implementácia pomoci z európskeho sociálneho fondu na ministerstve školstva sr

Implementácia pomoci Implementácia pomoci z Európskeho sociálneho fondu z Európskeho sociálneho fondu

na Ministerstve školstva SR na Ministerstve školstva SR

Mgr. Martina PINKOVÁMgr. Martina PINKOVÁOdbor pre Operačný program VzdelávanieOdbor pre Operačný program Vzdelávanie

11.10. 2007 Bratislava11.10. 2007 Bratislava

22

Európsky sociálny fondEurópsky sociálny fond Čl. 146-148 zmluvy o založení ES (konsolidované znenia)Čl. 146-148 zmluvy o založení ES (konsolidované znenia)

Cieľ: Cieľ: zlepšiť pracovné príležitosti na vnútornom trhu a zlepšiť pracovné príležitosti na vnútornom trhu a tým prispieť k zvýšeniu životnej úrovne sa podľa tým prispieť k zvýšeniu životnej úrovne sa podľa nasledujúcich ustanovení zriaďuje Európsky sociálny nasledujúcich ustanovení zriaďuje Európsky sociálny fond; fond;

Zámer:Zámer: rozširovať možnosti zamestnania a zvyšovať rozširovať možnosti zamestnania a zvyšovať geografickú a profesijnú mobilitu pracovníkov v rámci geografickú a profesijnú mobilitu pracovníkov v rámci Spoločenstva a uľahčovať ich adaptáciu na priemyselné Spoločenstva a uľahčovať ich adaptáciu na priemyselné zmeny a zmeny vo výrobných systémoch najmä zmeny a zmeny vo výrobných systémoch najmä odborným vzdelávaním a rekvalifikáciou. odborným vzdelávaním a rekvalifikáciou.

33

Európsky sociálny fond (2004-2006)Európsky sociálny fond (2004-2006)

Programové dokumentyProgramové dokumenty::1.1. Sektorový operačný program Ľudské zdroje Sektorový operačný program Ľudské zdroje 2.2. Jednotný programový dokument NUTS II – Bratislava Cieľ 3Jednotný programový dokument NUTS II – Bratislava Cieľ 3

Finančná alokácia z ESF:Finančná alokácia z ESF:1.1. SOP: 284, 48 mil. SOP: 284, 48 mil. €€2.2. JPD Cieľ 3: 44,94 mil. JPD Cieľ 3: 44,94 mil. €€

Orgány:Orgány:Riadiaci orgánRiadiaci orgán (RO): Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR (RO): Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR Platobný orgánPlatobný orgán (PO): Ministerstvo financií SR (PO): Ministerstvo financií SRSprostredkovateľský orgán pod riadiacim orgánom Sprostredkovateľský orgán pod riadiacim orgánom (SORO): (SORO):

Ministerstvo školstva SRMinisterstvo školstva SR

44

SOP ĽZ na MŠ SR (1)SOP ĽZ na MŠ SR (1)

Globálny cieľ: Globálny cieľ: rast zamestnanosti založený na kvalifikovanej rast zamestnanosti založený na kvalifikovanej a flexibilnej pracovnej sile a flexibilnej pracovnej sile

PRIORITA 3PRIORITA 3 Zvýšenie kvalifikačného potenciálu a Zvýšenie kvalifikačného potenciálu a adaptability zamestnancov a osôb vstupujúcich na trh práceadaptability zamestnancov a osôb vstupujúcich na trh práce

OPATRENIE 3.1OPATRENIE 3.1 Prispôsobenie odbornej prípravy a Prispôsobenie odbornej prípravy a vzdelávania požiadavkám spoločnosti založenej na vzdelávania požiadavkám spoločnosti založenej na vedomostiachvedomostiach

OPATRENIE 3.2OPATRENIE 3.2 Zvýšenie rozsahu, zlepšenie a širšie Zvýšenie rozsahu, zlepšenie a širšie poskytovanie ďalšieho vzdelávania s cieľom zlepšiť poskytovanie ďalšieho vzdelávania s cieľom zlepšiť kvalifikáciu a adaptabilitu zamestnancovkvalifikáciu a adaptabilitu zamestnancov

PODOPATRENIE 3.3.APODOPATRENIE 3.3.A Rozvoj poradenstva o povolaniach a Rozvoj poradenstva o povolaniach a zamestnaniachzamestnaniach

55

SOP ĽZ na MŠ SR (2)SOP ĽZ na MŠ SR (2)

Alokácia Alokácia na prioritu 3 v rámci MŠ SR: na prioritu 3 v rámci MŠ SR: 2 545 440 336 Sk2 545 440 336 SkČerpanieČerpanie k 30.6.2007: 12,80 % k 30.6.2007: 12,80 %

Počet predložených žiadostí: Počet predložených žiadostí: 12241224Počet schválených žiadostí: Počet schválených žiadostí: 575575Percento úspešnosti: Percento úspešnosti: 46,97 %46,97 %Počet zazmluvnených žiadostí: Počet zazmluvnených žiadostí: 559559Percento kontrahovania: Percento kontrahovania: 98,30 %98,30 %

66

JPD BA Cieľ 3 na MŠ SR (1)JPD BA Cieľ 3 na MŠ SR (1)

Globálny cieľ: Globálny cieľ: zvyšovanie konkurencieschopnosti regiónu zvyšovanie konkurencieschopnosti regiónu prostredníctvom rozvoja ľudských zdrojov prostredníctvom rozvoja ľudských zdrojov

PRIORITA 2 PRIORITA 2 Rozvoj celoživotného vzdelávania a podpora Rozvoj celoživotného vzdelávania a podpora výskumu a vývoja v kontexte zvyšovania kvality ľudských výskumu a vývoja v kontexte zvyšovania kvality ľudských zdrojovzdrojov

