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II
ACTIVITE EN MATIERE DE RECHERCHE
1- INVITATIONS-CONFERENCES
.PARIS, avril 1996, Sénat, Les origines de la savate et de la boxe française. Invité par la
Fédération Française de Boxe Française Savate.
.LAUSANNE, Vivier C., Loudcher Jean-François, EPFL, mai 2001 : 1er
Colloque du
Millénaire, Lausanne, « Barthes et l’analyse du document » : Conférence plénière du
Colloque Européen sur la documentation
.MONTPELLIER, UFR STAPS, le 07/12/2001. Conférence sur la préparation de l’écrit 1 à
l’agrégation externe (3 heures) : « les prémisses de l’intégration scolaire de la gymnastique »
.DIJON, UFR STAPS, le 02/02/02. Conférences Maîtrise/CAPEPS (4 heures), « Les
techniques corporelles »
.MAROC (Casablanca), Mission du 8 mars au 15 mars 2003, à l’ENS de Casablanca dans le
cadre de la formation des agrégés marocains à l’écrit 1 (histoire et composantes culturelles).
Conférences sur l’histoire des Jeux Olympiques modernes et sur le sport comme objet
économique dans le monde.
.NANTES, UFR STAPS, Conférence, Maîtrise, 11 décembre 2003, Les Républiques des
Sports de J. de Rette. (3heures CM).
.RENNES, vendredi 3 décembre 2004, Ecole Normale Supérieure, antenne de Cachan :
« Jacques de Rette et les Républiques des Sports : une expérimentation de la citoyenneté
(1964-1973) » (3 heures, CM). Réflexions sur problématique et citoyenneté (3heures TD).
Préparation agrégation externe Education Physique et Sportive.
.SEVILLE, mercredi 2 novembre au 7 novembre 2005, Histoire de la violence, « Thinking
violence in social sciences of sport », Colloque Européen du Comité Européen d’Histoire du
Sport (CESH)
.RENNES, 20 janvier 2006, Ecole Normale Supérieure, antenne de Cachan : « Sport et
pouvoir en France : Etude de sociologie historique de la modernité sportive française » (3
heures, CM). Réflexions sur sport et pouvoir (3heures TD). Préparation agrégation externe
Education Physique et Sportive.(Cf. CD-Rom, ci-joint en annexe)
.ROME, université de Tor Vergata, 29 mai 2006 ; « Marcel Cerdan ; boxe d’artista ».
conférence dans le cadre d’un séminaire sur la boxe
.RENNES, préparation agrégation externe, ENS-Cachan, Rennes, 20 octobre 2006, « Pouvoir
et modernité du sport dans l’histoire (1815-1900) »
.GENEVE, mardi 4 avril, « Les conceptions de la santé », Université de médecine,
département d’éducation physique
.RENNES, vendredi 27 novembre 2007, Ecole Normale Supérieure, antenne de Cachan :
« Jacques de Rette et les Républiques des Sports : une expérimentation de la citoyenneté
(1964-1973) » (3 heures, CM). Réflexions sur problématique (3heures TD). Préparation
agrégation externe Education Physique et Sportive.
.RENNES, vendredi 10 octobre 2008, Ecole Normale Supérieure, antenne de Cachan :
« Jacques de Rette et les Républiques des Sports : une expérimentation de la citoyenneté
(1964-1973) » (3 heures, CM). Réflexions sur problématique (3heures TD). Préparation
agrégation externe Education Physique et Sportive
.GENEVE, Mardi 19 mai 2009, Université de médecine, département d’éducation physique :
La diversité des activités physiques et sportives depuis 1945 : une spécificité suisse ?
.LYON, 24 septembre 2009, UFR STAPS-IUFM, préparation CAPEPS, « Le sport éducatif :
l’expérience de la République des sports »
.LYON, 25 septembre 2009, UFR STAPS de Lyon, Master 2, préparation agrégation, « Le
statut scientifique de l’EPS »
.BLOIS, 9 octobre 2009, Journées d’histoire de Blois, « Gymnastique, bataillons scolaires
et modèle de Joinville, de nouvelles formes de gestion des corps (1880-1914)»
.ST ETIENNE, 11 au 14 novembre 2009. Assises de la FSGT. « La démocratisation du
sport : quelques pistes et réflexions vues sous l’angle historique et anthropologique »
.RENNES, 11 décembre 2009, Ecole Normale Supérieure, antenne de Cachan : « Le statut
scientifique de l’EPS »
.PARIS, Mars 2010, Les entretiens de l’INSEP, « Marcel Cerdan : mythe et mythologie » Marcel Cerdan, la construction d’un mythe : analyse de sa représentation dans
la bande dessinée de L’Équipe Junior (1951) illustrée par Pellos
.DIJON, 6 avril 2011, « Les représentations du handicap dans la revue EPS (2000-2011) » :
journée handicap, sport et éducation physique organisée par l’UFR STAPS de Dijon.
.ESTORIL (Portugal), Congrès du CESH, Sport and Tourism, 11 octobre 2011. Conférencier
Invité : « Tourism : a new Territory for sport history ? ».
.NANCY, 19 octobre, 2011 : « Les activités de combat et l’EPS (XIXe-XXe siècle),
conférences (3h)
.GRENOBLE, 09 novembre 2011, « Les activités de combat et l’EPS (XIXe-XXe siècle),
conférence 3h.
.CREWE (University of Manchester) : Visiting Fellow Research, 27 janvier-4 mars 2012.
Conférence sur “ and modern sport in England” (3 mars 2012)
.LYON, 22 mars 2012 : invité du laboratoire CRIS : séminaire sur les pratiques de combat :
autour du livre, Education, Arts Martiaux et sports de combat.
.LILLE, invité du laboratoire SHERPAS, 12 avril 2012 : autour du livre, Education, Arts
Martiaux et sports de combat.
.REIMS, Jeudi 3 et Vendredi 4 octobre 2013, invité à participer au Centenaire de
l’inauguration du Collège d’athlètes de Reims : Institution pionnière et foyer de diffusion de
la Méthode Naturelle en France et à l’étranger, journées organisées par l’UFR STAPTS de
Reims et la SFHS.
.LYON, 12 décembre 2013, « A quoi sert l’écrit 1 du CAPEPS ? », journée d’étude consacrée
à la réflexion sur les liens entre recherche, enseignement et usages de l’histoire dans le cadre
de la préparation aux concours de recrutement (CAPEPS et Agrégation dEPS), Laboratoire
d’Histoire et de Socio-Anthropologie du sport (LH2S)* du CRIS.
.RENNES, 19 mars 2014, participation à la journée d’étude (organisation de la table ronde
avec les Inspecteurs de l’EN et les chercheurs) intitulée ; « Quel avenir pour l’agrégation
externe d’EPS ? » Département Sciences du Sport et Education Physique Sous le patronage de
l’AFRAPS et la SFHS ENS.
