illll' - pdv filo 05.pdfkoto 60% otto tov aren koi koto 40% otto tov evioio ttivoko...

Iu~oyo~ Ka8nynT~v

aTnv E~aSa

TPIMHNIAIA EK!lOIH • MAPTIOI • AnPIAIOI • MA'iOI • 2004 • <l>YMO 5o • nATHIION 280 A', T.K.112 55 A0HNA • T A./Fax: 210 • 22.31 .579 • e-mail:dlv hol. r

LTI<; 18/5/04 0 Uq>UTTOUpyo<; TTOIOEia<; K. r . KaM<; OVOKOiVWOE [.110 0Eip6 pue[.! iOEWV, TTOU aMa~OUV TOV

TPOTTO OIOPIO'[.IOU TWV EKTTOIOEUTIKWV. LUVKEKpi[JEVO y10 TOU<; 010p10[.10U<; [.IOVI[.IWV EKTTOIOEUTIKWV TO

«KAEIOi» ea OTTOTEAEi r) rrpayjJOnK~ TTpOUTTr)pEaiO OE Or)[.IOOIO crxoAEia. Auro Or)[.!OiVEI or1 y1a Touc;; IJOVIIJOUC) OIOpiO'IJOUC) otv IO'XUEI r) TTAOO[JOnK~ TTpOUTTr)pEaia TTOU TTpOKUTTTEI OTTO Tr) [.!OpiOOOTr)Or) Tr)<; (3ae[.IOAOyia<; OTOU<; OIOVWVIO[.IOU<; TOU ALEn KOI OTO ouarrpoa!TO OXOAEia.

H rrpoOAr)lj.lr) TWV OVOTTAr)pWTWV KOI WpO[.IIOeiwv O[.IW<; ea yivETOIOTTWC) KOI TWpa [.lE TO OUOTr)[.IO Tr)<; [.!Op1000Tr)Or)<;. AvaAUTIKOTEpa:

A) Arro TO OXOAIKO ETO<; 2005-06 01 OIOpiO[.IOi [.IOVi[JWV ea yivOVTOI KOTO 60% OTTO TOV ArEn KOI KOTO 40% OTTO TOV EVIOiO TTiVOKO OVOTTAr)pWTWV KOI WpO[.IIOeiwv, 0 OTTOiO<; ea OUVTOOOETOI [.lE J3CxO'r) TllV TTpay[JanKri TTpoiiTTilPEO'ia.

8 ) '0001 OTTO TOU<; OVOTTAr)pWTE<; KOI wpO[.!iOSIOU<; OU[.ITTAr)pWVOUV Tr)V 30" louviou 2004 TpiOVTO [.I~VE<; TTPOV[.IOTIK~<; TTpOUTTr)pEaia<;, ea OIOPIOTOUV TO apyoTEpO [.IEXPI TO OXOAIKO ETO<; 2007-08.

LTr)V KOTr)yopia TWV 30[.ir)VITWV, OU[Jq>WVO [.lE TOU<; TTpWTOU<; UTTOAOVIO[.IOU<; Tr)<; 0 [.1000<; EpEUVWV KOI TEKf.111PiWOr)<; TOU OUAAOVOU [.10<;, UTTCxVOVTOI161 K0911VI1TtC) yEpjJOVIKWV (oAa TO OVO[.IOTO ea TO f3ptiTE OTr)v 1arocrEAioa f.IO<; www.dlv.gr), rrpay[Ja rrou Or)[Jaivtl on Tr)V ETTO[.IEVr) TPIETia Sa EXOU[.IE m pirrou 50 j.IOV I [.IOTTOI~OEI<; ava ETO<; OTT' OUT~V TI1V KOTr)yOpia.

Av Ar)q>SEi UTTOlj.lr) TO yEyovoc; OTI KOSE xpovo Or)[.IIOUpyouvTOI KOIVOUpiE<; etcrEI<; (q>ETO<; TO ytp[.IOVIKO [.ITT~KOV OE 63 VU[.IVOOIO OE oAr) Tr) xwpa y1a rrpwrr) <papa), y1a va KaAuq>Souv 01 avayKE<; r 11c;; ETTO[.IEV11C) TpiETia<; Sa TTpETTEI VO j.IOVIj.IOTT0111SOUV EKTO<; OTT6 TOU<; 30[.1r)ViTE<; KOI TTEpiTTOU 550 KOei1V11TE<; yEp[JOVIKWV, WOTE !JEXPI TO O'XOAIKO ETOC) 2007-08 va EXOUV j.IOVIj.IOTTOir)9Ei TOUACxXIC1TOV 700 K0911VI1TEC) VEPIJOVIKWV.

I

Movo ETOI j.ITTOpEi va OIOOq>OAIOSEi OTTOTEAEO[.IOTIKO TO OIKOiW[.IO TWV [.IOSI1TWV OTO VU[.IVOOIO KOI TO AUKEIO Tr)<; XWPO<; VO OIOOOKOVTOI 111 yAwcraa Tl1<; EmAoy~c; roue;.

' Jfp0po -rov AU~avbpov Fov;._a ~ Ilpoibpov -rov EY.KA.FE

0 K08p£q>TI1<; [Jia<; xwpa<; EiVOI XWPi<; O[Jq>l f30AiO 11 TTOIOEia Tr)<;. H TTOIOEia OTTOTEAEi TI1V KUpla UTTOOO[.I ~ VIO TO IJEAAOV TOU KOSE TOTTOU. H rra16Efa 01arrM8E1 Kat avaOEIKVUEI rov l M11va rroAir11. o orroioc; IJE Tl1 OE1p6 TOU ea OU1Jf30AEI OTI1V KOIVWVIK~, TTOAITIOTIK~ KOI OIKOVO[.IIK~ OVOTTTU~r) OTr) XWPO IJO<;.

no10<; EiVOI OIJW<; 0 SEIJEAIW011<; rrapayovra<; y10 TI1V OVUljJWOI1 TOU ETTITTEOOU Tl1<; EKTTOiOEU011<;; Acrq>aAw<; KOI EiVOI 0 EKTTOIOEUTIKO<;.

no1a EiVOI r) KOSr)[.!EpiVOTr)TO TOU EAA11VO EKTTOIOEUnKou; np1v Tr)V EVOp~r) Tr)<; ETTayyEAIJOTIK~<; TOU <w~<; OiVEI Tr) IJOXI1 y1a TO 010p101JO TOU (OEV SEWpEiTOI OUTOVOr)TO<;). 'OTOV OIOpiOTEi OiVEI Tr) IJOXr) y1a TI1V O~IOTTpETT~ TOU 010f3fwcr11. Mna TO ETTTOWpO TOU OXOAE[OU OKOAOUSOUV OK0[.111 4-6 wpE<; OIOOOKOAia<; (OE IOIOiTEpa ~ q>povncrT~piO).

Av EiVOI OTTO TOU<; ETTIIJEAEi<; Sa XPEIOOTEi 6ME<; 2 wpE<; VIO OlopSwcrl1 KOI TTpOETOIIJOOia. LUVOAO 14-1 8 WpE<; [.la<f IJE TIC) xpovof3opt<; IJETOKIV~OEI<;, EIOIKQ OV EiVOI KOTOIKO<;AS~VO<;.

~ auviX£1a UTIJ acA. 5

C(vere M&Ao o:rov. IY..KA.CE

IuAAoy~ Ka8nynTwv

ZD KOIZMP: AMay£<; OTI<; ETTOVOAr)TTTIKE<; E~ETOOEI <;

TWV TTpOq>OpiKWV

DLV- TomKr') OIJCxOa B6pE1ac;; EMaoac;; www.geocities.com/dlv _nord

Llli.IEIWOTE arro Twpa OTO 111JEpOAOVIO crac;:

211 ETTIO'TiliJOVIKri H!Jtpioa & 'EK9EO'Il J31J3Aiou

0EHA/\ONIKH CAPSIS HOTEL

Kup1aK~ 5 r tmq.J f3piou, 'Opt<;: 9:3r.-17:00

311 EmO'TiliJOVIKri H!JEpioa & 'EK9EO'Il J31J3Aiou

ATHINAIS Kup1aK~ 12 LETTTEf.l f3piou, 'Opt<;: 9:30-1'1:00

EuxapiOTOUI't TO lvoTITOUTO Goethe y1a Tnv tuytviKn unoaTnpl~n me;

loToatXiSac; 11ac;

-~-- ' . -~

l • '

I' 1! I t ; : ! 1· ;I illll' ... '": . • • w - ·· · ~~o.<3. ·~ . '•. ·.~~-~

Griechischer Deutschlehrerverband

l:uMoyoc; doliaKTIK~ Kao ME9o6ohoyla I ETTtKolvwvia

KaAwc;; r')p9aTE • Willkommen

~ . . . ·; ..._.J

n avEAAOOIKO LUVEOpiO KaSI1VI1TWV rEpjJOV IK~<; «H EKj.ICx9110'11 O'TOV 21 OIWVO» 19 f.IE 21 /3/2004, Goethe-lnstitut Athen nEpiA~ljJEI<; E1011V~OEWV

navEMOOIKri K1VI1TOTT0ll10'11 VIO TI'JV tvTO~I1 TWV VEPIJOVIKWV O'TO O'XOAEia. 0 LUAAOVO<; KaSr)VI1TWV rtpiJOVIK~<; yAwcrcra<; OAOKA~pwcr£ Tr)V xaproyp6q>l1011 TWV VU[.IVOOiWV OAr)<; Tl1<; xwpac;. Zr)T~OTE TO EVr)IJEPWTIKO q>UAAOOIO j.IE TO OVOAUTIKO OTOIXEiO Kaet TTEpiOX~<; KOI OUIJIJETEXETE OTI1V KOIV~ rrpoarraS£10: EMTE OE ETTO<pl'j IJE VOVEi<; KOI IJOSr)TE<; TWV TTEpiOXWV TTOU OEV OIOOOKOVTOI TO r t p[JOVIKQ KOI [.IIA~OTE TOU<; VIO TO OIKOiW[.IO TOU<; VIO EniAOrH THr t..F.:YTEPHr ::ENHr rAOHA~ aro r u[.!vamol

Nto: KtpoicrTE TO EVOIOq>Epov TWV VEWV VIO TI1V rtp[JOVIK~ yAwcrcra - OEi~TE TOU<; TO OIO(jl i11JIOTIKO video «0jJIAEiTE Deutsch; Sprechen Sie rtp!JaVIKCx?». H 0168Ear) yivETOI arro roue; EKOOTIKOu<; oiKouc; Xpl'jaroc; Kapa[.!rraroc;, NiKo<; BMxoc;, Klett-rpif3ac;, Langenscheidt KOI arro r o Goethe-lnstitut OTI1V niJ~ r wv 5,-- € To video aro 1JOSI1f.IO [PDF: 71 KB]

Gesellschaft fiir deutsche Sprache e. V. Arro TOV M6PTI1 2004 11 Ermpia VIO TI1V rtp[JOVIK~ r Awcrcra OVTITTpOOWTTEUETOI KOI OTr)V EAAOOO. (PDF: 35K8) YmuSuvr): lwavva Kapf3£Aa, [email protected], T11A.: 210 727776 1

r10Ti jJ090fVEIC) rtpjJOVIKCx; Mae11rtc; ypaq>ouv TI1V yvwf.111 roue; y1mi [.IOSaivouv ytpf.IOVIKO. 0 1 TTIO wpafE<; OTTOVT~OEI<; Or)IJOOIEUOVTOI! n AI1POq>opiE<;: 6947-4941 93

211 ETTIOTI'J~OVIKrl H~tpil>a & 'EK9£al') (31(3Aiou 0ErrAAONIKH

CAPSIS HOTEL (Movac:nfJpiou18 - nA. AfJJ,JOKparia~)

KuplaKft 5 rETTTEJ.Ij3piou, 'Opt~: 09:30-18:00

31') ETTIOTI'J~OVIKrl H~tpil>a & 'EK9£al') (31(3Aiou

nOAYXOPOI ATHINAIS (Kac:nop1a~ 34-36)

KuplaKft12 rt1TTEJ.Ij3pfou, Dpt~: 09:30-18:00 *ITOUC) Iuvtopouc;; TWV ~UO H11tpiowv 9a OIOVE!J1190UV J3EJ30IWO'EIC) O'Uj.lj.IETOXr'JC).

AvaKOiVWCTIJ yta TIJV Ka8ucrrip1JCTIJ TTAIJPWfJrJt;; TWV c{cracrrwv KpartKOU ntCTTOTTOIIJTIKOU rAwCTCTOfJCr8£tat;; 19.05.2004

0 LUAAOyoc; KaSI1VI1TWV rtp[.!OVIK~<; EK<ppa<EI Tr)V OVI1cruxia TOU VIO TO ytyovoc; OTI 01 KOSI1Vr)TE<; =:tvwv r Awcrawv TTOU arracrxoA~e11KOV W<; O~IOAOVI1TE<; an<; E~ETOOEI<; TOU KpanKOU n iOTOTTOir)TIKOU rAWOOOIJOe£10<; OEV EXOUV Mf3ouv OKO[.Ir) Tl<; OTTOOOXE<; TOU<; KOSW<; KOI Tl<; OTTO<r)IJIWOEI<; TOU<; OTT6 TO NOE1Jf3pl0 TOU 2003, TTOU OIEVEpy~811KOV 01 E~ETOOEI<;. n poKEITOI y1a 242 OUVOOEAq>OU<; {Kaei1VI1TE<; rtp[JOVIK~<;) IJE IJEOO opo arroooxwv TO 150 Eupw, OUVOAIKO OTTOITEiTOI OOTTOVr) Ulj.IOU<; 36.300 Eupw. MtAr) TOU LUAAoyou IJO<;, KaSw<; KOI OUVOOEA<j>OI OAAWV KAOOWV OIEpWTWVTOI VIO ne; TTpOSEOEI<; TOU Op[.!OOIOU YrroupyEiou. H KaSuarlpr)Or) KOTaf3oA~<; TWV OTTOOOXWV OE OUVOUOO[.IO [.lE Tr)V KaeuOTEP110 r) OVOKOiVWOI1<;Tr)<; r) [.!EpO[Jr)Via<; 011[.110UpyEi OOXI1f.l r) EIKOVO VIO TOV iOIO TO SEO[.IO TOU Knr, TOV OTTOiO OTr)pf<oU[JE.

n iOTEUOU[.IE TTW<; r) Kaeuartpr)011 OUT~ Oq>EiAETOI OTO VEVOVO<; on TO Knr EiVOI EVO<; VEO<; SEO[.IO<; VIO TI1V EAA11VIK~ ~EVOVAW00'11 EKTTOiOEU011, OUVETTWC) OTTOITEiTOI IJEVOAUTEP11 opyaVWTIK~ OT~pl~r). KaAOU[.IE TI1V Yrroupy6 nmotia<; va 9EO'EI O'E TTpOTEpOIOTr)Ta TO ~r')Tr)j.IO TOU Knr KOI VO OUVOpO[.IEI OTI1V ETTiAUOr) TWV rrpof3Ar)IJOTWV TTOU EXOU[.IE OVOq>Ep£1 rraparravw.

I:YMOrO:E KASHrHT!lN rEPMANIKH:E r/\!l:E:EA:E :ETHN EMAL1A

2

V-lliJ/\J-J EP E '11 I.YJ\J\OfOY

H rEPMANIKH rA!U:rA l:THN EAAA/lA - KATArPAH TAl:EQN H Oj.JOOO EpEUVWV KOI TEK!Jipiwol']c; TOULUM6you Kael']yi']TWV rEpiJOVIK~c; TTPOVIJOTOTTOii']OE TTOVEMa

OIK~ EpEUVQ OTO ruiJVaOIO 6.\1']<; Tl']<; xwpac; iJE OTOXO TOV EVTOTTIOIJO TWV ruiJVOOiWV TTOU TTpOO(j)EpOUV rEpiJOVIKa OTOU<; iJOei']TE<; TOU<;. ETTITTAEOV, TTpOKUTTTOUV OTOIXEia y1a TO ETO<; E loaywy~c;. TI']V ava.\oyia TTpOTiiJI']OI']<;, TI']V ava.\oyia WpOiJIOeiwV-OVQTTAI']pWTWV-IJOViiJWV Kael']yi']TWV rtpj.JOVIK~c; K.O. LU IJ(j)WVO IJE TO TEAIKa OTTOTEAEOIJOTO Tl']<; EpEUvac;, I'] rEpiJOVIK~ y.\wooa ~EN OIOaOKETOI OTO 40% TWV ruiJVOOiwv! ATT6 TO TTPWTO OUIJTTEpaOj.JaTO yiVETOI OO(j)E<; OTI I'] rEpiJOVIK~ YAWOOO OEV EXEI EIOOXeEi OE IKOVOTTOII']TIK6 ETTiTTEOO OE TTEpiOXE<; Tl']<; nEAOTTOVV~OOU KOI Tl']<; LTEpEac; E.\A6/5ac;, EVW UOTEpEi OE OpiOiJEVE<; OUVOIKiEc; Tl']<; TTPWTEUOuoac; (nEipmac;, NiKOIO, ~POTTETOWVO, nEpiOTEpl, K.a.). LTI']V TTEpl(j)EpEIO, '1 rEpiJOVIK~ y.\wooa OEV TTpOO(j)EpETOI IKOVOTTOII'}TIKa OTOU<; iJOei'}TE<; TT6AEWV OTTW<; OTI'}V TpiTTOAI'}, TI']V J\pra, TO KapTTEV~OI, TI'}V KaTEpiVI'], TI']V TpiTTOAI'], TI']V narpa KOI Tl'] Xa.\Ki/50, EVW UTTapxouv OpiOiJEVOI VOIJOi (EupUTOViac;, ApKaoiac;, HAEiac;, 1\0KWViac;, K.a.), OTOU<; OTTOiouc; I'] rEpiJOVIK~ QTTOUOia~EI OTT6 TO wpoMyiO TTp6ypOiJIJO TWV o/. TWV r u j.Jvaoiwv.

0 OTTOUOOIOTEpoc; Myoc; OTTOUOiac; Tl']<; rEpiJOVIK~<; OTT6 OUTa TO r uj.JVaOIO EiVOI I'] TTOAITI KI'J Tl']<; TTpOCJAI'J'I'I'J<; Wp0j.JICJ9iwv EKTTOI6EUTIKWV TTOU QKOAOUeEi TO KpaTO<; ayvowvmc; TO TTpOyiJOTIKa KEVa OTO oxo.\Eia. 0 1 ouvaoEA(j)OI apvouvm1 IJIO TETOIO E~EUTEAIOTIK~ np60A'1'1''1. IJE aTTOTEAEOIJO 01 IJOel']rtc; va IJI']V txouv Kael']yi']T~ r EpiJOVIKWV QV KOI txouv TTpOTIIJ~OEI Tl'] y.\wooa we; ETTIAEY61JEVO IJael']iJO! X1Aia/5Ec; OIOOKTIKEc; wpEc; txouv xaeEi TI']V TTEPOOIJEVI"J XPOVIa TTEPIIJEVOVTO<; Kael']yi']T~, EVW iJEya.\1'] TOAOITTWpia, ayxoc; KOI OIKOVOIJIK~ ETTi j3apUVOI'] EXEI ETTI(j)EpEI I'] OTTO(j)OOI'] 60WV OUVOOEA(j)WV OTTOOEXTI']KOV iJIO TETOIO TTp60AI"J 'i''l· LE OpiOIJEVE<; TTEPITTTWOEI<; 01 iJOei"JTE<; TTOpOKIVOUVTOI va IJI'] OI"JAWOOUV rEpiJOVIKa, 01611 <<OEV EPXETOI Kael']yi']T~c;».