OPATRENIE 2.1OPATRENIE 2.1 Stimulovanie a skvalitňovanie vzdelávania Stimulovanie a skvalitňovanie vzdelávania pre potreby zamestnávateľov a podnikateľského sektorapre potreby zamestnávateľov a podnikateľského sektora

OPATRENIE 2.2OPATRENIE 2.2 Zlepšenie kvality zamestnania a Zlepšenie kvality zamestnania a konkurencieschopnosti Bratislavského regiónu konkurencieschopnosti Bratislavského regiónu prostredníctvom rozvoja ľudských zdrojov v oblasti prostredníctvom rozvoja ľudských zdrojov v oblasti výskumu a vývojavýskumu a vývoja

77

JPD BA Cieľ 3 na MŠ SR (2)JPD BA Cieľ 3 na MŠ SR (2)

Alokácia Alokácia na prioritu 2 v rámci MŠ SR: na prioritu 2 v rámci MŠ SR:

903 738 420,29 Sk (ŠF+ŠR)903 738 420,29 Sk (ŠF+ŠR)

ČerpanieČerpanie k 30.6.2007: 11,16 % k 30.6.2007: 11,16 %

Počet predložených žiadostí: Počet predložených žiadostí: 396396

Počet schválených žiadostí: Počet schválených žiadostí: 219219

Percento úspešnosti: Percento úspešnosti: 55,30 %55,30 %

Počet zazmluvnených žiadostí: Počet zazmluvnených žiadostí: 214214

Percento kontrahovania: Percento kontrahovania: 92,68 %92,68 %

88

Nová legislatíva EÚ pre 2007-2013Nová legislatíva EÚ pre 2007-2013

• Nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. Nariadenie Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 1081/2006 z 5. júla 1081/2006 z 5. júla 20062006 o Európskom sociálnom fondeo Európskom sociálnom fonde, ktorým sa zrušuje nariadenie , ktorým sa zrušuje nariadenie (ES) č. 1784/1999(ES) č. 1784/1999

• Nariadenie Rady (ES) č. Nariadenie Rady (ES) č. 1083/2006 z 11. júla 20061083/2006 z 11. júla 2006, ktorým sa , ktorým sa ustanovujú ustanovujú všeobecné ustanoveniavšeobecné ustanovenia o Európskom fonde regionálneho o Európskom fonde regionálneho rozvoja, Európskom sociálnom fonde a Kohéznom fonde a ktorým sa rozvoja, Európskom sociálnom fonde a Kohéznom fonde a ktorým sa zrušuje nariadenie (ES) č. 1260/1999zrušuje nariadenie (ES) č. 1260/1999

• Nariadenie Komisie (ES) č. Nariadenie Komisie (ES) č. 1828/2006 z 8. decembra 20061828/2006 z 8. decembra 2006, ktorým sa , ktorým sa stanovujú stanovujú vykonávacie pravidlávykonávacie pravidlá nariadenia Rady (ES) č. 1083/2006, nariadenia Rady (ES) č. 1083/2006, ktorým sa ustanovujú všeobecné ustanovenia o Európskom fonde ktorým sa ustanovujú všeobecné ustanovenia o Európskom fonde regionálneho rozvoja, Európskom sociálnom fonde a Kohéznom fonde a regionálneho rozvoja, Európskom sociálnom fonde a Kohéznom fonde a nariadenia Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 1080/2006 o nariadenia Európskeho parlamentu a Rady (ES) č. 1080/2006 o Európskom fonde regionálneho rozvoja Európskom fonde regionálneho rozvoja

99

Programové obdobie 2007-2013Programové obdobie 2007-2013

Politika súdržnosti EÚPolitika súdržnosti EÚ Strategické usmernenia spoločenstva, Národný strategický referenčný Strategické usmernenia spoločenstva, Národný strategický referenčný

rámec, Operačné programyrámec, Operačné programy

Poslanie politiky súdržnosti EÚPoslanie politiky súdržnosti EÚ posilnenie hospodárskej a sociálnej súdržnosti EÚ, presadenie posilnenie hospodárskej a sociálnej súdržnosti EÚ, presadenie

harmonického, vyváženého a trvalo udržateľného rozvoja harmonického, vyváženého a trvalo udržateľného rozvoja SpoločenstvaSpoločenstva

CieleCiele Konvergencia, Regionálna konkurencieschopnosť a Konvergencia, Regionálna konkurencieschopnosť a

zamestnanosť, Európska územná spoluprácazamestnanosť, Európska územná spolupráca

NástrojeNástroje ŠF: Európsky fond regionálneho rozvoja + Európsky sociálny fond ŠF: Európsky fond regionálneho rozvoja + Európsky sociálny fond Kohézny fondKohézny fond

1010

Európsky sociálny fondEurópsky sociálny fond Cieľ 2007-2013:Cieľ 2007-2013:

posilňovať hospodársku a sociálnu súdržnosť prostredníctvom posilňovať hospodársku a sociálnu súdržnosť prostredníctvom zlepšenia pracovných príležitostí, podpory zamestnanosti a zlepšenia pracovných príležitostí, podpory zamestnanosti a zvyšovania počtu a kvality pracovných miestzvyšovania počtu a kvality pracovných miest

Priority:Priority: prispôsobivosť pracovníkov, podnikov a podnikateľovprispôsobivosť pracovníkov, podnikov a podnikateľov prístup k zamestnaniu a trvalo udržateľná inklúzia na trh práceprístup k zamestnaniu a trvalo udržateľná inklúzia na trh práce sociálna inklúzia sociálne znevýhodnených osôbsociálna inklúzia sociálne znevýhodnených osôb posilnenie ľudského kapitálu (reforma systémov odb. vzdelávania a prípravy, posilnenie ľudského kapitálu (reforma systémov odb. vzdelávania a prípravy,

siete Uni-VaV)siete Uni-VaV) podpora partnerstiev, sietí zameraných na reformy v oblasti zamestnanosti a trhu podpora partnerstiev, sietí zameraných na reformy v oblasti zamestnanosti a trhu

prácepráce investície do ľudského kapitálu (reforma OVaP, CŽV, VaV)investície do ľudského kapitálu (reforma OVaP, CŽV, VaV) Inštitucionálna kapacita a efektívnosť verejnej správyInštitucionálna kapacita a efektívnosť verejnej správy

