在说谎 D.缺少中心语)6.D(前一句作时间与地点状语后一句先有“ 光”

189

后有“ 皎洁”)二、(15 分，每小题 3 分)7.D(对抗)8.B(什么 怎么 A 于是 C⋯⋯的原因 D.然

而，但是)9.D(相对抗或相对峙 现代汉语里是相互的距离)10.B(③句体现了他的忠义)11.D(孝文帝并没有事先就想用盂舒)附译文:田叔是赵国陉城人，做人严谨廉洁乐

观，喜爱与众公交游。赵王张敖让他作了郎中。

汉七年时，高祖路过赵，赵王张敖亲自拿着案板

进献食物，非常有礼貌，高祖很傲慢地坐着而骂他。

这时赵的相赵午等几十人都很生气，对赵王说:“ 您

事奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，

我们等人请求作乱。”赵王咬破手指说:“ 我们的祖

先失去国家，如果没有皇上，我们这些人都会死无葬

身之地。你们等人怎么说这样的话!不要再说了。”

于 是 贯 高 等 人 说:“ 王 是 忠 厚 的 人 ， 不 肯 违 背 道

德。”最终私下里一起商量弑杀皇上。恰逢事情被发

觉，汉下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。于是赵午等都

190

自杀，只有贯高被抓。这时汉下诏书说:“ 赵有敢追

随赵王的人罪及三族。”只有孟舒、田叔等十余人穿

红衣自己剃光头、脖子带锁，称是赵家的奴隶。贯高

的事情弄清楚后，赵王张敖得以出来，被废作了宣平

侯，于是向皇上称说田叔等十余人。皇上全都召见了

他们，同他们对话，感到汉朝堂上没有能超出他们的

人，皇上很高兴，全都封他们作了郡守、诸侯的相。

田叔作了汉中太守十多年。

孝文帝即位后，召见田叔问他说:“ 你知道谁是

天下忠厚的人吗?”田叔叩头回答说:“ 以前的云中太

守孟舒是忠厚的人。”这时孟舒因为强盗进入边塞抢

劫，云中最严重，被免官。皇上说:“ 先帝让孟舒作

云中守十多年了，虏曾一度入侵，孟舒不能坚守城

池，无故使战死的士卒有几百人。忠厚的人原本杀人

吗?你凭什么说孟舒是忠厚的人呢?”田叔叩头回答说:“ 这就是孟舒是忠厚的人的原因。贯高等人谋反，皇

上发下明确的诏令:有敢追随赵王的人罪及三族。然

而孟舒自己剃光头、脖子带锁，随着赵王张敖到了他

去的地方，想要为这件事而死，自己哪里知道能作云

中太守呢!汉和楚相对抗时，士卒都很疲惫。匈奴冒

191

顿刚收服了北方少数民族，前来侵犯边界，孟舒知道

士卒都很疲惫，不忍心说出战，士卒据城抵抗，如同

孩子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有几百

的。孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢!这就是孟舒是

忠厚的人的原因。”于是又召见孟舒让他作了云中太

守。

后来，景帝时候，田叔作了鲁相。

三、(12 分，每小题 3 分)12.C(“ 这个问题”是指作者通过阅读《 新唐

书·龟兹传》和《 大唐西域记》的记载而发现的“ 有

两个金花王”的推断。AB 两项都不是推断，D 项是吕

德斯发现“ 这个问题”的依据)13.C(A 项作者并未推算出准确的时间，只是大概

的时间跨度。B 项依据《 比丘尼传》中的相关材料推

算出的金花王与“ 先志”所说的金花王，在时间上基

本一 致。D 项《 比丘 尼传》中 的金花 王与《 新 唐

书·龟兹传》中的金花王不是一个人，只能证明有两

个“ 金花王”。)14.B(列维根本没有发现存在两个金花王，此项

中的王是指苏伐叠。ACD 三项都是证明有两个金花王

192

的依据)15.B(A 项列维没发现有两个金花王。C 项“ 写在

金花王和苏伐叠时代”的梵文残卷中的“ 金花”正好

说明有两个金花，依据作者推算与《 大唐西域记》中

“ 金花”是同一个人。D 项作者不是读《 比丘尼传》

才发现有“ 两个金花王”的)四、(18 分)16.(1)屐齿印:木屐是本文的线索(1 分)，既表现

了无私的父爱(1 分)，又突出家乡的贫穷(1 分)。(意

思对即可。)(2)江南雨的惆怅:奠定全文的抒情基调

(1 分)，表现作者对贫穷生活方式、生活状况的伤感

与压抑(2 分)。(意思对即可。)17.视野狭窄、思想闭塞、观念落后使父辈和乡

亲固守着原有的生活方式，难以摆脱贫困(3 分)。这

是作者对处于贫穷的父辈与乡亲落后生活的深深思索

(1 分)。(意思对即可。)18.“ 不是背着我，就是驮着犁”等表现父亲的

勤劳(1 分)；背我过河、“ 扬起手打我，落下却轻轻

的”等表现父亲的慈祥、善良(2 分)；“ 一头是祖辈

财物，一头是儿子”、“ 眼睛停留在门角摆放的没有

193

继承人的铁犁和木屐上”等表现父亲的保守(1 分)。

(本题必须结合原文分析，只答父亲勤劳、慈祥、善

良、保守而缺少分析的只能得一半分；另外答父亲节

俭、坚韧、敦厚等，只要言之成理，可酌情给分。)19.AC(B 项“ 以小见大”不对；D 项“ 改变家乡

面貌的深深嘱托”不对；E 项“ 表达对父亲不理解的

悔恨”不对。)(本题答对一项得 2 分，两项全对得 4分，超出两项不给分)

五、(27 分)20.答:通过离宫、夕晖、孤云等带失落色彩的景

物表达了作者孤独惆怅的思想感情；通过“ 旧家燕

子”的典故表达了作者对事物变迁的伤感；通过“ 杜

鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚。(三

个采分点，每点 2 分)21.福�以为契丹将大规模到来，而皇帝又在军

队中，京城力量空虚，不应因为小的变故而使人的听

闻动摇不安，因此隐藏了奉国军士叛乱的事情没有把

它上报。(每句一分)22.(答案见课本。共四处，错字、漏字、增字、

均不给分。错一处扣一分，扣完 4 分为止)

194

23.答案示例:勤奋者坚实有力的脚印，勇往直

前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。(要求句

式相同，语意连贯，否则不给分)24.(每小题 2 分)(1)成波浪式发展或“ 一起一伏

式发展”；(2)“ 增长速度显著放慢”或“ 处于增长

衰退期”。

25.(每小题 2 分)(1)“ 金马特广告有限公司广告

精英”或“ 金马特广告有限公司诚聘精英”(2)联系

方式(联系人姓名、电话电报号码、地址)。

六、作文评分标准请参考 2001 年高考评分标

准。

重庆市联合考试(二)语文

本试卷分为第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共 150 分。考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题 共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.下列词语中加点的字，读音有误的一组是

195

A.啜．(chuò)泣 隐匿．(nì) 幡．(fān)然醒悟

B.掺．(chān)和 喝．(hè)彩 负隅．(yú)顽抗

C.夙．(sù)愿 累．(lěi)赘 岿．(kuī)然不动

D.钟磬．(qìng) 褴褛．(lǔ) 寡廉鲜．(xiān)耻

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.保镖 服罪 素昧平生 老骥伏枥

B.揣摩 经典 秀外慧中 积思广益

C.刻画 答覆 羽扇纶巾 一如继往

D.怄气 迷盲 幅员辽阔 飞扬跋扈

3.下列各句横线上应依次选填的词语，最恰当的

一组是

①初学者开始作文时是无所谓风格的，写作者达

到比较成熟的境界，自己的特点充分________，风格

就产生了。

②看王小明那________的样子，又急又跳又吵，

一点也沉不住气，完全不象“ 优胜班级”的班长。

③那人东张西望，神色慌张，十分可疑，很可能

就是那个行迹________而久未抓到的犯罪嫌疑人张

某。

A.显露 懊丧 隐秘 B.流露 懊恼 诡秘

196

C.流露 懊丧 隐秘 D.显露 懊恼 诡秘

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的是

A.有人说:“ 生活提高了，生产就会提高。”这

是舍本逐末．．．．的说法，实际上是生产提高了，生活才能

提高。

B.中国的经济文化状况，虽然目前还是比较落后

的，但和改革开放以前比起来，已不可同日而语．．．．。

C.事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水．．推舟．．，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定

走向。

D.对于商贸往来中的欺诈行为，我们工商管理干

部不能采取放任自流的态度，当然，更不能随波逐．．．流．。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国人世

而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易

磨擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。

B.《 史记》就是这样运用“ 原始察终，见盛观

衰”的原则，对我国具有三千多年的历史进行了总

结，深得史家赞赏。

197

C.由于长城外风沙的侵入，榆林城也遭受袭击，

在建国以前，榆林地区关外三十公里都变成沙漠了。

D.历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化

资源研究与保护、开发与利用的力度，以扩大重庆作

为历史文化名城在全国的知名度。

6.填入下列两句中横线处的语句，与上文语意连

贯、音节和谐的一组是

(1) 最 近 ， 我 又 回 到 白 云 湖 ， 时 值 初 夏 ，

____________(2)我们要育的是莲藕，因为它____________①环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，

楼榭亭阁，错落有致；大湖之内，碧波荡漾，一望无

际。

②大湖之内，一望无际，碧波荡漾；环湖大堤，

垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有

致。

③埋没底层，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺

世媚俗；出自泥淖，却能抗浊排滓；莲心固苦，但可

医病疗疾。

198

④埋没底层，尚思抱节守志；出自泥淖，却能抗

浊排滓；花色虽艳，从不欺世媚俗；莲心固苦，但可

医病疗疾。

A.②④ B.②③ C.①③ D.①④

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面文言文，完成文后 7-11 题。

袁滋字德深，蔡州朗山人，强学博记。少依道州

刺史元结，读书自解其义。起处士，进詹事府司直。

部官以盗全下狱，滋直其冤。表为侍御史。刑部、大

理罪人，失其平，惮滋守法，因权势以请，滋终不署

奏。韦皋始招来西南夷，德宗选郎吏抚循者，皆惮

行，至滋不辞，席嘉之。擢�部郎中，兼御史中丞，

赐金紫，持节位。逾年还，使有指，进谏，议大夫。

迁尚书右丞，知吏部选。求外迁，为华州刺史。政清

简，流民至者，给地居之，名其里为义合。然专以慈

惠为本，未尝设条教，民爱向之。有犯令，时时法外

纵舍。得盗贼，或哀其穷，出财为偿所亡。召为左金

吾大将军，以杨于陵代之。滋行，耆老遮道不得去，

于隧使谕曰:“ 吾不敢易袁公政。”人皆罗拜，乃得

去，莫不流涕。

199

宪宗监国，进拜中书侍郎，同中书门下平章事。

刘辟反，诏滋为剑南两川、山南西道安抚大使。半

道，以检校吏部尚书、平章事为剑南东、西川节度

使。是时，贼方炽，又滋兄峰在蜀为辟所劫，滋畏不

得全，久不进。贬吉州刺史。未几，徙义成节度使。

渭，用武地，东有淄青，北魏博，滋严备而推诚信，

务在怀来。李师道，田季安畏服之。居七年，百姓立

祠祝祭。滋既病，作遗令处后事，讫三年，皆有条

次。性宽易，与之接者，皆自谓可见肺肝，至家人不

得见喜愠。薄居处饮食。

《 新唐书·列传第七十六》

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.蔡州朗山人，强．学博记。 强:勉力。

B.未尝设条教，民爱向．之。 向:仰慕。

C.居．七年，百姓立祠祝祭。 居:居住。

D.性宽易，与之接．者。 接:交往。

8.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉

语相同的一项是

A.刑部、大理罪人．．。

B.因权势．．以请。

200

C.渭，用武．．地，东有淄青，北魏博。

D.皆自谓可见肺肝．．9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相

同的一组是

10.以下句子分别编成四组，全者直接表现袁滋

“ 慈惠”的一组是

①部官以盗金下狱，滋直其冤。

②流民至者，给地居之。

③有犯令，时时法外纵舍。

④或哀其穷，出财为偿所亡。

⑤耆老遮道，不得去。

⑥滋畏不得全，久不进。

A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑥ D.①③⑥

11.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是

201

A.袁滋学习勤勉，知识广博，读书悟性很高，以

一个普通读书人的身份，未经科举进入仕途。他公正

守法，以至大理寺，刑部官员执法不公而畏惧他。

B.西南少数民族归附朝廷，皇上派官员去安抚，

官员们都畏葸不前，袁滋却毫不推辞。经过一年的艰

苦工作，圆满实现了皇上的意图。

C.袁滋办理政务仁慈宽厚，不订立什么条款规

章，安抚流民，法外施恩，深得百姓爱戴，以至离任

时“ 耆老遮道”。

D.袁滋虽然执法如山，政事清明简要，为人又极

宽厚，算得上封建社会的一个良吏。但他在受命平叛

时却因兄长的缘故，畏敌不进，贻误朝廷大事。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面文字，完成 12-15 题。

随着淡水供应如今已达到极限，五大洲 50 多个

国家或许很快就将因争夺水资源而发生冲突，除非他

们就如何分享流经国际边界的河流迅速达成协议。

目前全球各地都在谈论夺水战争。2001 年 3 月，

联合国秘书长安南说，“ 对淡水的激烈争夺很可能成

为未来的冲突和战争的根源”。美国国家情报委员会

202

最近一份报告得出的结论认为，在未来 15 年内，

“ 随着各国可利用的水达到极限”，国际之间冲突的

可能性将增加。

一些人认为这些警告是把人忧天，而历史似乎站

在他们一边。唯一记录在案的夺水战争于 4500 年前

发生在两河流域，即我们如今所称的伊拉克南部地区

的两个城邦拉格汁和乌玛之间。相反，从 805 年至

1984 年，各国签署了 3600 个与水有关的条约，其中

许多条约在处理这种至关重要的资源方面显示出极大

创造性。对过去 50 年间 1831 个与水有关的国际事件

的分析表明，这些事件的 2/3 具有合作性质。例如，

一些国家商定进行科技合作，并签署了 157 个用水条

约。

然而，另一些人认为，就淡水而言，过去将不是

未来的可靠指南。淡水作为一种可再生但并非无穷的

资源，正在变得日益稀缺。即使全球需求已稳定地增

加，世界可利用淡水总量几乎与 4500 年前一样多。

仅仅从 1950 年以来，随着世界人口从 25 亿增至 60亿，人均可再生淡水供应量已下降了 58%。此外，与

石油以及其他大多数战略资源不同，淡水的大多数用

203

途是无可替代的。淡水对种植粮食作物、制造商品和

保护人的健康来说都是必不可的。而且，虽然历史表

明，与水有关的合作是一种规范，但并非规律。在过

去 50 年里，1/4 与水有关的事件是敌对的。尽管这些

敌对事件的绝大多数只涉及口头对抗，对立国家在 37次记录在案的事件中不仅仅彼此辱骂，而且开了枪，

炸了水坝，或者采取了其他形式的军事行动。

12.第三段中说，“ 一些人认为这些警告是杞人

忧天”，以下不能支撑这些人所持见解的一项是

A.伊拉克南部地区的两个城邦之间历史上曾经发

生过夺水战争

B.从 805 年至 I984 年，各国签署了 3600 个与水

有关的条约

C.在处理至关重要的水资源方面许多条约显示出

极大创造性

D.过去 50 年间 1831 个与水有关的国际事件 2/3具有合作性质

13.以下不能证明第四段中“ 另一些人”所持的

观点的一项是

A.各国可利用的水已达极限

204

B.淡水是一种可再生的资源

C.淡水的大多数用途无可替代

D.与水有关的敌对事件并不鲜见

14.对原文中有关内容的理解，正确的一项是

A.安南的讲话和美国国家情报部门的报告结论都

意在指出淡水资源短缺的现状

B.认为爆发夺水战争的警告是“ 杞人忧天”的人

目光短浅，幼稚可笑

C.“ 过去不是未来的指南”的意思是:过去不短

缺，不等于将来不短缺

D.淡水“ 无可替代的用途”指种植粮食作物、制

造商品和保护人的健康等

15.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一

项是

A.即使各国就如何分享流经国际边界的河流迅速

达成协议，也未必能防止和消除争夺水资源的冲突发

生

B.历史经验证明，国家之间缔结条约进行合作是

解决用水争端，防止发生冲突和战争的有效途径

205

C.淡水稀缺是由于世界可利用淡水总量减少，而

人口增长导致全球需求量增加，从而使供求比例失调

引起的

D.石油资源同样存在短缺的问题，但它可以通过

用其他能源替代的方式解决

第Ⅱ卷(非选择题共 105 分)四、(18 分)阅读下面的文章，完成 16-19 题。

马背民族文化

红柯

日本人对马背民族可谓情有独钟，先有徐福带三

千童男童女去日本的传说，后有江上波夫的《 骑马民

族国家》。江上波夫认为:日本民族是由亚洲大陆草

原民族入侵日本，征服土著倭人而形成的。两种观点

其实质是一样的，那就是马背民族所具有的强悍凶猛

和勇敢。

秦王吞并六国统一海内，其势如日中天，便梦想

他的帝国千秋万代永不衰竭。他寻求长生不老药，既

希望自身生命永存不朽，也希望他的帝国永存不朽。

秦本身是由西北荒原的羯部落兴起的，得夷狄之力而

206

勇冠群雄。可以推想，徐福带去的三千秦地男女意味

着什么。从另一种意义上讲，徐福确实是找长生不老

药去了，他没有骗秦始皇；皇帝的帝国一定要灭亡，

那就把他的威风带到海外去吧。秦亡了，它的赫赫军

威一半埋在地下，陪伴他们伟大的皇帝，另一半被徐

福带到异国。中原地界不再有一丝一毫秦王的气息。

秦王和他的帝国是为史家所忌讳的，是暴戾的象

征，一旦提及，总以虎狼相称，好像与文质彬彬的中

华无缘。中原人一直把胡人称为狼种，胡人国王也就

是狼主。胡人也认为自己是野狼所生，他们崇拜狼的

凶猛与强悍，万里荒漠，狼是生命的一种象征，是一

种力和阳刚之美。猛士荆轲的匕首太短了，他虽有天

下第一剑的美名，可他的天下仅限于黄河下游一带；

过了潼关，连杀人不眨眼的秦舞阳都吓得尿裤子，你

可以推想六国的军队，在秦国虎狼之师面前是如何颤

栗如何发抖的。白起王翦的长剑轻轻一挥，就是斩首

八万二十万。在中原人眼里这未免过于残酷，对西戎

之地的胡人来说，这却是一种生命的奇观，六国之师

怎能不败呢?

207

秦王朝所信奉的法家之术成了历朝皇帝驾驭臣民

的帝王术，皇帝们是不信儒家那套的。外儒家内法家

的二元文化，其结果便是宫廷政治的残酷和全民文化

的虚伪。秦王朝真正的勇猛和强悍则后继无人。日本

人的幸运就在于:他们得到了秦朝最健康最有生机的

部分，遣唐使来中国时大唐正处兴盛时期，绝无腐败

的气息，更无污染的可能。当中国腐朽不堪的时候，

他们已经毛丰羽满，开始以倭寇入侵，继而西化改

革，始终处于主动求新的状态。按江上波夫的高见，

日本民族不但融合秦人唐人的文化，也融入了亚洲大

陆草原民族的精悍之血，其强悍刚烈就可想而知了。

他们对儒学的吸收也很高明；只学王阳明的王学，不

学朱熹那一套。朱熹二程这些宋朝哲学家，其学说的

精髓是把狼变成绵羊，正好喂蒙古人的马队。王阳明

的学说关键在“ 格其心之物”，在个人意志、心学方

面便很容易与武士的道行融为一体。他所在的明王朝

依然崇尚朱熹那一套，明与宋如出一辙，一样的繁荣

又一样的糜烂。

马背民族所鄙视的软弱胆小懒惰，在中原文化传

统中往往是一种深孚众望的美德，人们走向成功不是

208

因为勇猛和才干，往往是因为平庸，一位拙劣的骑

手，是不喜欢让他的坐骑成为骏马的，一个积弱的民

族，一个血气不足的民族，你不能光指望他长个子。

16.文章第二段中写道，“ 可以推想，徐福带去

的三千秦地男女意味着什么。”“ 从另一种意义上

讲，徐福确实是找长生不老药去了，他没有骗秦始

皇。”请根据文意回答:(1)徐福带去的三千秦地男女

意 味 着 什 么?(2)这 里 的“ 长 生 不 老 药 ” 指 的 是 什

么?(4 分)答:(1)___________________________________(2)______________________________________17.请分别说明以下两句话在文中的意思。(6 分)(1)猛士荆轲的匕首太短了，他虽有天下第一剑

的美名，可他的天下仅限于黄河下游一带。

(2)朱熹二程这些宋朝哲学家，其学说的精髓是

把狼变成绵羊，正好喂蒙古人的马队。

答:(1)___________________________________(2)______________________________________18.文章最后一段中说:“ 马背民族所鄙视的软弱

胆小懒惰，在中原文化传统中往往是一种深孚众望的

209

美德。”请联系上下文，分析造成这种状况的原因。

(4 分)答:______________________________________

______________________________________________19.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是(4 分)A.这篇文章视角独特，通过剖析日本和中国在民

族文化上的渊源和嬗变，从而揭示了民族兴衰的原

因。

B.作者认为，日本民族兴起的关键在于对秦人唐

人文化特别是儒学的合理吸收，而中国在历史上的衰

落，最主要原因是统治者不信儒学而实行外儒学内法

家的二元文化政策。

C.对于秦王和他的帝国，作者作了辩证的分析，

既指出了其暴戾残酷的一面，也肯定和赞颂了其勇猛

强悍的一面。

D.本文有着很强的反思色彩，有对马背民族文化

的由衷赞美，也有对中原文化传统的深刻批判，但并

不是妄自菲薄，而是寄予着热切的期望。

210

E.这篇文章通过古今中外的纵横向比较揭示主

题，思路开阔，行文恣肆，一气呵成，让人读后心潮

澎湃，但也生出一些淡淡的忧虑。

五、(15 分)20.默写下列古诗文(任写 4 句)(4 分)①千呼万唤始出来，____。____，未成曲调先有

情。(白居易《 琵琶行》)②____，不患贫而患不安。(《 论证·季氏》)③历览前贤国与家，____。(李商隐《 咏史》)④新松恨不高千尺，____。(杜甫《 将赴成都草

堂途中有作先寄严郑公五首》)⑤____，听唱新翻杨柳枝。(刘禹锡《 杨柳枝

词》)21.翻译下列画线句子(5 分)客有为齐王画者，齐王问曰:“ 画孰最难者?”曰:

“ 犬、马最难。”“ 孰最易者?”曰:“ 鬼魅最易。”

夫犬、马人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。

鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。

(《 韩非子·外储说左上》)

211

①夫犬、马人所知也，旦暮罄于前，不可类之

____________________________________________________________________________________________

②鬼魅无形者，不罄于前，故易之__________________________________________________________

22.阅读下面一首唐人七绝，完成①②题。(6 分)观祈雨

李约

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

①根据对“ 桑条无叶土生烟”一句诗的理解，在

横线上填上恰当的词语或短语。(2 分)诗人紧紧抓住春旱的特点:桑树无叶，故只有

“ 条”；庄稼枯死，故只见“ 土”。再加上土地冒

烟，更形象地写出了____的严重。____，____均受到

严重影响。

②这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特

点?试作简要赏析。

答:_____________________________________________________________________________________

212

六、(12 分)23.给下面这则报道拟一个合适的标题。(4 分)渝怀铁路十大控制工程之一的重庆长寿特大铁路

桥，从去年 11 月开始进行长江中的六、七号墩水下

桩基础施工，经过中铁大桥局五处职工放弃节假日休

息，昼夜紧张施工，克服水深流急、地质复杂、过往

船只多等困难，于昨日将第 20 根直径 3 米、43 米长

的钢筋笼放入七号墩江底孔中，随即开始混凝土浇

注，它标志着该桥桩基础提前 15 天完成，为这座总

投资 2.4 亿元、全长 900 米的特大桥 2003 年 12 月竣

工提供了保证。

答:标题为:______________________________24.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材

料，试根据这个材料，完成后面两题。(5 分)

213

①从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现

一条带有普遍意义的识记规律，即_____________(限

20 字以内)②采用“ 不能⋯⋯，而应该⋯⋯”的句式，写出

这份实验材料给我们的启示。即________________________________________________________________二(限 40 字以内)

25.读下面某乡政府发给各村的通知，指出其内

容上的三个毛病。(3 分)通知

为深入研讨我乡企业中存在的各种问题，交流企

业改革的经验，推动企业改制转轨工作，兹决定于本

月 8 日召开乡村企业改革研讨会，希望做好准备，按

时参加会议。

2002 年 3 月 1 日

答:其毛病是

①________________________________________②________________________________________③________________________________________七、(60 分)