.LYON, ENS, 8 et 9 octobre 2014, Laffage-Cosnier Sébastien, Loudcher Jean-François, Vivier
Christian, « Créations, déformations et mouvements du corps sportif dans la bande dessinée. Le cas
des dessins de Pellos. Les langages du corps en bande dessinée », Colloque international ENS Lyon.
.CREWE 23 février 2015, International week : -Invitation à la semaine internationale
organisée par MMU ; Préparation d’une bourse Marie-Sklodowska Curie dans le cadre d’un
projet Européen lancé au cours de cette semaine de cours et de visite (
http://www.cheshire.mmu.ac.uk/international/academicweek)
2.PARTICIPATION A DES
COLLOQUES, SEMINAIRES
1-Colloque international des étudiants d'éducation physique, Budapest, mai 1989.
Loudcher Jean-François, "La formation des enseignants d'éducation physique et sportive en
France" (Anglais).
2-Colloque européen des Instituts de Sport (poster), Cologne, septembre 1993.
3-Colloque dans le cadre des échanges Transfrontaliers, « L'éducation physique en
France », Lausanne, 30 et 31 mars 1994 (communication et débats).
4-Sport et Armée, "De Joinville à l'Olympisme", Fontainebleau, 24 et 25 mars 1994.
Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « Le sport à l'armée dans les manuels (fin XIXème
siècle) ».
Loudcher Jean-François, « La boxe française à l'Armée » (poster).
5-Réseau Transfrontalier, Lausanne, 14 septembre 1994.
6-Congrès des sociétés historiques et scientifiques (C.T.H.S.), 24 et 28 octobre 1994 à
Amiens. Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « Sport et formation militaire en éducation
physique au stalag de Stablack (1941-1945) ».
7-Autour de l'oeuvre de Michel Foucault et son utilisation en S.T.A.P.S. (séminaire, 1994)
en collaboration avec l'A.F.R.A.P.S. (Michel Herr, Jean-Paul Clément, Georges Vigarello,
Christian Vivier).
8-JORRESCAM, (sports de Combat), I.N.S.E.P., 8 et 9 avril 1994. Loudcher Jean-
François, Paris, « L'origine des sports de combat de percussion européens ».
9-Colloque au Palais du Luxembourg (Sénat), 20 ans de Délégation Ministérielle de
Pouvoir 1975-1995, Paris, 24 juin 1995, « Bref historique de la savate et de la boxe française,
des origines jusqu'en 1965 ».
10-6ème carrefour de l’histoire du sport, Le sport dans la ville, Besançon, octobre, 1996,
Loudcher Jean-François, « Le gymnase Lecour (1853-1854) ».
11-L’héritage du sport en Europe, Colloque du CESH à Rome, 1-4 décembre 1996.
Loudcher Jean-François, “ La mise en forme scolaire et militaire de la boxe française : le
modèle de Joinville (1870-1939) ”.
12-Colloque International Comment peut-on enseigner une culture corporelle ? , 29, 30,
31 mai 1997, Montpellier. Loudcher Jean-François, « Réflexion sur l’évolution de la culture
corporelle au XIXème et au XXème siècle en France à travers l’analyse de l’histoire de la
boxe française ».
13-International Society for History of Physical Education and Sport (ISHPES), Lyon,
juillet 97. Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « La santé dans les pratiques corporelles
au milieu du XIXème siècle selon Honoré Daumier ».
14-Comité Européen d’Histoire du Sport (CESH), Katowice (Pologne), du 17 au 21
septembre 1997. Loudcher Jean-François, « Pour une définition historique du sport ».
15-7ème
Carrefour de l’histoire du sport, 29-31 octobre 1997, Montpellier. Loudcher Jean-
François, « L’œuvre de Henri-Camille de Jarry de Bouffémont dans la Vosgienne, Société
Libre de gymnastique et l’éclectisme français de l’éducation physique ».
16-Comité Européen d’Histoire du Sport à Copenhague (CESH), décembre 1998.
Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « Les Manuels officiels et officialisés d'éducation
physique (1869-1908) ».
17-Colloque des Journées de Recherches en Sports de Combat et Arts Martiaux
(JORRESCAM), « Une tentative manquée : pourquoi la boxe française n’est pas devenue
sport national (1903-1911) », Toulouse, 27-28 mars 1998.
18-International Society for History of Physical Education and Sport (ISHPES), Sport et
Politique, Budapest, juillet 1999. Loudcher Jean-François, « Politiques et formes de pratique :
le cas de la savate et de la boxe française (1970-1978) »
19-Comité Européen d’Histoire du Sport (CESH), Florence, décembre 1999. Loudcher
Jean-François, Vivier Christian, « Les concours Olympiques d’art dans les VIIIème
Olympiades (1924) et l’art sportif », novembre 1999, Florence.
20-Comité Européen d’Histoire du Sport, (CESH), Madrid, novembre 2000, La littérature
et le sport, Loudcher Jean-François, Vivier Christian, Gounot André, « Géo-Charles et le
sport soviétique : analyse de la vision du sport de l’auteur à travers ses récits de voyage en
URSS entre les deux guerres (Les spartakiades de Moscou, 1928) ».
21-Comité Européen d’Histoire du Sport, (CESH), La littérature et le sport, Madrid,
novembre 2000, Gounot André, Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « La diffusion
d’une image idéale de le l’Union soviétique à travers les récits de voyage à thème sportif
(1921-1938) ».
22-1er
colloque International sur les Sports de Combats et Arts martiaux, et Colloque
des Journées de Recherches en Sports de Combat et Arts Martiaux (JORRESCAM),
Amiens, mars 2000, Loudcher Jean-François, « Les débuts de la boxe anglaise : étude du
premier traité pugilistique écrit par John Godfrey, A TREATISE Upon the Useful Science of
Defence (1747) » (anglais et français)
23-8ème
Carrefour d’histoire du sport, Lyon, octobre, 2000, Le sport sous Vichy, Loudcher
Jean-François, Vivier Christian, « L’université de sport à l’Oflag VIII et la pratique sportive à
travers l’expérience de Roger Marchand ».
24-International Society for History of Physical Education and Sport (ISHPES), 28-30
août 2001, Montpellier, Sport et Nature, Loudcher Jean-François, Vivier Christian,
« Inspection médicale, Ecoles de santé et de plein air dans le Doubs après la première guerre
mondiale (1919-1923) ».
25-Colloque du Comité Européen d’Histoire du Sport, (CESH), Göttingen, septembre
2001, Change and continuity in sport, Loudcher Jean-François, « The birth of modern English
boxing (XVIIIème-XIXème siècle) : an attempt of change and continuity in history of sport
through the theoretical framework of Michel Foucault ».
26-« Olympisme et relations internationales », Colloque organisée avec l’Institut des
Hautes Etudes Internationales de Genève et L’Institut Universitaire de Hautes Etudes
Internationales Contemporaines de Paris, juin 2002, Lausanne, C.I.O.