ESF v SR:ESF v SR: OP Zamestnanosť a sociálna inklúzia, OP VzdelávanieOP Zamestnanosť a sociálna inklúzia, OP Vzdelávanie

1111

Operačný program VzdelávanieOperačný program Vzdelávanie

Harmonogram prácHarmonogram prác vypracovanie: OESF / OOPV MŠ SRvypracovanie: OESF / OOPV MŠ SR schválenie: UV 1010/2006 zo 6.12.2006 schválenie: UV 1010/2006 zo 6.12.2006 intenzívne rokovania s EKintenzívne rokovania s EK technické konzultácie a intenzívne oficiálne rokovania technické konzultácie a intenzívne oficiálne rokovania

s EK s EK =>=> úpravy OPV úpravy OPV pripomienkové konanie v EK, Výbor ESFpripomienkové konanie v EK, Výbor ESF predpokladané schválenie do konca októbra predpokladané schválenie do konca októbra výzvy – najskôr koncom r. 2007výzvy – najskôr koncom r. 2007

1212

Ciele OPVCiele OPV Globálny cieľ OPVGlobálny cieľ OPV

zabezpečenie dlhodobej konkurencieschopnosti SR zabezpečenie dlhodobej konkurencieschopnosti SR prostredníctvom prispôsobenia vzdelávacieho prostredníctvom prispôsobenia vzdelávacieho systému potrebám vedomostnej spoločnostisystému potrebám vedomostnej spoločnosti

Hlavné ciele OPVHlavné ciele OPV1.1. uskutočniť reformu vzdelávania na ZŠ a SŠ a podporiť zvyšovanie uskutočniť reformu vzdelávania na ZŠ a SŠ a podporiť zvyšovanie

kvality VŠ vzdelávania a kvality ĽZ vo VaVkvality VŠ vzdelávania a kvality ĽZ vo VaV2.2. vytvoriť a rozvíjať efektívny systém CŽV a CŽP zameraného na vytvoriť a rozvíjať efektívny systém CŽV a CŽP zameraného na

rozvíjanie KK a zvyšovanie kvalifikáciírozvíjanie KK a zvyšovanie kvalifikácií3.3. zvyšovať vzdelanostnú úroveň osôb s OVP so zreteľom na MRKzvyšovať vzdelanostnú úroveň osôb s OVP so zreteľom na MRK4.4. zvýšiť kvalitu a prístup k CŽV s dôrazom na transformáciu obsahu zvýšiť kvalitu a prístup k CŽV s dôrazom na transformáciu obsahu

vzdelávania smerom k rozvíjaniu KK s cieľom zabezpečiť dlhodobú vzdelávania smerom k rozvíjaniu KK s cieľom zabezpečiť dlhodobú konkurencieschopnosť BSKkonkurencieschopnosť BSK

5.5. zabezpečiť efektívnu implementáciu OPV v súlade s nárokmi zabezpečiť efektívnu implementáciu OPV v súlade s nárokmi kladenými na riadenie a administratívne štruktúry zodpovedné za kladenými na riadenie a administratívne štruktúry zodpovedné za realizáciu OPrealizáciu OP

1313

Prioritné osiPrioritné osi

1.1. Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravyReforma systému vzdelávania a odbornej prípravy2.2. Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ľudských Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ľudských

zdrojovzdrojov3.3. Podpora vzdelávania osôb s osobitými Podpora vzdelávania osôb s osobitými

vzdelávacími potrebamivzdelávacími potrebami4.4. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

pre Bratislavský krajpre Bratislavský kraj5.5. Technická pomoc pre Cieľ KonvergenciaTechnická pomoc pre Cieľ Konvergencia

1414

Oprávnené územieOprávnené územie

Konvergencia Konvergencia (HDP/obyv. v PKS za 2000-2002 menej ako 75 % (HDP/obyv. v PKS za 2000-2002 menej ako 75 % priemerného HDP v EÚ-25 ) priemerného HDP v EÚ-25 )

ZS (TT, TN, NR)ZS (TT, TN, NR) SS (ZA, BB)SS (ZA, BB) VS (PO, KE)VS (PO, KE)

Cieľ Regionálna Cieľ Regionálna konkurencieschopnosť konkurencieschopnosť a zamestnanosťa zamestnanosť (regióny, ktoré nespadajú pod Cieľ Konvergencia) (regióny, ktoré nespadajú pod Cieľ Konvergencia)

BSK (BA)BSK (BA)

1515

Finančný plán OPV – zdroje EÚFinančný plán OPV – zdroje EÚ

Cieľ KonvergenciaCieľ Konvergencia

Cieľ Regionálna Cieľ Regionálna konkurencieschopnosť konkurencieschopnosť a zamestnanosťa zamestnanosť

SPOLUSPOLU

600 000 000 600 000 000 €€

17 801 578 17 801 578 €€

617 801 578 617 801 578 €€

1616

Finančný plán OPV – zdroje EÚFinančný plán OPV – zdroje EÚ

Prioritná os 1Prioritná os 1 Prioritná os 2Prioritná os 2 Prioritná os 3Prioritná os 3 Prioritná os 4Prioritná os 4 Prioritná os 5Prioritná os 5

SPOLUSPOLU

365 000 000 365 000 000 €€

146 000 000 146 000 000 €€

65 000 000 65 000 000 €€

17 801 578 17 801 578 €€

24 000 000 24 000 000 €€

617 801 578 617 801 578 €€

1717

Cieľové skupiny (1)Cieľové skupiny (1)

