www.ihanova.fi

Ollaanko ihmisiksi - iloa työhön!

työyhteisökouluttajatyönohjaajaPekka Ihanainenpekka.ihanainen@ihanova.fi0400 540868

www.ihanova.fi

1. Mitä se on, kun ollaan ihmisiksi tai ei olla?

2. Mistä kuluttavia tunteita tulee?

3. Työn ilon edellytyksiä

4. Arki ja jaksaminen

5. Mitä tehdä, kun kaikki ei ole kohdallaan?

www.ihanova.fi

Mitä se on, kun ollaan ihmisiksi tai ei olla?

- juonitellaan- pakotetaan- petetään- pilkataan- kiusataan- asetutaan yläpuolelle- rikotaan luottamus

- ei kuunnella- ei hyväksytä- ei anneta roolia/tehtävää

masennus, ahdistus, uupuminen, häpeä kohtaamattomuus, neuvottomuus, piilou- tuminen

viha, pelko, kateus

ei onnea, iloa, tyytyväisyyttä

www.ihanova.fi

Mitä se on, kun ollaan ihmisiksi tai ei olla?

- osataan ja halutaan inhimillistä ammattitaitoa

www.ihanova.fi

Mitä se on, kun ollaan ihmisiksi tai ei olla?

- tunteiden tunnistaminen ja erottaminen toisistaan- yhteisöllisten ja kulttuuristen tunteiden huomaaminen- itsekseen tutkiskelemalla ja vuorovaikutuksessa- tunteet sekä ajatukset ja toiminta- prosessuaalisuus- ajallinen vuorovaikutuksellisuus

- alttius ja halu kuulla ja nähdä tunteita- empatia tunneosaamisen perustana- tunteiden havaitsemista, jota voi oppia- tunteiden ilmaisemista - tunteiden käyttämistä (ilmaiseminen, toiminnan ja käyttäytymisen tekijöinä, kulttuuritunteiden viljely)

- tunteiden vaikuttavuuden huomioon ottami- nen käyttäytymisessä, moraali- tunnetietoisuuden ja -osaamisen yhdistyminen harkitsevassa päätöksen- ja ratkaisujenteossa sekä toiminnassa

tunnetietoisuus

tunneosaaminen

tunnevastuullisuus

www.ihanova.fi

Mitä se on, kun ollaan ihmisiksi tai ei olla?

inhimillinen keskeneräisyys

kulttuuritunteet

- hauraus- yksioikoisuus- pinnallisuus- saamattomuus

- avoimuus- kunnioitus- rohkeus- nöyryys

- omien arvoperustojen tiedostaminen- arvoperusta suhteessa työskentelyyn (itseis- ja välinearvot)- työhön liittyvät sopimukset ja niiden noudattamista ohjaavat arvot- arvoperustan kestävyys - arvoperustan muuttuminen- kannanotot työ- ja ammattialan itsekkäisiin ja epäitsekkäisiin pyrkimyksiin- tekojen aikaansaamien seurausten pohdinta ja huomioon otto työssä- työhön sitoutuminen/sitoutumattomuus- ristiriitojen sietäminen; ristiriidat kehityksen käyttövoimina- itsenäisen vallan arvostaminen ja käyttö

moraalinenharkinta

ei tarvitse vihata, pelätä, olla kateellinen

ei tarvitse tuntea ahdistusta, häpeää, neuvottomuutta

on tilaa onnelle, ilolle, tyytyväisyydelle

Mitä se on, kun ollaan ihmisiksi tai ei olla?

www.ihanova.fi

www.ihanova.fi

Mistä kuluttavia tunteita tulee?

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

henkilökohtaiset draamat sekä niiden emotionaalinen sisältö

- yksilöllispersoonallinen suostuminen niiden kohtaa- miseen ja niistä oppimiseen- lähimmäisten draamojen kunnioitus ja yksilöllispersoo- nallisten laatujen (erilaisuuden) sietäminen

henkilöityvät draaman ja niiden ei-yksilöllisen alkuperäntunnistaminen

- sukupuolisuuden vaikuttavuus- työhön ja ammatillisuuteen liittyvät tekijät- yhteisölliset tapahtumat- yhteiskunnalliset ja kulttuuriset tapahtumat

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

perustehtävä

epävirallinen perustehtävä

Perustehtävän ja epävirallisen perustehtävän dynamiikka

tunteitten/yhteisöllisten tunteitten hoito ja ”käsittely”

