ilmu kealaman

7/16/2019 ILMU KEALAMAN

http://slidepdf.com/reader/full/ilmu-kealaman 1/122

ILMU KEALAMAN DASAR (IKD)

(pengantar)

Kelompok : Sejak 2006 bersama ISDB, IKD menjadi Matakuliah Berkehidupan

Bermasyarakat (MBB) di Perguruan Tinggi.

Visi :sumber nilai dan pedoman program studi mahasiswa dalam memantapkan

kepribadian, kepekaan sosial, kemampuaan hidup bermasyarakat,,pengetahuan ttgpelestarian , pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, serta wawasan

ttg perkembangaan iptek.

Misi :memgembangkan daya pikir kritis,kreatip ,dan apresiasi

Kompetensi dasar :menjadi ilmuwan dan profesional yg kritis, kreatip,sistimatik

dll.



Pokok Kajian IKD

1 .Pengantar (1 – 10 )

2 .Metode Ilmiah ( 11 – 21 )

3 .Alam Semesta ( 23 – 37 )

4 .Bumi – benua dan samudera ( 38 – 54 )

5 .Keanekaragaman ( 55 – 68 )6 .Maanusia dan perkembangannya ( 66 – 70 )

7 .Ekosistem (71 – 81 )

8 .Lingkungan Hidup (82 – 89 )

9 .Sumber Daya Alam (90 – 94 )

10 .Bioteknologi (95 – 106 )11.Teknologi (107 – 113 )

12.Dampak IPTEK (114 – 116 )



Siapa Manusia itu ?

Dari mana asal usul manusia?(Lihat padabab Terjandinya Asal Mula Kehidupan diBumi). Fakta memperlihatkan bhw

manusia dapat beradaptasi danmenguasai lingkungannya.Ia paling ungguldari makhluk yg lain, sekalipun memilikibanyak keterbatasan. Dg keterbatasan

itu, ia mempunyai pikiran dan akal budiserta kehendak bebas dan suara hati ygmampu menguasai dunia.



Asal Usul Manusia ?

Singkatnya menurut ahli Paleontologi, proses evolusimanusia tampak sbb:

1, Tingkat pramanusia, yg fosilnya ditemukan diJohanesburg (Africa Selatan) 1942 disebut

Australopithecus.2. Tingkat manusia kera, yg fosilnya ditemukan di Solo

1891 dg nama Pithecanthropus Erectus.

3. Tingkat manusia purba dg genus Homo ditemukan

fosilnya di Solo, dan disebut juga Homosoloensis.4. Manusia modern atau Homo Sapiens yg dapat berpikir dg otak dan nalarnya.



Hakekat Manusia.

Menurut faham eksistensiakisme, ciri2 hakekat manusiaadalah :

1. Kesadaran diri merupakan kunci yg membedakan daribinataang.

2. Kebebasan dan tanggung jawab : mampu mengambilkeputusan dan mempertanggungjawabkan.

3. Suara hati sebagai penunjuk dalam keputusan ygtepat.

4. Kemampuan bereksistensi5. Kewajiban dan hak.

6. Kemampuan menghayati kebahagiaan.



Alam Pikiran Manusia dan

Perkembangannya.

Titik to lak dari Manusia (sehat – no rmal ).

Apa itu tahu,pengetahuan dan ilmu pengetahuan ?

Tahu (know) Pengetahuan (knowledge) danIlmu Pengetahuan (science) atau scientia

Tugas Ilmu Pengetahuaneksplanatip, prediktip dan pengendalian/kontrol

Tujuan demi kemakmuran manusia



Rasa Ingin tahu

(curiousity)

• Siapa manusia itu ? : hommo (h) sapiens, h faber,h ludens, h loquens, h hommini lupus, h estsocius, h est economicus ,h est animal rasionale, h est religious, est imago Dei.

• Curiousity (rasa ingin tahu) adalah awal dari lahirnya ilmu pengetahuan.

- penalaran / berpikir - komunikasi / bahasa

- akal budi / budaya

- kesadaran diri

- kebebasab diri dan tanggung jawab

- suara hati

- kewajiban dan hak

- keluatan rohani yitu akal budi dan kemauannya (kehendaknya)

menuju ilmu pengetahuan dengan bahasa ilmu



Idle Curiousity

Apa yang lahir dari makhluk biologi ?

• Idle curiousity (menyerupai instinct atau naturalfeeling), seperti :

feeling pangan (nutrisi)

feeling papan (tempat tinggal)

feeling berkembang biak (reproduksi)

menuju “pengetahuan naif” : membuat sarang.(latihan pada mahkluk biologi merupakanpengulangan yg kontinu yg diperlukan buatmereka)



Wujud ingin tahu.

• Prasangka (dugaan yg…….) , coba-coba / trial and error (aproksimasi dankoreksi)

• Intuisi (pemikiran yg tiba …), wahyu (instuisi pada tataran lain..)

• Metoda ilmiah (cara tertentu, teratur dan terkontrol)

• Charles Pierce (pengetahuan diperoleh melalui percaya, wibawa, apriori)

• Skeptisisme (sikap menafikan indra dan akal)

• Des Cartes (academic doubt) :cogito ergo sum, erga Deus est.

• Rationalisme (Emmanuel Kant) yg mengandalkan ratio saja, dg berkata“sebenarnya inti ilmu terletak di akal, sedang yg tampak di luar hanyalahbersifat indrawi saja “

• Empirisme : mengandalkan indra dg berkata akal tidak dapat mengetahuikebenaran tanpa pengamatan lebih dahulu melalui indra.



Produk Ingin Tahu

Mitos (gabungan pengamatan,pengalaman dan kepercayaan krn keterbatasan pengetahuan: Alamsemesta sbg ruangan, bumi lantainya, langit dan bintang atapnya, dan jendela sbg langit untukmenumpahkan hujan)

Pseudo Science (keterbatasan pengetahuan disertai dugaan ,imaaginasi) misal horoskop,astrologi.

Science(akal sehat) melalui cara tertentu,teratur dan terkontrol :

Deduktip:Thales( bintang mengeluarkan sinar dan bulan membatulkan cahaya), Pithagoras (unsur dialam :tanah,api, udara,dan air; segi tiga siku2 berlaku c2=a2+b2); jumlah derajat sukut suatusegitiga = 180 derajat , Aristoteles, pemikir terbesar Yunani, dg terbitanya buku LOGIKA.(analisisbahasa berdasar silogisme,- yaitu metode deduksi bahwa kesimpulan hanya bisa ditarik meleluisesuatu berssifat umum , ke khusus. Buku lain Metaphysica atau disebut juga Phylosophia,artinya Cinta Pengetahuan. Di samping itu, menyebutkan adanya zat tunggal yaitu HULE, ygdapat berbentuk tanah, api udara atau air dan tergantung dari kondisinya dapat dingin, lembab,panas dan kering.

Induktip (eksperimen) Copernicus sampai Galileo-Galilei diangap awal permulaan abad ilmupengetahuan yg mendasarkan pada induksi/eksperimen

( selesai)



Metoda Ilmiah

Urutan Langah Metoda Ilmiah

• Menemukan masalah (melihat, mengamati…)

• Merumuskan masalah (untuk membatasi masalah perlu apa,mengapa, bagaimana,kapan dan dimana)

• Merumuskan hipotesa (jawaban sementara)• Menguji jawaban sementara dg mengumpulkan fakta/verifikasi

eksperimen.

• Menarik kesimpulan penilaian apakah hipotesa diterima atau ditolak.Hipotesa diterima bila ilmu memenuhi persyatayankeilmuan,,mempunyai penjelasan yg konsisten(sesuai) dg

pengetahuan ilmiah serta telah diuji kebenarannya.• Menguji kesimpulan dg melakukan percobaan berulang kali

sehingga menghasilkan teori

• Teori dapat menjadi hukum setelah diuji dalam jangkauann yg lebihluas.



KELEMAHAN dan KELEBIHAN

Kelemahan Metoda Ilmiah

Keterbatasan indra / instrumen, kesimpulan dan akhirnyapada kebenaran ilmiah.

Kelebihan Metoda Ilmiah

Mendorong cari kebenaran dan mencintai, ingin tahulebih banyak,mau menerima yang lain, menyerupaifilsafat padi, menuju keberanan sejati.

Kebenaran ilmu pengetahuan # keb.filsafat # keb. agama# keb. Ideologi. Kebenaran mutlak hanya dimiliki oleh ygmutlak itu sendiri.



Struktur Ilmu Pengetahuan

• Daya abstraksi manusia (pengamatan, ingatan dan penalaran)meningkatkan pengetahuan menjadi Ilmu pengetahuan, yangmelibatkan aspek rational dan empiris.

• Rationalisme Empirisme

Deduktip Logika Induktip

Analitik Kerja Sintetik

Apriori Sifat Aposteriori

Matematik Pendukung Statistik

Metoda Ilmiah (langkah tertentu,teratur dan terkontrol)



Sebagai produk

Berdasarkan produk, ada bermacam cara pengelompokan :

1 . A .Sebagai knowledge atau sebagai /i lmu penduku ng

Filsafat / Teologi / Agama;

Matematika / Statistika;

Bahasa dan Sastra

B . Sebagai Scienc e / ilm u peng etahuan

Natural Science – IPA – Ilmu Kealaman

Sosia l /Human Science –

IIPS.

2 . Abstrac Science – Kongkret Science

3 . Object Material – Object Formal

4 . A priori Science – Aposteriori Science

4 . Excact Science – In excact Science

5 . Pure Science – Applied Science

6 . Teoritical Science – Practical Science

7 . Deductical Science – Inductical Scienlce



Sebagai Metode Kerja Ilmiah

Metoda Ilmiah diharapkan menjadi metode kerjamanusia, yaitu adalah cara kerja yang tertentu, teratur dan terkontrol. Adapun prosedur,langkah, tehnik danalat yang dipakai tentu harus diindahkan

1 .Pola prosedur (pengamatan,percobaan,pengukuran,survey,deduksi,induksi,analitis dan syntetis)

2. Langkah Urut (merumuskan ,pengumpulan data,kesimpulan dan pengujian hasil)

3 . Aneka tehnik (daftar pertanyaan,wawancara,perhitungan, pemanasan dll)

4 . Aneka alat (timbangan, meteran, dan kompter dst



Sebagai Aktivitas

Ilmu Pengetahuan sbg aktivitas dpt dilihat dari aspek ilmu itu sendiri yaitupenelitian.Ilmu itu tidak tunggal, melainkan suatu proses, yang biladirinci diperoleh rumusan sbb: (a). Aktivitas memperoleh pengetahuan(knowledge), (b)memperoleh kebenaran (truth), (c).memperolehpemahaman (understaanding,comprehension,insight), (d) memperolehpenjelasan (explanation), (e) memperoleh peramalan (prediction), (f).

Memperoleh pengendalian (control), (g). Memperoleh penerapan(application, invention), (h).memperoleh produksi (production).Kadaangkalaa semuaa itu dirumuskan dengan ekplanatip, prediktip danpengendalian.

Rangakaaian aktivitas yg rational, kognitip dan teleologis tsbdimaksukaan untuk memperoleh pengetahuan, mencaoai kebenaran,memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan dan melakukan

peramalan, pengendalian ataau penerapan. Secara ringkas,1 . Aktivitas rational : proses berfikir dengan kaidah sebab dan akibat

2 . Aktivitas kognitip: proses tahu untuk mempunyai pengetahuan.

3 . Aktivitas teleologis: proses mencapaikebnaran,pemahaman,penjelasan,peramalan atau pengendalian



Pemfokusan dan Pembentukan

Multidisiplin Ilmu

Pemfokusan ilmu terkait dg klasifikasi ilmu.Contoh

: Perkembangan Interdisiplin IPA dan Teknologi

terkait.

Kima, Interdisiplin Kimia-Fisika, Fisika, Interdisiplin Kimia-Matematik, Interdisiplin Fisika-

Matematik, Matematik/Statistik Informatika,

Interdisiplin Kimia Biologi, Biologi , Interdisiplin

Fisika-Biologi, Interdsiplin Kimia-Fisika-Biologi,Interdisiplin Biologi-Matematika



KARAKTER ILMU

• Kriteria Ilmu Pengetahuan :

Logis (masuk akal dan sesuai dg kaidah berpikir) , Obektip (sesuai dg obyeknya),metodik (mengikuti metode tertentu),sistematik (tersusun dlm sistim tertentu),universal (brlaku umum), andal (dapat ditirukan kembali), dirancang (direncanakansebelumnya) dan kumulatip (bertambah, yg salah diperbaiki dg demikianberkembang terus) .

. Sifat Ilmu PengetahuanSesuai dg sifat ilmu pengetahuan, maka seharusnya jujur (wajib menyampaikan hasil

pengamatannya secara apa adanya), terbuka (mau menerima pandangan oranglain),toleran (tidak merasa paling hebat), skeptis (sikap hati2, menyelidiki dulubukkti2), optimis (berfikir lebih dahulu daripada mengatakan), kreatip dan inovatip(berusaha selalu mencarai yang baru), dan pemberani (setia kepada kebenaran)

. Siklus Ilmu PengetahuanIlmu Pengetahuan akan berkembang terus dengan PENELTIAN merupakan intinya,berkelanjutan tak pernah putus, bahkan semakin meluas. Hipotesis (dugaan)merupakan straata ilmu yg paling rendah, teori (landasan ilmu yg teruji tetapi terbukauntuk koreksi) merupaka strata yg lebih tinggi darpada hipotesis. Hukum atau Dalilmerupakan strata yg paling tinggi.



Perkembangan Pikiran Manusia (1)624 – 548 Thales ahli filsafat dan matematika .

580 – 500 Pythagoras, matematika.

470 – 399 Socrates tonggak sejarah ilmu pengetahuan Yunani.

460 – 370 Demokritos penemu teori atom, suatu bagian terkecil yg

tidak bisa dibagi lagi384 – 322 Aristoteles, Pemikir terbesar Yunani.

427 -347 Plato

287 – 212 Archimedes, ahli matematika,fisika dan mekanika

780 -850 Al Khowarizmi, ahli Aljabar dan Aritmatika

922 (wafat) Niarizi ahli cuaca, iklim dan perbintangan866 – 909 Ar-Razi penemu air raksa (Hg)

980 – 1037 Ibn Sina (Avicena) ahli kedokteran

1248 (wafat) Ibn Baithar ahli tumbuh2-an, terjemahannya Simplica



Perkembaangan Pikiran Manusia

(2)140 Ptolomeus, Geo Sentrisme

1473 -1543 Kopernikus, Helio Sentrisme

1588 – 1647 Evangelista Torricelli,fisika dan penemu termometer

1596 -1650 R Descartes, Cogito Ergo Sum

1632 – 1727 Anthony van Leuwenhoek, penemu mikrokop

1633 Galileo, Teleskop

1687 Newton, Priscipia Mathematica

1743 – 1749 Antonio Laurent Lavoirsier ,ahli kimia sifat asam dan basa1804 John Dalton, teori Atom

1809 – 1882 Charles Darwin, Survival of the Fittest

1830 Faraday, Listrik

1856 – Sigmeund Freud, Psikoanalisa

1867 Karl Mark, Das Kapital

1870 – 1924 Lenin, Gerakan Komunis

1914 - 1918 Perang Dunia 1 (Eropa)

1916 Albert Eisntein, Teori Relativitas1939 – 1945 Perang Dunia ll (Eropa / Asia)

1941 A Maslow, Psikologi Humanistik

1985 Michael Gorbachev, Perestroika, Glassnot

1996 Daniel Goleman, Emotional Intellegence

……. Perang Dunia III ???



