Imagen del profesor y la escuela en los

medios de comunicación social

Aurora Palacios Martínez1ºC Primaria

IntroducciónLa Formación del ProfesoradoEl DiarioLa Televisión InternetEl CineConclusión

Índice

Tradicionalmente el uso de los medios de comunicación en las aulas ha sido un hecho anecdótico en la cultura de los decentes de nuestro país. Por ello, José Ignacio Aguaded Gómez, justifica la integración de los medios desde una perspectiva critica y creativa, especialmente del medio televisivo. En esta línea se realizan propuestas para la formación inicial y permanente con el medio televisivo.

Introducción

Cada vez con más insistencia se ofrece hoy como modelo de docente al profesor reflexivo y critico con su práctica profesional. La formación inicial y permanente que se propone, desde esta óptica, va encaminada a la capacitación de profesorado en conocimientos, destrezas y actividades para formar profesionales:

La formación de profesores

Reflexivos

CríticosInvestigadores

El Diario

:Las TIC y la seguridad vialhttp://www.elperiodicodearagon.com/noticias/opinion/las-tic-y-seguridad-vial_854849.html

:Jornada sobre la importancia de las TIC La Escuela 2.0 solo funciona con un proyecto de centro y formativo de profesores

Perspectivas de la «educación para los medios» en la escuela de la sociedad de la comunicaciónJ. Luis González

http://www.rieoei.org/rie24a04.htm

Las TIC son una herramienta más en el aula

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2011/10/21/actualidad/1319148008_850215.html

Los medios de comunicación

: La aún débil escuela 2.0

http://elpais.com/diario/2011/10/02/eps/1317536822_850215.html

La Televisión

Las nuevas tecnologías se convierten en indispensables en las aulasLas nuevas tecnologías se han convertido en una herramienta importante dentro y fuera del aula. Los alumnos las usan cada vez con más frecuencia. También el profesorado se tiene que adaptar a los nuevos medios digitales e incorporarlos a los métodos de enseñanza.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/nuevas-tecnologias-se-convierten-indispensables-aulas/1660440/

El uso de las nuevas tecnologías en las aulas es desigual, varía según las autonomíasEn un centro de Ávila, que forma parte de una red experimental, tienen ordenadores, pizarras digitales y, sobre todo, profesores con formación en esas nuevas herramientas.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/uso-nuevas-tecnologias-aulas-desigual-varia-segun-autonomias/508382/

Alumnos de secundaria ayudan a los de infantil a utilizar las nuevas tecnologíasEl 'Programa Infancia' se pondrá en marcha en unos 30 centros de las Islas Canarias y su principal objetivo es evitar el abandono escolar.

http://www.antena3.com/noticias/sociedad/alumnos-secundaria-ayudan-infantil-utilizar-nuevas-tecnologias_2012020700197.html

Acer quiere que sus 'tablet' ayuden a la educación y la formaciónAcer está buscando conocer cómo ayudar en las prácticas de enseñanza y aprendizaje en las aulas. La compañía ha anunciado el inicio de una investigación en este campo, que tendrá como objetivo conocer la forma en la que sus 'tablets' con Windows pueden ayudar a fomentar nuevas formas de aprender y enseñar. La compañía facilitará 400 Acer Iconia W500 a profesores y alumnos para que los utilicen en sus actividades.http://www.telecinco.es/informativos/tecnologia/Acer-quiere-tablet-educ

acion-formacion_0_1412775320.html

Testimonio - Nuevos medios, nueva evangelización

José Gabriel Vera nos habla de cómo utilizar los nuevos medios para la nueva evangelización, a partir de su experiencia en un curso intensivo que acaban de organizar desde la Comisión Episcopal de Medios de Comunicación Social.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/testimonio/testimonio-nuevos-medios-nueva-evangelizacion/1605793/

Internet

La Universidad de Navarra estrena un aula interactiva para la formación de docentesLa sala, ubicada en el edificio Central, está configurada como las establecidas en el marco del proyecto Escuela 2.0 del Ministerio de Educación y Ciencia para los centros escolares, y consta de una pizarra interactiva de última generación, tablet-PC para los alumnos, un lector de documentos, clickers, y un portátil para el profesor a través del cual puede interactuar con el resto de dispositivos, entre otras herramientas…

https://www.youtube.com/watch?v=i7ti-xutMW8

Facultad Latinoamericana de Ciencias SocialesEDUCACIÓN, IMÁGENES Y MEDIOS EN LA CULTURA DIGITALIniciativa conjunta del Área Educación y del Programa de Comunicación de FLACSO Argentina

http://educacion.flacso.org.ar/docencia/diplomas/educacion-imagenes-y-medios

INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

http://www.razonypalabra.org.mx/n63/falbarello.html

Los medios de comunicación y la escuela.

Desde el análisis de medios, los profesores logramos incorporar tecnologías que innoven nuestra práctica docente e integramos en el aula temas que están presentes en la vida cotidiana de nuestros alumnos y alumnas.http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=138828

¿Son las TIC un riesgo o una oportunidad para la lectura? Un argumento video gráfico

Todo el mundo está de acuerdo en la importancia de la lectura para el aprendizaje (y para la vida en nuestra sociedad letrada). Todo el mundo está de acuerdo en la importancia de las TIC para el aprendizaje (y para la vida en nuestra sociedad conectada). Sin embargo, no todo el mundo parece estar de acuerdo en la relación entre lectura y TIC…http://

www.educacontic.es/blog/son-las-tic-un-riesgo-o-una-oportunidad-para-la-lectura-un-argumentario-videografico

Medios de Comunicación de masasLa comunicación abarca diversas formas de interacción social, desde el intercambio de ideas en una conversación hasta la relación social a distancia entre individuos conectados ya sea a través de un medios escrito (por ejemplo a través de una carta, un telegrama, un medio de información, etc.) o a través de medios telemáticos masivos (tales como la prensa, la radio, el teléfono, la televisión, etc)…

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/MediosComunicacionMasa.htm

Coeducación: dos sexos en un solo mundoNuevas tecnologías, nuevos retos para la coeducaciónLas TIC en el aula: profesoras y profesores

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/112/cd/m7/las_tic_en_el_aula_profesoras_y_profesores.html

Las TIC en la educación y los retos que enfrentan los docentesFrida Díaz Barriga (UNAM, México)

http://www.oei.es/metas2021/expertos02.htm

En relación al sugerente tema de la educación que queremos para los jóvenes bicentenarios, no puedo menos que pensar que resultará imposible perfilar dicha empresa, si no tenemos claro el tipo de docentes que necesitamos formar para que apoyen el aprendizaje y desarrollo de estos jóvenes…

El Cine

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=IjxVfyhWa8w

http://www.educacionprohibida.com/

Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad… civil. ..

Recopilar toda esta información me ha llevado mucho tiempo, pero espero que os guste, además que os sirva para saber algunas cosas sobre los avance o no de las TICS en el aula y también para conocer la formación de nuestros docentes.

MUCHAS GRACIAS

Conclusión