МБОУ СОШ № 48

г.о. Самара

Книжно-иллюстративные выставки:

«В начале было слово»

«Кто грамоте горазд , тому не пропасть.»

Азбука «Кириллица» , азбука современная.

Портреты славянских просветителей Кирилла и Мефодия.

Портрет писателя Н.М.Карамзина и Петра I.

Фотоснимок памятника буквы «ё».

Аудиозапись «Чему учат в школе…» муз.В.Шаинского.

Компьютерная поддержка (слайды).

Сценарий урока «Из истории нашей Азбуки» в приложении

(для учащихся 3-7 кл.)

Цель урока: - познакомить учащихся с историей создания азбуки;- способствовать воспитанию уважения к памяти святых

равноапостольных Кирилла и Мефодия.- воспитывать бережное отношение к наследию русского

языка и культуре.

Руководитель: педагог-библиотекарь Токарева Зинаида Гавриловна.

Ведущие:

Федотова Вика-1, Брюхнина Настя-2.

Чтецы :

Овчинников Сергей-1, Наумов Андрей-2, Кривенькая Даша-3.

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие ребята! Наступил 2013 год. Для нас с вами он особенный -потому что в этом году исполняется 1150 лет письменности на Руси. 24 мая (в День славянской письменности и культуры) по всей нашей стране будут проходить торжества в честь этой большой даты.

Ведущий 2:

А знаете ли вы, ребята, кому мы должны быть благодарны за то, что все мы говорим и пишем на родном русском языке, за нашу грамоту, за нашу великую русскую литературу? Двум братьям- славянам-Константину (при крещении он получил имя Кирилл) и Мефодию.

Ведущий 2:

Жизненный путь святых равноапостольных Кирилла и Мефодия - это пример служения людям, бережного отношения к духовным и культурным традициям всех народов.

Ведущий 1:

«Величаем вас, святииравноапостольнии

Мефодие и Кирилле,

вся Словенския страны ученьмисвоими просветившия и ко Христу приведшия.»

Православная радуга, 2004 г., №3.

Чтец 1: «В старину учились дети…»

Стихи Натальи КончаловскойЗнают Маши, Коли, Пети…

Чтец 2: «В старину учились дети–

Их учил церковный дьяк,-

Приходили на рассвете

И твердили буквы так:

Чтец 3: А да Б - как АЗ да БУКИ,

В – как ВЕДИ, Г – ГЛАГОЛ.

И учитель для науки

По субботам их порол…»

Ведущий 1: Слушайте, слушайте, чтобы услышали!

И не говорите, что не слышали.

Библиотечный наш урок

Вам пойдет сегодня впрок!

Чтец 1: Два славянских брата родились когда-то…

Их имена для вас знакомы :

Младшой Кирилл, старшой Мефодий.

К ученью потянулись,

но с трудностью столкнулись.

Чтец 2: Уроки все они учили непременно по латыни,

По азбуке греческой – не было отеческой.

Ведущий 2: - Свою бы азбуку создать, -

Как-то говорит Кирилл.

- Идея правильная, брат, -

Ему Мефодий повторил.

Ведущий 1:

У болгарской поэтессы

Марии Шандурковой

В её стихах «ЗА АЗБУКАТА»

Узнали мы такое:

Ведущий 2:

«ОНИ ВСЕ ЗВУКИ РАЗГОВОРОВ СОБИРАЛИ И БУКВУ КАЖДОМУ ДОСТОЙНО ПОДБИРАЛИ.»

Много времени и сил

в Азбуку вложил Кирилл.

Чтец 1:

Хотя в основу алфавита

был положен греческий ,

Кирилл – ученый и лингвист

прибавил 19 букв своих.

Просветитель, дипломат

Азбуке своей был рад

Чтец 2:

А ты, дружок, сюда смотри:

В начале было 40 букв

в азбуке «глаголице»,

Ну, а потом аж 43

в азбуке «кириллице».

Такие вот названии

узнали и в Болгарии,

А из Болгарии да в Киев,

а потом по всей России

В школах азбуку-кириллицу учили.

Ведущий 1:

Время шло… Менялись люди,

интересней жизнь казалась,

И в живых уж нету братьев,

ну, а Азбука осталась.

Ведущий 2:

Книг печатных появилось на Руси при этом,

Но читать их приходилось трудновато детям.

Ведущий 1:

И царь Петр (на то и царь!)

Тут он свой указ издал:

Упростить бы кое-что в Азбуке славянской,

Чтоб читалось все легко, просто и понятно.

Ведущий 2:

Закряхтели «ОХИ» , «АХИ»,

наши мудрые монахи…

Но не зря старались – букв 37 осталось.

Ведущий 1: Век за веком протекает и прогресс везде шагает…Не устоял и алфавит:сколько ж букв там в нем стоит?

Чтец 1: «Отменили! Отменили! «ФИТУ», «ИЖИЦУ», «ЯТЬ», «ЕР» -Гимназисты говорили: легче будет нам теперь!Вместо тридцати семи в алфавите – 33!

Чтец 2:А какие это буквы! Гласные, согласные,Звонкие , глухие и ещё – шипящие!Просты в написании, легки в запоминании!

Чтец 1: А ещё: интересный, интересный, Кому-то, может, неизвестныйФакт сейчас я вам скажу:буква «ё» принадлежит писателю Карамзину!

Есть памятник и букве «ё» в Ульяновске (сосед Самары)Тогда Симбирском называли.Вот, наверное, и все!

Ведущий 1: 1150 лет с той поры минуло. Письменность по Руси широко шагнула. А «просветителям словенским»здесь, у нас, в Самаре В живописном славном месте памятник поставлен.

Ведущий 2: В собор Кирилла и Мефодияприезжают людиПраздник письменности в маеотмечать там будем.

Ведущий 1:

«Святой Кирилл и брат – святой МефодийУмы к познанию приводят.Их АЗБУКА, как птицы, светлой стаейРоссию и Европу прославляют.»

М.Шандуркова(перевод с болгарского Г. Зенков).

С Азбукой мы дружим

С самых ранних лет.

Без Азбуки не сможем

Сказать даже «привет!»

Кириллу и Мефодию

«Спасибо!» говорим,

За то, что знаем Азбуку

И ею дорожим!

Всевышний наши знания

Оплодотворяет.

Кто благодарен Азбуке, конечно, это знает.

И если бы славяне, братья дорогие

Азбуке- кириллице дорогу б не открыли

Библию с молитвами мы бы не узнали.

И книг любимых так же мы б не прочитали.

Стихи все и рассказы мы пишем лишь из букв!

Пока ты знаешь Азбуку-

Ты миру верный друг!

Федотова Вика (7-в кл.)