imk37.ruimk37.ru/files/file/anotaz-farm.doc · web viewПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 33.02.01....

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 33.02.01. «ФАРМАЦИЯ»

ОГСЭ.01 « ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»

1.1 Область применения программыРабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена, в соответствии с ФГОС по специальности СПО 33.02.01 «Фармация»1.2 Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:Учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:• ориентироваться в общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:• основные категории и понятия философии;• роль философии в жизни человека и общества;• основы философского учения о бытии;• сущность процесса познания;• основы научной, философской и религиозной картин мира;• об условиях формирования личности, о свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;• о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:Максимальная учебная нагрузка обучающегося 72 часа, в том числе:- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;- самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

1.5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работыВид учебной работы Объем

часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 61

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 48

в том числе практические занятия 16

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 13

в том числе:составление конспектовсоставление и заполнение таблиц, кроссвордовнаписание рефератовсоставление м/м презентацийПромежуточная аттестация – зачёт (итоговый тест)

ОГСЭ 02. «История»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«История»

1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена, в соответствии с ФГОС по специальностям СПО: 33.02.01 «Фармация»

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:Учебная дисциплина является частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем в их историческом аспекте.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX - XXI вв.);-сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;- основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;- роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:Максимальная учебная нагрузка обучающегося 62 часа, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;- самостоятельной работы обучающегося 14 часа.

2.2.1. Объем учебной дисциплины в виде учебной работы

Вид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 62

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 48

в том числе практические занятия 16

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 14

в том числе:

составление конспектов 3

написание рефератов 3

создание мультимедийных презентаций по учебной теме 3

подготовка сообщений 3

составление кроссвордов, заполнение таблиц 2

Итоговая аттестация - в форме дифзачета

ОГСЭ03 «Иностранный язык»

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫИностранный язык

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является программы подготовки специалистов среднего звенав соответствии с ФГОС по специальности СПО 33.02.01. Фармация1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав общего гуманитарного и социально-экономического цикла (ОГСЭ.03).1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на повседневные и профессиональные темы; переводить (со словарём) тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со

словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:по специальности 33.02.01. Фармация:максимальной учебной нагрузки обучающегося 226 часов, в том числе:обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 172 часа;самостоятельной работы обучающегося 54 часов;

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объём учебной дисциплины и виды учебной работыСпециальность 33.02.01. Фармация

Вид учебной работы Объём часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 226Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 172в том числе: практические занятия 172Самостоятельная работа обучающегося (всего) 54в том числе:работа с текстами (чтение, перевод, выполнениезаданий) 24создание презентаций по заданным темам 4Итоговая аттестация в форме экзамена

ОГСЭ 04. «Физическая культура»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫФизическая культура1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена, в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 31.02.01. «Лечебное дело». 1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 476 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 238 часов,самостоятельной работы обучающегося 238 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работыВид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 476Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 238в том числе: практические занятия 238Самостоятельная работа обучающегося (всего) 238

в том числе:составление комплексов упражнений 8самостоятельная работа над оздоровительной программой (для студентов специальной медицинской группы)

10

Реферат Практическая самостоятельная работа с использованием дневника самоконтроля по оценке уровня физического развития

6214

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ОГСЭ. 05.«Культура речи в профессиональной деятельности»

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫКультура речи в профессиональной деятельности1.1 Область применения программы

Программа учебной дисциплины реализуется в соответствии с требованиями в вариативной части образовательной программы ППССЗ по специальности 33.02.01 «Фармация»

1.2 Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: Учебная дисциплина ОГСЭ.05 «Культура речи в профессиональной деятельности» относится к дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла. Является дисциплиной вариативной части учебного плана.Предполагает освоение общих компетенций (ОК):ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

строить свою речь в соответствии с языковыми (орфоэпическими, лексическими, грамматическими) и этическими нормами, с соблюдением требований культуры речи;

соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи; использовать основные приёмы информационной

переработки устного и письменного текста; оформлять медицинскую документацию; извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы,

средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях; пользоваться словарями русского языка; осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета; использовать приёмы

грамотного общения с пациентом.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

различия между языком и речью; смысл понятий: речевая ситуация и её компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

функции языка как средства формирования и трансляции мысли; нормы русского литературного языка; специфику устной и письменной речи; что такое функциональные стили русского литературного языка, языковые средства каждого стиля, жанры и разновидности; правила делового общения; основные техники и приёмы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования.1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;самостоятельной работы обучающегося 16 часов. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Максимальная учебная нагрузка (всего) 40Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 30в том числе: практические занятия 30Самостоятельная работа обучающегося (всего) 10в том числе:- выполнение упражнений, заданий по русскому языку 3- создание письменных текстов различных стилей с учётом орфографических и пунктуационных норм современного русского литературного языка (аннотация, резюме, текст-рассуждение и т.д.);

2

-работа с различными дополнительными информационными источниками: учебно-научными текстами, справочной литературой, средствами массовой информации (в том числе представленных в электронном виде) (конспектирование, реферативные сообщения, доклад, создание презентаций по

3

конкретной теме, составление кроссвордов, написание очерков, сочинений)- составление орфографических и пунктуационных упражнений самими учащимися;