1\EITOUpyiKcl rrpoj3.\I'JIJOTO CJTO CJXOAIKcl KTipra TTOPEIJTTOOi~OUV ETTiOI']<; Tl'] OUVOTOTI']TO OXI']IJOTIOIJOU TiJI']j.JaTWV TTOpaMI']AI']<; OIOOOKOAiac;, IJE OTTOTEAEOIJO TI']V UTTOXPEWTIK~ TTOpOKOAOUei']OI'] iJOei"Jj.JaTWV raMIK~c;. LE apKErtc; mp1mwoE1c; oE ox'liJOTiOTI']Kav TIJ~IJOTa rtpiJOVIK~c; Myw rl']c; rrapaAEI'I''l<; E(j)Op iJOVI'J<; Tl']<; EVKUKAiOU OTTO TOU<; ~IEUeuvrtc; r uiJVOOiWV. 'ETOI, OE OUVOU001J6 IJE TOU<; rrapanavw Myouc; '1 rEpiJOVI K~ OIOaOKETOI j.J6VO OTO 60% TWV ruiJVOO'iwv TI"Jc; xwpac; (1024 O'TQ 1744). LTOV TTiVOKQ 1 TTOpOUOia~ETOI I'] EIKOVO ova yEwypO(j)IKO OIOIJEPIOIJO.

niNAKAI: 1

I:YNOJ\0 r YMNAI:IAME rYMNAI:IA NOMOI:

r YMNAI:ION rEPMANIKA XOPII:

rEPMANIKA

0PAKH 52 38 14

MAKEflONIA 409 31 1 98

HnEIPOl: 80 40 40 0EUAAIA 145 75 70

ION lA 46 27 19 l:TEPEA EMAaA 163 53 11 0

ATTIKH 41 9 264 155 AlrAIO 124 69 155

n EAOnONNHl:Ol: 206 87 11 9 KPHTH 100 60 40

I:YNOJ\0 rYMNAI:IAME rYMNAI:IA

rYMNAI:ION r EPMANIKA XOPII:

rEPMANIKA

l:YNOJ\0 EniKPATEIAr 1744 1024 720

: 1. aHMOI IA EKnAiaEYIH : .................................................... -~ n apa TO TTpOj3A~iJOTO TTOU TTpOKaAEOE I'] EKTETOIJEVI'] XP~O' I'] TOU ewiJOU Tl']<; WPOIJIO'eiac;, KaTa TO TPEXOV

oxo.\11<6 troc; 2003- 2004 npoxwpi']OE 11 Elaaywyll Tl']<; VEPIJOVIKrl<; CJE 63 aKOIJ'l VUIJVciCJia, KUpiwc; OTI']V ATTIK~. LTOV niVOKO 2 TTOpOUOia/;ETOI I'] EIKOVQ TWV r uiJVOOiWV TTOU (j)ETO<; E IO'~yayav Tl'] rEpiJOVIK~ OTO wpoMy1o np6ypaiJ IJa roue;.

n1NAKAI: 2

.diEYeYNI H .dEYTEPOBAeMIAr l:YNOJ\0 rYMNAIION noY ElrHrArAN TO l:XOJ\IKO EKnAI.dEYI H:r ETO:r 2003/2004 riA nPOTH OPA TA rEPMANIKA

HO nPOrPAMMA TOY:r

/PI I~nRII#EF

~ 2. laiOTIKH EKnAiaEYIH ..................................................... -~ LTO IOIWTIKa LXOAEia KOI OTO Ktvrpa ::=:tvwv r.\woowv '1 OIOOOKOAia Tl']c; YEPIJOVIKrl<; ouyKEVTpWVEI IJETa

Tl'] OIOOO'Ka.\ia Tl']c; ayy.\1K~c; roue; mpiOCJOTEpouc; IJae.,rtc;. XapOKTI']piOTIK~ OTTOTUTTWOI'] Tl']<; KOTaO'TOO'I']<; TTOU EXEI OIOIJOP(j)WeEi OTI']V IOIWTIK~ EKTTOiOEUO'I'],

TTpOO(j)EpOUV TO OI"JiJOOIEUIJEVO O'TOIXEiO TOU Goethe lnstitut, TTOU IJEXPI TO 2003 ~TOV 0 IJOVOOIKO<; (j)Optac; TTIOTOTTOii']OI']<; Tl']<; YVWO'I']<; Tl']<; YEPIJOVIK~<; y.\wooac; OTI"JV EMaoa KOI TOU Yn .E.n.0., TTOU OIOpyaVWO'E y1a TTPWTI'] (j)Opa TO NOE1Jj3p10 TOU 2003 E~ETaOEI<; TTIOTOTTOii']O'I']<; KOI y1a Tl'] YEPIJOVIK~ y.\wooac; OTO ETTiTTEOO 82 KOA~ YVWO'I"J.

niNAKA I: 3

1985 1991 1997 2003 ZD 2293 5186 12754 1501 2

1044 1737 3853 5402 162 614 977 1208 69 413 787 714

3.569 7.950 18.371 22.336 nHrH: rY.KA.rEPMANIKHr, EnE::EPrAIIA HOIXEION TOY INHITOYTOY rKAITE

LTOV niVOKO 4 (j)OiVETQI I"J KaTOVOIJrl TWV UTTOljJI'](j)iWV OTI<; E~ETaOEI<; TOU KpaTIKOU n iOTOTTOII']TIKOU r.\wO'O'Oj.JaeEIO<; (mimoo B2-Notj.Jj3p10<; 2003). H rEpiJOVIK~ r.\wooa KOTOAOj.Jj3aVEI TI"J OEUTEP'l YAWO'O'Q O'E TTpOTiiJI']O'I'] j.JETa TI']V AyyAIKrl.

niNAKAI: 4

rAOUA YnO'I'HIOI Af ft\IKA 34.239

f EPMANIKA 3.222 ITM IKA 1.730 fAt\t\IKA 856

nHrH: .diEY0YNI:H niHOnOIHIHr THr rNnrHr ::ENON rJ\OUON TOY Yn.E.n.0

niNAKAI:S

ETHIIOI MEIOI OPOl: TOn00ETHIHl: KA0HrHTON rEPMANIK Hl: rAQIIAI

IXOAIKA ETH

MONIMOI ANAn/\HPOTE~

OPOMI~GIOI

IYNOAO MONIMQN IYNOAO IYMBAIIOYXQN rENIKO IYNOAO

Ava.\ua11 nivaKa 5

1993-1995

40 35 28

1996-2000 2001-2003

28 300 170

28 6%

169 (65%) 470 (94%)

H KaAUljJI'] rwv avayKwv KaTa Ta npwra OKTW xp6v1a TI"Jc; Eloaywyllc; rwv YEPIJOVIKWV O'TI"J OI"JIJOOIO EI<TTOiOEUO'I'] (an6 TO 1993) EYIVE iJE OXETIKa opeo.\oyiKO Tp6TTO.

Ta TEAEUTOia rpia oxo.\11<a ETI'] 61Jwc; txouiJE TI"J OI"JIJIOupyia Ev6c; TEpaoriou xaoiJaroc; avaiJwa 011<; TOTTOeET~OE I <; iJOViiJWV EKTTOIOEUTIKWV n E? KOI O'U1J j300IOUXWV, iJE OTTOTEAEOIJO VO KOTOO'TEi OOUVOTI'] I'] KaAUljJI'] TWV KEVWV OTO OXOAEia.

Tl']v TEAEUTOia Tplnia ty1vav ouvo.\1Ka OEKTtc; 279 OIT~OEI <; iJEraewl']c; iJOViiJWV Kael']yi']TWV YEPIJOVIK~c;. H TTAEIOljJI"J(j)iO TWV iJETOTieEiJEVWV KIVEiTOI OTTO TI']V TTEpl(j)EpEIO Tl']<; xwpac; npoc; TO OUO iJEya.\a OOTIKa KEVTpa (Aellva 0£0/ViKI']). ATT6 TI"JV avaAUO'I"J TWV IJETaetoEWV 2004, TTOU QVOKOIVWei"JKOV OTI<; 5/5/2004, TTpOKUTTTEI TTW<; 01 31 OTTO roue; 69 iJETOTEetvTE<; KIVrlei"JKOV OTTO TI"JV TTEpl(j)EpEIO TTpoc;Ae~va KOI0Eo/viKI"J. EMOXEUEI 0 KiVOUVO<; VO (j)TaOOUIJE O'TO E~~c; OX~iJO:

To r EpiJOVIKa VO OIOOO'KOVTOI KOVOVIKa OTTO oTOeEp6 j.J6VIIJO TTpOO'WTTIK6 OE Ae~va Kal 0EO'/ViKI'] Kal OTI'}V UTT6AOITTI"J xwpa aTT6 «TTEpiTTAaVWIJEVOU<;» Kael']yi']TE<; (OVOTTAI']pWTE<; Kal wpOj.Jioelouc;), Ol'] iJIOUpywvrac; TEpaOTIQ AEITOUpyiKa TTpOj3A~iJOTO OTO OXOAEia KOI UTTOj3aej.Ji/;ovrac; /5paj.JaTIKa TO napayOiJEVO EKTTaiOEUTIKO tpyo.

niNAKAI: 6

MONIMOI b.IOPILMOI

MErH TIMH 1996-2001

Ava.\ua., nivaKa 6

2002

OPOMir0101/

g Tov IOUVIO TOU 2004 TO OUVOAO TWV WPOIJIOeiwv Kal aVOTTAI"JPWTWV yEpiJaVIK~<; TTOU ea EXOUV OUIJTTAI']pWOEI 24 IJ~VE<; TTpOUTTI"JpEOiO OTI"J OI"J IJOOIO EKTTOiOEUOI'] ea avtAeEI OTOU<; 206 (aU~I']OI'] KOTa 37% O'E j.Jia IJOVO OXOAIK~ XPOVIa)

g Arr6 TOuc; 206 wpoiJioelouc; Km avaTTAI']pwrtc; IJE 241JI']VI"J npouTTI"Jpwia ea anoppoqJI']eouv we; iJOVIIJOI Kaei']YI"JTE<; yEpiJOVIKWV IJOAI<; 10 y1a TO ETT61JEVO oxo.\11<6 tTOc; 2004/2005. LUVKEKPIIJEva: 5 we; olopiOTEOI Tou ALEn 2002 5 QTTO TOU<; TTiVOKE<; QVQTTA~pWOI']<; Av OUVEXIOTEi OUT6 TO KaeEOTW<;, TTOU ewrriOTI']KE OTTO TI']V TTpOI']VOUIJEVI"J TTOA IT IK~ I"JYEOia TOU YnEn 0, ea EXOUIJE anoppO(j)I']OI'] TWV OI']IJEPIVWV WpOj.JioelwV KOI QVQTTAI"J PWTWV nE?- rEpiJaVIK~<; iJE 24 j.JI']VI'] TTpOUTTI']pEOia O'E 19 XPOVIO KOI OUOIOOTIK~ anoeappuVOI"J VEWV TTTUXIOUXWV Kael']yi']TWV rEpj.JaVIK~c; va TTpOO'(j)Epouv OIOaKTIKO tpyo OTI"J OI"JiJOOia EKTTOiOEUO'I"J .

Q, Tov IOUVIO TOU 2004 ea unapXEI OVOTTAI']pWTpla, I'] K. nanaOI']iJI']Tpiou MayOOAI']V~ TTOU OOUAEUEI (j)ETO<; OTI'] 0EOOOAOViKI"J, 11 OTTOia ea EXEI 65 IJ~VE<; TTpOUTTI"JpEOia KOI OEV TTpOj3AETTETOI va iJOVIIJOTTOII"JeEi OUTE KOI (j)ETO<;.

R• 11\IORIIIEF

01 0EIEII TOY IYMOrOY KA0HrHTQN rEPMANIKHI rAOIIAI I

• YrroxpcwTtKr'j cq>apj.loyr'j TWV cyKuKAiwv 12/2348/21.3.2001, 12/2349/21.3.2001 Kat 12/4637/4.9.2001 TOU YnEn0 CTXWKa j.l£ TIJ OIC5aaKaMa TWV {tvwv yllwaawv Kat TIJV rrapaMrylll] otoaaKaMa t£pj.laVIKWV laMtKWV.

• 0wJ.1o9iTIJCTIJ TIJ~ A£tToupyia~ Twv rrapaMryAwv TJ.liJJ.larwv otoaaKaAia~ TIJ~ {3' {tvry~ yAwaaa~ r'jory arr6 TIJ Ll' ra{l] TOU Lli]J.lOTIKOU ~XOII£iou, War£ va TT£p10ptar£i 17 j.l£yallry Otaq>opa {3a9j.JOU yllwaaoj.la9£ta~ j.l£Ta{u TWV AyylltKWV Kat TWV aMwv OUO rrpoaq>£p6j.J£VWV {ivwv yllwaawv.

• Oxt CTTIJV KaraaTpaTr'jyryary rou wpapiou TIJ~ ocurcpry~ {tvry~ yAwaaa~. ~£ rroMa axoAcia TO J.laeryJ.la j.l£TaTptTT£Tat a£ 2wpo r'j 1 wpo, TIJ CTTIYJ.lr'l rrou arr6 TO AvaAuTIK6 np6ypaJ.lJ.la rrpo{3Atrrcratl] otoaaKaMa TIJ~ O£UT£p1]~ {tvry~ yllwaaa~ yta 3 wp£~ TIJV £{3ooj.laoa.

e ~Tr'jpt{IJ TOU KpqTIKOU ntaTOTTOIIJTIKOU /AwaaOJ.la9£ta~ (K.n./.) Kat OUVaT6TI]Ta CIUJ.lJ.lETOXr'j~ TWV j.la91]TWV art~ c{craact~ rou K.n.r: J.liaa arr6 T'7 otoaaKaMa T'7~ {tv17~ yAwaaa~ Kat aT'7 Of7J.16ata £KTTaiowaf7.

• Lltoptaj.loi ~xoAtKwv ~uJ.1{3ouAwv yta TIJ {EpJ.lavtKr'j yAwaaa, rrou va KaAumouv 611£~ Tt~ rrcptq>tpct£~ T'7~ xwpa~ Kat va aup{3aMouv ar17v ouataarJKr'j EVf7J.llpwaf7 Kf' £TTIJ.16pq>wa'1 Twv Ka9'1YIJTWV.

e AU{f7C1'1 TOU apt9j.J00 TWV 010p1C1J.lWV yta va Kalluq>9o(Jv Ta rrpdyj.laTtKa K£Va T'7~ £KTTaioWC11J~. OXI CITIJV KaiiUf/1'1 TWV opyaVIKWV K£VWV arr6 avaTTIIf7pwrt~ Kat WpOJ.11C19fou~. Ot TTpoypaJ.lJ.lOTI(OJ.lEVOI yta TO axoA. ETO~ 2004-2005 23 OIOPICIJ.lOi J.lOViJ.lWV £KTTatliEUTIKWV nE7 (rE:pJ.laVtKtj~) KaAumouv iva £AaXtCTTO ptpo~ TWV opyavtKWV K£VWV. Zr/Ttip£ TI]V KtiAUf/11] TWV opyavtKWV K£VWV TOU CTXOAIKOU ETOU~ 2004-2005p£ CIUIJTTAI]pWpartKOU~ OIOpiCIIJOU~.

e LlpaaTtKr'j j.l£(WC11] j.l£ TTpoomtKr'j Tl]V KaTapyf7CTIJ TOU 9£aj.JOU TWV WPOJ.11C19fwv.

e M17vtafa KaTa{3ollrj TWV 0£00UIIWJ.1EVWV TWV WPOJ.11C19fwv Kat TI]V TTIIf7pWJ.lr'j TOU~ XWPi~ Ka9uarcpr'ja£t~.

e M£iWC1'1 TOU apt9j.JOU TWV j.la91]TWV av(J ra{17.

e nllf7pWJ.lr'j TWV WpOJ.11C19iwv Kat CITI~ £TTiC1'7J.l£~ apyf£~, 6\Tw~ TTpot{311£TT£ Kat CIXWKI'j £YKUI<AIO~ (1 984), TTOU Karapyr'j9f7K£ TO 1 998.

e EyKatpf7 Kara{3ollr'j TWV UTT£pWpiWV Kat T'7~ arrO(f7J.liWC1f7~ yta Tl] C1Uj.lj.l£TOXI'j CITI~ £{£TaC1£1~ TOU KpaTIKOU ntaTOTTOif7TIKOU /Awaaoj.la9£ta~.

e M I] ava9£al] £(/JI]j.l£p1WV Cl£ WpOj.lia9tOU~, TTOU CIUJ.1{3aiV£1 rrap(J Tf7V £yKUKIIIO TTOU TO arrayop£U£1.

• Mcrarporrr'j rwv auJ.1{36acwv rwv avarrAqpwTwv ac 12J.li]V£~ auJ.1{3aa£t~ J.lE rrAr'jpiJ cpyamaK6 OtKatwJ.lara.

1n e A ipoa 11l4J£1<; KO lllVIlTWV TllV T£ WTOIO Tpi£TIO

rx. troc; M6VIIJOI Avan J\. % OpWIJ. % AvanJ\.

% LUVOAO +Opoi.J.

2001- 2 72.173 9.732 11,3% 4.011 4,7% 13.743 16,0% 85.916 2002-3 74.720 10.356 11,6% 4.066 4,6% 14.422 16,2% 89.142 2003-4 78.420 5.252 5,7% 9.274 10,0% 14.526 15,6% 92.946 nHrH: 0/\ME (lir)IJOCIIEUIJEVO CIHJV «EAL:'I0i:.:;.·\;T'r":11A» anc; 8/5/2004)

11. npoaAr')4J£1<; K081lVIlTWV V£PI.JOVIKrl<; (nE? TllV T£A£Uraia TPI£Tia LXOA.

M6VIIJOI AvanJ\. % OpOIJ. % AvanJ\.

% LUVOAO troc; +Opoi.J.

2001- 2 510 287 32% 90 10% 377 42% 887 2002-3 525 363 37% 79 8% 442 45% 967 2003-4 541 252 22% 344' 30% 596 52% 1.137 nHrH: YnEn0, INHITOYTO nAI.O.EIA:E OMOrENON KAI .O.IAnOAITI:EMIKH:E EKnAI.O.EY:EH:E, «H ::::ENOrAarrH EKnAI.O.EY:EH HHN EJ\1\A.o.A» Karaypacpri arotxEiwv TI"Jc; nEpt6liou 1993/94-2003/04, ETrE~Epyaaia: .0.. Ztrrnoc;, A0HNA 2004

AvaJ.ua., ntvaKwv 7-8 To OXOAIKO troc; 2003/4 01 OUIJJ300IOUXOI KOef)yf)TE<;; rtpj.JOVIKWV UTTEPE~I]CJOV OE Oplej.J6 roue; IJOVIIJO

TOnoe£Tf"\j.JEVOU<;; OUVOOEA<pouc; roue;, yEyov6c; npWTO<pavtc; <H11V EAAI1VIK~ EKTTOii5EU011. To anortAEOIJO ~rav va txoui.JE oE 6.\11 TI]V EmKpaTEia VUIJVOOia KOI AUKEIO, ora onoia orae11KE

OOUVOTI1 11 TOnoetTI1011 KOei1VI1T~ rtpj.JOVIKWV, Oq>OU un~p~E TEpc:iCJTIO anpo9Uj.Jia TWV 0010p10TWV Kaef"\YI1TWV yEpi.JOVIK~c; vo ronoeEr11eouv ora oxoJ.Eia we; wpo1Jia91ol. ntpo on6 ra AEVOIJEVa «ouoKoAo» OXOAEiO, 6nwc; TO r/010 LOj.JoepaK11<;; OTOV "EJ3po, TO r /010 ApxoyytAOU OTO L'>.ulOEKOVI100, TO r /010 naAOIOXWPO<;; OTO XOVIO, TO r/010 0oupioc; OTI1 MEOOI1Via, TO r/010 KOTW NEUpOKOTTiOU OH) L'>.pOj.JO, TO r/010 Kapuorou or11v EuJ3o1a, ro rtmo MapaeoK61Jnou OTI1 LOIJO K.o.K, xopaKTI1PIOTIK6 Eivm ro OTOIXEio, nwc; OKOIJO KOI CITI1V A9Jiva KOI OUVKEKPIIJEVO OTO 2• r/010 Bupwva KOI OTO 7" r/010 KopUOOAAOU, OEV EVIVE OUVOT~ 11 TOTT09ET11011 KOef"\Vf"\TI'J VEPIJOVIK~<;;!

navEAAalSIKrl KIVI"JTOTTOii"JOI"J yta TI"JV EVTO~I"J TWV rEp!JOVIKWV OTa OXOAEia YnEY0YNOI KINHTOnOIHI:HI: TOY I:YMOrOY

A0HNA 697 4-434341 6947-839527

0EI:I:AAONIKH 6946-339652 6946-509776

nPOEllPOI: DLV 6944-647029

nPOEllPOI: n.E.KA.rE.ll.E. 6973-470388

<l>otTI"JTE<; A9livac; 6973-346531

OITI"JTE<; 0EooaAovi KI"J<; 6973-613403

3

.. Q.!. .. 4.EAJ1.T.H.P..l.9.T.H.T.!J.~ ............................ . TOY IYAAOTOY

IANOYAPIOI: 10.01 L'>.EAriO TUTTOU OTO MME-AvOKOiVWOf"\ TOU L'>.IOIKf"\TIKOU LUIJJ30uAiOU YIO Tfl OUOIJEV~ KOTOOTOOf"\ OTOV KAOOO

ll>EBPOYAPIOI: 14.02 LUVOVTI1011 KOei1Yf"\TWV rEpj.JOVIK~c_; 0EOOOAOViKf)<;;. Mio IOEO VEVVIETOI: f1 KOTaypa<p~ TWV ruj.JVOOiWV Tl1c; xwpac; j.JE OTOXO TOV EVTOTTIOIJO TWV ruj.JVOOiWV OTIOU OE OIOOOKETOI 11 rEpj.JOVIK~ yAWOOO. LUVKPOTI1011 Oj.JOiSOc_; Ena<p~c; 86pE10<;; EMOiSac; KOI AEITOUpyia IOTOOEAioac; y10 Tf)V KIVI"]TOTTOif)Of"\ TOU LUAA6you (www.geocities.com.fdlv_nord). 21.02 ruvtJ.wo11 Kae'lYI1Twv rEpi.JOVIK~<; IJE oui.JIJErox~ an6 ola<popE<; mp1oxtc;rf)c; B6pE1ac; EMaoac;. 24.02 ATIOOTOA~ EpWTfl j.JOTOAOyiou OE npOOWTIIKOTflTEc_;, UTIOljJ ~C{liOU<;; J30UAEUTE<;;, umueuvouc; eEIJOTWV nmoEioc; TWV KOIJIJOTWV IJE Tf"\V EUKOipia TWV J3oUAEUTIKWV EKAOVWV.

MAPTIO:E 12.03 Rundbrief. "EKOOOf"\ TOU 4"" q>UAAOU KOI OTIOOTOA~ TOU OE OAOU<;; roue; KOef"\YI1TE<;; rEpj.JOVIK~<; yAWOOO<;;. 13.03 KOI 17.03 LUVTOVIOTIKE<;; OUV£0p100Eic_; TOU LUAA6you OTI1 0EaOOAOViK11 KOI OUIJIJETOX~ OEKOOWV OUVOOEA<pWV OTf"\V TTOVEAAOOIK~ KIVflTOTTOif)Of"\ y10 Tf"\V npowef)Of"\ TWV OITf"\IJOTWV TOU KAOOOU. 17 .03. KaTOyyEAiO YIO Tl<;; OTTOAUOEI<;; OUO Wp01JI09iWV OUVOOEA<pWV OTf"\ /\toJ3o 19-21.03 LUVEOPIO Koef"\Yf"\TWV rtpj.JOVIKWV rJ.woowv orouc; xwpou<;TOU G.l. OTflV Ae~vo 21.03 "Evap~fl r11c; J.moupyiac;rf)c; IOTOOEAioac; www.dlv.gr 22.03 LUVOVTf"\011 KOef"\VI1TWV rtpj.JOVI K~<;; OTf"\V KOOTOpiO KOI OU~~Tf"\011 TWV npoJ3Af11JOTWV TOU KAOOOU OTf"\ L'>.unK~ MaKEoovia. 24.03 AVOKOiVWOf"\ YIO Tf"IV K09UOTEpf10f1 OVOKOiVWOI1<;; f"\IJEPOI.Jf)Vioc; TWV E~ETOOEWV Knr KOI Tf"IV napOAEiljJf"\ TTAf"\PWIJ~<;; TWV E~ETOOTWV.