214

28.阅读下面一段文字，根据要求作文。

有人认为:贫与富、美与丑、卑鄙与高尚、聪慧

与愚钝、苦难与幸福⋯⋯这种差别是客观存在的，世

界没有差别，将会变成一潭死水。

也 有 人 认 为:富 有 、 健 美 、 高 尚 、 聪 慧 、 幸

福⋯⋯这是人人所期盼与追求的，只有消灭了差别，

世界才能变得更加完美。

请以“ 差别”为话题写一篇文章。可以写你的经

历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言，等

等。

注意:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于 800 字。

参考答案

一、1.C 或 D(累-léi)2.A (B.积一集；C.覆-复，继-既；D.盲-茫)3.D

215

4.B(A.应 为“ 本 末 倒 置 ” ；C.应 为“ 因 势 利

导”；D.应为“ 同流合污”)5.D(A.“ 不管”应为“ 尽管”；B.应删去“ 具

有”；C.“ 在建国以前”时间概念含混)6.D二、7.C(居、停留)8.C(用兵，使用武力。A.给⋯⋯定罪；有罪的

人。B.有权有势的人；权柄和势力。D.内心，内在的

思想感情；肺和肝)9.B(介词，替，给；介词，被。A.介词，通过，

经由。C.介词，用⋯⋯身份。D.副词，才)10.B11.D 有两处错误。一是“ 执法如山”，二是畏敌

不进。

三、12.A(原句中有“ 仅有一次”“ 早在 4500 年

前”等意思，方照应“ 历史似乎站在他们一边”；A项，以“ 发生过战争”来证明“ 不会再发生战争”，

显然不行。)13.B(A 项 C 项中“ 已达极限”和“ 不可替代”，

是发生冲突和战争的原因，D 项“ 敌对事件”可看出

216

苗头。B 项所盲“ 可再生”反是好事，与发生战争无

关，原文中有“ 但并非无穷”等字样。)14.D(A.指出的是未来夺水战争的可能而非短缺

现状；B.他们的观点不无道理，并不是短视可笑；C.意思是过去没有发生战争，不等于将来不会发生战

争。D.原文中有此信息。)15.C(A.第一段有“ 除非它们⋯⋯”一句，“ 除

非”表必要条件，第四段有“ 与水有关的合作是一种

规范，而不是一种规律”也可推出。B.由文章第三段

可以知道。D.由第三段中“ 此外，与石油⋯⋯无可替

代的”一句推知。C.从第一段“ 即使全球需求已稳定

地增加，世界可利用淡水总量几乎与 4500)年前一样

多” 一句可知 ，世界 可利用淡 水总量“ 几乎一 样

多”，并未减少。)四、16.(1)意味着将马背民族具有的强悍凶猛和

勇敢带到了日本。

(2)指让秦王朝的赫赫军威永存不朽的方法。(意

对即可)17.答:(1)荆轲天下第一剑的美名只在中原一带

才成立，他的勇猛根本无法与秦王朝凶悍相抗衡。

217

(2)程朱学说磨灭了人们身上的凶悍勇猛之气，

使他们变得软弱胆小、，从而导致了南宋被蒙古人所

灭。(以上答案意对即可)18.原因有:(1)中原文化先无缺乏马背民族所具

有的强悍凶猛和勇敢。(2)历朝统治者为了更好驾驭

臣民利用儒学作为精神统治的工具，磨灭了人们身上

的凶悍勇猛之气，使他们变得软弱胆小、懒惰。(意

对即可)19.AD(B.本文的主题，是讲强悍凶猛和勇敢之气

对一个民族兴衰的重要性，日本具有这种民族气质，

中国人正好缺乏这种气质。C:作者并未认为秦王残酷

暴戾，对史家否定秦王的做法颇为不满。E:深沉的忧

虑而非淡淡的忧虑。)五、20.①犹抱琵琶半遮面，转轴拨弦三两声

②不患寡而患不均 ③成由勤俭败由奢 ④恶竹应须

斩万竿 ⑤请君莫奏前朝曲

21.①狗马是人们所熟悉的，它们早晚都完全显

现在人们面前，不容易画得像。

②鬼魅是无形的，不显现于人们面前，所以容易

画(它)。

218

22.①旱情(春早) 养蚕(殖)业 农业生产

②本题只要抓住表达技巧(对比写法)和语言特色

(语言含蓄，讽刺性强)两点作答，意合即可。参考答

案:一是采用对比写法，前两句写农民春旱祈雨的场

面，后两句写朱门看歌舞的情景，前者忧，后者乐，

对比鲜明，反差强烈。二是语言含蓄，极具讽刺性。

第一句(桑无叶、土生烟)景中带情，含蓄抒写农民盼

春雨心忧如焚，第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受

潮，而影响其寻欢作乐。一样“ 忧”，两样情，诗人

的同情与愤慨，渗透其间，溢出诗外。

六、23.长寿特大铁路桥基础提前完成

24.(1)用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越

好。

(2)背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的

时间用于尝试回忆，以提高背诵(或“ 识记”)效果。

25.四个毛病是:①未写明参加会议的具体时间；

②未写会议的具体地点；③未写明与会对象；④未写

明发文单位。

七、写作略

219

成都市第二次诊断性检测语文

第 I 卷(选择题共 45 分)一、(18 分，每题 3 分)1.下列词语中加点的字，读音有错误的一项是:A.上乘．(chéng) 意蕴．(yùn) 鲜．(xiǎn)为人知

B.纰．(pì)漏 蹂躏．(lìn) 绿．(lù)林好汉

C.抹煞．(shā) 琢．(zhuó)磨 令人咋．(zé)舌

D.屏．(píng)障 租赁．(lìn) 觥．(gōng)筹交错

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.延续 深孚众望 剽悍 心心相印

B.休憩 后悔不叠 亮相 纯洁无瑕

C.振动 德高望重 渲泄 不容置疑

D.杜撰 触类旁通 缄默 浑浑厄厄

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组

是

①这种吃喝风，一浪费财富，二_________形

象，三有碍健康，百害而无一益。

220

②市委、市政府联合下文，要求各单位真抓实

干，注重实效，把精神文明建设工作_________到一

个新的高度。

③伪制的紫砂壶大多是冒仿名家产品，作伪一般

是在新壶上直接冒刻古代文人的_________。

A.损坏推进款式 B.损害推行款式

C.损坏推行款识 D.损害推进款识

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.现在，广播不景气，电视频道却越开越多，因

而优秀的电视节目主持人难免汗牛充栋．．．．。

B.9 月 11 日发生在美国纽约和华盛顿的恐怖主义

袭击事件，使数百人死于非命．．．．。

C.1:0，中国足球队提前杀人世界杯，赛前人们

的怀疑与担心，在主裁判终场哨响这一刻全都寿终正．．．寝．。

D.这套书选题虽佳，但编辑水准却甚差，有几本

简直有些不忍卒读．．．．。

5.下列各句中，句意明确、没有语病的一句是

A.近日，首届中国曲艺节在天津举行，全国有 20多个省市的代表队共表演了 100 多个节目。

221

B.《 向极限挑战》这篇访谈文章，最大的遗憾是

由文字表达转化为口头表达时，由于知识欠缺，导致

内容有误。

C.随着人们生活水平的提高，“ 厅”作为一种居

室样式受到人们似乎越来越多的重视。

D.在阐述创新教育的重要性时，他仅列举一个例

子，就使教师和家长点头称是。

6.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文

语意连贯、衔接最好的一组是

(1)仔细思量一下就会明白: _________推测对方

的内心时，人就像将自己的生命反映到镜子中一样凝

视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对

方。

(2)一条坡度和缓的深谷。_________远处，天地

相接的地方，依稀可见_________条大河。

222

二、(15 分，每题 3 分)阅读下面文言文，完成 7-11 题。

王�，沧州景城人。�弱冠明经擢第，历迁殿中

侍御史，加朝散大夫。时朔方军元帅魏元忠讨贼失

利，归罪．．于副将韩思忠，奏请诛之。�以思忠既是偏

裨，制不由己，又有勇智可惜，不可独杀非辜，乃廷

议争之。思忠竟得释，而�亦由是出为渭南令。

景龙末，累转为桂州都督。桂州旧有屯兵，常运

衡、永等州粮以．馈之，�始改筑罗郭，奏罢．屯兵及转

运。又堰．江水，开屯田数千顷，百姓赖之。寻上疏请

归乡拜墓，州人诣阙请留�，乃下敕曰:“ 彼州往缘．寇盗，户口凋残，委任失材．，乃令至此。卿处事强

济，远迩宁静．．，筑城务农，利益已广，隐括绥缉，复

业者多。宜须政成，安此黎庶，百姓又有表请，不须

来也。”�在州又一年，州人立碑以颂其政。再转鸿

胪大卿，充朔方军副大总管。后转太仆少卿、陇右群

牧使。

开元二年，吐蕃精甲十万寇临洮军，�率所部二

千人卷甲倍程，与临洮两军合势以拒之。贼营于大来

谷口。吐蕃将坌达延又率兵继至。�乃出奇．．兵七百

223

人，衣之蕃服，夜袭之。相去五里，置鼓角，令前者

遇寇大呼，后者击鼓以应之。贼众大惧，疑有伏兵．．，

自相杀伤，死者万计。俄而摄右羽林将军薛讷率众邀

击吐蕃，至武阶谷，去大来谷二十里，为贼所隔。�率兵迎讷之军，贼置兵于．两军之间，连亘数十里，�夜出壮士衔枚击之，贼又大溃。乃与讷合军，掩其余

众，追奔至洮水，杀获不可胜数，尽收所掠牧马而

还。以功加银青光禄大夫。

(《 旧唐书·列传第四十三》)7.下列句子中加点词的意义，理解不正确的一项

是

A.奏罢．屯兵及转运 罢:停止

B.又堰．江水 堰:筑堰挡

C.彼州往缘．寇盗 缘:原来

D.委任失材．，乃令至此 材:有才能的

8.下列句子中加点词的意义不相同的一项是

A.常运衡、永等州粮以．馈之

欲赴秦军，譬若以．肉投馁虎

B.委任失材，乃．令至此

精思傅会，十年乃．成

224

C.去大来谷二十里，为．贼所隔

身客死于．秦，为．天下笑者

D.贼置兵于．两军之间

某所，而母立于兹

9.下列句子中加点词的意义，与现代汉语不相同

的一项是

A.魏元忠讨贼失利，归罪．．于韩思忠

B.远迩宁静．．C.�乃出奇兵．．七百人

D.贼众大惧，疑有伏兵．．10.下列句子分别编为四组，全都能表明“ 处事

强济”的一组是

①不可杀非辜，乃廷议争之 ②又堰江水，开屯

田数千顷 ③户口凋残，委任失材，乃令至此 ④州

人立碑以颂其政 ⑤�率所部二千人卷甲倍程 ⑥

�夜出壮士衔枚击之，贼大溃

A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑥ D.①⑤⑥

11.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是

A.王�能言善辩，在韩思忠被“ 奏请诛之”之

际，认为他有勇有谋，不应该无罪被杀，因此在朝廷

225

上据理力争，使韩思忠最终得以释放。

B.王�善于理政，在任桂州都督时，修筑城墙，

并上奏停止了让屯兵转运粮食。又堵江水，开屯田数

千亩，使百姓有了赖以生存的土地。

C.王�因有才干，“ 处事强济”，所以深受百姓

的爱戴，桂州人为他立碑来赞颂他的政绩；他又深得

皇上的信任，皇上委他以重任。

D.王�足智多谋，为消灭十万强敌，他让七百士

兵穿上吐番人的服装，在晚上去偷袭，并虚张声势，

使得寇贼惊慌失措，自相残杀，死者数以万计。

三、(12 分，每题 3 分)阅读下面的文字，完成 12-15 题。

按照进化论的观点，生物都有一个共同的起源，

它们都是通过一个至今仍在延续的过程逐渐转变和发

展起来的，这除了博物学家的观察之外，还有分子生

物学展现的一些“ 证据”。

其中一个重要的“ 证据”就是在研究一种特殊蛋

白质时所发现的细胞色素 C。所有的生物有机体都需

要这种细胞色素 C，以便通过它呼吸氧化食物分子获

得能量。它在进化过程中的出现为多细胞的有机体的

226

产生做出了极其重要的贡献。这种细胞色素 C 是由

104 个氨基酸构成的，这些氨基酸围绕着一个玫瑰花

形的、中心有一个铁原子的血红素基团。这些氨基酸

的位置可以变化而分子的结构不变:在人和黑猩猩身

上是相同的，而在人和马身上就有了区别(104 个中有

12 个位置不同)，在人和粮食霉菌上则达到了最大区

别(104 个中有 44 个位置不同)。两个如此不同的蛋白

链为什么能有相似的功能呢?答案是这样的:即大多数

的氨基酸是可以相互置换的，只有一些(在我们熟知

的所有物种中仅有 35 个)不能在蛋白质还没有停止其

活动时被替代。另一方面，从进化的观点看，这种区

别是很重要的:现在分离开的两个有机体的共同祖先

距今时间越远，其氨基酸的排列顺序发生的改变就越

大。

细胞色素 C 以其古老和易于获得结晶而引起了有

关生物学家的极大重视，有助于通过分析不同物种的

细胞色素 C 的区别，掌握其有关进化的很多信息，估

计生物的主要属种发生进化的可能时间。这样绘制的

进化谱系图与传统方法绘制的谱系图相一致:氨基酸

排列顺序的对照就成为研究进化过程的一种宝贵的工

227

具和手段。

(选自《 科学世界》2001 年 10 期)12.下列对细胞色素 C 的解说，不正确的一项是

A.细胞色素 C 被发现后，进化论关于生物有一个

共同的起源的观点终于得以证明。

B.细胞色素 C 在所有的生物有机体中分子结构不

变。

C.细胞色素 C 是生物有机体进行呼吸的基本要

素。

D.细胞色素 C 由氨基酸构成，而氨基酸的排列顺

序大都可以变化。

13.对文中加点的“ 相似的功能”理解正确的一

项是

A.促使多细胞的有机体产生。

B.区别开人和马，人和粮食霉菌。

C.在蛋白质活动或停止活动时相互置换。

D.通过呼吸氧化食物分子获得能量。

14.下面对“ 所有的生物有机体都需要这种细胞

色素 C，以便通过呼吸氧化食物分子获得能量”这句

话的理解正确的一项是

228

A.所有的生物有机体都有细胞色素 C。

B.如果缺乏细胞色素 C，生物有机体就会死亡。

C.细胞色素 C 可以给生物有机体供给能量。

D.细胞色素 C 可以呼吸氧化食物分子获得能量。

15.选出不符合文章内容的一项是

A.因为细胞色素 C 非常古老，所以通过对它的研

究，可以估计生物的主要属种发生进化的可能时间。

B.两个分离开的有机体的细胞色素 C 中氨基酸排

列顺序越接近，说明它们的共同祖先距今距离越近。

C.氨基酸的序列，不同的物种有不同的变化，尽

管有一些位置上的氨基酸在所有的物种中都是一致

的。

D.除了 35 个不能在蛋白质还没有停止活动时被

替换的氨基酸外，其他的氨基酸可以相互置换。

第Ⅱ卷(共 105 分)四、(18 分)阅读下文，完成 16-19 题。

弟弟的来信

中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到，以

为那是个好地方。两天后回来了，垂头丧气地闷在家

229

里。我问了许多遍，弟弟才闷出一句话:那不是人待

的地方。

一天后弟弟又走了，是爹拿着木棒撵了二里多地

撵回去的。爹一直在骂:咋不是人待的地方?只要有人

住，就是人待的地方!你个兔崽子，要再随便跑回

来，瞧我打断你的腿!于是我就不能瞧见弟弟的人，只能隔上一段时间

天外来客式的瞧上弟弟的信了。弟弟说:这是个兔子

不屙屎的地方，没有电，没有水，如果拍鬼子进村的

电影，这里最合适。爹听完哼一声，说:放狗屁!后来弟弟又来信了，说:经常能吃到乡亲们送来

的肉块，红红的，白白的，因为他们的孩子认字了。

那种肉很好吃，吃得很多，后来才知道是耗子肉、蛇

肉，又全部呕了。我笑着读完信，爹却一脸慎重:“ 那肉我吃过，味道很好。”我问哪一年吃的，爹说

是三年灾荒时期。

再后来，收到一个包裹，打开一看，是一件毛皮

坎肩。爹摸摸，惊呼:“ 黄鼠狼皮的，真不客易。”

弟弟附信中送来了几句话:“ 乡亲给的，想爹年事已

高，送给爹吧!”爹把坎肩摸了又摸，说:“ 寄回

230

去。”我取出了纸笔说:“ 捎带着写封信吧。”爹蹲

在大门口抽烟，闷闷一口，闷闷一口，闷了半宿，闷

出一句:“ 勿挂念。”

那件黄鼠狼皮坎肩后来弟弟卖了，换来一点钱，

买了些粉笔、教具之类，信中说:没有粉笔的日子，

就用抹布蘸了水写，水一干，字就消失了，这倒反而

提高了识字的速度，全乡比赛，夺了头名!弟弟寄回

一张奖状。爹看了又看，说:“ 贴上，那儿显眼贴那

儿!”

没有粉笔使用的事儿吓了我一大跳，小心翼翼地

寄信去问。弟弟回信说:“ 张艺谋拍的《 一个都不能

少》，看过吧?人家小魏老师有一个学生跑去打工，

她去找，不仅找回了学生，还找回了一车学习工具。

我呢?我的学生让他少都少不了!因为，乡亲们就算累

死饿死，也不会让儿女们休学!”

再后来来信，弟弟谈自己的事情就少了，提他的

学生渐渐多了，全是些猫三狗四的名字，谁谁谁的名

次提前了，谁谁谁考了满分了，谁谁谁到乡里、市里

比赛啦，等等。我高声读信，爹在一旁就直点头。我

把信读完了，爹还在点头:“ 不孬，咱于老三的儿

231

子，不孬⋯⋯”

我把爹的夸奖给弟弟寄了去。弟弟来信说他哭

了。

过春节的时候，弟弟没有回来。爹提了红灯笼在

村头站了半宿，弟弟还是没有回来。

年还没有过完，爹终是耐不住了，闯关东似的周

身挂满物品找小儿子去了。

爹是哭着回来的。爹泪汪汪地望着我:“ 你知道

吗?你弟不回来，是舍不得那几十块钱车票，你知道

吗?”爹说他瞎子似的在山里转，好客易逮着个人，

上前说:兄弟，问个路。那人一回头:“ 啊呀——是

爹!”

这以后，爹一直闷着气转悠。问问，爹说:那不

是人待的地方!爹让我去信把弟弟叫回来:不用教书了，跟爹在

大棚里种反季节菜，挣钱!弟很快回信了，说:决定了，不回去!弟弟还在信

中说，春天到了，许多花儿都开了，学生们上山采

花，不是掐断，而是连泥挖回，种在教室外，有许多

蜂儿来采，很美丽⋯⋯

232

(选自《 教育博览》2001 年第 5 期)16.弟弟的若干次来信从内容上看是有所变化

的，请分条概括(每项不超过 15 字)。(5 分)(1)______________________(2)______________________(3)______________________(4)______________________这篇小说的线索是:______________________17.小、说开头弟弟说清泉乡“ 那不是人待的地

方”被爹一顿好骂，被爹用棒子撵回去，后来爹去了

一趟清泉乡小、学，却哭着回来，说“ 那不是人待寺

的地方”，并要弟弟回家种反季节菜。这前后矛盾的

言行说明爹爹是个什么样的人?这样写有什么作用?(5分)

(1)说明爹是__________________(2)这样写的作用是_____________18.弟弟最后“ 决定了，不回去”的原因是什么?

请分条作答。(4 分)(1)______________________(2)______________________

233

(3) ______________________(4) ______________________19.下面是对本文的赏析，不正确的两项是(4 分)A.小说有大量的细节描写，如用水在黑板上写

字、吃蛇肉老鼠肉等，这些都大大增强了文章的真实

性和感染力。

B.小说的内容都是通过弟弟的来信传达出来的。

这种正面描写的手法是这篇小说成功的原因之一。

C.小说结尾的景物描写既是写实，又是弟弟内心

对美好未来的向往。

D.小、说写弟弟哭了，又写爹哭着回来。这两处

哭都表达了父子亲情和相互理解。

E.小说用了不少对比，使情节波澜起伏而又前后

呼应。 答( )五、(15 分)20.根据前面或后面的句子，在横线上填上相关

的句子。(从五项中选定四项回答，4 分)①学而不厌，____。(孔子《 论语》)②余将董道而不豫兮，____。(屈原《 涉江》)③登山则情满于山，____。(刘勰《 文心雕龙》)

234

④洛阳亲人如相问，____。(王昌龄《 芙蓉楼送

辛渐》)⑤____，直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)21.阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。(5

分)贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属文称

于郡中。河南守吴公，闻其秀材，召置门下，甚幸

爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与

李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。廷尉乃言谊年

少，颇通诸子之书。文帝召以为博士。

(1)以能诵诗属文称于郡中(2 分)答:(2)闻其秀材，召置门下，甚幸爱(3 分)答:22.阅读下面这首诗，完成后面题目。(6 分)

采莲曲 王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

(1)填空:这首《 采莲曲》用了____的表现手法描

绘了______的景象。

235

(2)请结合原诗，就本诗所展现的图画美，写一

段鉴赏文字。(字数在 100 字左右)__________________________________________

____________________________________________________________________________________________

六、(12 分)23.仿照划横线的句子，另写两个句子，要求句

式相似，所用修辞方法相同，与上下文文意贯通。(4分)

一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一

个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊和枯

竭，________，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。

努力激发你心中的光明和力量，________!24.下面是关于今年春运情况的一则报道。请筛

选这段文字的主要信息，并分点概括。不超过 40 个

字。(4 分)本报讯(1 月 28 日):今日凌晨 1 时 35 分，成都至

广州的 1221 次列车从火车北站驶出，这标志着四川

春运正式开始。

昨晚 8 时许，成铁收到铁道部发来的有关春运票

236

价上浮的传真。传真称，由于四川外出民工较多，因

此成铁被作为节后铁路春运的重点地区，列车票价上

浮时间是 2 月 15 日到 3 月 1 日。铁道部规定上浮列

车必须是运输能力紧张线路和运输能力特别紧张线

路。具体哪些线路票价上浮，成铁有关领导将于今日

上午进行研究。因此，如果没有更新规定的话，成都

发出的列车春节将不会涨价。

________________________________________________________________________________________

25.以“ 对社会、人生进行严肃的探索”为开

头，重组下面这个句子，不得改变原意(可以适当加

字或减字)。(4 分)在《 彷徨》和《 幻灭》的书前，鲁迅和茅盾不约

而同地录下了屈原的“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而

求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自

己的小、说对社会、人生进行严肃的探索。

答:对社会、人生进行严肃的探索，

七、(60 分)26.“ 争气”是个褒义词，人们都喜欢用它。

你听:张家在教育女儿:“ 你现在当上了警察，可

237

不要忘了自己的责任，要争气啊!”

李家在训导儿子:“ 另人打你一拳，你就不知道

还他一脚。不争气!”

王家在商议家事:“ 不蒸(争)馒头蒸(争)口气。

这次孙儿满月，一定要摆它几十桌，让左邻右舍瞧

瞧!”