2

Итоговая аттестация в форме зачёта (итогового теста)

ОГСЭ. 06 «ОСНОВЫ ДЕЛОВОЙ КУЛЬТУРЫ»

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОСНОВЫ ДЕЛОВОЙ КУЛЬТУРЫ

1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины реализуется в соответствии с требованиями в вариативной части образовательной программы ППССЗ по специальности 33.02.01 «Фармация»

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:Дисциплина входит в состав дисциплин Общих гуманитарных и социально-экономических учебных циклов.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен уметь: осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета; поддерживать деловую репутацию; соблюдать требования культуры речи при устном, письменном обращении; пользоваться простейшими приёмами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения; принимать решения и аргументировано отстаивать свою точку зрения в корректной форме; налаживать контакты с коллегами, партнерами, клиентами; создавать и соблюдать имидж делового человека; организовывать рабочее место.

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен знать: этику деловых отношений; этические нормы взаимоотношений с коллегами, партнерами, клиентами, пациентами и их родственниками; основы деловой культуры в устной и письменной форме;

основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования; формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных

ситуациях; составляющие внешнего облика делового человека; правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения; основы психологии деловых отношений; основы управления и конфликтологии.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы:максимальная учебная нагрузка обучающегося: 76 часов, в том числе:обязательная аудиторная нагрузка обучающегося: 28 часов;самостоятельная работа обучающегося: 0 часов.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работыВиды учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 86Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 76

в том числе:лекции 28практические занятия 48Самостоятельная работа обучающегося (всего) 10

Итоговая аттестация в форме зачета.

ЕН.01.«ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ»

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«Экономика организации»

1.1 Область применения программы: Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в

соответствии с ФГОС по специальности СПО 33.02.01 Фармация.1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Экономика организации» входит в состав дисциплин профессионального цикла. 1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- определять организационно-правовые формы организаций;- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;- рассчитывать основные экономические показатели деятельности организации;- находить и использовать необходимую экономическую информацию;- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, заработной платы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной

экономике;- основные принципы построения экономической системы организации;

- основные экономические показатели деятельности организации и методики их расчета;- методы управления основными и оборотными средствами;- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги); - формы оплаты труда.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часов;

самостоятельной работы обучающегося 22 часов.. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ.2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 66Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 44В том числе:теоретические занятия 34практические занятия 8контрольные работы 2Самостоятельная работа обучающегося (всего) 22в том числе:домашняя работа - работа со словарями;

- подготовка опорного конспекта по темам;- оформление таблиц и схем;- написание творческих работ, рефератов;

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной, справочной и научной литературы.

18

работа с учебником, конспектирование 4Итоговая аттестация в форме диф. зачета -

ЕН.02. «МАТЕМАТИКА»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫЕН.02. Математика

1.1. Область применения программыРабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Математика является частью программы подготовки специалистов

среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01 Фармация, квалификация – фармацевт.1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: Учебная дисциплина ЕН.02. Математика входит в математический и общий естественнонаучный учебный цикл и предполагает освоение следующих компетенций:ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.ПК 1.2. Проводить диагностические исследования.ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.ПК 1.4. Проводить диагностику беременности.ПК 1.5. Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребёнка.ПК 1.7. Оформлять медицинскую документацию.ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента.ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства.ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения.

ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента.

ПК 2.8. Оформлять медицинскую документацию.ПК 3.1. Проводить диагностику неотложных состояний.ПК 3.2. Определять тактику ведения пациента.ПК 3.3. Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе.ПК 3.4. Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий. ПК 3.5. Осуществлять контроль состояния пациента.ПК 3.7. Оформлять медицинскую документацию.ПК4.1. Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении.ПК 4.2. Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке.ПК 4.3. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения.ПК 4.4. Проводить диагностику групп здоровья.ПК 4.5. Проводить иммунопрофилактику.ПК 4.6. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения.ПК 4.9. Оформлять медицинскую документацию.ПК 6.1. Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы в команде.ПК 6.2. Планировать свою деятельность на фельдшерско-акушерском пункте, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность.ПК 6.3. Вести медицинскую документацию.ПК 6.4. Организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах офисе общей врачебной (семейной) практики.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

- основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;

- основы интегрального и дифференциального исчисления.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:Максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе:- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа;- самостоятельной работы обучающегося 22 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Максимальная учебная нагрузка (всего) 66Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 44в том числе: практические занятия 32Самостоятельная работа обучающегося, включая домашнюю (всего)

22

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

ЕН.03. «Информатика»

ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫИнформатика1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Информатика» является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 33.02.01 «Фармация».

1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ: учебная дисциплина является частью математического и общего естественнонаучного цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:1. Классифицировать программное обеспечение, внедрять современные прикладные программные средства. Работать

в операционной системе Windows. Производить операции с файловой структурой. Осуществлять настройку Windows.

2. Осуществлять настройку пользовательского интерфейса Microsoft Word . Создавать, сохранять и редактировать документ. Форматировать текст. Осуществлять поиск, замену фрагментов текста, проверку правописания. Создавать и форматировать таблицы. Делать настройку гиперссылок. Использовать встроенный редактор формул. Вставлять графические изображения, WordArt. Производить оформление страницы документа и вывод на печать.