AnPI/\IOI: 07.04 LUVTOVIOTIKO KOef"\V f"\TWV rtpj.JOVI K~<;; OTO ypaq>Eia TOU LUAA6you (Ae~va) j.JE OUIJIJETOX~ OUVOOEA<pWV an6 iS16<popEc; mp1oxtc;. 08.04 LUVOVTf"\Of"\IJE Tf"\V rpOIJIJOTEiOAVOTTAflpWTWV-OpOj.JIOeiwv Tf"\<;; 0/\ME OTf"\V A9~va KOI OU~~Tf"\Of"\ TWV npo~AI"]IJOTWV TOU KAOOOU. 15.04 AVOIKTO LUVTOVIOTIKO j.J£AWV TOU LUM6you OTI1 0EOOOAOViKf). npoypOj.Jj.JOTIOIJO<;; ETTOIJEVWV KIV~OEWV, Eyypo<pt<; VEWV IJEAWV KOI OUIJIJETOX~ UTI"] V TIOVEAAOOI K~ KIVI1TOTTOif)Of1. 16.04 EVf)IJEPWTIKE<;; ETTIOTOAE<;; OE ~OUAEUTE<;; TTEpiOXWV Tf"\<;; XWPO<; j.JE XOIJI"]A~ KOAU4J11 OTf"\ OIOOOKOAia Tf"\ <;; rEpj.JOVIK~<;; yAWOOO<;;. 17.04 "EKOOOf"\ TOU Aklion, TOU J3001KOU OOf"\VOU YIO Tf"\V TTOVEAAOOIK~ KIVf"\TOTTOif)Of"\ TWV OUVOOEA<pWV. r1a Tfl OUAAOV~ OTOIXEiWV OUIJIJETEiXOV 117 OUVOOEA<pOI, Epyo~OIJEVOI KOei1Yf"\TEc_; KOI q>OITI1TE<;;. 18.04 EVf)IJEPWTIK~ EKO~AW0111JE 9Ej.JO TO EpyaOIOKO OIKOIWIJOTO TWV OnOq>OiTWV TOU rtpj.JOVIKOU Tj.J~j.JOTO<;; OTf"\Cl>IAOOO<piK~ LXOA~ 0EaOOAOViKf)<;;. 19.04AnooroA~ iSEAriwvTOnou KOI EVf"\IJEPWTIKOU UAIKOU O£ TOTIIKO MME. 21.04 ETTIOTOAE<;; OTOV np6Eopo TOU nmooywyiKOU IVOTITOUTOU, TOV np6Eopo TOU Tj.J~j.JOTOc_; L'>.EUTEpo~aej.J IO<;; TEXVIK~<;; EnayyEAIJOTIK~<;; EKTTOiOEUOf)<;; KOI Tf"\V napEopo rtpj.JOVI K~<;; rJ.woooc; j.JE etj.JO Tf"\V KOTOOTOOf"\ r11c; OIOOOKOAiac; rwv ~tvwv yJ.woowv ora TEE. 22.04 ntpiOOEiO TOU LUAA6you OE OXOAEiO TOU VOIJOU 0EaOOAOViKf)<;;. 23.04 YTTOIJVf"\IJO OTf"\ VEO Ynoupy6 nmoEiac; KOI OiTf)Of"\ YIO OUVOVTf"\Of"\ IJE OTOXO Tf"\ OU~~TI10f"\ TWV npo~Af"\IJOTwvrou KMoou. 24.04 LUVEAEUOf"\ KOef"\Vf"\TWV rtpj.JOVI K~<;; OTOU<;; xwpouc; TOU Gl OTf"\ 0EOOOAOViK11. n apouoia011 TOU EVTUTTOUAKTION KOIIJO~IK~ OU IJIJETOX~ OTf"\V TTOVEAAOOIK~ KIVf"\TOTIOif)Of"\. 24.04/26.04 LUVOVT~OEI<;; K09f"\Yf"\TWV rEpj.JOVIK~<;; OTO HpOKAEIO KOI TO XOVIO. ATTOOTOA~ 4JI1<piOj.JOTO<;; OTO v n Ene. nAflpo<popi£<;. Tf"IA. 6972-572996.

MAior 05.05 EKO~AWOI1·0U~~Tf"\O f"\ OTf"\ C!>IAOOO<piK~ LXOA~ A9f)VWV IJE et j.JO « H L'>.IMI:KA/\IA THI: rEPMANIKHI: HH L'>.HMOI:IA EKnAIL'>.EYLH-TA EPrAI:IAKAL'>.IKAIOMATA TON AnOil>OITON» . 06.05 Ena<p~ IJE roue; I:uM6youc; rovtwv KOI Kf)OEIJOVWV OTf"\ Naouoo Hj.Joeiac; KOI EVf"\1JEpWOI1 y1a Tic; EVKUKAiouc; TOU YnEn0 OXETIKO j.JE Tf"\ J3' ~EVf"\ VAWOOO. LU~~Tf"\O f"\ KOI OUIJJ30UAEUTIKE<;; npOTclOEI<;; YIO TI1V OVTIIJETWTIIOf"\ TOU npoJ3A~IJOTO<;; OTf"\V TTOAI1 KOI Tf"\V EVT0~11 TWV rEpj.JOVIKWV OE OAO TO VUIJVOOIO Tl1c; TTOAr)<;;. 08.05 EKO~AWOI1 rou I:uM6you OTflV Kortpivfl IJE Tfl OUIJIJETOXI'J ouvact J.<pwv on6 ola<poptc; mp1oxtc;. Anoq>OOiOTf)KE f1 IJO~IK~ OUIJIJETOX~ OTflV KIVI1TOTTOif)Of"\ KOI f1 npOW9f"\OI1 TWV OITI11JOTWV TOU KAOOOU OTic_; yupw mp1oxtc;. 10.05-14.05 napEj.J~OOEI<; OE OXOAEiO Tf) <;; ntAOTTOVV~OOU KOI Tr) <;; L'>.UTIK~ <;; EMaoac;. 12.05-18.05 EmoroAtc; OE L'l.r)j.JOTIKO OXOAEiO j.JE 9Ej.JO Tf"\V Eq>Opi.JOV~ Tf)<;; EVKUKAiOU TOU YnEn0 TTOU KUKAOq>Opr)OE OTI<;; 5AnpiAiOU 2004j.JE Op19. npWT. 32183/r2. 14.05 LUIJIJETOX~ TOU LUM6you OTI1 ouyKEVTpWOf"\ OIOIJOpTupiac; y10 Tf"\V KOTOPVf"\011 TOU 9Eaj.JOU Tf)<;; WpOIJIOeioc; OTf"\0EOOOAOViKf). 15.05 AVOIKT~ OUOKEljJf"\ OTO ypaq>EiO TOU LUAAOVOU j.JE 9Ej.JO TO KIVI1TOTIOif)Of"\ TWV OUVOOEA<pWV TOU VOIJOU AntK~c;. 17,05 EmoTOA~ OTO YnEn0j.JE 9tj.JO Tf"\V K09UOTEPf"\Of"\ TIAf"\PWIJ~<;; TWV O~IOAOYf"\TWV TOU Knr Tf"\<;; TTEp16iSOU 2004 19-28.05 n EpiOOEio IJEAWV TOU ruM6you OE 0EOOOAOViKf), XaAKIOIK~. ntMa, HppEc;, Hj.Jaeia. Ena<p~ IJE OIEUeuvrtc; L'l.f"\ j.JOTIKWV OXOAEiWV KOI EV111JEpWOf"\ IJOef"\TWV-VOVEWV OXETIKO IJE TI1V EVKUKAIO. napOAAr)AO, j.JEAf"\ TOU LUAA6you EPXOVTOI OE ETTO<p~ IJE IJOei1TE<;; KOI yovEic; OE OAf"\ Tf"\V EMaoa, roue; EV111J EPWVOUV y10 Tf"\ OUVOTOTI1TO ETTIAOy~c; Tf"\<; J3' ~EV11<;; yJ.wooac; OTO ruj.JVOOIO KOI OIOVEIJOUV TO EVflj.JEpWTIKO UAIKO TOU I:uM6you.

Avaq>optc; BouAEUTWV CJTouc; npo"iCJTOIJEVOU<;; npwro/j.JIO<; & .O.EUTEpo/,.uac; EKnailiEUC71"J<; Ka9wc; KO! CJTO TIJJiJ.Ia avaq>opwv T!Jc; BouJ.Jic; CJXETIKtc; TOU L'>..I:. j.JE TO YnEn0 KOI TO n.l. CJTO ETrOfJEVO lpUA.\0.

EMHNIKH L'>.HMOKPATIA YnOYPrEIO E0N. nAIL'>.EIA:E & 0PH:EKEYMATON

ENIAIOI: L'>.IOIKHTIKO:E TOMEA:E 0EMATON mOY.O.ON, EniMOPC!>OI:H:E KAI KAINOTOMION L'>.IEY0YN:EH LnOYL'>.ON L'>./MIA:E EKnAIL'>.EY:EH:E

TMHMAA'

nA.IJpo<pop[e<;: ANNA nA:EXMIL'>.OY TIJA..: 210/3235722

1. L'>./VOeL<; KOL r pa<pe[a n /91.1LO<; EKn/OT]<; OAIJ<; TIJ<; xwpa<; 2. L'>.teueuvre<; L'>.IJI.IOTLKWV LXOAelWV (I.ICOW TWV L'>./voewv KOL r pa<petWV n/ellta<; EKn/OTJ<;)

0EMA: nap<iMI1Afl lili5aaKaAia ~tvwv yJ.waawv C1TI1

.0.EUTEpo~c:i9j.JIO EKTrailiEUCJf"\ y1a TO I:XOAIKO hoc; 2003-2004.

LO<; yvwpi~OUIJE OTI OUI.Jq>WVO j.JE TO n.L'>.. 174 (C!>EK 113 TA 6-7-94) 6nwc; TpOTTOTTOI~e11KE OTTO TO

n .L'>.. 78 (Cl>EK 65 TA 2-5-97) TTOU K09opi~EI TO QpoMyiO n p6ypOj.Jj.JO TWV j.J09f)j.JOTWV TOU ruj.JVOOiOU,

OIIJOef"\TE<;; Tf)<;; A" ruj.JVOOiou OTO nAOiOIO Tf)<;; napOAAf"\Af)<;; OIOOOKOAiac; Tf)<;; OEUTEpf)c; ~EVf)<;; yAWOOO<;;

npETTEI VO ETTIAE~OUV Tf"\ yAWOOO TTOU ETTieUIJOUV VO OIOOXeouv j.JETO~U Tf"\<; r OAAIK~<;; ~ r Epj.JOVIK~c; .

rta TO OKOTIO OUTO 01 IJOef)rEc; Tf)<;; LT" TO~f)c; ea npETTEI VO npOOKOj.JiOOUV OTO L'>.ltueuvT~ TOU

oxoJ.Eiou £vurr6ypa<po Of"\IJEiWIJO an6 roue; yovEic; roue;, oro onoio ea ovaypaq>ETOI 11 nporii.Jf"\O~ roue;

OXETIKOIJE Tfl i5EUTEPI1 ~tv11 yJ.wooo nou cm9u1Jouv va o1oaxeouv oro r ui.Jvamo.

01 L'>.ltueuvrt<; TWV L'l.r) j.JOTIKWV LXOAEiWV ea OTTOOTEiAOUV KOeE OTTOAUT~p10, OUVOOEUOIJEVO

anapOiTI1TO OTIO TO EVUn6ypa<po Of"\j.JEiWj.JO TOU KI10Ej.JOVO TOU j.JOe f"\T~ , OTO ruj.JVOOIO UTTOOOX~<; IJEXPI

0 EI.O.IKOI rPAMMATEAI AN.O.PEAI KAPAMANOI

jiOA~rtDIQd3)110V9 31DDrtj3 09 OJOliO /\U1 9liD 0138l)liDOdli ~/\10)1 lJ J38nXD1113 OA 31Df!l IDl~ 'noA9vvn1 n01 9)11yn 01 l))llrtodgnXDl !3VD1D )OD DA Odf!ll 9liD 31D~1UZ ·~odf!!X ~lu J,liA(W}A 391,))4 3D ~!JAOA 10)4 ~~.11J90rt 3D noA9VVnl n0.19)tlyn 0.113DJ,ld10rt 01\ ~o~dX 13X~ Af!l)IIAortdJJ ~l,ui.JAli9D>1-~o~rt 391,)>1 'oyllyyl)dou ·sn01 S~1Ll90rt Snow oDDf!lVA ~)11Aorld3J l.l1 Anod~d>Dodli /\3Q nOli OIDI)Artnj LZL OlD (SODDf!lVA SlJ1 S~yogodli OIQl)YYnd> 10)1 OIY)II))IA3 · ~y01Dili3) 9)11yn 13VJ31DOliO 08 SoAOVY0J. 0 l.Jdgrt~1113J. S~Xdo SllJ. ·nojdgrt31113J. n01 OQOjd3li IIUl J38(Y)dJndO)I 08 llf!l)II/\Ortd3j J\(Y)1U]D1A~ /\Ul DIA UDUJOli01U/\1)1 H

Z996€€-9t69 'Z800LZ-OJ.€Z ~ Ddf!>X ill I.Jy9 3D 1)0}1/yn ~YOJDOJJD ~~

ONVS~:IA iNOil)IV ~ T ....,.

LU 3D IOli\oXd~Ao l):>IIAnrtd3J Sjd(Y)X OIDl)ArtnJ 01 119 !38(Y)I3rtlJD sv "Sl)I/\OdX SlJA3rt9113 SlJ1 UDUJOli01U/\I)I /\Ul OIA ortiD~dX 10/\]3 09 l)lnO OJ3X101D 01 ·sort opXdo 01 ID1~ J38(Y)d3rtlJII3 DJ\ 10)1 Af!l)IIAOrtdJj ~.11JAIJ90>1 3DIJ.l~~ nou OIDI,)Arlnj 0.1 AnODf!lVIJQ 0/\ 01A oAOVV0l 0.1 Jrl I.Jd~rt~.lll3l OA3rt9Xd3 AO.l 9.110 AnOD~I\(W}I\10>11.113 OA ODDf!lVJ ~:>IIAOrtd3j lJ 10l3Al)DI301(Y)dli OJOliO ow OIDl)ArtnJ 3D Af)09d>lJyDodli oA SI3DA(l8n31"i7 S11 9liD /\(108UY:>I 09 noli IOV3Ql)AnD 10 101/\I)OYD>IOdOU ·go-t002: l)IIIOdX ~)llyOXD Ul 9li0 l)lOdO AnOAJA 08 (nOJDOArtnj ,o /\UlD SODDf!lVA S~:>IIIIOrtd3j SlJ1 l.J]01A~) SlJDUJOliOlU/\1)1 SlJ1 010rtD~V310liO 01

Z996€€-9t69 :DQI}YY3 UlliOY9llA. J.t€t€t-tL69 :DA(/9\f

NO::I:Il:llO::INI iNOil:>IV

5VJOVrlH VDa01?N-5!J:HUa3!11Vli.JI3 VIODJrlodm 'rtmUH}d.L /1Vrlm€J · 0U3 u;,. no1 A(Y)JY)I n)IA3 fi(Y)1 ~Aortdod>3

10)1 S~)IIAOrtd3A Af!l1UAU80)1 9 rt01dOIQ OA3rt9AO]no ~X3AnD 01 OIA 10)1 9YYO '0!3VOXD OlD SODDf!lVA S~)I IAOrtd3A SL11 ~A(Y)AODI3 AU1 01A OA9rt 1X9 J3AlindADli3 10)1 0/101/\~ ID1J310li01UAI)I 'Snod>y~QOAno Sno~A Snow Li]1d~1D Liyl)A3rt 13/\!'17 "Dj/\(Y)/\10)1 ~)IIALiyy3 /\UlD Od31(ldn3 10)1 OJ3VOXD OlD )ODDf!lVA )~)II/\O rtd3A SLI1UDU8f!lOdli /\UlD 5313Ad~/\3 )3A~rtDI/\01AnD 3rt 9)111ny01D)I 13yl)g rtnD 10)1 )3jrtOAnQO 511 S3V9 SOlAO)jd(Y)AA Sort 91Drtf!liO)IIQ 01 13)JliDOOdli Sort S9Aovv0J. o )f!JXmn3

·ortUQ9DI3 9dXIA3li 0/\~ OIA /\(lOYO)IOdOli noli)noAd3Al) ADD 1X9 10)1 Af!JYOXJ. llf!l)IOirtli1Dili3ADU Sn0110d:i9li0 )(Y) AO~Yli AnODJli(Y)l3rtllAD Sort So 10)1 OJdllrto Ll ~1no Snoy~llli3 13]~y Sv ·)oJ)II01D)ISLI1 OI)IJOA3 01 o1A 31(10 A(lO)Id0113 Alirt 0/\ OA~rt / ~QLZ 01 orto3y~10li0 3rlSDI31l)d)llli3 )Li1 Dj3rtLID 0/\~rtDnd)IOrtOliO 3D SI3D~13901101 3D 10)1 )OjAd3/\0 OrtOQJli3 01 9li0 10)1 Lirt9)10 Snod31f!l10)1Jf)08Dirt 3D )n01Jl)1AO)l))IAOAO )OJ3QIOU nOj3AdnOli),. n01 OJD3ALI /\U1 9li0 Sl.lomyyl)13rt)l3 )~AAnlD OA3rtj3)111AD A(l0V310li0 OJDnO /\UlD IOJOliO 10 ')~1LIALI80)1 SnOI8DJrtOd(Y) 000· L ~ 3D ID13)jdU1D ID)! LliLIAJ)IDnQ OD91 )(Y)A9dXAno IOAJ3 /\019 'Lion3QJOli)l3 Ll IOAJ3 OA J3dolirlLIAodXA(lo OD9U ~Lion3QJOli)l3 LIAodXA(lo L11 J30M3 )(Y)U iOYOA(lO ow ooo·H IDAJ3 IOI80JrtOd(Y) 10 J(Y)li 3D(Y)AJO)IO/\O 5DJ3QIDU S9Adnolin O~A H "IOrt1119rt J;>dDli IOI8DJrtvd(Y) Od319DDid3li So rt OQ9Y>I /\OlD AnOXd9lin 0/\ 01)13Q9dOliO 10/\]3 Od3d>~AO noli 91n0 OV9 9110 1;)13~

·S~1L19ort Sn01 01A )OJYO)IDOQIQ S~)lllnXDt/13 SLI131J3 So10rt rt l)dAodli no]Aoyod(Y) n01 31]3 S3df!l 10 ID1AOAf!ll3rt (l01n0,1IIO 'Sojd(Y)d311n Odf!l Dirt 31(10 31DOrt(lOIO)IIQ /\3Q S01~d> /\O~Vlllli3 "/\(Y)1l)rt(Y)I0)11Q DjOnOUO Ud31(ldn3 Dirt 10)1 )~/\OdJrt3 10/\]3 Odl) ')~rl(Y)dlJyli Orl(Y)jO:>IIQ 3rlnoX~ A3Q S01~ 9)111)IOQIQ 010 AnO)I~Ao f!l/\3 noli 53d~r11o S3AJ3)13 S~yyoli 10/\]3 SUOJli3 "tO nOj1dO~ S~Xdo SliD 3A IA~ 91n0 10)1 (£0 nojdgr13)13"i7 -nojdgr130N ) Af!lAUrl AcYl1f!ldli O(lQ /\cYl1 OA9r1 S99D1rl 0 J38UVg010)1 13X~ norliO)I cYlll~rlDIQ noli A91no 3r1 9rl011 odort9 3D ID13)1Djdg noli OID9Ar1nJ 3D OJOIQOr10Qg3 S3df!l ~ ~ OIA )3A~r19 10)1 f!JQ3 IOrtO)l)Ad3 . /\cYlA~r1n3ynOQ3Q AcYl1 5~yogo10)1 Llolld~1oneo)l ALI1 3r1nOAf!ll9 S01~d> Sort 10y9 10)1 (oA~rl / ~OLZ 0d9 oo~rl 1)10)1) 5~dXIA3li iOAJ3 S~XOQOliO IQ ~Odf!l Alii OIA 13/\f!ldl.lyli ~ Odf!l AU1 3r1 1013Af!ldllyli noli S91n0 10/\]3 :IOrlO)jAoyyno 'Af!l)IIADrld3A S~1LIALI9D)I /\O~yli) l3d1)no19110 /\0/\~ /\010 ID131119An01li3 nOli S0d9 SO/\~ 'SOI80Jr10dcYl 0d9 /\01 S01AOA(l0)10 (10)111n3Q10li)l3 n01 or1LIAd(l0113V 01 9liD od~li cYl39110)1 AD '(~1LIALI90)1 0~/\ OlD 11/\0A~uo Af!l1U80r1 AcYll OJ10111DnQ 'OJliodwng · ~o)IOlinAo 'oJXnoLIAD LIAOlA~) omrl~ygodli l))lldod>ld3lir1no-l))IIAdnomy 01 9liD ScYlr19 od~U