同是争气，气之分别大矣!请以“ 争气”为话题，写一篇文章。立意自定，

文体自选，题目自拟，字数不少于 800。

参考答案

一、(18 分，每小题 3 分)1.B(纰 pī)2.A(B:叠一迭 C:渲-宣 D:厄-噩)3.D 4.B(D“ 不忍卒读”:不忍心读完，形容文

章悲惨动人)5.A(B:“ 文字表达”与“ 口头表达”应对调；C:

“ 似乎”应提到“ 受到”前；D:“ 仅”“ 一个例子”

与“ 列举”自相矛盾，因为“ 列举”是一个一个的举

例)6.D

238

二、(15 分，每题 3 分)7.C(因为)8.A(上一句:连词，相当于“ 而”，下一句:介绍

“ 把”；B 才；C 被；D 在)9.B(古义:社会安定太平；今义:环境、心情安静)10.D(②指政绩③指去任职的原因④指得到百姓

的爱戴)11.B(是上奏让停止屯兵与转运)三、(12 分，每题 3 分)12.A(细胞色素 C 只是进化论观点在分子生物学

中的一个重要证据，早已得到证明)13.D(A 是细胞色素 C 的贡献，B 不是功能，C 是

不同的蛋白链有相似的功能的原因)14.B(A 不完整，C、D 错在细胞色素 C 只是生物

通过它来呼吸氧化食物分子获得能量，它本身不供给

能量，也不通过呼吸氧化食物分子获得能量)15.D(D 错在应为在我们熟知的物种中有 35 个)四、(18 分)16.(1)对清泉乡恶劣环境的不满与厌恶 (2)对

乡亲热情友好态度的感动 (3)对学生的成绩和进步

239

的欣喜 (4)对事业的理解和对未来的信心(4 分，写

对一点 1 分)线索:弟弟的来信；弟弟思想感情的变

化。(1 分)(此题要求概括准确完善。如(1)答成“ 不是人待

的地方”“ 兔子不屙屎的地方”因未概括，均不给

分。其余要点以此类推。如将(1)(2)合成一点，意思

答对亦可。如有语病或错别字，扣 1 分)17.(1)要求儿子极严，十分疼爱儿子 (2)作用

①使爹的形象更为真实可信 ②衬托清泉乡条件恶

劣，进而表现弟弟热爱乡村教育的高尚品质

18.①爹的严格要求 ②乡亲们的关爱 ③农村

对知识的渴求 ④学生的成长与进步的鼓舞⑤对事业

的理解和对未来的信心

(答对四点给 4 分；答对三点给 2 分，答对二点

给 1 分，仅答对一点不给分)19.B D(答对一项给 2 分，答错一项给 2 分)五、(15 分)20.①诲人不倦；②固将重昏而终身；③观海则

意溢于海；④一片冰心在玉壶；⑤长风破浪会有时

(答对一项给 1 分，凡错字、别字均不给分)

240

21.(I)凭着擅长赋诗写文章在郡里闻名(或“ 闻

名于郡里”)。(2 分)(2)听说他才学优秀，京召他到

自己的官署，非常地宠爱。(3 分，一小句 1 分)22.(I)比较；比喻；正面与侧面描写相结合(1

分)(三者任答其一即可)女子采莲(1 分)(2)例如:将采

莲女与美丽的大自然融为一体:荷叶与罗裙、荷花与

脸庞交相辉映，人花难辨，美不胜收。或“ 活动的图

画”:采莲女在叶与花中穿行，时隐时现，时有时

无，令人不时生出“ 看花眼”的惊奇；而突然间歌声

四起，又不免恍然大悟。(4 分)(答对即可。如答成其

他要点，如:采莲女与荷塘融为一体、交相辉映的和

谐美；采莲女穿行荷塘，时隐时现的动态美；“ 空塘

不人，但闻歌声扬”的音乐美。言之成理亦可，但一

定要结合原诗加以赏析)六、(12 分)23.参考句子:它能使心灵的天空得狭窄而阴暗。

(2 分) 激发那无私的爱和奉献的喜悦。(2 分)(仿写句子只要符合题目要求即可)24.①成都火车票节前不涨价 ②四川春运今日

开始 ③2 月 15 日至 3 月 1 日部分线路票价上浮(顺

241

序可以交换)(3 分，一点 1 分)25.对社会、人生进行严肃的探索，是鲁迅和茅

盾小说的共同特点，因而他们在《 彷徨》和《 幻灭》

的书前，不约而同的录下了屈原的“ 路漫漫其修远

兮，吾将上下而求索”的诗句就并非偶然。(4 分，一

句 1 分)七、(60 分)26.按高考有关标准评分。补充:1.不写题目扣 2

分。2.题目明显不当扣 1 分。3.字数每少 50 字扣 1分。4.错别字每 3 个扣 1 分。5.以 45 分为基准分。

6.54 分以上和 36 分以下宽严适度。7.基础分和发展

分分开给。8.卷面分放在基础分内考虑。

黄冈市 4 月份高三质量检测语文

本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两

部分，共 150 分。考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题 共 45 分)一、(每小题 3 分，18 分)

242

1.下列各项中，加点字注音有误的一项是

A.别．扭(biè) 湖泊．(pō) 撮．合(cuō) 便．宜

从事(biān)B.颤．抖(chān) 忖度．(dù) 恪．守(kè) 韬．光

养晦(tāo)C.恸．哭(tòng) 残垣．(yuán) 皈．依(guī) 人才

济．济(jǐ)D.炮．烙(pāo) 歼．灭(jiān) 媲．美(pì) 卷帙．

浩繁(zhì)2.下列各句中，没有错别字的一项是

A.撤销 恭敬 挫折 自抱自弃

B.防犯 栋梁 摹拟 掉以轻心

C.延续 魅力 预料 趋之若骛

D.萤屏 厮杀 嫌疑 墨守成规

3.依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的

一组是

我们再次重申，中国共产党愿意同中国国民党尽

早接触，以便创造条件，就正式结束两岸敌对____，

逐步实现和平统一进行谈判。在____中，可以吸收两

岸其他政党、团体和各界有代表性的人士参加。在一

243

个中国的前提下，什么问题都可以谈，包括就两岸正

式谈判的方式问题同台湾方面进行讨论，找到双方认

为合适的方法，希望台湾当局，____，消除____祖国

统一的人为障碍，使两岸关系有一个新的发展。

A.状况 谈判 顾全大局 阻挠

B.状态 会谈 高瞻远瞩 阻碍

C.状态 商谈 顺应民心 阻挠

D.状况 洽商 和衷共济 阻止

4.下列句子中，成语使用最恰当的一句是

A.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实的学好基

础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主．．．．的做法

不可取。

B.一些不法商贩将早已过期的食品在包装上略微

改头换面．．．．，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行

为。

C.春训之后，他踢球思路开阔，球风稳健，大不

同于往日，真得另眼相看．．．．。

D.虽然没有名角亲自传授指点，但他常年在戏园

子里做事，耳濡目染．．．．，各种戏路子都很熟悉。

5.下列句子中，没有语病的一句是

244

A.在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国中

小学教育工作的当务之急。

B.习惯于“ 实话实说”的崔永元坦诚自己的新书

《 不过如此》有三十多处的“ 硬伤”。

C.我们只有勇于探索，才能取得真知，发现未

知，增长经验和才干。

D.肖扬称，在依法严惩严重破坏市场经济秩序犯

罪方面，人民法院去年共审结此类犯罪案件一万四千

九百五十三件。

6.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当

的一组是

围墙的下面，____，尽管它们的旁边是一棵高大

的梧桐树。①很引人注意②有五六株南天竹③在很可

怜地颤动④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶

A.①②④③

B.④②③①

C.②①④③

D.②④③①

二、阅读下面文言文，完成 7-11 题。(每小题 3分，共 15 分)

245

张堪字君游，南阳宛人也，为郡族姓。堪早孤。

让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美

行厉，诸儒号曰“ 圣童”。

世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，中郎将

来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。使送委输缣帛，

并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀

郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，

驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示

弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据

其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无

私。慰抚吏民，蜀人大悦。

在郡二年，征拜骑都尉，后领票骑将军杜茂营，

击破匈奴于高柳，拜渔阳太守。捕击奸滑，赏罚必

信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千

骑奔击，大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余

顷，劝民耕种，以致殷富。百姓歌曰:“ 桑无附枝，

麦穗两岐。张君为政，乐不可支。”视事八年，匈奴

不敢犯塞。

帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否。

蜀郡计掾樊显进曰:“ 渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以

246

惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之

物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而

已。”帝闻，良久叹息。方征堪，会病卒，帝深悼惜

之，下诏褒扬，赐帛百匹。

(《 后汉书·张堪传》，有删改)7.下列句子中加点的词语在文中的意义与现代汉

语不相同的一项是

A.问其风土及前后守令能否．．B.布被囊而已．．C.张君为政，乐不可支．．．．D.劝民耕种，以致．．殷富

8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一

项是

A.世祖微．时 微:地位低下，一介贫民

B.阴．具船欲遁去 阴:偷偷地，暗地里

C.视事．八年视 事:任职

D.方征堪，会．病卒 会:不幸

9.下面各组句子中，加线的词的意义和用法相同

的一组是

247

10.下列句子编为四组，全部表现张堪行事果敢

的一组是

①领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述

②驰往见汉，说述必败

③先人据其城，捡阅库藏

④领票骑将军杜茂营，击破匈奴于高柳

⑤率数千骑奔击，大破之

⑥去职之日，乘折辕车，布被囊而已

A.①②④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.③⑤⑥

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A.张堪在世祖即位后发迹，历任郎中、谒者、蜀

郡太守、骑都尉、票骑将军、渔阳太守等官职。

B.公孙述战败而死，吴汉攻下成都，是因张堪遇

事果断、有先见之明。

248

C.张堪为官清正廉洁，面对无数珍宝，秋毫无

私，卸去官职时，仅破车布被。

D.张堪为国开疆固边，为民劝耕富足，受到了上

上下下的称赞。

三、阅读下面文字，完成 12-15 题。(每小题 3分，共 12 分)

王钦若与《 册府元龟》

《 册府元龟》的创意是宋真宗因羡慕其父宋太宗

编纂过《 太平御览》、《 文苑英华》和《 太平广记》

等大书，而“ 载命群儒，共同缀辑”的一部大类书，

用以与其父相比美。除王钦若领衔外，还有著名学者

杨亿、钱惟演等人参与。这是一部以历代君臣事迹为

主的大类书，初名《 历代君臣事迹》，书成之后，真

宗改题为《 册府元龟》。册府是指大量收藏的图籍，

元龟是指重要的借鉴，也就是说这部书是从大量图籍

中搜集一些可供政治上做重要借鉴的资料所编成的。

这部书的编纂目的是“ 欲载历代事实，为将来典

法，使开卷者有资益”，编纂的特点是所采资料不改

旧文，不确时原文下加注，资料范围都是正经正史，

每部前有总序，每门前有小序，言简意赅，有助于使

249

用本书。但因所采多为常见书，不注资料出处，以至

自宋至清不为学者所重视。直至近代，始为著名史学

家陈垣先生所注意并予以肯定和提倡。这部书材料丰

富，引文整篇整段，自上古至五代，按人事人物，分

门编纂，以年代为序，凡君臣善迹、奸佞劣行、礼乐

沿革、法令宽猛、官师议论、学士名行、无不具备，

可以说概括了全部十七史。它所收的史书又都是北宋

以前古本，可用来补史校史，清朝辑佚家未加利用，

实属遗憾。从此以后，利用此书者方日益增多。

王钦若主持《 册府元龟》的编纂工作，虽参与商

定若干重大问题，但在定稿过程中，却有为人讥评的

失德行为，如“ 所修书或当上意，褒赏所及，钦若即

自名表首以谢；或谬误有所遣问，则戒书吏称杨亿以

下所为以对”，这种归功自己、诿过同僚的为人作

风，曾引起时人的非议与反对。《 册府元龟》另一编

纂负责人杨亿是当时负有极高学术声望的著名学者，

因为不屑王钦若的为人而不与之交往。由于两个领导

人的不和谐，就不能不使《 册府元龟》的编纂工作与

全书质量受到一定的损害。而更有害的事情是王钦若

在承担《 册府元龟》如此繁重编纂任务的同时，为了

250

迎合真宗信奉道教的癖好，以更多的精力从事推动道

教的各项活动。如果王钦若不媚上迎俗，把主要精力

放到《 册府元龟》的编纂工作上，那将留给后世一部

内容质量更高、体制更完备的大类书。王钦若的迎合

面谈、机诈取巧和醉心于道教迷信活动，曾得到真宗

的宠信，但却招致时人的抨击和历史的鞭笞。

宋仁宗是宋朝比较有头脑的皇帝，即位之初，虽

起用王钦若为相，但对其人已独有看法，曾对辅臣说:“ 钦若久在政府，观其所为，真奸邪也!”负有时望

的辅臣王曾答称:“ 钦若与丁谓、林特、陈彭年、刘

承圭，时谓之五鬼。奸邪险伪，诚如圣谕”。这段君

臣对话反映了王钦若的为人品德和仁宗对他的厌恶。

不过元代所修的《 宋史》在其本传中仍给以“ 王钦

若、丁谓、夏竦，世皆指为奸邪”的史臣总评。

12.下列对王钦若的叙述，与文意不符．．的一项是

A.王钦若在宋仁宗即位之初为相，并与杨亿等人

一起主持编纂了《 册府元龟》。

B.王钦若归功于己，诿过于人的做法为人所不

齿。

C.王钦若与丁谓、林特、陈彭年、刘承圭一起，

252

D.宋真宗迷信道教，源于醉心道教的王钦若并因

此宠信王钦若。

15.下列叙述和推断，与文意不符的一项是

A.《 册府元龟》所收资料丰富，且都是以往的古

本，因此具有补史校史的作用。

B.同为主持编纂工作的杨亿不屑王钦若的为人，

但近代的陈垣先生却予以肯定。

C.不和谐的人际关系和精力的不集中，影响了

《 册府元龟》的编纂质量。

D.王钦若留给后世的是一部有用的好书和好邪小

人的骂名。

第Ⅱ卷(非选择题 共 105 分)四、阅读下面文字，完成 16-19 题。(18 分)

劝君王饮酒听虞歌 石英

“ 劝君王饮酒听虞歌。”只是京剧《 霸王别姬》

中一段“ 西皮二六”的首句唱词，表现的是西楚霸王

项羽被困垓下，以成四面楚歌之势。他的爱妃虞姬为

了安慰他，劝其饮酒，由她舞剑助兴。实际这时她也

内心凄怆，知无力回天，清秋深夜，更觉悲凉。但此

女深明大义，决意自殉，一曲《 夜深沉》，奏出千古

253

钟情。

虞姬此人，有名字又无名字，想必是一个虞地的

女子，此时正当妙龄。其夫君也很年轻，在京剧舞台

上却是个大胡子，给人的错觉以为是上了一把年纪，

其实按现在的年龄段，还不失为一个青年将领哩。此

公有绝对年龄优势，自称“ 力拨山兮”。虽未见他将

华山扳道，却将偌大的秦王朝挟在肋下又掼在地。他

打进咸阳，曾在阿房官举火，烧焦了秦朝十五年，而

他的美髯却安然无恙。

这位妙龄女子随夫主征战，显然不是一只会蹦来

蹦去的金丝鸟，当然垓下也不是鸟笼，营帐拒绝“ 住

别墅的女人”。她能在夫君一筹莫展时，微笑中抑泪

舞剑，最后时刻饮剑香消，为使夫君免除拖累，以便

轻骑赴江东再起。剑能断魂，情难断。

而在垓下，霸业乌骓尾上飘走，人性却在马嘶中

升华。那位曾有过“ 破釜沉舟”壮举的自负的“ 霸

王”，别姬时刻也必有许多缱绻。我以为，此公以往

堪可矜夸的功业不如此际的一首《 垓下歌》:“ 力拔

山兮气盖世，时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何，虞

兮虞兮奈若何?”今有人讥之为自嘲，我品之仍不失

254

为慷慨悲歌。

当然，后人尽可评判此人的种种失误。如:坑杀

赵卒二十万；鸿门宴失却良机；荥阳城功亏一篑，等

等等等。也许后人总是比前人明白，却疏忽了最致命

的一点:鲁莽终归玩不过无赖。

我总觉得:此人得之于年龄优势。又失之于年龄

弱势:以三十岁的血气方刚对五十岁的厚颜老辣，使

由强转弱，恃勇者可叹!倒是他身边的那个女子给人留下的印象更深。她

未必有辅佐夫主成就霸业的强烈意识，却比历史上那

几个有名的干政皇后更不使人觉得讨厌，如今在垓下

有虞姬墓在焉。此墓是真是假不须验看，便有其人是

无疑的。见此墓 再思其人，更觉非等闲之女流。虽

然，她自刎以促夫君再起的用心未能实现，但“ 大

情”可赞。

上述那句舞剑助酒的唱词在后，在这之前还有一

段首句为“ 看大王在帐中和衣睡稳”的西皮南梆子，

两段组成为虞姬在此剧中的基本唱段。笔者童年时在

山东家乡跟票友学过，后来又随唱机学过梅兰芳先生

的名唱，但至今也未得梅大师精髓之一二。

255

不过，毕竟是京剧使我开始认识了这段历史，也

结识了霸王项羽和虞姬这两个人物。这些，对我说来

却是早于史书的。可见京剧的益处还不仅仅是一种国

粹艺术的鉴赏。

为了“ 亲临其境”，不久前我专程去了一趟垓下

古战场，夜车去，只呆一日，又夜车返回。相熟的朋

友笑我“ 傻”。傻吗，看怎么说喔。只要是我愿意，

傻也高兴。

16.(4 分)“ 霸业乌雅尾上飘走，人性却在马嘶中

升华。”这句话的含意是:______________________________________________

17.(5 分)请用简要的话概括第二段的内容:______________________________________________

18.(4 分)作者回忆童年时学虞姬的唱段，这一内

容在文中的作用是:______________________________________________

19.(5 分)“ 那个女子给人留下的印象更深。”虞

姬给作者留下的印象是:______________________________________________

五、(27 分)

256

20.(4 分)默写陶潜的《 归园田居》(“ 少无适俗

韵”)或荀况的《 劝学》第二段(“ 吾尝终日而思

矣⋯⋯君子性非异也，善假于物也。”)______________________________________________________

21.(5 分)依据第 I 卷文言文，翻译下面两句话。

收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。

_________________________________________珍宝山积，卷握之物，足富十世。

_________________________________________22.(6 分)欣赏下面宋词，完成后面练习。

霜天晓角 梅

萧泰来

千霜万雪。受尽寒磨折。赖是生来瘦硬，浑不

怕、角吹彻。 清绝。影也别。知心惟有月。原没春

风情性，如何共、海棠说。

(1)词中梅的形象特点是_____________________(2)词人的性情是___________________________23.(5 分)下面是一份按书信格式写的申请书，其

中行文格式有两处错误，文字表述有三处毛病，请指

出并改正。敬爱的学校团委:

257

我申请加入中国共产主义青年团员。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是

党的得力助手和后备军。因此，我必须争取积极加入

共青团，请一定批准。

入团以后，我一定遵守团章，执行团员义务，参

加团的工作，做名副其实的共青团员；如果一时未或

批准，决不灰心，一定接受考验，继续创造条件努力

争取。

此致

敬礼

华光中学高二(4 班) 蔡晶

(1)指出行文格式的两处毛病。

A___________________B___________________(2)改正文字表述的三处毛病

A_____________改为:_____________B_____________改为:_____________C_____________改为:_____________24.(4 分)下面是一则广播稿的正文，因时间的关

系必须把它改成一句话。

春季是蚊蝇孳生、细菌繁殖的季节，疾病容易流

258

行，因此卫生工作非常重要。市委非常关心人民群众

的健康，开展了全市爱国卫生运动，得到了广大市民

的拥护。本学期来，我校的卫生工作取得了一定成

绩，但和其他单位相比，还有不少差距。明天(星期

一)上午，市卫生检查团来我校进行卫生检查，这对

我校的卫生工作将是一次促进。为了迎接这次评比，

今天下午，全校将进行一次大扫除，希望各班师生切

实负起责任，把分工区域内的卫生搞好。

________________________________25.(3 分)以“ 温馨”为陈述对象，在下面横线处

填入三个适当的语句、组成语意贯通的排比句。温馨

是 初 春 河 上 飘 过 的 第 一 丝 草 垒 ； ________ ；

________；________。

六、作文(60 分)现代社会是一个竞争的社会、一个快节奏的社

会，人们在精神上承受着许多压力，我们每个人都有

这样的感受。请以“ 压力”为话题，写一篇文章。

注意:(1)立意自定

(2)文体自选

(3)题目自拟

259

(4)不少于 800 字

参考答案

1.B(“ 度”读 duó)2.C(A 项 中 的 :“ 自 抱 自 弃 ” 的“ 抱 ” 应 为

“ 暴”；B 项中的“ 防犯”的“ 犯”应为“ 范”；D项中的“ 萤屏”应为“ 荧屏”。)

3.C 4.D5.D(A“ 当前”与“ 当务之急”重复。B 用词不当

造成搭配不当，“ 坦诚”是形容词，应为动词“ 坦

陈”。C 次序不当，“ 发现未知”应在“ 取得真知”

前。)6.D 7.A 能否是贤能与否的意思。

8.D 会:恰逢

9.B 10.C11.A 票骑将军不是张堪所任官职。

12.A 王钦若主持编纂《 册府元龟》是在宋真宗的

时候。

13.C 不是编年体史书，是类书。

14.D 宋真宗迷信道教并不是源于王钦若，王钦若

醉心道教源于真宗。

260

15.B 陈垣先生肯定的是书，而不是人。

16.在垓下之困时，项羽的霸业伟图已成泡影，

可是人性在这艰难的时刻得以淋漓尽致地表现。(意

思相同，即可)17.简介虞姬和项羽的生平事迹。(意思相同，即

可)18.看似闲笔，实则从侧面表达了对虞姬的喜

爱，作者对虞姬的喜爱是很早就开始的。(意思相

同，即可)19.深明大义，为使夫君江东再起，先以歌舞安

慰，后为免除拖累则自刎。(意思相同，即可)20.略。 21.(见译文)22.(1)瘦硬、清绝 (2)孤芳自赏、不同流俗的

傲骨与傲气

23.(1)A“ 此致”或接上段末尾，或作下段开头:“ 敬礼”顶格书写、

B 末尾应写出具体日期

(2)A“ 我必须争取积极”改为“ 我一定积极争

取”B“ 请一定批准”改为“ 请考察批准”C“ 执行团

员义务”改为“ 履行团员义务”

261

24.今天下午全校大扫除。

25.是暮晚天际掠过的飞鸿；是月光如水漫浸的

庭院；是满坡黄花间衣袖盈风少女的笑 。

26.(略)附:译文

张堪，字君游，南阳宛人，是南阳郡豪门大族。

张堪很早就成为孤儿，他把父亲留下的数百万家产让

给堂侄。16 岁时，他来到长安受业学习。他的品行超

群，各位读书人都称他为“ 圣童”。

刘秀还是一介布衣的时候，看到张堪品行兼优，

常常夸奖他。当刘秀龙袍加身、登上皇位后、中郎将

来歙举荐张堪，刘秀便征拜张堪为郎中。经过三次调

迁后，任谒者。刘秀派他转运积聚的布帛，并领骑兵

七千，前往协助大司空吴汉征伐公孙述。在半道上又

追任蜀郡太守。当时吴汉的部队只剩下七天军粮，因

此暗地准备船只准备退兵。张堪听说后，赶紧拜见了

吴汉。张堪对吴汉说，公孙述必败，不应在这个时候

退兵。吴汉采纳了他的意见，于是故意示弱以调动敌

人。公孙术果然中计，率兵出城追击，而被斩首于城

下。成都被攻下后，张堪首先派兵加固了城防，然后

262

清查仓库，收其珍宝，并将它逐件记录，上报朝廷，

没有半点隐瞒。他还慰问、安抚成都的吏民，使蜀地

的吏民十分高兴。

张堪在蜀郡任太守前后两年，刘秀又调任他为骑

都尉，后来他率领票骑将军杜茂的部下士卒，在高柳

击败匈奴，被任命为渔阳太守。在任期间，他率领军

队追捕奸险狡猾的人，功劳赏罚分明，官吏百姓都愿

意追随他，为他所用。有一次，匈奴一万骑兵入侵渔

阳，张堪只率领一千骑兵飞奔出击。最后大败敌军，

边界地区得以安宁太平。紧接着他又在狐奴县开辟稻

田 8000 多顷，鼓励百姓进行耕种，从而使老百姓逐

渐殷实富有。百姓把他的事迹编成歌谣，唱道:“ 桑

树茂盛无旁枝，麦秸双穗丰收时。张君治理郡中事，

其乐融融不可支。”张堪在渔阳任职八年，匈奴不敢

进犯边塞。

汉光武帝刘秀曾进召见各州郡主管考核官员的官

吏，询问各地的风土人情及其前后守令的贤能与否。

蜀郡的计吏樊显言道:“ 渔阳太守张堪昔日在蜀郡的

时候，其心仁慈，爱护部下，他的威名足可以讨伐奸

贼。在以前击败公孙述的时候，珍宝堆积如山，他手

263

中掌握的财富，足可以使子孙后代享受十代。而他在

解职还都的时候，乘坐的只是一辆断辕的破车，车上

只有布被包袱而已。”刘秀听了，叹息了好长时间。

正准备征张堪进宫，恰逢张堪不幸病逝。刘秀为他深

深地哀悼、叹息，颁发诏书，褒扬他的功绩，并赏赐

布帛 100 匹。

南京市高三第一次质量检测语文

本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共

150 分，考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题 共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.下列加点字的读音不完全相同的一项是