3. Создавать таблицы в Microsoft Excel. Осуществлять ввод и редактирование данных. Производить форматирование таблицы. Использовать формулы и функции. Построить диаграмму с помощью Мастера диаграмм. Редактировать диаграмму. Осуществлять сортировку и поиск данных в таблице. Установить параметры страницы. Произвести печать документа.

4. Создавать базу данных в Microsoft Access. Создавать таблицы и межтабличные связи. Редактировать данные и структуру таблицы. Создавать запросы, формы, делать отчёты.

5. Осуществлять поиск медицинской информации в сети Интернет, использовать электронную почту. Создавать учетную запись пользователя. Отправлять и принимать сообщения электронной почты в Outlook Express. Осуществлять поиск, сбор и обработку информации с помощью информационно-справочных систем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: Методы и средства сбора, обработки, хранения и передачи информации. Устройство персонального компьютера.

Программные средства. Назначение, основные возможности и интерфейс Microsoft Word. Действия с документами. Правила ввода текста.

Приёмы форматирования текста. Работу со списками. Способы создания таблиц, операции со столбцами и строками таблицы, приёмы форматирования таблиц. Понятия: гиперссылка, стиль документа. Основные приемы работы с графическими объектами, с WordArt. Оформление страниц и печать документа.

Назначение, основные возможности и интерфейс программы Microsoft Excel. Правила ввода и редактирования данных. Средства обработки данных. Приёмы работы с формулами и функциями. Этапы построения и приемы редактирования диаграмм. Оформление страниц и печать документа.

Назначение, основные возможности и интерфейс программы Microsoft Access. Приёмы создания баз данных и таблиц. Алгоритм создания связей между таблицами. Возможности редактирования данных таблицы и структуры таблицы. Способы создания запросов, форм и составления отчётов.

Принципы работы и назначение локальных и глобальных компьютерных сетей в информационном обмене. Тенденции развития компьютерных коммуникаций в медицине. Понятие медицинских информационных систем. Классификацию, области применения. Назначение и особенности поисковых WWW-серверов. Алгоритм поиска медицинской информации в Интернете. Электронную почту. Автоматизированное рабочее место медицинского персонала. Использование компьютерных технологий в приборах и аппаратуре медицинского назначения.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:33.02.01 «Фармация»:максимальной учебной нагрузки обучающегося 87 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки

обучающегося 58 часов;самостоятельной работы обучающегося 29 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ2.1. Объем учебной дисциплины «Информатика» и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов Фармация

Максимальная учебная нагрузка (всего) 87Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

58

в том числе: лекции 10 практические занятия 48Самостоятельная работа обучающегося (всего) 29в том числе:оформление мультимедийных презентаций по учебным разделам и темам

10

работа с учебником 12подготовка рефератов 7Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ОП.01.« Основы латинского языка с медицинской терминологией »

1. Паспорт программы учебной дисциплины«Основы латинского языка с медицинской терминологией»

1.1. Область применения программы:Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии

с ФГОС по специальности 33.02.01. «Фармация».1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина «Основы латинского языка с медицинской терминологией» принадлежит к профессиональному циклу, включающему в себя общепрофессиональные дисциплины.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- правильно читать и писать на латинском языке медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические)

термины;- читать и переводить рецепты, оформлять их по заданному нормативному образцу;- использовать на латинском языке наименования химических соединений (оксидов, кислот, солей);- выделять в терминах частотные отрезки для пользования информацией о химическом составе, фармакологической

характеристике, терапевтической эффективности лекарственного средства.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- элементы латинской грамматики и способы словообразования;- понятие «частотный отрезок»;- частотные отрезки, наиболее часто употребляемые в названиях лекарственных веществ и препаратов и заключённую в них

информацию;- основные правила построения грамматической и графической структуры латинской части рецепта;- 700 лексических единиц и основные рецептурные сокращения;- глоссарий по специальности.

При преподавании дисциплины необходимо учитывать гуманитарное, общекультурное значение латинского языка. Повышению уровня общей культуры студентов способствует знакомство с античной мифологией посредством реферативных работ, а также изучение латинских пословиц и афоризмов.

Данная программа предполагает не только работу студентов в аудитории под руководством преподавателя, но также и самостоятельную внеаудиторную работу, что способствует повышению интереса студентов к учебной деятельности путём поощрения со стороны преподавателя их умственной самостоятельности и инициативы. Внеаудиторно студенты занимаются в том числе научно-поисковой реферативной работой, способствующей выработке умений и навыков самостоятельной работы студентов с литературой и Интернетом. Этот вид деятельности ведёт к повышению творческой активности студентов, способствует их интеллектуальному, личностному развитию.