Perkembangan IPA: Klasik dan

Modern

Sampai abad 15 -16, perkembangan ilmu pengetahuan sangat lambat. SetelahCopernicus (geosentrisme) dan Galileo (heliosentrisme) terjadi kemajuan, merubahpengaruh kekuasaan dan pemuka agama. Era ini disebut permulaan abad i lmu pengetahuan yg menetapkan suatu kebenaran berdasarkan induksi atau

ekperimentasi. Demikian sampai revolusi industri abad 19. Perkembangan cepatsetelah Albert Einstein memperkenalkan fisika kuantum dan teori relativitas padaabad 20. Terjadi perubahan konsep IPA klasik yg telaahnya mengikuti kaidah ilmutradisional yg makroskopis, dan IPA modern yg bersifat mikroskopis. Dg demikianpembedaan tsb tak ada kaitannya dg waktu, tetapi berkaitan konsep berpikir ttgfenomena alam.

Sedehananya diagram perkembangan IPA

(1) Lambat : Sampai abad 15 :berkembang mitos,logika,pseudo science.

(2) Sedang :Awal IPA - sekarang,Heliosentrisme, Liberalisme, penemuan alat.(3) Cepat sampai abad 19 :penemuan mesin, revolusi industri,penemyan alat bantu

lebih baik

(4) Sangat cepat: mulai abad 20, IPA modern, alat riset canggih,telaah mikroskopik,penemuaan anomali teori sebelumnya,konsep baru,



Mono dan interdisiplin ilmu

Kim ia

• Kimia Anorganik( Mineral/pertambagan, Industri logam/metalurgi,Industri gelas/kristal, Pewarna(cat), Pupuk, Katalis, Semen, Eksplosif)

• Kimia Lingkungan (monitoring pemcemaran, pencegahan barang berbahaya (B3) PerkembanganIPA: kalsik dan modern.engolahan lingkungan)

Fisika

• Fisika Modern (Nuklir : energy,preservasi,sterilisasi, Penerbangan pesawat ruang angkasa)

Bio log i i

• Mikroorgsnisme (Industri farmasi,, pangan dan kimia)

Mult id is ip l in I lmu

• Multidisiplin Bioteknologi (Pemuliaan tanaman/hewan,Bahan baku insdustri obat,kimia,pangan,Cloning, Produc trangenic dll)

• Ilmu Material (Polimer, Metalurgi,baja, stainles), Semikonduktor (electronika, komputer, dll)• Ilmu Lingkungan (Konservasi alam,monitoring lingkungan, pengelolaan limbah)

(Selesai)



Alam Semesta

Pertanyaan yg tidak pernah kunjung berhenti perihal alam semestayaitu Pertayaan Dasar : bagaimana terjadinya alam semesta itu?Kapan ?

• ( Jawaban untuk kelompok faham vitalisme / finalisme /supernaturalisme / religi ) : Alam semesta terjadi karena kekuatansupernatural, Vital forces,gaib, sesuatu yg dekat dengan agama.Semua telah ada tujuan dalam dirinya.

• (Jawaban untuk kelompok faham Causalisme / mekanisme /

naturalisme / sains) :alam semesta terjadi karena hukum – hukumalam, sebab dan akibat.



Postulat Alam Semesta

Postulat adalah keadaan yang kebenarannya tidak perlu lagidibuktikan.(Postu late : (v) to suggest or to accept that is som ething is true or (n) statement that is assumed to be true . Ax iome (n) statement that is accepted as true witho ut futher proof or argum ent )Tentangalam semesta ada 5 postulat :

(a) Postulat Jenis : atas dasar persamaan dan perbedaan dilakukan klasifikasidan diperoleh jenis masing benda.

(b) Postulat Konsisten/keajegan :sifat alam yg konsisten dan tidak berubah

(c) Postulat Sebab Akibat; sifat alam tidak ada yg kebetulan, karena terikathukum sebab dan akibat.

(d) Postulat Keterbatasan Sebab Akibat: tidak semua sebab menimbulkanakibat dan tidak semua akibat dikarenakan oleh satu sebab. Jumlah sebab

yg menimbulkan akibat itu terbatas. Contoh kejahatan disebabkan olehbanyak faktor.

(e) Postulat keanekaragaman / variabilitas: masing2 punya karakter ygberbeda.



Dimana Pusat Alam Semesta itu ?

• Anthroposentrisme / Ego-Superego (manusiamenganggap pusatnya alam semesta)

• Geosentrisme – Ptolomeus (bumi dianggappusatnya alam semesta)

• Heliosentrisme – Copernicus (mataharidianggap pusatnya alam semesta)

• Galaktosentrisme ( sejak 1920 munculanggapan bahwa galaxi merupakan pusatnya

alam semesta)• Asentrisme (tidak ada pusat2-an karena semua

berputar dalam konstelasi alamiah)

Terbentuknya Alam Semesta (lihat



Terbentuknya Alam Semesta (lihat

halaman 51)

Evolusi Cosmo s (Alam Semesta - Galaksi )

Terjadinya Alam Semesta dijelaskan dg Teori Ledakan (Big Bang) dan teori Ekpansi – Kontraksi.

(a) Ledakan / Big Bang: ( Georges Lemaitre, 1930) massa besar dg kabut gas pijar

meledak dg hebat. Pecahan2 menjauhi pusat ledakan dan membentuk kelompok2dg BJ lebih kecil, disebut galaxi .

(b).Ekspansi dan kontraksi (Herman Bondi, Thomas Gold dan Fred Hoyle, 1948)massa alam mengalami siklus ekspansi (mengembang) dan kontraksi (megkerut)sambil melepas energi (Berdasar teori ini alam semesta tidak berawal dan tidakberakhir)

Terjadinya Galaksi dijelaskan dg teori hypotesa Fowler (1957); kabut gas hidrogen ygbesar sekali di alam mengalami rotasi shg bentuknya bulat krn gaya berat dankontraksi , akibatnya bagian luar yg tertinggal membentuk bintang2 danberkontrkasi melepas energi, dan setelah lama mempunyai bentuk tetap, sepertimatahari.

( Diteruskan dg Evolusi Geologis (Benua dan Samodra) dan evolusi Orgaanis (Hewandan Tumuhan, halaman 51 ) )



Pengertian GALAXI

• Galaksi adalah sejumlah besar bintang danmateri antar bintang, planet, gas, debu ygmerupakan satu kesatuan dan membentuksuatu sistem, yg salah satunya adalah Bhima

Sakti.

• Bhima Sakti /Milky Way (sekitar ribuan bintang):bentuk pipih, rotasi berlawan arah.

• Andromeda (terdekat 870 ribu Tahun Cahaya)• Magelanic

• Marcarian 348 (Maret 1980)



Tipe Galaxi

• Spiral (80%):Bhima Sakti, Cannes

Venatici,Andromeda, Marcarian 348.

• Oval (17%): Pluton, Fornaks

• Tidak teratur (3%): Magellanic



Terbentuknya Tata Surya

• Hipotesa Nebula / Kabut (Immanuel Kant dan Pierre Simon deLaplace): kabut gas pijar berkondensasi, terlepas,membentukcicin,yg lain menjadi pusat . Rotasi searah, kecuali 2 satelit Yupiter dan 1 Saturnus

• Hipotesa Planettisimal (Thomas C Chamberlain dan ForestR.Moulton): dua kabut gas pijar (besar dan kecil) bertemu. Yg kecilterpengaruh,lepas dan membentuk planettisimal (benda langit kecilyg padat), yang berputar berlawanan arah (lihat kasus Yupiter danSaturnus

• Hipotesa Tidal (pasang surut) oleh Sir James Jeans dan HaroldJefferys : planet merupakan percikan massa dari dua (2) matahariyang berpapasan saling mendekat,terjadi tarik menarik,danterbentuk percikan. Tidal2 inilah yg menjadi planet dan benda2angkasa lainya.



Sistem Tata Surya

• Pengertian penting: Tata Surya (bangunan teratur disekitar matahari),Rotasi (bumi berputar pd porosnya dg arah putar dar barat ke timur),Revolusi ( di samping berputar pada porosnya, bumi juga berputar mengellingi matahari), Astronomical Unit (AU)satuan jarak astronomi, dasar jarak titik tengah M – B yaitu 149.600.000 km, Tahun Cahaya yaitu jarakditempuh cahaya dalam satu tahun, Apehelion (jarak terjauh dari pusat keggaris edar yg eliptik), Perihelion (jarak terdekatdari pusat kegaris edar yg

eliotik)• Urutan dari dalam keluar :1.Matahari. 2.Mercurius (disebut pula bintang

pagi atau bintang sore). 3.Venus (disebut bintang kejora) (1-3 planet dalam,dibatasi oleh sabuk Asteroid dengan planet luar).4. Bumi.5.Mars (karenawarna merah maka diberi nama dewa perang, dan mempunyai satelitPhoboass dan Deimos) . 6.Yupiter (gravitasnya 2,64 kaligravitasi bumi).

7. Saturnus (mempunyai kabut yg mengitasi yg disebut “cincin Saturnus”ygdiduga adaalah satelit yg tidak pernah terbentu) .8.Uranus(1781)merupakan oertama yh dapat dilihat dg .9.Neptunus(1846) ,berwarnakebiru-biruan mempunyai atmosfer yg dg susunan terbsar metana .



Struktur Matahari

• Umum :Dg t permukaan 6000, t inti/teras 14 juta dan gaya tarik 28gaya tarik bumi,diameter 100 kali diameter bumi, massa 333.420massa bumi, g.t equator864.000 mil,g.t.kutub 863.957 mil,jarak M – B 149.600.000 km (AU) dengan struktur matahari sbb:

• Inti/teras: pusat pembentukan energi melalui reaksi fusi H+, dgsinar gamma melimpah, dan gelombang ultra violet.

• Fotosfer :lapisan bergolak kira2 300 km, batas luar adalah bintikmatahari (sun spot), dg bagian keliling yg terang (flare).

• Atmosfer matahari : kromosfer (bagian dalam disebut bola warnaterutama dari H, yg bila gas tsb tersembur jauh di atas permukaanmembentuk prominensa bagai lidah api) dan korona (bagian luar disebut mahkota-cahaya putih mengelilingi matahari yg sangat

panjang ke arah ruang angkasa, yg dibedakan bagian luar tampaksaat gerhana total dan bagian dalam yg hanya terlihat dg teleskopdisebut koronagraf).

• Kromosfer , korona dan prominensa dapat terlihat jelas pada saatgerhana total.



Kimia Matahari bagi Kehidupan.

Umum : Pengetahuan ttg unsur kimia matahari sebagianbesar diperoleh dari analisa spektrum matahari.Spektroskop menguraikan cahaya putih matahari

menjadi suatu spektrum.Kandungan 80% lebih terdiridari Hidrogen, 19% Helium dan sisanya massa mataharilain seperti 0,Mg,Ni, Si.C,S,Fe,Na,dan Ni.

Peran bagi Kehidupan.

Sumber sinar dan sumber panas utama.

Pengatur stabilisitas peredaran bumi:siang-malam,bulan,tahun serta pengontrol peredaran planet2 lainya.



Planet dalam Sistim Tata Surya

(Bulan:dekat Bumi,ukuran tetap,FASA,G=1/6 B, BJ=1/2B,Jarak B 384 000 Km,Diameter 3456 Km)

• Mercurius:terdekat M, t. siang 427-152 Celsius,malam -173 Celsius.Lintasan terkecil dan dekatdg M.Punya medan magnit lemah,Inti dg logam, besi dan nikel dan lapisan silikat. Merkuriusnampak terang saat M akan terbit / terbenam. Ditemukan air,udara dan bulan.

Re 88 hari, Ro 58,6 hari

• Venus:disebut juga bintang Kejora. Kandungan 96%CO2,N2 3%,uap air, oksigen,hidrogenklorida, h sulfida,h florida, helium,tidak ada kehdupan dan bulan.

Re 225 hari dan Ro 247 hari. Terdekat lintasan dg B.. Mars : sbg bintang merah di langit gelap. Atmosfer tipis yg nampak merah coklat spt gurun.

Atmosfer 95% CO2, O2,N2 dan Argon.Re=1,9 tahun,Ro =24,37 jam.Jarak ke M 1,52 AU dandiameter 3920 mil,suhu kutub 70 – 123 dibawah 0 Celsius. Punya 2 bulan yaitu Phobos danDeimos. Permukaan terlalu dingin,kering dan banyak sinar ultra violet.

. Yupiter: terbesar, diameter 143.000 km, massa 315 kali massa B,Atmosfer beracun berupa sabukawan, Ro = 10 jam dan Re =11,9 tahun.

. Saturnus:Atmosfer terdiri H,O,He,metan dan amonia, terbesar kedua stl Yupiter, R0 = 10 jam, Re= 29,5 tahun, Dapat dilihat dg binokuler, Cincin Saturnus terdiri dari ribuan cincin yg lebihkecilyg terbentuk dari partikel es dan batu. Suhu 150 Celsius.

. Uranus : nampak kehijauan dg atmosfer tebal, Re=84 th, Ro=17 jam 47. t rata2 185 Cesius.

. Neptunus : (Galle, 1876), nampak kehijauan,

. “Pluto” : gugur sbg planet, terjauh, terdingin (- 220 C) dan terkecil (diameter 6000 km), massa 0,6massa B.



PLANET Jutak

m/AU

Re Ro Massa Satelite Albedo Ket.

Merkurius 57,9/0,

39

85 hr 59 hr 0,055 0 0,07

Venus 108,2/0,72

224,7 hr 243 hr 0,815 0 0,76

Bumi 149,6/

1

365 hr 24 jam 1 1 0,36

Mars 227,9/

1,52

687 hr 24,37

mnt

0,108 2 0,15

Yupiter 778,3/

5,2

21,9 t 9,50 jm 318 16 0,70

Saturnus 1427/9

54

29,5 th 10,40 jm 95,2 17 0,76

Uranus 2870/19,2

84,1 th 17,18 jm 14,6 15 0,93

Neptunus 4497/3

0,1

164,8 th 17,50 jm 17,2 2 0,84

“ Pluto ” 5900/3

9,5

248,5 th 6,9 hr 0,02 1 0,14



Planet di Luar Tatasurya

Tanggal 10 Januari 2011 diumumkan oleh

National Aeronaultics Space

Administration (NASA), bahwa ditemukan

planet dengan nama “Kepler -10b” diluar Tatasarya. Planet tsb berbatu, ukuran 1,4

kali planet Bumi, dg suhu 1371 drajat

Celsius.Karena panasnya diperkirakantidak ada kehidupan. (Kompas,10/1/2011)



Benda Langit Lain

• Asteroida (Planetoida): planet2 kecil yg berada antara kelompokplanet dan planet luar orbitnya, jumlah sekitar 2000 buah, diameter 500 mil, permukaan tidak rata krn benturan.

• Komet (btng berekor), ciri orbit elit yg lebar. Saat lintasan dekatmatahari, berubah jadi gas, beruba jadi cahaya matahari. Komet(Edmond) Hally tiap 76 th sekali mengelilingi M. Komet datang

1835, 1910, dan 1986.• Meteor (bntg jatuh): batuan luar angkasa yg tampak sbg lintasan

chaya meteoroid pijar krn gesekan dg atmosfer bumi.

• Meteorite :meteor yg jatuh ke bumi,yg bentuk kawah (kawahmeteorite di Arizona).