·oo3r1l) ) OA3rt9Aid)l0li01/\0 AcYlJQid13XA3 /\cYl1 ~YOlDOliO /\UlD orlDIQl)gOdli 13/\jQ 10)1 LlooWJ;)lD)I AU11013)Jd3rtrlno )O)IJO S9)1110Q)I3 o Sf!lXnln3 ·So10r1~eor1 no1 SLI]doA~ S~)IIAOAO)I SLJ1 uolld~loneo)t AO~Ylilm Aliw 13VV99rtnD nou orlA9d11 'SUOJ113 An011J3V OIQ]d13XA3 l))lll)IOQIQ Dl ·n01 S3)1AJ;)AO Su So1AO)Jd3r1odo11 91no,o J31Dor1dnoodli OA 13VJ3d:io S~1LIALI90)I SOI8DJr10dcYl 0 10)1 Af!JAoyyo AcYl1 oy)l(l)l /\01 13DJ3V)I 13X~ orlrtodA9dli OIA9VOdcYl OA3r191Did:in UQ~ 01 /\O~V111113 ·orl liel)rl 010 Sn01SOjDOAd3AnD S~)lllOQOliO SL11 10)1 SoOOf!lVA Sl.l1 01U19r11DLidX Ll1 01A S~1L19orl Sn01 13DJ3li OA 'Aod~d:iOIQ/\3 01 130Jd1113)1 OA ' 13D~rt3dl.l OA 130~dour1 Dll n01 oAd~ 01 oyO)ID(lQ 009li ID)! ~1LIALI90)1 0~/\ OlD AnODD9Ynd:illl3 ~XOQOlin 11 01U9A01nO 10/\]3 "f)OIQIAXIOli 'Sl)IOOI0/\3] 'SlJocYld9VOX Odf!l 3rt So10rt~90rt n01 Odf!l /\U1 Oll~rtl.IAoyoiO)IIQ AO)O(lQAnO S~1Li90rt 9)11/\0rtd3A OlD J01Dili 10 IO)l "l))l lyyoA OlD /\f!l1U8Drt S~oddOIQ S~yyou AoXd~lin 'Af!J)IIAortd3A S~1LIAL19o)l 13gl)yoAo oA 30(lod3wneo)l Sf!l80>l "Af!l)IIAOrtd3A AcYl1 OJVO)IDDQIQ L11 od319DDid3li (lYOliiO)I nOJ3yoXo n01 OJAdnomy Llrt9nd(l3 Al.l1 13(1VcYl)l no1 OA9rt 9liO noli S9AoA3A 'Sn01~ (lO)IIyoXo n01 Ll]dOA~ IIU1 9li0 l)13rt S3/\~rt (; 3rt g' ~ 3rtD)I~8UY>I OlDIYl)rt IO)l "10180JrtOdcYl O(lQ /\0)1U8~Y)I ~lLIALieo)l no rt1A9rt ~ ~1cYldl.lyliOAO S9A3 uo~9 Llw IO)I O(lQ DlD AO)IU8~diOIQ s~)IIAortd3J Af!l1LIALI8o)l AcYl1 SI3D~8 S~)IIAOAdO 10 Oj3yoXo Od31900id3li OlD S011<1>

·odi3AO 01 IDli\OAf!JA)IIddno 'S3QJUV3 10 S3AJV 'o10rt~ygodli 01 9YYOli noA9dX n01 ortood~li 01 3rt Odf!ll "01lJygd~UnAO AO)OIOrt~ /\3Q '01)1d0li(l/\O 1X9 AO omrt~ygodli 01 10)1 S3QJliV3 10 S~yyoli AD1~ 3191 ·Oid1f!ldllylioAo ScYl Sl30~1380li01 S3A3rt9X3An0 O(lQ 9li0 913rt S01~dJ IOrtO)IDjdg OJOlio Aliw Llo~9 'Snoi8DJrtodcYl Sn01 01A od9d9 OA1 cYlffil)dA oA lJ)IAl)AO AU1 08cYliO/\~ 09 t002: n01 Olyjdli'if /\01ScYlli9YOnrt 019li0 300d~li nort /\3Q ~10li 866 ~ n01 OIVf)OI A01SDJAoyoyl<l> S~)I IAOrtd3J SoX(loiXmli o~A Su

11 10rfiA9rf F;)dDll IOIQDJrfOdM

IOd3J.9DDid3l1 5ort OQF;>Y>I AOJ.D

AnoXdr;>JJ.n DA OJ.>I3QF;)dDlJ.D IDAJ3,

. ~ o·

- • ..-.. ,.,,,.....,. . ...... ,,.. ... 11""" SUOf.IO::J!Lqnd tlD'tnnll=:n:t·ott'tt'in!L~ = ,.l ·....,'tOOJAdo.Oiv · oo aa ·u•OSOdlSnoaopo.!t t S"AIU9h

MIO' l lWO&Z :D,:t·OIYi l"l'S"'l Z:· .. l·~"'*"· ·z•u· ·· ltftl'ftOII'SIIOCIIJOO VI\ a v

noeJO>I!Ueded-o>!Uef e!AJAS • S!J!A!Zl!W-JolPS!::I !UUV

• 4Jnqlsa1 4JSlnaa le >I !l!Uaz .au nl!aJaqJoAs8u nJIJJd

az wnz S,lllaB os 5!JHI~Q0!/lV!lJI3 /iZDid!J!!/V 'aa!/JMUIVW<t(T))l vrfiOJ

·ortU1JO 01ny9 10)1 OIA9dXOd)IOrt 0/\~ 9Vli0 1X9 10)1 ortcYljO)IIQ OrtiOl)g 1011]3 noliU001Dl)10)10liD ~)1110rty3MOli3 Ojrt DIA /\f!l)llln3Q10li)l3 llcYl1 /\cYl1l)rtU110 Llonyjli3 U-10)1 ~10/\nQ 10101DJ8D)I

0138l)>liOOdli ~)IIQOrtO O lrt ...... ~----. 9liO oo~rl o~rt 11912 '3rtnoof)XOIA3

OA 10)1 009.tJrtnoo~dllmiQ oA 0091 13li1dli noli 111))4 'Af!l)t11n3QIOli)l3 l\cYl1 LlocYldj311DnD lJ .,f013f)XOIA3" rill o rtD3V~10liO 3r1 .OQO]~IQO., l))II1DrtV3Mo113 D11Q11)3 AnOIIJOXn13li noJI. · Oll<)r1 01 ~li-2]>1Dr;>lD)IOlio .. ID1AOl<o9li'n nou_ ~13D~)1)11dll r1 o., ro w ;HQ ·o~o 11L11 no.t 11L11no ,o 13Al) 10110' ~Do~u 0091 ' OJ03 ~ll!)Odli 31;\oX~ Ll r1 ~ S31Aol<} 3D 10)4 ~a iuo110 : S31A9Xnllli3 Jo _!(!l)t l1n3QJ ':1\rol .j . Liol.IJOliOidoALl1B)t:· 11L11 3rl_. •J(;lD*'S· ~~ ',V S3li011JU ,SnoA3rtQ~ ~~ j Sno1 3r1 31J3 ' Liol.l12~'<\dorH.11 ·3rt ~ 31]3 'S(lOr1DIAcYlAOIQ ,)f)O)JilD<f>IOJ~O·. ~ Sno1 3r1 31]3 'llf!l)IIWJQIOli)t3 ~ /\(Y)1 OQr;>Y>I /\01 130l)XIQ>DII SOJJ;ld)l . 01 J38011DOdli 0/\ 10)1 ScYlrt9 OOQ

"900li 0110l)d31101/\(10V010li0 SOQr;>lllr1nyQ SlJ1 UO(Y)/\l)>"dOIQ • ;. L11 01A noli ~rtA110 Ll1 'Lion3QJ0li)l3 AU1 ,liO Dlf!ldlil3r;>Ad3li «5o)rtOII9,)110 ~ S~)ll/\83» SL11 Soy3d>9 Sodli AcYlJYnQAO:>I Llolirt9AO)II033 H ·o1L11911~<!.,)1 ~ ~)111n3Q1Dli)l3 /\U1 OIA S~AOd>01cYldli S9110A3A 'llcYlr1JAOrt J\(Y)1 9rteldO 1101. : 9li0 Sod31(lyDA3rt ID/\]3 AcYlJ8DirtOd(Y) llcYl1 S9rt91d0 0 Sor1 OQI)Y)I 11010 0/\ I ~ -~r11d)I3)1AnJ. iOOOL ~ AcYl19rt91do 9)11A3dd>cYl]3 1101 13l)Ad3113] IICOJ8DlrtOd(Y) ~ AcYl1 S9l191do o 119 3DcYlAJO)IO/\O SOJ3QIDU S9AdnoliA 0111 H ~

·SojOOAd3 S130~Xo S3101Xl)y3 3r1S(l0)111n3QIOlill3 SOli\OAr;>g r1oyoodli ~ SI30(1V S3d13X9dli30 13A(l3d:i010)1 011 J39nOyO)I0]3 'llf!l/13)1 llf!l>IIIIDAdO J\(Y)l ~ l.lmnyl))l AU1D 130~dcYlXOdli 0/\ jl/\0 10)1 '3A1Y 0/\ AnOY~9 ScYlli9 .,SojAd3/\D ~ SL11 Llol.l rt~yoliOlD)I AU1 01A., n01 o~d1 01 13)JX3AnO 0U3U).. 01 91no ~ ,DY9dOU ·,OJ80irtOdcYl., 1X9 10)1 .,OjdUr1o., 1013A1V 9ln'if ·,9 0)10/\JU 1101D j 13lirl 0/\ OIA 10)1 01d9rt .,01DIXI)y3" DIA 91n0 OV9 10)1 "OQ0]1 n01 !)>)I IQ 3r1JD)t j ,SOAJ3li .. SL1199D1rl 3rt '310li~Qnolio d wmonodoli 011 A01S01Af!lVlhi.'!ID ~ -JD3dllliQOdli ,Lioli8DJOQmr11., o1rt ~1LIA~eo:>1 11010 13X~doli J10IA <;>1no ro)l ~ "Ojdllrto ~)lllOd)l Ojrt 3D 9)111D13V)I0li0 13Wgr1no 'r;>)IIV31101D1Djd>n ~1n0 ~ 1193 'oAr1 1 d~rt l,l)l110d)l H ·suood>9li0 SIJI)I3Qr;>dolio SLI1 LloLIY>Il)AO ALI1 ~ ortmy~wlio ScYl 3XJ3 nogo~v 3"ii"'i7 SL11 A'!J!J3d>odA AcYl1 Llmll-.10)1 H ~

' ·S01L119AIO:>i ~ ll3 ~ SL11 LloodQJ1AO lJo3rtl) AU1 30U1Al)lln0 noli S9AOA3A 'Sl)IA . . ·oxo ~ SL11 I.Jo~rt I.Jw Af!l)IIYYOJ S~1LIALl9o)l 5nOI80JrtOdcYl z: 1 _ , • oA ~ 3D lid J3X1113 nogON 3"i7"ii'U So1~<!> ·SOJ80ir10dcYl 11010 lliiDII~liD OjdOdJOIQO ~)lllOd)l lJ IYI)li I 1013/\jA 'nogON SL11 OJ3yoXo 30 'SoOOf!lYJ /\cYl i80JrtOdcYl z UDilif!l13rt i1/\0 UlicYld8A9li0 lJ

«5XJJe.otnod cYJ 5lt::L XJJd uno J£>>

IUO:J"OOl[IJtf@ UZJOSVA 5p~tUfi391VlJXJ VI(JOJrfOiJro 'VXJtfoU, roopg ·eu3u;,.n01

J\{Y)jy>ln)IA3 /\cYl1 ~Aortdod>3 10)1 /\f!J)II1n3Q10li)l3 A(Y)rtiA9rl A(Y)1 Af!lriOidOIQ llcYll Lloll]f)O 3rlJ;>lUZ "1018DJr10dcYl 5f!lX3AnO 101/\0Al)grtoyDodli 111)>3 'or1Li9A 3Xj3 09 /\3Q 010q1 Il l))! ·oj3yoXo OlD SoDOf!lVA s~)II/\Ortd3j 5lJ1 ~A(Y)A0013 IIUl DIA l)VliO 31DOrti)OIOli01U/\1)1 /\3'17

·(101no cYlO~r131DOrti)OIOliOidllwodg OA 10)1 oAoyy(lD A01 3rlno]Jd U1DOlin 011 3rtnoyp dlo 5j3rt3 IO)l "/\(Y)3Dr;>d>Oli0 Llm~y LidiO)Ifl~ /\U1 OIA O/\DAd9 DIQ9rtdo o1o l.I03Jli 13o~:>1oo oA 10:>1 Af!l1LIAueo:>~ A(Y)A3r19)oAd3 fi(Y)1 omrtf!JIO)IIQ 01 130JliDOOdli 011 'Ojfi(Y)/\10)1 ~:>I IAUVV3 IIUlD OODf!lVA ~)II/\Ortd3j /\U1 1 3D~8(Y)Odli 011 J3licYlOOdli)l3 Sort noli 0110Ad9 ScYl 13VJ3d>O S~)IIIIO rtd3j

Af!l1LIALI80>l SoAoyyf)J. o ·S9A3AO)I A(Y)3Dr;>d>olio A(Y)diO>I09dli 01orld~ J3V310liD 113Q OJ3QIOli ' lJ 5f!l80)1 '108D~A3A 13yy~rt 11 3rti)09U1(Y)d0AO 011 IOAJ3 oAoyl)3 ·:>~1no S13m~)ID Su o OA9rt 3rtnoAprt Llrt So 9YYV

·SoJOOAd3 ~d>dor1lJ1)11y~m Ll ~1no ~:>I!.OAm IOIIJ3 A910li 01A l):>IIV31 31DOr191cYld31V "3WV3 ~l.lD IO.lAodn;>dAAJ OA D.lli.19.10MQ IJ.1 AnoX~ A3Q ·X·u AcYl1J,lr1(Y)ID>IIQ ~DJDnOliD 10)1 SI3Df!l3dX011n S3A~rlDidOid3li '51XoQOliO S~yl.Jr1oX 1013Al)113An0 A(Y)J9DirlOdcYl /\cYll Sf!l10380)1 01. AcYlA~rtmynoQ3Q S~yogom)t SL11 Llolld~wn9o:>1 ALI1 9liO S91:>13 ·~frldj0)1A3 101/\0IIf!ldlJyli DJ\ SjdcYlX /\D)IU8Jd)IOliD1/\0 10)1 · 5~XOid3li ~311~.{1ond)IOr10'110 · 501AO/\jOgD13rt ~ 513DJ;>lDOliD 5~)11d13rtOIYIX S3yl)A3r1 l)Aid3r11.J . ':·501110111(1V0)1 '5n01 SOj)tl010)1 Oli91 /\01 9li0 2 1d)IOr1 opyoXo • . 1DDAd3 0/\ fi0)1U8~Y:>I IOd>V3Ql)AnD S3Ql)11101D:>I3 ·~>1.1bAC.eo)t !In ~513Df!l.1.111.113 10 10>1 Ao.ll,l !l~>ll.li.JAd'if

• ~ ·S3QJ;>Aort s~)l1yoXo S110 oo~rl J$Y)1J;>nueorl /\(Y)ODirlvA9"3~ J\(Y)1 UOcYllll)AdOIQOliO 11L11 10)1 so13X~AnD S~)IOIOU8lilr1 S~yorlo 5ll1 ~liO)IOIQ Alii ortmy~lolio ScYl 3XJ3 Snoq f)O)I!Y~XD n01 LJ]doA~ AI.J1 l)13r1 l.Jol.Jd~1Dn90)1 lJ1LIA9VOID)IIQO lJ ~ln'if ·od3!<(Ado r;>13)1do 10>1 ~ o1dgrt~)IW 01 Sn01 D1AO:>I~80)I 01 Aogoy~Ao lliid>V3~MD OlDIYl)rt 513Df!lllild3li S~yyoli 3J. ·lJolld~1Dn80:>I uyr;iAJr1 3r1 3AIA~ Af!l1LIALl9o:>~ AcYli8DJrtodcYl AcYl1 uol.lq9olio1 H "Af!!IQIO.ll A(W}.l IJDn3QJ0.11)13 ll d.('o.1~ 3>1ll8f!llr11J~ ~~~XdDiO)I

·oQ3lijli3 9VVOli3D1~.11)0Aj31)13 noliS313li~MD S~)I I1UAdO 3Xp 119 (Y)f)31Dili J\(Y)]9Dir1odrill\fru (l$r1038 n01 LID~dX ~)ll)orl H

~~nOI9DJr10d(W} 3D llnO.ll~d.lD.13r1

Sn o.1 ID)II\P,U(W)di.Jyuol\0 ~13D~9 Af)O~dD1D>I OIA9dX OI)Q 10>1 f!!Q3 1\0.19 liD,n'!QJOun IJAodXAI)D IJ JJDI,IA:~nomv oA pdour1 !lf!lu ·sort OQr;>¥>11\010 6t /\01~ 1019DJrlOd(Y) 10.01~ 0 3rt i)OAlJOdli 01119 J38(Y)I3rtllo ~'V .,(Y)r11119r1 fi(Y)1 9rl91do 1101 3 o noliJd3li IOAJ3 o11 (gtz:) Af!l1cYldlJylioAo 10)4 (DOt Sn01 pg · X~) A(Y)J8DirtodcYl S9rt91do o 013li~An0 3~ ·s~)II/\Or1d3A llf!l1LIALJ . 80JrtOdcYl UDU1~80li01 lJ 10)1 09d90 33d~lin OIOJOVli od3if)dn3 0191nn )J. iOOOL ~ 10/\]3 10190JrtOdcYl 10 119 30cYliiJO)IOIIO 59AdnOliA 0111 H ·5~1(Y)dlJyliOAO o1A A01AO)Jdoodli nOli Sl30~9 30 A(Y)1~10>11QI3 /\cYll J\(Y)Y9 1018DJrtOdcYl S3Ql)IYIX IIO:>IU9~1390li01 Oj3yoXo OlJ. ·9rt9og oyl)A3rl 0091 30 AcYlJ8DirlOd(Y) SLJolJ1~90li01 ~)1111VOli Ll 3)1U109rtdod>3 501~<1> l)dod> U1f!ldli OIJ

"AcYlJ80irtOdcYl J\(Y)l (10rt038 n01 9rtD1AoyoliO 110/\~ 5n01~ (lO)I IyoXD n01 LJ]~y /\U1 Aldli OAJY (Y)D~d 13X1113 08 /\f!l)II/\Orld3j Old1~AlJ8D)I DISDJrlOd(Y) 5u

HlA3VIVU>I3 NH!l HV3UOXOdl NOI0liWOdO NO!l0Wl30 0

l ~<!>~~wX(l)YJ<t> 5t3~~tJ.uJiii~ J( =-~~X~ ~~~t3ifi.CJ_~ =·»_(/_jjlf-1( ::131BEIUitir iii v

{' ')

RI ,,.IPRIIIEF

llASI:' 11/EPD llAII UAJfi'EPA TIIA l'OU: ElliiAMEYTI/lOYE Awi1rr/ID» fi/IDI ~ e:wiiNfTITD ~ do10711M~ ax:~ epy~

H srr61JEVfl oxoliiK~ xpov1a sivm rroAO KpiOIIJil ouvoliiKa v•a Tl")v EKTTOiOWOI") . 0 OpleiJO~ TWV IJOViiJWV TTOU ETTiKEIVTOI VO 010p10TOUV rrapOIJEVEI OUOIOaliKO 0 iOIO<; (7.098 YIO TO 2004-2005), EVW 0 aple1J6~ TWV OVOTTllr]pWTWV 1JEIWV£TOI OUVEXW~ TO TEliWTOia XPOVIO. EVOEIKTIKa, <pETO~ rrpom:ll~<per]OOV 7000 mpirrou OVOTTlll")pWTE<; (rrEpOI 0 apleiJO~ TOU<; ~ETTEpVOUOE TOU~ 15.000), EVW TO OXOliEia Erravopwer]KOV IJE TTEpiOOOTEpOU<; OTTO 10.000 WpOIJiOeloU~. To YnEn01JE Tl']j30i')9EIO TWV f>ltueuvTWV rpa<p£iWV npwroj3a91JIO~ KOI t.EUTEpoJ3a9 1JIO~ EKTTOiOEUOI']<; "TEIJOXIOE" 9EOEI~ OVOTTAI']pWTWV OE 9EOEI<; WpOJJIOeiwv. H TOKTIKI') OUTI') ea OUVEXIOTEi KOI TOU XPOVOU, OEOOIJEVOU OTI OEV UTTapxouv VEO KovouA.Ia v•a rrp60AI'JIJII1 avarrA.I']pwrwv. Auro EiXE w~ OTTOTEIIEOIJO TI']V KOM1£py£10 "tllrriowv" 0£ rroMou<; ouvaotll<pOU<; TTOU ETTfO[OOVTOI OE EVOV OTEp!JOVO aywva ouMoy~<; rrpoi.irrr]pEOia~ XWPi~ OVTiKpiOIJO, TI")V E~QTO!JiKEUOI'] TWV o u,\,\OyfKWV TOU rrpo!3li1']1JaTWV KOI TOV EyKliEIO"IJO TOU OE TTpOOWTTIKE~ liUOEf~ IJ0Kpoxp6VIO<; OVOIJOV~~ Tl") OTIYIJ~ TTOU TO TOTTiO OTI")V EKTTOiOWOI") Q,\,\Q~£f pl~fKO (ETTI IJOp<pWOI'], O~IOMyi")OI'], n1 0 TOTTOII']TIKO nmoaywyiK~~ KarapTIOI")~. K.a.). Of m:llaTEIOKE<; OXE0£1~ ~£rr£paoav Kaes rrpOI")VOUIJEVO IJE Tr]V "Emlloy~" K081")yi")TWV OXI 1J6VO ali")V npoaenr] t.IOOKTIK~ LT~P·~Il KOI TO npoypaiJIJa.JO EvfOXUTIK~~ ll.IOOOKOllia~, aM6 OKOIJI") KOI alr]V TTpOOlll")ljJI'] OVOTTllr]pWl WV KOI Wp01JI08iwv, OTOV 0 OUVOIIIKO~ apleiJO<; rrpoolll")<p8EVTWV OEV OVOKOfVW81")K£ TTOTE ETTiOI")IJO!