1.4.Количество часов на освоение программы дисциплины:Максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;самостоятельной работы обучающегося 45 часов.2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы Объём часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 135Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 90в том числе:практические занятия 68контрольные работы 2Самостоятельная работа обучающегося (всего) 45в том числе:выполнение индивидуальных заданий и упражнений по образцу 25

работа с учебной литературой, конспектирование(возможно применение учебной литературы в электронном виде) 12работа с дополнительной литературой и Интернетом,написание рефератов, разработка мультимедийныхпрезентаций

8

Итоговая аттестация в форме экзамена

ОП 02. «АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППСЗ) в

соответствии с ФГОС по специальности СПО 33. 02. 01 «Фармация» Примерная программа учебной дисциплины может быть использована при реализации программы дополнительного

профессионального образования.1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:Учебная дисциплина «Анатомия и физиология человека» является частью цикла общепрофессиональных дисциплин (ОП.02.) программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 33. 02. 01 «Фармация» базовой и углубленной подготовки.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:Цель подготовки по данной учебной дисциплине – сформировать целостное восприятие организма человека в его динамической взаимосвязи с окружающей средой на основных этапах его развития.В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем;

-применять знания о строении, топографии и функциях органов и систем в профессиональной деятельности фармацевта.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- основные закономерности развития и жизнедеятельности организма на основе структурной организации клеток, тканей, органов;-строение тела человека;-строение, функции и топографию органов и систем органов;

-функциональные системы организма человека, их регуляцию и саморегуляцию при воздействии с внешней средой;-топографию органов и систем организма, костно-мышечные ориентиры;-проекции сосудисто-нервных образований и внутренних органов на поверхность тела человека, зоны сегментарной иннервации, схемы путей артериального кровоснабжения, венозного и лимфатического оттоков.

1.4Количество часов на освоение программы дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов; самостоятельной работы обучающегося 40 часов.



Максимальная учебная нагрузка (всего) 120Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 80В том числе: теоретические занятия 40 практические занятия 40Самостоятельная работа обучающегося (всего) 40В том числе:домашняя работа (выполнение домашних заданий в рабочих тетрадях, упражнений и решение морфо-функциональных задач, подготовка наглядно-дидактического материала, составление тестовых заданий, работа с банком тестов)

20

работа с учебной литературой, конспектирование, выполнение реферативных работ, поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации для выполнения творческих работ, подготовка мультимедийных презентаций творческих работ.

20


ОП.03. «ОСНОВЫ ПАТОЛОГИИ»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОсновы патологии1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППСЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 33. 02. 01 «Фармация»

Программа учебной дисциплины может быть использована при реализации программы дополнительного профессионального образования.1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:Учебная дисциплина «Основы патологии» является частью цикла общепрофессиональных дисциплин (ОП.03.) программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 33. 02. 01 «Фармация» базовой и углубленной подготовки.1.2. Место учебной дисциплины в структуре профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Основы патологии» относится к дисциплинам профессионального цикла.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплиныВ результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- оказывать первую помощьВ результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:Учение о болезни ,этиологии, патогенезе, роли реактивности в патологииТиповые патологические процессы,Закономерности и формы нарушения функций органов и систем организма.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 150 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 100 часа;самостоятельной работы обучающегося 50 часов.



Максимальная учебная нагрузка (всего) 150Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 100в том числе:практические занятия по темам:

1. Содержание и задачи предмета. Введение в нозологию.2. Нарушения обмена веществ в организме и его тканях.

Дистрофии.3. Гипоксия.4. Патология кровообращения и лимфообращения.5. Воспаления. Приспособительные и компенсаторные

процессы организма.6. Патология иммунной системы. Аллергия. Патология

терморегуляции. Лихорадка.7. Общие реакции организма на повреждение.

Экстремальные состояния.8. Опухоли.

54

Самостоятельная работа обучающегося (всего), в том числе:- подготовка сообщений, рефератов;- создание презентации;- изучение материалов учебной и дополнительной литературы;- изучение клинико-морфологических проявлений.

50

Промежуточная аттестация в форме дифaзачета

ОП.04. « Генетика человека с основами медицинской генетики»

Паспорт программы учебной дисциплиныГенетика человека с основами медицинской генетики1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звенав соответствии с ФГОС по специальности СПО:33.02.01. «ФАРМАЦИЯ» Программа учебной дисциплины может быть использована при реализации программ дополнительного профессионального образования.1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:Учебная дисциплина "Генетика человека с основами медицинской генетики" является частью цикла общепрофессиональных дисциплин (ОП.04.) программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 33.02.01. «Фармация» базовой и углубленной подготовки.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:- ориентироваться в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;- решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;- пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:- биохимические и цитологические основы наследственности;- закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов;- типы наследования признаков;- методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии;- основные виды изменчивости, виды мутаций у человека, факторы мутагенеза;- основные группы наследственных заболеваний, причины и механизмы возникновения;- цели, задачи, методы и показания к медико-генетическому консультированию.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 75 часов, в том числе:обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часов;самостоятельной работы обучающегося 25 часов.2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работыВид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 75Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 50в том числе: практические занятия 16Самостоятельная работа обучающегося (всего) 25в том числе:Дополнение лекций материалом из рекомендуемой литературы (подготовка сообщений, докладов).

4

Подготовка кроссвордов, тестовых заданий, графических диктантов.

3

Подготовка и оформление творческой работы по тематике, предложенной преподавателем (или по выбору студента).

4

Составление схем и таблиц к тексту. 3

Разработка мультимедийных презентаций. 2

Исследовательская работа. 4

Решение и составление генетических задач. 5

Итоговая аттестация в форме зачета.