• Hujan meteor ( 12 Agust, 21 Oktob, 14 Des dan 3 Jan) bumi

melewati orbit dari berbagai metereorite. Unsur2 pada lintasan tsbakan tertarik ke bumi dan membentuk hujan meteorite.

( Selesai )



B U M I

• Telah diketahui 500 tahun lalu, dengan bentuk lonjong,jarak antar kutub 7900 mil, dan jarak 2 titik diEquator 7923 mil, Berat Bumi : 6,6.10.21 ton, dan BJ = 5,5.

Umur Bumi:

. Sedimen/endapan:dg memperbadingkan ketebalan lapisan sedimen rata2/tahun,dg tebal batuansedimen selama ini , (sekitar 500 juta tahun).

. Kadar garam: dg memperbandingkan kadar garam laut dg kenaikan kadar garam / tahun (sekitar 1000 juta Tahun).

. Penurunan Suhu (la Place) dg mengetaui massa dan temperatur bumi pada saat in (sekitar 20. 000 jutatahun / Elfin ).

. Cara radioaktiv . adalah unsut yag intinya labil, krn memancarkan sinar radioaktiv aktiv alfa, beta dangama contoh Radium (Ra), Uranium (Ur) dan Plutonium (Pu).Disitu dikenal waktu paroh, yaitu suatubesaran angka tertentu dalam tahun untk meluruhkan separoh dari massa unsur radioaktivitas (misalUranium) menjadi unsur yg stabil (Plumbum yg tidak beradioaktiv). Dg cara itu diperkirakan umur bumisekitar 2 – 3 juta tahun.

Lapisan Bumi :

Dari dalam keluar : centrosfer, lithosfer dan hidrosfer

Dari luar ke dalam atmosfer bumi: Ionosfer, Stratosfer dan troposfer

Yg dihuni mahluk hidup (Biosfer) :Troposfer, Hidrosfer dan Lithosfer.



Sifat lapisan bumi 1.

Pelapisan bumi ada yg padat, cair dan gas.

Lithosfer : tebal 20 mil, berupa benua dan pulau, yg terdiri 2 lapisan, atasSilikon dan Al dg BJ (2,65);bawah Si dan Mg dg BJ (2,9), dan unsur lainO,H,Ca, Fe, Mg, Ti dan Na.

Centrosfer :terbagi 3 lapis, bagian terluar mantel dg tebal 18000 mil, bagian intitebal 1360 mil, dan bagian inti dalam tebal 815 mil. Terdiri atas campuranlogam Ni, Fe yg menentukan sifat magnetik bumi, dg BJ (10,7)

Hidrosfer :71% menutupi bumi, sebagian besar lautan (termasuk es kutubutara dan selatan). Kedalaman laut rata2 4000 meter, dan yg terdalam dipulau Guam (11000 meter)

Siklus air ditentukan oleh hidrosfer:menguap-awan dan hujan, air asin,mineral. Terbanyak garam dapur (NaCl) dan Inggris(Mg SO4). Gas2dipermukaan bumi O2 dan CO2 larut larut dlm hidrosfer.



Sifat lapisan Atmosfer 2.

Lapisan gas mengelilingi bumi disebut udara atau atmosfer yg tebalnya3000 mil. BJ lapisan bawah 0,013 makin keatas mendekati 0.Separoh (50%) berat terletak pada ketebalan 3,5 mil, dan 90% padaketinggian 10 mil (Troposfer),sampai 50 mil (Stratosfer) dan 50 milseterusnya disebut Ionosfer.

Troposfer : 0 – 10 mil, semua uap air,hujan, angin, badai,salju,awan

termasuk penerbangan terjadi pada lapisan ini. Makin keatas s euhuturun mendekati 0 Celsius pada ketinggian 10 mil.

Stratosfer : 10 - 50 mil dg suhu – 55 C. Pada lapisan ada OZON ygdapat menolak datangnya sinar ultra violet matahari yg dpt merusak

jasad kehidupan.

Ionosfer : 50 mil keatas, tekanan udara sangat rendah shg semua

partikel terurai menjadi ion yg bermuatan listrik lapisan ini pentinguntuk pemantul gelombang radio. Batu meteor akan menyala padasaat mencapai 60 mil di atas bumi.



Biosfer

• Biosfer (JB. Lamark) : adalah zona kehidupan di bumi,meliputitroposfer,hidrosfer sampai kedalaman 10.863 m dan lithosfer sampai 2000 m.

• Dalam kehidupan tsb terjadi hubungan materi dan energi sebagailandasan keberadaan organisasinya (proses memakan / dimakan).

• Saat bumi mengalami proses kondensasi,unsur2 mengalami

pemindahan tempat sesuai dg BJ nya, Ni, Si, Al,Fe, ke pusat bumi,unsur2 O,N, H,C tetap di permukaan, He dan H krn mudahmenghilang saat bumi menjadi dingin dan Ne dan Argon hilangsama sekali di atmosfer.

• O,N dan H20 adalah bagian terbesar dari atmosfer tdk dapatmenguap dan tertangkap dlm partikel debu,dan setelah bumi

menjadi dingin senyawa C dan N dilepas ke atmosfer oleh aktivitasgunung berapi.

• Oksigen bebas merupakan unsur penting untuk kehidupan di alam(kehidupan aerob), tetapi juga ada organisme yg harus bebas dariOksigen, disebut kehidupan an-aerob.



Sisipan : Isu Lingkungan (i-1) .

Dibawah ini akan dibahas mengenai isu

lingkungan. Salah satu isu yg langsung

mengkait kepada mahluk hidup adalah

segala sesuatu yg terjadi pada atmosfer bumi, seperti pemanasan global,hujan

asam, perusak ozon,penebagan hutan, dll

yg sesungguhnya merupakan dampak darikerja manusia (antroposentrisme).



Perubahan Atmosfer (i-2)• Lapisan atmosfer seperti H20,C02,CH4 dll melindungi bumi dan

memberikan kehidupan kpd makhluk yg ada di bumi. Dg pencemaranudara,kandungan gas di atmosfer ikut berubah, yg akan menimbulkanbencana, antara lain:

. Efek Rumah Kaca (semacam efek green house) adalah banyaknya gasrumah kaca di atmosfer yg menyerap radiasi panas yg dipantulkan mataharishg sinar panas terperangkap oleh gas tsb. Dg meningkatnya gas tsbpemanasan global tak terhindarkan lagi. Gas rumah kaca uap air(H20),CO2, CH4,Ozon dan nitrat oksida. Gas rumah kaca ada yg buatan manusia(antropogenik misal bahan bakar fosil/ bbf, pembakaran logam ) dan ada ygalami (gunung berapi )

. Pemanasan global / global warming adalah kenaikan suhu permukaanbumi shg es abadi cair, naiknya permukaan air laut (tenggelamnyapermukaan pulau), curah hujan bergeser,mengakibatkan perubahan iklim ,mengacaukan sistim pertanian, mengakibatkan kemusnahan beberapamahkluk hidup.

. . Hujan asam : pH air hujan = 5,6 atau deposisi asam (bisa kering ataubasah). Deposisi asam kering biasanya di perkotaan bila terkena olehbenda / makhluk hidup di udara, deposisi asam basah bila terkena olahhujan yg terlaruti asam. Deposisi asam terjadi di troposfer, termuat asamsulfat(HS2SO4) dan asam nitrat (HNO3), yg berasal dari gunung berapiatau produk anthropogenik. Di kota industri kandungan deposisi asamnyaS02. Akibat hujan asam terjadi pencemaran hutan,’danau, dan rusaknyabahan logam.



Perubahan Atmosfer (i-3)Penipisan Ozon ( O 3 m enjadi issu internasional):

Ozon di stratosfer berfungsi melindungi MH dari sinar ultra violet matahari, di bumimerupakan racun/penyuci hama.

.

Terjadinya ozon (O3) :

-- krn radiasi yg kuat di stratosfer,(Negara Equator dg radiasi kuat (spt Indonesia)merupakan penghasil ozon terbesar). Disamping itu ozon terbentuk oleh halilintar,percikan bunga api listrik di udara,dan dari laboratotium (Ozonizer), dan rusaknya distratosfer lubang ozon (kutub utara/selatan) 5 kali luas Indonesia.

.

Tanda adanya penipisan ozon di kutub adalah--Th 1986 Salju abadi di Kutub Selatan meleleh

--Sinar kecoklatan matahari

--Tumbuhan dan planton mati terbakar

--Suhu bumi bertambah panas.

Penyebab penipisan ozon adalah:

--Gas pesawat Supersonik yg tidak terkontrol

--Dari industri gas chlorine,bromine, Chloro Fluoro Carbon(CFC)

--Alamiah terjadinya reaksi 03 dengan gas CH4

Akibat langsung yg dapat dirasakan oleh kehiduman manusia :

-- Timbulnya penyakit kanker kulit,

-- Karak pada mata, dan menurunya sistem pertahanan tubuh.:

-- Suhu bumi meningkat, terbakarnya tanah secara berangsursur dibawah lobang ozon

-- Gangguan rantai makanan biologi laut, dan turunya hasil panen.



Perubahan Atmosfer ( i-4)

Salah satu unsur yg merusak ozon adalah Chloro Fluoro Carbon (CFC).

Sifat Karakteristik CFC.

Chloro Fluoro Carbon (CFC) merupakan produk sampingan yg perlu utk lemari es, AC,macam2 kebutuhan rumah tangga Hair-spray,parfum dll.

Produk CFC dunia 1985 menunjukan angka: Eropa 47,8%; USA 30,9%; Jepang8,9%;Canada 2,5% dan 9,9% negara2 lain.

Sifat CFC tdk reaktip,tdk beracun, tidak korosip dan tdk mudah terbakar. Bila CFC terbangmencapai ozon dan bertemu sinar ultra violet, CL akan bereaksi dg atom 0 dari Ozon danmerusak 100.000 molekul ozon. Disitu sifat bahayanya CFC.

Negara produsen O3 adalah negara tropis, seperti Indonesia. Produsen CFC negaramaju (Eropa,USA,Jepang , Kanada dst), yg umumnya disebelah utara Katulistiwa.

Isu internasional mengatasinya Kerja Sama Utara – Selatan.



Lingkungan Nasional (i-5)

Indonesia merupakan rumah dari hutanhujan terluas diAsia, memiliki 17000 pulau,yg membentang pada 2 alam

biogeography yaitu Indomalayan dan Australian, juga memiliki 3.305 speciesyaitu amphibi, mamalia, reptilia,burung(31,1 % masih ada pada saat ini dan 9,9

% terancam punah), dan juga 29.375species tumbuhan vascular yg 59,6 %msih ada hingga saat ini.



Persoalan lingkungan (i-6)

Keanekaragaman hayati cenderung menurun :Indonesia dg mega diversitybaik tumbuhan maupun hewan, cenderung mengalami endangered species(kepunahan) maupun threatened species (keberadaan) karena perburuanmaupun ekonomi, misal harimau, badak, kayu besi dll.

Undang2 mengenai tata ruang penggunaan wilayah yg dipetakan oleh masingkepala daerah belum terlaksana dg baik. Masing2 pihak belum memilikikesamaan persepsi sehingga kalaupun dicapai kesepakatan tertentu,

pelaksanaanya masih terjadi penyimpangan2. Misalnya antara MenteriKehutanan, Pertanian dan Pertambangan. .Kadangkala terjadi tumpangtindih, dan hal tsb merugikan masyarakat. Tumpang tindih kehutanan dgpertambangan atau dg pertanian. Dulu pada awal mula orde baru,Indonesia mempunyai hutan yg masih perawan, tetapi pada akhir orde barutinggal sekitar 5 perusahaan yg punyai izin mengelola hutan lestari.

Akibat spt penebangan,pertanian ataupun penggalian tertambanagan tentu

berdampak pada lingkungan, tersedianya air, lahan dll. yg pada akhirnyamerusaka alam itu sendiri.



Kasus banjir (i-7)

Banjir (kasus DKI). Posisi DKI sbg tempat hunian sangat padat,letak ditepi pantai (air pasang) dan muara dari beberapa sungai darihulu. Di dalam sejarah, disamping beberapa teori yg mendukung,negeri Belanda adalah guru dalam mengendalikan air, bagaimanamembangun dan mengelola hunian jutaan rakyat dibawahpermukaan air laut hingga hari ini. .Kaitan dg itu, tahun 2010

beruntung karena Gubernur DKI adalah lulusan Negeri Kincir tsbsehingga dalam kaitan dg banjir ybs dapat minta bantuan kepada Alma Maternya. Dan terjadilah kerjasama tsb. Entah bagaimanaceriteranya, tetapi dalam pengerukan sungai ( sejak dibuat sungaitidak pernah dikeruk) , suatu ketika yg berada dilapangan adalahtim Belanda, sementara tim kita datang (siap) pada jam 10.00.Sungai harus dipelihara (dikelola) setiap waktu dg komitmen, tata

ruang harus diindahkan (tidak boleh tukar menukar guling/daerahresapan air), harus berpengalaman dan rajin membaca informasicuaca/meteorologi dan geofisika dari waaktu ke waktu.



Strategi Pengelolaan Global (i-8)

Sekjen PBB Kofi Anan (2002) menyamoaikan pidato Toward SustainableFuture tentang 5 hal yang harus diperhatikan kedepan :

1. Water: (menyediakan air bersih untuk 1000.000 orang, dan 2000.000 orangyh sanitasinya buruk)

2. Energy (sediaan untuk 2000.000 yg tdk memperoleh fasilitas energi

modern,mengembangkan energi terbarukan, dan meratifikasi protokolKyoto, yg telah dilakukan 2005)

3. Health (menghilangkan dampak zat beracun yg berbahaya, mengurangidampak kematian jutaan orang dari polusi udara dan menguraangikematian karena malaria dan cacing Africa yg disebabkan polusi air danburuknya sanitasi)

4. Mengembalikan lahan pertanian.

5. Mengembalikan keanekaragaman hayati dan pengelolaan ekosistim

STUDI KASUS LINGKUNGAN



Kesadaran thd Lingkungan (i-9)

• 1972 Konferensi Stockholm• 1977 Konferensi Tbiblisi

• 1985 Konvensi Wina

• 1987 Konvensi Montreal Canada

• 1989 Konvensi London

• 1992 Konvensi Rio de Janeiro Brasil.

• 1997 Konvensi Berlin.

• 2007 Konvensi Kyoto• 2009 Konvensi Denmark.

•

T j di B d S d



Terjadinya Benua dan Samodra

(lihat halaman 26)Dalam evolusi geologis, bumi bagian luar yaitu lithosfer lebih dulu menjadidingin.Dg kondensasi yg terus menerus dan juga rotasi, maka kulit bumi yg masihlabil tsb mengalami keretakan dan pergeseran yaitu horizontal (terjadi benua dansamodra) dan vertikal (terjadi gunung dan palung) .Beberapaa teeori ttgterjadinyaa saamodra dan benua serta relief permukaan bumi, antara lain :

.

(1) . Menurut teori Wegener (1915),

225 juta tahun lalu, di bumi hanya ada satu benua yg sangat besar dan retak2menjadi Superbenua - Supercontinental).

200 juta tahun lalu, benua tsb pecah jadi Eropa-Asia,Africa-America, dan Australia- Antartika.

135 juta tahun lalu,Africa dan America berpisah

65 juta tahun yg lalu, Australia dan Antartika berpisah.