H <psr1v~ oxoliiK~ xpovfa OI")IJOTooorsi rr]v rroA.niK~ rrou ea OKOllouel")8£i OTO ETTOIJEVO OfaOTI")IJO. fla rrpWTI'] <popa j3pE91']KOV TOOOI TTOAAOi EKTTOIOEUTIKOi IJEOO O"TO OXOAEiO, XWpic; WC1TOC10 VO EXOUV KOVEVO OIKOiWIJO O~IOTTpETTOU~ Epyaoia~ a' OUTO. H TTpWTO<pOV~<; OIEUpUVOI") TOU 8EOIJOU Tl")<; Wp01JI08ia<; ea rrpETTEf VO !3pE1 TI")V EKTTOIOWTIK~ KOIV6TI")TO OTTEVOVTI OTOU<; EIJTTVWalE<; KOI TOU~ OUVEXIOTE~ OUT~~ Tl")<; TOKTfK~<;. ntpa OTTO TOU<; XfllfaO£~ WpO!JicreloU<; TTOU rrpOO£ll~<p8I")OOV OVTi QVOTTllr]pWTWV OTO wpoMy10 rrpoypO IJIJO rwv oxollsiwv, IJE wpo!Jioe•ouc; srravopwer]Kav Km TO rrpoypa iJIJOTO n.ll..L KOI E.ll.., EVW Wp01Ji08101 KOIIU4JOV KQf Tl<; avayK£<; TWV OliO~IJEPWV li.I")IJOTIKWV. rta TTpWTI") <papa TTEpaoav Tr]V TTOpTO TOU

rrpWIVOU rrpoypaiJIJOTO~ TOU ll.rliJOTIKOU LXOliEiou WpOIJicreiOI, OTOV TOV TTEpOOIJEVO ll.£KEIJ!3p10 KOTapy~ei")K£ I") VOIJoemK~ p081JIOI") TTOU arrayopw£ Tl")v arraox6lii")Oil wpOIJicreiwv ali")V npwropaeiJIO Emaiowol"). XapaKrl")plaliK6 rrapaos•viJa o KMoo~ Ayyli• K~~ rrou EVO TTOA0 IJEyallo KOIJIJaTI TOU EX£1 arroppO<pi")8Ei OTI")V rrpwropaeiJIO EKTTOiOWOI"). fla Tl'] OIOOOKOAia Tl']~ OEUTtpl']~ ~EVI']~ yA.wooa~ OTO ll.I']IJOTIKO TTOU <pi']IJOAOVEiTOI, EiVOI oiyoupo OTI ea KAI']eouv o' OUTI')V ... EUEAIKTOI Kael']yi']TE~ (J3A.. Wp01Ji09101) IJE EUEAIKTO wpap1a KOI EUEAIKTOU~ 6pou~ OIOTTPOVIJOTEUOI']~ TWV 6pwv o•aJ3iwo11~ IJEOa oro oxoA.tio.

OA.a aura TO OTOIXEiO OTTOTEIIOUV EIK6V£~ arr6 TO IJEMov IJO~. 'Eva IJEMOV TTOU XOPOKTI")pi~£TOI OTT6 Tl") y£ViK£UOr] TWV EliOaliKWV EpyOOIOKWV OXEOEWV, apa KOI Tl") Y£ViKWOI") Tl")~ OVOO<pall£10~ IJE OTOXO TI")V TTEI8apXI")OI") ollotva KOI 1JEyali0T£pOU IJEPOU~ TWV EKTTOIOWTIKWV. 0 KOTOKEPIJOTIOIJ6~ TOU EKTTOIOWTIKOU OWIJOTO~ OVTIKOTOmpi~ETOI KOI OTO XWPO TOU OUVOIKOIIIOIJOU. 01 WpOIJiOeiOI OE yivovra1 osKTOi on~ n:tplooorsps~ E/\ME, svw osv uTTapxs• OUVTOVIOIJ6~ KOI EVIOia OIT~IJOTO IJETO~U ouMoywv OOOKaliWVK081")yi")TWV-OVOTTlll")pWTWV, K.O.

YTTOPXEI avayKI'] v•a KOIVI') opaOI'] MovijJWV-AVOTTAI']pWTWVnpo1JI09iwv-Aolopiorwv IJE OTOXO li")V OTTOKaliUljJI") TOU EIJTTOIVIJOU OE !3apo~ TWV EKTTOIOWTIKWV KOI TI")V IJOXI")TIK~ OVTITTOpaeEOI") IJE TI")V TTOIIITIK~ TOU KpaTOU~ TTOU OVTi VO EVIOXUOEI TO OXOliEia IJE IJOVIIJO TTpOOWTTIK6, KOTO<pEUYEI OE TTP6XEip£~ ,\(Jaw:; IJE rrpooll~ljJ£ 1~ wpOIJIOeiwv TTOU OIOIWVi~OUV TO rrpoJ3li~IJOTO OTI~ OXOAIKE~ IJOVaOE~ 'KOI OIOOTI"OUV TSXVI']Ta TOU~ EKTTOIOWTIKOU~. Na EVIOXUCTOUIJE TOU~ TOTTIKOU~ ouMoyou~ AOIOpiOTWV KOI Tl") rpa1JIJOT£ia AvaTTllr]pwrwvOpOIJI08iwv Tl")~ 0/\ME. Na ~mEpfuroUIJE TO Me11 mu rraps,\86vro~ KQI EVWIJEVOI VO OIEKOIK~OOUIJE TO OIKOiWIJa IJO~ OTI")V O~IOTTpETT~ Epyaoia. No ~OVOIJ ili~OOUIJ E v•a TO n ruxio KOI TO EpyamaKa OIKOIWIJOTO TTOU arropp£ouv OTT6 OUT6. No OVTIOT080UIJE OUVOIJIKa OTI~ Ellllloy£~ TOU KpaTOU~ KOI VO ayWVIOTOUIJE y1a TO OIKOIWIJOTa IJO~ . MtXCrA'I'> KapavtK6Aa'> [email protected] Avmrp6t:opo'> !'uAA6you Ka8qyqrci.lv rt:ppavtKff'> yAwooa'>

~ OUOKOMTEPil KOI TPOVIK6T£pl") XPOVIa v•a TOU~ OIKOIOIIOYI")IJEVQ xapi")KOV TTOU r6oo vwpi~ IJTT~KOV all") 01") 1J6010 ~ OVOTTlll")pWTE~ KOI WpOIJIOeiou~ TOU KMOOU IJO~, KOI EKTTOiOWOI"), 8a XPEIOOTEi Kl OUTOi yp~yopa VO OVT1llr]<p8o(Jv 611 01

KOTEOEI~E oacpw~ on 11 rrayiwcrr] KOI o16yKwoll Tfl~ rrpoom1K£~ IJOVIIJil~ tvTO~Il~. IJE rou~ urrapxovrE~ pu81Jo0~ Eivm xp6v•a~ our~~ KOTaoTOofl~ ea ouvtxio£1 va txs• w~ ouooiwvs~. Erro!Jtvw~ ro rrp6!3lii11JO a<popa 6llou~ IJO~ . eOIJOTO TOU~ KOel")yi")TE~ (OIJI']pia -OVOCT<paliEIO- LUIJ<pWVO IJE TO OTOIX£ia Tl")~ nav£Ali~V IO~ 'EvWOI")~

OVEpyia), aMa KOI TOU~ Xlll laO£~ 1J081")TE~. TTOU OE TTQ,\,\6 VUIJVaOIO Tl")~ Avarrlll")pWTWV (n . E.A.) 01 Wf)OIJiOeiOI KOI avarrlll")ptuTE~ Kael")yi")TE<; XWPO~ TO OIKOiWIJa TOU<; VIO iO£<; WKOipi£<; OTI") 1J6p<pWOr] rtp!JOVIKWV, TTOU EiXOV OUIJTTlll")pW0£1 24 IJ~V£~ rrpoi.irrl")pEOiO TOV KOTOOTpOTI")y£iTOI (!Jil E<pOpiJOY~ Tl")~ EVKUKlliou YIO Tl") I3'~EVI") IOUVIO TOU 2003 ~TOV 151 , EVW TOV IOUVIO TOU 2004 ea EXOUV <pTaOEI y,\wooa). roue; 206 (37% aO~flOil os IJ•a xpov•a!!!!). Km ro urroupyEio nmosia<;

H OUVOIJIK~ Tl")<; YEPIJOVIK~<; yllwooa~ EiVOI OEOOIJEVI'] KOI ea IJOVIIJOTTOI~OEI <pETO~ 23 aTOIJO!!!. H ll£~11 «OVOTTlll")pWT~<;» EX£1 OTTOOEIKVU£101 OTTO TO OTOIXEiO Tl")~ KOTaypa<p~<;. AVOKOTI"TETOI KOI XaOEI Kaes V61")1JO OTOV Kli600 IJO~ . ... n 01ov OVOTTlll")pWVEI I") K. TTpOOKpOUEI OIJW<; 0£ rrpopli~IJOTO TTOU 61101 IJO~ !31WVOUIJE W~ Mayoalii")V~ narrOOI")IJI']Tpiou, I") orroia <pETO~ OU!JTTlll")pWVEI 65 IJ~VE~ K081")yi")TE~, 6TTW~ I") OOIOpiOTia, I") IJI") EIOOywy~ (KOTOOTpar~yi")O I") ~ rrpoi.irrl")pEOia~; ; EiiJOOTE 0 IJOVO~ KMoo<; OTI")V EMI")VIK~ EKTTOiOWOr] EMITT~~ E<pOpiJOY~ TWV EVKUKlliWV KOI VOIJWV TTOU O<pOpOUV Tl") I3'~EVI") (iow~ KOI . . . TTOYKOOIJiW<;), TTOU 0 OpleiJO<; TWV OVOTTAI")pWTWV KOI yllwooa) Tl")~ rt:p!JOVIK~~ OE noMa OXOliEia. H KaeuoTEpi")OI") ~ I") IJI") WPOIJIOeiwv EXEI ~ETTEpaOEI <pETO<; TOV apleiJO TWV IJOViiJWV. LE KaliUljJI") etOEWV TTOU ~01") OIOOOKETOI I") yEp!JOVIK~ ~ EVTaOOETOI YIO OTTOIOO~TTOTE aMI") EIOIK6TI")TO ea OTTOTEIIOUOE LKANll.A/\0!!!! non rrpwr11 <pop a txs• a a ouv£rrs1a Tl")v arrwlls1a x•ll•aowv OIOOKTIKwv smrtllour, ro urroupysio nmosia~ ea avaM!3s• 11<; weuvs~ mu; wpwv OK61JO KOI8EOEWVYIO TOV KAOOO IJO<;. 0i 1J6VIIJOI OUVaOEll<poi IJO~, £p£i~ 01 rralii6TEp01 OVOTTlll")pWTE<; KOI

Tl") XEipOTEpr] OIJW~ EKTTll l") ~ l") Tr]V Em<pulla~£ 11 rrpOI")VOUIJEVI") WpOIJiOeiOI, 01 V£6T£p01 TTOU rrpooi3AETTOUV all") OI")IJOOIO EKTTOiOWOr], llYEOia TOU Yrroupysiou naiOEiO<; IJE TOU<; avallyr]TOU<; XE1p101JOU<; Tl")<;: 01 Epya~61JEVO I alOV IOIWTIK6 TOIJEO, TTOU EVOIO<pEpOVTOI y1a Tl") Avri VO EXEI TTpOVO~OEI KOI VO EXEI rrpo!3Ei OE EKOTOVTaO£<; 1J6VIIJOU~ OlaOOOI") Tl")<; rspiJOVIK~<; yA.wooa<;, OTTO<pOOiOOIJE VO OUOTTEipW80UIJE Oloplcr1Jou~ K0811YI1Twv yspiJOVIK~<; ra nllwTOia xp6v1a, rrpoxwpi")OE KOI va avamu~ou!JE opaol") . OE OPOIJOTIK~ IJEiWOI") TOU Opi81JOU TWV OVOTTAr]pWTWV (arr6 376 TO M10 TTpWTr]IJOp<p~ opaOI")<;, TTOU opyOVWVEI 0 DLV KOI OTTOITEi Tl") OXOIIIK6 ETO~ 2002103 OE 252 <pETO~) KOI KOTOKEpiJOTi~OVTO<; TO KEVO OUIJIJETOX~ 6,\wv IJO~ EiVOI I") KIVI")TOTTOii")OI") YIO Tr]V OliOKll~pWOI") OVOTTllr]pWTWV, 0£ EKTiVO~I") TOU Opi81JOU TWV WpOIJIOeiwv (arro 79 EVTO~I")<; Tr]~ YEPIJOVIK~~ yllwooa~ OE olla TO VU IJVOOIO Tl")<; TTEpUOI 0£ 412 IJEXPI KOI TO <Ps!3pouap10 TOU 2004). ATTOTEIIEO!JO: ETTIKpOTEIO<;. 'Eva~ OfliJOVTIKO~ aple1J6<; ouvaotll<pwv avarrlll")pwrwv sirs Naraooa TorraMoou, AvarrAqpwrpta oTo g• rupvaoto 1\aptoa'> (E~)avayKaali")KOV VO yiVOUV WpO!JiOeiOI , YIO VO IJI") xaoouv EalW KOI TT/A. 6948538372 OUT~ Tl") lliyl") TTpOi.iTTI")pEOiO TOU Wp01Ji08IOU, EiTE avspyo1. 000 YIO

"A u5aKTtK1j T1Jr; Fepf.laVtKijr; UTIJV EV..1JVlK1j L11Jf.lOutaL1 evrepopti.Of.lta EKnaioevu1J"

5

f.rliJI')Tpl']c; H. ZETTTToc; t.ME (MA edu)

YrroiJlfJ<p•oc; M5aKropa~ E.K.n.A. e-mail [email protected]

npor,: IuvaOEA<pouc; EKTTOIOEUTIKOU~ nE 07 rtp!JOVIKI')<; TOU f.I']IJOO"IOU TOIJEO 'Eop£~ TOU~ 0E1JO: navEMOOIK~ tpwva IJE et!JO Tr] "!JtoaKTIKrJ TT/'> rt:ppaVIKrJ'> OTT/V EAJ.qvtKrJ !Jqp6ota lJtuTt:pof3a8pta EKrraiotuaq"

Ayarrr]TOi ruvaosll<pol, Ovo1J6~o1Ja•li.I11J~TPI1<; ZtTTTTo<;, Ei!Ja• sKrrmowr•K6<; rspiJOVIK~<;

yllwooa<; alO ll.I")IJOOIO KOI YTTOljJ~<piO~ li.IOOKTOpa<; alO E8VfKO KOI KaTTOOIOTpiOKO navETTIOT~IJIOA81")VWV OTOV TOIJEO nmoaywyiK~<; TOU T1J~1Jaror,<P.n .4-'.

LTO rrllaimo Tl']~ tpwva~ IJOU v•a TI']V EKTTOVI']OI'] Tl")<; OIOOKTOPIK~~ 0101p1!3~<; ppiOKOIJOI OUT~V Tl") OTIYIJ~ O"TI'] OIOOIKOOiO OVO~~TI']OI']<; EKTTOIOWTIKWV TTOU ETTI8U1JOUV VO M!3ouv IJ Epo~ OTr]V EpWVO TTEOiOU OUIJTTlll") pWVOVTO~ EVO EpWTI")IJOTOMyiO.

r.a TO Myo aur6 arrweuvOIJOf 0£ 00~ IJE TO EPWTI']IJO av ea oa~ EVOfE<p£p£ VO UTTOall")pi~n£ Tr]V EpWVO OUIJTTllr]pWVOVTO<; KOI ETTIOTpE<pOVTO~ EVO OVWVUIJO EpWTI")IJOTOMyiO TTOU 80 KOTaypa<p£1 rrlll")po<popis~ KOI raOEI<; oxmKa IJETI']V rrpaKTIK~ 111~ OIOOOKallia~ Tl']<;

rspiJOVIK~<; OTI") OI']IJOC110 OEUTtpoJ3691JIO EKTTOiOEUC11']. E<p600V Ol")liWO£T£ OUIJ IJETOX~ 8a 00~ OTTOOTOliEi IJEOO OTOU~

ETTOIJEVOU~ OUO IJ~V£<; TO EpWTI")IJOTOMyiO IJEOW l")liEKTpOVIKOU TOXUOpOIJEiOU (e-mail) 0£ l")liEKTpOVIK~ IJOp<p~ . .6.£ ea OTTOITEiTOI VO £KTUTTWO£T£ TO EVTUTTO y1a VO TO OUIJTTllr]pwOET£, O<pOU EX£1 OX£Of0al£i IJE rp6rro TETOIO WOT£ VO ETTITpETTEI TrlV aV£TI") OUIJTTll~pwo~ TOU IJEOW l")liEKTpOVIKOU UTTOAOVfOT~. LTI") OUVEXEIQ ea IJTTOpEiTE va TO ElllalPE4J£TE KOf rrallfiJE Tl'] XP~Or]r]liEKTpOVIKOU TOXUOPOIJEiOU.

AV oar, EVOIO<pEpEf VO OUIJIJETEXETE OTr]V tpwva, 00~ rrapaKallw VO OUIJTTlll")pWOH£ KOI VO ETTialpEljJ£T£ IJE I")AEKTpOVfKO TOXUOpOIJEiO TO EVTUTTO TTOU OUVOOEU£1 Tr]V ETTIOTOA~. 0,\a TO OTOIXEiO 00~ ea TTOPOIJEiVOUV arroppi")TO KOI OEV TTpOKEITOI VO OIOT£eouv 0£ rpiTOU<;. H OUIJIJETOX~ 00<; OTrlV EpWVO EiVOI OI")IJOVTIK~ KOI KaeopiOTIK~<; O~ia<;, OEOOIJEVOU OTI 9a !3o11e~oETE OTI")V KOTaypa<p~ Tl")~ li.IOOKTIK~~ Tl")<; r EpiJOVIK~<; yllwooa<; OTO OXOliEia. 'Erof iow~ va yiVEI OUVOT~ I'] KOTapTIOI'] EVO<; VEOU OUVOIJIKOU KOI XPI'JC1TIKOU AvaAUTfKOU npoypaiJIJOToc;.

LO<; WXOPialW EK TWV rrpor£pwv y10 TI']V OVTOTT6Kp10~ 00<; KQf TTOpOIJEVW OTI") 01aew~ 00<; YIO OTTOIOO~TTOTE OUIJTTlll")pWIJOTIK~ rrlll")po<popia.

LUVOOEll<piKa t.. Ztrrrroc;

,-;;;;,=o uuvix•ta arr6 u<A. 1 ..v K.()(}..i><C£P1J :n:oa5cioc "£ii' 'I'uxpz..,.._

nwr, llom6v VO EiVOI 0 EKTTOIOWTIK6<; 11 !3npiva EV6<; OUVXPOVOU KOI OTTOTEIIEOIJOTIKOU EKTTOIOWTIKOU OUOT~IJOTO<;; Av OI0!3aOOUIJE TOV TTOpOKOTW TTiVOKO IJE Tl<; OTTOOOXE<; KOel']yi']TWV /\uKEiOU OTr]V Eupwrra"iK~ 'EvWOI")- KaTTW~ ETOI EiVOI KOI y1' OUTOU<; TOU ru!JVOOiOU-8a !3y6liOUIJE TO OUIJTTEpaOIJOTa IJO<;.

OTOv OTI")V rrarpioa IJO<; 01 orwomt<; liarravs<; v•a TI']V rrmosia OVEPXOVTOI IJOllf~ OTO 3,5% TOU AEn KOf UTTOliEiTTOVTOI KOTO rro,\(J OE oxtcri")IJE 6lls<; Tf<; xwpsr, Tl")<; E.E., orrou o IJEOO<; 6por, tivm 5,46%, n VO TTEPIIJEVEf KOVEi<;;

OTOv Of IJfoeoi TWV TTOVETTIOTI")IJfOKWV KOf Of /iarraVE<; EPEUVO<; KOf OVaTTTU~I")<; EiVOI 1J6lll<; TO 113 TOU OVTiOTOfXOU IJEOOU TTOOOOTOU TWV xwpwv Tl")<; E. E ., TTO f E<; Ei VOf Of rrpoomfKE<; IJO<;;

H ETTI 1J 6p<pWOI") KOf I'] O~fOMyi")OI") TOU EKTTOI/iEU T IKOU eswpsiraf arr6 rroHour, 11 1J6vl") liUOfl YfO TI")V TTOIOTIK~ ava!3a81JIOI") Tl") <; EKTTOiOEUOI")<;. Eivat o iyoupa OUO arr6 Tf<; !3a01KOTEPE~ rrapOIJETpOU<; OTI")V EKTTOfOEUTfK~ OIOOIKaoia aMa av rrapaMr]lla 11 rrollmia otv rrpoxwp~OEf all") 1Jf080liOyfK~ E~OIJOiWOI") TOU EMI']VO EKTTOIOEUTIKOU IJE TOU<; OUVOOEll<pOU<; TOU H]<; EupwTTI']<;, 01 KOIIUTEPE<; IJEPE<; y10 TI']V EMI']VIK~ EKTTOiOEUOI'] ea EiVOI OKOIJI") TTQ,\(J IJOKpfa.

Eivat xptor, rwv ouvofKOlllalfKWV <poptwv 0/\ME Kat OIE/\E va fEPOPX~OOUV OWOTO TO OIT~IJOTa TOU~ KOI 61101 IJO~i VO ayWVfOTOUIJE VfO IJ fO TTOIOEia TTOU VO OEI3ET0I TOV EKTTOfOEUTIK6, TO IJOe i")T~ KOf TO yovta.

