IMPACTO AMBIENTAL. EL PLANETA HERIDO.

El agua

• La superficie del planeta está cubierto por océanos.

• El agua, como recurso, no es abundante.

• El 97% del agua del mundo es salada.• Del 3% restante, sólo 0.5% se

encuentra disponible.

El agua en la Tierra

El ciclo del agua

Etapas del ciclo del agua1. Evaporación del agua del mar y de los

continentes2. Condensación del vapor de agua con la

consecuente formación de nubes3. Unión de las pequeñas gotas de agua o de los

pequeños cristales de hielo, originando así precipitaciones de líquidos (lluvias) y de sólidos (nevadas).

4. El agua caída que se infiltra nutre los acuíferos que van a parar al mar. Una parte de ella se acumula en lagos subterráneos

5. El agua caída que queda en la superficie nutre ríos, torrentes, lagos, etc. Una parte es captada por las raíces de las plantas.

6. En verano se funde la nieve y el hielo acumulado en las altas montañas, que aportan nuevas aguas superficiales.

7. Los ríos y los acuíferos aportan agua al mar cerrando así el ciclo.

Usos del agua

• CONSUMO DOMÉSTICO: Alimentación, limpieza de nuestras viviendas, lavado de ropa, la higiene y el aseo personal...

• CONSUMO PÚBLICO. Limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en las fuentes públicas, ornamentación, riego deparques y jardines, otros usos de interés comunitario, etc..

• USO EN AGRICULTURA Y GANADERÍA. En agricultura, para el riego de los campos. En ganadería, como parte de la alimentación de los animales y en la limpieza de los establos y otras instalaciones.

• USO EN LA INDUSTRIA. En el proceso de fabricación de productos, en los talleres, en la construcción, como refrigerante…

• FUENTE DE ENERGÍA. Para producir energía eléctrica en centrales hidroeléctricas. Molinos de agua, aserraderos…

• VÍA DE COMUNICACIÓN. Navegación por las aguas de mares, ríos y lagos.

• DEPORTE Y OCIO. Vela, submarinismo, winsurf, natación, esquí acuático, waterpolo, piragüismo, ráfting, esquí, patinaje sobre hielo, jockey…

Uso por persona y día en Europa

• W.C. 66 l.• Baño y aseo 60 l.• Lavado de vajilla y limpieza 14 l.• Bebida y preparación de alimentos

8 l.• Lavado de ropa 6 l.• Cuidado de jardín 4 l.• Lavado de coche 2 l.

Problemática del agua

• Distribución desigual.• Aumento demográfico.• Expansión de la industria y la

agricultura• Contaminación

Distribución desigual

• 1.100 millones de personas no tienen acceso a fuentes seguras de agua potable, y más de 2.400 millones de personas carecen de saneamiento adecuado.

• Con frecuencia en los países en desarrollo, las mujeres son las encargadas de transportar el agua. En promedio, tienen que recorrer a diario distancias de 6 kilómetros, cargando 20 kilogramos.

Aumento demográfico

• Más de 2.200 millones de personas mueren cada año a causa de enfermedades asociadas con la falta de acceso al agua potable, saneamiento inadecuado e insalubridad.

• Muchas personas que viven en los países en desarrollo sufren de enfermedades causadas por el consumo de agua o alimentos contaminados o por organismos patógenos que se reproducen en el agua.

• El consumo global de agua dulce se ha multiplicado por 6 entre 1900 y 2000 mientras que la población sólo lo ha hecho por 3 ¿superpoblación o superconsumo?

Expansión de la industria y la agricultura

• el 73 por ciento del líquido disponible mundialmente se utiliza en la agricultura.

• La mayoría de los sistemas de irrigación son ineficientes: pierden alrededor del 60 por ciento del agua por la evaporación o reflujo a los ríos y mantos acuíferos.

• La sobreexplotación de los acuíferos provoca el descenso de la capa freática y hace necesario excavar más hondo. Cuando ésto sucede en zonas costeras el agua del mar penetra y saliniza los acuíferos subterráneos

Contaminación

• La contaminación de origen agropecuario a través del uso incontrolado de plaguicidas tóxicos y fertilizantes (N y P) produce la eutrofización (crecimiento excesivo de algas y muerte de los ecosistemas acuáticos) y llega a causar enfermedades cancerosas.