Daerah2 yg ditinggalkn kemudian diisi air menjadi samodra.Daerah tepi bagian timur Amerika Selatan berbentuk yg sama besar dg lekukanpada benua Africa sebelah barat. Lekukan bagian selatan Australia cocok dgbentuk dan besarnya tonjolan benua Antartika. Semenanjung India dan pulauMadagaskar cock dg lekuk yg terbentuk antara Afrika dan Anttartika.Kecocokan tdkhanya geografi, tetapi juga segi geologi yaitu jenis maupun umur batuan yg sama

T j di B d S d



Terjadinya Benua dan Samodra

(bag 2).(2) Mc Kenzie dan Robert Parker (1967 ) yg mengemukakan teori lempeng

tektonik (Tectonic Plate Theory) mengatakan :bumi terdiri dari lempeng2tipis,kaku dan retak2 yg tidak beraturan dan dikelompokan menjadilempeng samodra dan benua. Lempeng2 tsb bergerak terus mencarikeseimbangan baru (vertikal dan horizontal),saling mendekat atau menjauh.Lempeng tsb Amereka,Afrika,Eurasia, Indo-Australia, Pasific dan Antartika.

Pembentukan relief B um i. Permukaan bumi yg bervariasi sptlembah,gunung,bergelombang dst menunjukan bahwa tengah terjadiproses pembentukan. Ada beberapa teori yg menenukaan hal tsb, al teori Alfred Wegener,teori Mc Kenzie dan Robert Parker’ Disamping gerakan2tsb dikenal pula ada gerakan seperti gerakan pelengkungan(warping),pelipataan (fold), retakan (joint) dan patahaan (fault) . Terkaitkhusus patahan (fault), ada beberapa istilah : (a) graben (slenk) tanah turun

duantara 2 patahan, (b) horst (tanah naik diantara 2 patahan), (c)fault scarp(clift) dinding terjal karena 2 patahan.



Bulan,tetangga terdekat Bumi

BulanJarak 240 ribu mil (384 000 km), diameter 3.456 km. Pada permkaanterdapat gunung2 dan dataran rendah spt di bumi.Diameter lubangkepundan 8 km,BJ ½ BJ bumi, Volume 1/82 bumi,gravitasi 1/6gravitasi bumi. Tdk punya atmosf er.Sinar bulan adalah pantulansinar matahari. Penampakan perubahan bulan (fase) bisa berubah.

Fase terjadi krn revolusi mengelilingi bumi. Ada 8 fase, yaitu :

1.Fase bulan (Fb) baru kedudukan konjungsi (berurut MbB),2.Fbsabit, menuju kauartir. 3.Fb perbani awal,kuartir.4. Fb.benjol. 5.Fbpurnama ,oposisi.6. Fb benjol. 7. Fb kuartir akhir. 8. Fb perbaniakhir. 9. Fb sabit. Masing2 fase bulan disebut periode siderit, dg

waktu 291/2 hari.



Gerhana

Gerhana terjadi bila Matahari – Bumi - Bulanterletak pada satu garis lurus, shg sinar matahari terhalang oleh bumi dan bulan.

Gerhana bulan : bila permukaan bulan (bulanpernama) tertutup oleh bayang2 bumi.

Gerhana matahari : bila bagian bumi tertutup olehbayang2 bulan.Ada 3 macam gerhana matahari,total,sebagian (parsial) , dan cincin.

(Selesai)



KEANEKARAGAMAN

Dari keberadaan kehidupan,nampak adanya unsur persaamaan dan perbedaan.Evolusi merupakan

perubahan (adaptasi) pelahan organisme dari bentuksederhana ke bentuk lain yg lebih kompleks, ygberlangsung dlm jutaan tahun. Ada evolusi organik(tumbuhan dan binatang) dan anorganik (kosmos sptgalaxi,tata surya,planet, bintang dll) dan evolusi geologis

spt benua dan samodra).

K k M hkl k Hid



Keanekaragaman Mahkluk Hidup

dan Persebaranannya.

• Evolusi bumi :gumpalan kabut gas panas, berputar2, menjadi padatmenyerupai lahar, menjadi dingin jadi batuan igneus,spt granit, lahar atau batu apung.Melalui perubahan cuaca dan erosi, batuan igneuspecah menjadi potongan kecil yg terbawa air menjadi batuansedimen. Batuan sedimen dan igneus karena tekanan dan panas

membentuk batuab metamorfic. Yg terkait dg evolusi adalah batuansedimen.

• Fakta evolusi dapat dipelajari melalaui 1).Paleontologi/Fosil spt fosilDinosaaurus, cetakan CaC03. 2).Perbandingan anatomis spt organhomolog tl lengan manusia, tl kaki depan kucing, sayap burung

struktur sama, fungsi berbeda 3). Perbandingan embriologis pdvertebrata 4).Perbandingan biokimiawi misal enzim sitochrom padasitoplsma. 5) Perbandingan struktur kromosome misal simpansedan gorila dg 48 dan manusia 46 chromosome 6).Distribusigeografis misal burung finch di kep. Galapagos. 7). Domestifikasi ygmerupakan kunci menghasilkan varietas baru dlm tumbuhan danhewan, contoh ayam hutan dan ayam kampung, jagung liar dan

jagung biasa.



Fossilium

Terbentuknya fosil dapat diklasifikasikan :1 . Mumifikasi : kayu, bangkai mamouth

2 . Petrifikasi :pasir /lumpur zat rusak diganti CaC03 (silikat)

3 . Karbonifikasi.

4 . Fosil cetakan

Dalam proses pembentukqn bumi dikenal 6 Skala waktu geologi :

1 . Azoikum terbentuknya bintang , bumi yg panas.2 . Archeozoikum: 2000 juta th lalu, bumi dingin, jadi laut, sungai dan gunung

3 . Proterozoikum: (Algonkium) 1000 juta th lalu, hewan bersel satu (Protozoa).

4 . Paleozoikum : ( primaer) dibagi 5 zaman :kambrium 540 juta,silur 380 juta, devon 350 juta, carbon310 juta, permium 240 juta. Dominasi hewan pisces, dan tumbuhan ganggang, jamur, lumut,paku2an dan tumbuhan Gymnospermae.

5 . Mesozoikum : (sekumder) dibagi 3 zaman : Trias 200 juta, Jura 175 juta, Kreta 140 juta .

6. Kaenozoikum (Neozoikum) dibagi 2 zaman Tertier dan Quarter. Dominasi mamalia dan tumbuhan

dewasa in.Zaman Tertier dibagi dalam Palaeosen 63 juta, Eosen 45 juta, Oligosen 30 juta,Miosen 19 juta, Pliosen 7 juta tahun lalu. Quarter dibagi dalam Pleistosen (Diluvium) kira-kira600.000 ribu tahun lalu mulai ada manusia purba, dan Holosen (Alluvium) 25000 th lalu sampaisekarang, hidupnya manusia hingga hari ini.



Sistim penggolongan lain

• Mahkluk Hidup

1). Monera: sel satu/koloni,tidak ada membran inti / prokariotik, misal macam2 bakteri dan ganggangbiru.

2). Protista: sel satu/koloni,ada membran inti /eukariotik,misal ganggang, jamur dan protozoa.

3). Metaphyta: tumbuhan multiseluler dan berkhorophyl.

4). Metazoa : hewan multi seluler dan tidak berkhloropyl.

Sejarah Kehidupan Dunia Hewan.

Khordata Arthropoda

Echinodermata Platyhelminthes Molusca

AnnelidaCoelenterata

Porifera

Protozoa



Pendapat tentang Evolusi

• Lamark, evolusi adalah ekuivalensi dan dan adaptasi, misalmengapa jerapah panjang lehernya.

• Darwin,: evolusi adalah perubahan bentuk krn seleksi alam. Seleksitsb terjadi karena variasi dlm individu,kecenderungan keturunanlebih besar dp induk, kompetensi utk kompetisi, dan akhirnya ygpaling sesuai akan hidup. Darwin yg keliling dunia dg kapal Beagle

mengumpulkan data oseanografik dg AL Inggris, mempelajarihewan dan tumbuhan serta formasi geologi panti Timur dan Barat Amerika Selatan, di kepulauan Galapagos sebelah Barat LautEquador. Dia dihadapkan kpd keanekaragaman kura-kura raksasadan sejenis burung kecil yg hidup di tiap pulau. Akhirnya th 1858 iasependapat dg Albert Russel Wallace ttg seleksi alam danmenerbitkan buku di London pada pertemuan Linnean Society dg judul On the Origin of Species . Walalace mempelajari distribusihewan dan tumhan di jazirah Malaya dan Indonesia

• Weismann, evolusi adalah masalah pewarisan gen-gen melalui selkelamin, atau gejala seleksi alam thd faktor genetik.



Mutasi

• Mutasi adalah perubahan sempurna yg tiba2 muncul dalam gen dandiwariskan.Tokoh teori ini de Vries - botanicus Belanda, dg pandangansbb:

1).Organisme dg ciri yg baru akan segera nampak.

2).Mutasi akan membuat organisme terpengaruh thd lingkungan atau tidakterpengaruh.

3).Umumnya organisme dg hasil baik dari seleksi alam akan hidup lebih lama.4).Dg adanya mutasi pada akhirnya akan muncul species baru.

LIMA PRINSIP EVOLUSI

1). Saat evolusi muncul, bentuk baru tampil dan bentuk lama hilang.

2). Kecepatan evolusi berbeda pada tiap jenis organisme.3). Species baru adalah bentuk yg belum terspesialisasikan.

4). Evolusi terjadi dlm populasi, oleh mutasi dan seleksi alam.

5). Evolusi tidak selalu dari sederhana menuju kompleks.



Asal Mula Kehidupan di Bumi (1)

Hingga hari ini ada 2 pendapat bhw kehidupan itu diciptakan oleh Tuhan atau munculsecara teratur terus menerus dari materi. Para ahli berpendapat, kalau hidup itudiciptakan – maka harus dapat dijelaskan secara ilmiah bagaimana cara hiduppertama itu diciptakan.

1. Abiogenesis (kuno): Aristoteles dg Generatio Spontanea; kecebong dari lumpur,ulatdari bangkai, dst. Pada abad ke 17 Ant van Leeuwenhoek menemukan mikroskop

2. Biogenesis abad 17(Fransisco Redi 1626 -1697 dg teori omne vivum ex ovo, LazzaroSpalanzani 1729 – 1799 dg teori omne ovum ex vivo, dan Louis Pasteur, 1822 – 1895 dg teori omne vivum ex vivo).

3. Evolusi kimia (naturalistik) atau Abiogenesis Modern

Harold Urey (1893) Atmosfer – CH4 (metana), NH3 (amoniak) , H2 (hydrogen) dan H20(air) dlm bentuk gas. Krn energi aliran listrik-halilintar-dan radiasi sinar cosmos,reaksi kimia, menjadi zat hidup, menyerupai virus, jutaan tahun kemudian jadiorganisme.

Miller (1953) murid Urey, menguji pendapat Urey di laboratorium, dan terjadi asamamino, yg merupakan komponen dasar protein, pembentuk utama protoplasma, ygmerupakan substansi pokok dasar kehidupan.



Awal Mula Kehidupan di Bumi (2)

4. Evolusi Biologi : Oparin (Rusia) dan Haldane (Inggris).Mereka berpendapat bhw jasad hidup yg terbentuk di laut sebenarya adapula di atmosfer yg belum ada oksigen bebas, Ada senyawa organik asamamino dan senyawa golongan gula,dg sinar ultra violet dari matahari danhalilintar membentuk jasad kehidupan yg disebut protobion, yg ada 5 – 10meter dibawah permukaan laut (terlindung dari sinar ultra violet).Protobion – evolusi –ganggang – fotosyntesis – 02 – Atmosfer – lapisan 03 (stratosfer).

5. Lain - lainnya:Pfluger: materi panas sekali Carbon dan Nitrogen, senyawa CN pada suhu

tinggi, dan jadi zat protein pembentik protoplasma – mahluk hidup.

Moore :bumi dingin, bahan anorganik – proses kompleks dan larutan labil – zathidup.

Allen : reaksi di bumi, yaitu energi dari sinar matahari diserap oleh zat besi yg

lembab sehingga ada pengaturan atom spt N, H, O dan S dlm genangan air di muka bumi akan membentuk zat yg difudan protoplasma benda hidup.

Special creation : pertengahan abad 19, hidup diciptakan oleh keknuatansupernatural / gaib, seketika tanpa proses evolusi, masing2 dan berurut-turut.

Cosmozoa : spora aktiip dari luar bumi jatuh ke bumi lalu berkembang biak.



Makhluk Hidup dan Benda Mati

Ada beberapa sifat yang membedakan:

1. Bentuk dan ukuran tertentu organisme :misal gajah dan batu

2. Susunan kimia organisme:C,H,O,N dan sedikit Ca, Fe,Cu, S, dan Cl.

3. Organisasi: sel, jaringan,sistem organ, individu

4. Metabolisme : ambil dan penggunaan makanan :respirasi, sekresi dan

ekskresi5. Irritabilitas:kemampuan memberikan rekasi thd keadaan

sekitarnya.Rangsang eksternal spt panas,cahaya, mekanis, kelembabandan dapat pula internal, spt antara reaksi dan dan aksi (yg tdk selaluimbang). Pada benda mati besarnya aksi seimbang dengan reaksi.

6. Reproduksi

7. Pertumbuhan dan daur hidup:Pertumbuhan selalu melalui perkembanganutk menuju daur hidup yg pasti spt kelahiran, tumbuh,dewasa dan mati.

8. Gerak :pada umumnya tanda kehidupan adalah gerak atau berpindah-pindah.



Biogeografy

• Matahari sbg sumber energi,dapat mempengaruhibiosfer (bumi maupun samodra) beserta lingkungannyadan individu yg tinggal diatasnya. Perubahan yg terjadi(faktor sejarah geologi) bisa diadaptasi oleh individu tsbatau yg bersangkutan terpaksa pindah atau musnah.Dan itulah yg disebut lingkungan hidup biotik maupunabiotik. Manakah yg lebih dahulu hidup di biosfer,hewanatau tumbuhan ?

• Tumbuhan merupakan titik awal rantai kehidupan,

shg dg mudah ditemui jenis tumbuhan berbeda, padadaerah dg iklim yg berbeda pula. Perbedaan iklimmengakibatkan tumbuhan yang berbeda, yg selanjutnyaakan berdampak pada aneka perbedaan hewan.



Fitogeografy

Daerah Tropis (23,5 LU - 23,5 LS),Pohon besar dan tinggi,pd dahan / ranting banyaktumbuhan epifit (nempel), banyak ohon merambat(rotan), dibawah pohon besar ada semak dan perdu.

. Daerah Sub Tropis (23,5 – 66,5 LU dan 23,5 – 66,5 LS)dg ciri hutan lebat tanpa semak belukar, dan tanpa epifit,makin menuju ke kutup hutan makin jarang.

. Daerah dingin (66,5 LU sampai Kutub Utara dan 66,5 LSsampai Kutub Selatan), dg ciri padang Taiga yait hutan

Pinus, Cemara dan Pakis; padang Tundra dg hutanperdu dan pohon paku yg rendah.

Persebaran tumbuhan terkait dg



Persebaran tumbuhan terkait dg

ketinggian

1). Kurang 700 m: iklim panas, t. 22 C (padi,

jagung,tebu , kelapa )

2. 700 – 1500 m, iklim sedang, t. 15-22 C

(teh, kopi, kina,karet, sayuran)

3. 1500 – 2500 m, sejuk, t.11 – 15 C

(cemara, horticultura dan pinus)

4. Lebih 2500 m, dingin, t. 11 C (hanya

lumut)



Zoogeografy

Karena kemampuan bergerak, hewan mempunyai 6 daerah hewan,yaitu:

1).Daerah Paleartic : Eropa dan Asia Utara, contoh rusa kutub, bison.