RUNDBRIEF T PIMHNIAIA EKt.Or H TOY LY /\1\0 r OY

KAeHrHTON r EPMANIKHr r/\OHAr H HN E/\1\MA

namoiwv 280 A ', 112 55 A8HNA,

T nA. - Fax: 2 10.22.3 1 .579, e-mail:[email protected]

IS1oKmaia: rYMoror KAeHrHTON rEPMANIKHr

EKSomg: A. r OUAO<;

Llltu8uvTng: M. KapavfKOAa<;

Yntu8uvog Tunoypa<ptiou: LlnfJnrpn<; MaoKllaBavoc;

Pc8uf.1vou 5, 106 82 A8HNA · T nA.: 2 1 0.82.59.54.6

6

Kursbucn

V ~' lft/DRIIIEF

... und rechtzeitig zum SchuUahresbeginn

Themen 2

•hueber r'l:uas

' 'o: -Them en

Pendelis 31A, 153 43 Ag. Paraskevi- Athen Tel. 210 600 7801-2 Fax 210 600 7800

E-Mail: [email protected]

~' l~f0Rf91EF 7

Das neue Deutschmobil Das Lehrwerk fur Kinder von 8 bis 13 Jahren

erprobt

praktisch

prima

..{?

~~;.:, Qenief3en Sie die Olympischen Spiele!

Die ABC Detektive machen mit und erwarten Sie und lhre Schuler im Herbst!

.( "} --}-~ R e i t e n

Schie!Jen

Turn en

t----------------- Amerikis 20 - 10671 Athen -------------------t

Tel. : 210 36 26 876 • Fax: 210 36 28 124 • Internet: www.praxis.gr • E-Mnil: [email protected]

8 D' !~IRRRIEF

KPATIKO ni~TOnOIHTIKO rAQ~~OMA9EIA~ Griechisches Staatszertifikat Deutsch

NIVEAU[i4Entspricht dem Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmen fur Sprachen PHASEIPJ Mundlicher Ausdruck und Sprachmittlung

AUFGABE 1

DIALOG Dauer: 3 Minuten Miigliche Themen und Fragen dazu: s. gegeniiber liegende Seite.

Die Priifer notieren, ob der Kandidat 0 = nicht im Stande is! 1 = teilweise im Stande is! 2 = im Stande is!, auf Fragen zu antworten, die seine Person, seinen Alltag und sein soziales Umfeld betreffen. Vor Beginn von Aufgabe 2 wird in Absprache mit den Kandidaten festgelegt, wer Kandidat A ist und wer Kandidat B. Erst danach wird den Kandidaten die Seite der Broschiire mit ihrem Thema (Foto) vorgelegt.

AUFGABE2

MONOLOG Dauer: 3 Minuten pro Kandidat, insges. 6 Minuten Moglicheweiterfiihrende Fragen:

- Welche Rolle spiel! dieses Thema im Le ben junger Leute? Warum istdieses Thema interessant? Welche Rolle spiel! dieses Thema in lhrem Leben? Wie erkliiren Sie sich, dass dieses Thema heute solch eine Rolle spiel!? Kann man etwas tun, damit sich mehr Menschen mit diesem Thema auseinandersetzen?

Die Priifer notieren, ob der Kandidat 0 = nicht im Stande is! 1 = teilweise im Stande is! 2 = im Stande is!,

sich zusammenhiingend zu einem Thema zu iiu8ern, etwas zu beschreiben, zu charakterisieren, zu kommenfieren und seine Ansichten!Meinungen darzusteflen.

Vor Beginn von Aufgabe 3 werden die Kandidaten dariiber informiert, dass Kandidat B vonAufgabe 2 nun KandidatAist (also beginnt) und umgekehrt. Erst danach wird den Kandidaten die Seite der Broschiire mit ihrem Thema (grch. Text) vorgelegt.

AUFGABE 3

SPRACHMITILUNG Dauer: 3 Minuten pro Kandidat, insges. 6 Minuten Bei dieser Aufgabe geht es nicht urn eine Obersetzung des griechischen Textes. Die Kandidaten sollen die wichtigsten lnformationen ihren Gespriichspartnern, die vorgeblich nur Deutsch verstehen, Obermitteln, so dass diese lnfonmationen dann als Grundlage fur ein kurzes Anschlussgespriich dienen konnen.

Die Priifer notieren, ob der Kandidat 0 = nicht im Stande is! 1 = teilweise im Stande is! 2 = im Stande is!,

sich zusammenhiingend zu einem Thema zu iiu8ern aufgrund von lnformationen, die in einem griechischsprachigen Text bereitgesteflt werden.

WAHREND DER GESAMTEN PRUFUNG: A. Die Priifer notieren, ob der Kandidat 0 = nicht im Stande is! 1 = teilweise im Stande is! 2 = im Stande is!,

Aussprache, Wortbetonung und Satzintonation so einzusetzen, dass seine AuBerungen von seinem Gespriichspartner ohne Schwierigkeiten verstanden werden konnen.

B. Ebenfalls notieren die Priifer, inwieweit der Kandidat im Stande ist: die fur die jeweilige Kommunikationssituation angemessenen sprachlichen Mittel einzusetzen, lexikalische und grammatische Mittel der Standardsprache angemessen zu

verwenden, und seine sprachliche Produktion sowohl inhaltlich a/s auch formal kommunikativ angemessen aufzubauen.

Hierbei orientieren sich die Priifer an folgenden Grundwerten: 0 =is! nicht im Stande 2 = istteilweise im Stande 4 = ist im Stande, Fiirweitere Differenzierung stehen die Werte 1 und 3.

AUFGABE 1

MOGLICHE THEMEN UNO FRAGEN DAZU:

Thema: ALLTAGSTATIGKEITEN 1) WasmachenSieimAIItag?

Arbeiten Sie? I Studieren Sie? I Gehen Sie noch zur Schule? 2) Wie lange brauchen Sie bis zu lhrer Arbeit I Universitiit I Schule ?

Wie kommen Sie dorthin ? Gehen I fahren Sie meistens gemeinsam mit Kollegen I anderen Studenten I Mitschiilern dorthin ?

3) Wie finden Sie lhreArbeitl das Studium I die Schule ? Erziihlen Sie uns ein bisschen dazu!

Thema: FREIZEIT und SOZIALES UMFELD Wenn Sie abends oder am Wochenende ausgehen, was unternehmen Sie dann gerne?

2) Was wiirden Sie sons! noch gerne tun? 3) Sind Sie am Ort, wo Sie leben, geboren und aufgewachsen? 4) Sind Sie m it dem Leben in lhrerWohngegend zufrieden?

Was konnte das Le ben dort vielleicht angenehmer machen?

' .. Thema: FREMDE SPRACHEN und FREMDE LANDER 1) lnteressieren Sie sich auBerfiir Deutsch auch noch fOr and ere Sprachen?

Welche Sprache wurden Sie vielleicht noch gerne lernen? Warum? 2) Hatten Sie schon einmal Gelegenheit, Deutsch auBerhalb des Unterrichts

zu benutzen? Welche Erfahrungen ha ben Sie dabei gemacht? 3) Stellen Sie sich vor, Sie wurden eine kurze Auslandsreise gewinnen, und

zwar fOr zwei Personen! Wie stellen Sie sich diese Reise vor? (Wohin wurden Sie dann gerne fahren? Zu welcher Jahreszeit mochten Sie verreisen? Was wurden Sie auf der Reise alles unternehmen? Wie wurden Sie sich auf die Reise vorbereiten?)

AUFGABE 2

An Kandidat A: Schauen Sie sich bitte jetzt lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, Was fOr Personen, Dinge oder Situationen dargestellt sind.

© Welche Oberschrift pass! lhrer Meinung nach zu dem Bild?

Douer dieser Prufungsphose: 1 5 Minuten.

An Kandidat B : Nun zu lhnen! Schauen Sie sich lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fUr Personen, Dinge oder Situationen dargestellt sin d.

© Dieses Bild ist schon einmal auf einer Fotaausstellung gezeigt warden. Was war moglicherweise das Thema dieser Ausstellung?

AUFGABE 2

An Kandidat A : Schauen Sie sich bitte jetzt lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fOr Personen, Dinge ader Situatianen dargestellt sind.

An Kandidat B: Nunzu lhnen! Schauen Sie sich lhrBild kurzan und erziihlen Sie uns, was fOr Persanen, Dinge oder Situatianen dargestellt sind.

© Dieses Bild ist schon einmal aut einer Fataausstellung gezeigt warden. Was war miiglicherweise das Thema dieser Ausstellung?

AUFGABE 2

An Kandidat A: Schauen Sie sich bitte jetzt lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fOr Personen, Dinge oder Situationen dargestellt sind.

An Kandidat B:

© Welche Oberschrift pass! lhrer Meinung nach zu dem Bild ?

Nun zu lhnen! Schauen Sie sich lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fur Person en, Dingeoder Situationen dargestellt sind.

© Dieses Bild ist schon einmal aut einer Fataausstellung gezeigt worden. Was war miiglicherweise das Thema dieser Ausstellung?

AUFGABE 2 -An Kandidat A: Schauen Sie sich bitte jetzt lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fOr Personen, Dinge oder Situationen dargestellt sind.

© Welche Oberschrift pass! lhrer Meinung nach zu dem Bild?

An Kandidat B : Nun zu lhnen! Schauen Sie sich lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fur Personen, Dinge oder Situationen dargestellt sin d.

© Dieses Bild ist schon einmal auf einer Fatoausstellung gezeigt warden. Was war miiglicherweise das Thema dieser Ausstellung?

AUFGABE 2

An Kandidat A: Schauen Sie sich bitte jetzt lhr Bild kurz an und erzahlen Sie uns, was fOr Persanen, Dinge oder Situation en dargestellt sin d.

An Kandidat B: Nun zu lhnen! Schauen Sie sich lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fOr Personen, Dinge oder Situationen dargestellt sind.

© Dieses Bild ist schon einmal aut einer Fotoausstellung gezeigt worden. Was war moglicherweise das Thema dieser Ausstellung?

AUFGABE 2

An Kandidat A: Schauen Sie sich bitte jetzt lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fOr Personen, Dinge ad er Situationen dargestellt sind.

© Welche Oberschrift passt lhrer Meinung nach zu dem Bild?

An Kandidat B: Nun zu lhnen! Schauen Sie sich lhr Bild kurz an und erziihlen Sie uns, was fOr Personen, Dinge oder Situatianen dargestellt sind.

© Dieses Bild ist schon einmal aut einer Fataausstellung gezeigt warden. Was war miiglicherweise das Thema dieser Ausstellung?

9

KPATIKO ni~TOnOIHTIKO rAQ~~OMASEIA~ 0 1 £~ETOOEIS 9a TTpayj.laTOTT011190UV <TTIS 27 louviou

Griechisches Staatszertifikat Deutsch ~--..;...

ntspricht dem Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmen fUr Sprachen Dauer dieser Prufungsphase: 15 Minute n .f

AS E IPA Mu ndlicher Ausdruck und Sprachmittlung

11

AUFGABE 3

An beide Kandidaten: .Wir, die Priifer, sind jetzt zwei Bekannte von lhnen. Wir haben hier einen Artikel aus einer griechischen Zeitschrift. Wir konnen aber /eider kein Griechisch. Konnen Sie uns he/fen? Der Artikel besteht aus zwei Teilen. Jeder von lhnen bekommt einen Teil. Bitte /esen Sie den Text und sagen Sie uns dann: worum es geht (das Thema) und was die wichtigsten lnformationen sind. Daran anschliefJend mochten wir auch geme /hre Meinung zu dem Thema hiiren. Haben Sie vielleicht eigene Erfahrungen? Haben Sie von Freunden oder Verwandten etwas dariiber gehOrt?"

Textteil f iir Kandidat A

H EP!lTHI:H THI: HMEPAI:

EAEVXETE Tl TpWVE Ta TTall>Ul oa~ OTO OXOAEio;

MIATialirt~ A. Aoy1artj~ BE~OiW~. liiVOVTO~ q>OVIJTO aTO TTOIOIO OTTO TO arriTI. noAU aTTOVIO TOU~ ETT ITpETTOU~E VO TpWVE OTTO TO KUAIKEiO TOU OXOAEiOU TUpOTTITE~ KOI OOVTOU IT~.

0m6ao OEV EiVOI EUKOAO VO EAeVXDU~E Tl TpWVE TO TTOIOIO, acpou TO KUAIKEia rrwAouv 1i•acpopa tr01~a rp6cp1~a. arr6 ra orroia TO rr011i1a 1iEAEa~ovTOI. No~i~w 6n TO KOAUTEpO ea ~TOV, 1J TTOAITEiO VO EAeVXEI TO KUAIKEiO TWV OXOAEiWV, arrayoptuovra~ va rrwAouv op1cr~tva rp6cp1~a

Mapia f K. OIKiaKc'r npoatxw Tl TpWVE, ~OVO ETTE IO~ TOU~ oivw qiOVIJTO OTTO TO arrin. Eiv01 TTOAU ouaKOAO y1a 6Aou~ TOU~ yovti~ va ~tpouv n ayopa~ouv TO rr011i1a arr6 n~ KavrivE~ TOU axoAEiou. Erricrrt~. EiVOI aoOvarov va ~~~ oivou~E KOTTOIO XP~~OTO ma TTOIOIO ~a~. No~i~w 6r1 ro KaMrtpo ea ~TOv ro KpaTO~ va ~~~v tmrptm • va rrwAouvrm ma KUAIKEiO OVOK KOI OVOljiUKTIKO. M6VO ETOI ea yiVETOI TTIO OWOT~ KOTOVOAWOIJ OTTO TO TTOIOIO.

11 Textteil fiir Kandidat B

Avrlilvrt~ A. Tparrt(IK6~

Oao ~rropw, rrpoarraew va ro EAtyxw. To rra11ii rraipvEI cpavrtr6 arr6 ro arrin, TTpOKEI~EVOU VO ~~~V ayopa~EI TO «KOAOTOIO» OTT6 TO OXOAEiO. rvwpi~W OTI OUT~ TIJ OTIV~~ TO rrpo'i6VTO, TO OTTOia TTWAOUVTOI OTO OXOAEiO, OEV EAeVXOVTOI, aMa OEV EiVOI EUKOAO KOI YID TOU~ yovEi~ VO TTEpiOpicrouv TO TTOIOi TOU~ . f:J.EV ~rropoOv 01 yovti~va ~~~ oivouv XP~~ara mo rra11ii, warE va ~~~ cpaEI.

NiKO~ A. YrraMI)AO~ noAITIKfj~ AEporropia~ EiVOI TTOAU 1i0aKoAo. No~i~W OTI EKEiVOI, 01 OTTOiOI TTOPEXOUV Tl~ OOEIE~ OTI~ KOVTiVE~ TWV OXOAEiWV OIJAOO~ TO KpaTO~ rrptm1 va rraipvouv KOI TO KOTOAAIJAO ~trpa, ETOI WOTE TO Tp6cpi~O TTOU TTOPEXOVTOI OTO- TTOIOIO OTT6 TOJWoliKEiO VO ELVOI KOA~~ TTO IOTIJTO~. Bt~OIO OEV acpopa ~OVO TO KpOTO~, acpoO KOI 01 iOIOI 01 yovti~ rrpETTEI TTOVTO VO rrpoatxou~E KOI VO Ae~E OTO TTOIOIO ~a~ Tl tiVOI KOAUTEpO VOTpWVE. LO~cpwva ~E: TO BHMA 10/912003, aEA. 47

11

AUFGABE 3

Textteil f iir Kandidat A

An beide Kandidaten: ,Wir, die Priifer, sind jetzt zwei Bekannte von lhnen. Wir haben hier einen Artikel aus einer griechischen Zeitschrift. Wir konnen aber /eider kein Griechisch. Konnen Sie uns he/fen? Der Artikel besteht aus zwei Teilen. Jeder von lhnen bekommt einen Teil. Bitte lesen Sie den Text und sagen Sie uns dann: worum es geht (das Thema) und was die wichtigsten lnformationen sind. Daran ansch/iefJend mochten wir auch geme lhre Meinung zu dem Thema hOren. Haben Sie vielleicht eigene Erfahrungen? Haben Sie von Freunden oder Verwandten etwas dariiber gehOrt?"

TI 0A KANAME XOPII: TA KINHTA; «0 rrOAITIC1jJO(; aas- aTC1JlC1TCrtl, orav KOrrti TO ptUjJCI» typcr(!IE TO OUV81JifCI erE

roixou~ TIJ~ TTOAIJ~. AA~8t1a, TTW~ ea ~rav o TTOAITIOifO~ 11a~, av ~ou~aivovrav

lllalf•as 6Aa ra KIVrtra;))

MnOPQ KAI XOPII: KINHTO! Olla ea ~TOV lfiO xapa. Orrw~ TTPIV. Orrou C<TTPIV» rt npo KIVIJTOU mox~. OcrOI OTTEKTIJOOV KIVIJTO TEAEUTOiOI TWV TEAEUTOiWV, KOI ETTI~EVOUV VO ~EXVOVE TIJV Orrap~ TOU, va ~~~v ro q>opTi~ouv, va TO xavouv, va TO txouv Kllt1m6 Kllrr., ea rrpoaap~6~ovrav EUKOAO OTIJ ~W~ XWPi~ KIVIJTO. 01 EKKEVTpiKOi TTOU ETTI~EVOUV VO ~~~V EXOUV 80 ETTOUOV VO 8tWpOUVTOI EK8E~OTO (JE rcripKO. ccrlaTi TO EiXE~ MEIOTO;», cc rlari TO ~EXOOEQ>, ccr lari OEV TO cr~KWVE~;». AOIOKpiTE~ EpWT~OEI~, TTOU OEV ~rropoOv rrapa VO Aa~OUV O~~XOVE~ OTTOVT~OEI~. 0TOV ccaxoM~E» arr6 TIJ OOUAEIO, ea etwpoOvrav OUTOVOIJTO OTI crxoM~E. liEV ea ~0~ ETTOipVOV T~Jheq>WVO OE OOXETE~ WpE~ VO ~0~ q>OpTWOOUV ayyapEiE~ TTOU c<TTpOEKUljiOV TEIIEUTOia OTIY~~)). liEV ea XPEIO~OTOV VO arrolloyou~OOTE, ETTEIO~ ((Q(V ~a~ t~plaKOV». A TTAO IIEiTTO~E. Aoyaplaa~6 ea owaou~t;


MnOPQ KAI XOPII: KINHTO; Ka1 rt KlVIJOIJ .. . 8EAEI TO KIVIJTO TIJ<; To KIVIJTO EiVOI TO OVTiOOTO OTIJV apyorropia TOU ~TTOTIAIOpicr~OTO~. I:KtqiTEiTE TTOOO pOVTE~O U ea OKUpWVOVTOV, yiOTi 80 ayvooOvrav rt TUXIJ 6rro1ou OEV KOTOq>EpE va q>raatl. Avr1etrw~ (J~~EpO yiVETOI ~10 OEipO TIJAEq>WVIJ~OTWV TTOU OTOXO EXOUV VO owcrouv ro m iwa rou apyorroprt~tvou: ccM6AI~ ~TT~Ka Krtq>l a i a~)),

ccn~ya OTTO nav6p~OU , aMa EiVOI XEip6TEp0)), ccKavw yupou~ EOW KOI ~~a~ wpa, VIO VO ~pw rrapKIV)) KTA. aMa KOI va E~EU~Eviaouv aur6v rrou Eq>TOOE vwpiTEpO KOI TTpETTEI VO

TTEpi~EVEI OAO~OVOXO~ KOI OOKTUAOOEIKTOU~EVO~. AV TTOIII OEV crE TTEpllfEVEI KOVEi~ rrapa ~OVO 0 OKUAO~ OOU, y10 VO TOV ~yaAE I~ ~611TO, KOI TTEpva~ Tl~ TEAEUTOiE~ DUO wpE~ TIJ~ ~w~~ aou ~taa aro 6xrt~6 crou, ro KIVIJT6 Eivm rt a1t~ooo~ v•a va ~~~v TTAOKWeti~ ~E TOV rtllielo ~TTpOOTIVO (JQU TTOU OEV ~TTOpEi VO OTTOq>OcricrEI TTOIO llwpioa TOV ~OIIEUEI. To ~6vo rrp6~AIJifO OIOAOU EUKOTaq>pOVIJTO 6~w~ TO Ofllf iOUpyoOv 01 OOIJVOi TTOU ~EXVIOUVTOIIfiAWVTO~ OTO KIVIJTO KOI rrpoKOIIOUV ~IKpO OUTOKIVIJTIOTIKO OTUX~IfOTO.

I:u~cpwva ~E: 'EI/liAOv, atA. 26 K.E.

AUFGABE 3

An beide Kandidaten:

,.Wir, die Priifer, sind jetzt zwei Bekannte van lhnen. Wir haben hier einen Artikel aus einer griechischen Zeitschrift. Wir konnen aber /eider kein Griechisch. Konnen Sie uns he/fen? Der Artikel besteht aus zwei Teilen. Jeder van lhnen bekommt einen Teil. Bitte lesen Sie den Text und sagen Sie uns dann: worum es geht (das Thema) und was die wichtigsten lnformationen sind. Daran ansch/iefJend mochten wir auch gerne lhre Meinung zu dem Thema hOren. Haben Sie viel/eicht eigene Erfahrungen? Haben Sie van Freunden oder Verwandten etwas dariiber gehOrt?"

Textteil fiir Kandidat A

H EPOTHI:H THI: HMEPAI:

Na EiVaJ aVOIXTa Tf1V KuplaK~ Ta KaTaOT~j.laTa;

Ntcrropa~ M. IuaKwaar~~

11

OX I, OEV VO~i~W OTI TO lfOVO~IO rrptml VO EiVOI OVOIXTO. ::=.tpw OTI KOTTOIO TOUpiOTIKO lfOVO~IO EiVOI OVOIXTO, aMa at OUTO tpya~OVTOI ETTOXIKOi. No~i~W OTI 61101 EXOU~E avayKf) ~EK00paart~. rrpay~a TTOU OEV ~TTOpEi VO OAAO~EI , OKOifO KOI OV TO XP~~OTO

Deutsch

EiVOI TTEpiGGOTEpa. nap' 6110 TTOU 1J KOpfl ~OU EiVOI TTWII~TpiO KOI ~tpw OTI ea au~eti o ~·ae6~rrt~. av oouAEUEI KOI n~ KuplaKt~. vo~i~w 6n ~art Koupa~ETO I apma.