27-International Society for History of Physical Education and Sport (ISHPES),
Kanazawa (Japon), Juillet 2002, Sport and local identity. Loudcher Jean-François, “The
origins of English boxing and savate (French-Boxing) : a comparative study of the local
identity”.
28-9ème
Carrefour de l’histoire du sport, Le sport et les mouvements affinitaires, Cergy-
Pontoise, Octobre 2002. Loudcher Jean-François, « Jacques de Rette et la République des
sports ».
29-L’image de la femme sportive, colloque Lausanne, 17 janvier 2003. Loudcher Jean-
François, Vivier Christian, « L’image de la femme sportive existe-t-elle ».
30-North American Society of Sport History, Columbus (Ohio, USA), 19-23 mai 2003.
Loudcher Jean-François, “The origins of savate in the bourgeois France of Louis-Philippe :
the emergence of a modern sport through the theoretical framework of Michel Foucault”
31-International Society for History of Physical Education and Sport (ISHPES), Urbino
(Italie), 9-13 juillet 2003, Sport et éducation. Loudcher Jean-François, « La gymnastique dans
les Phalanstères de Charles Fourier ».
32-C.T.H.S. Besançon (Avril 2004), Histoire et temps. Loudcher Jean-François, « Le temps
du sport : étude des temps de reprise dans la constitution de la boxe anglaise moderne (1747-
1867) ».
33-11ème Carrefour d’Histoire du sport (Lyon), Histoire du sport et du genre ; Geney
Laurent, Goguilly Sarah, Vivier Christian, Loudcher Jean-François, « L’expression du
féminin à travers l’étude monographique du Vesontio Fémina (1922-1966) », novembre 2004.
34-11ème Carrefour d’Histoire du sport (Lyon), Histoire du sport et du genre, Loudcher
Jean-François, « L’influence de la pensée de Michel Foucault dans la littérature anglo-
saxonne sur le sport et le genre », novembre 2004.
35-Colloque ISHPES, Cologne (Allemagne), Les façons de faire de l’histoire, Vivier
Christian, Loudcher Jean-François, « L’analyse de l’image dans les techniques du corps :
l’exemple de la boxe », 2005
36-Colloque CESH, Séville (Espagne), 2-6 novembre 2005, Sport et violence dans
l’histoire. Loudcher Jean-François, « Thinking violence in sport social sciences »
(conférencier invité)
37-Loudcher Jean-François, université de Tor Vergata, 29 mai 2006 ; « Marcel Cerdan ; boxe
d’artista » participation à un séminaire sur l’histoire de la boxe.
38-Loudcher Jean-François, Acéti Monica, Comité Européen d’Histoire du Sport, Sport et
identités sportives, Vienne, sept. 2006, « Cultural, Social and Economic Influences on the
Creation of Sport Identities in Switzerland : The Examples of the Romand, Swiss, and French
Cycling Tours at their passage through Lausanne, 1946-1964 ».
39-Premières journées d’étude de la Société suisse d’histoire (Berne, 14-15-16, mars
2007) Loudcher Jean-François, Acéti Monica, « Le désastre suisse aux Jeux Olympiques
d’Innsbruck de 1964 et son impact sur le mouvement sportif helvétique : analyse de
l’événement olympique à travers l’étude de la conjoncture médiatique et l’analyse de la
configuration politico-sportive romande » : Responsable du Panel Histoire et Sport avec
Mme Uhlmann (université de Greisfwald).
40-Congrès international Sport et Violence, organisé par Dominique Bodin avec le
soutien du Conseil de l’Europe, Rennes, Mars 2007. Loudcher Jean-François, « Œil pour
œil, dent pour dent ! Quelle réponse historique et sociale à la violence ? Le cas de la boxe ».
41-Congrès de la Société de Sociologie du Sport de Langue Française, Valence, mai
2007. Loudcher Jean-François, Acéti Monica, « Neutralité Suisse et mythe sportif,
contradiction et évolution dans Confédération helvétique d’après la seconde guerre mondiale :
le cas des Tours Cyclistes à Lausanne » in Du local au global.
42-Comité Européen d’Histoire du Sport. Loudcher Jean-François, « Analyse de la
représentation du gymnase Triat à la lumière foucaldienne » in Sport et art, Lorient, CESH,
2008.
43-Journée Dijon Roger Marchand et Jacques de Rette : organisé par Carine Erard, laboratoire
de sciences sociales et sports. 20 Janvier 2008.
44-Colloque International Montbéliard ŔSports, loisirs et représentations corporelles, Jean-
François Loudcher (Université de Franche-Comté), « La soule, de l'activité historique au fait
anthropologique et touristique », février 2008.
45-Journée d’étude, sport et arts de combat ; les usages sociaux ; Toulouse, 3-24 juin 2008,
organisé par le laboratoire Sport et sciences sociales de Toulouse (J.-P. Clément) ; Loudcher
Jean-François, « Les hommes de fer : usages sociaux des boxeurs à poings nus dans
l’Angleterre du pré-victorienne »
46-13ème Carrefour d’Histoire du sport, Grenoble, 30-31 oct.- 1er nov. 2008,
COLLOQUE SPORTS ET MEDIAS (XIXe-XXe siècles), Acéti Monica, Loudcher Jean-
François, « Analyse de la débâcle de l’équipe suisse aux Jeux Olympiques d’Innsbruck (1964)
au travers d’une caricature de R. Pellos dans la Semaine sportive ». Loudcher Jean-François,
Acéti Monica. « La Semaine sportive, histoire d’un journal sportif suisse-romand (1937-
1987) ».
47-Loudcher Jean-François Colloque les Migrations sportives, Lausanne, 22 et 23 mars
2008, organisé par Nicolas Bancel et Pascal Blanchard : Existe-t-il un sport noir ? L’exemple
de la boxe et de la capoeira
48-Loudcher Jean-François, Colloque international pluridisciplinaire du 3 juin au 6 juin, Le
corps en mouvement II, sous la direction de Jacques Gleyse : « Revivalismes de la soule :
entre contraintes et libération des corps. L’exemple de la Biscandine »
49-Loudcher Jean-François, Monnin Eric, Colloque La Gouvernance du sport, 6 juin 2009,
Grenoble, sous la direction de Michael Attali, « Aux origines de l’institutionnalisation du
CNS »
50-Loudcher Jean-François, Acéti Monica, « Histoire des deux K : mythologie et neutralité
suisse » : Société Suisse de Sociologie, 9 septembre 2009, Genève.
51-Loudcher Jean-François, « Battling Siki, un boxeur hors-norme (1914-1925) », Sport et
dépassement des limites, CESH, 16-19 septembre 2009, Pise (Italie).
52-Loudcher Jean-François, Mars 2010, « Marcel Cerdan, la construction d’un mythe :
analyse de sa représentation dans la bande dessinée de L’Équipe Junior (1951) illustrée par
Pellos », in Les entretiens de l’INSEP, organisés par Thomas Bauer et Dorianne Gomet.