2).Daerah Ethiopean :Africa dan semenanjung Arab, contoh jerapah,zebradan unta

3).Daerah Oriental : Asia Selatan dan Indonesia, misal harimau,gajah

4).Daerah Australian: Australia dan sekitarnya, contoh kangguru5).Daerah Neartic : America Utara dan Greenland, misal salamander,caribou

6). Neotropical : America Selatan dan Tengah, misal tapir

Disamoing itu ketika pemisahan Australia dari benua Asia, terdapat (1). GarisWallace yg berjalan antara Kalimantan dan Sulawesi, antara Sulawesi dan

kepulauan Mindanao (Filipina), dan antara Bali dan Lombok; (2) GarisWeber yg berjalan antara Nusa Tenggara Timur dan Australia dan antaraMaluku dan Irian.

Hewan di wilayah Barat Tengah



Hewan di wilayah Barat, Tengah

dan Timur Wilayah Barat:

(Sumatra) : gajah,tapir, badak bercula dua, harimau, siamang danorang utan.

(Jawa) : badak cula satu,harimau,dan banteng.

(Kalimantan) :badak cula dua,macan tutul,orang hutan,

Wilayah Tengah:anoa,,komodoWilayah Timur : burung2 dg warna mencolok,, kasuari, burung nuri,parkit, cenderawasih, merpati berjambul, hewan berkantong(kangguru,walabi, dan kanguuru pohon)

Apa manfaat keanekaragaman tsb ?

(Selesai)

Manusia dan perkembangannya



Manusia dan perkembangannya

(1)Pengantar

Manusia sbg puncak ciptaan, tentu ada kaitannya dengan ciptaan lain(hewan), spt ciri rambut,menyusui anak, ada kelenjar keringat dll, adalahpertanda ada kekerabatan dg hewan.Demikian juga dalil bhw species ygada berasal dari species sebelumnya.

1856. Di Jerman (Neander) : tengkorak purba-manusia Neanderthal, otak 1450cc.

1871. The Descent of Man (Ch. Darwin) ttg asal usul manusia cenderungmenyimpulkan ada kekerabatan Manusia dg Golongan Primata.

Persamaan Ciri antara Manusia dan Primata :

1). Mata frotal atau menghadap kemuka.

2).Ibu jari pada tungkai depan dan dpt bergerak kesegala arah. Kaki lebih

panjang dp lengannya, untk berlari / berjalan, tidak utk memegang.3).Letak kelenjar susu di dada.

4).Bentuk rahim simpleks.

5).Volume otak mansia 1200 – 1500 cc (simpanse 350 – 450 cc)



Manusia dan perkembangannya (2)

6).Kepala terletak di ujung tl belakang shg manusiaa dapat lihat lurus ke depan . Muka tegak lurus, rahang tdkmenonjol, hidung jelas,serta mempunyai bibir dan selaput ledir di bagian luar.

7).Susunan haemoglobin gorila dan simpanse dan manusia menunjukan kedekatannya, shg disimpulkan bhw manusiadan hewan Primata mempunyai enk moyang yg sama.

8).Primata 75 juta th silam bersifat arboreal, hanya manusia sdh menyimpang ke terestrial, jalan tegak, dg dua tsangan

Penemuan Manusia Purba

1887. Eugene Dubois : fosil di Trinil tepi Solo, berupa rahang, beberapa gigi,,tengkorak dan tl pahal. DisebutPithecanthropus erectus / Hom erectus yg bisa buat api,bicara, otak 770 – 1000 cc.Hidup sekitar300. 000 tahunlalu

1924. Raymond Dart fosil di Africa : Ausralopithecus Africanus dan Australopithecanae mirip tengkorak simpaansemuda,1,5 meter, otak 600 cc, terrestrial. Sementara disimpulkan Huminidae tapi bukan genus Homo.Itu berartifosil ini lebih menyerupai manusia daripada menyerupai kera.

1929. Davidso Black & WC Pei :fosil Sinanthropuspekinensis, otak 900 – 1200 cc, yg bisaa membuat senjata (tulang/batu), bisa membunuh sesama.Hidup sekitar 500.000 tahun lalu.

Di Jerman – dari zaman Pleistosen ditemukan fosil – Homo Heidelbergensis setingkat dg Sinanthropus danPithecanthropus. Di Perancis ditemukan fosil Cro Magnon yg disebut juga Homosapiens diluvialis. Makluk iniberkuran tinggi, tegak dan volume otak sama dg manusia jaman ini (Homosapiens Alluvialis.




Menurut ahli paleontologi (dalam seminar ttg EkologiManusia Purba, 1993 ) proses asal usul evolusimanusia tampak sebaga berikut :

(a). Tingkat pramanusia : fosil Australopithecus , ditemukan

di Africa Selatan,(b). Tingkat manusia kera: fosil Phithecantropus Erectus (Homo Erectus) di temukan di Solo-Jatim.

(c). Manusia purba: fosil Homo Neanderthalensis, HomoSoloensis (dari Solo Jatim)

(d). Manusia modern : fosil Homo Sapiens, pandai berpikir dan menggunakan alat




Ahli lain megemukakan

Manusia Neanderthal ciri sama spt manusia Trinil, Rhodesia,manusia gunungKarmel, Shanidar dan Cro Magnon, semua tergolong dalam Homo Sapiens

Pithecanthropus Erectus, Sinantropus pekinensis, Homoheidelbergensis – tergolong Homo Erectus, krn hidup pd jaman yg sama dan berjalan tegak

(perbedaan krn faktor lokasi).Menurut ahli Anthropologi , atas dasar warna kulit dibedakan Kaukasoid,

Mongoloid,Negroid, Australoid dan Indian America.

PAHAM MODERN : Hingga hari ini masalah ras telah menimbulkan banyakbencana kemanusiaan . Paham baru menawarkan kesamaan danperbedaan manusia berdasarkaan pada distribusi frekuensi gen. Makindekat jarak frekuensi gen, makin dekat jarak biologinya (Dari frekuensi gen,siapa yg terdekat dg manusia ? Menurut Eastel, ahli genetika dari ANU,perbedaan terdekat dg manusia adalah simpanse (1,6%) daan dg gorella(2,2%)



Ringkasan

• Suku (Primata) – Sub Suku (Anthropoid) – intraSuku (Hominoid) – Keluarga (Hominidae) – Jenis (Homo sapiens) – Ras (Australoid,Mongoloid, Caucasoid dan Negroid)

• Kerabat Homo (h) sapiens adalah: h habilis,hrudolfensis, h ergaster, h erectus, h leakeyl, hheidelbergensis, dan h neanderthalensis .

(Selesai)



Ekosistem

• Pengantar Ekologi1834 – 1914 Ernst Haeckel menawarkan konsep oikos logos (rumah dan

ilmu), yg berarti ilmu mengenai rumah (mahluk hidup),atau lingkunganhidup. Sebagai cabang biologi, ekologi mempelajari hubungan timbal balikantara makhluk hidup dengan lingkungannya. Makhluk hidup denganlingkungannya merupakan kesatuan yg tidak bisa dipisahkan, salingberinteraksi satu dg yang lain.

. Pengertian Dasar.

Individu : makhluk tunggal, contoh seekor ayam.

Populasi : kumpulan individu sejenis yg terdapat dalam suatu daerah tertentu,contoh populasi ikan gabus di danau Tondano.

Komunitas :kiumpulan populasi berbagai jenis mahluk hidup yg saling

berinteraksi, misal komunitas perairan tawar yg dihuni oleh… Ekosistem :kesatuan dari suatu komunitas dg lingkunganya, dimana makhluk

hidup dan lingkunganya saling berinteraksi.

Habitat :tempat mahkluk hidup biasa (babit) terdapat: contoh Ikan mashabitatnta air tawar



Ekosistem dan Komponennya (1)

Ditinjau dari segi makanan:Komponen autotroph ; yg mampu membuat makanannya sendiri, contoh hijau daun.

Komponen heterotroph : yg makanannya tergantung pada makhluk hidup lain,contohmanusia dst.

Ditinjaau dari susunannya :Komponan abiotik :materi dan energi. Materi spt zat organik (karbohidrat, putih

telur,lemak, dst) dan anorganik (C,N,O,CO2,H2O).Komponen biotik :manusia, hewan, tumbuhan dan microorganisme. Bila komponenbiotik ini dibedakan dari segi fungsinya bisa sebagai (a) produsen (b) konsumen dan(c) dekomposer.

Produsen, konsumen dan dekomposer .

Produsen adalah semua tumbuhan hijau, termasuk autotroph.

Konsumen adalah semua yg pemakan termasuk heterotroph, dan juga konsumenprimer (herbivora), sekunder (carnivora) dan tertier (omnivora). Dekomposer berfungsi menguraikan kembali zat organik yg telah mati menjadi zat anorganiksederhana kembali ke lingkungan, Sering pula pula disebut micro konsumen




Hubungan segitiga sirkuler antara Produsen – Konsumendan Dekomposer:

a). Bila tidak ada produsen, tidak akan ada kehidupan.

b). Bila tanpa ada dekomposer, dunia akan dipenuhi oleh

bangkai.c). Bila tanpa ada konsumen, sulit dibayangkan adanya

kehidupan.

d). Pola interaksi hubungan : simbiosis mutualistis misalantara bunga dan kupu2, simbiosis parasitis misalcacing perut/tambang pada usus manusia, benalu padaranting pohon, simbiosis komensalisme contoh ikanremova kecil pada ikan hiu.




Ekosistem adalah hubungan timbal balik produsen – konsumen dan dekomposer,ygharus selalu diusahakan seimbang dan harmonis, shg dlm praktek ada ekosistem ygnatural / alami dan ekosistem yg artificial / buatan. Ekosistim yg dewasa mampumengatur dirinya sendiri. Mekanisme dlm pengaturan tsb disebut HOMEOSTATIS

.

Contoh ekosistem kolam: abiotik yg terdiri dari zat anorganik (C,N,O,C02,H2O) dan zatorganik (lemak, KH, putih telur dll). Biotik: produsen ada 2 macam yaitu tumbuhanbesar, dan tumbuhan kecil fitoplanton. Konsumen primer (zooplaankton,benthos)

herbivora pemakan tumbuhan hidup atau yg mati. Konsumen sekunder terdiriserangga predator dan, ikan predator,detritivora hewan pemakaan sampak organik,dan dekomposer : bakteri, jaamur dan flagellata.

Dalam ekosistem terjadi beberapa proses, spt proses sirkulasi material, transformasi,dan akulumasi energi serta materi melalui aktivitas organismenya. Footosyntesis,dekomposisi, repirasi adalah aktivitas biologi yg terpenting sehubungan dengantransformasi serta akmulasi energi dan materi dlm ekositem



Berbagai bentuk Ekosistem (1)

Pada umumnya ada 3 bentuk ekosistem, yaitu akuatik, terrestriall dan ekosistem buatan .

1). Ekositem akuatik (air tawar, air laut, estuari (campuran air tawar dg air laut, dg ditandaibanyak makanan/nutrisi dan dihuni oleh caacing kerang,kepiting, dan ikan,ekositem pantai (paling banyaak tumbuh padaa gundukan pasir dg tumbuhan Ipomoea pes caprae ),ekosistemterumbu karang : hewannya memangsa organisme mikroskopis dan sisaa organik yg lain, yg jadimangsa gurita,bintang laut dan ikan carnivora, invertebrata,siput, landak laut, ikan dll), ekosistyemair laut (khusus yg dalam), ekosistem lamun (seagrass) suatu kelompok tumbuhan berbunga yghidup di lingkungan laut.

2) . Ekosistem Terrestrial, dg contoh bioma gurun dan setengah gurun (Amerika Utara, AfrikaJUtara, Austraalia daan AsiaBarat) dg ciri utama curah hujan sanggat redah, perbedaan suhusiang hari dan malam hari, tumbuhannya serofit, hunta,,kadal,ular,tikus dll), bioma hutan tropis :memiliki keanekaragaaman hewan dan tumbuhan terbesar yg meliputi daerah aliran sungai Amazone – Orinaco, Amerika Tengah, sebagian besar daerah Asia Tenggara dan Papua Nugini,serta lembah Kongo di Afrkika . Ciiri bioma :curah hujan tinggi, sinar mataahari sepanjangtahun,tak ada perbedaan siang dan malam, CIRI KHAS TUMBUHAN adalah liana (contoh rotan)

dan epifi (contoh anggrek, tumbuhan paku). Hewan yg hidup aktip pada siang dan malaam harti ,seperti burung hatu,babi hutan, kucing hutan ). Hutaan musim : diantara hutan tropis ada juga ygbersifat musim, artinya tumbuhannya mempertahankan dirisaat kemarau (daunnya meranggas)dan saat hujan daunnya lebat, contoh hutan jati dan angsana,. Hewan spesific babi hotan, rusadan harimau.

( )



Berbagai bentuk Ekositem (2)

Disamping bentuk2 ekositem di atas, masih ada juga ekositem padang rumput (mulaidari daerah trops sampai denga daerah beriklim sedang, seperti Sahara, RusiaSelatan, Asia Tengah, Amerika Selatan, dan Australia,curah hujan rendah 25-50cm/tahun,hewan bison, kuda liar (mustang) di Amerika Serikat, gajah dan jerapah

Africa, domba dan kangguru di Australia, cheetah, serigala, singa, anjing liar), biomasabana, hutan lumut, bioma hutan gugur(ciri khas bahwa pada musim dingintumbuhan meranggas seperti di Amerika Serikat, Eropa Barat,Asia Timur, dan Chili.Daerah tsb mempunyai 4 muusim. Pada musim panas pohon bersemi tumbuh dg

baik. Hibernasi hewan berakhir. Bioma hutan taiga / hutan homogen (mulai daridaerah subtropik dan daerah kutun, perbedaan siang malam sangat besar,pertumbuhan hanyaa selama musim semi (3-6 bulan), vegetasi diddominasi olehconfer (pinus) yg tetap hijau sepanjang tahun. Bioma hutan tundra : cirikutub,tumbuhan lumut dan seddikit tumbuhan berbunga, energi matahari hanya 3bulan, hewan “Muskoxem” atau bison berbulu tebal. Hutan Bakau (mangrove)disepanjang pantai tropik dan subtropik, tumbuhan lainya pohon kayu api dan pohonbogem. Ekosistim Karst (Yugoslvia) yaitu batu gamping/gua.

Ekositim buatan :benddungan,hutan tanaman produksi,perkebunan sawit, ekosistimkaret dst.



Aliran Energi dan Siklus Materi (1)

• Aliran Energi dan Siklus Materi dalam Ekositim terjadi melaluiproses memakan dan dimakan. Sumber utama dan pertama energiadalah Matahari, yg memancarkan sinar melalui cahaya ke bumi ygditerima tumbuhan hijau (produsen) melalui proses fotosynsis,diteruskan oleh herbivora (konsumen pertama) dan carnivora(konsumen kedua) dan akhirnya (yg dari produsen maupunkonsumen pertama) diterima oleh Jamur / bateri (dekomposer) utkdikembalikan ke lingkungan alam. Demikianlah antara materi danenergi ibarat sebuah mata uang yg mempunyai dua sisi, satu sisisbg materi yg masuk proses dimakan / memakan, dan di si sbgenergi suatu kemampuan / daya untuk melakukan kerja dlmekosistem. Energi tdk dapat diciptakan atau dimusnahkan, tetapidapat berubah bentuk dari yg satu ke yg lain (Thermodinamika I).