A8rtva M. OiKWKa Ox•. vo~ti~w 6n ra ~aya~•a otv ea trrpmE va avoiyouv rrtv Kup 1aK~ , y1ari ea Eivm TTOAU KOUpOOTIKO VIO TOU~ UTTOM~IIou~ . No ~ptet i lfiO AUOIJ, WOTE, OV lfEVOUV OVOIXTO KOI TIJV Kup iOK~, 01 UTTOAAIJAOI va rraipvouv 00£10 ~·a aMrt ~~ ~tpa. Erricrrt~ ea trrpETTE va TTAIJpWVOVTOI TTEplaa6rtpo, YIOTi ~011 TOAOITTWpOUVTOI apma. navrw~ 1J KupiOK~ EiVOI IJI'EPO ~EK00paart~ KOI KOVEi~OEV ea ETTPETTE VO Epya~ETOI. I:u~cpwva ~E: TO BHMA 221112003, atA. A39


11

I:raupo~ fK. !J.iKI'/YOPO~ Nm, vo~i~w 6n ea ~orteoucrE va ~t tvouv avo•xra TIJV KuplaK~ . Av yivtl, 8a E~UTTIJPETrteouv OPXIKO 01 TTOII iT£~, aMa ea ~EIITIWeEi KOI 1J OVEpyia, acpoO TO KOTOOT~~OTO ea rrpoaAO~OUV TTEpiOOOTEpOU~ UTTOIIA~IIou~. navrw~. TTPETTEI VO ~pteEi ~10 VO~IK~ cp6p~oulla TTOU ea EUEpymi TOU~ EpyO~O~EVOU~. M10 AUOIJ ea ~TOV, 01 UTTOAA~J IIO I VO OOUAEUOUV KOTTOIE~ IJ~EpE~ TIJ~ E~OO~OOO~ ~ VO EiVOI ETTOXIKOi.

Baaillrt~ r. Iuvra{IOUXO~ No~i~w 6n rrtv Kup1aK~ 61101 rrptm1 va ~£Koupa~ovra • KOI trm TO lf OVO~Ia rrptm1 va lfEVOUV KIIEIOTO. Liyoupa 6~W~ KOTTO IOU~ TTOAiTE~ E~UTT~Jpmi VO ljiWVi~OUV TIJV KupiOK~, aMa KOI KOTTOIOU~ Epya~O~EVOU~VO ~EKOUpO~OVTOI. H OTTOqiOOIJ OUT~ EXEI TTOAAO TTIIEOVEKT~~OTO , OAAO KOI ~EIOV£KT~~OTO. navrw~, OV TO KOTOOT~IfOTO ~tivouv avo•xra, rrptm1 01 urr6Mrtllo• va rrllrtplilvovrm mp1crcr6TEpo. LUifq>WVO lfE: TO BHMA 221112003, aEA. A39

f? C1U ViX£1C1 C1Tfl <1£11. 12

Die neue Langenscheidt-Lehrwerkgeneration garant iert , dass die Niveaus des Referenzrahmens umgesetzt sind

Deutsch genial einfach - einfach genial

• 15 kurze und abwechslungsreiche Einheiten • Lerntipps und -strategien im Kapitelverlauf • Tests zur Selbstevaluation und Testtraining im Arbeitsbuch • vom Bildungsministerium fur die Gymnasien genehmigt

Berliner Platz - die neue Adresse ftir DAF

• Lehr- und Arbeitsbuch in einem Band • praxisnah und lemerfreundlich mit flacher Progression • Alltagsthemen aus der deutschsprachigen Umgebung • Testtraining und Lerntipps • vom Bildungsministerium ftir die Lyzeen genehmigt

lnfos & mehr

www.langenscheidt.de

Moment mal! wird Optimal ~

• einfaches Unterrichten, ~ effizientes Lemen • Lerntipps und Strategien ftir unterschiedliche Lemetiypen • Kannbeschreibungen zur Selbstevaluierung • Vorbereitung auf Start Deutsch

Anfragen und Bestellungen richten Sie bitte an:

Efs tathiadis Group S. A., Drakontos 88, 1 0442 Athen E-mail: [email protected]

Langenscheidt ... weil Sprachen verbinden

10

Gemeinsamer Europaischer Referenzrahmen

Der Deutschlehrer Verband in Griechenland prasentiert die Nutzen des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens aut einen Blick. Diese Information ist fi.ir a lie Kollegen sehrwichtig, da der GER a lie DaF-Lehrewerke und Priifungsordnungen beeinfliisst.

I

1. Er stellt eine europaweit gultige Basis fUr Lehrplanarbeit, Lehrwerk- und Prufungsentwicklung und Unterricht zur Verfugung.

2. Er hilft, Barrieren zu uberwinden, die aufgrund von unterschiedlichen Bildungssystemen in Europa bestehen.

3. Er erhi:iht die Selbststandigkeit des Unterrichtenden und des Lernenden, indem er Unterrichtsinhalte und -ziele und Qualifikationen transparent macht. Der Lerner kann sich und seine Leistungen dadurch gut einschatzen.

4. Er stellt die Fertigkeiten "Verstehen" (Hi:iren und Lesen), "Sprechen" (an Gesprachen teilnehmen, zusammenhi:ingendes Sprechen) und "Schreiben" in den Vordergrund.

5. Er berucksichtigt die fUr das Sprachenlernen uberaus wichtige kulturelle Komponente (Lebensbedingungen in den unterschiedlichen Landern, Werte, Ki:irpersprache, soziale Konventionen, rituelles Verhalten etc.). Das "interkulturelle Bewusstsein" wird dadurch gescharft.

6. Er berl.icksichtigt Kommunikation im beruflichen Umfeld.

7. Er fi:irdert aufgrund von europaweit gultigen Abschlussen in Form von Europaischen Sprachenzertifikaten die Mobilitat der Burger. Die Prl.ifungszentren (gror..ere Einrichtungen der Erwachsenenbildung) sind flachendeckend verteilt, so dass es in der Regel keine weiten Wege zum Zertifikat gibt.

Gemeinsame Referenzniveaus

B Kann praktisch alles, was er I sie liest oder hort, muhelos verstehen . Kann lnformationen aus verschiedenen schriftlichen und mundlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begrundungen und Erklarungen in einer zusammenhangenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr tlussig und genau ausdrucken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere

Kompetente Bedeutungsnuancen deutlich machen.

r== Sprachverwendung Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, langerer Texte verstehen und auch implizite

Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fliel1end ausdrucken, ohne otter deutlich

C1 erkennbar nach Worten suchen zu mussen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und austuhrlich zu komplexen Sachverhalten aul1ern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknupfung angemessen verwenden.

= Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fliel1end

82 verstandigen, dass ein normales Gesprach mit Muttersprachlern ohne grossere Anstrengung auf beiden Seiten gut moglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrucken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erlautern und die V or- und Nachteile

Selbstandige verschiedener Moglichkeiten angeben.

Sprachverwendung Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es urn vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewaltigen,

81 denen man aut Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhangend uber vertraute Themen und personliche lnteressengebiete aul1ern. Kann uber Ertahrungen und Ereignisse berichten, Traume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Planen und Ansichten kurze Begrundungen oder Erklarungen geben.

In Kann Satze und haufig gebrauchte Ausdrucke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhangen (z. B. lntormationen zur Person und zur Familie, Einkaufen. Arbeit, nahere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemal1igen Situationen

0 verstandigen, in denen es urn einen eintachen und direkten Austausch von lntormationen uber vertraute und gelaufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und

Elementare Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedurfnissen beschreiben.

Sprachverwendung = Kann vertraute, alltagliche Ausdrucke und ganz einfache Satze verstehen und verwenden, die aut die Befriedigung konkreter Bedurfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen

A1 Leuten Fragen zu ihrer Person stellen- z. B. wo sie wohnen, was tor Leute sie kennen oder was tor Dinge sie haben- und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich aut einfache Art verstandigen, wenn die Gesprachspartnerinnen oder Gesprachspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

B NACHSTES BLATT

Warum /erne ich Deutsch? Schaterlnnen erklaren uns im klaren Wart, was sie von der deutschen Sprache ha/ten.

Eine Aktion des DL V! lnfo: [email protected] Tel: 6974-024716

Griechische Kinder, Jugendlichen und Erwachsene stellen si eh vor und argumentieren fUr ihre Wahl, Deutsch zu lernen. Die Deutschlerner sind Schulerlnnen von Mitgliedern des DLV entweder im i:iffentlichen oder privaten Bereich. Alle Eintrage sind unmotiviert und von Lehrerlnnen teilweise korrigiert. Sie ki:innen die Kleintexte auch in den Unterricht bring en und An lass zur Diskussion geben!

:!lkaae~ !Yd~~k~np rEPMANIKO BIBJ\IOnOAEIO

Deutsche Bucher

O~npou 4/"i.raolou 1 0 (evr6<; oro6<;) TnA:21 0 3225294 210 3257820

CDa~:21 0 3232289 www .dbo.gr e -mail: [email protected]

II;II!._INORHIEF

Die EU-Amtssprachen

Die folgende Tabelle gibt einen Oberblick uber die elf Amtssprachen der EU und derenAbkurzungen:

Elinika I~ Griechisch I Dansk loA I Danisch I Deutsch ~ Deutsch I English ~ Englisch

Espanol ~ Spanisch

Frangais §] Franzosisch

ltaliano @] ltalienisch

Nederlands ~ Niederlandisch

Portugues EJ Portugiesisch

Suomi @] Finnisch

Svenska §] Schwedisch

La ut einer Studie von Eurobarometer werden die Amtssprachen der Union als Muttersprache von den folgenden Antei len der Bevi:ilkerung gesprochen

I Deutsch 124% I I Frangais 116% I I English 116% I lltaliano 116% I Espanol

111 % I

Nederlands IEJ Elinika ~~ Portugues ~ Svenska ~ Dansk ~ Suomi ~

Das folgende Schaubild zeigt, wie viele europaische Burger insgesamt die verschiedenen Sprachen der EU sprechen (a Is Mutteroder Fremdsprache ):

Fremdsprachenkenntnisse in der Europaischen Union

Anteil der

Anteil der Bevolkerung Anteil der

Muttersprachler der EU, die Personen

Sprache an der diese Sprache insgesamt,

Bevolkerung sprechen, aber diediese

der EU KEINE Sprache Muttersprachler sprechen

sind

Deutsch 24% 11 8% 32%

Fran~ais 16% 1112% 28%

English 16% \\31% I 47%

ltaliano 16% 2% I 18%

Espanol I 11% 4% 15%

Nederlands 6% 1% 7%

Elinika 3% 0 3%

Portugues 3% 0 3%

Svenska 2% 1% 3%

Dansk 1% 1% 2%

Suomi 1% 0 1%

I

P! l~fiRRIEF

ALTE ENHMEP!ll:H l:XETIKA ME Tll: E:ETAI:Eil: rJ\!ll:l:Al: T!lN MEJ\!lN TOY ALTE

T1 Eiva1 roALTE 0 LUVOEO~oc; E~ETOOTWV rAwocrac; OTI]V EupWTTI] EiVOI Evac; OUVOEO~oc; 9EO~WV EVT6c; OUT~c;. 0 Ka9£vac; EK TWV OTTOiWV npow9Ei E~ET<lOEic; KOI OITTAW~OTO v•a ~091]TEc; ~EVI]c; yAwocrac;. LTO :Euvom~o aur6 unapxouv ~011 27 ~EAr] ora onoia cru~mpiAa~~avovra• ro navtmcrr~~·o rou Cambridge ESOL, TO L':.it9vEc; KEvrpo nmoaywyiKWV LTTOUOWV TOU r aMIKOU YnoupyEiou nmotiac; (CIEP), TO rtp~OVIK6 IVOTITOUTO, TO IOTTOVIK6 IVoTITOUTO KOI TO naVETTIOT~~·o Tl]c; Perugia. Ta ~EAr] TOU AL TE ETTOTTTEUOUV Tic; E~ETaotlc; OTO AyyAIKO, raAAIKO, rtp~OVIKO KOI IOTTOVIKO OE 6AO TOV K6o~O oU~TTEpiAO~~OVO~EVI]c; Tl]c; EAMooc;. noiOI Eival 01 CHOXOI TOUALTE 0 Kup1oc; crr6xoc; TOU :EuvoEo~ou Eivm va avn~ETWTTio£1 ~r]T~~ara TTOI6TI]TOc; KOI O~EpOAI]lj.liOc; TO OTTOia OXETi~OVTOI ~E Tic; E~ETOOEic; TTOU TTpOW90UV TO ~EAr] TOU Ka9wc; miol]c; Tl] 9EoTTIOI] KOIVWV

TTpOTUTTWV OE 6AO TO OTOOIO Tl]c; yAwoooc; KOI Tl] OIOOIKOoia E~naotwv. To ALTE, Kavovrac; ouyKpiotlc; npoo6vrwv oE OIOcpOpETIKEc; YAWOOEc;, EiVOI OI]~OVTIK6 OTT6 TI]V OTT04JI] 6TI 9EOTTi~EI TO TTAOiOIO TWV ETTITTEOWV ~OOEI TOU OTTOiOU Opi09ETOUVTOI 01 E~ETOOEic; OE ~10 KAl~OKO, KOI ETTITTAEOV 6n OU~cpWVEi OTO TTp6TUTTO ~00£1 TWV OTTOiWV ETTIV0~91]KOV OUTEc; 01 E~ETOOEi c;. To ~EAr] TOU ALTE TTEpiypacpouv nwc; opo~oAoy~81]KOV 01 E~ETOOEic; Ka8wc; KOI 01 ~E8ooo1 EliEyxou TTOI6TI]Tac;nou XPilOI~OTTOiouv. no la Eival TO ETTlTTEOO ALTE YTTOPXOUV E~l ETTiTTEOO TTOU OVTIOTOIXOUV OTI]V KAi~OKO- TTAOiOIO TOU LU~~OUAlOU Tl]c; EupWTTI]c;; KOI TO OTTOia OIO~a9~i~OVTOI OTT6 TO A 1 EWe; TO r2. 0 TTlVOKOc; TTOU OKOAOU8Ei EiVOI OUT6c; TTOU acpopa OTO ~EAr] rou ALTE crr11v EMaoa, v•o r11v AyyAIK~. raM•K~. rtp~av•K~ KOI IOTTOVIK~ YAWOOO.

E~trciotlc; oTo n.Aaio1o TOU AL TE

Enilt£00 :Eu11~oul..iou AI A2 Bl 82 C l C2 "1~ Eup<ilrr11c;/ ALTE

Ayyt..tKa Key English Preliminmy First Certificate in Certificate of

1ttllTO!tOtT)TtKU Test (K£7) English Test Certificate in Advanced English Proficiency in English (PET) English (FCE (CAE) (CPE)

Zentrale Kleines Deutsches rcp)UlVtKU Zertifikat Millelstrifenpriijimg Sprachdiplom (KDS) ltt<fTO!tOlTJTlKU Deutsch (ZD) Grosses Deutsches (ZMP)

Sprac/rdiplom (GDS) Diploma de Diploma de l<r!tUVtKU Diploma de Espa1iol

1ttllTO!tOtT)TtKU Espapol (Nivel Espapol {Nivel (Ni••el Superior) bricia/} brtermetil2)

Certificato di Certificato di Certificato di Certijicato di Certificato di

hal..tKU Conoscenza Conoscenza Conoscenza Conoscenza del/a Conoscenza del/a

ltl<rTO!tOtTJTIKU Lingualta/iana Lingua ltaliana Lingua Jtaliana Lingua ltaliana Lingua Italiana Livello I Livello 2 Livello 3 Livello 4 Livello 5 (CELl I) (CELl 2) (CEL/3) (CEL/4) (CEL/5)

ltt<fTO!tOtTJTIKU 8£/P-OA/PH l:l•app6wml p& ro K01v6 Evpw1ro.iK6 fl).aimo Am'l'opli.r;rov EvpPovlioa Tlft;

EvpW1CIJ<; Oa toxiJat:l a1r6 TO

2004.

Diplome d'Etudes en Langue FraniJaise DELFIAJ

Diplomed' d'Etudes en Langue FraniJaise DELFIA2

Diplome d'Etudes en Langue Fran17aise DELF/81

Diplome d'Etudes en Langue Frw111aise DELF/82

Diplome Approfondi Diplome Approfondi de Langue de Langue Fram1aise Fram7aise DALF/C2 DALF/CJ

nwc; ~nopw va XPilGIIJOTTOI~aw ro oin.AwiJci IJOU 0Atc; 01 E~ETaOEic; TOU ALTE OUVOEOVTOI OTEVO ~E TO KOIVO Eupwna"iK6 TTAOiOIO KOI ElVOI OEKTEc; OXI ~6VO OTI]V EAMoa OAAO KOI crnc; TTEpi006TEpEc; XWPEc; ova TOV K60~0, TTOVETTIOT~~IO, Epyo06TEc;, KU~EpVI]TIKEc;; OPXEc;;. Mt;nwc; TO o iTTAWIJO IJOU EXEII]IJEPOIJI]Via .AI'J~Il c; Ox•! To OiTTAW~a ~ou OEV EXEI IWEPO~r]via A~~r]c;. 0Aa TO OITTAW~OTO E~ETOOEWV TTOU XOPI]VOUVTOI OTT6 TO ~EAr] TOU Al TE EXOUV 010 ~iOU •oxu KOI 01 Karoxoi roue; ~nopouv va tivm oiyoup01 6r1 ro oinAw~a roue; Sa t iva1 anooEKT6 Ka8' OAr] Tl] OlapKEia Tl]c; tnayyEA~anK~c;; TOU ~w~c;.

Die Gesellschaft fur deutsche Sprache (GfdS)

Die Gesellschaft fUr deutsche Sprache ist eine politisch unabhangige Vereinigung zur Pflege und Erforschung der deutschen Sprache. Seit ihrer GrOndung im Jahre 1947 sieht sie es als ihre Aufgabe an , in der Offentlichkeit das Bewusstsein fOr die deutsche Sprache zu vertiefen und ihre Funktion im globalen Rahmen sichtbar zu machen. Die GfdS ha t sich zum Ziel gesetzt, die Sprachentwicklung kritisch zu beobachten und auf der Grundlage wissenschaftlicher Forschung Empfehlungen fOr den allgemeinen Sprachgebrauch zu geben.

Die GfdS gibt die beiden Zeitschriften .Der Sprachdienst" und . Muttersprache" heraus und legt zu besonderen Themen Buchveroffentlichungen vor . .,Der Sprachdienst", das 2-monatlich erscheinende Mitteilungsblatt der GfdS, veroffentlich Beitrage zu alien Fragen der deutschen .\legenwartssprache. Bekannt sind die regelmar1ig erscheinenden Ubersichten .Worter des Jahres" und . Die be l iebte s t e n Vo rn ame n" . Di e ., Muttersprache . Vierteljahresschrift fOr deutsche Sprache" w ill eine BrOcke sein zwischen der Fachwissenschaft und der sprachlich interessierten Offentlichkeit.

Ein w ichtiger Arbeitsschwerpunkt der GfdS ist die Beratung von Privatpersonen, Firmen, Behorden und lnstitutionen, die sich mit Fragen zu Rechtschreibung, Grammatik, Ausdruck und Stil an die Gesellschaft wenden konnen. lm Redaktionsstab beim Deutschen Bundestag prOft die GfdS GesetzentwOrfe und Verordnungen auf sprachliche Richtigkeit und Verstandlichkeit.

An vielen Orten des In- und Auslands unterhalt die GfdS ehrena mtl i c h ge le itete Zwe igvereine. In Vo rt ra gen, Pod iumsdisku ssion en ode r A utore nabenden w e rd e n sprachkulturelle Themen behandelt.

Die GfdS ist kein Fachverband , keine germanistische Berufsorganisation , sondern often fOr a lie an der deutschen Sprache lnteressierten im ln-undAusland. Urn Mitg lied zu werden, genOgt das AusfOIIen der Beitrittserklarung oder ein form loses Schreiben.