53-Laffage Sébastien, Loudcher Jean-François, Acéti Monica « Jean-Jacques Ardent à la
Guerre, un héros sportif de bandes dessinées dans le journal Junior (1939-1940) : entre
mythologies antiques et référents modernes », Carrefour d’histoire du sport, Sport et
guerre, dirigé par Luc Robène, octobre, 2010.
54-Laffage Sébastien, Vivier Christian, Loudcher Jean François, « Les jeunes et le corps
sportif dans la presse illustrée : l’exemple de la série de bandes dessinées Jean-Jacques Ardent
Athlète dans le journal Junior (1938-1939) ». 18 mars 2011 : « Jeunes et jolis » : la
formation de la jeunesse dans la presse magazine. Journée d’études « Représentations des
corps dans la presse pour les jeunes », Centre d'histoire de Sciences-Po Paris
55- Vivier Christian et Loudcher Jean-François, « Analyse des représentations du handicap
dans la revue EP.S », Journée Education physique, Sport et Handicap, organisée par l’UFR
STAPS de Dijon (J.-P. Rey et Carine Erard), le 6 avril 2011, Dijon.
56-2011, 17-18 septembre 2011 : Colloque Eurethno Nantes : Colloque international en
sociologie, ethnologie, histoire XXVe Atelier Européen d’études comparées du Réseau
FER-Eurethno du Conseil de l’Europe (Université de Nantes) : Jeux collectifs et
revitalisation des traditions en Europe : pour une approche comparative des modes
d’engagement corporel. Loudcher Jean-François, « La soule à Mareil (XVIIIe) et à Tricot
(XXe) : Etude comparée de l’évolution historique d’un jeu traditionnel ».
57-2011, 24-26 octobre : ACAPS Symposium, Rennes : Contribution de l’épistémologie
des APS à la définition de savoirs corporels en EPS : XIXe-XXe siècles, Michaël Attali et
Jean Saint-Martin, Université de Grenoble. Loudcher Jean-François, « Une épistémologie
des pratiques de combat de percussion en EPS (XIX-XXIème siècle) »
58-Vivier Christian et Loudcher Jean-François, Le regard Esthétique, 20 octobre 2011,
Journée d’étude organisé par le GEPEX (Paris V) et le C3S, « Invitation au voyage.
Analyse des affiches du Prix de Diane ».
59-Loudcher Jean-François, « Géo-politique des Jeux », conférence donnée à l’occasion de
la Semaine Olympique organisée par l’Université de Franche-Comté à l’initiative d’Eric
Monnin (14 février 2012)
60-Loudcher Jean-François, « Ethique et morale dans les pratiques de combat au tournant des
années 60/70 en France : l’exemple de la boxe française-savate », 11e JORRESCAM :
« Ethique et pratiques de combat », JORRESCAM, 15 et 16 mars 2012.
61-Loudcher Jean-François et Vivier Christian, « Josselin, La construction des mythes », in
Journée sur le mythe, organisé par Gilles Ferréol (C3S), et Bertrand During (GEPEX) le 17
mars 2012.
62-Loudcher Jean-François et Fadda Christian, La santé, 29 et 30 mars 2012, Strasbourg,
Les conceptions de la santé chez des enfants scolarisés.
63-Loudcher Jean-François, « La boxe anglaise, un laboratoire des corps dociles ? Analyse
technique et culturelle des « styles » pugilistiques des champions noirs au regard de leurs
« intégrations » raciales au cours du XXe siècle » : Corps, éducations, mondialités
Approches comparatives dans l'espace francophone. Du 20 au 26 mai 2012, Strasbourg.
64-Loudcher Jean-François, Invité du Laboratoire SHERPAS (Lille), 12 avril 2012, Autour
du livre : Education, Sports de combat et Arts Martiaux
65- Aceti, M., Loudcher J.-F., « Analysis of feminine roles in classical sport combat and
martial arts movies : spectators, moderate actresses and superwoman », communication à la
1st IMACSSS (International Martial Arts and Combat Sports Scientific) International
Conference, Game, Drama, Ritual in Martial Arts and Combat Sports, Gêne, 8-10 juin 2012.
66-Loudcher J.F. Colloque de la 3SLF, Strasbourg, 29/09 au 30/09 2013; « Analyse
comparative des configurations liées aux origines et à la sportivisation de la boxe anglaise et
de la savate »
67- Loudcher Jean-François, Séminaire Lyon/Besançon le 6 juin 2013 : « La figure du
surhomme nietzschéen chez Deleuze ; le critère du sport moderne ? » ; organisé par le CRIS.
68-Loudcher J.-F., Grosperrin M., Aceti M., Le Mixed Martial Art, l’expression d’une
nouvelle forme de culture masculine ? Le schéma éliasien en question à partir d’une
étude de cas parisienne, Rennes Colloque AFRAPS, 20-21 mars 2014.
69-Loudcher J.-F., Laffage S., Vivier C., « Charme et sport ; la reconstruction identitaire de
l’Entente Sportive Bisontine Féminin à travers l’analyse de son calendrier 2006 », Sentiment
et émotion, UPFRsport Besançon, organisé par le C3S, 20 et 21 mars 2014.
70-Loudcher J.-F., « Le poids de la vidéo dans les combats de boxe de rue », Colloque Sport
et vidéo, Les sports de rue, juin 2014, organisé par le C3S.
71-Loudcher J.-F., « Sport in France during the Belle Epoque; a period not in accordance
with the civilisation process ? », Sport in the Eve of the First World War, Crewe, 23 juin,
2014.
72-Loudcher J.-F., “What Historiography of French Sport History ?”, What Future for History
of sport ?, Crewe (MMU), 5 June 2015.
73-Loudcher J.-F., “Georges Carpentier's Training; a "scientific method" of boxing?”,
International Symposium Crewe, MMU, February 28, 2015.
73-Loudcher Jean-François, Lecturer, University of Franche-Comté (Besançon), laboratoire
C3S EA 4660, Loyer Frédéric, Doctor, University of Normandy (Caen), laboratoire EA4260,
“And Catch has become a spectacle (1940-1970)”; The making of an early postmodern sport
in France”, CESH Conference-Florence « Sport as a Key Driver”, October 2015.
74-Loudcher J.-F., “Le premier laboratoire de bio-mécanique du monde (1880-1895) : Marey
Demenÿ, quand la petite histoire rencontre la grande », La Fabrika (Campus de La Bouloie
(Université de Franche-Comté), 4 novembre 2015 (conférence grand public)
3.EXPERTISES ET RESPONSABILITES
D’EXPERTISE
-Expertises scientifiques pour la revue STAPS (15 pour la période 2000-2012)
-Expertises scientifiques pour la revue European Studies in Sport History (6)
-Expertises scientifiques pour la revue Sport et Sciences Sociales (3)
-Expertise scientifique pour la revue The International Journal of the History of Sport (3)
-Experts de mémoires pour le Master 2 de Lyon du CRIS (3)
-Editeur associé du CESH (expert pour les articles français édités par le Comité Européen
d’Histoire du Sport), novembre 2003. Membre du Comité scientifique de la revue européenne
d’histoire du sport
-Membre du Comité Scientifique du Congrès sport et arts de combat ; Toulouse, 3-24 juin
2008
-Membre du Comité Scientifique du Congrès JORRESCAM à Dijon, en 2010.