• Seimbang.Dalam ekosistem selalu dibutuhkan adanya zatH20,CO2,O2 secara seimbang., Maka dikenal sklus biogeokimia,siklus Carbon : CO2 diudara (respirasi,pembusukan, fotosyntesis),Karbonifikasi

Ali E i d Sikl M t i (2)



Aliran Energi dan Siklus Materi (2)

• Siklus Biogeokimia (Carbon, Fosfor dan Nitrogen)

Dalam ekositem selalu diperlukan adanya za-zat kimia spt H2O,CO2 dan H2O dll, yg dalam posisi semua beradakeseimbangan.Oleh karena itu dikenal siklus biogeokimia, yaitu

siklus Carbon, Fosfor dan Nitrogen. Siklus Carbon (CO2 di udarakarena respirasi,fotosyntesis dan pembusukan) dan karbonifikasidari Gambut,Batubara dan Minyak bumi / gas); Siklus fosfor (pembuangan faeces dan urine hewan dan tumbuhan mati ygbersama dengan dekomposer membentuk asam fosfor serta fosfatdalam tanah) dan akhirnya Siklus Nitrogen ( NH2, H20 dan NH2 di

udara) terjadi karena bakteri pembusuk NH3 bereaksi dg air dantanah, bakteri nitrifikasi NH4, bakteri denitrifikasi

Rantai Jaring2 dan Piramida



Rantai,Jaring2 dan Piramida

Makanan (1)• Hubungan antar individu dalam ekosistem melalui pola “makan atau dimakan”, yg biladigambarkan nampak sebagai Rantai Makanan, Jaring-jaring Makanan dan Piramida Makanan.

Pada tiap perpindahan rantai sebesar 80 -90 % energi potensial hilang sebagai energi panas.

• Pada dasarnya rantai makanan dapat dibedakan menjadi dua, yaitu rantai makanan rerumputan(grazing food chain) : tumbuhan hijau – herbivora - carnivora ; dan rantai makanan pengurai(detritus food chain): zat organik mati ke microorganisme, dan lalu microorganisme yg menjadipredator .i

• Rantai makanan tdk berdiri senndiri, saling terkait satu sama lain shg kompleks, spt contoh jaring- jaring makanan :

Padi Jagung

Tikus Lalat Sapi

Burung Burung Kecil

Kucing Elang Katak

Ular

Rantai, Jaring2 dan Piramida



Rantai, Jaring2 dan Piramida

Makanan (2)• Disamping rantai dan jaring-jaring makanan, ada pula Piramida / Tropik Makanan.Pada tiap pemindahan tahap, 80% energi potensial akan hilang berupa panas.

Fenomena ini (kehilangan energi pada tiap pemindahan) akan menyebabkankomunitas memiliki tropik terbesar dan dapat digambarkan dengan piramidamakanan. Berdasar pengambilan makanan tsb, organime dpt dibedakan dlmbeberapa tropik. Tropik Pertama adalah produsen (1000 kg / calori ), Tropik Keduaherbivora (100 kg / calori ), Tropik Ketiga carnivora (10 kg / cakori ) dan TropikKeempat carnivora puncak (1 kg / calori ).

• Contoh Tingkat Tropik /Piramida Makanan.

I kg Carnivora Puncak Tingkat Tropik lV

10 kg Carnivora Tropik Tingkat lll

100 kg Herbivora Tropik Tingkat ll

1000 kg Producen Tropik tingkat l

S k i Ek l i



Suksesi Ekologis

Ekologi adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkunganya.Dalamperkembanganya, kesetimbangan tsb dpt terganggu oleh berbagai perubahan sptfaktor cahaya matahari,iklim, suhu, faktor intern dan ekstern dst.

Pertumbuhan komunitas pada umumnya mulai dari pionir, komunitas lebih dewasasampai komunitas stabil pada keseimbangan dg lingkunganya. Stadiumpertumbuhan masing2 disebut stadium seral (sere), dan akhirnya stadium klimaks.

Suksesi ekologis diawali dg suksesi prmer (lava, pantai pasir). Suksesi sekunder (pertumbuhan padaa tempat yg pernah dihuni oleh jomunitas sebelumnya).

Urutan suksesi (daerah basah disebut hidrosere, daerah kering disebut xerosere): mulaidari batuan steril – lichen – fungi – pakupakuan – herba – semak – perdu – pohon.

Perkembangan menjadi komunitas hutan: Zone A (tertanam padaa dasar kolam,

mengapung dan tenggelam), Zone B :( tanaman), Zone C :( rawa), Zone D :(berumput) , Zone E :( semak) , Zone :( hutan kayu).

Selesai

Li k Hid (1)



Lingkungan Hidup (1)Peran Manusia dalam lingkungan

• Kehadiran manusia sebagai puncak evolusi di bum,baru sekitar 600 ribu tahun yglalu, atau paling akhir setelah muncul terjadinya hewan, tumbuhan diatas alam itusendiri. .Kehadirannya akan mempengaruhi lingkungan di bumi.

• Berdasarkan asumsi tsb, setidaknya ada 4 periode perkembangan sbb: 1). Manusia

nomadik : mereka belum mengubah lingkungan, tetapi mengembara ke lingkunganyg menguntungkan.2). Manusia petani : mulai aktip dan selektip mengerjakanlingkungan, tanah diolah,tumbuhan dan hewan di budidaya, meninggalkan guamencari air. 3). Manusia pengolah energi : awal revolusi industri mulai awal abad ke19 karena mampu mengubah energi mengganti otot. Penemuan mesin uap danenergi gerak. Muncul beberapa negara baru. 4). Manusia pengolah dan penyimpaninformasi : Setelah PD II dg penemuan komputer, teknologi informassi dankomunikasi.

• (Refleksilan kasus Indonesia, dari segi pendekatan budaya seperti masih adamasyarakat petani berladang berpindah (namaden pada abad 21 )

Li k (2)



Lingkungan (2)

• Makhluk yg dominan secara ekologis: menyadari posisinya manusiamampu berkompetensi untuk kompetisi, sehingga ia mampu memenangkanpersaingaan tsb.

• .Makhluk penyebab evolusi : dengan otaknya (budi daya, teknologi,eksperimen, dll ) mampu menerobos jalan dan arahnya evolusi secara lebihcepat . Ada beberapa hewan maupun tumbuhan yg berkembang lebih cepat

jumlahnya dan varietasnya lebih banyak pula.

• .Makhluk yg cenderung mengotori lingkungan :sebagai makhluk yg punyaotonomi kebebasan mandiri, peranya bisa positip tetapi juga bisa negatip.Bila yg negatip diperankan, maka lingkungannya sama dengan lingkunganhewan, dan bahkan lebih dari itu. Harapannya manusia berperan terhadapalam selayaknya sebagai puncak ciptaaan, sesuai dg harkat danmartabatnya.

• .

T t M D (1)



Tantangan Masa Depan (1)

1. Energi. Pertambahan manusia spt deret ukur dan pertumbuhankebutuhan energi energi (khususnyayg tidak dapat diperbarui)terbatas. Perlu sikap hemat,efisien,pragmatis,dan mencari sumber energi yg renewable.

2 . Kependudukan. Sumber daya manusia (SDM) adalah jauh lebihpenting dp sumber daya alam (SDA). Sensus Penduduk th 2010

Indonesia 237,6 juta, angka kelahiran 1,49% 9 (INDIA 1,50 %),diPapua (5%). Jumlah laki2 (101) > perempuan (100). Tim Sensusmengusulkan : program supaya mengutamakan KB dantransmigrasi, pendidikan dan kesehatan )

Kualitas penduduk akan menentukan kualitas lingkungan (daerah,

negara dst). Perlu pengaturan (usia) perkawinan, perhatianpendidikan,kesehatan,perumahan,pekerjaan, industrialisasi, padatkarya, KB, transmigrasi, dan distribusi penduduk.

T t M D (2)



Tantangan Mas Depan (2)

3 . Pencemaran Lingkungan. Pencemaran yg bisa biologis, khemismaupun fisis, bisa mempengaruhi biotis maupun abiotis. Hal itu bisaterjadi pencemaran di tanah, air, udara dan suara.

(1).Pencemaran udara: CO2 (bahan bakar fosil,penggundulanhutan),CH4 – metana (pembusukan, sampah), Carbon monoksida

– CO mengganggu fungsi kerja darah merah, SO2 / SO3 – oksidabelerang – bentuk hujan asam dan menyerang saluran pernafasan,NO, NO2 – oksida nitrogen yg menghambat fotosyntesis, di udaramembentuk asam nitrat, pencemaran butiran :sisa butir2 karbonpembakaran, debu2,mengganggu daya pandang,dll.; pencemarantimbal yg disebut Timbal Tetra Etil (TEL).

(2). Pencemaran Air :limbah industri, limbah pertanian : pupuk, petisidadll),limah permukiman : detergen.

(3). Pencemaran suara : > 80 DB

(4). Pencemaran tanah : plastik, karet, busa,kaca,serat sintetik, logam

K k li k Hid



Kerusakan lingkungan Hidup

Kerusakan lingkungan dapa disebebkan oleh faktor alam dan faktor manusia.(1). Faktor alam pada umumnya dalam rupa bencana alam seperti gempa bumi,gunung berapi,tsunami, abrasi,punting beliung,gelombang dll. Beberapa hal tsb telah memantapkan bhwIndonesia sbg daerah yg selama ini sudah dikenal rawan gempa (Prof Katili).

(2). Faktor manusia menimbulkan kerusakan yg sekalipun satuannya lebih kecil, tetapi frekuensihampir terus merus dan dan terjadi pada pelbagai tempat, dampak yang diakibatkan umumnya jauh lebih besar (kecuali kasus tsunami). Contoh pembuangan limbah merkuri (air raksa) diperairan telum Minamata. Demikian pula kasus pembuanagan limbah industri ketanah, sungai,oleh kapal tanker yg berakibat pada organisme kehidupan dll, Tidak ketinggalan penebanagan

hutan yang tanpa mengindahkan peraturan, telah “menghabiskan” hutan menjadi gundul ygberdampak pada tandus, dan keringnya hutn tsb.Bila hutan sebagai paru2 bumi ditebang, makabumi akan menangis (banjir).

USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN.

Bidang Kehutanan.

Karena hutan merupakan aset umat manusia, maka badan dunia juga ikut berperan, diantaranyadalam mwenetukan sertifikasi ekolabel. Artinya ketentiuan di dalam pengelolaan hutan tsb sejakdari Kalurahan, kecamatan sd tingkat pusat, badan dunia ikut berperan. Dewasa ini ygmempunyai setificat ekolabel bisa dikatakan bisa dibilaang dg jari. Lainnya tidak punya.Sekarang juga tidak boleh jual log ke LN. Perusahaan yg punya sertifikacat harus punya paabrikpegolahan kayu (sawmil) di dalam negeri. Yg punya sawmil harus punya hutan, dll.

B b



Beberapa upaya

U h P l t i Li k



Usaha Pelestarian Lingkungan

Secara umum mengatasi di bidang kehutanan:(a). Penebangan dan penanaman harus seimbang. (b).Meningkatakan ppolisi

kehutanan (c). Minimum boleh ditebang diameter 20 cm (d). Memperluashutan lindung dst.

Bidang pertanian yg disarankan :megubah ladang perpindah ke arah menetap,lahan yg tidak rata supaya dibuat teras-teras, mengurangi penggunaanpestisida dg cara meningkatkan predator.

Bidang industri disarankan : harus punya pembuanga limbah yg aman, alpenghijauan, menguraangi bahan bakar minyak dan mengganti dg ygramah lingkungan spt energi panas bumi, sinar matahari dll. Melakukandaur ulang thd bahan2 bekas spt kertas,plastik,alumunium dst

Bidang perairan : dilarang membuang sampah ke air (sungai ataupun laut)perlu diatur tempat penangkapan ikan, caranyaa, ukurannya, dst

Bidang Flora dan Fauna : tetap melindungi hewan dan tumbuhan yg dilindungi,

Lingkungan sbg Kesadaran



g g g

Baru/HAM Baru

• Kesadaran baru thd lingkungan menunjukkan perkembangan ygmaju, bukan saja sbg cabang ilmu biologi, tetapi telah merupakanbagian dari hak azasi manusia. Oleh krn itu ada pejabat menteri ygbertanggung jawab. UU No 23 / 1997 ttg Pengelolaan LingknganHidup bermaksud mewujudkan pembangunan berkelanjutan ygberwawasan lingkungan hidup,yg serasi, selaras, dan seimbang dglingkungannya.

• Pada taraf internasional 1972 digelar Konferensi Lingkungan diStokholm, 1977 Konferensi ttg Pendidikan Lingkungan di Tbiblisi – Rusia, dan 1992 Konferensi ttg KTT BUMI di Rio de Janeiro.,Yangterakhir ini mengajak kerja sama kemitraan antara Negara2 Utaradg Negara Selatan. Dari situ muncul gagasan pembangunan eco-efficiency , eco-labelling (the green producer) dan eco-technology.

Selesai

Pengertian SDA



Pengertian SDA.

Pengertian

SDA adalah segala sesuatu yg terdapat di alam spt tanah, air,biotis, udara, ruang mineral, panasbumi,angin,pasang surut, arus laut dll yg dapat dipakai untuk memenuhi kebuutuhan manusia.

.Prinsip Penggolongan Sumber Daya Alam (SDA)

(1) Dapat diperbarui (renewable, tidak dapat habis)

Dengan Reproduksi (hayati) dan melalui Siklus (alam) seperti air, udara dst dg kualitas menurun.(2).Tidak dapat diperbarui (non renewable , dapat habis) seperti gas alam, batu bara, fosil dll. Yangcepat habis bensin,gas alam dst dan lambat habis intan, permata, gas mulia

Contoh

Bidang pertanian (agroindustri, makanisasi pertanian), Bidang perikanan (menentukan daerahpenangkapaan,menentukan caraa penangkapan,perlindungan anak2 ikan,Bidang Kehutanan(mengubah ekosistim hutan alami – menjadi ekosistem hutan buatan, seperti h. produkssi, hrekreasi, h lindung, h pariwisata)

Prinsip Pengelolaan SDA



Prinsip Pengelolaan SDA

AZAS :Harus ada keseimbangan antara PRODUKSI dan PROTEKSI.

. Harus seimbang antara PEMANFAATAN dan PELESTARIAN.

Adapun secara teknis harus mengindahkan prinsip(1) Prinsip daya toleransi : ada keterbatasan daya toleransi dalammemperbaiki SDA.

(2) Prinsip In Optimum : tidak ada yg SDA yg mampu berkembangoptimal pada semua faktor.

(3) Prinsip Pengontrol : dlm pengembangan SDA selalu ada faktor

pengontrol.(4) Prinsip Ke Tanpa balikan: ada SDA yg tidak dapat diperbaiki karena

proses alami.

(5) Prinsip Pembudidayaan : perlu adanya pembudidayaan SDA

MAU TAHU berapa lama



p

penguraian sampah ini ?

• Kertas 2-5 bulan• Karton / kardus 5 bulan

• Kulit buah 6 bulan

• Filter rokok 10 - 12 bulan

• Kantong plastik 10 – 12 tahun

• Benda2 kulit 25 – 40 tahun• Kain nilon 30 – 40 tahun

• Jaring ikan 30 – 40 tahun

• Alumunium 80 – 100 tahun

• Baterai bekas 100 tahun

• Plastik tertimbun ditanah 200 -1000 tahun

• Botol kaca 1000.000 tahun• Styrofoam TIDAK DAPAT HANCUR

Bentuk Sumber Daya Alam (1)



Bentuk Sumber Daya Alam (1)

(1) Sumber Daya Tanah.Tempat segala aktivitas dan usaha manusia merealisasikan segala kepuasannya.