A.酝．酿 熨．帖 面有愠．色

B.栖．息 蹊．跷 休戚．与共

C.侮．辱 怃．然 忤．逆不孝

D.踉．跄 靓．女 量．体裁衣

2.下列各组词语中没有错别字的一组是

264

A.抉择 熙来攘往 婉转 惩一儆百

B.思辨 绿草如茵 起迄 骨鲠在喉

C.涵养 不瘟不火 荫凉 励行节约

D.题词 独出新裁 辐射 蛊惑人新

3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一

组是

①加入 WTO 以后，出版业同样面临着严峻的挑

战，该杂志社首先提出了“ 适应出版新形势，构建版

协新____”的口号。

②只有老会计明白，这个老实巴交的出纳员蒙上

了不白之冤，应该帮他____。

③这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情襄助，取

得了圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，____相助。

A.机制 开脱 全力 B.体制 解脱 全力

C.机制 解脱 鼎力 D.体制 开脱 鼎力

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的

疾苦；在他们看来，平民意识犹如一块一文不名．．．．的破

布。

265

B.文明礼貌，和气待人，这种与人为善．．．．的美德不

仅商业活动中需要提倡，其他行业的活动中也应该提

倡。

C.颇耐人寻味的是金庸对央视版《 笑傲江湖》的

先褒后贬，倒像是个出尔反尔．．．．的小顽童所为，莫非大

师也难以措辞?D.知识经济时代已经来临，我们必须认真学习，

掌握本领，不然身无长物．．．．，将无法适应新时代的要

求。

5.下列各句中，没有语病的一项是

A.中国速度滑冰队出征世界锦标赛，勇夺三金，

已于昨晚凯旋，在首都机场受到热烈欢迎。

B.我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住

在莫愁新寓的案件目击者。

C.这所大学的一些学生语文水平实在低下，传扬

出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。

D.据北京中心气象台资料显示，今年北京市除夕

最高气温 16 摄氏度，年初一气温更达 18 度，创 1984年以来北京春节最高气温。

6.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最

266

恰当的一组是

枫叶能经得起秋之摧残，____，____，经严霜而

愈丽。

列车刚一驶过波恩，莱茵河就沿着铁轨在我们脚

下铺开了。____。

快到科布伦茨时，河两岸开始出现大片整齐的葡

萄园。

①战西风而不怯，露出无畏无惧的神采

②露出无畏无惧的神采，战西风而不怯

③对岸连绵的山脉倒映在粼粼水波里，几丛笔挺

的杨树时时从河滩上掠过，常见悠闲荡漾的白色游艇

④粼粼水波里倒映着对岸连绵的山脉，河滩上时

时掠过几丛笔挺的杨树，常见白色游艇悠闲荡漾

A①③ B.①④ C.②④ D.②③

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面一段古文，完成 7～11 题。

王猛字景略，北海剧人也。博学好兵书，谨重严

毅，气度雄远，细事不干．其虑，自不参其神契，略不

与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不

以屑怀。

267

苻坚闻猛名，召之，一见便若平生，语及废兴大

事，异符同契，若玄德之遇孔明也。时始平豪右纵

横，劫盗充斥，乃转猛为始平令。猛下车，明法峻

刑，澄察善恶，禁勒强豪。鞭杀一吏，百姓上书讼

之，有司劾奏，槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问之，曰:“ 为政之体，德化为先，莅任未几而杀戮无数，何其

酷也!”猛曰:“ 臣闻宰．宁国以礼，治乱邦以法。陛下

不以臣不才，任臣以剧邑，谨为明君翦除凶猾。始杀

一奸，余尚万数，若以臣不能穷残尽暴，肃清轨法

者，敢不甘心鼎镬，以谢孤负。酷政之刑，臣实未敢

受之。”于是赦之。

猛镇翼州，坚遣猛于六州之内听以便宜．．从事，简．召．英俊．，以补关东守宰，授讫，言台除正。俄入为丞

相，猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修

兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻，无罪而．不

刑，无才而不任。坚尝从容．．谓猛曰:“ 卿夙夜匪懈，

忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁。”其见

重如此。

猛性刚明清肃，于善恶尤分。微时一餐之惠，睚

眦 之 忿 ， 靡 不 报 焉 ， 时 论 颇 以 此 少 之 。 (《 晋

268

书·载记第十四·苻坚下》)7.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.细事不干．其虑 干:求取

B.臣闻宰．宁国以礼 宰:主管

C.简．召英俊 简:选拔

D.劝课．农桑 课:督促

8.下列各句中加点的词语在文中的意思与现代汉

语相同的一项是

A.时始平豪右纵横．．B.坚遣猛于六州之内听以便宜．．从事

C.简召英俊．．D.坚尝从容．．谓猛曰

9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相

同的一组是

10.以下句子分别编为四组，全都表现王猛的为

政成就的一组是

①语及废兴大事，异符同契

269

②明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪

③猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才

④外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻

⑤无罪而不刑，无才而不任

⑥若文王得太公，吾将优游以卒岁

A.①②④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A.王猛学识广博，气度不凡。他不为琐事萦怀，

不与志趣相异之人结交，对于浮华之士的轻视与嘲

笑，他也从不介意。

B.王猛认为治乱世当用重典。在治理豪门纵横，

劫盗纷行的始平县时，他虽严刑峻法，鞭杀属吏，但

却认为自己不属施政残暴。

C.王猛恩怨分明。他不忘报答地位低下时受人的

点滴恩惠，也不忘报复遭受的小小的怨恨。对此，当

时很少有人非议他。

D.苻坚信任王猛。他授权王猛可以在统辖的六州

之内自行补充关东地区的郡守和县令的缺员，只需在

授职之后上报台阁正式行文任命即可。

三、(12 分，每小题 3 分)

270

阅读下面的文字，完成 12～15 题。

夏、商、周时期的国家及其中央政权是在大规模

集体协作从事农业生产、抵御自然灾害的背景下形成

和发展的。

这是一个什么样的国家或社会呢?一些中国学者

认为那是具有“ 亚细亚生产方式”特点的“ 奴隶制社

会”，另一些中国学者则认为那是具有“ 亚细亚生产

方式”特点的“ 封建社会”。各家的界说都自有依

据，我们从中西比较的角度，似乎可以说，古代中国

社会是“ 天子-子民社会”，而古代西方，希腊一罗

马时代是“ 城邦-帝国社会”，中世纪则是“ 领主-附

庸社会”。“ 天子-子民社会”的一个基本特点就是

“ 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”。王就是

天子。天子如果没有尽好“ 保民”的责任，“ 天”就

要撤销授予他的“ 天命”，作为“ 家庭成员”的臣民

甚至可以造反“ 诛暴君”。

天子的这种权力和责任当然不是某些圣人凭空设

计出来的，而是千百年大协作生产生活方式的产物。

这种大协作的生产生活方式在当时只能通过血缘和准

血缘的社会网络来组织，整个网络最终必须有一个总

271

枢纽来连接。天子就是那个总枢纽。

天子这个总枢纽同时就是整个共同体的中央政

权。不过，直到西周时候，中央政权并没有在它的统

辖范围内确立真正的中央集权统治。除了周王直辖地

外，许多地方都是周王分封自己的叔伯、兄弟、子侄

建立封国进行统治。那些封国彼此间相隔很远，其间

往往隔着大片的蛮荒地带，居住着还没有进入定居农

耕生活的部落。周王朝与一些在部落战争之中或之后

表示归顺或愿意联合的部落建立准血缘的结盟关系，

把他们所在地域纳入中央间接统辖的范围，实际上那

些部落仍旧在自己原有的首领管辖之下，保持着原有

的生产生活方式。战国时期学者编成的《 周礼》一书

称 ， 周 王 朝 实 行 两 种 并 行 的 行 政 体 制 ， 一 种 叫

“ 乡”，管理周族本族居民；另一种叫“ 遂”，用于

管辖归顺周王朝的非周族居民。“ 遂”的编制和制度

在各方面都尽量与“ 乡”一致，类似“ 乡”、“ 遂”

这样的双轨制的并存，实际上促进着定居农业区域的

逐渐扩大，也促进着民族和文化的逐渐融合。大约整

个东周时期五百多年间，这个融合过程稳步推进。

“ 乡”与“ 遂”的差别逐步消失。在此期间，随着铁

272

制农具和牛耕技术逐渐推广应用，农民个体耕作和迁

徙、垦荒的能力逐渐增强，越来越多的农民脱离家

族-宗族协作生产组织，成为独立耕作的个体农户，

使原来的大宗族集体协作体制走向崩溃。

12.对“ 天子-子民”社会理解不正确的一项是

A.这种社会是在个体耕作力量弱小、抵御自然灾

害能力低下的条件下形成的。

B.这种社会是靠血缘和准血缘的社会网络组织和

维系的，天子是网络的总枢纽。

C.这种社会的基本职能是组织和维护家族-宗族

协作的生产生活方式。

D.天子具有“ 君”的权力和“ 父”的责任，子民

有反对暴君、脱离大协作组织的权利。

13.对西周还没有确立真正的“ 中央集权统治”

的主要原因，分析正确的一项是

A.周王朝采用以血缘关系为基础的分封建国制进

行统治。

B.在封国之间蛮荒地带还居住着没有进入定居农

耕生活的部落。

C.在战争之中或之后还存在不愿归顺或不愿结盟

273

的部落。

D.表示归顺或愿意结盟的部落实际仍由原部落首

领管辖。

14.对“ 乡”“ 遂”制的理解不符合文意的一项

是

A.这是两种不同的行政体制，分别用以管辖血缘

关系和准血缘关系的居民。

B.这两种行政体制虽然名称不同，但在管理制度

等各方面都是一致的。

C.这两种行政管理体制的并存，有利于促进民族

和文化的逐渐融合。

D.这两种不同的行政体制之间的差别随着社会生

产力的发展而逐步消失。

15.根据本文提供的信息，下列推断正确的一项

是

A.中国学者对当时社会的性质虽有不同看法，但

都是依据“ 生产方式”来界说的。

B.“ 天子-子民”社会中，子民对官府不存在人

身依附关系而具有独立的地位。

C.“ 天子-子民”社会中的官吏，有的是宗族世

274

袭的，有的不是宗族世袭的。

D.后世人们称地方官为“ 父母官”，这是受“ 天

子-子民”社会的影响造成的。

第Ⅱ卷(共 105 分)四、(29 分)阅读下面的文字，完成 16-19 题。

母亲与莫扎特

肖复兴

这似乎是一个不伦不类的题目。母亲目不识丁，

根本没有想过这个世界上曾有过一位莫扎特。

是冥冥中的命运，把母亲和莫扎特连在一起。

那一年的夏天最难熬，我常去两个地方消遣:一

是月坛邮票市场，一是灯市口唱片公司。抱着邮票回

家，邮票不会说话，任你摆弄，母亲只是悄悄坐在床

头看我，看困了，便倒下睡着了，微微打着鼾。唱片

不是邮票，买回来是要听的，而且，常觉得音量太小

难听出效果，便把音量放大，震得满屋摇摇晃晃；又

常在夜深人静时听，觉得那时才有韵味，才能把心融

化⋯⋯母亲常无法休息。我几次对老人说:“ 吵您睡

觉吧?”她总是摆摆手:“ 不碍的，听你的!”我问她:

275

“ 好听吗?”她点着头:“ 好听!”其实，我知道，一

切都是为了我。她总是默默地坐在床头，陪我听到很

晚。母亲并不关心那个大黑匣中的贝多芬、马勒或曼

托瓦尼，母亲只关心一个人，那便是我。

八月一天的黄昏，我又来到灯市口，偶然间看到

一盘莫扎特的《 安魂曲》。我拿起来，犹豫了一下，

买还是不买?这是莫扎特的最后一部未完成曲，拥有

它是值得的。但是，我实在是不大喜欢莫扎特。我一

直觉得他缺少柴可夫斯基的忧郁、勃拉姆斯的挚情，

更缺少贝多芬的深刻。我知道这是我的偏执，但在音

乐面前喜欢与不喜欢，来不得半点虚假。

这一天黄昏，我空手而归，母亲还好好的，正坐

在厨房里帮我择新买的小白菜和嫩葱。我问她:“ 今

晚您想吃点儿什么?”她像以往一样说:“ 你想吃什么

就做什么吧!”几十年，她都是这样辛勤操劳，却从

不为自己提一点点要求。我炒菜，她像以往一样站在

我旁边帮我打下手。晚饭后我听音乐，她像以往一样

坐在床头默默陪我一起听，一直听到很晚、很晚⋯⋯

谁会想到，第二天她老人家竟会溘然长逝呢?母亲依

然如平日一样默默坐在床头，突然头一歪倒在床上，

276

无疾而终，突然得让我的心一时无法承受。

丧事过后，我想起那盘《 安魂曲》。莫非莫扎特

在启迪我母亲即将告别这个世界，灵魂需要安慰?而

我却疏忽了，只咀嚼个人的滋味!我很后悔没有买。

如果买下让母亲临别最后一夜听听也好啊!我甚至

想，如果买下也许能保佑母亲不会那样突然而去呢!我直感到对不住莫扎特，我直感到对不住母亲。

不要执意追求什么深刻，平凡、美好，本身不就

是一种深刻吗?母亲太过平凡，但给予孩子最后一刻

的爱，难道不也是一种深刻吗?我看到梅纽因写过的

一段话，说莫扎特的音乐“ 像一座火山斜坡上的葡萄

园，外面优美宁静，里面却是火热的”!我没有理解

莫扎特，也没有理解母亲。

我鬼使神差又跑到灯市口，可惜，那盘唱片没有

了。

16.请根据文中材料，简要说出作者通过记叙哪

几件事情．．．．来表现母亲的平凡而美好?(4 分)答:______________________________________17.请结合阅读材料，分条概述作者对母亲抒发

了怎样的感情。(5 分)

277

答:①__________②____________③__________18.本文主要写母亲，却花了不少笔墨写莫扎

特，请简要分析作者这样写的好处。(5 分)答:______________________________________19.下列对文章的赏析，不正确的两项是(4 分)A.母亲去世前没能听到莫扎特的音乐，和莫扎特

确实没有任何关系，所以作者承认题目有点“ 不伦不

类”。

B.母亲本来不喜欢音乐，但常常陪儿子听音乐，

天长日久，爱屋及乌，也能听出音乐的韵味，觉得好

听。

C.“ 我鬼使神差又跑到灯市口，可惜，那盘唱片

没有了。”结尾这样写，能使读者在充满遗憾、同情

的余味中，思考应如何关爱母亲、珍惜亲情。

D.平凡、美好就是深刻，这是作者在丧母之痛中

领悟的哲理，也是使文章主题得以深化的画龙点睛之

笔。

E.本文虚 写“ 几 十年”， 实写“ 那一年的 夏

天”，其中着重写母亲“ 最后一刻的爱”，显得重点

突出、血肉丰满。[ ][ ]

278

20.阅读下面一段古文，翻译其中的画线文句。

(5 分)昔齐桓公出，见一故墟而问之。或对曰:“ 郭氏

之墟也。”复问:“ 郭氏曷为墟?”曰:“ 善善而恶恶

焉。”桓公曰:“ 善善恶恶乃所以为存，而反为墟，

何也?”曰:“ 善善而不能用，恶恶而不能去。彼善人

知其贵己而不用，则怨之:恶人见其贱已而不好，则

仇之。夫与善人为怨、恶人为仇，欲毋亡，得乎?”

(桓谭《 新论》)(1)郭氏曷为墟(2 分) 译为:_______________(2)彼善人知其贵己而不用，则怨之(3 分) 译

为:____________21.阅读下面一首唐诗，完成(1)、(2)两题。(6

分)寻陆鸿渐不遇

皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋

来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归

来每日斜。

279

注:带郭，意思是靠近外城。

(1)请简要分析“ 欲去问西家”一句中诗人“ 欲

去”的原因是什么。“ 欲去”还“ 问”，表现了诗人

什么样的情感?(3 分)答:______________________________________(2)诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?作品

是从哪两个方面来刻画这一形象的?(3 分)答:___________①____________②____________五、(16 分)22.默写下面一首唐诗。(4 分)

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。____,____。

____,____。无为在歧路，儿女共沾巾。

23.新闻报道有主标题、引题和副题。引题放在

主标题前面，用简洁的文字引出主标题。阅读下面一

则报道，请依据其主要内容为它加写一个引题和主标

题。(4 分)据《 组织人事报》2 月 21 日报道，今年，上海市

政府将和香港政府互派政府公务员在对方机构任职工

280

作，学习和借鉴国际大都市政府机关运行、管理的模

式和方法。

据了解，为了提升上海公务员的国际化素质，人

事部门将以强化科学行政决策能力为重点，继续推进

MPA 和 EMPA 的课程以及法律、WTO 一般规则和现代行

政管理知识等方面的培训，提高公务员信息技术应用

能力、跨文化沟通能力和适应创新能力。

另外，上海市有关部门将积极选派一批外语好、

专业素质高的青年人才，通过友好城市交流等渠道到

国外的政府机关、大企业和国际组织中去工作。

(1)引题:______________________不超过 2 个字

(2)主标题:_________________ (不超过 12 个字)24.依据下段话的内容，按照开头的表达技巧，

在空缺处补上相应的话，领起下文。(4 分)思维有两个翅膀:_______________。求同，在于

认识事物的共性求异在于发现事物的个性。

只要能看到别人没有看到的东西，说出别人没有

说出的东西，就都是“ 创造”。只强调“ 求异”的创

造性，不注意“ 求同”的创造性，是片面的；而过分

强调“ 求异”，也可能导致怪谬。

281

答:_____________________________________。

25.根据文意，仿照画线句的句式，用举例的方

法扩展语句。(4 分)翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思

想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你

懂 得 了 什 么 是 钟 情 山 水 ；_________，________；

________，________。⋯⋯读着，品着你已经和诗人

们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和

审美情趣。

六、(60 分)26.阅读下面的材料，根据要求作文。

有一首诗写道:有朝一日，我们会在密密的树林

里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野

果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人

流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起

挤掉的鞋子。

是的，人生处处都会留下脚印。桥上路上，街头

巷尾⋯⋯脚印是不会磨灭的。即使桥已坍了，路已改

了，街已拆了，巷已变了⋯⋯但是只要我们打开记忆

的闸门，展开想像的翅膀，脚印就会一个个浮现出

282

来。

请以“ 脚印”为话题，写一篇文章。

【 注意】①立意自定。 ②文体自选。 ③题目

自拟。 ④不少于 800 字。作文评分表(供评卷人员填写)

参考答案

1.A (A 项中“ 熨”读 yù，“ 酝”、“ 愠”都读yùn；B 项中加点字都读 qī；C 项中加点字都读 wǔ；D项中加点字都读 liàng)

2.A (B 项中“ 迄”应为“ 讫”；C 项中“ 励”应

为“ 厉”；D 项中“ 新”应为“ 心”)3.B (“ 机制”有“ 泛指一个工作系统的组织和

部分之间相互作用的过程和方式”的意义，“ 体制”

有“ 国家机关、企业、事业单位等的组织制度”的意

义，根据句①语境，应选“ 体制”。“ 开脱”和“ 解

脱”都是动词，都含有想从不快、不好、不幸一类境

283

况中脱离出来之意。“ 开脱”是“ 推卸或解除(罪名

或对过失的责任)”的意思，可以带“ 罪名”“ 责

任”一类宾语，是贬义词。“ 解脱”有摆脱的意思，

不能带宾语，不一定含贬义。句②中出纳员既然是蒙

受“ 不白之冤”，就应当帮他“ 解脱”而不是帮他

“ 开脱”。“ 全力”意谓“ 全部力量或精力”，“ 鼎

力”意谓“ 大力”。但“ 鼎力”是敬辞，多在表示请

托或感谢时用。句③后半句陈述性主语是“ 本人”，

不能用敬辞)4.C (“ 一文不名”意谓“ 一个钱也没有”，A 项

中将其误解为“ 一个钱也不值”了。“ 与人为善”泛

指善意帮助人，强调与人一同做好事，B 项的语境只

是强调一方，故与语境不符。“ 长物”原指多余的东

西，后来也指像样的东西。“ 身无长物”又作“ 别无

长物”，多形容穷困或俭朴。D 项中将“ 长物”误解

为“ 特长”“ 长处”了)5.A (B 项中“ 顺利地”应挪至“ 简图”之后；C

项中“ 被人嘲笑”和“ 贻笑于大方之家”交错杂糅，

显得结构混乱；D 项中“ 创”只能和“ 纪录”等搭

配，不能和“ 气温”搭配。)

284

6.C (①②句选择时，要注意末两句当为对偶句

式；③④句选择时，要注意上下文都是以莱菌河为描

述对象的)7.A (“ 干”意为“ 涉及”)8.D (D 古代汉语和现代汉语意同，释为舒缓、闲

暇无事的样子。A 尽管古代汉语和现代汉语都有奔

放、不受拘束之意，但根据文意，此处应释为不守法

度，任意胡为，为贬义；但现代汉语意为奔放自如、

奔驰无阻，为褒义。B 古代汉语意为斟酌事势所宜，

不必上奏而自行处理；现代汉语一般指方便合适，便

利。C 古代汉语用为名词，意为英明雄俊，指才能杰

出者；现代汉语用为形容词，指才能出众，或容貌俊

秀又有精神)9.D (均为连词，但前一个“ 而”表示转折关

系，可译为“ 却”；后一个“ 而”表示并列关系，可

译为“ 并且”。A 介词，相当于“ 跟、同”。B 结构

助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作

用。C 副词，表示事理上的顺承和时间上的紧接，可

译为“ 于是、就”)10.C (排除①⑥，①是说苻坚和王猛在谈论到历

285

代兴亡大事时所见相同，⑥为苻坚对王猛的评价)11.C (“ 对此，当时很少有人非议他“ 应为”当

时的舆论因此相当地轻视他”。“ 少”，意为轻视、

看不起)参考译文:王猛字景略，北海郡剧县(今山东省寿光县)人，

学识广博，好读兵书，谨慎稳重严肃坚毅，气概雄强

高远，不为琐事萦怀，若不是志趣投之人，根本不与

交往。因此浮华之士都轻视与嘲笑他。但王猛悠然自

得，不把这放在心上。

苻坚听说了王猛的名望，召见他，一见面就如平

素知己，谈论到历代兴亡大事，好像不同的符牌却刻

有相同的符文一样，所见相同，就如刘备遇到了诸葛

亮。当时始平县地方豪强不守法度，任意胡为，抢劫

与偷盗纷行，于是就调任王猛为始平县令。还猛到任

之初，宣示法令，严刑治理，明察善恶行为，严厉约

束地方豪强。因以鞭刑处死一个官吏，百姓上诉控告

他，有关官员也上奏弹劾，诏令用刑车将他押送交廷

尉立案追究。苻坚亲自审问他，说:“ 当政根本，是

以道德感化作为首选，你到任不久却杀人无数，这是

286

多么的残暴啊!”王猛说:“ 我听说主管一个安宁的国

度当用礼治，而治理一个动乱的国度当用法治。陛下

不认为我无能，把政务繁难的县交给我治理，我当为

贤明的君主除去凶恶和奸猾之徒。刚杀了一个奸贼，

其余的尚有上万，如果陛下认为我不能除尽凶暴之

徒，维护法律制度，我岂敢不甘心受刑，为我辜负了

陛下而谢罪。但因残暴施政的罪名所受的刑罚，我实

在不敢承受。”于是苻坚赦免了他。

王猛镇守冀州，苻坚任凭王猛在六个州之内斟酌

事势所宜’可自行处理而不必上奏，选拔任用才能杰

出者，用来补充关东地区的郡守和县令的缺员，授职

之后，只要上报台阁正式行文任命即可。不久，入朝

担任宰相，王猛主管政事公平，流徙放逐了不尽职的

官员，选拔隐居和不得志的人才，重用贤能的人才，

对外加强军备，对内崇尚儒学，鼓励督促百姓从事耕

织，进行正直和知耻的教育，没有有罪却不被刑惩

的，没有有才却不被任用的。苻坚曾经悠然地对王猛

说:“ 你日夜勤劳，毫不怠情，为日常纷繁的政务担

忧、辛劳，有了你，我就如周文王得到了姜太公一

样，将可以终年悠闲自得了。”王猛就是如此地被看

287

重。

王猛性情刚毅明察清正严肃，对于善与恶尤其分

明。地位低下时，受人一餐饭这样的小小的恩惠，没

有不报答的；怒目相视这样的小小的怨恨，没有不报

复的。当时的舆论因此相当地轻视他。

12.D (本项“ 脱离大协作组织”之说不合文意。

子民脱离大协作生产组织是在生产力发展、对社会的

依附减少之时，即大协作组织走向崩溃之时才可能出

现。B 项可找到直接相关的文句，A、C 两项是依据第

一、三两个自然段作分析、推断的)13.A (B 项不是原因，因为“ 封国之间蛮荒地

带”本不在周的“ 统辖范围内”；D 项所说部落属于

间接管辖，非主要原因；C 项所说部落本不属“ 统辖

范围”)14.B (本项错在“ 但”以下的说法，原文说的是

“ ⋯⋯尽量与‘ 乡’一致”，表达的是一种主观愿望

或努力，并不表明实际上“ 都是一致”的)15.D (A 项错误显然，原文说各家界说“ 都自有

依据”；B 项从“ 普天之下莫非王土，率土之滨莫非

王臣”可推断有依附关系、没有独立地位，有独立地

288

位是“ 脱离”此后的事，且“ 官府”之称无据；C 项

在文中无足够依据)四、(29 分)16.(4 分)①悄悄地看儿子摆弄邮票(1 分)；②常

常陪儿子听音乐到很晚(2 分)；③帮儿子择菜、打下

手，不为自己提任何要求(1 分)(意思对即可。回答应具体，其中②不答“ 很

晚”扣 1 分，③帮儿子择菜、打下手必答，如答“ 帮

儿子做家务”不给分)17.(5 分)①感激母亲对自己的体谅、关爱(2

分)；②赞颂母亲的平凡、美好(2 分)；③为自己没能

让母亲临终前听到(安魂曲》而悔恨(1 分)；④为自己

没能在母亲生前理解母亲的深刻而内疚(1 分)(意思对即可，其中①②必答，③④选答 1 点即

可。答题应从材料、感情两个角度来答，只笼统答

“ 感激”、“ 赞美”、“ 悔恨”、“ 自责”，酌情扣

分。思路不清楚，语句不通顺，酌扣 1 分。)18.(5 分)①以莫扎特音乐的外静内热的特点，来

烘托母亲外表平凡而内心充满了深挚的母爱(也可答

“ 内心美好”)(3 分)；②把看似毫不相干的两个人合

289

起来写，使文章新颖、独特，吸引读者(2 分)(意思对即可。思路不清楚，语句不通顺，酌扣 1

分。①不具体答出莫扎特音乐的特点，扣 1 分；不答

“ 烘托”，扣 1 分；不答出母亲的特点，扣 1 分。②

“ 怎样写”1 分，“ 效果”1 分)19.(4 分)A、B(A 项两者无因果联系，B 注意原文

“ 母亲并不关心那个大黑匣中的贝多芬、马勒或曼托

瓦尼，母亲只关心一个人，那便是我。”)20.(5 分)(1)郭家为什么变为丘墟?(“ 曷”和

“ 为”各 1 分)(2)那些好人知道他(郭氏)看重自己却不被任

用，于是就仇视他(“ 贵”、“ 不用”和“ 怨”各 1分；语句不通顺，酌情扣分)