•• žiaci základných škôl; žiaci základných škôl; •• žiaci stredných škôl;žiaci stredných škôl;•• študenti vysokých škôl;študenti vysokých škôl;•• pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci;pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci;•• vysokoškolskí učitelia;vysokoškolskí učitelia;•• manažment škôl;manažment škôl;•• rodičia;rodičia;•• verejnosť/miestna komunita;verejnosť/miestna komunita;•• zamestnanci (pracujúci v oblasti vzdelávania a poradenstva);zamestnanci (pracujúci v oblasti vzdelávania a poradenstva);•• zamestnanci v oblasti VaV (vrátane podnikovej sféry a SAV); zamestnanci v oblasti VaV (vrátane podnikovej sféry a SAV); •• doktorandi;doktorandi;•• postdoktorandi;postdoktorandi;

1818

Cieľové skupiny (2)Cieľové skupiny (2)•• lektori a tútori; lektori a tútori; •• lídri pre oblasť práce s deťmi a mládežou; lídri pre oblasť práce s deťmi a mládežou; •• profesionálni aj dobrovoľní pracovníci s mládežou;profesionálni aj dobrovoľní pracovníci s mládežou;•• lídri komunitnej práce;lídri komunitnej práce;•• seniori; seniori; •• občania so zdravotným postihnutím;občania so zdravotným postihnutím;•• osoby vychádzajúce z ústavnej starostlivosti (detské domovy, detské osoby vychádzajúce z ústavnej starostlivosti (detské domovy, detské

výchovné ústavy...);výchovné ústavy...);•• osoby so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami;osoby so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami;•• asistenti učiteľa;asistenti učiteľa;•• pracovníci zariadení sociálnej starostlivosti;pracovníci zariadení sociálnej starostlivosti;•• pracovníci v zdravotníctve pracovníci v zdravotníctve •• zamestnanci štátnej a verejnej služby na RO, SORO, PJ a útvaroch kontroly zamestnanci štátnej a verejnej služby na RO, SORO, PJ a útvaroch kontroly

a auditu;a auditu;•• ďalší personál zabezpečujúci požiadavky technickej pomoci (zamestnanci, ďalší personál zabezpečujúci požiadavky technickej pomoci (zamestnanci,

príp. zmluvne dohodnuté subjekty).príp. zmluvne dohodnuté subjekty).

1919

Prijímatelia (1) – verejný sektor Prijímatelia (1) – verejný sektor

ústredné orgány štátnej správyústredné orgány štátnej správy priamo riadené organizácie MŠ SRpriamo riadené organizácie MŠ SR regionálna a miestna štátna správa a samosprávaregionálna a miestna štátna správa a samospráva štátna správa v školstveštátna správa v školstve štátne ZŠ, SŠ, špeciálne školy, ZUŠštátne ZŠ, SŠ, špeciálne školy, ZUŠ verejné a štátne VŠverejné a štátne VŠ školské zariadenia školské zariadenia inštitúcie verejného sektora pôsobiace v systéme inštitúcie verejného sektora pôsobiace v systéme

poradenstva poradenstva štátne vzdelávacie inštitúcie štátne vzdelávacie inštitúcie rozpočtové a príspevkové organizácie štátu, VÚC, obcí rozpočtové a príspevkové organizácie štátu, VÚC, obcí Slovenská akadémia viedSlovenská akadémia vied verejnoprávne médiáverejnoprávne médiá

2020

Prijímatelia (2) – súkromný sektorPrijímatelia (2) – súkromný sektor

účelové zariadenia cirkví a náboženských spoločnostíúčelové zariadenia cirkví a náboženských spoločností zriaďovatelia cirkevných a súkromných škôl zriaďovatelia cirkevných a súkromných škôl cirkevné a súkromné školské zariadenia cirkevné a súkromné školské zariadenia mimovládne organizácie mimovládne organizácie profesijné organizácie, zamestnávateľské zväzy, profesijné organizácie, zamestnávateľské zväzy,

asociácie a komory asociácie a komory Inštitúcie súkromného sektora pôsobiace v systéme Inštitúcie súkromného sektora pôsobiace v systéme

poradenstvaporadenstva cirkevné a súkromné ZŠ, SŠ, VŠ a iné vzdelávacie cirkevné a súkromné ZŠ, SŠ, VŠ a iné vzdelávacie

inštitúcieinštitúcie organizácie výskumu a vývoja v podnikateľskom sektoreorganizácie výskumu a vývoja v podnikateľskom sektore malé, stredné a veľké podnikymalé, stredné a veľké podniky fyzické alebo právnické osobyfyzické alebo právnické osoby

2121

Oprávnené výdavkyOprávnené výdavky riadiaci, administratívny a odborný personál projekturiadiaci, administratívny a odborný personál projektu prenájom (napr. administratívnych priestorov, kancelárskeho prenájom (napr. administratívnych priestorov, kancelárskeho

vybavenia, strojov, prístrojov a zariadení)vybavenia, strojov, prístrojov a zariadení) prevádzkové výdavky, školiaci materiál a pomôcky prevádzkové výdavky, školiaci materiál a pomôcky odpisy dlhodobého hmotného a nehmotného majetku odpisy dlhodobého hmotného a nehmotného majetku nákup zariadenia/vybavenia potrebného k realizácii projektu (max. nákup zariadenia/vybavenia potrebného k realizácii projektu (max.

10% 10% ΣΣ oprávnených výdavkov oprávnených výdavkov)) cestovné náhrady cestovné náhrady finančný príspevok pre frekventantov, štipendiá finančný príspevok pre frekventantov, štipendiá poradenské a konzultačné službyporadenské a konzultačné služby štúdie, expertízy, posudky súvisiace s implementáciou projektuštúdie, expertízy, posudky súvisiace s implementáciou projektu tvorba internetových stránok, inzercia v novinách, propagácia tvorba internetových stránok, inzercia v novinách, propagácia

projektu, publicita projektuprojektu, publicita projektu výdavky súvisiace s akreditáciou a certifikáciou programu výdavky súvisiace s akreditáciou a certifikáciou programu vydavateľská činnosť (príprava, výroba, tlač, distribúcia)vydavateľská činnosť (príprava, výroba, tlač, distribúcia) monitoring (monitorovacia správa, hodnotenie projektu...) monitoring (monitorovacia správa, hodnotenie projektu...)