ОП.05. « Гигиена и экология человека»

Паспорт программы учебной дисциплиныГигиена и экология человека1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 33.02.01. «Фармация»1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:Учебная дисциплина «Гигиена и экология человека» является частью цикла общепрофессиональных дисциплин (ОП. 05.) программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 33.02.01. «Фармация» базовой подготовки.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- вести и пропагандировать здоровый образ жизни.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- основные положения гигиены и санитарии;- роль и влияние производственных и социальных факторов на здоровье населения;- правовые основы рационального природопользования;- значение гигиены в фармацевтической деятельности.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:максимальная учебная нагрузка обучающегося 66 часов, в том числе:обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа;самостоятельной работы обучающегося 22 часа.



Максимальная учебная нагрузка (всего) 66Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 44в том числе: лабораторные занятия - практические занятия 12 контрольные работы -Самостоятельная работа обучающегося (всего) 22в том числе:- подготовка рефератов, сообщений, докладов.- составление кроссвордов, презентаций по учебному материалу- решение проблемных задач- подбор литературных источников, в том числе информационных по заданной теме;- обзор медицинской литературы.

66

62

2

ОП. 06. « Основы микробиологии и иммунологии»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОсновы микробиологии и иммунологии

1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена ФГОС по специальности СПО 330201 Фармация.1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Учебная дисциплина «Основы микробиологии и иммунологии» входит в состав дисциплин профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;- осуществлять профилактику распространения инфекций.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- роль микроорганизмов в жизни человека и общества;

- морфологию, физиологию и экологию микроорганизмов, методы их изучения;- основные методы асептики и антисептики;- основы эпидемиологии инфекционных болезней, пути заражения, локализацию микроорганизмов в организме человека;- основы химиотерапии и химиопрофилактики инфекционных заболеваний;- факторы иммунитета, его значение для человека и общества, - принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней человека- применение иммунологических реакций в медицинской практике.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов (50 часов по стандарту и 10 часов из вариатива);самостоятельной работы обучающегося 30 часов.



Максимальная учебная нагрузка (всего) 90Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 60в том числе: практические занятия 16Самостоятельная работа обучающегося (всего) 30в том числе:- подготовка рефератов, сообщений, докладов по тематике, предложенной преподавателем;- составление схем, таблиц по тексту;- составление тестовых заданий, кроссвордов, презентаций по учебному материалу;- решение ситуационных и проблемных задач;

5

812

5Итоговая аттестация в форме экзамена

ОП .07. «БОТАНИКА»

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫБОТАНИКА1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Ботаника» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01 «Фармация» СПО. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Ботаника» является частью цикла общепрофессиональных дисциплин программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 33.02.01 «Фармация».1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

составлять морфологическое описание растений по гербариям; находить и определять растения, в том числе лекарственные, в различных фитоценозах.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: морфологию, анатомию растительных тканей и систематику растений; латинские названия семейств изучаемых растений и их представителей; охрану растительного мира и основы рационального использования растений.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося – 69 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 46 часов;самостоятельной работы обучающегося – 23 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 69Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 46

в том числе:теоретические занятия 26практические занятия 20контрольная работа -

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 23работа с учебником, конспектирование, работа с дополнительной литературой, подготовка рефератов, разработка мультимедийных презентаций, составление кроссвордов, графических диктантов, ситуационных задач, тестовых заданий, работа с гербарным материалом, с растительным сырьем

ОП.08 . «Общая и неорганическая химия»

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОбщая и неорганическая химия1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Общая и неорганическая химия» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 33.02.01 Фармация.

Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Дисциплина «Общая и неорганическая химия» входит в состав дисциплин профессионального цикла.1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: доказывать с помощью химических реакций химические свойства веществ неорганической природы, в том числе

лекарственных; составлять формулы комплексных соединений и давать им названия

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: периодический закон и характеристику элементов периодической системы Д.И. Менделеева; основы теории протекания химических процессов; строение и реакционные способности неорганических соединений; способы получения неорганических соединений; теорию растворов и способы выражения концентрации растворов; формулы лекарственных средств неорганической природы.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальная учебная нагрузка обучающегося 180 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов ( 80 часов по стандарту + 40 часов из вариатива);самостоятельной работы обучающегося 60 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 180Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 120в том числе: лабораторные занятия 16 практические занятия 34 Контрольные работы и итоговое тестирование 6Самостоятельная работа обучающихся, в том числе 60домашняя работа (упражнения, решение задач) 35работа с учебником, конспектирование 25Итоговая аттестация в форме экзамена

ОП.09 .«Органическая химия»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«Органическая химия»

1.1 Область применения программы: Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в

соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01 Фармация.1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Органическая химия» входит в состав дисциплин профессионального цикла. 1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- доказывать с помощью химических реакций химические свойства веществ органической природы, в том числе

лекарственных;- идентифицировать органические вещества, в том числе лекарственные, по физико-химическим свойствам;- классифицировать органические вещества по кислотно–основным свойствам;- составлять формулы органических соединений и давать им названия.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- теорию А.М. Бутлерова;- строение и реакционные способности органических соединений;- способы получения органических соединений.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:Максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов, в том числе:обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов

(80 часов по стандарту + 40 часов из вариатива);самостоятельной работы обучающегося 60 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ.