Contaminación

• También la contaminación industrial por metales pesados, materia orgánica y otros compuestos tóxicos 

Suelo

• Es el sistema estructurado, biológicamente activo, que tiende a desarrollarse en la superficie de las tierras emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos. 

• Etapas: • Disgregación mecánica de las rocas.• Meteorización química de los materiales liberados.• Instalación de los seres vivos que continúan la

meteorización. Además, los restos vegetales y animales a través de la fermentación y la putrefacción enriquecen ese sustrato.

• Mezcla de todos estos elementos entre sí, y con agua y aire intersticiales.

Suelo

Suelo: factores que influyen

• Roca madre: proporciona la materia mineral.

• Vegetación: aporta materia orgánica.• Pendiente: arrastre del suelo.• Tiempo transcurrido.• Clima (el más importante)

Uso y explotación del suelo

• Agricultura• Contaminación

por fertilizantes y pesticidas

• Agotamiento de los nutrientes

• Compactación• Reducción de la

biodiversidad

Uso y explotación del suelo

• Minería• Desaparición de

suelo• Enterramiento por

estériles• Contaminación del

agua• Impacto

atmosférico por partículas de polvo

• Impacto visual

Seres vivos: Ganadería

• Ganadería intensiva: granjas industrializadas, máxima eficacia.

• Problemas:• Piensos para

crecimiento rápido, tratados con hormonas (riesgo para la salud).

• Reducción de la biodiversidad

• Desforestación• Exceso de producción

de purines.

Seres vivos: pesca

• Riesgo: • Sobreexplotación. • Pérdida de biodiversidad.

• Medidas correctoras: • Declaración de zona marítima

exclusiva de 200 millas (1 milla marina = 1852 m).

• Reconversión de la flota pesquera.

• normativa restrictiva sobre tipos de redes

• Paros biológicos• Creación de reservas marinas

La Energía

• Energías no renovables• Carbón• Petróleo• Gas natural• Energía nuclear

• Energías renovables• Energía solar• Energía hidráulica• Energía eólica• Otras: maremotriz, geotérmica, biomasa,

hidrógeno, fusión.

Energías no renovables: Carbón

• Tipo de roca formada por el elemento químico carbono mezclado con otras sustancias.

• Origen: por descomposición de vegetales terrestres, hojas, etc, que se acumulan en zonas pantanosas, lagunares o marinas, de poca profundidad. Quedan cubiertos de agua y, por lo tanto, protegidos del aire que los destruiría.

• Principal aplicación:generación de energía eléctrica por combustión en centrales térmicas; constituyen la principal fuente mundial de energía eléctrica.

• La combustión emite dióxido de azufre (S02), óxidos de nitrógeno (NOx),monóxido de carbono (CO), dióxido de carbono (C02) y partículas (que pueden contener metales menores).

• Las emisiones pueden provocar lluvia ácida. • La precipitación ácida acelera el deterioro de los edificios y

monumentos; • altera los ecosistemas acuáticos de ciertos lagos y daña la vegetación

de los ecosistemas forestales.• Contribuyen al calentamiento global. 

Petróleo

• Mezcla heterogénea de compuestos orgánicos, principalmente hidrocarburos insolubles en agua.

• Es de origen fósil, fruto de la transformación de materia orgánica procedente de zooplancton y algas, que depositados en grandes cantidades en fondos marinos, fueron enterrados bajo pesadas capas de sedimentos.

• Tal como se extrae del yacimiento, no tiene aplicación práctica alguna. Por ello, se hace necesario separarlo en diferentes fracciones que sí son de utilidad. Este proceso se realiza en las refinerías.

• Hoy un barril de crudo que contiene 159 litros produce 79,5 litros de gasolina, 11,5 de combustible para reactores, 34 litros de gasoil y destilados, 15 litros de lubricantes y 11,5 litros de residuos más pesados.

• El 65 % de las reservas están ubicadas en oriente próximo.• Dos medios de transporte masivo: los oleoductos de caudal

continuo y los petroleros de gran capacidad.

Gas Natural

• Es una mezcla de gases que se encuentra frecuentemente en yacimientos fósiles, solo o asociado al petróleo o en depósitos de carbón.

• Está compuesto principalmente por metano en cantidades que pueden superar el 90 ó 95%.

• Produce mucho menos CO2 que otros combustibles como los derivados del petróleo, y se quema más limpia y eficazmente.

Gas Natural

• Las principales reservas de gas natural están localizadas en la CEI (antiguas repúblicas soviéticas) y en Oriente Medio.