2222

Neoprávnené výdavkyNeoprávnené výdavky výdavky vynaložené v súvislosti so spracovaním výdavky vynaložené v súvislosti so spracovaním

projektovprojektov realizácia vzdelávacích, riadiacich a administratívnych realizácia vzdelávacích, riadiacich a administratívnych

aktivít projektu prostredníctvom dodávateľskej firmy aktivít projektu prostredníctvom dodávateľskej firmy (subdodávka) vo výške viac ako 30% (subdodávka) vo výške viac ako 30% ΣΣ opr.výdavkov opr.výdavkov

občerstvenieobčerstvenie nákup kolkovnákup kolkov bankové poplatkybankové poplatky debetné úrokydebetné úroky bankové zárukybankové záruky výdavky partneravýdavky partnera vratná daň z pridanej hodnotyvratná daň z pridanej hodnoty

2323

Prioritná os 1Prioritná os 1

Reforma systému vzdelávania a Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravyodbornej prípravy

cieľ : uskutočniť reformu vzdelávania na základných a stredných školách a podporiť zvyšovanie kvality vysokoškolského vzdelávania a kvality ľudských zdrojov vo výskume a vývoji s cieľom pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti a trhu práce

opatreniaopatrenia:: 1.1 Premena tradičnej školy na modernú1.1 Premena tradičnej školy na modernú 1.2 Vysoké školy a výskum a vývoj ako motory rozvoja vedomostnej 1.2 Vysoké školy a výskum a vývoj ako motory rozvoja vedomostnej

spoločnosti spoločnosti

2424

Opatrenie 1.1- cieleOpatrenie 1.1- ciele uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ a SŠ a s uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ a SŠ a s

využitím inovovaných foriem a metód výučby pripraviť absolventa využitím inovovaných foriem a metód výučby pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti, pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti, ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie v systéme VŠ a ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie v systéme VŠ a ďalšieho vzdelávaniaďalšieho vzdelávania

1.1. Inovovať obsah a metódy, skvalitniť výstupy vzdelávania pre Inovovať obsah a metódy, skvalitniť výstupy vzdelávania pre potreby trhu práce vo vedomostnej spoločnostipotreby trhu práce vo vedomostnej spoločnosti

2.2. Orientovať prípravu a ďalšie vzdelávanie pedagogických Orientovať prípravu a ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov na získavanie a rozvoj kompetencií potrebných na zamestnancov na získavanie a rozvoj kompetencií potrebných na premenu tradičnej školy na modernúpremenu tradičnej školy na modernú

3.3. Skvalitniť správu a manažment škôl a stimulovať ich k väčšej Skvalitniť správu a manažment škôl a stimulovať ich k väčšej otvorenosti k potrebám miestnych komunítotvorenosti k potrebám miestnych komunít

4.4. Zabezpečovať inštitucionálnu kvalitu škôl a školských zariadeníZabezpečovať inštitucionálnu kvalitu škôl a školských zariadení

2525

Opatrenie 1.1- rámcové aktivityOpatrenie 1.1- rámcové aktivity

1.1.11.1.1 Podpora reformy a rozvoj všeobecného a odborného vzdelávania Podpora reformy a rozvoj všeobecného a odborného vzdelávania na ZŠ a SŠ na ZŠ a SŠ

1.1.21.1.2 Podpora výchovného a kariérového poradenstva na ZŠ a SŠ Podpora výchovného a kariérového poradenstva na ZŠ a SŠ

1.1.31.1.3 Podpora prípravy učiteľov a ďalšieho vzdelávania pedagogických Podpora prípravy učiteľov a ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov zamestnancov

1.1.41.1.4 Podpora systému otvorenej školy Podpora systému otvorenej školy

1.1.51.1.5 Podpora a rozvoj nástrojov hodnotenia výchovno-vzdelávacích Podpora a rozvoj nástrojov hodnotenia výchovno-vzdelávacích činností škôl a školských zariadeníčinností škôl a školských zariadení

2626

Opatrenie 1.2 – ciele Opatrenie 1.2 – ciele podporiť zvyšovanie kvality vzdelávania a rozvoj ľudských zdrojov podporiť zvyšovanie kvality vzdelávania a rozvoj ľudských zdrojov

v oblasti výskumu a vývoja s cieľom dosiahnuť neustálu v oblasti výskumu a vývoja s cieľom dosiahnuť neustálu adaptáciu VŠ na aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej adaptáciu VŠ na aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnostispoločnosti

1.1. Prispôsobiť vysokoškolské vzdelávanie potrebám vedomostnej Prispôsobiť vysokoškolské vzdelávanie potrebám vedomostnej spoločnostispoločnosti

2.2. Podporovať princíp kultúry kvality na VŠPodporovať princíp kultúry kvality na VŠ

3.3. Zvýšiť kvalitu a rozvíjať ľudské zdroje vo výskume a vývojiZvýšiť kvalitu a rozvíjať ľudské zdroje vo výskume a vývoji

4.4. Podporiť spoluprácu medzi VŠ, organizáciami výskumu a vývoja Podporiť spoluprácu medzi VŠ, organizáciami výskumu a vývoja a súkromným sektorom na národnej a medzinárodnej úrovnia súkromným sektorom na národnej a medzinárodnej úrovni