-Membre du Comité Scientifique du CESH, de 2004 à 2011.
-Rédacteur en chef de la Revue Sciences Sociales et Sports (2011-2015) indexée AERES
19e (sociologie)
-Membre du Comité scientifique de la Revue Interrogation (revue en ligne)
-Expertise pour Jean-Nicolas Renaud, ENS Cachan, livre sur l’histoire du sport scolaire édité
par l’AFRAPS (2014)
-Expertise pour le colloque organisé par la SFHS sur le Centenaire du Collège d’athlète de
Reims.
-Membre du Comité scientifique international de PUre (presses universitaires de Reims) de la
collection SPORTS, ACTEURS et REPRESENTATIONS.
-Expert international pour un post-doctoral fellow à la Foundation-Flanders (Fonds
Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, FWO), 2015.
-Jury de thèse et rapporteur pour la thèse de Mina Zeina, « Les Jeux de la Francophonie de
Beyrouth (2009), analyseurs du système sportif libanais » Lyon, le 18 décembre 2015,
directeur Philippe Liotard, T. Terret.
4. ORGANISATION DE COLLOQUES ET PROJETS DE RECHERCHE
COLLOQUES
1. 1996, Colloque Les Carrefours d’Histoire du Sport (Loudcher et Vivier) (Budget 40000
francs) ; ayant donné lieu une publication chez l’Harmattan (Le sport dans la ville)
2. 2002-Colloque du Comité Européen d’Histoire du Sport : Sport et idéologie (Loudcher,
Vivier, Dietschy) (Budget 45000 euros). Ayant donné lieu à trois livres (Besançon, éditions
ACE-SHS).
3. « Les activités de combat sont-elles éducatives ? » ; Loudcher Jean-François et Renaud
Jean-Nicolas, Budget de 4000 euros : colloque ayant donné lieu à une publication aux PUG
4. Place et rôle de l’éducation dans l’Olympisme en Europe en Europe (3 déc 2009) :
Loudcher Jean-François et Monnin Eric. Budget de 10000 euros ayant donné lieu à une
publication aux PUFC
5. Colloque du CESH : 2010, Monastir (Tunisie): Mythes Olympiques et héros sportifs,
Loudcher Jean-François, Elloumi Ali (université de Sfax), Serrano de la Viuda (Université de
Madrid). Budget de 15000 euros ayant donné lieu à un CD-rom et livre à venir
6.Colloque du CESH, Estoril (Portugal), Octobre 2011. Manuela Hasse et Jean-François
Loudcher, Sport and Tourism
7. Vivier C., Laffage-Cosnier S., Loudcher J.-F., Colloque international sur Bande dessiné et
jeunesse, 27 et 28 novembre 2015
PROJETS DE RECHERCHE DEMANDES ET/OU
REALISES
1. Projet Demeny : Histoire des programmes scolaires d’éducation physiques
depuis le XIXème siècle jusqu’à nos jours :
Université Ouverte des Humanités (UOH)
Budget : 75000 euros, accepté le 10/07/2010
CADRAGE DU PROJET DEMENY (1789 à nos jours) :
VIVIER C., LOUDCHER J.-F., B. MONIER
Compte Rendu de la réunion du lundi 10 janvier 2011
Excusés :
William Gasparini (Strasbourg), Denis Jallat (Strasbourg), Christelle Marsault (Strasbourg) ;
Pascal Legrain (Reims), Tony Froissart (Reims), Christophe Henrion (Reims) ; Carine Erard
(Dijon) ; Paul Dietschy (Besançon), Anne Tatu (Besançon) ;
Présents :
Christian Molaro (Nancy) ;
Benoît Caritey (Dijon) ;
Bernard Michon (Strasbourg);
Sébastien Laffage-Cosnier, Jeff Loudcher, Bruno Girard, Jean-Luc Tinchant, Jean-Jacques
Dupaux, Brice Monier, Gilles Vieille Marchiset, Christian Vivier (Besançon)
1. Rappel des conditions du projet (Christian Vivier)
-Rappel historique de l’idée de la mise en place du projet (Christian Vivier) : idée impulsée
par Bernard Michon dans la perspective de constitution d’une base de travail de qualité pour
les étudiants du Grand Est désireux de préparer l’agrégation externe d’EPS (Projet commun
en cours d’élaboration). Concurrencer la formation ENS.
-Présentation de l’UOH (Université Numérique) par Bernard Michon) : Le secteur du
numérique est en grand développement. La mission de l’UOH est de produire des
connaissances et de les mettre en ligne à la disposition des étudiants pour lesquels les
Universités ont cotisé. Les adhésions à l’UOH appartiennent plutôt au domaine de la santé. En
STAPS, pas de production dans le domaine des SHS. Bernard Michon explique le
fonctionnement structurel de l’OH (statuts, CA, comité de pilotage) et la politique éditoriale
(4 catégories de produits).
-Mise en place de la candidature avec les Universités de Besançon et Strasbourg aboutissant à
la signature d’un contrat avec l’UOH réalisée en octobre 2010 (subvention débloquée en
partie en janvier 2011) : transmission du projet initial a été faite aux personnes présentes
(candidature UOH et Annexes). Dans l’optique de mettre en place la préparation à
l’agrégation externe du Grand Est, il a été convenu que l’équipe serait ouverte aux experts des
autres universités du Grand Est (Dijon, Nancy, Reims et Metz). Ce choix explique en partie la
nécessité d’une telle réunion permettant de réajuster le projet initial et de se mettre d’accord
sur un cadrage des productions qui conviendrait le mieux possible aux différents auteurs.
2. Synthèse de la proposition de cadrage réalisée à partir des débats (Christian Vivier et
Jean-François Loudcher)
Le « Projet Demenÿ UOH » peut être schématiquement décortiqué en 5 parties :
-Guide méthodologique
-1er
niveau : approche historique problématisée par période
-2ème
niveau : approche historique à partir de thèmes transversaux
-3ème
niveau : corrections de sujets
-4ème
niveau : le corpus de sources (constitution d’une base de données de textes
manuscrits et imprimés, d’images, de documents audio-visuels, de film, etc.).
2.1- Principes de fonctionnement décidés :
-Les textes proposés porteront tous la signature de leurs auteurs
-Chaque texte sera soumis, sous la forme d’expertise, à deux autres membres du projet
de sorte de garantir une qualité et une rigueur aux textes qui seront mis en ligne
2.2- Cahier des charges envisagé :
-Privilégier les sources de première main de sorte d’éviter les redites d’erreurs qui se
colportent d’une production à l’autre chez les historiens de l’EP.
