implementação do novo programa de português competências da oralidade compreensão oral...
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Implementação do Novo Programa de Português
Competências da oralidade
Compreensão oral
Expressão oral
Breve introdução
Compreensão e Expressão oral
Aprender a falar = Aprender a pensar
A língua como representação e não como comunicação
A oralidade não fazia parte dos planos de estudo até aos anos 60.
Começou a dar-se mais importância ao oral, tendo em atenção as seguintes metodologias de ensino:
Momentos de liberdade
Momentos de estruturação
Os novos programas actualmente reclamam a necessidade de trabalhar o oral em contextos variados:
Os alunos devem tomar a palavra de modo a adquirirem competências comunicativas.
Não basta saber falar para aprender a
comunicar…
…é preciso comunicar e ao mesmo tempo
reflectir e analisar a comunicação.
Compreensão oral
Compreensão e Expressão oral
Definição de conceitos
A compreensão do oral não é mais do que “a capacidade para atribuir significado a discursos orais em diferentes variedades do português”.
Compreensão e Expressão oral
ESCUTARQuando escutamos, prestamos atenção às palavras, isto é, ao conteúdo da mensagem. Também, prestamos atenção ao sentindo que se encontra adjacente às palavras: - o tom de voz e a linguagem corporal.
Escutar é então:► possibilitar uma boa recepção da informação;► Interpretar o discurso oral;► Compreender a mensagem.
Compreensão e Expressão oral
Os Procedimentos - constituem as diversas estratégias
comunicativas que utilizamos para decifrar mensagens
orais.
-Reconhecer
-Seleccionar
-Interpretar
-Inferir
-Antecipar
-Reter
Na compreensão do oral há que ter em conta:
Os Conceitos - são os mesmos que em outras
competências, ou seja: o sistema da língua, regras
gramaticais e textuais que veiculam o discurso.
-Adequação
-Coerência
-Coesão
-Gramática
-Apresentação
-Estilística
Compreensão e Expressão oral
As Atitudes - apontam para valores, opiniões
subjacentes a normas de comportamento que se
relacionam com o acto de escutar.
-Cultura oral
-Eu, receptor
-Diálogos e conversas
-Debates
Compreensão e Expressão oral
Expressão oral
Compreensão e Expressão oral
Definição de conceitos
A expressão oral é “a capacidade para produzir sequências fónicas dotadas de significado e conformes à gramática da língua. Esta competência implica a mobilização de saberes linguísticos e sociais e pressupõe uma atitude cooperativa na interacção comunicativa, bem como o conhecimento dos papéis desempenhados pelos falantes em cada tipo de situação.” (pág. 16)
Compreensão e Expressão oral
Representação dos princípios e pressupostos do
Programa nas competências do oral
Compreensão e Expressão oral
Princípio da progressão (articulação horizontal)
Participar em actividades
orientadas de expressão oral,
respeitando regras e papéis
específicos.
Compreensão e Expressão oral
Expressão oral
Opções metodológicas inerentes ao novo Programa
Compreensão e Expressão oral
“O português oral, na sala de aula, (deve ser) entendido não só como língua de trabalho, mas como um domínio rigorosamente programado de conteúdos.” (pág. 109)
O trabalho na sala de aula deve promover um desenvolvimento de todas as competências, o que significa
que as “actividades planificadas com o objectivo de desenvolver uma competência específica devem coexistir
com actividades onde as diferentes competências são trabalhadas de forma íntegra.” (pág. 68).
“(…) há que proporcionar aos alunos oportunidades de
utilização da linguagem oral (…) em experiências de
aprendizagem e projectos cada vez mais alargados e exigentes
(…).” (pág. 113)
Recurso das TIC
Variedade de discursos e de textos orais e multimodais