2727

Opatrenie 1.2 – rámcové aktivityOpatrenie 1.2 – rámcové aktivity

1.2.11.2.1 Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania, racionalizácia a Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania, racionalizácia a skvalitnenie študijných programov VŠ vrátane podpory skvalitnenie študijných programov VŠ vrátane podpory kariérového poradenstva kariérového poradenstva

1.2.21.2.2 Zefektívnenie správy a manažmentu VŠ Zefektívnenie správy a manažmentu VŠ

1.2.31.2.3 Podpora rozvoja ľudských zdrojov vo výskume a vývoji Podpora rozvoja ľudských zdrojov vo výskume a vývoji

1.2.41.2.4 Podpora aktívnej spolupráce VŠ a súkromného sektora pri tvorbe Podpora aktívnej spolupráce VŠ a súkromného sektora pri tvorbe nových študijných odborov a programov a pri procese výučby nových študijných odborov a programov a pri procese výučby

1.2.51.2.5 Zvýšenie zapojenia VŠ a ostatných organizácií výskumu a vývoja Zvýšenie zapojenia VŠ a ostatných organizácií výskumu a vývoja do medzinárodnej spolupráce a sietí vývoja a inováciído medzinárodnej spolupráce a sietí vývoja a inovácií

2828


Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ľudských Ďalšie vzdelávanie ako nástroj rozvoja ľudských zdrojovzdrojov

cieľ : vytvoriť a rozvíjať efektívny systém ďalšieho vzdelávania a celoživotného poradenstva zameraného na rozvíjanie kľúčových kompetencií a zvyšovanie kvalifikácií v súlade s aktuálnymi a perspektívnymi potrebami vedomostnej spoločnosti dostupné počas celého života pre všetkých občanov SR

opatreniaopatrenia:: 2.1 2.1 Podpora ďalšieho vzdelávania Podpora ďalšieho vzdelávania 2.2 2.2 Podpora ďalšieho vzdelávania v zdravotníctvePodpora ďalšieho vzdelávania v zdravotníctve

2929

Opatrenie 2.1 – ciele Opatrenie 2.1 – ciele podporiť zvyšovanie kvality ďalšieho vzdelávania s dôrazom na podporiť zvyšovanie kvality ďalšieho vzdelávania s dôrazom na

rozvoj kľúčových kompetencií, prehlbovanie a zvyšovanie rozvoj kľúčových kompetencií, prehlbovanie a zvyšovanie kvalifikácií zamestnancovkvalifikácií zamestnancov

1.1. Zvyšovať kvalitu programov a inštitúcií ĎV a posilniť systém kontroly Zvyšovať kvalitu programov a inštitúcií ĎV a posilniť systém kontroly kvality, podporovať inovácie v obsahu, formách a metódachkvality, podporovať inovácie v obsahu, formách a metódach

2.2. Zvyšovať podiel ekonomicky aktívneho obyvateľstva participujúceho na Zvyšovať podiel ekonomicky aktívneho obyvateľstva participujúceho na programoch ĎV a zvýšiť informovanosť o možnostiach vzdelávania sa programoch ĎV a zvýšiť informovanosť o možnostiach vzdelávania sa počas celého životapočas celého života

3.3. Zvyšovať a obnovovať úroveň kľúčových kompetencií a priebežne Zvyšovať a obnovovať úroveň kľúčových kompetencií a priebežne dopĺňať kvalifikáciu osôb na trhu práce v súlade s aktuálnymi a dopĺňať kvalifikáciu osôb na trhu práce v súlade s aktuálnymi a perspektívnymi potrebami vedomostnej spoločnostiperspektívnymi potrebami vedomostnej spoločnosti

4.4. Vytvoriť systém kompatibility a priechodnosti medzi sektormi formálneho, Vytvoriť systém kompatibility a priechodnosti medzi sektormi formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávanianeformálneho a informálneho vzdelávania

3030


2.1.1 2.1.1 Zvyšovanie kvality ďalšieho vzdelávania Zvyšovanie kvality ďalšieho vzdelávania

2.1.2 2.1.2 Rozvoj ľudských zdrojov v ďalšom vzdelávaní Rozvoj ľudských zdrojov v ďalšom vzdelávaní

2.1.3 2.1.3 Podpora učiacich sa regiónov a vytvárania sietí v ďalšom Podpora učiacich sa regiónov a vytvárania sietí v ďalšom vzdelávaní vzdelávaní

2.1.4 2.1.4 Podpora ďalšieho vzdelávania v jednotlivých sektoroch Podpora ďalšieho vzdelávania v jednotlivých sektoroch

2.1.5 2.1.5 Uľahčenie prístupu k ďalšiemu vzdelávaniu Uľahčenie prístupu k ďalšiemu vzdelávaniu

2.1.6 2.1.6 Podpora diverzifikácie foriem financovania ďalšieho Podpora diverzifikácie foriem financovania ďalšieho vzdelávania vzdelávania

2.1.7 2.1.7 Rozvoj kľúčových kompetencií prostredníctvom ďalšieho Rozvoj kľúčových kompetencií prostredníctvom ďalšieho vzdelávania vzdelávania

2.1.8 2.1.8 Zlepšenie priechodnosti medzi sektormi a úrovňami Zlepšenie priechodnosti medzi sektormi a úrovňami formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávaniaformálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania

3131

Opatrenie 2.2 – ciele Opatrenie 2.2 – ciele podporiť vzdelávanie zdravotníckych pracovníkov s ohľadom podporiť vzdelávanie zdravotníckych pracovníkov s ohľadom

na legislatívne zmeny a reštrukturalizáciu na legislatívne zmeny a reštrukturalizáciu zdravotníctvazdravotníctva

1.1. Budovať odborné ľudské zdroje v zdravotníctve v nadväznosti na Budovať odborné ľudské zdroje v zdravotníctve v nadväznosti na reštrukturalizáciu zdravotníctvareštrukturalizáciu zdravotníctva