Manusia membuat pemukiman, pertanian,peternakan,industri,transportasi dll . Akibatnya rusaknya lahan, tidak efisien dan efektip, terjadi erosi dan banjir. Dayadukung tanah thd usaha manusia berkurang, dan terkesan manusia tergantung padasumber daya tanah. Pada hal sebaran penduduk yg tidak merata. Tanah sebagaiSDA perlu dikelola dg cermat (dikonservasi)dg baik, shg optmal manfaatnya).

(2).Sumber Daya Air.

Konon manusia hanya dapat hidup selama 7 hari tanpa air. Air merupakan sumber daya terbarukan yg seakan tak ada habisnya.Siklus air dari uap,awan, hujan, sungai,laut,atmosfer,iklim mempengaruhi kebutuhan organisme. Air yg terdapat dibumiterdiri atas 97,5% air laut dan 2,5% air tawar. Dari total air tawar tsb, 70% tersimpandi es kutub dan gletser, sementara sisanya 30% mencakup air tanah, air danau dansungai, dll. Enam miliar penduduk dunia harus berbagi air tsb.d

Perlu pengaturan siklus hidrologi yg bermanfaat buat organisme: yaitu hujan jatuh kebumi, lalu meresap kedalam tanah atau tersimpan di kolam, danau dan sungai dalam jumlah melimpah dan dimanfaatkan manusia. Prosrs hidrologi dapat terganggu bilaada kerusakan jaringan penympanan air di bumi, misalnya air yg jatuh ke bumi, lalusebagian besar menguap kembali ke atmosfer atau mengalir langsung ke laaut.

Sumber Daya Alam (2)



Sumber Daya Alam (2)

(3) Sumber daya hutan

Sebagai asosiasi masyarakat tumbuhan dan hewan yg didominasi oleh pohon2-an dg luasan tertentu, dapatberfungsi membentuk iklim mikro dan kondisi ekologi tertentu, mempunyai sifat2 sbb:

(a).Mempunyai type tumbuhan terluas distribusinya dan produktivitas biologis tinggi.

(b). Mencakup unsur biotik dan abiotik yg bersama2 membentuk struktur biologis dan fungsi kehidupan.

(c). Sebagai SDA regenerasinya sangat cepat dan kuat.

(d). Penyedia bahan mentah untuk industri dan bangunan.

(e). Mampu melindungi dan memperbaiki kondisi lingkungan hidup dan ekologi

Pembangunan berkelanjutan.

Menyikapi sifat SDA sebagai lingkungan yg tidak bisa dilepaskan dari kehidupan manusia, maka perlu digalangKonsep Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development ) dilaporkan melalyu laporan World Commissionon Environment and Development (WCED) berjudul Our Common Future yg diterbitkan tahun 1987.

Jadi statement tsb bukan statement politik, melaikan perihal sikap terhadap lingkungan dan SDA yg tidak bisadilepaskan dari kepentingan hidup bersama.Dia lebih tinggi daripada politik.

Nasehat dari Yayasan Pembangunan Berkelanjutan:

1. Kembangkanlah dirimu maksimal, dh akal budi, pikiran dan nalar serta rohani. 2. Belajarlah dari alam 3. Tidak adayg kekal kecuali Tuhan dan perubahaan itu sendiiri. 4. Bersikaaaplah belajar sampai akhir hayat.

Selesai

B I O T E K N O L O G I



B I O T E K N O L O G I

Bioteknologi adalah cabang ilmu yg mempelajari pemanfaatan makhlukhidup dan produk dari makhluk hidup dalam proses produksi untukmenghasilkan barang dan jasa. Ia bukan ilmu baru.

Diperkirakan telah mulai sejak zaman purba, 4000 000 SM sampai 20 000atau 10 000 tahun yg lalu. Teknologi sederhana sudah dikenal manusia,yaitu periode Kuarter. Pada saat itu mamalia jenis primitip punah dan

digantikan oleh jenis mamalia modern. Hal itu didukung oleh fosilPithecanthrious Erectus (Homo Erectus) yg kira hidup 500 000 – 300 000tahun yg lalu. Itu terjadi pada zaman Plaestocen Tengah. Volume otak 770 – 1000 cc, dg kemampuan membuat alat berburu,menggunakan api, danmungkin sudah bisa berbicara.

Demikian di tempat lain juga adanya fosil manusia Cro Magnon (sekitar 30

000 tahun yg lalu) yg di duga merupakan nenek moyang bangsa Eropa,mereka terbukti telah mempunyai peradaban yg cukup tinggi. Lukisaan digua-gua menunjukan bahwa mereka sudah memuja dewa-dewa tertentu,membuat alat untuk berburu, hidup bermasyarakat serta mampu membuatrumah.

Bioteknologi (IPA dan Teknologi



g ( g

bag 1).

Bioteknologi memang bukan hal yg baru. Peninggalan Babyloniapada tahun 6000 (sebelum Masehi), mencatat adanya pembuatananggur dst. Banyak rumusan diajukan.

Menurut International Unions of Pure and Applied Chemistry

(IUPAC), bioteknologi adalah penerapan biokimia,biologi,mikrobiologi,dan rekayasa kimia dlm proses industri, pembuatanproduk dan pada lingkungan.

Sementara definisi umum di Indonesia : Bioteknologi adalahteknologi yg bersifat mikro dan memanfaatkan sel dan mikroba spt

ganggang,bakteri dan capang.; dg titik berat adalah kimia danbiokimia.

Bioteknologi (IPA dan Teknologi)



g ( g )

bag 2.

Perbedaan B ioteknolog i dan Teknolog i Konvension al :

(1).Bioteknologi mempertahankan alam dg menggunakansel mikrobia,Teknologi konvensional meninggalkan alam

dg alat menggunakan mesin(2). Bioteknologi membuat barang2 lama dg cara baru yg

lebih efisien, Teknologi konvensional mengasilkanbarang baru .

(3).Bioteknologi produk hasilnya beragam, Teknologi

konvensional produknya seragam(4) Bioteknologi polutannya kecil, Teknologi konvensioal

sangat merugikan manusia




bag 3Perkembangan Bioteknologi : I . Sejak bioteknologi sederhana spt pembuatan anggur,bir,tempe dst.

II. Sejak 1949 dg antibiotika penicilin oleh Alexander Fleming melalui fermentasi, danusaha besar2-an ttg antibiotika,vitamin asam organik,dll.Era ini disebut revolusibiologi molekuler.

III.Mulai 1970 dg teknik rekayasa.

Rekayasa Genetika (tehnik rekombinasi DNA dengan tehnik hibridoma, rekayasakultur jaringan, dan rekayasa fermentasi).

(a) Tehnik rekombinasi DNA menyambung potongan DNA dari satu sel dengan DNAdari sel organisme lain.Salah satunya dg tehnik hibridoma,yg dilakukan dgpenggabungan (fusi) dua buah sel yg menghasilkaan sel hibrida.

(b).Tehnik kultur jaringan dg mengembangkan jaringan (sel) pada medium yg sesuai.

(c). Rekayasa fermentasi dg proses penumbuhan mikroba yg menghasilkan zat sptalkohol, penisilin dan obat2 lain.

Perspekt iv negara maju sangat cerah, karena syarat kemajuan bioteknologi terpenuhi,

seperti (1) Kesadaran pentingnya bioteknologi dan kesiapan untuk memebangun.(2)Kesiapan dana untuk penelitian sebelumnya (3). Kesiapan pengadaan saranainfrastruktur, dan (4)Staf ahli bioteknologi yg layak dan manccukupi. Untuk negaralain masih sifatnya optimistc prediction.




bag 4.

Bidang Pertanian .Kultur Jaringan :pemuliaan tanaman dg mencari jenis baru yg produksi tinggi,lebihbergizi,tahan penyakit.Regenerasi tumbuhan dapat dilakukan aseksual maupunseksual. Sedangkan regenerasi hewannya dilakukan dg traditionaal dan bioteknologi.Cara bioteknologi dg menyisipkan/memindahkan gen dg sifat tertentu kedalamgenom yg ada id tiap organisme. Akibatnya dapat organisme mengasilkan hormonyg dapat mengganggu perkembangan lain, misal Alaromon (mengusir) dan Feromon(megikat) serangga lain.

Unggulan lain produk endotoksin yg potensial sbg insektisida serangga. Demikian jugabateri Rhizobium pada kacang2-an, yg mampu menyerap nitrogen bebas (N2 danNH3) dari udara yg dapat dimanfaaakan oleh tumbuhan induk.

Bid aang Peternakan.

Untuk memperoleh hewan yg lebih baik,lebih besar,air susu banyak,tahaan penyakit,dipakai antibody monoklonal,misalnya untuk deteksi kehamilan lembu , dan deteksimasa berahi lembu betina setelah 24 hari perkawinan.

Demikian juga diperoleh Gen untuk Kulit protein virus VP1, yh efekti thd sakit mulutdan kuku lembu.




bag 5

Bidang Produksi Pangan: karena kemempuannyamenghasilkan, produknya dapat dibedakan menjadi 3 jenis :

(a). Bioteknologi konvensional (umumnya di negaraTimur):bahan mikrobia alamiah tanpa seleksi : tempe,

oncom,tape, dan tauco,dll.(b). Bioteknologi media (umumnya negara Barat)meggunakan mikrobia murni yg unggul seleksi dandikembangkan secara vegetatip melalui kultur jaringan :bir, keju,mentega, dan kue mikroba.

(c). Bioteknologi modern yg melibatkan tehnik rekombinan,masih sedikit penggunannya karena biaya penelitiannyamahal, tetapi produk makananya relatip murah.

Dalam bidang Energi (6)



Dalam bidang Energi (6)

Sediaan energi amat perlu dipertahankan, karena merupakan pendukung pengolahpelbagai kepentingan. Energi bersifat kekal, tidak dapat hilang, tetapi berubahbentuk.

Kategori macam2 energi sbg berrikut : E mekanik (jumlah energi potensial dan kinetik),E panas (energi kalor),E magnetik (energi timbul bila kutub dua batang maagnetdilekatkan), E listrik( energi yg timbul dari air terjun yg mrngubah energi kinetik,energi angin menggerakan kincir, energi uap yg menggeraka generator, merindiesel, dan njuklir) E bunyi (diartikan sebagaai getaran yg timbul),E kimia ( proses

reaaksi kimia),E nuklir ( bila dua atom mengalami fusi/penggabungan atau fisi /pemecahan), E cahaya ( sumber matahari).

Teknologi sumber pembangkit tenaga listrik melalui :

a). PLT Air (minimum tinggi 100 meter, mengerakan turbin,untuk memutar generator)

b). PLT Nuklir ( dalam reaktor atom dilakukan fisi / pemecahan dari atom radioaktiv yhmenimbulkaan energi atau fusi / penggabungan dua atom hidrogen )

c). PLT Diesel (solar untuk mengerakan generator i mesin diesel yg portable)d). PLT Surya, melalui sel collector. E) PLT Angin dan f). PLT Ombak.

Rahasia Tenaga Masa Depan



Rahasia Tenaga Masa Depan

Energi Kinetik = ½ m v 2 (setengahmassa,velocitas kuadrat)

Energi pot = mgh (massa,gravitasi,high).

Pebelahan (fisi) inti

U 235 + 1 netron(140,54) Xe +2 netron +(93,38)Sr + 200 M e V.

Penggabungan (fusi) inti :

(3,1) H + (1,1) H (4,2) He + gamma +19,7 M e V

(3,1) H + (2,1) H (4,2) He + 1 netron+17,6 M eV(3,1) H + (3,1) H (4,2) He + 2 netron +11,3 M

eV

Bioteknologi (IPA dab Teknologi)



bag 7.

Bahan Pangan Produk Bioteknologi(a) Pembuatan roti dan kue umumnya dibuat dari adonan terdiri dari

tepung,air,garam dan ragi jenis Sacharomyces cerevisae. Ditambahkanenzym alfa aminase yg berasal dari jamur yg akan merubah pati menjadimaltosa

(b).Pembuatan glukosa dan fruktosa dari pati dg cara yg biasa hidrolisa,bioteknologi dg enzim alfa amilase dari B subtilis dan enzim

amiloglukosidase dari A niger dan A orizae.(c). Pembuatan keju biasa asam susu segar ditambahkan bakteri Streptococus

atau Lactobacillus, dan enzim renin untuk koagulasi. Bioteknologi dapatdiperoleh dari mikroba kapang Mucor pussillus, Mucor miehei, danEndothia parasitica.

(d). Pembuatan bir yg biasa dg ragi Sacaromyces cerevisae menjadi alkohol,bioteknologi menggunakan Sacaromyces diasticus.

(d). Pembuatan kue mikroba (kue yg kaya akan protein),adalah pengembanganberbagai jenis ganggang spirulina. Kue ini disebut Protein Sel Tunggal(PST), yg di Jerman disebut Probion, dan di Inggris diebut Mikroprotein.

Bioteknologi (IPA dan Teknologi) 8



Bioteknologi (IPA dan Teknologi) 8

Bioteknologi Bidang Kesehatan.Masih banyak penyakit belum diketahui obatnya. Pada 1959 Alick Isaacs dan JeanLindermann menemukan Interferon,yg berisi virus, untuk mendeteksi kanker, rabies,penyakit kuning danherpes.Juga khusus utk pengobatan kanker serta pencegahan pengobatan penyakit virus.

Peranan Bioteknologi dalam kesehatan:

(a). Pengembangan antibiotika: Fleming menemukan penisilin antibiotika pertama sbg obat yg ampuh untukpenyembuhan penyakit yg disebabkan oleh mikroba.

(b). Antibody monoklonal (diproduksi hibridome) seperti anti body dalam tubuh untuk mengenali benda2 asing dan

sekaligus menhancurkan

(c).Vaksin : (bibit penyakit yg dilumpuhkan), dihasilkan dengan memdorong pada pemotongan gen DNA.Dg vaksinasitsb puluhan juta manusia diselamatkan dari typus, kholera,cacar, rabies,difteri,tetanus,malaria, hepatetis dll.

(d). Insulin (hormon polipeptida yg berfungsi menyampaikan informasi seerti tersedianya pangan utk dicerna, sel ototharus bereaksi dll). Insulin dibuat dg teknologi DNA rekombinan dlm jumlah besar dan murah.

(e). Pencangkokan organ (jantung dan ginjal) dg obat Siklosporin A (dihasilkan oleh cendawan Tolypoclayum).Penymbaatan pembuluh darah utk membawa oksigen disekiyar otak jantung dg cara Urokinase (dari dalamtubuh sendiiri) dan Streptokinase (dari bakteri). Fungsi kedua cara ini membersihkan pembuluh darah.

Tahapan Penting dlm Bioteknologi



(9)

600 SM Ragi untuk membuat anggur,bir, sbg pengembang roti1680 Ant van Leeuwenhoek pertqmq melihat mikrobia melalui mikroskop.