Jahresbeitrag fOr Einzelpersonen (inkl. kostenlosem Erhalt des .,Sprachdienstes"): 35,79 _

Kontakt: Gesellschaft fOr deutsche Sprache Spiege lgasse 13 D 65183 Wiesbaden Fax: +49-611-9995530 www.gfds.de, E-Mail: [email protected]

AJ...Atc; E~ETciOEic; To OltTAw~ara Sorbonne I, 11 , Ill Km TOOiTTAw~a Deutsches Grosses Sprachdiplom TTOU TTOPEXOVTOI ~EOW TOU raliAIKOU KOI rtp~OVIKOU IVOTITOUTOU OVTiOTOIXO, EXOUV TO lOIO KUpoc; KOI mayyEA~OTIK~ a~ia ~E aura nou avacpEpovrm mov nivaKa TOu AL TE r6oo OTI]V EAMoa 000 KOI OE TTOAAO TTOVETTIOT~~IO TOU E~WTEPIKOU . n.A.,pocpopiEc; www.alte.org

X-- ----·--·-··············-····-------- ---- ---------------···-----·-·--·---·-----··--··X ~ IYMOrOI KA0HrHT!lN rEPMANIKHI ~ l D\!liiAI ITHN E/\1\AaA l ; ~ ; .6101KHTIKO IYMBOY/\10 ~-~

rOYI\A'f.. AAE::AN.6PO'f.., np6t6pot; TH/\. 210 2528502, KIN. 6944 697029

KAPANIKOI\A'f.. MIXAI\H'f.., Avrmp6t6pot; TH/\. 2310 270082, KIN. 6946-339652

KAPABA'f.. IOTHPH'f.., ftv. rpappart at; TH/\. 27410 25838, KIN. 694 8870520

NTOYPA'f.. nANAriOTH'f.., Tapiat; TH/\. 22230 4171 2, KIN. 693 2136428

XATZHAnO'f..T0/\1.60Y APTEMI'f.., MtJ.ot; TH/\. 2310 673662, KIN. 694 6509776

riATPAI nANAriOTH.f, MV.ot; TH/\. 21 0 3466381 , K l N. 697 4434341

KA'f..'f..EI\A BIKY, MtJ.ot; TH/\. 21 0 6454041, KIN. 694 7839527 ~

x------·-·------------- ------ ----·-·-··-·--··----·-··-····--·--·----------------- -·-····x

AKADIMIAS

0~ 1 I o;D z FIDIOU 7 w

~ , • li REX

PANEPISTIMIOU

11

Der Deutsche Sprachrat

Pressemitteilung

Ober die GrOndung eines Deutschen Sprachrats durch die Gesellschaft fOr deutsche Sprache (GfdS), das Goethe-lnstitut (GI) und das lnstitutfi.ir deutsche Sprache (lDS)

Die drei genannten lnstitutionen haben die GrOndung eines Deutschen Sprachrats beschlossen mit dem Ziel der Forderung der Sprachkultur im Inland und der Festigung der deutschen Sprache im Ausland sowie den besonderen Aufgaben

• der Abstimmung und Anregung von Aktivi taten der beteiligten lnstitutionen,

• der Zusammenarbeit mit vergleichbaren lnstitutionen, mit der Hochschulgermanistik sowie Fachorganisationen und Verlagen,

• der Zusammenarbeit m it lnstitutionen und Organisationen fOr die deutsche Sprache in anderen Uindern und Regionen.

• Damit ist es nach jahrelangen und oft auch kontrovers gefOhrten Diskussionen urn die Forderung der deutschen Sprache endlich gelungen, dass drei derwichtigsten lnstitutionen in Deutschland, die sich in offentlich finanziertem Auftrag der Forderung und Vermittlung derdeutschen Sprache widmen,

• ihre Kompetenzen bOndeln,

• eine Plattform bieten fOr eine gemeinsame, sachkundige Beobachtung und Erorterung der Situation und Entwicklung der deutschen Sprache

• und durch ihre Befunde und Einschatzungen z ur sprachpolitischen Meinungs- und Willensbildung Ober Sprachgebrauch und Sprachveranderung beitragen.

Den ersten Vorsitz Obernimmt Frau Prof. Dr. Jutta Limbach. Mehr Information en unter: www.deutscher-sprachrat.de

Erklarung vom 28.07.2003

Was will der Deutsche Sprachrat? Information, Aufkliirung, Dokumentation und Diskussion

Der Deutsche Sprachrat sieht es als seine Aufgabe an, durch Sensibilisierung des Sprachbewusstseins die Sprachkultur im Inland zu fordern, sowie die Stellung der deutschen Sprache im Ausland zu festigen. Dies will er durch Sprachkultivierung im Sinne von Information, Aufklarung, Dokumentation und Diskussion Ober Sprache erreichen.

In Zusammenarbeit mit den sprachgebundenen Medien sucht der Deutsche Sprachrat auf eine vermehrte offentliche Sprachkritik und auf eine entwickelte Kritikfahigkeit vieler Menschen hinzuwirken, und zwar moglichst anhand von konkreten Anlassen, bei denen falsche oder unangemessene Ausdruckswahl zu Unverstandnis, Fehlinformation oder Verargerung fOhren. Der Sprachrat wird auch Bemi.ihungen unterstOtzen, besonders gelungenen, kreativen Sprachgebrauch in der Offentlichke it als vorbildlich herauszustellen.

Zusammenarbeit m it lnstitutionen im In-und Ausland Der Deutsche Sprachrat sucht hierbei die Zusammenarbeit mit

lnstitutionen und Organisationen fOr die deutsche Sprache im In- und Ausland, urn eine bessere Vermittlung und Umsetzung von Wissen Ober die deutsche Sprache und Ober Sprache allgemein zu bewirken und somit zur Reflexion Ober Sprache und Sprachgebrauch beizutragen.

An dieser Vermittlung beteiligt er sich mit seinen eigenen Auskunfts- und Beratungsdiensten.

Deutsch in der Schulbildung Die starkste sprachliche Pragung erfahren Kinder durch den

Spracheinfluss in der Familie und in der Schule. Der kindliche Spracherwerb in der Familie ist nur indirekt Ober das Sprachwissen der Eltern zu beeinflussen. Der Deutsche Sprachrat wendet sich mit seinen Empfehlungen daher auch an die Schulen. Ziel des schulischen Deutschunterrichts im Inland muss eine mOndliche und schriftliche Sprachkompetenz sein, die zur vollen Beteiligung am gesellschaftlichen Leben befahigt. Deutsch soli in alien Schularten und auf alien Klassenstufen a ls Hauptfach unterrichtet werden und auch in den beruflichen Ausbildungseinrichtungen eine bedeutende Rolle einnehmen.

Erst- und Zw eitsprachenkompetenz Der Fremdsprachenunterricht tragt zum Erhalt der europaischen

Sprachenvielfalt und mittelbar auch zum Verstandnis der eigenen Sprache bei. Der Deutsche Sprachrat unterstOtzt die BemOhungen urn den Beginn des Fremdsprachenunterrichts schon in der Grund schu le. Z iel i st die mOndliche und schriftliche Handlungsfahigkeit moglichst vieler Deutscher in zwei europaischen Fremdsprachen sowie Lesekompetenz und Horverstandnis in weiteren Sprachen. Nachbarschaftssprachen sollen im schulischen Sprachenangebot besonders berOcksichtigt werden .

Deutsche Sprach - und Schulbucher

> Lexika und Nachschlagewerke

> Aktuelle Taschenbucher

> Reise -und Kunstbucher uber Griechenland

> Zeitschriften

> Freundliche und sachkundige Beratung

> Schneller und zuverlassiger Bestellservice

ABnva't"Ko B•BA•onCa>A£io r Ep ... aVIKO s.BXia

<DE L~Hov 7 - 106 78 A8~va (nCaw an6 1:0 8£m:go REX)

TT]/.../ Fax: 0030 - 210 - 38 22 768 e-mail: [email protected]

12

r::jjj=> auvtxtra arr6 a EA. 9 AUFGABE 3

An beide Kandidaten: • Wir, die Prilfer, sind jetz/ zwei Bekannte von lhnen. Wir haben hier einen Artikel aus einer griechischen Zeitschrifl. Wir konnen aber /eider kein Griechisch. Konnen Sie uns he/fen?

11

Der Artikel besteht aus zwei Teilen. Jeder von lhnen bekommt einen Teil. Bitte lesen Sie den Text und sagen Sie uns dann: worum es geht (das Thema) und was die wichtigsten lnformationen sind. Daran anschlie!Jend mochten wir auch geme lhre Meinung zu dem Thema hOren. Haben Sie vielleicht eigene Erfahrungen? Haben Sie von Freunden oder Verwandten etwas darilber gehOrt?'


«flEN UIMnAME ME TII: fliA<J>HMII:EII:»

I:KAI1P~ KpiTIK~ y1a Ta TI1A£0TTTIKO OTTOT OOK1100V IJEOa arr'

Tl~ EK9EOEI~ TOU~

1.154 ~aOI)ric;-KaravaAwri<; arro Tl) Poli6TTI)!

Mapno<; 2003, TO n01010 Tl')~ POOOTT~<; yp6q>OUV YIO T~ i510(jl~~l!11') KOI TO TTOIXVii51a. 01 EKnOIOWTIKOi ETTEM~OV 60 EKetoEI~nou KEpliiOOV OAE~ ETTOiVOU~. «OilliA<!>HMILEIL noM£~ q>op(~ KO~OUV TO rrpoypa~~o nou KOITO~W, y1' OUTO OEV ~OU ap(OOUV TTOAU. AAM KOTTOIE~ <j>Opt~ OIO(j)~J.Ii~OUV wpaia npo'iovra KOI OTOV TO oyopa~w IJOU aptoouv TTOAU, 6~w~ ~EPIKE~ <POPE~ xa),avt no),u yp~yopa KOI ~no 8u~wvw, tTTEii5~ ti5woonoM6Atq>Ta.» 'Onwc; ~ rKIOU~EA E. nou £yp04JE TO rropamivw UTTOPXOUV KOI aMo n01010 TTOU txouv apvi')TIKE~ t~TTEipit~. «To mp1EX6~Evo o),wv rwv EK8totwv ~a~ ti5E I ~E 6n TO noli516 KPITIKapouv Tl~ OIO(j)~!J iOEI<; KOI OEV EJ.IniOTEUOVTOI O,TI Oloq>~J.Ii~ETOI, v•mi txouv E~TTEipiE~ apVI)TIKE<;»,IJO<; EiTT£ 0 UTTEU8UVO~ OOOKaAo<; LUIJ<j)WVO ~E: KupJGKCt11KfJ E.Aw9cporurria, 6141103, ac.A. 76 K.E.


ATTOIIJEI<; TWV TTOiliiWV A~ napoUIJE OIJW<; IJIO yEuol) an6 n~ oraKp18EioEc; EK9tor•~. apxi~ovrac; ono Tl)~ Zw~<;T{. :

«LTO IJUOM IJOU "J.Irr~KE" 11 1iSta T~~ anoKr~o~~ rou Koui<A60TTITOU. Mt TO XP~IJOTO rrou J.la~E\IJO ra Xp1mouytvva tKOvo TO 6vEip6 ~ou npay~om6T~ra. rxtoov TpEA~ orro xapa 6v01yo To mpntiAiy~a Tou KOUTIOU ~~v !JnoptiJvro~ vo ouyKpar~ow TOv £V80UOIOOIJO IJOU YIO TO KOIVOUpiO IJOU anOKT~IJO . r p~yopa OIJW<; TO OVEipo EYIVE arroyo~TEUOI')! AUTO nou EiXO IJTTpoOTO IJOU OEV EiXE KOJ.IiO O)(EO~ IJE T~V TI')AEOffiiK~ OIO(j)~~IOI')». KOII) A'iai 0. yp(Jq>EI: «Kaet <j)Opa TTOU ~AETTOUIJE nOlO IKO OTI')V T~AE6pao~. ~AEnOUIJE KOI OIO(j)~J.IiOEI~. L' OUTE~ ~AtnoU~£ KCTTOIO nOIXViOIO TTOU ~a~ apEOOUV KOI 8EAOUIJE VO TO ayopaOOU~E. H T~AEOpOOI') ~ac; OEiXVEI nw~ EVO an6 OUTa TO nOIXViOIO IJTTOpEi VO KOVEI noMa KOI o•a<j>opa npayiJOTO. AMa, o!Jo ro ayop6oou!JE,J.InopEi auro To rr01xvio• vo IJ~vra KOVEIOAO ouTa». ru~q>wva ~E: KupraKCtTIKfl £.\w8cpo1urria, 6/4/03, ac.A. 76 K.£.

AUFGABE 3

An beide Kandidaten: ,Wir, die Prilfer, sind jetzt zwei Bekannte von lhnen. Wir haben hier einen Artikel aus einer griechischen Zeitschrifl. Wir konnen aber /eider kein Griechisch. Konnen Sie uns he/fen? Der Artikel besteht aus zwei Teilen. Jeder von lhnen bekommt einen Teil. Bitte lesen Sie den Text und sagen Sie uns dann: worum es geht (das Thema) und was die wichtigsten lnformationen sind. Daran anschlie!Jend m6chten wir auch geme /hre Meinung zu dem Thema hOren. Haben Sie vielleicht eigene Erfahrungen? Haben Sie von Freunden oder Verwandten etwas darilber gehOrt?'


ATIIKO METPO: H 3ETIA TQN PEKOP

11

Tpia XPOVIO AEITOupyia~ ou~nA~ptiJV£ 1 OTO TEAO~ lavouapiou 2003 TO Mtrp6, TO VEO KUKAO<j)OpiOKO ~£00 nou EIOE~OAE OT~V Kae~~tpiV~ ~W~ TWV KOTOiKWV T~~ npWTEIJOUOO~, KOI napo TO ntp 10p10~EVO OiKTUO TWV 18 XA~. nou 01aetw O~~Epa, EXEI KOTOq>EpEI VO aM6~1 noMt~ an6 Tl~ KUKAOq>Op iOKE~ TOU~ ouv~em~.

H ETTI~TIK~ KiV~O~ OIWEiWO'£ pEKOp TO ll£KE~~p10 TOU 2001, O(j)OU (<j>(laot TO 530.641 t1on~p1a H)V l')~ipa. H auQ]ol') auT~ EX£1 ~aq>v16ot1, q>umKa wxap1ma, TOU~ Untueuvou~ TOU Mtrp6.

'Eva~ OTOU~ 10 Oi5~you~ I.X. nou KOTE~OIVE 0£ KOel')~tp iV~ ~001') OTO K(VTpO T~~ n6A~~ ~£TO OX~~(J TOU, ~n~KE OTO Mnp6 KOI ~OAIOTO EVTOX8~K£ OTOU~ OT08EpOU~ «TT£AOT£~», O(j)OU ETTW(j)EA~e~KE an6 n~ ~EIW~tvE~ n~(~ KOI (~yOA£ ~~VIOiO KOpTO amp•opimwvi51ai5po~wv .

ru~q>wva ~t: KupJGKCt11Kfl EAw8cpo1uTTia, 19/1/2003, otA. 47

Textteil fiir Kandidat B

ETTI~OTIK~ KiVI1011 Kal 01 TTIO lii11JO(jliA£i~ OT091JOi

0 KOAUTE~ ~~Va<;, ~£ ~001') T~V ETTI~OTIK~ KiV~O~, EiVOI 0 llEKE~~piO~. AUTO OEV anoTtAti tKTTA~Ql. aq>ou aK6~a Kal WKOiplaKoi XP~OTE~ TOu Mtrp6 TO xp~o•~ono•ouv YIO TO YIOpTIVO TOU~ \jJWVIO OTO KEVTpO, VIO VO anoq>uyouv TO KUKAO(j)Op10K6 XOO~ nou ETTIKpOTti miv~ T~V TT£pioi5o. ( ... ) H KOAUTtp~ rwtpa an6 n),wpa~ ETTI~OTIK~~ KiVI')OI')~ EiVOII') nt~ml'), tvtiJ ~ llwT£pa ~pioKETOI mov ... n6ro ot O)(EOI') ~£ Tl~ urr6AOITTE~ Epyam~E~ ~~(pE~. H Kiv~OI') Eiva1 ~EIW~EVI') TO LQ~~OKUPIOKO. H ~EYOAI') EKTTA~Ql EVTOTTi~ETOI OTI')V ETTI~OTIK~ KiV~OI') TWV <1T09~WV, OTTOU TO

npwTEia i5Ev TO EXEI ~ TO LUVTay~a. aMa TT£p10pi~ETOI OTI')V TpiT~ eto~ ~E ~00~ TO EIOIT~pla. Eiv01 O~W<; npWTD<; OTI~ OTTO~I~OOEI~, nou o~~aivE I 6n 01 rroAiTE~ naipvouv TO Mop6 an6 aMou~ mae~ou~. YIO VO KOTE~OUV OTO LUVTay~a. ru~q>wva ~E: KupraKCtTIKfl £.\w9cpo1urria, 19/1/2003, OEA. 4 7

DJ I~IOAIIIEF

AUFGABE 3

An beide Kandidaten: ,Wir, die Prilfer, sind jetzt zwei Bekannte von lhnen. Wir haben hier einen Artikel aus einer griechischen Zeitschrifl. Wir konnen aber /eider kein Griechisch. Konnen Sie uns he/fen? Der Artikel besteht aus zwei Teilen. Jeder von lhnen bekommt einen Teil. Bitte lesen Sie den Text und sagen Sie uns dann: worum es geht (das Thema) und was die wichtigsten lnformationen sind. Daran anschlie!Jend m6chten wir auch geme lhre Meinung zu dem Thema hOren. Ha ben Sie vielleich/ eigene Erfahrungen? Ha ben Sie von Freunden oder Verwandten etwas darilber gehiirt?'

11 Textteil fiir Kandidat A

11

EMEII: 01 YnO'VH<J>IOI napa~ovic; E~ET<iaEWV (1( iva OAIVOAEmo ISIClAEI~~a ~ETO~U ~aerwinwv. 0

pETTOplEp ~a<; au{~TI)OE ~E UTTO\jJI)q>iouc; TWV navtMaiSIKWV E~miaEWV y1a Tl) {W~ KOI TO OVEipix TOU<;. Na Tl ~ac; OTTClVT~OOV.

nAYAOr nora axoMj 9a oq.Awa£1!; W!; rrpwTq £11/.Aoyl); Eyw 8£AW VO yivw TTIAOTO~. EiVOI TO 6vtlp6 ~ou arro n01iSi. Tr rrpoaooKi£!; iX£1!: arr6 Tl!; arrouoi!; aou; No ~ou OWOOUV T~V wxapiOTI')OI) KOI T~V IKOVOTTOii')OI) OTI ETT£1TO an6 ~Ep iKO XPOVIO ea ~W OTTO OUTO TTOU ayarrow. Yrr~p~av, ~£~010 , KOTTOIOI TTOU ~E arroeappuvav, YIOTi TO ouyKEKpi~EVO trrayyEA~O EiVOI OUOKOAO. 'Error{£ p6.Ao TO 0/KOVOJIIKO <11'f1V arr6qJaa1) aou; Kavtva, VIOTi TO XP~~OTO OEV TO OKE(j)TO~OI K080AOU, E~(va ~ou op£0£1 VO TTETOW.llEV ~pw KOV TTOIO~ EiVOI 0 ~108~ TWV TTIAOTWV. T1 OOU i.A£11p£ TfJ I{J£TIV1) XPOVIci; KupiW<; 01 q>iAOI ~OU, oMa 0£V TO OKE(j)TO~OI KOI TOOO. AUTO TTOU ~£ tVOIOq>Ep£1 TTEpiOOOTEpo tiVOI VO TTHUXW TO OTOXO ~OU. ru~<j>wva ~E: <<K», 1. 2, ac.A. 56 K.E.


11

MANIA nraT£U£1!; Orl ixaa£!; KciTI .A6yw IJC.Airq!;; 'OXI. Ei!JOI OTTO TOU~ 1J081)TE~ TTOU IJTTOpouv vo ouvouaoouv OIOOKti5ao~ IJE O la~ao!Jo. Tr 9£!; va yiv£1!;; np1v orr6 noMa xp6v1o IJE q>avra~6~ouva Ko91')y~TPIO r aMIKtiJv. Twpa o~w~ 9tAw vo yivw v~maywy6~. To TTQV£TTI<11'1)J110 £ivar 0 JIOVO!; op6pO!; yra va 11£TUX£1!;; ea npOTIIJOUOO VO OTTOUOOOW TO OVTIKEi~EVO TTOU ~E EVOIO(j)EP£1 OE IJIO nOVETTIOTI')IJIOK~ O)(OA~. Av OEV TO KOTOq>tpw, ea TTOW OE IOIWTIK~. Oor6oo, UTTOPXEI I) arrO\jJI') 6n 0001 TTEpVOVE OTO TTOVETTIOT~IJ I O, EiVOI 01 KOAOi 1J08~TE~. EytiJ OEV TO TTIOTEUW. EiVOI KOAUTEpO 0 K09tva~ VO KaVEI OUTO nou 9(AEI O,TI Kl QV EiVOI OUTO. To 9EJ.10 EiVOI Tl OVEipO EXEI Ka8£ no1oi. Tl 9a KCtV£1!; TO Ka.AoKaipr; ea now OIOKOn(~. AKOIJO OEV ~tpw TTOU. Ei~OI OVOIJEOO OT~ XOAKIOIK~ KOI moyupOTI')~ nEAOnOVV~OOU . LUIJ(j)WVO IJE: «K!!, 1. 2, OE.A. 56 K.£.

r··-·AiiANTiireii:-;Arnr1-"i..'Ier12oo2··-··! i 1.a 2.d 3.a 4.a S.c i . 6.c 7.d 8.b 9.d 10.b • i 11.c 12.d 13.a 14.b 15.c i : 16.b 17.d 18.b 19.a 20.a 1 (20 j3a91Joi - 1 j3a91J6~ yra Ka9t owcrrr; arrciVTI10 I1) •·-·~~~~--~--r-~1:'!~=-=~ = c:c:::» :: ::~~:E~:::::::.::.:::;r; ~ • .;.~ ,..•

l$t !l~r Miittdlithe Au~dr ek ein Probletttfall?

Die Sprechbox Mundlicher Ausdruck in der Grundstufe ISBN 960-7507-59-2

at~H~1 ~ie .. Die ~prechbox" aut!

• Obungsbuch zum MOndlichen Ausdruck

• fOr jugendliche Lerner ab dem 2. Lernjahr

• interessante, provokative Sprechanlasse

• abwechslungsreiche Obungsformen

• ansprechend durch farbenfrohe Gestaltung mit vielen Fotos und Zeichnungen

• fOhrt schrittweise vom gelenkten zum freien Sprechen

• Redemittel zu alien wichtigen Sprechhandlungen in der Alltagskommunikation

• im Anhang ein Modellsatz zur MOndlichen PrOfung des ZD

Dazu:

detailliertes Lehrerhandbuch m it Arbeitstechniken, methodisch-didaktischen Hinweisen zujeder Obung und Kopiervorlagen zur Arbeit m it dem Wortschatz

~ XPHl:TOL KAPAMI1ATOL ~~~....:. r E P M A N l K E L E K /1.. 0 L E l L

nevreA'l<:; 31, 153 43 Ay. napacrKeufl- A8flva T11A. 210 600 7803-4 Fax: 210 600 7800

E-Mail: [email protected]

illll' - pdv filo 05.pdfkoto 60% otto tov aren koi koto 40% otto tov evioio ttivoko...

Documents