• El transporte puede hacerse a través de gasoductos o licuando primero el gas (comprimiéndolo y bajando mucho su temperatura), cargando el líquido en un buque metanero y regasificándolo en el punto de destino.

• Su uso principal es el de combustible para proporcionar calor, impulsar turbinas productoras de electricidad o mover motores.

• En España, se recibe gas licuado, desde Argelia y Libia, y por gasoducto, en fase gas, desde Argelia y Noruega

Energía Nuclear

• El núcleo del átomo de uranio (U-235) es bombardeado por neutrones y se rompe originándose dos átomos de un tamaño aproximadamente mitad del de uranio y liberándose dos o tres neutrones que inciden sobre átomos de U-235 vecinos, que vuelven a romperse, originándose una reacción en cadena.

Reactor Nuclear

• La fisión controlada del U-235 libera una gran cantidad de energía que se usa en la planta nuclear para convertir agua en vapor. Con este vapor se mueve una turbina que genera electricidad.

Energía Nuclear: problemas• En una central nuclear que funciona

correctamente la liberación de radiactividad es mínima y perfectamente tolerable ya que entra en los márgenes de radiación natural que habitualmente hay en la biosfera.

• El problema ha surgido cuando han ocurrido accidentes en algunas de las más de 400 centrales nucleares que hay en funcionamiento. Cuando por un accidente se producen grandes temperaturas en el reactor, el metal que envuelve al uranio se funde y se escapan radiaciones.

• También puede escapar, por accidente, el agua del circuito primario, que está contenida en el reactor y es radiactiva, a la atmósfera.

• Un problema de muy difícil solución: el almacenamiento a largo plazo de los residuos radiactivos que se generan en las centrales.

Energías renovables:Energía Solar

• Energía obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el Sol. Podemos obtener calor y electricidad.

• Energía solar térmica: Absorción de calor por un fluido. Se emplea principalmente en calefacción.

• Energía solar fotovoltaica: Unos paneles de silicio convierten la luz en electricidad al liberar electrones; ésta se almacena en unos acumuladores para su uso, o bien se conecta a la red eléctrica.

Energías renovables:Energía Solar

• Se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y potencial de la corriente de ríos y saltos de agua.

• El agua en su caída entre dos niveles del cauce se hace pasar por una turbina hidráulica la cual trasmite la energía a un alternador en cual la convierte en energía eléctrica.

• Ventajas: es una energía renovable y limpia, de alto rendimiento energético.

• Inconvenientes: la construcción del embalse supone la inundación de importantes extensiones de terreno, el abandono de pueblos, reduce la biodiversidad, dificulta la migración de peces y modifica el microclima.

Energías renovables:Energía hidráulica

Energías renovables:Energía eólica

• Utilización de la energía cinética por efecto de las corrientes de aire, para mover aerogeneradores. La energía eólica mueve una hélice que hace girar el rotor de un generador (alternador) , que produce energía eléctrica. Se instalan en parques eólicos.

• Inconvenientes:• Falta de seguridad en la

existencia de viento; no puede ser utilizada como única fuente de energía eléctrica.

• Problema de choque con las aves.• El impacto paisajístico. • Producen el llamado efecto

discoteca.• La apertura de pistas afecta

también a la fauna.

Otras energías renovables

• Maremotriz: aprovechamiento de las mareas y corrientes marinas.

• Geotérmica: Aprovechamiento del calor interno de la Tierra.

• Biomasa: como combustión directa o para biocombustibles.

• Hidrógeno: como combustible o para generar electricidad.

• Energía nuclear de fusión: proceso aún no desarrollado.

La contaminación

• Alteración del medio ambiente por la acción de agentes físicos, químicos o biológicos, en concentraciones suficientes y en lugares concretos.

• Puede ser natural (volcanes) o antrópica.

• Los contaminantes se difunden por el agua y el aire; no permanecen en el lugar donde se generan.

Contaminación atmosférica

• La principal fuente es el uso de combustibles fósiles: carbón, petróleo y gas natural.

• Los principales contaminantes son los óxidos de carbono, de nitrógeno y de azufre; los metales y las partículas en suspensión.

• Consecuencias: Lluvia ácida, smog y disminución de la capa de ozono.

Lluvia ácida• La combustión de combustibles fósiles libera

óxidos de azufre y de nitrógeno.• En interacción con el vapor de agua de la

atmósfera, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos.

• Estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

• Los contaminantes que dan origen a la lluvia ácida pueden recorrer grandes distancias, trasladándolos los vientos cientos o miles de kilómetros antes de precipitar en forma de rocío, lluvia, llovizna, granizo, nieve, niebla o neblina. 

• Consecuencias: Desforestación y acidificación de lagos.

Lluvia ácida

Smog

• Deriva de las palabras inglesas smoke —humo— y fog —niebla—)

• Se puede formar donde las industrias o el movimiento de las ciudades liberan grandes cantidades de contaminación del aire.

• Es peor durante periodos de clima cálido y soleado cuando la capa superior del aire es lo suficientemente cálida como para inhibir la circulación vertical.

• El smog fotoquímico surge de las reacciones de óxidos de nitrógeno, hidrocarburos y oxígeno procedentes del escape de los vehículos con la energía proveniente de la radiación solar ultravioleta, para formar ozono y otros contaminantes.

• La atmósfera se oscurece, tiñendo sus capas bajas de un color pardo rojizo, cargado de componentes dañinos para todos los seres vivos y diversos materiales.

• El smog fotoquímico reduce la visibilidad, irritando los ojos y el aparato respiratorio. 

Smog en Los Ángeles

Disminución de la capa de ozono

• El ozono se encuentra de forma natural en la estratosfera, formando la capa de ozono.

• Se forma por acción de la radiación ultravioleta, que disocia las moléculas de oxígeno molecular (O2) en dos átomos, que son altamente reactivos, y pueden reaccionar con otra molécula de O2 formándose el ozono.

• El ozono se destruye a su vez por acción de la propia radiación ultravioleta, y hace que se desprenda un átomo de oxígeno. Se forma así un equilibrio dinámico en el que se forma y destruye ozono, consumiéndose de esta forma la mayoría de la radiación de longitud de onda menor de 290 nm.

• Así, el ozono actúa como un filtro que no deja pasar dicha radiación perjudicial hasta la superficie de la Tierra.

• El equilibrio del ozono en la estratosfera se ve afectado por la presencia de contaminantes, como pueden ser los compuestos clorofluorocarbonados (CFCs), que suben hasta la alta atmósfera donde catalizan la destrucción del ozono más rápidamente de lo que se regenera, produciendo así el agujero de la capa de ozono.

Contaminación del agua (1)• Microorganismos Patógenos: bacterias, virus, protozoos y

otros organismos que transmiten enfermedades como el cólera, tifus, gastroenteritis, hepatitis, etc. Normalmente estos microbios llegan al agua en las heces y otros restos orgánicos que producen las personas infectadas.

• Desechos Orgánicos con requerimiento de oxígeno:. Son residuos orgánicos producidos por los seres humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo de oxígeno. La proliferación de bacterias agota el oxígeno, y ya no pueden vivir en estas aguas peces y otros seres vivos que necesitan oxígeno.

• Sustancias Químicas Inorgánicas. Están incluidos ácidos, sales y metales tóxicos como el mercurio y el plomo. Si están en cantidades altas pueden causar graves daños a los seres vivos, disminuir los rendimientos agrícolas y corroer los equipos que se usan para trabajar con el agua.

• Nutrientes Vegetales Inorgánicos: Nitratos y fosfatos que las plantas necesitan para su desarrollo, pero en cantidad excesiva inducen el crecimiento desmesurado de algas y otros organismos provocando la eutrofización de las aguas. Cuando mueren, al ser descompuestos por los microorganismos, se agota el oxígeno y se hace imposible la vida de otros seres vivos. El resultado es un agua maloliente e inutilizable.

Contaminación del agua

• Compuestos Orgánicos. petróleo, gasolina, plásticos, plaguicidas, disolventes, detergentes, etc..., tienen estructuras moleculares complejas difíciles de degradar por los microorganismos.

• Sedimentos Y Materiales Suspendidos. La turbidez que provocan en el agua dificulta la vida de algunos organismos, y los sedimentos que se van acumulando destruyen sitios de alimentación o desove de los peces, rellenan lagos o pantanos y obstruyen canales, rías y puertos.

• Sustancias Radiactivas. Isótopos radiactivos solubles se pueden ir acumulando a los largo de las cadenas tróficas, alcanzando concentraciones considerablemente más altas en algunos tejidos vivos que las que tenían en el agua.