-Faire l’effort de positionner la source (texte, image, discours, conférence, etc.) :
auteur/aux institutions/ aux discours officiels/aux positionnements politique, etc. (notion de
représentativité de la source à discuter le plus souvent possible) ;
-Produire des éléments documentaires pertinents ;
-Privilégier les croisements de sources, de commentaires d’époque, de travaux
historiques, etc. ;
-Longueur des textes entre 50000 et 80000 signes (maxi) soit entre 20 et 30 pages
environ (times new roman 12 interligne 1) ;
-Utilisation des textes officiels (pas uniquement des instructions et programmes).
Brice Monier et Christian Vivier se proposent d’essayer de numériser et de mettre à
disposition des membres de l’équipe la série des textes officiels (BO) photocopiés (archives
C. Vivier) pour le début du mois d’avril 2011.
Grandes leçons
Loudcher J.-F. : Les fondements de l’éducation physique ; la période révolutionnaire (1789-
1815)
Loudcher J.-F. : Les prémisses de l’éducation physique ; De la Restauration à la IIIème
république (1815-1869)
Marsault Christelle et Loudcher J.-F. : Les temps récents (1969-2011)
Essentiels
Loudcher J.-F. : Techniques et techniques du corps en EPS
2. Participation au projet ANR GENEDISPORT ; Grenoble-
Besançon (présenté 3 années) ; Refusé
3. Contrat de Projet Equipement Régional : Numérisation et valorisation de
de L’Auto : Université de Bourgogne -2008-2010
« Achat et numérisation de la collection L'Auto-vélo puis L'Auto (Paris. Directeurs : J.
Goddet, H. Desgranges. 107 150 pages) pour consultation en Fichiers image-texte indexés
(PDF) et Recherche textuelle intégrale »
Recherche-Transfert de technologie-Innovation
1.-Fiche descriptive
EQUIPEMENT Recherche
Transfert de technologie Thème de rattachement du projet :
- MATERIAUX
- AGRALE
- SANTE-STIC
- MSH
-Valorisation – Innovation
Maître d'ouvrage (désignation, statut, adresse)
Université de Bourgogne
BP 138 - 21004 Dijon cedex
Nom du laboratoire et personne responsable de
l'opération (nom, adresse, téléphone, fax, Email)
UMR-CNRS 5605 : Centre Georges Chevrier
« Ordre et désordre dans l’histoire des sociétés.
Benoît Caritey
2, Bd. Gabriel – 21000 Dijon
Tél. et Fax : 03.80.39.53.52
Email : [email protected]
Equipements demandés
Documentation
Sport et politique - XIXe XXI
e siècle
Coût total (conformément aux devis joints) en
€ TTC (arrondi en milliers d'€)
Joindre une attestation de non récupération de la
TVA, signée de l’agent comptable
38 600 € TTC
Sur deux ans
Montant de la subvention demandée (arrondi en milliers d'€)
de 50 % à 100 % du coût du projet
30 880 €
Sur deux ans
Autres financements (indiquer le nom du ou des
organismes cofinanceurs, le montant de leur(s) participation(s) et si le financement est acquis ou
prévu)
Cofinanceur
UMR 5605
Montant
7 720 €
Acquis Prévu
7 720 €
Directeur de l’Unité et/ou Fédération portant le projet
NOM-Prénom : BODINEAU Pierre SIGNATURE :
Ordre de priorité de cette demande : ........ / ........
Projet : « L’avènement du héros sportif et l’accession à la professionnalisation : l’exemple de
la boxe dans l’Auto »Jean-François Loudcher
4 : B Q R a c c e p t é e t r é a l i s é
U N I V E R S I T É D E F R A N C H E - C O M T E
Demande de subvention pour colloque
Conseil scientifique de l’Université de Franche-Comté
Année 2011
Intitulé La construction des mythes et des héros dans les sociétés contemporaines. Autour de la figure
de l’exemplarité
Thématique principale
Notions de sens commun, mythe et héros occupent une place privilégiée dans nos sociétés
contemporaines. En effet, un simple fait divers peut rapidement prendre une dimension
héroïque et interroger les figures fondamentales de nos civilisations occidentales, que ce soit
dans les domaines politique, sportif, littéraire, artistique ou, plus généralement, culturel. Mais
mythes et héros sont-ils alors porteurs de significations immuables ?
Il est ainsi assez classiquement entendu que le mythe est un récit relatant des faits
imaginaires. Transmis par la tradition, il met en scène les grandes figures fondatrices de nos
civilisations, à l’instar du mythe solaire chez les Incas ou celui de Prométhée chez les Grecs
(Vernant, 1965). Gaston Bachelard se réfère aux éléments naturels des Grecs anciens. Gilbert
Durand évoque les mythes diurnes ou nocturnes (1960). Maurice Blanchot souligne la
complexité stratifiée du mythe et l’errance de sa lecture allégorique autour d’énigmes et de
mystères dont l’appréhension conduit à se perdre (1943). Georges Dumézil trouve dans le
triptyque chevalier, prêtre, paysan, le fondement de nos sociétés indo-européennes (Dumézil,
1968). Il faut constater, avec Jean-Jacques Wunenburger, que « les mythes ouvrent par eux-
mêmes un espace de création » (2005), qu’ils ont leur propre vie. Car « recollés » ou
empruntés à la réalité, ils transforment fondamentalement les faits (Eliade, 1957). Ils se
déplacent au gré des modes et donnent lieu à des légendes urbaines (Renard, 1999).
Sont-ils pour autant nouveaux ? Ne s’inscrivent-ils pas dans des schémas de
dramaturgie classique ? Dans le domaine politique, le mythe du Sauveur ainsi étudié est
l’occasion d’identifier les différents processus d’élaboration des sociétés (Girardet, 1986). De
même, la peinture a longtemps représenté les Dieux ou les grandes fresques allégoriques. Les
mythes à l’œuvre dans les opéras de Wagner racontent des récits connus et répétitifs. Dès lors,
il est possible d’avancer que le mythe, à l’image du discours, est un agencement de signes
qu’il convient de déconstruire car les signes sont multiples et troublent les pistes par leurs
relations parfois subtiles. Même les mythes « vivants » s’inscrivent dans une dramaturgie
référencée. Ils peuvent, néanmoins, être « total » (Barthes, 1957), à l’instar de la Grande
Boucle exprimant deux facettes antithétiques : la réalité et l’utopie. Or, si l’une légitime le
pouvoir, l’autre peut le remettre en cause (Mannheim, 1929 ; Castelli, 1974). Mais chacun
joue sa partition en fonction des forces en présence (Ricœur, 1997) : le mythe contrasté,
d’ordre plus récent, participerait peut-être plus à l’élaboration d’un processus de civilisation
(Elias) qu’au maintien d’une idéologie politique.