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

Rakenteiden merkityksen ja roolin tajuaminen

Vuorovaiku-tusrakenteet

Johtamis-rakenteet

Yhteistyö-rakenteet

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

Yhteisöllisyys ja sen muutoksen tajuaminen/perheyhteisöllisyys

vanhempi - lapsi -dynamiikka- vanhemman vastuullisuus ja valta

lapsi - lapsi -dynamiikka - vertaisuus ja taistelu

- yksilöllisyys vahvojen sidosten päällystämä- yhteisöllisyys on pakko (välttämättömyys)

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

Yhteisöllisyys ja sen muutoksen tajuaminen/työyhteisöllisyys

- tehtävien/työn muka- naan tuomat tasa- vertaisten aikuisten vastuu- ja valtasuh- teitten dynamiikat- joihin vahvasti kie- toutuu vanhempi-lap- si ja lapsi-lapsi -dy- namiikkoja

- yksilöllisyys toteutuu erillisty-misen ja sulautumisen jännitteessä- yhteisöllisyys toteutuu riippumatto-muuden ja riippuvuuden jännitteessä

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

Yhteisöllisyys ja sen muutoksen tajuaminen/verkostoyhteisöllisyys

- tasavertaisten aikuisten valta- ja vastuusuhdedynamiikat, jotka ankkuroituvat ja joiden arviointi- kriteereinä ovat organisaation ja työkentän perustehtävät- itsenäisten toimijoiden tehtävä- pohjaista yhteistoimintaa

- yksilöllisyys on riippumatonta ainutkertaisuutta- yhteisöllisyys on tietoista ja ymmärrettyä yhteenkuuluvuutta

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

Yhteisöllisyys ja sen muutoksen tajuaminen/individualistinen yhteisöllisyys

Yhteisö(t)

yk s i

l

ö

t - pyrkimys ja halu itsetietoisuuteen ja itsemääräämiseen (olla jotakin ainutkertaista, erillistä)- yhteisöllinen määrittyminen etäi- sempää kuin ennen ja vaikeasti hahmottuvaa (muodit, media…)

- lähiyhteisöihin kuulumisen torjunta ja it- sellisyyden ja omavoimaisuuden korostus

- kuitenkin yksilöllinen kaipaus johonkin (porukkaan, joukkoon) kuulumisesta (”heimoyhteisöllisyys” - fanit tms.)

olla itse

olla toistenkanssa

www.ihanova.fi

Työn ilon edellytyksiä

Sosiaalinen johtaminen1. Aito läsnäolo ja vuoro-vaikutuksellisuus- kuunteleminen, hyväksyn-tä, todellisten roolien haku/tarjonta- luottamuksellisuus- kuljeksiva johtaminen2. Avoin kertominen- muutoksien vakuuttavat pe-rustelut riittävän ajoissa ja monta kertaa - virallisesti jaepävirallisesti3. Tasavertaisuus- ei erillisasemia kenellekään- sopimuksista ja sovituista ra-kenteista kiinnipitäminen kaik-kien kohdalla4. Oman rajallisuuden tunnusta-minen kaikille yhdessä- osaamattomuus,- inhimillinen raadollisuus5. Johtamisasemansa jaroolinsa tiedostaminen- henkilökohtainen varmuusja levollisuus

- ihmisten kokemusten huo- mioonottaminen- ihmisten osallistumisen tukeminen- ihmisten vastuunoton tu- keminen- ihmisten arvostaminen

www.ihanova.fi

Arki ja jaksaminen

1. Kun seuraavat kolme asiaa toimivat työssä, niin jaksaa hyvin; jos yksikin, selviytyy!

- tulen kuunnelluksi, - tulen hyväksytyksi,

- minulla on arvostettu rooli/tehtävä

2. Kehittämisen ja kehittymisen rinnalla tarvitaan kesken- eräisyyden sallimista: haurauden, yksioikoisuuden, pin- nallisuuden ja saamattomuuden!

3. Huumori ja kokeilun ilmapiiri (hulluttelu)

4. Voi olla/ on itselleen uskollinen- suhteessa ihmisiin- suhteessa aatteisiin/uskoihin- suhteessa kiinnostumisiin/harrastuksiin- suhteessa työhön

5. Hyvä/toimiva perusihmissuhde/suhteet

6. Arjen rutiinien rikkominen

www.ihanova.fi

Mitä tehdä, kun kaikki ei ole kohdallaan?