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка (всего) 180Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 120В том числе:практические занятия 27лабораторные занятия 23контрольные работы 6Самостоятельная работа обучающегося (всего) 60в том числе:домашняя работа (упражнения, решение задач) 40работа с учебником, конспектирование 20Итоговая аттестация в форме экзамена

ОП.10. «Аналитическая химия»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫАналитическая химия1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины аналитической химии является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01 «Фармация» СПО 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: принадлежит к учебному циклу общепрофессиональных дисциплин1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- проводить качественный и количественный анализ химических веществ, в том числе лекарственных средств.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- теоретические основы аналитической химии;

методы качественного и количественного анализа неорганических и органических веществ, в том числе физико-химические.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов;самостоятельной работы обучающегося 60 часов.



Максимальная учебная нагрузка (всего) 180Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 120в том числе: практические занятия 60Самостоятельная работа обучающегося (всего) 60в том числе:

Составление алгоритма анализа смеси, решение задач, работа с учебником, конспектирование, создание презентаций

60


ОП.11. «Безопасность жизнедеятельности»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«Безопасность жизнедеятельности»1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01«Фармация»1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в состав дисциплин профессионального цикла.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;- применять первичные средства пожаротушения;- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;- оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;- основы военной службы и обороны государства;- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;самостоятельной работы обучающегося 34 часа.

. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работыВид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 102Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 68в том числе:

Теоретические занятия 20практические занятия 48контрольные работы –курсовая работа (проект) (если предусмотрено) –

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 34в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) –

реферативная работа 2работа с информационными источниками 10подготовка презентационных материалов 6внеаудиторная самостоятельная работа 10домашняя контрольная работа 6


ОП.12. «Планирование семьи»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫПланирование семьи1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Планирование семьи» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01 «Фармация»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области здравоохранения при наличии среднего (полного) общего образования, а также как раздел программы повышения квалификации специалистов, имеющих среднее профессиональное медицинское образование. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина профессионального цикла.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - консультировать пациентов по вопросам планирования семьи- подбирать контрацептивные средства- обучать пациентов способам профилактики непланируемой беременности- проводить беседы, лекции по вопросам профилактики ИПППВ результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- анатомо-физиологические особенности женских половых органов - менструальный цикл и его регуляцию- традиционные, барьерные, химические, гормональные, внутриматочные методы контрацепции- причины и профилактику заболеваний, передающихся половым путем- причины бесплодного брака, основные методы диагностики бесплодия в супружеской паре- методы прерывания нежелательной беременности1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки -32 час.;самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Максимальная учебная нагрузка (всего) 48Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 32в том числе: практические занятия 20Самостоятельная работа обучающегося (всего) 16в том числе:Реферативные сообщенияСоставление памяток, планов и рекомендаций для населения различных возрастных групп

Промежуточная аттестация в форме итогового теста

ОП. 14.«ПСИХОЛОГИЯ»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ.1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО33.02.01 «Фармация».1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:Дисциплина «Психология» входит в состав дисциплин профессионального цикла.1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:- использовать средства общения в психотерапевтических целях;- давать психологическую оценку личности;- применять приемы психологическойсаморегуляции;

- оказывать психологическую помощь при стрессах.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:- основные задачи и методы психологии;

- психические процессы и состояния;- особенности психических процессов у здорового и больного человека;- психологию личности;- структуру личности;- этапы профессиональной адаптации;- принципы профилактики эмоционального "выгорания" специалиста;- приемы психологической саморегуляции;- пути социальной адаптации и мотивации личности.1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 час, в том числе:обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часа;самостоятельной работы обучающегося 27 часов.2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Максимальная учебная нагрузка (всего) 81Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 54в том числе: практические занятия 28Самостоятельная работа обучающегося (всего) 27в том числе: 1. Индивидуальная домашняя работа (самоанализ): 5 2. Проектная деятельность 4 3. Подготовка сообщений, докладов 4 4. Подготовка к практическим занятиям 10

5. Работа с литературой 4

ПМ 01. «РЕАЛИЗАЦИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ И ТОВАРОВ АПТЕЧНОГО АССОРТИМЕНТА»

.1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01 «Фармация» среднего профессионального образования в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. ПК 1.1. Организовывать приём, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

2. ПК 1.2. отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.

3. ПК 1.3. Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.4. ПК 1.4. Участвовать в оформлении торгового зала.5. ПК 1.5. Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного

ассортимента.6. ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и

противопожарной безопасности.7. ПК 1.7. Оказывать первую медицинскую помощь.8. ПК 1.8. Оформлять документы первичного учёта.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована для повышения квалификации специалистов со средним фармацевтическим образованием и переподготовки специалистов.1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента;

уметь: применять современные технологии и давать обоснованные рекомендации при отпуске товаров аптечного

ассортимента; оформлять торговый зал с использованием элементов мерчандайзинга; соблюдать условия хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента; информировать потребителей о правилах сбора, сушки и хранения лекарственного растительного сырья; оказывать консультативную помощь в целях обеспечения ответственного самолечения; использовать вербальные и невербальные способы общения в профессиональной деятельности;

знать: современный ассортимент готовых лекарственных, лекарственные средства растительного происхождения, другие

товары аптечного ассортимента; фармакологические группы лекарственных средств; характеристику препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные

действия; идентификацию товаров аптечного ассортимента; характеристику лекарственного растительного сырья, требования к качеству лекарственного растительного сырья; нормативные документы, основы фармацевтической этики и деонтологии; принципы эффективного общения, особенности различных типов личностей клиентов; информационные технологии при отпуске лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля: максимальной учебной нагрузки обучающегося –897 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 598 часов; самостоятельной работы обучающегося – 299 часов; учебной и производственной практики – 288 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обученияПК 1.1.