21.(6 分)(1)诗人“ 欲去”是因为探访友人陆鸿

渐没有遇见。(1 分)(意思对即可。摘录“ 寻陆鸿渐不

遇”或“ 扣门无犬吠”而能作理解性分析、并归结到

参考答案的，照样给分；光摘录而不作理解性分析

的，不给分)“ 欲去”还“ 问”这一细节体现了诗人

既有些茫然，又眷恋不舍的情感。(2 分)(意思对即

可。答到类似“ 茫然”“ 失望”“ 怅惘”等的，得 1

290

分；答到类似“ 眷恋不舍”“ 心有不甘”等的，得 1分。思路不清楚，语句不通顺，酌扣 1 分)

(2)诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为

念的高人逸士的形象。(1 分)(只要答到“ 隐士”、

“ 高人逸士”等即可)①通过前四句对幽僻、高雅的

隐居之地的景物描写，间接表现了陆鸿渐的高洁不

俗。(1 分)②通过最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙

述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放，(1 分)(①②两小

题中，“ 对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写”为一

个得分点，“ 西邻对陆鸿渐行踪的叙述”为一个得分

点。意思对即可。思路不清楚，语句不通顺，酌扣 1分)

五、(16 分)22.(4 分)与君离别意，同是宦游人。海内存知

己，天涯若比邻。(每句 1 分，错一字该句不得分)23.(4 分)(1)(2 分)取长补短，提高能力

(“ 取长补短”、“ 提高能力”各 1 分。只要答

案包含这两方面的内容，表述正确，且不超出规定字

数，就给分。如写成“ 为提高上海公务员的素质”、

“ 为强化公务员决策能力”之类，给 1 分)

291

(2)(2 分)沪港将互派公务员

(“ 沪港”、“ 互派”各 1 分。只写一方，不给

分。两小题的语句不通顺扣 1 分，字数超过，酌情扣

分)24.(4 分)一是求同，一是求异，两翼协调煽动，

才能飞得高远。

(“ 一是求同，一是求异”，每句 1 分，共 2分，“ 两翼协调煽动，才能飞得高远”，2 分。答案

内容正确，又照应开头的比喻，语句通顺，给满分。)25.(4 分)答案举例:读杜甫、白居易，你懂得了

什么是忧民情结；

读辛弃疾、陆游，你明白了什么是爱国情怀。

(每处 2 分，其中例举诗人合理 1 分，“ 懂得什

么”恰当 1 分:符合句式，前后内容合理恰当即可)六、(60 分)26.(60 分)作文评分建议:(1)参照基础等级和发展等级评分表评分(详见下

表)。

(2)关于审题

①既可以实写脚印，也可以虚写，“ 脚印”既可

292

以是自己的，也可以是他人的。

②要强调表现健康的思想、真挚的感情。胡编乱

造，应酌情扣分，套作、仿作，从严处理。

(3)关于评分:①各方面基本符合要求，基础等级可从 38 分切

入。

②不管学生采用何种文体写作，评分应一视同

仁。

⑧要敢于打发展等级分，具体操作可注意下表后

的(说明)①。等级评分标准表

293

〔 说明〕

①发展等级评分，分解为 12 个评分点，只要有

符合要求的就可以得分；其中一点突出或多点达到要

求者均可评至发展等级满分。

②每三个错别字扣 1 分，重复不计。

③缺题目扣 2 分。

④不足字数，每少 50 个字扣 1 分。

294

天津市十二所重点中学高三联合测试 语文

本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共

150 分，考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题 共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.选出有两处注音错误的一项( )A.龃龉(yǔ) 恶劣(luè) 端倪(nì) 钟灵

毓(wèi)秀

B.斡(wè)旋 徇(xùn)私 慰藉(jì) 命运

多舛(chuǎn)C.舷(xián)窗 褊(biān)狭 宽宥(yòu) 年高

德助(shào)D.倨(jū)傲 弄(nòng)堂 果脯(pǔ) 没(mò)

齿不忘

2.选出含错字最多的一项( )A.矫揉造作 疾恶如仇 要言不烦 貌合神离

B.别出心裁 半身不随 风餐路宿 遗误工作

295

C.察颜观色 文恬武嘻 良晨美景 崭露头脚

D.心喜若狂 世外桃园 惹是生非 振聋发聩

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组

是( )①北约、南联盟、马其顿等方面加紧磋商，试图

____科索沃周边事态恶化的形势。

②实践表明，市场作用发挥比较充分的地方，经

济活力就比较强，发展____就比较好。

③从学校毕业并不意味着学习的终止，社会的不

断前进，每个人都面临着接受教育的问题。

④唐代文人自感文意枯索，转向民间学习，从而

了小说创作的新境界，丰富了我国的传统文化。

A.遏止 态势 终身 开拓

B.遏制 形势 终生 开辟

C.遏止 形势 终身 开辟

D.遏制 态势 终生 开拓

4.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.大自然这一超级画家用神出鬼没．．．．的手法，将深

浅浓淡、隐显明暗搭配、组合，变化了万花筒。

B.一位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭

296

匹夫之勇．．．．，一个月就抓获十几个小偷。

C.大家对这个问题见仁见智．．．．，看法一致，使我感

到非常欣慰。

D.许多作家在遣词造句时非常讲究，有时甚至到

了锱铢必较．．．．的地步。

5.下列各句没有语病的一句是( )A.这个县曾是植树造林先进县，可是该县主要负

责人纵容一些人乱砍滥伐搞副业，使一个先进县变成

毁林最多的一个县。

B.比利时诗人凡尔哈仑的诗描绘了随着大都市的

扩张许多农民濒于破产的景象，这对他这个来自农村

的青年心中引起了强烈的共鸣。

C.在哈尔滨举办的日本电影周以及后来在我国其

他城市陆继上映的几部日本影片，都是近几年日本电

影中具有民族特色的作品。

D.在悉尼奥运会男篮半决赛中，美国篮球梦之队

以两分之差险胜欧洲劲旅立陶宛队，从而进入同法国

队的决赛争夺战。如不发生意外，美国篮球梦之队染

指奥运会金牌有望。

6.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最

297

恰当的一项是( )高尚美是人性美的极致，也是艺术家追求的极

致。在现实生活中，善良的人很多，但高尚的人并不

多，这是因为(1)____。高尚不仅要有爱心和同情

心，还要(2)____无私奉献，甚至自我牺牲。高尚是

很难达到的境界，所以艺术家都(3)____。

A.(1)高尚不易做到，但善良比较容易做到 (2)对他人、对社会、对国家(3)向往高尚，追求高尚

B.(1)善良比较容易做到，但高尚不易做到 (2)对他人、对社会、对国家(3)崇敬高尚美，赞颂高尚

美

C.(1)善良比较容易做到，但高尚不易做到 (2)对社会、对他人、对国家(3)向往高尚、追求高尚

D.(1)高尚不易做到，但善良比较容易做到 (2)对社会、对他人、对国家(3)崇敬高尚美，赞颂高尚

美

二、阅读下面一段文言文，完成 7-11 题(15 分每

小题 3 分)吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太

后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，受幸，生赵隐王如

298

意。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，

立戚姬子如意，如意类我。戚姬幸，常从上之关东，

日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希

见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖

大臣争之，及留侯策，太子得无废。

⋯⋯

吕后最怨戚夫人及其子越王，乃令永巷囚戚夫

人，而召赵王。使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰:“ 高帝属臣赵王，赵王年少。窃闻太后怨戚夫人，欲

召赵 王并除之 ，臣不 敢遣王。 王且亦 病，不能 奉

诏。”吕后大怒，乃使人召赵相。赵相征至长安，乃

使人复召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知太后

怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。

太后欲杀之，不得间。孝惠元年 12 月，帝晨出射。

赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持鸩饮之。

黎明，孝惠还，赵王已死。于是乃徙淮阳王友为赵

王。夏，诏赐郦侯父追谥为令武侯。太后遂断戚夫人

手足，去眼，熏耳，饮喑药，使居厕中，命曰:“ 人

彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃

知其戚夫人，乃大哭，因病，岁余不起。使人请太后

299

曰:“ 此非人所为。臣为太后子，终不能治天下。”

孝惠以此日饮为淫乐，不听政，故有病也。

(选自《 史记·吕太后本纪》)7.对下列四句中加点的解释错误的一项是( )A.希．见上，益疏 希:通“ 稀”

B.高祖微．时妃也 微:贫贱

C.高帝属．臣赵王 属:部属

D.自挟．与赵王起居饮食 挟:守护

8.分别比较加点字的用法和意思，判断正确的一

项是( )

9.下列句中加点词语用法不同于其他句的一项是

( )A.戚姬幸． B.常从．上之关东

C.太子得毋废． D.赵相征．至长安

10.全部属于吕后迫害戚夫人和赵王行为的一组

是( )

300

①乃令永巷囚戚夫人 ②自挟与赵王起居饮食

③使人持鸩饮之 ④使居厕中 ⑤使人召赵相 ⑥岁

余不起能

A.①②④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.③④⑤

11.对文意理解准确的一项是( )A.吕后由于儿子孝惠帝为人仁弱，高祖宠爱戚

姬，自己被疏远，为排除异己，杀掉了赵王如意，迫

害戚夫人。

B.吕后由于高祖认为孝惠帝为人不类自己，立如

意为赵王，自己又被高祖疏远，因此设计杀害赵王，

迫害戚夫人。

C.吕后痛恨当初戚夫人被宠，自己被高祖疏远，

且戚姬常和皇上去关东，于是杀赵王。

D.吕后痛恨当初戚夫人被宠，自己被高祖疏远，

且戚夫人要立儿子为太子，吕后于是杀赵王，害戚

姬，使她变成人彘。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 17-20 题

一场方兴未艾的科技革命

1850 年 7 月，在伦敦瑞特琴公园路展出了一台电

301

力机车牵引模型，马克思在参观了这个展览后说:“ 蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在它的

统治已到末日；另外一种更强大得无比的革命力量—

—电力的火花将取而代之。”21 世纪的今天，人类正

在进入信息时代，跨入网络社会，走向新的文明。以

计算机、通讯和信息技术为支撑的网络将成为连接未

来信息社会的纽带。各种网络将把世界上各个国家和

地区连为一体，形成“ 地球村落”，促使人类的共同

发展。全球将形成一种崭新的信息与通讯网络系统，

它能以更快的速度传送和处理日益增加的数据、信息

和知识，对于人类来说，这是一场前所未有的科技革

命。

网络影响极其巨大。网络化使远程观测、远程信

息反馈、遥距控制、复杂市场的多方面跟踪监测成为

可能，工业社会时代的流水线生产方式将被设计研

制、施工生产、销售一体化的“ 并行工程”生产方式

所取代，生产出“ 个性化”产品将成为可能。人们的

工作方式和生活也将大大改变。家庭将再次成为社会

重要的工作和生活单元，作为网络上的一个节点参与

整个社会的运作。人们可以通过网络同万里之外的朋

302

友“ 面对面”地交流思想认识、交流经济信息、商讨

学术见解；利用网络选购各种物品，接受优良教育；

利用网络还可以欣赏到想要看的全世界的优秀文化艺

术节目。

12.下列对“ 地球村落”一词的描述，最准确的

一项是

A.人类进入信息时代，跨入网络社会，走向新的

文明。

B.以计算机、通讯和信息技术为支撑的网络成为

连接信息社会的纽带。

C.各种网络把世界上各个国家和地区连为一体，

全人类共同发展。

D.全球形成一种崭新的信息与通讯网络系统。

13.下列不属于作者提出“ 一种方兴未艾的科技

革命”这一论断的理由的一项是

A.网络的纽带将取代电力大王。

B.崭新的信息与通信网络系统能以更快的速度传

送和处理数量日益增加的数据、信息和知识。

C.网络对社会产生巨大的革命性影响。

D.新的科技革命印证了革命导师马克思的预言。

303

14.下列对网络的巨大影响概括得最好的是

A.“ 并行工程”生产方式将取代流水线生产方

式，生产出个性化产品将成为可能。

B.改变人类的生产方式，工作方式和生活方式。

C.家庭将再次成为社会重要的工作和生活单元。

D.人类走向新的文明，得到共同发展。

15.从“ 家庭将再次成为社会的重要的工作和生

活单元”这句话中，可以看出人类社会过去、现在和

未来的三个时代。下列对三个时代判断正确的是

A.以家庭为工作和生活单元——以社会为工作和

生活单元——以家庭为工作和生活单元

B.蒸汽机时代——电力时代——信息时代

C.农业社会——工业社会——网络社会

D.无阶级社会——阶级社会——无阶级社会

第Ⅱ卷(共 90 分)四、(18 分)阅读下面的文字，完成 16-19 题

人的折旧率

我读一篇文章、一本书，抑或一个人，读罢之后

总想抽出一两个关键词，这在公文写作中被称为主题

304

词。读罢台湾“ 第一才子”“ 最后的贵族”张继高的

散文后，我抽出的关键词之一就是:人的折旧率。

什么是人的折旧率?依我们的生活经验来看，这

个世上的东西倒是会折旧的，所谓旧的不去，新的不

来。那么，什么是人的折旧?张先生的回答是:人的资

质也是一样，“ 经久耐用”的人越来越少。在台北冷

眼旁观，人的折旧率比什么都高。可见张先生所谓的

人的折旧，是指人的品位，人的情操、人的精神。

人为什么会折旧?张先生分析的原因是，二战以

后，一切东西包括文化教育都沦为大量生产化，一切

就都拓展了普及面，而降低了水准。人也一样，这不

禁使我想起每每外出坐在火车上看到道路两旁不尽的

垃圾的情景。有一次，我坐在火车上，看见前方一片

浩渺的白花的海洋，我还以为那是一块墓地，走近了

才知道，原来是一片果园，果树上披麻戴孝的全是一

朵朵白色的塑料袋。张先生的意思是说，现在，人的

质地太不牢靠了，他们在成批生产商品的同时，不小

心把自己也给消费掉了。但是我想，这事还不仅仅发

生在 二战以后 ，也不 仅仅发生 在台北 ，“ 冷眼 旁

观”，自从有了人以后，这事就在发生；而且一切有

305

人的地方，这事都在发生。

不是吗?古往今来，有多少东贤西哲都在思考着

人的心灵?甚至穷经皓首，思考着人类的道德与灵魂?道、仁、礼、契约、博爱、上帝，这一杆杆秤，一台

台天平，无不是用来称量人的精神，无不是在想方设

法抵御人的折旧。《 增广贤文》云“ 逢人且说三分

话，未可全抛一片心”是中国古人对人的折旧的具体

防范措施之一。看来，人的折旧率，古已有之，现在

更甚。或可说，人的折旧率与生俱来，早就埋下了种

子；因为人要生存，就不得不用心。用心正，则愈发

光明；用心不正，则折旧灵魂，甚至杀戮灵魂。不

信，你可以睁眼看看你身边的兄弟朋友，说不定就有

一二个可以作为折旧的例证。

那么，那些永垂不朽的灵魂，他们是如何保鲜的

呢?张氏也有高论。“ 声音不是音乐”，这就是说，

人不一定是人。“ 藏在声音里的感情、意境才是音

乐”。深入人心的崇高、精致才是人。镶在马桶上的

黄金宝石，是一种昂贵的堕落。物质的丰富，消费的

文明，目的不在于人的折旧；而恰恰在于人们在富足

之后，有过见识之后，被某种“ 博大”关照过之后，

306

以那些不曾折旧的灵魂为典范，对自己的精神境界实

施可能还有些残酷的提升。

是的，人不可能不折旧，但我们应该考究的是人

的灵魂的质地。一种真实的文物，历尽岁月的沧桑，

愈发光彩流溢。一部《 红楼梦》，随着时世的变迁，

愈发昭示着人间真理。一位真正的伟人，不管风吹浪

打，永远像泰山和星斗一般巍然屹立，令人景仰。写

到这里，我又想起一篇小文的题目，叫“ 擦亮自己的

名字”。其实，面对现代文明，面对网上世界，面对

昂贵的堕落，我们不必怀着被丢弃的恐惧，也不必怀

着贫穷的丑陋，我们完全可以变恐惧和丑陋为压力，

去竭力擦亮自己的名字，刷新自己的人生，也许这样

也是一种痛苦，但痛苦值得痛苦的痛苦，我们才会有

效地抵御人的折旧。

(原载《 武汉晚报》)16.请你在下面横线上续写一段文字，正确、完

整地概括出原文对“ 人的折旧”的理解。(4 分)在现实的诱惑和磨难中，____________________

___________________________________________。

17.依照本文作者的原意，人的折旧原因至少有

307

以下三点(6 分)答:(1)______________________________(2)_________________________________(3)_________________________________18.对“ 镶在马桶上的黄金宝石，是一种昂贵的

堕落”一句，你是怎样理解的(4 分)答:____________________________________。

19.下面是就本文所涉及的范畴而引出的一些看

法，其中与作者的观点完全相吻合的两项是(4 分)( )A.所谓“ 折旧” ，就是对 原本就 具有的一 种

“ 本”的耗损和毁坏，这个“ 本”大概就是人性。人

性本来就是善良的，且这善良又具有“ 经久耐用”的

魔力，不然，何来折旧?B.人之会折旧一如物之必折旧，其势不可挡，除

少数“ 永垂不朽的灵魂”和“ 质地”特异的灵魂外，

对绝大多数人来说，只有“ 提升”自己的精神境界，

“ 擦亮自己的名字”，才能防止折旧。舍此而外，难

道还有别的办法么?C.在火车上亲见的“ 景观”恰好用来证明作者的

一个观点，即人们在享受现代物质文明消费的同时，

308

把自己也给消费掉了。

D.防止折旧的办法之一就是“ 保鲜”，可是，

“ 鲜”的“ 底”是什么，在那里?“ 鲜”的“ 底”是

可以因人而异的，那么，各人所“ 保”之“ 鲜”岂不

是不一样了?E.“ 折旧”是绝对的，但也有能“ 保鲜”者，

“ 保鲜”就是不“ 折旧”，如此说来，“ 折旧”又是

相对的。同一个范畴的问题，怎么可能同时既是绝对

的又是相对的呢?五、(11 分)20.翻译下面一段文言文中划线的句子。(5 分)夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠

者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树

怨于诸侯，求国之无危，不可得也。

注:“ 客”指来自别国而为秦国效力的官员

_____________________________________。

21.读下面的诗和词，按要求回答问题

大林寺桃花 白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

309

清平乐 黄庭坚

春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取

归来同住

春无足迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解，

因风飞过蔷薇。

(1)二者反映的作者感情的异同点是什么?(4 分)相同点:__________________________________不同点:__________________________________(2)两位作者在寻觅春天的方法上有所不同，找

出相关的两句来。(2 分)白居易诗句:______________________________黄庭坚词句:______________________________六、(16 分)22.补全下列句子的空白(4 分，写出四句即可)①多情自古伤离别，____________________。

②塞上长城空自许，____________________。

③生乎吾前，________________，吾从而师之。

④六国破灭，________________，弊在赂秦。

⑤东边日出西边雨，________________。

23.把下面的长句改成几个较短的句子，使意思

310

表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的

词语)(4 分)我在最初的一缕朝阳投进山庄、照到红艳艳的枫

叶上 ，照到莉 贝卡金 色的头发 上的一 刹那间揿 动

(揿，qìn 按)快门，留下了一张自己很满意、朋友们

也都很喜欢、后来被一位澳大利亚朋友起名为“ 秋之

生命”的照片。

改为:_________________________________________________________________________________。

24.依据给出的文字，续写一个段落，句式大体

相同，不超过 40 个字。(4 分)友情，是一生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是

患难中的倾囊相助，是跌倒时的真诚的搀扶，是错误

道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

读书也是人生获利丰厚的储蓄。这储蓄，

25.将下面的文字改写为“ 一句话新闻”。(不超

过 15 字)(4 分)

311

美国众议院 23 日讨论一项有关发行反恐怖战争

国债的议案，并准备予以批准。上个月，美国参议院

已批准了类拟的议案。如果参众两院都批准了该议

案，该议案不久会被送至白宫等待布什总统定夺。这

是二战结束后美国首次提出发行战争国债。

一句话新闻:

七、(60 分)26.阅读下面材料，根据要求作文。(60 分)贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心支

配下，画着他那些色彩绚丽、有颤动感的、不幸到他

死后才撼动人心的画。他为弟弟勉力提供的几个支付

颜料的法郎而感慨——生活的颜色和他画中的颜色太

不一致了。

世上不只梵高这样的艺术家才会有这样的感慨:难道生活的颜色就不能与画中的颜色一致吗?难道生

活的颜色就该与画中的颜色一致吗?⋯⋯

请以“ 生活的颜色”为话题，写一篇文章。

[要求]①请注意体会，把握材料的情形与意味，联系生

312

活，表达真情实感。

②除诗歌外，文体自选。可以记叙经历，编述故

事，抒发感情，发表议论，展开想象等等。

③题目自拟(不得用话题做标题)。

④不少于 800 字。

参考答案

一、(18 分，每小题 3 分)1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.B二、(15 分，每小题 3 分)7.C 属:嘱托