• Contaminación Térmica. El agua caliente liberada por centrales de energía o procesos industriales eleva, en ocasiones, la temperatura de ríos o embalses con lo que disminuye su capacidad de contener oxígeno y afecta a la vida de los organismos

Desertización• Proceso de degradación del suelo de zonas áridas, semiáridas y

subhúmedas secas por la acción de factores climáticos y las actividades humanas. Cuando está provocado por la actividad humana se le suele llamar desertificación. Entre las acciones humanas que debilitan el suelo y aceleran la desertización están: 

• Sobrepastoreo.- Es el intento de mantener excesivas cabezas de ganado en un territorio, con el resultado de que la vegetación es arrancada y pisada por los herbívoros y no se puede reponer. El suelo desnudo es muchos más fácilmente erosionado. Es la principal causa humana de desertización en el mundo.

• Mal uso del suelo y del agua.- El riego con agua con sales en lugares secos y cálidos termina salinizando el suelo y esto impide el crecimiento de la vegetación. Algunas técnicas de cultivo asimismo facilitan la erosión del suelo.

• Tala de árboles y minería a cielo abierto. Cuando se quita la cubierta vegetal y no se repone la pérdida de suelo es mucho más fácil.

• Compactación del suelo.- El uso de maquinaria pesada o la acción del agua en suelos desnudados de vegetación (procesos de laterización) producen un suelo endurecido y compacto que dificulta el crecimiento de las plantas y favorece la desertización

• Urbanización: Avance de las ciudades.

Pérdida de biodiversidad• Biodiversidad: se aplica comúnmente a describir la cantidad, la

variedad y la variabilidad de los organismos vivos. Este uso tan amplio abarca muchos parámetros diferentes, y en este contexto es sinónimo de La Vida en la Tierra.

• En los últimos 10.000 años la diversidad animal y vegetal ha conquistado todos los medios medios; para resolver los retos de la locomoción, la alimentación, la comunicación o la reproducción han desplegado una apabullante variedad de soluciones.

• Debido a la actividad humana el ritmo de extinción de las especies se ha acelerado drásticamente, calculándose que en la actualidad es por los menos 400 veces mayor que el que existía antes de la aparición del ser humano.

• Si calculamos la tasa de extinción de este momento, basándonos en los números de especies por área, teniendo en cuenta la pérdida de bosques tropicales (aproximadamente 1/3 en los últimos 40 años), se extinguen 50.000 especies por año (sólo 7.000 de ellas conocidas). Esto representa 10.000 veces la tasa natural de extinción y significa un 5% del total de especies por década. De mantenerse estos números, a fines del siglo XXI habrán desaparecido dos tercios de las especies de la Tierra.

• La pérdida de la diversidad biológica con frecuencia reduce la productividad de los ecosistemas, y de esta manera disminuye la posibilidad de obtener diversos bienes de la naturaleza, y de la que el ser humano constantemente se beneficia.

Pérdida de biodiversidad: Causas• Destrucción de los hábitats naturales: Los bosques

tropicales, sin duda los principales almacenes de biodiversidad del planeta, están desapareciendo a un ritmo vertiginoso.

• Fragmentación de los hábitats: Campos de cultivo, áreas urbanas, carreteras y autopistas constituyen barreras infranqueables para numerosas especies. Cuando un cierto número de individuos de una especie queda confinado en una pequeña porción de territorio, el peligro de extinción es mucho mayor.

• Campos sin vida: La aparición de la moderna agricultura industrial, basada en la especialización y el uso masivo de fertilizantes y pesticidas produce una brusca disminución de especies. En los países más intensamente explotados se ha acuñado el término de desierto verde, para referirse a estos nuevos paisajes, muy pobres en vida silvestre.

Pérdida de biodiversidad: Medidas

• Crear espacios protegidos: es necesario escoger cuidadosamente el emplazamiento de los espacios protegidos, y que estos espacios estén bien diseñados y gestionados con eficacia.

• Instrumentos financieros: pago directo a los propietarios por los servicios de los ecosistemas o la transmisión de la propiedad a particulares.

• Prevención e intervención temprana: Una vez se ha introducido una especie invasora resulta sumamente difícil y costoso combatirla y, sobre todo, erradicarla.

• Prácticas respetuosas en la agricultura, la pesca y la silvicultura. Estos sectores dependen directamente de la biodiversidad e influyen directamente en ésta.