Организовывать приём, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров

аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

ПК 1.2.

Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям

учреждений здравоохранения.

ПК 1.3.

Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.

ПК 1.4.

Участвовать в оформлении торгового зала.

ПК 1.5.

Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного

ассортимента.

ПК 1.6.

Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и

противопожарной безопасности.

ПК 1.7.

Оказывать первичную медицинскую помощь

ПК 1.8.

Оформлять документы первичного учёта

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивыйинтерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматьсясамообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные,

культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и

человеку.ОК 12.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья,

достижения жизненных и профессиональных целей.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ (ПМ)

Кодпрофессио-

нальныхкомпетенци

й

Наименование разделовпрофессионального

модуля

Всегочасов(макс нагрузка)

Объём времени, отведённый на освоениемеждисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторнаяучебная нагрузка студента

Самостоятельнаяработа студента

Учебная

час.

Производственая (попрофилю

специальности)

час.

Всего

час.

в т.ч.лабораторн. р-ты и

практ.. занятия

час

в т.ч.курсовая

р-та(проект)

час.

Всего

час.

в т.ч.курсоваяработа

(проект)

час.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ОК 1 – 12; МДК 01.01. 702 468 222 234 108ПК 1.1. -1.8.

Лекарствоведение

ОК 1 – 12; МДК 01.02. 180ПК 1.1. - Отпуск лекарственных 195 130 58 65 1.8. средств и товаров

аптечного ассортиментаОК 1 – 12;

18 12 6 6Всего: 897 598 280 299 - 288Промежуточная аттестация в форме экзамена квалификационного

ПМ 02 «Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля»

1. Паспорт рабочей программы модуля. МДК 02.01 «Технология изготовления лекарственных форм » МДК 02.02. «Контроль качества лекарственных средств»

Область применения программы Рабочая Программа МДК 02.01. « Технология изготовления лекарственных форм» профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 33.02.01. Фармация в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Изготовление лекарственных форм и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): - ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и по требованиям

учреждений здравоохранения.ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и

противопожарной безопасности. ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.- ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.- ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и

противопожарной безопасности.- ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.

Рабочая Программа МДК 02.01. « Технология изготовления лекарственных форм» профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на повышении квалификации специалистов со средним фармацевтическим образованием по циклу: Изготовление лекарственных форм.1.2. Цели и задачи требования к результатам освоения раздела1 ПМ02

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения МДК 02.01. должен:

иметь практический опыт:- приготовления лекарственных средств;- оформления их к отпуску.- проведения обязательных видов внутриаптечного контроля лекарственных средств и оформления их к отпуску.

уметь:- готовить твердые, жидкие, мягкие, стерильные, асептические лекарственные формы;- упаковывать и оформлять лекарственные средства к отпуску;

- пользоваться нормативной документацией;- проводить обязательные виды внутриаптечного контроля качества лекарственных средств, регистрировать

результаты контроля, упаковывать и оформлять лекарственные средства к отпуску, пользоваться нормативной документацией; знать:

- нормативно-правовую базу по внутриаптечному контролю;- требования производственной санитарии;- физико-химические свойства лекарственных средств;- методы анализа лекарственных средств;- виды внутриаптечного контроля;- правила оформления лекарственных средств к отпуску.- нормативно-правовую базу по изготовлению лекарственных форм и внутриаптечному контролю;- порядок выписывания рецептов и требований;- требования производственной санитарии;- правила изготовления твердых, жидких, мягких, стерильных, асептических лекарственных форм.

- виды внутриаптечного контроля; - правила оформления лекарственных средств к отпуск

1.3 Количество часов на освоение рабочей Программы МДК 02.01. «Технология изготовления лекарственных форм» профессионального модуля: Всего (максимальной учебной нагрузки обучающегося) – 573 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 382 часов;самостоятельной работы обучающегося – 191 часов;

Производственной практики – 108 часов.Количество часов на освоение программы МДК 02.02. «Контроль качества лекарственных средств»:

всего – 366 часов, в том числе:максимальной учебной нагрузки обучающегося – 330 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 220 часов,самостоятельной работы обучающегося – 110 часов;

производственной практики – 36 часов. Результаты освоения Результатом освоения Программы МДК 02.01. «Технология изготовления лекарственных форм.. является овладение обучающимися видом профессиональной , в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей

реализации.ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.

ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и по требованиям

учреждений здравоохранения.ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и

противопожарной безопасности.ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый

интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения

профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения задания.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МДК 02.02. «Контроль качества лекарственных средств»Результатом освоения МДК 02.02. «Контроль качества лекарственных средств» является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.

ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.

ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.


ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по

льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда,

техники безопасности и противопожарной безопасности.ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения задания.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой испортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК 02.01. « ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ»

Коды профессиональных

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов(макс.

учебная нагрузка

и практики

)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа

обучающегося

Учебная,часов

Производственная (по профилю

специальности),часов

(если предусмотрена рассредоточенная

практика)

Всего,Часов

в т.ч. лабораторные

работы и практические

занятия,часов

в т.ч., курсовая

работа (проект),

часов

Всего,часов



часов

+1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ПК 2.1.ПК 2.2.ПК 2.4.ПК 2.5.ПК 1.2.

Раздел 1. Изготовление лекарственных форм.

573 382 210 - 191 - 108

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК 02.02. «Контроль качества лекарственных средств»

Коды профессиональных

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов(макс.

учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа

обучающегося

Учебная,часов

Производственная (по профилю

специальности),часов

(если предусмотрена рассредоточенная

практика)


в т.ч. лабораторные

работы и практические

занятия,часов



часов




часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ПК 2.3.ПК 2.4.ПК 2.5.ПК 1.2.

Раздел 2. Организация контроля качества лекарственных средств.

366 220 120 - 110 - - 36

Всего: 366 220 120 - 110 - - 36

ПМ. 03. «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ 03 «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием»1.1. Область применения программы

Рабочая программа МДК 03.01 «Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений» - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 33.02.01.Фармация в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности (при отсутствии специалиста с высшим образованием) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охранытруда, техники безопасности и противопожарной безопасности.ПК 1.7. Оказывать первую медицинскую помощь.ПК 1.8. Оформлять документы первичного учёта.ПК 3.1. Анализировать спрос на товары аптечного ассортимента.ПК 3.2. Организовывать работу структурных подразделений аптеки иосуществлять руководство аптечной организацией в сельской местности.ПК 3.3. Оформлять заявки поставщикам на товары аптечного ассортимента.ПК 3.4. Участвовать в формировании ценовой политики.ПК 3.5. Участвовать в организации оптовой торговли.ПК 3.6. Оформлять первичную отчётно-учётную документацию.1.2. Цели и задачи МДК - требования к результатам освоения МДК

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения МДК должен:

иметь практический опыт:- ведения первичной учётной документации;- проведения экономического анализа отдельных производственных показателей деятельности аптечных

организаций (учреждений);- соблюдения требований санитарного режима, охраны труда, техники безопасности.

уметь:-организовывать работу аптечного предприятия и структурного подразделения;- организовать приём, хранение, учёт, отпуск лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента;- организовывать работу по соблюдению санитарного режима, охране труда, технике безопасности;- формировать социально-психологический климат в коллективе; разрешать конфликтные ситуации;- пользоваться компьютерным методом сбора, хранения и обработки информации, применяемой в

профессиональной деятельности, прикладными программами обеспечения фармацевтической деятельности,- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

знать:- Федеральные целевые программы в сфере здравоохранения, государственное регулирование

фармацевтической деятельности;- организационно-правовые формы аптечных организаций; виды материальной ответственности, порядок

закупки и приёма товаров от поставщиков;- хранение, отпуск (реализация) лекарственных средств, товаров аптечного ассортимента;- принципы ценообразования, учёта денежных средств и товарно- материальных ценностей в аптеке;- порядок оплаты труда; требования по санитарному режиму, охране труда, технике безопасности, экологии

окружающей среды;- планирование основных экономических показателей;- основы фармацевтического менеджмента и делового общения;- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе

профессиональной деятельности.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы МДК (раздел 1 Документоведение): максимальной учебной нагрузки обучающегося - 12 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 8 часов; самостоятельной работы обучающегося - 4часа;

Объем ПМ. 03. «Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений». Вид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 510Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 340В том числе:теоретические занятия 180практические занятия, 160включая контрольные работыСамостоятельная работа обучающегося (всего) 170в том числе:домашняя работа 2- подготовка опорного конспекта по темам;

- оформление таблиц и схем;- подготовка рефератов и презентаций;- работа с учебной, научной и справочной

литературой, интернетом.работа с учебником, с приказами МЗ РФ 2(конспектирование)Итоговая аттестация в форме

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПМ 03. Результатом освоения программы МДК является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности (при отсутствии специалиста с высшим образованием), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



ПК 1.7. Оказывать первую медицинскую помощь.

ПК 1.8. Оформлять документы первичного учёта.

ПК 3.1. Анализировать спрос на товары аптечного ассортимента.

ПК 3.2. Организовывать работу структурных подразделений аптеки и осуществлять руководство аптечной организацией в сельской местности.

ПК 3.3. Оформлять заявки поставщикам на товары аптечного ассортимента.

ПК 3.4. Участвовать в формировании ценовой политики.

ПК 3.5. Участвовать в организации оптовой торговли.

ПК 3.6. Оформлять первичную отчётно-учётную документацию.

ОК 01. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 02. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 03. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 04. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


ОК 06. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 07. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

ОК 09. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

imk37.ruimk37.ru/files/file/anotaz-farm.doc · web viewПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 33.02.01....

Documents