8.B ①乃:才②乃:就、于是③④的“ 日”都是

名词做状语

9.B 跟从(A、C、D 是被动句)10.D (②论的是孝惠帝对赵王的保护⑥是孝惠

帝看到“ 人彘”的后果)11.D译文:吕太后是高祖贫贱时的配偶，生了孝惠帝

和鲁元太后。等到高祖做汉王后，娶了定陶女子戚

姬，十分宠幸她，戚姬生了赵隐王如意。孝惠帝为人

仁厚柔弱，高祖认为他的个性不像自己，常想废掉

313

他，改为戚姬的儿子如意，认为如意的个性像自己。

戚姬被宠幸，常跟随高祖往关东，在高祖面前日夜啼

哭，要立她儿子为太子。吕后年纪较大，常留守关

中，很少见到高祖，两个关系更加疏远。如意被封为

赵王后，有几次几乎被立为太子。依靠众大臣的力争

和留侯张良的计策，太子才未被废除⋯⋯

吕后最恨戚夫人和她的儿子赵王，就命人把戚夫

人囚禁在永巷，而且要召见赵王，使者去了三次，赵

相建平侯周昌对使者说:“ 高祖把赵王托付给我，赵

王还年少。我私下里听说太后痛恨起戚夫人，要召回

赵王，把他们一起杀掉，我不敢让赵王去。何况赵王

正在生病，不能奉诏去长安。”吕后很生气于是派人

召见赵相。赵相被召到长安，才派人召赵王。赵王奉

命而来还没到长安。孝惠帝生性仁慈，知道太后生

气，亲自到霸上迎接赵王，和他一起进宫，亲自守护

赵王，同赵王同起居，共饮食。太后要杀赵王，却找

不到机会。孝惠帝元年十二月的一天，早晨，惠帝出

宫打猎。赵王年少，不能早起，未同去。太后知道赵

王独居，派人拿毒酒给他喝。天明，惠帝回宫，赵王

已死。于是改封淮南王友为赵王。夏天，下诏追谥郦

314

侯父亲为令武侯。不久，吕后命人斩断戚夫人手脚，

挖去她的眼珠，熏聋两耳，药哑喉咙，让她住在猪圈

中，称她为“ 人彘”。过几天吕后命人请孝惠帝来看

人彘。孝惠帝看后，经询问才知道这就是戚夫人，便

放声大哭，接着得了病，一年多不能起床。他派人请

来太后说:“ 这不是人所做的事。我作为太后的儿

子，终究不能治理天下。”此后，孝惠帝终日沉溺于

饮酒淫乐，不处理政务，也因此而久病不愈。

三、(12 分，每小题 3 分)12.C 13.D 14.B 15.C四、C18 分)16.(4 分)人的资质不耐用、不管用，发生了废退

性的变异，在品位、情操、精神等方面每况愈下。

17.(6 分)折旧的原因有三:①现代社会的大生产化，因“ 量”的普及而降低

了“ 质”的水准。

②由于商品经济的发达，人们把自己也当成了商

品:在高消费的同时把自己也消费掉了。

③在生存竞争中，一些人用心不正，居心不良。

18.(4 分)用黄金宝石镶嵌马桶，意味着物质生活

315

上的穷奢极欲，亦所谓享尽荣华富贵；但在实质上这

是人性、资质、精神等等沦丧，其所付出的代价，倘

以价格来衡量则更昂责。19.(4 分)B、C五、(11 分)20.(5 分)现在驱逐(来自别国而为秦国效力的)官

员，来帮助秦国，减少人口来增强仇敌的力量，在内

部使自己变得虚弱，而在外部同诸侯国结下仇怨，要

希望国家不出现危机，那是不可能的。

21.(6 分)(1)(4 分)作者惋惜春光流逝的深情是

共同的。

不同点:白居易最终找到了春天，充满惊讶和喜

悦；黄庭坚没有找到春天，感到无限怅惘和苦闷。

(2)(2 分)白居易:长恨春归无觅处

黄庭坚:除非问取黄鹂

六、(16 分)22.)4 分)(1)更那堪冷落清秋节

(2)镜中衰鬓已先斑

(3)其闻道也固先乎吾

(4)非兵不利，战不善

(5)道是无情却有情

316

23.(4 分)最初的一缕朝阳投进山庄，照到红艳艳的枫叶

上，照到莉贝卡金色的头发上。在那一刹那间，我掀

动快门，留下了一张自己很满意，朋友们都很喜欢的

照片。后来有位澳大利亚朋友为照片起了个题目:秋

天生命。(或:这张照片后来被一位澳大利亚朋友起名

为“ 秋之生命”。)24.(4 分)符合要求即可。

示例:这储蓄是发现未知的钥匙，是追求真理的

阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

25.(4 分)美国反恐战争国债议案有待批准。

六、(60 分)26.作文(60 分) 标准参考 2001 年

高考要求。

广州市高中毕业班综合测试(一)语文

本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共

150 分，考试时间 150 分钟。

第 I 卷(选择题共 45 分)

317

一、(18 分，每小题 3 分)1.下列词语中加点的字，读音有错误的一项是

A.付梓．(zǐ) 折．耗(zhé) 量．体裁衣(liàng)B.蜷．缩(quán) 纰．漏(pī) 瞠．目结舌(chēng)C.箴．言(zhēn) 肄．业(yì) 溘．然长逝(kè)D.狡黠．(xiá) 殷．红(yān) 哗．众取宠(huá)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.盘桓 跌宕生姿 讫今 追本溯源

B.沼泽 珠联璧合 震慑 针砭时弊

C.瓦砾 责无旁贷 联络 风餐路宿

D.苍桑 煞有介事 羁拌 一塌糊涂

3.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组

是

①萧老比我年长 30 岁，他无愧为我们的师长，

每次相见，我都以晚辈、学生的身份向长者请教，带

着几分____。

② 美 国“ 9· 11” 事 件 给 全 球 股 市 带 来 巨 大

____，各国政府相继采取措施，防止再度出现经济危

机。

③深圳女孩黄慧____的骨髓植入广西男中学生程

318

金波体内，这是内地首例非亲缘异性间骨髓移植的手

术。

A.拘谨 震荡 捐献 B.拘束 振荡 捐献

C.拘谨 振荡 捐赠 D.拘束 震荡 捐增

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.中学教师参加继续教育师心自用．．．．，能突破某种

思维定势，克服“ 高原现象”，从而登上创造的新台

阶。

B.春运人流尚未散去，在广州火车站广场公用电

话区一带，一种屡试不爽．．．．的诈骗手法死灰复燃、愈演

愈烈。

C.想到那些一边高喊“ 为人民服务”，一边大肆

用公款填饱自己酒囊饭袋．．．．的所谓公仆，他就气愤难

抑。

D.不法商人昧着良心，制造大量“ 黑心棉”来坑

害消费者，他们真是不名一钱．．．．，应受到法律的制裁。

5.下列句子中，没有语病的一句是

A.如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的

巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持

续发展。

319

B.考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工

具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成

的。

C.省政府认真总结造成这种落后局面的原因，从

指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决这

一突出矛盾。

D.我们反对那些不按照国际有关公约规定办事，

而自充国际警察，危害别国航行安全的霸权主义行

为。

6.依次填入下列两句横线处的语句，衔接连贯的

一组是

(1)周部长上了小车。同车的除张蓝外，还有王

芳。____。王芳的爸爸是援外人员，已经有五年没有

回过家。

(2)杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的

电视剧主题曲。_______。不一会，就响起了轻轻的

鼾声。

①王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的

②王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴

③愉快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产

320

生多大的影响

④刚才发生的事情对他并没有多大影响，心情愉

快表明这一点

A.①③ B.①④ C②③ D.②④

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面一段文言文，完成 7-11 题。

邢邵，字子才，河间�人，魏太常贞之后。十

岁，便能属．文，雅有才思，聪明强记，日诵万余言。

尝因霖雨，乃读《 汉书》，五日，略能遍记之。文章

典丽，既赡且速。年未二十，名动衣冠。

自孝明之后，文雅大盛，邵雕虫之美，独步当

时，每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。

邵率情简素，内行．．修谨，兄弟亲姻之间，称为雍

睦。博览坟籍，无不通晓，晚年尤以五经章句为意，

穷其指要。吉凶礼仪，公私咨禀，质疑去惑，为世指

南。每公卿会议．．，事关典故，邵援笔立成，证引该

洽，帝命朝章，取定俄顷。词致宏远，独步当时，与

济阴温子升为文士之冠，世论谓之“ 温邢”。巨鹿魏

收，虽天才艳发，而年事．．在二人之后，故子升死后，

方称“ 邢魏”焉．。虽望．实兼重，不以．才位傲物。脱略

321

简易．．，不修威仪，车服器用，充事而已。有斋不居，

坐卧恒在一小屋。果饵之属，或置之梁上，宾至，下

而共啖。天资质素，特安异同，士无贤愚，皆能顾．接，对客或解衣觅虱，且与剧．谈。有书甚多，而．不甚

雠校。见人校书，常笑曰:“ 何．愚之甚，天下书至死

读不可遍，焉能、始复校此?且误书思之，更是一

适。” (节选自《 北齐书·邢邵传》)7.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.十岁，便能属．文 属:写作

B.虽望．实兼重，不以才位傲物 望:名声

C.士无贤愚，皆能顾．接 顾:顾惜

D.对客或解衣觅虱，且与剧．谈 剧:畅快

8.下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语

相同的一项是

A.邵率情简素，内行．．修谨

B.每公卿会议．．，事关典故

C.而年事．．在二人之后

D.脱略简易．．，不修威仪

9.下列各组句子中的加点词，意义和用法不相同

的一组是

322

10.下列句子分别编为四组，全都表现邢邵才华

出众的一组是

①聪明强记，日诵万余言。

②率情简素，内行修谨。

③博览坟籍，无不通晓。

④事关典故，邵援笔立成

⑤词致宏远，独步当时

⑥天资质素，特安异同。

A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.②⑥①

11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A.邢邵十分聪明，记忆力强。他曾经只用了五天

的时间，就把一部《 汉书》读完，并且能把它大致背

诵下来。

B.邢邵的文章典雅华丽，在当时无人能及。他的

文章常常刚一写好，就立即在京城广为流传，被争相

323

诵读。

C.邢邵虽为文坛领袖，名声显赫，但却从不骄矜

自恃。在家，能与亲人和睦相处；在外，能对士人以

礼相待。

D.邢邵反对把精力花在校书上，他认为与其对着

有谬误的书苦思冥想，浪费时间，倒不如更换一本合

适的来读。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面文字，完成 12～15 题。

魏、晋、南北朝的笔法传承与充实

书法一独立就进入一个以笔法传承与充实为核心

的欣欣向荣的时代。笔法传承是书法艺术赖以发展、

繁荣的内在推动力。

顾名思义，所谓“ 笔法传承”，是指书家间对笔

法技巧乃至笔法意识的传授与继承。通过笔法传承，

历代书家所探求并掌握的笔法内容，以及对书法艺术

本质的领悟，才不致随身而殒。

东汉以前，文字书写能手之间的传承主要体现在

字法(文字结构法)上，如西汉今古文字之争，很大程

度源于古文字法的失传。东汉，书法开始自觉.基本

324

笔法形成，笔法的传承从此越来越超脱于字法。且不

说“ 龀齿以上，苟任涉学，皆废仓颉、史籀，竞以

杜、崔为楷”的历史事实，单从历来将笔法神秘化的

种种现象中，也不难看出笔法传承在书法发展中不可

替代的作用。古人对笔法无以复加的重视，决非仅仅

出于一般所谓东方民族“ 崇古”的心理。否则，古人

对笔法传承尤为青眼相加的事实将无法解释。

那么，为什么众多成就斐然的书家，会以如许精

力来传承笔法?第一个原因在于人们审美心理的要求。德国哲学

家康德有“ 共通感”一说，认为“ 美”“ 对于愉快具

有着必然的关系⋯⋯审美判断里所指的必然性却只能

被称为范式，这就是说，它是一切人对于一个判断的

赞同的必然性，这个判断更被视为我们所不能指明的

一普遍规则的适用例证”。应该说，康德这一看法是

符合客观实际的。书法家热衷予笔法传承，主要是因

为前人总结出来的笔法，是一种普遍地适合于人们审

美心理的、带有一定程度必然性的“ 范式”，而这种

“ 范式”的确立和完善，需要数代人的努力，不可能

一蹴而就。

325

第二个原因在于，笔法本身就是一种值得艺术地

欣赏的东西——这是笔法能代代相传而不厌的根本动

力。历代书家之所以对笔法津津乐道，不惜笔墨铺陈

描绘点画的种种奇妙，其惟一原因即在于点画本身就

是一种味之不尽的生命之“ 象”，是一种活的存在，

而这种味之不尽的生命之“ 象”，又只有借助于丰富

精到的笔法，才能得以完美的表现。

基于上述两方面原因，可以断定:笔法的产生，

宣告了书法本体的确立、艺术品格的独立；笔法的传

承，推动了书法的蓬勃发展。

确实，对笔法的重视，是魏、晋、南北朝书家之

所以能在中国书法史上写下光辉一页的根本原因。

12.对“ 东汉，书法开始自觉”中“ 自觉’的含

义的理解，准确的一项是

A.书法艺术已经完成了由书写的初始阶段到日臻

成熟阶段的过渡。

B.书家已经致力于笔法技巧的研究，技艺风格也

趋于多样化。

C.基本笔法已经形成，与字法一样成为书家崇尚

研习的书写方法。

326

D.笔法的承传已渐趋独立，并成为书法艺术发展

的内在推动力。

13.书家不遗余力地传承笔法的原因，与原文表

述相符的一组是

①笔法这种“ 范式”符合人们的普遍审美心理要

求。

②笔法是一种经过数代人不断努力总结出来的

“ 范式”。

③笔法能形象地满足人类对生命意义的表现与追

求。

④汉字的结构本身就是一种味之不尽的生命之

“ 象”。

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

14.以下理解不符合文意的一项是

A.笔法的形成与传承具有深远的意义，它表明书

法已经发展成为一门独立的艺术。

B.历代众多书家致力于笔法传承的根本原因，是

为了使书法艺术不致随身而殒。

C.随着基本笔法的形成，人们在书法学习中，逐

渐抛弃字法而争相学习笔法。

327

D.魏、晋、南北朝的书家视书法艺术为生命的表

现，认为小至点画，都有欣赏价值。

15.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一

项是

A.东汉是我国书法史上一个划时代的时期，而

魏、晋、南北朝则是一个辉煌的时期。

B.书法作为一门独立的艺术，东汉以前其传承体

现在字法上，，东汉以后体现在笔法上。

C.笔法与字法比较，笔法更能体现出汉字书写的

艺术魅力，更符合中国人的审美要求。

D.没有笔法的创立与传承，中国书法就难以发展

成为一门独立的艺术形式并蓬勃发展。

第Ⅱ卷(选择题 共 105 分)四、(18 分)阅读下面的文字，完成 16～19 题

骆驼 粱实秋

台北没有什么好去处。我以前常到动物园走动走

动，其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶馆，有

高屋建瓴之势，凭窗远盼，一片油绿的田畴，小川蜿

蜒其间，颇可使人目旷神怡。另一值得看的便是那两

328

只骆驼了。

有人喜欢看猴子，看那乖巧伶俐的动物，略具人

形，而生活究竟简陋，于是令人不由地生出优越感，

掏一把花生米掷过去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗作

算学，老虎翻跟头，觉得有趣。我之看得骆驼则是另

外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的的角色。它的槛外

是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木

横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那，老远

一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，真可吓人!一

块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。

嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地喘。水汪汪的两

只大眼睛好像是眼泪扑簌的盼望着能见亲族一面似

的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像一

条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背

上。骆驼为什么落到达种悲惨的地步呢?难道“ 沙漠

之舟”的雄姿即不过如此么?我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听

见大铜铃丁丁当当响，就知道是送煤的骆驼队来了，

愧无管宁的修养，往往夺门出视，一根细绳穿系着的

好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺的立在路边。

329

满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下让人卸

货，嘴角往往流着白沫，口里不住的嚼——反刍。有

时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追着，面对

着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。

是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那两

只骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们，

我从此也不大常去动物园了。我常想:公文书里罢黜

一个人的时候常用“ 人地不宜”四字，总算是一个比

较体面的下台的借口。这骆驼之黯然消逝，也许就类

似“ 人地不宜”之故吧?生长在北方大地的巨兽，如

何能局促在这样的小小圈子里，如何能耐得住这炎方

的郁焦?它们当然要憔悴，要悒悒，要委顿以死。我

想它们看着身上的毛一块块地脱落，真的要变成“ 有

板无毛”的状态，蕉风椰雨，晨夕对泣，心里多么凄

凉!真不知是什么人恶作剧，把它们运到此间，使得

它们尝受这一段酸辛，使我们也兴起“ 人何以堪”的

感叹!其实，骆驼不仅是在炎热之地难以生存，就是在

北方大陆，其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机

械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙

330

漠地带该是骆驼的用武之地了，但听说现在沙漠里也

有现代化的交通工具。骆驼是驯善，自己不复能在野

外繁殖谋生。等到为人类服务的机会消失的时候，我

不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑

它是兽类中最愚蠢的一个；因为它只会消极地忍耐。

给它背上驮上 500 磅的重载，它会跪下来承受。它肯

食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮

用带有盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，这

并不是它的肚子里储藏着水，而是因为它体内的脂肪

氧化可以制造出来水。像这样的动物若是从地面上消

逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今这

个世界，大家所喜欢豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，

像骆驼这样的“ 任重而道远”的家伙，恐怕只好由它

一声不响的从这个世界舞台上退下去罢!注:梁实秋，中国现代著名作家。1949 年从大陆

到台湾，70 年代移居美国西亚图，80 岁时怀着深深

的遗憾重返台湾。

16.为 什 么 作 者 认 为“ 那 两 只 骆 驼 ”“ 值 得

看”?(4 分)答:____________________________________

331

17.文末说“ 像骆驼这样的‘ 任重而道远’的家

伙，恐怕只好由它一声不响的从这个世界舞台上退下

去罢”，对骆驼的遭遇，句中流露出怎样的情感?试

简要说出其中的两种。(4 分)答:____________________________________18.作品借物抒怀。联系全文主旨，请概述出作

者在文中三个划线句子中所寄寓的情怀。(6 分)答:____________________________________19.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4 分)A.第二段描写动物园中的骆驼，第三段描写儿时

所见的骆驼，作品通过这一对比描写，突出了“ 不能

不惊异”的感受。

B.作品对骆驼的遭遇作了大量的描写，这些描写

都有很强的感情色彩。寓主观色彩于客观描写中，是

本文的一大特色。

C.作品中的骆驼，可以看成是作者的自况。作者

将情感倾注于“ 骆驼”这一形象，并通过对其遭遇的

描述，抒写了自己的人生体验。

D.作品的感情富于变化:先是对动物园里骆驼遭

遇的同情，继而是对家乡骆驼的温驯的惊异，最后是

332

对北方大陆骆驼的命运的释然。

E.作品的文字平实，但在平实的字里行间，却流

淌着一股源于作者对人生经历的深沉思考而产生的充

满悲壮色彩的情感激流。

[ ][ ]五、(11 分)20.下面一段文言文，摘自第 1 卷第二题《 邢邵

传》，请参照原文，将划线句子翻译成现代汉语。(5分)

邢邵，字子才，河间�人，魏太常贞之后。十

岁，便能属文，雅有才思，聪明强记，日诵万余盲。

尝因霖雨，乃读《 汉书》，五日，略能遍记之。文章

典丽，既赡且速。年未二十，名动衣冠。

译文:___________________________________阅读下面一首词，回答以下问题。

望江南 李煜

多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流

水马如龙，花月正春风。

21.这是南唐李后主亡国人宋后写的词。有人说

这是一首极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无

333

限之吟唱。(1)你读出了什么呢?(2)请从艺术手法运

用的角度谈谈你对这首词的看法。(6 分)答:______________________________________

__________________________________________________________________________________________

六、(4 分)22.唐代诗人杜牧在《 过华清官(其一))中通过为

贵妃飞骑送荔枝的典型事件，反映了唐玄宗与杨贵妃

骄奢淫逸的生活。请默写这首诗。(4 分)过华清宫(其一) 杜牧

________，________。

________，________。

七、(12 分)23.请把下列句子重新调整，以“ 我们必须”为

开头，组合成一个句式结构相同、语意连贯的句子。

(4 分)必须大力普及初等教育。中等职业教育和高等教

育必须加强。城乡各级各类教育事业必须得到发展。

必须注意各种专业人才的培养。必须把全民族的科学

文化水平提高。

334

我们必须________________________________________________________________________________

24.在下面的横线上填上恰当的词语，使句子意

思完整。(4 分)北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆:南方

的雨，下得____、____、____、____。北方的雨，使

人想起黄钟大吕，金戈铁马；南方的雨，使人想起

____，____。我常想莫非在秦时明月汉时关时，这北

方的雨与南方的雨就已经泾渭分明，性格鲜明了吗?25.阅读下面的一段文字，用一个单句概括出它

的中心内容，不超过 30 个字。(4 分)由于科学的进步，有人明确指出，当今的大多数

癌症将可以治愈；到 2010 年前后，预防艾滋病的有

效疫苗即可诞生，艾滋病的死亡率将会大幅下降；用

正确的生活方式和有效的预防方法，心脑血管病的发

病率可减少一半，而患者大部分可以正常生活；由于

神经科学和技术的发展，新的脊椎损伤病人可以避免

发生截瘫。随着癌症的攻克和心脑血管疾病的有效防

治，在 2020 年到 2030 年间，人的平均寿命突破 100岁的国家有可能出现。

335

八、(60 分)26.阅读下面的材料，根据要求作文(60 分)

“ 右侧站立，左侧急行”是乘坐传送式电梯的国

际惯例，目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗

成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序，提

高市民的文明素质，今年 1 月 5 日开始推行这一文明

乘梯规则，与国际接轨。中国加入“ 世贸”后，有很

多“ 约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。

在日常的工作、学习、交往中，也有许多的规则是需

要我们不断了解，不断学习的。“ 不断了解，不断学

习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长

与发展的必由之路。

请以“ 不断了解，不断学习”为话题写一篇文

章，可以写经历、体验、感受、看法和信念，也可以

编故事、寓言等等，所写内容必须是“ 不断了解、不

断学习”的范围之内。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。

④不准抄袭。⑤不少于 800 字。

336

题目____________参考答案

1.A“ 折耗”中的“ 折”应念 shé。

2.B A.“ 讫今”应是“ 迄今”；C.“ 风餐路宿”

应为“ 风餐露宿”；D.“ 苍桑”应为“ 沧桑”，“ 羁

拌”应为“ 羁绊”。

3.A“ 拘束”指明显地约束自己，含有不自在的

意思；“ 拘谨”指小心谨慎，言行举止小心翼翼。

“ 向长者请教”，用“ 拘谨”比较合适。“ 震荡”指

动荡，对外界产生影响；“ 振动”通过一个中心位

置，左右摇摆，是自身运动，一般不对外界产生影

响。“ 股市”用“ 震荡”恰当。“ 捐献”与“ 捐赠”

都带有无条件献出之意，“ 器官”多与“ 捐献”搭

配，“ 财物”多与“ 捐赠”搭配。

4.B A.“ 师心自用”形容固执已见，自以为是，

用在教师继续教育上不恰当。C.“ 酒囊饭袋”比喻只

会吃喝不会做事的人，不是指肠胃。D.“ 不名一钱”

形容穷到极点，连一文钱都没有。

5.D A.搭配不当，“ 缓解”与“ 负担”不搭配，

“ 负 担 ” 改 为“ 压 力 ” 。 B.句 式 杂 糅 ，“ 其 中

337

有⋯⋯”与“ ⋯⋯是⋯⋯”句式混在一起，把“ 有”

字去掉或“ 是”前加“ 它们。C.缺宾语，应是“ 树

立⋯⋯思想”，可在“ 矛盾”后加“ 思想”，并把

“ 从思想上”删去，以免重复。

6.A ①运用句式移位，将因句移后，使上句句末

的“ 爸爸”与下句句首的“ 王芳的爸爸”相接。②的

句式造成上下句的衔接不够连贯。③“ 愉快的心情”

是由“ 杨国华”发出的，保持了陈述对象的统一。④

“ 刚才的事情”改变了陈述对象，连贯性不如③。

7.C 顾:拜访。如“ 三顾茅庐”。

8.C 古今均指“ 年纪”；A.内行:文中指平日居

家的操行、品行；现指对某种事情或工作有丰富的知

识和经验。B.会议:文中指聚会和议论，是两个词；

现在是一个词。D.简易:文中指性情坦率平易，不讲

究礼节；现指简单容易或简陋。

9.C 表转折，但是/表结果，因而。A.都是介

词，凭借、依仗的意思。B.都是句末语气词。D.都是

疑问副词，“ 怎么、多么”的意思。

10.C ①③④⑤都是表现邢邵的才华出众，②⑥

表现邢邵的秉性操行。

340

而且无不通晓。晚年尤其对“ 五经”章句潜心钻研，

尽力探求它们的要旨。对占卜吉凶，礼节仪式，以及

国事、私事等方面的请教、禀告，都能一一解惑去

疑，成为世人的指导者。每当公卿聚会议论时，涉及

到典制成例的撰写，他拿起笔就能完成，而且能广征

博引。皇帝命令撰写朝庙乐章，他很快就能写好。邢

邵的文章意趣恢弘高远，在当时独一无二，与济阴人

温子升成为文士的首领，当时的舆论尊称他俩为“ 温

邢”。巨鹿人魏收虽然有天赋，文章也写得文采华

美，但年龄比他俩小，所以温子升死后，他才和邢邵

并称“ 邢魏”。邢邵虽然声望和实际才能在当时都很

显赫，但从不借自己的才学和地位傲视他人。邢邵生

性简朴坦率、不拘小节。他的车马服饰、器皿用具，

只要凑合能用就行。他不住在家居的大屋里，却经常

在一间小屋里生活。他有时将果品糕饼之类放到屋梁

上，有客人来，就取下来与客人一起品尝。邢邵生性

简朴、有操守，对待不同的意见特别能安然处之。士

人无论贤能或愚拙，他都会去拜访或接待。有时候他

对着客人，边解开衣襟抓虱子，边与客人畅谈。邢邵

有许多藏书，却从不去校勘。看见别人校勘，他常常

341

笑着说:“ 怎么愚蠢到这种地步!我们到死也不能把天

下的书读完一遍，哪里还有时间再去校勘书籍呢?何

况思考书中错误之处，也是一大乐趣。”

四、(18 分)16.【 语句理解】(4 分)因为它们的遭遇与作者类似。4 分

因为它们的遭遇让作者联想到自己。4 分

因为它们引起作者无限感概。4 分

因为那两只骆驼扮演的是悲剧的角色。2 分

因为它们显得可怜。2 分

因为它们值得同情。2 分

17.【 语句理解】(4 分)表达了对骆驼被迫退出世界舞台的①无奈；②失

落(惆怅或痛苦)；③不平；④自嘲。能答对其中 1 点

得 2 分，答对 2 点得 4 分。

18.【 分析归纳】(6 分)海外游子思归却有家难归的痛苦之情。(6 分)答对下列其中一点得 3 分

①作者思归(思亲)之情。(3 分)②台湾不适宜自己久居的感叹。(3 分)