2.2. Zavádzať inovácie a zvyšovanie kvality v systéme ďalšieho Zavádzať inovácie a zvyšovanie kvality v systéme ďalšieho vzdelávania v zdravotníctvevzdelávania v zdravotníctve

3232


2.2.1 Doplnenie systému zdravotníctva o kvalifikovaných odborníkov2.2.1 Doplnenie systému zdravotníctva o kvalifikovaných odborníkov

2.2.2 Zvýšenie ďalších zručností pracovníkov v zdravotníctve v 2.2.2 Zvýšenie ďalších zručností pracovníkov v zdravotníctve v súvislosti s poskytovaním zdravotnej starostlivosti súvislosti s poskytovaním zdravotnej starostlivosti

2.2.32.2.3 Školiace aktivity súvisiace so zavádzaním nových technológií, Školiace aktivity súvisiace so zavádzaním nových technológií, prístrojov a zariadení prístrojov a zariadení

2.2.4 Tvorba a aktualizácia vzdelávacích programov 2.2.4 Tvorba a aktualizácia vzdelávacích programov

2.2.5 Rozvoj nových foriem ďalšieho vzdelávania v zdravotníctve2.2.5 Rozvoj nových foriem ďalšieho vzdelávania v zdravotníctve

3333


Podpora vzdelávania osôb s osobitými Podpora vzdelávania osôb s osobitými vzdelávacími potrebamivzdelávacími potrebami

cieľ : zvyšovať vzdelanostnú úroveň osôb s osobitými vzdelávacími potrebami so zreteľom na marginalizované rómske komunity

opatreniaopatrenia:: 3.1 3.1 Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne príslušníkov Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne príslušníkov

MRK MRK 3.2 3.2 Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne osôb s Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne osôb s

osobitými vzdelávacími potrebami osobitými vzdelávacími potrebami

3434

Opatrenie 3.1 – ciele Opatrenie 3.1 – ciele zvýšiť vzdelanostnú úroveň príslušníkov marginalizovaných zvýšiť vzdelanostnú úroveň príslušníkov marginalizovaných

rómskych komunít prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k rómskych komunít prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu vzdelávaniu a prostredníctvom ich ďalšieho formálnemu vzdelávaniu a prostredníctvom ich ďalšieho vzdelávaniavzdelávania

1.1. Podporovať sociálnu inklúziu príslušníkov MRK prostredníctvom Podporovať sociálnu inklúziu príslušníkov MRK prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu vzdelávaniu a k získavaniu uľahčenia ich prístupu k formálnemu vzdelávaniu a k získavaniu zručností potrebných na trhu prácezručností potrebných na trhu práce

2.2. Ďalej vzdelávať príslušníkov MRK, ako aj osoby pracujúce v Ďalej vzdelávať príslušníkov MRK, ako aj osoby pracujúce v oblasti ich integrácie do spoločnostioblasti ich integrácie do spoločnosti

3535


3.1.1 Podpora prístupu príslušníkov MRK k vzdelávaniu na všetkých 3.1.1 Podpora prístupu príslušníkov MRK k vzdelávaniu na všetkých stupňoch škôl stupňoch škôl

3.1.2 Podpora individuálneho prístupu a rozvoj alternatívnych foriem a 3.1.2 Podpora individuálneho prístupu a rozvoj alternatívnych foriem a nástrojov vyučovania nástrojov vyučovania

3.1.3 Ďalšie vzdelávanie príslušníkov MRK 3.1.3 Ďalšie vzdelávanie príslušníkov MRK

3.1.4 Ďalšie vzdelávanie osôb a podpora spolupráce inštitúcií 3.1.4 Ďalšie vzdelávanie osôb a podpora spolupráce inštitúcií pracujúcich v oblasti integrácie príslušníkov MRK do spoločnostipracujúcich v oblasti integrácie príslušníkov MRK do spoločnosti

3636

Opatrenie 3.2 – ciele Opatrenie 3.2 – ciele zvýšiť vzdelanostnú úroveň osôb s osobitými vzdelávacími zvýšiť vzdelanostnú úroveň osôb s osobitými vzdelávacími

potrebami prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu potrebami prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu vzdelávaniu a prostredníctvom ich ďalšieho vzdelávania a vzdelávaniu a prostredníctvom ich ďalšieho vzdelávania a celoživotného poradenstvaceloživotného poradenstva

1.1. Podporovať sociálnu inklúziu osôb s osobitými vzdelávacími Podporovať sociálnu inklúziu osôb s osobitými vzdelávacími potrebami prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu potrebami prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu vzdelávaniu a k získavaniu zručností potrebných na trhu prácevzdelávaniu a k získavaniu zručností potrebných na trhu práce

2.2. Ďalej vzdelávať Ďalej vzdelávať osoby s osobitými vzdelávacími potrebamiosoby s osobitými vzdelávacími potrebami, ako aj , ako aj osoby pracujúce v oblasti ich integrácie do spoločnostiosoby pracujúce v oblasti ich integrácie do spoločnosti

3737


3.2.1 Podpora prístupu osôb s osobitými vzdelávacími potrebami k 3.2.1 Podpora prístupu osôb s osobitými vzdelávacími potrebami k vzdelávaniu na všetkých stupňoch škôl vzdelávaniu na všetkých stupňoch škôl

3.2.2 Podpora individuálneho prístupu a rozvoj alternatívnych foriem a 3.2.2 Podpora individuálneho prístupu a rozvoj alternatívnych foriem a nástrojov vyučovania nástrojov vyučovania

3.3.3 Ďalšie vzdelávanie osôb s osobitými vzdelávacími potrebami 3.3.3 Ďalšie vzdelávanie osôb s osobitými vzdelávacími potrebami

