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II Seminário Latino Americano dos CEFFA - Posadas - maio 2007
EQUIPE PEDAGÓGICA NACIONAL DOS CEFFA
Centros Familiares de Formação por Alternância Brasil
II Seminário Latino Americano dos CEFFA - Posadas - maio 2007
REDESCasa Familiar Rural (CFR)
ARCAFARAssociação Regional das CFR
(Sul: PR / SC / RS Norte/Nordeste: MA / PA /AM)
Escola Família Agrícola (EFA) UNEFAB
União Nacional das EFAs do Brasil
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BREVE HISTÓRICO DA EPN
• 1997 a 2007
• 10 anos
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AO NÍVEL DA UNEFAB• 1995 – Início da discusão • 1996 – A Assembléia Geral da UNEFAB
aprova a proposta de criação de uma Equipe Pedagógica Nacional - EPN
• 1997 – Constituição da EPN• Formalização do Plano Nacional de
Formação Inicial de Monitores e do Plano de Formação das famílias.
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C E F F A• 2001 - UNEFAB e ARCAFAR criam a
nomenclatura CEFFA com a finalidadede fortalecimento político e pedagógico no âmbito nacional.
• Coincidentemente o Seminário Latino Americano realizado em Puerto Iguaçu no ano de 2001 foi o marco da criação deste nome em função da luta pela criação de uma linha de crédito específico para financiar projetos profissionais dos jovens – PRONAF JOVEM.
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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
CEFFAFORMAÇÃO
DAS PESSOAS
VIVER BEM, COM DIGNIDADE
EMPREENDER
INSERIR-SE PROFISSIONALMENTE
GERAR RENDA OPORTUNIDADES
PROJETO PROFISSIONAL
D@ JOVEM
OCUPAR ESPAÇOS NO MEIO
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EPN DOS CEFFA2003 – Avaliação e reformulação do
Plano de Formação com a participação das ARCAFAR
Formalização da EPN dos CEFFAProjeto de sistematização de material
didático para subsidiar a formação pedagógica inicial dos monitores
Guia e dossiês
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PLANO DE AÇÃO 2006• AGENDA:• Três Encontros anual (fevereiros, agosto e
novembro)
• OBJETIVOS:
Avaliar Refletir a partir da prática Planejar
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ESTRUTURA DOS ENCONTROSUm tempo-espaço para partir da realidade de
cada Regional e REDE
Um tempo-espaço para análises, problematização – reflexão – busca de soluções (avaliar e tirar lições das práticas)
Um tempo-espaço para planejar as ações comuns.
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Formação continuada da EPN em 2006
I Oficina: Avaliação e Reformulação do Plano de Formação das Famílias
II Oficina: Acompanhamento personaliza
(Tutoria)
III Oficina: Plano de formação de diretores/coordenadores dos CEFFA
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Núcleo Executivo PedagógicoPrevisto e realizado cinco reuniões em
Brasília de dois a três dias cada com a participação de duas a três pessoas dos CEFFAs
Objetivos do NEP: Executar o plano de ação, planejar os encontros, as formações, elaborar materiais didático-pedagógicos etc.
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Edição de Revista Criação de um Conselho Editorial representativo
dos CEFFA para editar a Revista da Formação da Alternânciaç
Realização de duas Reuniões do Conselho Editorial em Brasília (Fevereiro e agosto) de 4 a 6 horas cada para:
Avaliar a revista editada planejar a próxima ediçãoBuscar parcerias para escrever, diagramar e
imprimir
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I Encontro Nacional de Monitores
Apoio ao processo de organização e realização do primeiro encontro nacional de monitores reunindo 230 educadores nos dias 12 a 14/09/06 em Brasília.
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CO-ANIMAÇÃO NACIONAL 2006
62 MÓDULOS (TEMAS) PLANEJADOS EM 13 REGIONAIS – 54 REALIZADOS
32 PEDIDOS DE CO-ANIMAÇÃO (assessoria) – 24 ATENDIDOS
430 MONITORES EM FORMAÇÃO EM 2006.
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Defesa de Projetos de Pesquisa
• Previsão de realização do Módulo nacional de socialização de Pesquisas dos monitores ingressos na formação pedagógica inicial nas Regionais.
• Este evento não foi realizado.
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PRODUTOS DA EPN EM 2006:Elaboração de um Regimento
Interno da EPN;Construção de um Guia da
Alternância para pré-adolescentes;Definição de Diretrizes Nacionais
para as Regionais elaborarem Planos de Formação das famílias;
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PRODUTOS DA EPN EM 2006:Início da discussão e
encaminhamentos para a construção de um Plano de Formação de Diretores dos CEFFA;
Co-animação da Formação Pedagógica Inicial de Monitores nas Regionais em 2006;
Planejamento da co-animação 2007.
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PRODUTOS DA EPN EM 2006:Encaminhamento de proposta de uma
especialização (Pós-graduação lato sensu) junto à UCB
Objetivo: Formar novos formadores para atuarem ao nível das Equipes Pedagógicas Regionais e ampliar o grupo de formadores que co-animam a formação pedagógica inicial de monitores no âmbito nacional.
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PRODUTOS DA EPN EM 2006:• Formação Pedagógica Inicial em nível de
pós-graduação:
Arcafar Sul (Universidade Tecnológica Federal do Paraná)
AEFACOT (Regional das EFAs do CO: MS, MT, GO e TO) – Univ.Católica de Brasília
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Composição da EPNRegionais /REDES MEMBROS: 02 - efetivo e Suplente
ARCAFAR SulACAFAR NORTE: PARÁ / MARANHÃO / AMAZONAS
UNEFAB:AMEFA
ACEFFARJAEFACOTAEFARO
AECOFABAAEFAPIFATA
REFAISARAEFAP
RACEFFAESUAEFAMA
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AVANÇOS A co-animação garante a lógica da
Alternância e a fidelidade aos princípios dos CEFFA’s
Integração nacional Processo de aprendizado constante da
Pedagogia da Alternância a partir da vivência Cria um maior dinamismo a nível nacional Acontece mais co–animação atualmente Surge novas pessoas assumindo a Co-
animação
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Avanços: O que planeja acontece, na maioria das
vezes A presença da co-animação anima a
Regional A EPR garante a formação inicial nas
Regionais Universalização da formação pedagógica
inicial... Implemetação e adequaçao dos Planos de
Formação dos CEFFA.
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DesafiosEnvolver novos co-animadores a nível
nacionalRecursos financeiros para trazer
assessores de outras Regionais tão distantes
Capacitar co-animadoresDisponibilização pelas regionais dos
coordenadores pedagógicos para fazer co-animação
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Desafios:
Descentralizar a co-animação potencializando novos animadores\as nas bases (regionais)
Rotatividade de monitores = perda de investimento na formação
Necessidade de iniciar novas turmasConseguir recursos para realizar a
formaçã
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Desafios:Certififcação a nível acadêmico, sem
perder os princípios e as finalidades desta formação específica
Formadores do movimento com nível de especialização, mestrado ou doutorado para atuarem nos cursos de especialização ou graduação e pós-graduação.
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ENDEREÇOS ELETRÔNICO:
• [email protected]• www.unefab.org.br
• [email protected]• www.arcafarsul.org.br