342

答对下列其中一点得 3 分

①游子(作者)有家难归的痛苦之情。(3 分)②对忍辱负重的人(自己)却不容于现实的感慨

19.【 鉴赏评价】(4 分)B C(A.文中的对比不是为“ 突出‘ 不能不惊异’

的感受”，而是为突出骆驼的悲剧形象。D.对北方大

陆骆驼日趋衰微的命运，作者表达的不是“ 释然”，

而是 不平与痛 苦。E.作品的感 情基调“ 悲”而 不

“ 壮”。)答对一项 2 分，答对两项 4 分。

五、(11 分)20.【 文言翻译】(5 分)他的文章典雅华丽，内容充实，感情丰富而且又

写得极快。还不到二十岁，他的名声就已经在土大夫

间传开了。

翻译要点:①“ 典丽”要增译为“ 典雅华丽”；

②“ 赡”换译为“ 内容充实”或“ 感情丰富”；③

“ 名”译作“ 名声”或“ 声名”；④“ 动衣冠”意译

为“ 在士大夫间传开”；⑤译文语言表达规范，通

顺。

343

不能达到翻译要点其中 1 点的，扣 1 分，扣完该

题分止。

21.【 诗歌鉴赏】(6 分)参考答案:从表面看(特别是后三句)，这首词写

的是对往昔繁华的眷恋，但实际是表达梦醒后其处境

无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写，而是

通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是

繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对旧日繁华的

眷恋越深，今日处境越凄凉。

答案应包括三个方面:(1)读出了什么。2 分。(表达梦醒后其处境无限

凄凉，2 分；表达了对往昔繁华的眷恋、怀念、思

念，1 分；极尽故国的繁华热闹，0 分)(2)运用了什么艺术手法。2 分。(反衬或以虚写

实)(3)艺术手法的表达效果。2 分。

六、(4 分)22.【 名句名篇】(4 分)长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃

子笑，无人知是荔枝来。每句 1 分，凡错、漏、多一

344

字该句不得分。

七、(12 分)23.【 连贯，选用、变换句式】(4 分)参考答案:我们必须大力普及初等教育，加强中

等职业教育和高等教育，发展城乡各级各类教育事

业，培养各种专业人才，提高全民族的科学文化水

平。

参考答案中各分句都使用了动宾结构，语意连

贯。句式相同 2 分，语意连贯 2 分，表达不规范酌情

扣分。

24.【 修辞运用、仿用句式】(4 分)参考答案:细腻、温柔、纤细、缠绵。2 分(每两

个应词 1 分)。洞箫牧歌，春花秋月。2 分(每个对应

词 1 分)。

所填词语与对句相应，且符合句意即可得分。

25.【 压缩语段】(4 分)参考答案:在未来几十年里，许多威胁人类生命

的疾病将得到有效的防治。(文段中不仅谈到癌症的

治疗，也谈到心脑血管病、脊椎损伤病等的治疗与预

防，因此，压缩时应用“ 许多威胁人类生命的疾病的

345

防治”这样的表述。文中提到 2010、2020、2030 等

年份，在压缩时宜概括为“ 在未来几十年里”)“ 在未来几十年里”1 分；“ 许多威胁人类生命

的疾病”1 分；“ 有效防治”1 分；单句 1 分。超字

扣 1 分，表达不规范酌情扣分。

八、26.作文(60 分)二级四等作文评分标准

346

说明:①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重

点，全面衡量。符合文体要求是指符合考生根据题意和内容自

选的文体的要求。

②发展等级评分，依据 12 个评分点，不求全面，以一点

突出者按等评分，直至满分。

③缺题目扣 2 分；每 3 个错别字扣 1 分；不足字数，每少

50 字扣 1 分。

南昌市高三第一次调研测试语文

本次试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分 150 分。答题时间为 150 分钟。

第 I 卷(选择题 共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是

A.症．(zhēng)结 攻讦．(jié) 无裨．(bì)于事

B.澄．(chéng)湛 校．(jiào)勘 喟．(kuì)然长叹

C.跻．(jī)身 剀．(kǎi)切 浑身解．(xiè)数

347

D.愤慨．(gài) 挫．(cuò)折 千载．(zǎi)难逢

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.雕琢 未雨绸谬 烹饪 震耳欲聋

B.函索 信而有征 思辨 绿草如茵

C.资讯 浑然天成 浩翰 怙恶不悛

D.莞尔 忝列其后 先躯 破绽百出

3.依次填入画横线处的词语，最恰当的一组是

阿富汗在历史上____外族的侵略，又处于十分复

杂的地缘政治____之中。塔利班政权倒台之后，阿富

汗国内各派政治力量为了国家的未来必须进行必要的

妥协与和解，从而找到使他们相互____乃至____在一

起的政治解决办法。否则，阿富汗势必重新陷入水深

火热之中，成为欧亚大陆最具威胁的“ 火药桶”。

A.承受 格局 协同 凝结

B.备受 局势 协同 凝结

C.备受 格局 协调 凝聚

D.承受 局势 协调 凝聚

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.经过几年锻炼，小刘进步很快，工作上可以独

当一面．．了。

348

B.那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北．．．辙．，各奔东西了。

C.这项新规定颁行一年多，已经露出危险的的苗

头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢．．．．，为时太晚。

D.小错误也不能放过，须知集腋成裘．．．．，小错积多

了，也会对工作造成大的损害。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面

的彼岸去。

B.在观看演出时，以前经常出现的手机、呼机声

四起的不文明现象已大大改观。

C.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质

教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和

被动接受知识的学习方式。

D.以色列新政府成立以来，不仅未给业已艰难的

中东和平进程带来一丝曙光，其强硬政策使中东地区

陷入血腥和苦难。

6.对下列句子(诗句)的修辞方法及其表述作用的

解释，不正确．．．的一项是

A.酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成

349

剑气/绣口一吐就半个盛唐——紧扣李白诗歌豪放飘

逸的特点，用夸张的修辞方法凸现诗仙的逼人才气和

对盛唐诗歌的巨大影响。

B.月光把野地镀成银色。恰好有几片云小跑着去

找月亮，月亮也小跑着躲那些云，云比月亮跑得快，

月亮终于被遮住了。

——用拟人手法，笔法轻灵地描绘了一幅云追月

的图画。把云和月都写活了。

C.巴金先生在致冰心的信中曾写道:“ 有你在，

灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了。”现在我们

也对巴金先生说:“ 有你在，灯亮着；我们不在黑暗

中，我们放心了⋯⋯”

——在引用和重复中，蕴含着对冰心、巴金先生

的无限景仰之情。“ 灯”这一喻体，使人联想到文坛

前辈的不朽作品和巨大精神力量。

D.我的两耳灌满了大潮的喧响。多少面鼙鼓在擂

动?多少面旌旗在翻卷?多少人组成的巨型乐队在演奏?大海是活脱脱的千手观音，大潮是大海充满魔力的手

指。没有大海做力源，大潮哪有如此这般的强烈、浩

大和雄奇?

350

——连续使用比喻、排比和反问，写出大海涨潮

时的伟力和振聋发聩的声响。

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面的文言文，完成 7-11 题。

陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文

姬。博学有才辩，又妙于音律。适．河东卫仲道。夫亡

无子，归宁．．于家。兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所

获，没．于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹

操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重．嫁于祀。

祀为屯田都尉，犯法当死，文姬诣曹操请之。时

公卿名士及远方使驿坐者满堂，操谓宾客曰:“ 蔡伯

喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，

叩头请罪，音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容．．。操曰:“ 诚实相矜，然文状已去，奈何?”文姬曰:“ 明公厩

马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而不济垂死之命

乎!”操感其言，乃追原．祀罪。时且寒，赐以头巾履

袜。操因问曰:“ 闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之

不?”文姬曰:“ 昔亡父赐书四千许卷，流离涂炭．．，罔

有存者，今所诵忆，裁四百余篇耳。”操曰:“ 今当

351

使十吏就夫人写之。”文姬曰:“ 妾闻男女之别，礼

不亲授。乞给纸笔，真草唯命。”于是缮书送之，文

无遗误。后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。

(《 后汉书·列女传》)7.对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是

A.适．河东卫仲道 适:前往

B.没．于南匈奴左贤王 没:沦没

C.重．嫁于祀 重:重新，另外

D.追原．祀罪 原:宽有

8.对下列句中加点词语的解释，不正确．．．的一项是

A.归宁．．于家 归宁:女子回到娘家

B.流离涂炭．． 涂炭:遭受火灾

C.众皆为改容．． 改容:受感动而变脸色

D.夫人家先多坟籍．． 坟籍:古书典籍

9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同

的一项是

10.以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才

352

具的一组是

①博学有才辩，又妙于音律。

②遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。

③祀犯法当死，文姬诣曹操请之。

④音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。

⑤闻夫人家先多坟籍。

⑥亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者。

⑦今所诵忆，裁四百余篇耳。

⑧乞给纸笔，真草唯命。

A.①③⑤⑦

B.②③⑥⑧

C.②④⑤⑦

D.①④⑦⑧

11.下列对原文的叙述和分析，正确无误的一项

是

A.蔡文姬虽出身名门，可一生命运甚为坎坷。她

先后嫁了三个丈夫，其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈

奴的左贤王，并为他生了两个孩子。

B.东汉末，蔡文姬曾在北地流亡十多年，后来，

因曹操和其父是老朋友，又十分赏识文姬的超群才

353

具，于是用金壁把她赎回，文姬始得归汉。

C.董祀犯法，是蔡文姬有胆有识，当着众多公卿

名士和远方使者的面极力辩白，才洗刷了董祀的冤

屈，使他得免一死。

D.蔡文姬有超人的记忆力，能背诵四百余篇古诗

文，经曹操派人协助抄写，这些古诗文都被记录保存

了下来。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 12—15 题。

伦理学与经济学的关系

1998 年诺贝尔经济学奖得主阿马蒂亚·森在《 伦

理学与经济学》一书中，对经济学与伦理学的关系问

题进行了可贵的探索。他认为，从亚里士多德开始，

经济学本来就具有两种根源，即两种人类行为的目的:一种是对财富的关注，一种是更深层次上的目标追

求。由此产生两种方法，一种是“ 工程学”的方法，

也就是数学、逻辑的方法，一种是伦理的方法。这两

种根源或方法，本来应是平衡的。但不同的学者重视

的方面有所不同。从亚里士多德到亚当·斯密，比较

注重伦理问题，而威廉·配第、大卫·李嘉图等更注

354

重工程学方面。现代经济学则大大发展了工程学方

面，却忽略了伦理方面。

科学研究总是把人们当做完全理性的对象，这样

逻辑的方法才能有效。但具体的人，都是活生生的，

有情感的，有许多非理性的东西。单纯的理性的逻辑

方法，难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的

意志、人们的理想和道德，在经济行为中，也会起到

巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法，是不够用

的。亚当·斯密指出，人们的活动是受自利引导，市

场则以互利为原则。这一点被现代经济学家所继承和

发展了。但人们却忽略了他的另一些观点，即人们的

同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲，

个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着

这种追求就一定有伦理正当。当这种追求损害他人和

社会利益时，就违背了伦理正当，从而成为应受谴责

的不道德行为。离开伦理学的经济学只能使经济学贫

困，正如离开经济学的伦理学，只能使伦理学空洞一

样。

经济学和伦理学的结合，其中也包括借助经济学

所使用的各种方法和应用程序，使伦理学问题得到进

355

一步的说明和解释。关于道德权利的分析便可证明这

一点。人们常常从义务论的角度来看待权利，即表现

为他人必须遵守约束。这类义务论结构可能不大适用

于对道德中普遍存在的相互依赖性等类复杂问题的解

释。例如，甲侵犯了乙的权利，那么丙有义务去制止

吗?丙有权利，但不一定出于义务。如果借助经济学

的一些原理去解释某丙的行为，可能更有利。用福利

主义的根据事物状态的好坏来判断行为的原则，又用

结果主义的根据效用结果来判断事物状态好坏的原

则，那么丙去制止甲，因其结果是好的，他便有道德

权利去行事。评价一个道德行为，不应只看内在价值

(自我完善)，还要看结果(与人为善)。显然，用结果

主义的逻辑推理来分析道德权利，不见得完全充分，

但却十分必要。

由此可见，经济学应具有伦理的方法，伦理学也

可引进经济学的方法。伦理学与经济学之所以有相通

之处，可以相互联系相互引进，是由人们的经济行为

和道德行为本身相互关联决定的。例如在工业生产

中，人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平，也

取决于是否肯于奉献的道德水平。任何人的行为都带

356

有社会性，不管你是否自觉到这一点。而这种社会性

即包含经济因素，也包含伦理因素。

(原载 2001 年 8 月 8 日《 光明日报》有删节)12.下列表述，与第一段中阿马蒂亚·森的看法

不相吻合的一项是

A.人类研究经济学，既是由于对财富的关注，也

源于更深层次的目标追求。

B.理性的逻辑方法和伦理的方法，都是研究经济

学的有效方法。

C.现代经济学研究有了长足的进步，但研究者却

不能像那些经典的研究专家那样，始终注意两种根源

和方法的平衡。

D.历史上某些著名经济学家的经典论述，尚未能

引起现代经济学家的广泛关注。

13.以下不属于单纯工程学方法缺陷的一项是

A.把人当做单纯的理性对象来看待，因而难以避

免现实的失误。

B.常常忽略人的感情、意志、理想和道德的巨大

作用。

C.常常运用经济学的方法与应用程序，来解释和

357

说明伦理学问题。

D.常常只看到追求自身利益的合理性，却忽略应

有的伦理约束。

14.关于伦理学对经济学的作用，解说有错误的

一项是

A.承认同情心、伦理考虑等非理性因素对于经济

行为的影响，要求人们在追求自利时不违背伦理正当

的原则。

B.使伦理不离开经济学，因而避免空洞；使经济

学不离开伦理学，因而避免贫困。

C.使人们提高乐于奉献的道德水平，从而发挥其

知识与技术水平的潜能，提高创造能力。

D.发掘出人的社会性中属于伦理因素的一面，使

人在经济活动中不仅能实现自利，还能达到互利。

15.依据原文的论证分析，以下判断不恰当的一

项是

A.从全文看，第一段所说的“ 更深层次上的目标

追求”，应当包括注重经济活动中理想、道德的影

响，注重人在内在价值方面的自我完善等项内容。

B.我们还不大习惯借助经济学原理来阐释伦理学

358

问题，仅仅从义务的角度来分析道德权利问题，就是

其中的一例。

C.依据某人的行为可能产生好的结果，因而肯定

他具有完成这一行为的道德权利，这是将经济学原理

引入伦理行为判断的一个尝试。

D.因为人的社会性既包含经济因素，也包含伦理

因素，因此用经济原理来分析道德权利，也是理由充

分、十分必要的。

第Ⅱ卷(共 105 分)四、(18 分)阅读下面的散文，完成 16-19 题。

世界(节选) 铁凝

即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。

即使在梦里，年轻的母亲也知道她应该往旅行袋

里装什么了——都是些过年的东西，她将要与她的婴

儿同行，去乡下的娘家团聚。

就这样，母亲怀抱着婴儿乘了一辆长途汽车，在

她座位上方的行李架上，摆着她们母子鼓绷绷的行

囊。

就这样，长途汽车载着母亲和婴儿一路飞驰，不

359

想停歇似的飞驰。

许久许久，城市已被远远地抛在了后边，而乡村

却还远远地不曾出现。铅样的天空锅似的闷住了大地

和大地上这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使

母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊，但随即母亲

便觉出一阵山崩地裂般的摇撼。她的眼前一片漆黑，

她的头颅猛然撞在车窗玻璃上，玻璃无声地粉碎了，

母亲和婴儿被抛出了车外。

母亲在无边的黑暗里叫喊。当一道闪电凌空划

过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂。这是一种

令人绝望的开裂，转瞬之间大地已经吞没了不远处母

亲的长途汽车和那满车的旅客。这便是世界的末日吧?母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。借着闪电，她看

见婴儿对她微笑着。

只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧?只有这样的

婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她开始奋力

移动她的双脚，她也不再喊叫。婴儿的微笑恢复了她

的理智，她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所

剩余的全部力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀

登上来，她重新爬上了大地。天空渐渐亮了，母亲的

360

双脚已是鲜血淋淋。她并不觉得疼痛，因为怀中的婴

儿对她微笑着。

年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔

跑，旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。天空忽阴

忽晴，忽明忽暗，这世界仿佛已不再拥有时间，母亲

腕上的手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望，

苍穹之下她已一无所有。她把头埋在婴儿身上，开始

无声地嚎啕。

婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。

婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异，这时

她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她

的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。

婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母

亲；婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世

界始终温暖、完好。

婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母

亲，再一次收拾起她那已然崩溃的精神。她初次明白

有她存在世界怎么会消亡?她就是世界；她初次明白

她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强

的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须让这个

361

世界完整地存活下去，她必须把一世界的美好和蓬勃

献给她的婴儿。

母亲怀抱着婴儿在疯狂的天地之间跋涉，任寒风

刺骨，任风沙弥漫，她坦然地解开衣襟，让婴儿把她

吸吮。

母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入土

地，没有水，也不再有食物。母亲的乳房渐渐地瘪下

去，她开始撕扯身上破碎的棉袄，她开始咀嚼袄中的

棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中

对她微笑。

⋯⋯

年轻的母亲从睡梦中醒来，娇她爱她的丈夫为她

端来一杯热腾腾的牛奶。母亲接过牛奶跃下床去问候

她的婴儿，婴儿躺在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑，

地板上，就放着她们那只鼓绷绷的行囊。

母亲转过头来对丈夫说，知道世界在哪儿么?丈夫茫然地看着她。

世界就在这儿。母亲指着摇篮里微笑的婴儿。

母亲又问丈夫，知道谁是世界么?、

丈夫更加茫然。

362

母亲走到洒满阳光的窗前，对着窗外晶莹的新雪

说，世界就是我。

丈夫笑了，笑母亲为什么醒了还要找梦话说。

年轻的母亲并不言语，内心充满深深的感激。因

为她忽然发现，梦境本来就是现实之一种呵，没有这

场恶梦，她和她的婴儿又怎能拥有一夜悲壮坚韧的征

程?没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能有力量把世

界紧紧拥在彼此的怀中?16.这则散文写了一位年轻母亲的梦。试用 50 字

以内的篇幅，简述梦中的故事。(4 分)答:17.结合文中关于梦境的描写，谈谈你对划线语

句的理解。(4 分)(1)年轻的母亲为什么会“ 指着摇篮里微笑的婴

儿”说“ 世界就在这儿”?答:(2)年轻的母亲为什么又说“ 世界就是我”?答:18.(1)这篇写“ 梦”的文章，为什么以“ 世界”

为题?(2)作者借她自己描述的梦，表达了怎样的人生

363

感悟?(5 分)答:(1)(2)19.(1)作者描写的梦境具有怎样的特点?(2)借梦

境描写来表达人生感悟，这样写有什么好处?(5 分)答:(1)(2)五、(12 分)20.请把画横线处应填入的古诗词句子默写出

来。(4 分)(1)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨

别鸟惊心。________，________。

白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫《 春望》)(2)转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事

偏向别时圆?________，________，此事古难全。但

愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《 水调歌头》)21.翻译第 I 卷第二大题文言文段落中的两个句

子。(5 分)(1)操曰:“ 诚实相矜，然文状已去，奈何?”(3

分)

364

译文:_____________________(2)文姬曰:“ 何惜疾足一骑，而不济垂死之命

乎?”(2 分)译文: _____________________22.《 江汉》是杜甫晚年的创作的一首五言律

诗。试阅读这首诗，回答问题。(6 分)江 汉 思 归 客 ， 乾 坤 一 腐 儒 。 _________ ，

_________，_________，________，古来存老马，不

必取长途。(《 江汉》)(1)下面是《 江汉》诗的中间四句，它们的恰当

顺序是: _________ (填序号)(2 分)①落日心犹壮

②永夜月同孤

③秋风病欲苏

④片云天共远

(2)这首诗中，诗人用哪些具有比喻意味的意象

来作自我比况?请将这些意象列举出来。(2 分)答:_______________________________(3)这首诗表达了诗人怎样的思想情感?试作简要

概括。(2 分)

365

答:_______________________________六(12 分)23.阅读下面一则消息，拟一句话新闻，不超过

12 个字。(3 分)自 1999 年起，我国普通高校连年大幅扩招。

1999 年扩招 51.3 万人，2000 年扩招 60.9 万人，

2001 年扩招 29.4 万人。由于大幅扩招，入学门槛骤

然降低，出现了高校教育质量滑坡现象。全国政协常

委金 开诚指出 ，高校 扩招后， 一定要 把好“ 出 口

关”，对于“ 宽进”的学生，如果培养措施不得力，

毕业标准不严格，就会形成“ 宽进宽出”、质量下滑

的局面。

一句话新闻:金开诚委员指出:______________24.把下面的这个长句改写成几个短句。要求以

“ 绝句”二字开头，不改变句子的原意，语句连贯、

通顺。(3 分)王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养

和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神人化，写

下了不少脍炙人口的传世佳作。

改写句:绝句_______________________________

366

___________________________________。

25.试以“ 纪念碑”为比喻的本体和喻体，各写

一个比喻句。每个句子都应和题目的具体要求相吻

合。

(1)以“ 纪念碑”为本体写一个比喻句，并采用

至少两种其他景物对它进行衬托。(3 分)答:(2)以“ 纪念碑”为喻体写一个比喻句，并要求

揭示将某一事物(比喻的本体)喻为“ 纪念碑”的原

因。(3 分)答:________________七、(60 分)26.作文:精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可

或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《 精神的三

间小屋》的散文。她说，若有可能，要为自己的精神

修建三间小屋，第一间盛放对人的爱和恨，第二间盛

放事业，第三间用于安放自己。你需要怎样的精神生

活，又将怎样构建自己的精神空间呢?试以“ 我的精

神空间”为话题写一篇文章。

367

注意:这种精神空间的构建，可以和毕淑敏女士

相同或相似，也可以有所不同。你可以只就其中一间

小屋来写，也可以兼及两间或三间小屋，还可以按照

自己的创意来构建新的小、屋。文章字数不少于 800字，文体不限，题目自拟。

参考答案

一、1.D(慨 gài→kǎi)2.B(A.谬→缪；C.翰→瀚；D.躯→驱)3.C(“ 承受”与“ 侵略”不搭配；“ 格局”用于

描述某种相对稳定的力量组合与对比，比“ 局势”更

贴切；“ 协调”的一致程序低于“ 协同；“ 凝聚”的

结合程度低于“ 凝结”。)4.A(“ 南辕北辙”不指各自奔向既定目标；“ 亡

羊补牢”应指及时采取补救措施；“ 集腋成裘”不用

于指错误的严重化。B、C、D 项的语境与成语语意及

情感色彩均不吻合。)5.C(A 项成分赘余，应删去“ 前面的”；B 项

“ 大大改观”与“ 现象”不能搭配，应改为“ 大大减

少”；D 项句中缺少与“ 不仅”呼应的关联词语。)6.D(D 项中有 4 个问句，包括 3 个设问句和 1 个

368

反问句，不可说“ 连续使用反问”。)二、7.A(“ 适”应为“ 女子出嫁”。与《 孔雀东

南飞》“ 始适还家门”一句的“ 适”相同)8.B(“ 涂炭”应为“ 泥淖炭火，喻极端困苦的境

地”)9.B(A 项，“ 为”前一个表被动，后一个作“ 因

为” ；B 项“ 以”都 是介词“ 用”“ 拿”；C 项

“ 于”前一个为“ 到”，后一个译为“ 对于”；D 项

“ 之”前一个作“ 它”代指事，后一个是结构助词。)10.D(①④⑦⑧项，从音乐、忆诵诗文、口才和

书法等方面，反映了文姬的杰出才能。)11.A(B 项，曹操赎回文姬，与“ 赏识才具”无

关；C 项，为董祀求情，不是“ 洗刷冤屈”；D 项，

蔡文姬并未接受曹操派人协助抄写的建议。)三、12.C(“ 始终注意两种根源与方法的平衡”

不是经典研究专家的特点。)13.C(C 项是作者在第三自然论述的中心，是作者

赞成的做法，不属“ 单纯工程学方法缺陷”)14.B(B 项的前半句讲的是经济学对伦理学的作

用，而不是“ 伦理学对经济学的作用”。)

