iii congresso interno campus de vitória da conquista 07 mar. 2013 construÇÃo do pdi 2014 – 2018
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III Congresso InternoCampus de Vitória da Conquista
07 mar. 2013
CONSTRUÇÃO DO PDI 2014 – 2018
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PDI
O que é o PDI?
• Instrumento de planejamento e gestão considera a identidade da IES, filosofia de trabalho, missão, diretrizes pedagógicas, estrutura organizacional e as atividades acadêmicas
• Deve estar em consonância com documentos institucionais PPI, TAMC, Relatórios de Autoavaliação, ACG, dentre outros
Quando surgiu o PDI?
• Instituído pelo MEC requisito obrigatório para autorização, reconhecimento de cursos e de credenciamento das IES - Lei nº 9.394/1996 - LDB (BRASIL, 1996)
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PDI
Qual a sua temporalidade?• Horizonte de 05 anos
Quem participa de sua elaboração?• Gestores, servidores (docentes e técnicos) e
estudantes
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PDI
Qual a sua finalidade?• Criar condições para que o IFBA caminhe rumo à
construção de um instituto socialmente referenciado e
multicampi de qualidade acadêmica e vetor do
desenvolvimento sustentável da região baiana
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Planejamento do IFBA1998 - 2018
Planejamento Estratégico1998-2007
Plano de Metas1998-1999
Plano de Metas 2000-2001
Plano de Metas 2002-2003
SINAES 2004
PDI2004-2008
Plano de Metas2004-2005
Plano de Metas 2006-2007
Plano de Metas 2008-2009
PDI2009-2013
Plano de Metas 2009-2010
TAMC 2010
Plano de Metas 2011- 2012
Plano de Metas 2013 - 2014
PDI 2014 - 2018
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I. Perfil Institucional
II. Projeto Pedagógico Institucional - PPI
III. Cronograma de Implantação e Desenvolvimento da Instituição e dos Cursos (Presencial e a Distância)
IV. Perfil do Corpo Docente
V. Organização Administrativa da IES
VI. Políticas de Atendimento aos Discentes
VII. Infraestrutura
VIII. Avaliação e Acompanhamento do Desenvolvimento Institucional
IX. Aspectos Financeiros e Orçamentários
X. Anexos
Eixos Temáticos Essenciais do PDI(Artigo 16 do Decreto nº 5.773, de 09 de maio de 2006)
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Eixos Temáticos Essenciais do PDI
I. PERFIL INSTITUCIONAL• Breve Histórico da IES;• Missão;• Objetivos e Metas;• Área (s) de atuação acadêmica.
II. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL – PPI • Inserção regional;• Princípios filosóficos e técnico-metodológicos gerais que norteiam as práticas acadêmicas;• Organização didático-pedagógica da instituição:• Políticas de Ensino, de Extensão, de Pesquisa e de Gestão;• Responsabilidade Social da IES.
III. CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO E DOS CURSOS (PRESENCIAL E A DISTÂNCIA)
• Graduação (Bacharelado, Licenciatura e Tecnologia);• Sequenciais (formação específica, complementação de estudos);• Programas Especiais de Formação Pedagógica;• Pós-Graduação (lato sensu);• Pós-Graduação (stricto sensu);• Pólos de EaD;• Campi e cursos fora de sede.
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IV. PERFIL DO CORPO DOCENTE Composição (titulação, regime de trabalho, experiência acadêmica profissional não acadêmica); Plano de Carreira; Critérios de seleção e contratação; Procedimentos para substituição (definitiva e eventual) dos professores do quadro;. Cronograma e plano de expansão do corpo docente, com titulação e regime de trabalho;
detalhando perfil do quadro existente e pretendido para o período de vigência do PDI.
V. ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA IES Estrutura Organizacional, Instâncias de Decisão e Organograma Institucional e Acadêmico; Órgãos Colegiados: competências e composição; Órgãos de apoio às atividades acadêmicas.
VI. POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AOS DISCENTES Programas de apoio pedagógico e financeiro (bolsas); Estímulos à permanência (programa de nivelamento, atendimento psico-pedagógico); Organização estudantil (espaço para participação e convivência estudantil); Acompanhamento dos egressos.
Eixos Temáticos Essenciais do PDI
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VII. INFRAESTRUTURA Infra-estrutura física (detalhar salas de aula, biblioteca, laboratórios, instalações administrativas, sala de
docentes, coordenações, área de lazer e outros); Biblioteca: Laboratórios: Recursos tecnológicos e de áudio visual; Plano de promoção de acessibilidade e de atendimento diferenciado a portadores de necessidades especiais
(Decreto nº 5.296/04 e Decreto nº 5.773/06); Cronograma de expansão da infraestrutura para o período de vigência do PDI.
VIII. AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Procedimentos de auto-avaliação institucional em conformidade com a Lei nº 10.861/2004 (SINAES).
IX. ASPECTOS FINANCEIROS E ORÇAMENTÁRIOS Demonstração da sustentabilidade financeira, incluindo os programas de expansão previstos no PDI:
X. ANEXOS Projeto pedagógico do (s) curso (s) solicitado (s) para primeiro ano de vigência do PDI.
Eixos Temáticos Essenciais do PDI
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1. Princípios construção coletiva individualidade e interdependência dos Campi clareza objetividade coerência factibilidade
2. Coordenação e assessoramento da Prodin Comissões Central e dos Campi
3. Realização de eventos
Proposta para construção do PDI
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Comissã
o Central
Comissão dos Campi
Grupo de TrabalhoTemático
GrupoOperacion
al
Órgão Colegiado
s
• Oficinas temáticas
• Fóruns formais• Comunicação
virtual
• Docentes• Técnicos-
administrativos• Discentes
• Setores
Estratégico
do Campus
DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS
• PDI 2009-2013• TAMC• PPI
Local
Glo
bal
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Cronograma para construção do PDI Proposta
Atividade mar
.abr.
mai
.
jun
.jul.
ag
o.
set
.
out
.
nov
.
dez
.
Elaboração da metodologia de construção do PDI
Aprovação da metodologia
Criação das Comissões - Central e Local
Oficinas de preparação das comissões
Elaboração do PDI (2014-2018) pelos Campi
Envio do PDI dos Campi para Comissão Central
Sistematização do PDI do IFBA
Evento coletivo para finalização dos PDI do IFBA e dos Campi
Envio dos PDI para aprovação
Publicação e divulgação do PDI