Dans ces conditions, quels rôles jouent les héros ? Qu’attendent les sociétés
contemporaines de leurs idoles nouvelles ? De même que la nature du mythe change selon les
cultures et les époques, le héros n’est plus si stéréotypé (on parle « d’anti-héros ») ; il offre
parfois des figures complexes, voire divisées, rendant plus difficilement accessibles les
processus identificatoires servant d’exemplarité. Zinedine Zidane (Duret, 2007 ; Recours,
2002), icône partagée entre deux traditions culturelles et deux images sportives, le
« stoppeur » de milieu de terrain et le « voleur » de ballon, peut à la fois unifier et diviser dans
un contexte multiculturel (Beck, 2006). Mais comment s’inscrit-il dans ces mélanges des
genres révélés par les lois sur le voile et autres signes distinctifs ? Réservé prioritairement aux
hommes, le mythe restera-t-il encore pour longtemps un bastion de la masculinité dans son
exemplarité ?
Ce colloque se propose d’éclairer ces problématiques en prenant appui sur des grilles
de lecture plurielles (empruntées notamment à la socio-anthropologie, l’histoire, la
philosophie ou la sémiologie) et en illustrant ces propos dans les domaines politique, culturel
ou sportif.
Structures(s) organisatrice(s) et partenaire(s) LASA (EA 3189), laboratoire de socio-anthropologie de l’Université de Franche-Comté
recomposé C3S (EA en cours de constitution), unité de recherche culture, sport, santé, société
de l’Université de Franche-Comté
Nom et coordonnées des organisateurs universitaires Gilles Ferréol, directeur du C3S (ex-LASA recomposé)
Jean-François Loudcher (C3S)
Christian Vivier (C3S)
Université de Franche-Comté
UPFR Sport
31, chemin de l’Epitaphe
25000 BESANCON
06.08.66.43.33
CR responsable de la gestion financière C3S, recomposition du LASA (CR 2800)
Composition du Comité scientifique Jacques BEAUCHEMIN, professeur, Université du Québec à Montréal
Bertrand DURING, professeur, Université Paris Descartes
Ali ELLOUMI, maître de conférences, Université de Sfax
Gilles FERREOL, professeur, Université de Franche-Comté, C3S (LASA)
Teresa GONZALES AJA, professeure, Université Polytechnique de Madrid
Richard HOLT, professeur, De Montfort Université, Leicester
Christophe JACCOUD, professeur, CIES de Neuchâtel
Claude JAVEAU, professeur émérite, Université libre de Bruxelles
Claude RIVIÈRE, professeur émérite, Université de Paris Descartes
Otto SCHANTZ, professeur, Université de Mayence
Angela TEJA, docteure, Université del Foro Italico, Rome
Stephan WASSONG, professeur, Deutsche Sporthochschule, Cologne
Thierry ZINTZ, professeur, Université catholique de Louvain
Composition du Comité local d’organisation
Cédric BRETON, assistant ingénieur vidéo
Françoise COUPAT, vice-présidente de l’Université de Franche-Comté
Jean-Jacques DUPAUX, PRAG spécialiste vidéo
Gilles FERRÉOL, professeur
Jean-François LOUDCHER, maître de conférences HDR
Brice MONIER, doctorant
Eric MONNIN, docteur
Eric PRÉDINE, maître de conférences, directeur de l’UPFR Sport Besançon
Christian VIVIER, maître de conférences HDR
Sophie ZECCHINI, responsable administrative de l’UPFR Sport Besançon
Les étudiants du Master enseignement et du Master Sport, Loisir et Développement Territorial
de l’UPFR Sport de Besançon
Les doctorants (C3S) en sociologie et en STAPS de l’Université de Franche-Comté
Dates et lieu du colloque 24 Ŕ 25 novembre 2011, Besançon
Nature du colloque
X International National
Public visé Professionnels, chercheurs, étudiants avancés …
Personnalités étrangères invitées et/ou annoncées Jacques BEAUCHEMIN, professeur, Université du Québec à Montréal
Ali ELLOUMI, maître de conférences, Université de Sfax
Fernando GARCIA ROMERO, Professeur, Université Complutense, Madrid
Teresa GONZALES AJA, professeure, Université Polytechnique de Madrid
Richard HOLT, professeur, De Montfort Université, Leicester
Christophe JACCOUD, professeur, CIES de Neuchâtel
Otto SCHANTZ, professeur, Université de Mayence
Angela TEJA, professeure, Université del Foro Italico, Rome
Stephan WASSONG, Deutsche Sporthochschule, Cologne
Thierry ZINTZ, professeur, Université catholique de Louvain
Affectation envisagée des subventions demandées (hors BQR) Conseil régional de Franche-Comté : 500 € (déplacements)
Ville de Besançon : 500 € (restauration)
Conseil général du Doubs : 500 € (communication)
Comité régional Jeunesse, Sport et Cohésion sociale : 1 500 € (publication)
Autres grands organismes (préciser) :
- UPFR Sport Besançon : 4 200 €
2 000 € (promotion scientifique) + 2 200 € (valorisation des équipements)
- Crédit Mutuel Enseignant de Franche-Comté : 500 €
- Association ACE SHS : 500 €
Budget prévisionnel établi sur la base de : 150 participants payants
30 participants invités
RECETTES PRÉVISIONNELLES
TTC
DÉPENSES
PRÉVISIONNELLES TTC
Droits d’inscription 1 500,00 Location de matériel vidéo 1 200,00
Subventions déjà accordées 4 200,00 Location de salles 1 000,00 Promotion scientifique UPFR Sport 2 000,00 Amphithéâtre pour deux journées 700,00
Valorisation équipement UPFR Sport 2 200,00 Deux salles 300,00
Subventions sollicitées Hors BQR 4 000,00 Communication 1 000,00 Conseil régional Franche-Comté 500,00 Publications 2 500,00
Ville de Besançon ou CAGB 500,00 Frais d’hébergement 1 500,00 Conseil général du Doubs 500,00 Frais de déplacement 3 500,00
Sociétés et associations 1 000,00 Frais de restauration 2 600,00 Comité régional Jeunesse, Sport et
Cohésion sociale
1 500,00
Mignardises
Boissons (pauses)
300,00
Subventions sollicitées titre BQR 3 500,00 Repas (2 déjeuners + 1 dîner) 2 300,00
TOTAL 13 200,00 TOTAL 13 200,00
Fait à BESANCON, le 21 octobre 2010
Signature des déposants Signature du directeur de l’unité de recherche
Gilles Ferréol Gilles Ferréol
Jean-François Loudcher
Christian Vivier
5. REPRESENTATIONS DE LA SANTE ET GESTION DE SA
VIE CORPORELLE : CONCEPTIONS DE LA SANTE ET
RELATION AVEC LA PERCEPTION DE L’EFFORT
PHYSIQUE ? (PPF-2011-2014) Jean-François Loudcher, Alain
Groslambert, Christian Vivier (Non accepté)
Participation au projet santé et sport mené dans le cadre d’un Programme
pluri-formations (PPF) ; Université de Franche-Comté (2011-2014)
TITRE DU PPF
: Activités Physiques pour la Santé (APS)
Physical Activities for Health (PAH)
Responsable : Nicolas Tordi Ŕ Professeur des Universités CNU 74, EA 2SBP - UFC
Co-responsable : Malika Bouhaddi Ŕ Maître de Conférences CNU 44-02, EA 3920
Ce projet porte sur l’étude des représentations de la santé liées aux conceptions de la
santé en relation avec la perception de l’effort dans la pratique physique. Il s’agit de voir si les
manières de conceptualiser la santé (ontologique, dynamique, normative et normativité…)
sont en relation avec des caractéristiques psychologiques et socio-culturelles des individus.