• Acuerdos internacionales que deben prever medidas para asegurar su cumplimiento y tener en cuenta los impactos sobre la biodiversidad . La mayor parte de las medidas directas para detener o frenar la pérdida de biodiversidad deben tomarse a nivel local o nacional.

• Informar al conjunto de la sociedad sobre los beneficios que se derivan de la conservación de la biodiversidad.

Aumento de residuos

• Residuo es cualquier tipo de sustancia del que su poseedor se desprenda o tenga intención de desprenderse.

• Pueden ser residuos agrícolas y forestales, ganaderos, sanitarios, urbanos, industriales, …

• Un indicador del grado de desarrollo son los kilogramos de resíduos que genera un país.

• A menudo se exportan a países pobres.

Cambio climático

• Resultado del aumento de concentraciones de gases invernadero tales como el dióxido de carbono, metano, óxidos nitrosos y clorofluorocarbonos.

• Estos gases están atrapando una porción creciente de radiación infrarroja terrestre y se espera que harán aumentar la temperatura planetaria entre 1,5 y 4,5 °C (el llamado Efecto Invernadero y Calentamiento Global).

• Como respuesta a esto, se estima que los patrones de precipitación global y corrientes marinas también se alteren.

• Aunque existe un acuerdo general sobre estas conclusiones, hay una gran incertidumbre con respecto a las magnitudes y las tasas de estos cambios a escalas regionales.

Ciclo del carbono

Ciclo del carbono: reservorios

• la atmósfera, • la biosfera terrestre (que, por lo

general, incluye sistemas de agua dulce y material orgánico no vivo, como el carbono del suelo),

• los océanos (que incluye el carbono inorgánico disuelto, los organismos marítimos y la materia no viva),

• y los sedimentos (que incluye los combustibles fósiles).

Ciclo del carbono: consumo de la atmósfera

• Fotosíntesis para convertir dióxido de carbono en hidratos de carbono, liberando oxígeno en el proceso.

• Disolución de CO2 en los océanos. Esto está conectado con la circulación termohalina del océano, que transporta el agua superficial densa al interior del océano.

• Precipitación de carbonatos:En áreas superiores del océano los organismos convierten los carbonatos en conchas y caparazones. Éstos compuestos son, disueltos de nuevo (bomba de carbonato) en niveles medios del océano inferiores a donde se formaron, causando un flujo hacia abajo del carbono.

• El ácido carbónico reacciona con la roca erosionada para producir iones de bicarbonato. Los iones de bicarbonato producidos son transportados al océano, donde se usan para hacer carbonatos marinos. A diferencia del CO2 disuelto en equilibrio o en los tejidos muertos, la erosión no mueve el carbono a un reservorio del cual pueda volver fácilmente a la atmósfera.

Ciclo del carbono: liberación a la atmósfera

• Por la respiración realizada por plantas y animales. Implica la ruptura de glucosa (u otras moléculas orgánicas) en dióxido de carbono y agua.

• Por descomposición de animales y vegetales muertos. Los hongos y las bacterias dividen los compuestos de carbono de los animales muertos y las plantas, y convierten el carbono a dióxido de carbono si hay oxígeno presente, o bien a metano si no lo hay.

• Por la combustión de material orgánico, que oxida el carbono que contiene, produciendo dióxido de carbono (y otros productos, como vapor de agua). Incluye procesos industriales.

Efecto invernadero

Protocolo de Kioto

• Acordado en 1997 en Kioto, Japón.• El acuerdo ha entrado en vigor el 16 de

febrero de 2005, sólo después de que fuera ratificado por 55 naciones que suman el 55% de las emisiones de gases de efecto invernadero.

• En la actualidad 166 países, lo han ratificado.• El acuerdo permite el comercio de emisiones

entre países que tengan objetivos establecidos dentro del Protocolo de Kioto. De esta manera, los que reduzcan sus emisiones más de lo comprometido podrán vender los certificados de emisiones excedentarios a los países que no hayan alcanzado cumplir con su compromiso.

Situación en España• El Protocolo de Kioto

implica para España que el promedio de las emisiones en el periodo 2008-2012 no puede superar en más de un 15% las del año base 1990.

• Después del aumento experimentado en 2007, las emisiones ya alcanzan el 52,3%.

• El incumplimiento puede costar cerca de 4.000 millones de euros a lo largo de los próximos cinco años si no se adoptan medidas adicionales de importancia o se agrava la recesión.

• España es el país industrializado donde más han aumentado las emisiones.