369

15.D(将原文第三段末句“ 不见得完全充分，但

却十分必要“ 曲说为“ 理由充分，十分必要”。)四、(18 分)16.(本题共 4 分)梦见自己带着婴儿

回乡探亲时遭遇天灾(1 分)，她受到婴儿微笑的鼓舞

(1 分)，走出了绝境，战胜了绝望(1 分)，用甘甜的

乳汁滋养婴儿(1 分)。

17.(本题共 4 分)(1)襁褓中的婴儿看似最为孤

弱，但在梦境中他始终微笑着，是母亲力量的源泉，

因而母亲说“ 世界就在这儿”。(大意对即可，本小

题 2 分)(2)梦境中，母亲是婴儿的保护神，她用双臂保

护婴儿，用乳汁滋养婴儿。对于这个“ 世界”，母亲

也是不可或缺的。(大意对即可，本小题 2 分)18.(本小题 5 分)(1)“ 世界”一词，意蕴丰富，答案与以下几点

吻合均可:①文中的梦境是客观现实世界的反映。②

梦中的母亲和婴儿，组成了一个虚幻而神奇的世界。

③作者写的是“ 梦”的故事，表达的却是对现实世界

人们的深切期望。④作者讲述“ 梦”的故事，是希望

现实世界的人们都充满爱心和自信。(本小题 2 分，

370

答对其中一点就给分。)(2)关于作者的人生感悟，可作如下概括:不管面

对怎样的劫难(1 分)，只要有爱、自信和责任心(1分)，就会有神奇的力量，拥有一个完整的世界(1分)。(本小题共 3 分)

19.(本题共 5 分)(1)关于梦境的特点:①并非现

实而又源于现实②颇恐怖、阴沉而又悲壮神奇(本题 2分，答对其中一点就给分)

(2)关于写梦境的好处:①省去了据现实描摹实录

的繁冗与拘束②更能引人人胜，吸引读者，增强感染

力。(本小题 3 分，答对一点给 2 分，答对两点给 3分)

五、(15 分)20.(本题 4 分，每小题 2 分。写对一

句给 1 分，每错、漏一字，该句均不给分。)(1)烽火连三月.家书抵万金。

(2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

21.(本题共 5 分)(1)曹操说:我确实很同情你(和

董 祀)， 但 判 决 的 文 卷 已 经 送 出 去 了 ， 又 怎 么 办

呢?(全句通顺 、准确.得 3 分 。“ 诚 实”“ 相 ”

“ 矜”“ 然”“ 去”“ 奈何”错译、漏译一处扣 0.5

371

分)(2)文姬说:“ (您)为什么要吝惜派出一匹快马，

而不去救助一个将死的人呢?”(本题 2 分，“ 惜”

“ 疾足一骑”“ 济”“ 垂”为关键词语，错译、漏译

一处扣 0.5 分)22.(本题共 6 分)(1)④②①③(2 分。答“ ①③④

②”给 1 分，其余答案不给分)(2)片云、孤月、落

日、老马(答对 2 个给 1 分，对 3 个以上给 2 分。答

其他意象，不得分)(3)抒发了诗人怀才被弃的不平之

气和报国思用的慷慨情思(1 分，答对其中一方面即可)集中表现了一种顽强不屈的精神。(1 分)

六、(12 分)23.高校扩招，宽进不能宽出。(3分，“ 高校扩招”1 分，“ 宽进”1 分，“ 不能宽

出”1 分。)24.绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养

和才思却又最难出珍品的诗歌体裁，王维却把它运用

得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。(句

式运用恰当、语句连贯、内容无遗漏各占 1 分)(本题

共 3 分)25.答案示例:(1)群山苍翠，江水澄碧，屹立在

372

青山绿水间的红军烈士纪念碑，像一个顶天立地的巨

人，深情地注视着这片美丽的土地，注视着它的过

去、现在和未来。(映衬恰当、比喻贴切、语句通畅

各占 1 分)(2)伟大的屈原、司马迁、李白、杜甫和苏

轼，还有曹雪芹和鲁迅，用他们令人着迷而又撼人心

魄的诗文，铸就了一座座不朽的纪念碑。(比喻恰

当、揭示原因、语句通畅各占 1 分)(本题共 6 分)七、(60 分)26.作文，按高考评分标准评分。本

题的命题意图，是让每个考生抒写自己对心灵空间与

精神世界的理解、认识和向往。要注意“ 精神空间”

是一个外延较为宽广的词语，如果不联系这个话题简

单地描述“ 我的理想”“ 我的幸福”等，则可能立意

肤浅而内容单薄，一般不宜进入一类卷。如果发现全

文袭用范文的，应在 20 分以下区间给分。

附:课外文言语段译文:陈留郡董祀的妻子，是同郡人蔡邕的女儿，名叫

琰，字文姬。她学识广博，才能出众，善于论辩而又

精通音律。嫁给了河东的卫仲道。后来丈夫死了，又

没有儿子，便回到了娘家。汉献帝兴平年间，天下发

生大的变乱，蔡文姬被胡人的骑兵掳掠，被强迫嫁给

373

了南匈奴的左贤王，在胡地生活了十二年，生了两个

孩子。曹操素来与蔡邕交好，为他没有留下子嗣而伤

心，便派遣使者用金璧把文姬赎了回来，重新改嫁给

了董祀。

董祀做屯田都尉，触犯法律将判死罪，蔡文姬为

这件事面见曹操请求赦免。这时朝堂上坐满高官、名

士和远方来的使者、宾客，曹操对众人说:“ 蔡伯喈

的女儿就在外面，今天让她来拜见诸君。”等到文姬

进了朝堂，只见她蓬头散发，赤足而行[一说“ 步

行”(见《 辞海》)]，又俯身叩头请罪，说话时口才

出众而充满悲伤之意，众人都因此而动容。曹操说:“ 我确实很同情你和董祀，但判决的文卷已经送出去

了，又怎么办呢?”文姬说“ 您的马厩里有成千上万

匹好马，手下有数不清的勇士，为什么要吝惜派出一

匹快马，而不去救助一个将死的人呢?”曹操被她的

话所感到，就追回成命，宽宥、赦免了董祀之罪。当

时天还很冷，又赐给头巾鞋袜。曹操于是询问说:“ 听说夫人家中原来有许多古书典籍，还能不能把它

们回忆记诵出来呢?”文姬说:“ 早先亡父留给我的书

有四千来卷，在颠沛流离、极度困苦中，都无法保存

374

下来了，现在我能忆诵的，才不过四百余篇罢了”。

曹操说:“ 现在就派十名书吏给您，让他们帮助您把

这些书抄写出来。”文姬说:“ 我听说男女有别，按

礼节不宜亲口传授。只请求您给我纸笔，让我自己把

它写下来，用楷书还是用草书，只听您的吩咐。”于

是就把所记诵的典籍抄写好送给曹操，文字上都没有

遗漏和错误。后来感伤于自己在乱世的坎坷遭遇，追

忆抒写自己的悲愤心情，又写了《 悲愤诗》二首。

(选自《 后汉书·列女传》)

杭州市第三次检测语文

第 I 卷(共 45 分)一、(18 分，每小题 3 分)1.下列加点字注音有错误的一项是

A.地壳．(qiào) 粮囤．(dùn) 切．合实际(qiè)丢车．保帅(jū)

B.轧．帐(gá) 粘．贴(zhān) 长．势喜人(zhǎng)引吭．高歌(háng)

375

C.殷．红(yān) 佛．教(fó) 量．体裁衣(liàng)力能扛．鼎(gāng)

D.剥．皮(bō) 镌．刻(juān) 纤．尘不染(xiān)屡见不鲜．(xiān)

2.下列词语没有别字的一项是

A.陷井 融洽 莫明其妙 盛气凌人

B.自诩 殒落 旁证博引 察言观色

C.风采 涣散 饮鸩止渴 咎由自取

D.嬉笑 弹劾 怨天由人 以逸代劳

3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项

是

①世界各国呼吁国际社会采取措施，____以色列

对巴勒斯坦的军事行动。

②5 月 1 日起____的《 人工影响天气管理条

例》，加强了对人工影响天气的管理。

③经朋友____，我终于认识了这位曾经让敌人胆

战心惊的老战士。

A.制止 实行 引见 B.制止 施行 引见

C.阻止 施行 引荐 D.阻止 实行 引荐

4.下列句子加点的成语使用正确的一项是

376

A.刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在

座谈会上高谈阔论．．．．，畅所欲言，表现出参政议政的极

大热情。

B.在这次“ 希望之星”中学生绘画比赛中，一幅

名为《 扬帆》的作品以其独特而深入浅出．．．．的构思获得

了一等奖。

C.精明的商家早就意识到，中国加入 WTO 以后，

竞争不可避免，一旦陷入被动后再临渊羡鱼．．．．，就为时

已晚。

D.早在 30 年代，萧乾就因小说《 梦之谷》而名．噪一时．．．，成为京派作家的后起之秀。

5.下列句子没有语病的一项是

A.突破载人航天技术，是我国高新科技水平显著

提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要

体现。

B.本市某医院于前年率先推出“ 病人选护士”

后，又在今年四月推出“ 病人选医生”，此举深得病

人欢迎。

C.许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防

止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行

377

业进一步发展的最大瓶颈。

D.香港国际电影节自成立以来，尽管没有好莱坞

大明星的参加，却一直是复活节期间最令人流连忘返

的地方。

6.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰

当的一项是

白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青

色的薄雾，____。水光微微地暗淡，像是一面古铜

镜。____。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越

远，直到不见为止。

①在水里映着参差的模糊的影子 ②参差的模糊

的影子在水里映着 ③微风飘来，有一两缕波纹，但

很快消失了 ④轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平

静了

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

二、(15 分，每小题 3 分)阅读下面一段文言文，完成 7-11 小题。

(赵)普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己

任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又

不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色

378

自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其

奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其

人，不与。普力请与之，帝怒曰:“ 朕不与迁官，将

奈何?”普曰:“ 刑以惩恶，赏以酬功，刑赏者天下之

刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之!”帝弗

听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，

帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒

形于色，左右皆震恐，普因言:“ 外闻百姓正望雨，

于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢

喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大

悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。常设大瓦壶

于视事阁中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壶

中，束�焚之，其多得谤咎，殆由此也。普既出镇，

上书自诉云:“ 外人谓臣轻议皇弟开封尹，皇弟忠孝

全德，岂有间然；矧昭宪皇太后大渐之际，臣实预闻

顾命，知臣者君，愿赐昭鉴!”帝手封其书，藏之金

匮。九月，吏部侍郎参知政事吕余庆以疾求解职；丁

卯，罢为尚书左丞。余庆为帝霸府(藩王府邸)元僚，

赵普、李处耘皆先进用，余庆恬然不以介意。处耘获

罪时，余庆知江陵，还朝，帝委曲问处耘事，余庆以

379

理解释。及普忤旨，左右争倾之，余庆独为明辨，帝

意稍解。时称长者。

(《 续资治通鉴·宋纪七》)注:矧(shěn):况且。大渐:病重。

7.对下列句子中加点的解释，错误的一项是

A.尝欲除．某人为某官 除:封授

B.卒可．其奏 可:同意

C.中外表疏． 疏:陈述

D.左右争倾．之 倾:倾轧、排挤

8.下列句子中加点的词语在文中的意义和现代汉

语相同的一项是

A.普颜色．．自若 B.适当．．其时

C.帝委曲．．问处耘事 D.余庆以理解释．．9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同

的一组是

A.①刑赏者．天下之刑赏 ②师者．，所以传道受

业解惑也

B.①岂得以．喜怒专之 ②秦亦不以．城予

赵，赵亦终不予秦壁

C.①必投之．壶中 ②项伯乃夜驰之．

380

沛公军，欲呼张良与俱去

D.①其．多得谤咎，殆由此也 ②圣人之所以为

圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎

10.以下句子分别编为四组，全都说明赵普性格

“ 刚毅果断”的一组是

①尝欲除某人为某官，帝不用 ②徐拾奏归，补

缀，复奏如初 ③良久不去，帝竟从其请 ④必投之

壶中，束�焚之 ⑤赵普、李处耘皆先进用 ⑥时称

长者

A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑥

11.下列叙述符合原文意思的一项是

A.皇帝当初并不怎么重用赵普，曾经把他的奏折

撕碎了扔在地上，但最终被他刚毅的性格所感动，他

也以称职而闻名于世。

B.赵普很善于临机应变，使皇帝改变主意，有一

次皇帝因雨不止影响大宴而发怒，赵普告知百姓正在

宫外作乐求雨，使皇帝转怒为喜。

C.赵普上书称赞皇弟，并想事先得到皇帝的临终

遗诏，言下有推荐皇弟作接班人之意，并希望早安此

事，皇帝很重视他的话。

381

D.李处耘获罪，赵普违背皇帝的旨意，吕余庆竭

力为他们开脱，李、赵无事，他却因此而被罢为尚书

左丞。

三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文章，完成 12-15 题。

被称为寻根派的诸多作家，实际上理论见解和艺

术追求并不一致。但有一点是共同的，那就是承认传．统．①文化的多元化，并试图通过输入现代意识与改变

传统文化的内部结构来发展中国文化。明显的一点

是，作家们对二千年来占主导地位的儒家文化大都不

感兴趣，甚至热讽冷嘲；而对不登大雅之堂的民间文

化与处于配角地位的佛、道两家反倒甚有好感。一方

面，固然是因为儒家主要注重艺术的社会功用，而

佛、道更注重艺术思维方式与艺术表现规律，当作家

的眼光从艺术外部转向艺术内部时，自然会抑儒而扬

佛、道；另一方面，不排除这么一种可能性，即作家

们是有意识地借传统．．②来反传统．．③——借处于外围地

位的民间文化、佛道文化的某一精神侧面来批判处于

中心地位的儒家文化(对现代中国国民弱点的形成，

儒家负有更直接的责任)。若如是，这种选择传统与

382

批判传统齐头并进的举动是富有建设意义的尝试。这

就很能理解寻根派作家的“ 风派作风”:前几年大谈

文学现代化，这两年又大谈文学寻根。其实在他们看

来，“ 现代化”与“ 寻根”在内在精神上是一致的，

不过侧重点不一样而已。姑且不谈现代艺术对粗犷古

朴的原始艺术的推崇，对寻根派作家有启示；更重要

的是作家们是力图用现代眼光来照亮传统．．④、发现传

统，根本不同于“ 五四”前后国粹派的盲目复古。读

阿城、韩少功等人的小说，不难发现其现代意识与批

判眼光，在某种意义上说，这是“ 五四”文学改造国

民灵魂主题的延续。

12.比较文中四个加点的“ 传统”的内涵，判断

正确的一项是

A.①和②相同

B.①和③相同

C.②和③不同

D.①和④不同

13.不属于“ 作家们对二千年来占主导地位的儒

家文化大都不感兴趣”的原因一项是

A.寻根派作家更注重艺术思维方式与艺术表现规

383

律。

B.寻根派作家认为儒家文化对中国国民的弱点的

形成负有更直接的责任。

C.儒家文化二千年来一直占主导地位。

D.儒家文化不很注重艺术思维方式和艺术表现规

律。

14.下列例子不能说明“‘ 现代化’与‘ 寻根’

在内在精神上是一致的”的一项是

A.现代艺术推崇粗犷古朴的原始艺术

B.“ 国粹派”虽产生于“ 五四”前后却主张复古

C.现代作家力图用现代的眼光来照亮传统、发现

传统

D.阿诚、韩少功等人的小说所具有的特点

15.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一

项是

A.寻根派作家认为佛、道文化是中国文化发展的

基础。

B.艺术外部指的是艺术的社会功用，艺术内部指

的是艺术思维方式和艺术表现规律。

C.寻根派作家试图用现代意识与批判眼光改造国

384

民的灵魂。

D.阿诚、韩少功等属于寻根派作家。

第Ⅱ卷(共 105 分)四、(18 分)阅读下面的文章，完成 16-19 题。

诗

“ 关关雎鸠，在河之州。⋯⋯”一阕《 关雎》，

就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源

头。每当读罢《 诗经》，我常常不禁要问自己:为什

么斑驳的岁月并未使《 诗经》里锃亮的意象生出铜

绿，生涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传

递过程中蒙受损失?当暗黄的纸页间错落的诗行成为

我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥

远?”

与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的

幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有

限成为无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可

能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧

的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如

花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距.那

385

么近，身手可触，然而又有多少人注意到它们的存在

呢?是因为李白李贺李商隐都已在历史的烟尘里隐

退，而浮华的现世，不再造就王勃王维王昌龄了吗?现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。唯一的解

释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为

绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的

诞生，是天才与时间共同的结果，而读诗，是需要一

个时间的距离的。

因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水

底的珊瑚，美丽而持久。所以，《 诗经》里的蒹葭、

白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“ 西陆蝉声”，依然

如丝如缕；陈子昂的幽州台，温庭筠的五丈原，慷慨

悲凉之气未改；而王之涣的“ 黄河远上白云间”与王

翰的“ 葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵

的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美

妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生

由衷的敬意。

既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构

思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说

的欣赏，应当是“ 一次性”的，谜底揭开之后，再去

386

重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，

诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不加

思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激

了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却

不是这样。比如李太白的“ 举头望明月，低头思故

乡”，李商隐的“ 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨

声”，刘禹锡的“ 人世几回伤往事，山形依旧枕寒

流”，王昌龄的“ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉

壶”，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别

有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感

的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的

麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵中，我们对世

界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到

有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与

归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也

使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，

美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会

死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因

也正在这里。

(选自《 在梦中搁浅》)

387

16.第 1 段中的“ 生出铜绿”比喻什么?为什么作

者说当代诗歌“ 离我们这般遥远”?作者认为造成当

代诗歌的这种局面的原因是什么?(6 分)17.第 3 段中说，“ 古诗如酒，存放得久了，便

经历了一场美妙的发酵”。根据文意，解释这句话的

含义。(4 分)18.第 4 段中，作者为什么说每次品读名诗，

“ 心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心

头”?(4 分)19.下列对文章的鉴赏，不正确的两项是(4 分)A.作者认为当代诗歌离我们遥远只是因为缺少时

间的距离，因此作者未对当代诗歌失去信念，只要经

过若干年，当代诗歌也会有古诗名句一样的魅力。

B.斑驳的岁月未使《 诗经》里锃亮的意象出生铜

绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传

递过程中蒙受损失，是因为这些诗已成为我们灵魂的

一部分。

C.作者认为名诗佳句，诵读过千遍之后，熟稔到

了不加思索便可脱口而出的程度，依然有它的优势，

因为它能够常读常新。

388

D.人们对悬念小说的欣赏，效用是一次性的，而

对名诗句却百读不厌，这是因为名诗具有机巧的构

思。

五、(11 分)20.阅读下面的文言文，把划线的句子翻译成现

代汉语。(5 分)太宗尝止一树下，曰:“ 此嘉树。”宇文士及从

而美之不容口，帝正色曰:“ 魏公常劝我远佞人，我

不悟佞人为谁，意常疑汝而未明也。今日果然!”

(《 隋唐嘉话》)21.阅读下面这首诗，完成诗后两题。(6 分)

暮江吟 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

(1)残阳照射在江面上，诗人不说“ 照”而说

“ 铺”，有什么表达效果?(3 分)

389

(2)诗人为什么觉得“ 九月初三夜”是“ 可怜”

的?试结合诗句作具体分析。(3 分)

六、(16 分)22.写出下列古诗词名句的上句或下句。(任选四

句)(4 分)①采菊东篱下，________。(陶渊明)②________，长使英雄泪满襟。(杜甫)③________，相逢何必曾相识。(白居易)④不识庐山真面目，________。(苏轼)⑤________，不拘一格降人才。(龚自珍)23.仿照下面的句式，以“ 青春”开头，再续写

两个句子，组成文意连贯的排比句。(4 分)青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的

道路；________，________，________，________。

24.阅读下面这则新闻，给它拟一个恰当的标

题。(不超过 15 字)(3 分)

390

近日，大型话剧《 尊严》再度上演于上海交通大

学。与以往不同的是，台上的演员不再是熟悉的面

孔，而是从未演过话剧的交大学生，而导演、编剧以

及舞台的布景、舞美、灯光等“ 后援”则是上海话剧

中心的原班人马。送戏进大学，学生来主演，这是文

艺院团每年都举行的“ 校园四季歌”的新唱法。

近来，话剧在大学校园中越来越普及，很多高校

都有自己的话剧社。但由于剧本、导演等不够专业，

使得大学的话剧总有一种“ 玩票”的感觉。上海话剧

中心曾在上海交大上演过《 尊严》，很受大学生的欢

迎。交大学生希望自己也能演一回《 尊严》，话剧队

也曾作过尝试，但效果并不理想。话剧中心获悉后，

专门派出了强大的阵容，指导和帮助学生排演。上海

话剧中心总经理杨绍林说:“ 大学生对话剧有兴趣，

我们应该引导。这次与交大的合作，开创了话剧进校

园的又一种新的形式。可以说是用专业的‘ 绿叶’来

衬托业余的‘ 红花’，这更能使大学生们感受到话剧

艺术的魅力。”

25.下面这段介绍录音笔的文字在表达上有一些

毛病，请加以修改(有几处改几处)。(5 分)

391

录音笔的录音时间至少可以长达 10 小时以上，

这对于需要长时间进行会议录音或不能及时整理录音

的记者来说特别适用。一般的 MP3 产品只能一两个小

时录音。

录音笔具有电话录音功能。将它接驳到电话机

上，就可以进行电话录音，这对其他数码产品是做不

到的。

录音笔在录音时还可以对声音进行辨析，当外界

环境安静时，录音笔会自动暂停录音，一旦在录音环

境中再次出现声音，它又会重新开始工作。

另外，录音笔外带话筒，可以使录音效果更加清

晰。

七、(60 分)26.作文(60 分)阅读下面的材料，按要求作文。

一批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书

给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一

个问:“ 有绿茶吗?天太热了。”给林晖倒水时，他轻

声说:“ 谢谢，大热天的，辛苦了。”部长来了，和

大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话

392

后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长

双手递过来的手册，只有林晖双手接过，并恭敬地说

了一声:“ 谢谢您!”两个月后，部委实验室录用了林

晖，有些同学颇感不满，导师却说:“ 其实你们的机

会完全一样，你们的成绩比他好，但是除了学习之

外，你们需要学的东西太多了，修养是第一课。”

请以“ 修养”为话题，写一篇文章。可以编写故

事，发表议论，抒发感受。

注意:①文体自选。

②题目自拟。

③不少于 800 字。

参考答案

一、(18 分，每小题 3 分)1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C二、(15 分，每小题 3 分)7.C 8.D 9.A 10.B 11.C三(12 分，每小题 3 分)12.C 13.C 14.B 15.A四、(18 分)16.一问:诗歌衰老，失去生命力。或者:变得灰

393

暗、腐朽；或者:失去光彩和神奇。

二问:没有成为人们灵魂的一部分。

三问:作者认为当代诗歌没有经过时间的淘洗。

(每问 2 分。意思符合即可)17.古诗经过时间的淘洗，本身的魅力得到深化

和升值(4 分，两个要点各 2 分，意思符合即可)18.它能深化我们对人事的体察，成为我们精神

的源泉和归宿；赋予生命以更深厚的意义(4 分，两个

要点各 2 分，意思符合即可)19.A D五、(11 分)20.宇文士及就跟着赞不绝口。或“ 宇文士及就

跟着对这棵树夸个不停”。(2 分，意思对即可，“ 从

而”未翻译对，扣 1 分)魏公常劝我疏远那些爱奉承的小人，我不明白这

小人是谁，心里常怀疑你而不能确定。现在看来果真

如此!(3 分，“ 远”、“ 悟”、“ 果然”这三个词，

错一个扣 1 分；其它意思对即可，有错误酌扣)21.(1)这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴

着地面照射过来的，的确像“ 铺”在江面上，体现出

394

诗人用词的准确、形象；同时，用“ 铺”字还写出了

秋天夕阳的柔和和江面的平静，给人安闲、舒适的感

觉。

(2)因为在诗人的眼前所呈现的美好的境界:江边

的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，一弯初升的新

月，如同在深蓝天幕上悬挂着的一张精巧的银弓。所

以诗人才会脱口而出，赞美这夜的可爱。

(两句各 3 分。分析合理、意思符合即可)六、(16 分)22.①悠然见南山 ②出师未捷身先死 ③同是

天涯沦落人 ④只缘身在此山中 ⑤我劝天公重抖擞

(1 句 1 分。有错、漏、增字该句不得分)23.例:青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写

生活的旋律。青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏

击广阔的天宇。青春是奔腾的河流，用它倒海的气势

冲跨陈旧的桎桔。(4 分，两格一句 2 分，合理即可给

分)24.例:“ 校园田季歌”又有新唱法:大学生演戏

专业团后援；专业“ 绿叶”衬业余“ 红花”；送戏进

大学学生来主演；开创话剧进校园的新形式(3 分，可

395

概括或具体表述，具体表述须含学生主演、剧团支持

两个方面。合理即可)25.①“ 至少可以长达 10 小时以上”去掉“ 至

少”或“ 以上”

②“ 只能一两个小时录音”改为“ 只能录音一两

个小时”

③“ 这对其他数码产品是做不到的”改为“ 这是

其他数码产品做不到的”

④“ 录音笔在录音时还可以对声音进行辨析”中

的“ 辨析”改为“ 判断”等

⑤“ 可以使录音效果更加清晰”改为“ 可以使录

音效果更加理想”

(5 分，每个 1 分)七(60 分)26.参见高考作文评分标准