En définitive, la problématique est la suivante : il s’agit de voir si la gestion de sa vie
physique (Cogerino, 1999) dépend des représentations de la santé qui sont elles-mêmes liées à
leurs conceptions et à la perception de l’effort.
Des relations entre les conceptions de la santé et la perception de l’effort sont
envisageables et trois hypothèses peuvent être formulées :
1. Il y a une relation entre les conceptions de la santé et la perception de l’effort
2. Il n’y a pas de relation entre les conceptions de la santé et la perception de l’effort
3. Il y a certaines relations entre les conceptions de la santé et la perception de l’effort.
(Selon les conceptions, les relations avec la perception de l’effort sont-elles plus
identifiables ?)
Ce projet n’est pas résulte d’expériences et de collaborations diverses réalisées de part
et d’autre. Il s’appuie sur plusieurs études déjà réalisées. Les conceptions de la santé liées au
sport ont ainsi été mises en évidence dans différentes publications et/ou communication
(Loudcher, Vivier, 1999 : 2005, 2011). En outre, plusieurs études ont déjà été faites portant
sur la perception de l’effort (Groslambert, 2001, 2006, 2009). Par ailleurs, un travail commun
a été effectué entre Jean-François Loudcher, Alain Groslambert et Frédéric Grappe (2002) qui
montre une certaine habitude de travailler ensemble.
Il s’agissait, dans le cadre d’une préparation d’un boxeur de niveau Elite (test JeffReDal), d’évaluer la
performance de l’athlète au cours des combats. En particulier, une baisse de forme, constatée à la fin du
troisième round (sur cinq de 2mn en savate), était-elle due à une mauvaise gestion de son effort, et donc de sa
perception, ou à un manque de préparation physique ? Il nous a semblé, lors des premiers résultats, que cela était
du en grande partie à une mauvaise perception de l’effort. Dès lors, le travail de préparation devait alors porter
plus sur une objectivation et une gestion de l’effort que sur une amélioration des capacités physiques….
Ce travail laisse espérer une véritable recherche transversale pouvant déboucher sur de
réelles préconisations pour les éducateurs tant dans le domaine scolaire qu’extrascolaire.
De plus, il s’inscrit tout à fait dans le projet du laboratoire C3S. S’il est destiné
prioritairement à l’axe II et III, il peut aussi intéresser l’axe I par la réflexion sur les notions
utilisées et le cadre conceptuel mis en place (niveau épistémologique) articulant histoire,
sociologie, psychologie et biologie.
Enfin, il a pour ambition de s’adresser à tous les publics et, en particulier, à celui en
difficulté. En conséquence, on peut, à termes, espérer associer d’autres laboratoires et d’autres
partenaires (DRJSCS…).
Plusieurs phases et niveaux de recherche sont envisagés.
La première phase s’intéresse à la population scolaire. La mise en place d’une
démarche par enquête portera sur des questions directes et indirectes sur la façon dont les
élèves considèrent le sport, dans le cadre d’un cours d’EPS, en relation avec la santé et l’effort
fourni. Ceux qui ont un fort investissement (énergétique) fonctionnent-ils sur une conception
normative de la santé ? Ont-ils une réelle estimation de leur propre investissement et laquelle
? Sont-ils sujet, plus que les autres, à des accidents, des maladies ou, plus simplement, sont-ils
en difficulté (scolaire, sociale…. etc.) ? Il importera donc d’évaluer, avec des échelles
d’analyse psychométriques leur perception de l’effort au moyen d’échelles de Borg (1998) ou
de Groslambert et al. (2001). Cette étude permet de croiser alors les réponses avec les
représentations des élèves vis-à-vis de l’effort en relation avec les conceptions de la santé.
Dès lors, les analyses porteront à la fois sur les caractéristiques individuelles des
élèves et sur leur environnement social, culturel ou économique afin de comprendre ces
relations entre conception et perception de l’effort. Selon la pratique (énergétique ou non), la
classe, l’établissement ou selon l’individu (âges, sexe, vécu sportif, en difficulté scolaire ou/et
familiale, ..), des relations sont-elles privilégiées entre une conception particulière de la santé
et la perception de l’effort ?
Ces enquêtes seront, en partie, menées par les étudiants de M1 enseignement sur
plusieurs classes et niveaux de classes dans le cadre de l’UE 7E consacrée à l’initiation à la
recherche. Programmées pour l’année 2010-2011, elles n’ont pu être menées pour des raisons
d’organisation du Master. Elles sont prévues pour la rentrée 2011.
Une deuxième phase de recherche (2012-2014) portera sur les populations fragiles et
en difficultés. Notamment, chez les sportifs handicapés ou en surpoids ainsi que sur les
sportifs en situation sociale défavorisée (quartiers sensibles, chômeurs…).
-Cogérino Geneviève, Apprendre à gérer sa vie physique, Paris PUF, 1999.
-Groslambert Alain, Hintzy Frédérique, Hoffman Martin, Rouillon Jean-Denis, “Validation of
a rating scale of perceived exertion in children”, International Journal of Sports Medicine,
2001, 22, pp. 116-119.
-Groslambert Alain, Mahon Anthony, “Perceived exertion: influence of age and cognitive
development”, Journal of Sports Medicine. 2006, 36 (11), pp. 911-928.
Monnier Benoit Philippe, Groslambert Alain, “Use of perceptual markers to determine the
anaerobic threshold”, Journal of Strength and Conditioning Research, 23, 2009, pp. 1752-
1757.
-Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « La santé dans l’histoire de l’éducation
physique : analyse des conceptions de la normalité à travers la méthode de Pierre Seurin », in
Gleyse Jacques (eds.), L’Education physique au XXème siècle, Vigot, 1999, pp. 81-97
-Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « Inspection médicale, Ecoles de santé et de plein
air dans le Doubs après la première guerre mondiale (1919-1923) », in Sport et Nature, Sankt
Augustin, Verlag, 2005.
-Loudcher Jean-François, Vivier Christian, “ La santé dans les pratiques corporelles au milieu
du XIXème siècle selon Honoré Daumier ”, Actes du Congrès de l’ISHPES, Academia
Verlag, Sankt Augustin, 1999, pp. 475-483.
-Loudcher Jean-François, Vivier Christian, « Analyse des représentations du handicap dans la
revue EP.S. (2000-2011) », Education physique, sport et handicap, journée d’étude, Dijon, 6
avril 2011.