1876 Louis Pasteur melihat mikrobia dari luar krn gagalnya fermentasi

1897 Edward Buchner menemukan enzym dari ektrak ragi

1910 Penemuan ssistem pemurnia buangan skala besar dg bantuan mikroba.

1928 Alexander Flemming menemukan penicilin

1944 Produksi penicilin berskala besar.1953 J Watson & F Crick menemukan struktur ganda DNA

1950 Penemuan maacam2 antibiotika :streptomisin, sefalosporin, dll

1956 Arthur Komberg berhasil mensinthesis DNA

1971Paul Greg pertma kali membuat DNA rekombinan in vitro

1973 Percobaan rekayasa gebetika pertama yg berhasil

1975 Pembuatan pertama Hibridoma yg mengasilkan antibodi monoklonal1981 USA mengizinkan Anti bodi monoklonak utk diagnosis

1982 USA dan Inggris menggunakan insulin dari rekayasa genetika.

1984 Interferon hewan digunakan untuk mengatasi penyakit ternak

Tahapan penting dalam



Bioteknologi (10)Pertengahan th 1980 – an:

Interferon digunakan untuk pengobatan penyakit virus, Antibodi monoklonal untuk diagnostik,Vaksin hepatetis hasil rekayasa genetika mulai diperkenalkan,dan Antibiotika baru dihasilkanmelalui fusi sel

Akhir tahun 1980 – an

Bahan mentah pabrik industri plastik diperoleh dari mikrobia, Interferon untuk pengobatan jeniskanker tertentu, berbagai industri kimia memanfaatkan mikrobia, , dan perkembangan kultur jaringan

Tahun 1990 –an.

Mikroba dipakai secara luas untuk proses perlakuaan limbah, Anti body monoklonal digunakanuntuk menuntun obat2-an anti kankermenuju jaringan kanker, tanaman budidaya baru darirekayasa genetika, membuat zat anti hama dan pupuk sendiri dan tahan thd kekeringan, salinitastinggi dan tahan thd penyakit, kloning pada binatang (kambing / sapi),perhatian etika risetbioteknologi.

Permulaan abad 21.Perhatian Human Genom Reseach, perhaatian thd penyakit genetik, terapi gen dan penemuanobatnya, kloning manusia baik organ maupun reproffuksi serta penemuan penting dlm bidangmedis.

S E L ES A I

TEKNOLOGI (1)



TEKNOLOGI (1)

Pengertian:Berbeda dg bioteknologi yg juga metode ilmiah, Teknologi adalah metodeilmiah untuk mencapai tujuan. Atau keseluruhan sarana utk menyediakanbarang yg diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.Dalam praktek, usia teknologi bisa dikatakan se usia manusia, shgteknologi merupakan alat membantu meringankan hidup manusia,merupakan alat perpanjangan organ manusia, dari yg tidak mungkin

menjadi mungkin. Contoh manusia yg tidak bisa terbang, sampai manusiadapat mengangkasa. Peradaban manusia selalu didampingi oleh tenologi.

Dalam sejarah dikenal manusia nomadik (1) manusia petani (2) manusiapengolah energi (3) dan manusia pengolah dan penyimpan informasi (4).Pertanyaan apakah penyebaran teknologi itu merata untuk Indonesia?Dimanaa daerah di Indoneisa yg mmengalami macam2 teknologi tsb ?Bagaimana mengatasi kepincaangan tsb ?

Bagaimana dengan praktek Hak Azasi Manusia , khususnya persamaan hakdan kesempatan ?

Teknologi (2)



Teknologi (2)

Dewasa ini beberapa teknologi telah kitalakukan, seperti teknologi penyedia energi (1),teknologi nuklir (2), teknologi penyedia pangan(3) teknologi penyedia sandang (4), teknologipenedia papan (5), teknologi dalam industri (6).

Banyak manfaat, misalnya dalam bidangsandang, papan dan pangan, tetapi tidak lepaspula dari limbah yg ditinggalkan. Di sini masihpula terjadi tumpang tindih pengertian karena

ukuran2 yg dipakai sering bersifat ganda. Misalukuran kesehatan/keracunan untuk suatunegara bisa berbeda dg negara lain.

Teknologi Informasi



Teknologi Informasi

TI adalah rekayasa manusia hd proses penyampaian informasi dari pengirim kepadapenerima agar lebih cepat,luas sebarannya dan lama penympanannya. Wawasan tsbdiperluas dg mencakup semua bentuk teknologi yg dipergunakan untuk menangkap,memanipulasi, mengkomunikasikan, menyajikan da men ggunakan data yg akaandkiubah menjadi informasi.

TI adalah penggabungan antara teknologi komputer dg teknologi telekomunikasi.

TI dapat dikelompokan dalam :

a). Teknologi masukan

b). Mesin pemroses.(CPU tempat pengolah data)c). Teknologi penyimpan (penyimpan internal dlm CPU dan penyimpan eksternal /permanen)

d). Teknologi keluaran : berfungsi menyajikaan informasi.

e). Teknologi pernangkat lunak (software) :yaitu program adalah sederetan instruksiuntuk mengendalikan komputer mencapai tujuan.

TI dapat dibedakan menurut cara melayani (client – server):

a). Embedded IT System ( TI yg melekat pada produk lain)b). Dedicated IT System ( dirancang khusus, misal ATM)

c). General Purpose IT System (untuk kepentingan umum.)

Teknologi Ramah Lingkungan (1)




Secara umum teknologi ini bertujuan menghemat sumber dayalingkungan, meliputi bahan baku material, energi dan ruang. Limbahbaik padat, cair dan gas, kebisingan maupun radiasi, semuadiupayahakan seminim mungkin.

Beberapa contoh :

a). Energi matahari :semua kebutuhan mempergunakan matahari,

termasuk solar collector pada pembangkit listrik tenaga surya,alatuntuk mobil sbg alat transportasi.

b). Biofuel: contoh micro-algae (informasinya 58.000 liter minyak /hektar), seperti jarak,singkong.

c). Transportasi sepeda :kereta angin, dan juga yg sudahdikembangkan dg tenaga surya untuk menyerap matahari, yg

mampu menempuh ribuan km.d). Kendaraan Hybrid : yaitu kendaraan yg menggunakan dua ataulebih sumber tenaga , contoh moped motor berpedal sepeda (memaia bensin dan tenaga kayuh manusia),





d). Komunikasi elektronik,. Dan juga teknologi kertas daur ulang.e). Sumur Biofori atau juga disebut metode alternatip untukmeresapkan air hujan ke dalam tanah. Beberapa kelebihan resapanbiofori adalah:menjadi tempat berkembangbiakan cacingtanah,menjaga keretakan tanah, meghambat intrusi air laut,menjadikan sampah menjadi kompos,meningkatkan kesuburantanah, menjaga keanekaragaman hayati dalam tanah, menhindarigenangan air tempat nyamuk malaria, kaki gajah dan demamberdarah, pengatasi pencemaran udara dan air,mengurangi banjir,dan mengurangi emisi gas rumah kaca (CO2 dan metan)

Dewasa ini di Jakaarta ,keharusan membuat sumur bioforimerupakan satu paket dg surat izin mendirikan bangunan (IMB).

f). Pertanian organik .kembali kepada konsep alami bahwa perludijaga sifat budi daya agar kondisi lingkungan tetap terpelihara.Penggunaan pestisda,insektidaa dan fungisida atupun pemberiaanpupuk kimia sangat perlu dihindarkan.

Tekonolgi Masa Depan



Tekonolgi Masa Depan

Perkembangan teknologi cepat, khususnya bidang mikroelektronika, materialserta bioteknologi. Penemuan dan penggunaan tabung diode, transistor dansilicon sbg otak electronik memicu pabrik electonik semakin berkembang.Penemuan semikonduktor dg kapasitas lebih tinggi sbg chips akan memicuteknologi mikroelektronika semakin kecil dg kapasitas lebih besar.

Penemuan yg memanfaatkan protein sbg chips mengasilkan terobosan ygluar biasa. Penemuan tsb berkembang kepelbagai sektor, termasukkomunikasi,kesehatan,persenjataan,dll.

Selain mikroelektronika, teknologi bahan juga berkemanbang dahsyat,misalnya semikonduktor dan bahan tahan panas, sehingga diperolehbahan spt keramic canggih. Saat ini revolusi dg bahan teknologi yg diirintis

oleh Nano Taniguchi (1974) dianggap relevan dan telah meyebar kesektor lainnya.

Teknologi Kearifan lokal



Teknologi Kearifan lokal

Teknologi Kearifan Lokal adalah teknologi yg digunakan turun temurun olehmasyarakat asli atau suatu negara dan merupakan bagian penting dariwarisan budaya. Di situ biasanya terkandung unsur kemempuan wargauntuk menjaga dan memperbaharui keseimbangan dan kelestarianlingkunagannya secara menyeluruh. Dalam beberapa hal teknologi sepertiini juga dapat disebut teknologi ramah lingkungan. Oleh sebab itu, dgpenyesuaian2 seperlunya ,umumnya setiap daerah memiliki teknologi tsb..Teknologi seperti itu harus dilindungi.

Teknologi tsb mereka hayati sepanjang hidup mereka dalam berbagaikehidupan sehingga mereka tetap survuve.

Beberapa contoh misalnya : pengelolaan tepi sungai Code (Yogyakarta),sumur biofori,cara orang Dayak membakar ladang dengan lebih dahulumembuat selokan., dll.

Carilah contoh2 lainya dalam kebudyaab Indonesia

FUTOROLOGI



FUTOROLOGI

(Manusia Berfikir – bicara – dan berbuat untuk masa depan).Contoh : Nabi, peramal, orang bijak, prediksi (pra-eksistensi),dukunatau terkun ttg masa depan.

. Makhluk infra human : instink/naluri untuk tahu ttg masa depan (sifatdeterministik)

. Manusia : dg nalar/akal budi berusaha untuk tahu masa depan (sifat

otonomi/ kebebasan). Latihan : pendidikan,belajar ttg prinsip sebab akibat,tidak ada

kejadian tanpa sebab, termasuk bencana alam.

. Tulisan Alvin Tofler dan John Naisbit ttg dampak IPTEK.

. Memperhatikan data masa lalu – melihat keadaan saat ini – makamasa depan dapat di prediksi.

. Diharapkan setiap orang sekurang-kurangnya dapat memprediksimasa depannya serta lingkungannya.

Dampak IPTEK ( bag 1)




IPTEK yg dilakukan umat manusia untuk memenuhi kebutuhannya, pada akhirnyaberdampak positip maupun negatip buat masyarakat pada umumnya,baik sekarangmaupun yad.

Pada kebutuhan primer : (a). Pangan : dampak positip IPTEK pada pencarian bibitunggul,mekanisasi pertanian, intensifikasi pertanian, insektisida dll. Namun dampaknegatipnya insektisidayg sekaligus meracuni hewan lain, spt ular sawah,hewanternak dst.( b) (Papan)-: dampak positip mulai terasa dari menempati goa, bangunanrumah kayu dan batu.Tetapi dampak negatipnya kebuuhan kayu menebangi

hutan,kebutuhan tempat menggusur lahan subur untuk pertanian (spt modeltumbuhnya kota). Akibatnya tata lingkungan harus mendesign ulang. (c). Sandangyg dipakai bermula dari daun, lalu serat pohon,dan serat kapas. Dewasa ini mlaiserat sinthetik,dengan negatipnya sangat sukar hancurdan manusianya belum siap.

Pada kebutuhan non primer : (a). Industri jauh lebih berkembang dan maju, tapimenyisakan limbah industri. (b).Transportasi sangat maju dan bervariasi danmmasuk ke semua wilayah, tetapi menyisakan polusi yg hebat. (c). Komunikasi maju sangat pesat, dg tilpun,radio, HP,fax,email yg dapat kirim suara daan

gambar,dst. Dampaknya manusianya belum siap.(d). Kesehatan makin baik, umur rata2 manusia meningkat,. (e) Sumber Daya yg terpakai spt bahan bakar fosilmembantu perkembangan, tetapi tetap ada limbah gas CO2.(f). Zat radio aktiv membantu PLTN (setidaknya di Bumi Serpong Damai ,Bandung, Yogyakarta) untukkeperluan diagnostik/pengobatan, fotorontngen,perunant materi dalam tubuh dll.Negatif : ingat reaktor bocor th 1986 di Rusia.





Futuro log Al f in Tof f ler pada th 1980 menulis buku perkembangan duniaakibat teknologi dg judul The Third Wave. Ia membagi peradaban manusiadlm 3 tahapan:

(I). Gelombang I (800 SM – 1700). Manusia mulai menetap bertani (revolusihijau),dg menggunakan tenaga sendiri, disebut juga Toffler prosumen.

(II).Gelombang II (1700 – 1970) dg ditemukan mesin oleh James Watt (1712)

diikuti dg revolusi industri baik di Inggris maupun di Eropa . Masyaraakatditandai oleh pemisahan produsen dan konsumen, majikan dan buruh, ygkemudian meletus revolusi sosial.

(III). Gelombang III (1970 - seterusnya). Peradaban dirangsang olehkemajuan spt komputer dg mikro electronika sebagai intinya. Di bidangindustri memasuki babak baru yg hampir sama seperti babab pertama(masyarakat secara luas mengalami proses pembelajaran)., sehingga

nampaak ciri : (a) kelangkaan bahan bakar – sehingga menggunakanenergi yg dapat diperbarui. (b). Proses produksi cenderung tersebar-tidaklagi masal, (c). Konsumen cenderung menjadi pprodusen (f).karenatransportasi dan komunikasi cenderung terjadi de urbanisasi

Dampak IPTEK bag 3)



Dampak IPTEK bag 3)

Pada waktu sama (1982) futurolog Joh n Naisbi t menerbitkan buku dg judulMegatrends yg menguraikan sepuluh kecenderungan pola kehidupan manusia,yaitu :

(1). Perubahan dari Industrial society ke information society.

(2). Perubahan dari forced technology ke high technology.

(3). Perubahan dari National economy ke Word Economy.

(4). Perubahan dari short term ke long term

(5). Perubahan dari Centralization ke Decentralization

(6). Perubahan dari institutional help ke self help.

(7). Perubahan dari representative democracy ke participatory democracy.

(8). Perubaahan dari model hirarki ke model net woorking

(9). Perubahan dari perhatian terhadap North ke arah South.

Perhatikan kecenderungan yang mana yang terjadi pada saat ini, dan jelaskan

S E L E S A I

Tugas (20%)



Tugas (20%)

Cover : sampul warna biru (putri) dan warnamerah (putra), dengan ukuran kertas A4 danJudul : “ LINGKUNGAN HIDUP SAYA.”

Nama : ditulis lengkap dan nama panggilan

(disertai identitas E- KTP anda,dan identitasmahasiswa : Nomer MHS, Kelas, Jurusan/Fak)

Foto “Lingkungan Hidup saya”:ditempel “foto diri” )

Penjelasan Judul



Penjelasan Judul

Penjelasan “ Lingkungan Hidup saya “maksudnya lingkungan hidup yg aman ygmembentuk diri saya (sesuai denganpengalaman aktual hingga hari ini sbgmahasiswa) yg paling mengesan. Bisadisusun dengan nama tempat tinggal,acara harian / kebiasaan, kehidupan

khususnya untuk pengembangan ilmu/ilmupengetahuan,serta faktor keamanan ygaku banggakan.

Lain-Lain.



Jumlah halaman 6 lembar dg ukuran A4, tidaktermasuk cover. Dengan memperhatikan

“Keterangan Judul”dapat disusun dengan format

: alasan pengambilan judul, ketersediaan

tempat, keterbatasan sumber daya lingkungan,analisa kondisi lingkungan serta akhirnya

kesimpulan.

Makalah dikumpulkan bertepatan pada saat Ujian (Tengah Semester (terpisah dengan berkas

ujian) melalui ketua kelas MASING2

ilmu kealaman

Documents