1. Johtuu yksilöstä - yksilöllinen´draama´ kohtuuton

2. Näyttää johtuvan yksilöstä, mut-ta onkin yliyksilöllinen/yhteisöllinen

3. Rakenteet pielessä/toimimattomia

4. Johtaminen/johtajuus pielessä

5. Historian haamut

--> tuki/hoito--> pois työyhteisöstä

--> yhteisöllisen tunnedyna-miikan tajuaminen; henkilöity-misestä vapautuminen

--> päivittäminen/uusiminen

--> käskytyksestä kuuntele-vaan jämäkkyyteen--> jaetun johtamisen oppimi-nen--> johtajuuden yhteisyys

-->tunnistaminen, vapautumi-nen

www.ihanova.fi

ILOA TYÖHÖN

Vapaus

Turvallisuus

Arvostus

www.ihanova.fi

ROHKEUTTA TYÖYHTEISÖN KEHITTÄMISEEN?

Tajua jakautuneisuus!Tajua jakautuneisuus!kun jotakin syntyy jostakin: se syntyy pienien vuorovaikutuksessa olevien osien kentästäkun jotakin syntyy jostakin: se syntyy pienien vuorovaikutuksessa olevien osien kentästä

Ymmärrä alhaalta syntyvä kontrolli!Ymmärrä alhaalta syntyvä kontrolli!kontrolli kasvaa paikallisista, samanaikaisista, toisistaan riippumattomista akteistakontrolli kasvaa paikallisista, samanaikaisista, toisistaan riippumattomista akteista

Asiat jalostuu pallotellessa!Asiat jalostuu pallotellessa!vahvista löytämääsi ideaa, kielellistä ilmaisuasi, taitoa, jotta voit käyttää sitä uudestaanvahvista löytämääsi ideaa, kielellistä ilmaisuasi, taitoa, jotta voit käyttää sitä uudestaan

Kasvu tapahtuu ketjuuntumisten kautta!Kasvu tapahtuu ketjuuntumisten kautta!kasvu etenee yksinkertaisesta monimutkaiseen,kasvu etenee yksinkertaisesta monimutkaiseen,tarvitaan aikaa jokaisen osan ”testaamiseen” toisten osien kanssatarvitaan aikaa jokaisen osan ”testaamiseen” toisten osien kanssa

Maksimoi rönsyjä ja katvealueita!Maksimoi rönsyjä ja katvealueita!moninainen kokonaisuus voi mukautua maailmaan lukemattomissa päivittäisissä moninainen kokonaisuus voi mukautua maailmaan lukemattomissa päivittäisissä minikumouksissa säilyen kuitenkin suhteellisen pysyvässä tilassaminikumouksissa säilyen kuitenkin suhteellisen pysyvässä tilassa

Kunnioita virheitä!Kunnioita virheitä!sovinnaisten tapojen ja tekemisten ja ajatusten ulkopuolelle meneminen on erottamaton virheistäsovinnaisten tapojen ja tekemisten ja ajatusten ulkopuolelle meneminen on erottamaton virheistä

Älä jahtaa optimaalisuutta!Älä jahtaa optimaalisuutta!selviytyminen onnistuu monisuuntaisten tavoitteiden sisälläselviytyminen onnistuu monisuuntaisten tavoitteiden sisällä

Etsi pysyvää epätasapainoa!Etsi pysyvää epätasapainoa!säilytä sekä tasapaino että epätasapaino; ”surffaa” reunalla koskaan lopettamatta ja putoamattasäilytä sekä tasapaino että epätasapaino; ”surffaa” reunalla koskaan lopettamatta ja putoamatta

Muutos muuttaa itseään!Muutos muuttaa itseään!perustoissa vuorovaikuttavat voimat muuttavat sääntöjä tapahtumien edetessäperustoissa vuorovaikuttavat voimat muuttavat sääntöjä tapahtumien edetessä

(Kevin Kelly)

www.ihanova.fi

ROHKEUTTA TYÖYHTEISÖN KEHITTÄMISEEN?

Peter Senge: kymmenen haastetta, jotka työyhteisönkehittäjät kohtaavat

Aloittaminen”Tällaiseen ei ole aikaa!””Emme saa minkäänlaista apua!””Tämä ei ole tärkeää.””He eivät elä kuten opettavat!”Ylläpitäminen”Eihän tämä ole …””Tämä homma ei toimi!””Nehän käyttäytyvät kuin jokin kultti!”Suuri mullistus”Meidän ei ikinä anneta tehdä näin!””Keksimme vanhoja asioita uudestaan.””Mihin oikein olemme menossa?”