impacto de la informática
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LA INFORMÁTICA EN EL MUNDO EDUCATIVO
TRABAJO
IMPACTO DE LA INFORMÁTICA EN EL MUNDO EDUCATIVO
A la educación se le ha designado socialmente la función de transmitir y
generar los conocimientos. Esta acción coadyuva, a través de la
investigación, al avance de la ciencia y el desarrollo tecnológico.
Actualmente, la educación ha estado empleando las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación para apoyar la labor docente,
acceder a un número mayor de personas, además de acortar las
distancias geográficas.
Tomando en consideración la aplicación, cada vez más frecuente, de
estas particularidades en diversas instituciones educativas, es de interés
general conocer los principios educativos, tecnológicos y metodológicos,
desde un enfoque de las áreas involucradas.
EL IMPACTO DE LOS NUEVOS RETOS TECNOLÓGICOS EN LA
EDUCACIÓN
Algunos expertos le llaman simplemente las tecnologías de la
información y la comunicación y otros le han antepuesto el término de
nuevas. Su utilización ha provocado modificaciones en nuestras
categorías de tiempo y de espacio y ha obligado a redefinir incluso el
concepto de realidad, a partir de la posibilidad de construir realidades.
Cuando hablamos de los nuevos retos no nos estamos refiriendo a un
solo tipo de tecnología. En estos momentos disponemos de, al menos,
tres tipos diferentes, cada vez más articulados entre sí, pero que utilizan
procesos y establecen relaciones muy distintas entre los contenidos y
los usuarios: la televisión, el ordenador y el teléfono
En realidad, podemos hablar de una silenciosa revolución de la
información que se encuentra técnicamente apoyada en multimedia
(integración de texto, sonido e imágenes en la computadora), en una
realidad virtual (simulación de la realidad mediante computadoras) y en
autopistas de la información (sistema de comunicaciones interactivas
Adriana Albán, Daniel Vega
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constituido por grandes redes de equipo de computo que se conectan
entre sí a la velocidad de la luz, gracias a medios como la fibra óptica, el
cable, los satélites y la telefonía móvil
La denominación de nuevas tecnologías comprende todos aquellos
medios al servicio de la mejora de la comunicación y el tratamiento de la
información, que van surgiendo de la unión de avances, propiciados por
el desarrollo de la tecnología, que están modificando los procesos
técnicos básicos de la comunicación. Se puede resumir que son tres las
innovaciones las que han hecho posible la "revolución de la
comunicación y la información: microelectrónica, informática y
telecomunicaciones. En síntesis, se puede formular: tecnología
educativa + informática educativa. La riqueza radica en la adición de
multimedia.
TECNOLOGÍA COMO RECURSO DIGITAL PARA PROFESORES Y
ALUMNOS
La informática es el recurso más avanzado para desarrollar la educación
el cual es muy necesario para la sociedad en general como para el área
educativa en donde permite desarrollar los conocimientos entre el
docente y el alumno evitando que se encuentren personalmente de
esta manera se realizan actividades como envió y recepción de tareas.
El profesor, el alumno, el currículum, la escuela, el método y la
metodología, son algunos de los elementos, desde un enfoque sistémico,
involucrados en la educación que se analizan para comprender este
proceso. La función que desempeña cada uno de ellos en la educación
presencial, donde el profesor y el alumno están cara a cara. La
modalidad de educación a distancia pretende hacer llegar los
conocimientos y la experiencia del experto en el área a través de
diversos recursos y medios didácticos, a un estudiantado alejado de
manera física y dispersos geográficamente de él. La educación abierta
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ajusta el tiempo de desarrollo del curso al ritmo de aprendizaje de cada
uno de los aprendices.
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