3.3.4 Ďalšie vzdelávanie osôb a podpora spolupráce inštitúcií 3.3.4 Ďalšie vzdelávanie osôb a podpora spolupráce inštitúcií pracujúcich v oblasti integrácie osôb s osobitými vzdelávacími pracujúcich v oblasti integrácie osôb s osobitými vzdelávacími potrebami do spoločnostipotrebami do spoločnosti

3838

Prioritná os 4Prioritná os 4 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

pre Bratislavský krajpre Bratislavský kraj

cieľ : zvýšiť kvalitu a prístup k ďalšiemu vzdelávaniu s dôrazom na transformáciu obsahu vzdelávania smerom k rozvíjaniu kľúčových kompetencií s cieľom zabezpečiť dlhodobú konkurencieschopnosť Bratislavského kraja

opatreniaopatrenia:: 4.1 Premena tradičnej školy na modernú pre Bratislavský kraj4.1 Premena tradičnej školy na modernú pre Bratislavský kraj 4.2 Zvyšovanie konkurencieschopnosti Bratislavského kraja 4.2 Zvyšovanie konkurencieschopnosti Bratislavského kraja

prostredníctvom rozvoja vysokoškolského a ďalšieho prostredníctvom rozvoja vysokoškolského a ďalšieho vzdelávaniavzdelávania

4.3 Technická pomoc pre cieľ Regionálna 4.3 Technická pomoc pre cieľ Regionálna konkurencieschopnosť a zamestnanosť konkurencieschopnosť a zamestnanosť

3939

Opatrenie 4.1 – ciele Opatrenie 4.1 – ciele uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ a SŠ a s uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ a SŠ a s

využitím inovovaných foriem a metód výučby pripraviť absolventa využitím inovovaných foriem a metód výučby pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti, pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti, ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie v systéme VŠ a ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie v systéme VŠ a ďalšieho vzdelávaniaďalšieho vzdelávania

1.1. Inovovať obsah a metódy, skvalitniť výstupy vzdelávania pre Inovovať obsah a metódy, skvalitniť výstupy vzdelávania pre potreby trhu práce vo vedomostnej spoločnostipotreby trhu práce vo vedomostnej spoločnosti

2.2. Orientovať prípravu a ďalšie vzdelávanie pedagogických Orientovať prípravu a ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov na získavanie a rozvoj kompetencií potrebných na zamestnancov na získavanie a rozvoj kompetencií potrebných na premenu tradičnej školy na modernúpremenu tradičnej školy na modernú

3.3. Zabezpečovať inštitucionálnu kvalitu škôl a školských zariadeníZabezpečovať inštitucionálnu kvalitu škôl a školských zariadení

4040


4.1.1 4.1.1 Podpora reformy a rozvoj všeobecného a odborného Podpora reformy a rozvoj všeobecného a odborného vzdelávania na ZŠ a SŠ vzdelávania na ZŠ a SŠ

4.1.2 4.1.2 Podpora prípravy učiteľov a ďalšieho vzdelávania Podpora prípravy učiteľov a ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancovpedagogických zamestnancov

4.1.34.1.3 Podpora a rozvoj nástrojov hodnotenia výchovno-vzdelávacích Podpora a rozvoj nástrojov hodnotenia výchovno-vzdelávacích činností škôl a školských zariadeníčinností škôl a školských zariadení

4141

Opatrenie 4.2 – ciele Opatrenie 4.2 – ciele zvyšovať kvalitu a prispôsobovať obsah vysokoškolského zvyšovať kvalitu a prispôsobovať obsah vysokoškolského

vzdelávania, podporovať výskum a vývoj a rozvíjať efektívny vzdelávania, podporovať výskum a vývoj a rozvíjať efektívny systém CŽV a CŽP v súlade s aktuálnymi a perspektívnymi systém CŽV a CŽP v súlade s aktuálnymi a perspektívnymi potrebami vedomostnej spoločnosti. Cieľom posilnenia potrebami vedomostnej spoločnosti. Cieľom posilnenia výskumných, vývojových a inovačných aktivít je podporiť výskumných, vývojových a inovačných aktivít je podporiť vyvážený rozvoj a vyššiu konkurencieschopnosť bratislavského vyvážený rozvoj a vyššiu konkurencieschopnosť bratislavského krajakraja

1.1. Prispôsobiť VŠ vzdelávanie potrebám vedomostnej spoločnosti Prispôsobiť VŠ vzdelávanie potrebám vedomostnej spoločnosti

2.2. Zvýšiť kvalitu a rozvíjať ľudské zdroje vo výskume a vývoji Zvýšiť kvalitu a rozvíjať ľudské zdroje vo výskume a vývoji

3.3. Podporiť spoluprácu medzi VŠ, organizáciami VaV a súkr. sektorom na Podporiť spoluprácu medzi VŠ, organizáciami VaV a súkr. sektorom na národnej a medzinárodnej úrovni národnej a medzinárodnej úrovni

4.4. Zvyšovať kvalitu programov a inštitúcií ĎV, vrátane vytvorenia systému Zvyšovať kvalitu programov a inštitúcií ĎV, vrátane vytvorenia systému kompatibility a priechodnosti medzi sektormi formálneho, neformálneho a kompatibility a priechodnosti medzi sektormi formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania a zvyšovať podiel ekon. aktívneho obyv. na informálneho vzdelávania a zvyšovať podiel ekon. aktívneho obyv. na programoch ĎVprogramoch ĎV

4242


4.2.1 Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania, racionalizácia a 4.2.1 Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania, racionalizácia a skvalitnenie študijných programov VŠ vrátane podpory aktívnej skvalitnenie študijných programov VŠ vrátane podpory aktívnej spolupráce VŠ a súkromného sektora pri tvorbe nových spolupráce VŠ a súkromného sektora pri tvorbe nových študijných odborov a programov a pri procese výučby, ako aj študijných odborov a programov a pri procese výučby, ako aj zefektívnenie správy a manažmentu VŠ zefektívnenie správy a manažmentu VŠ

4.2.2 Podpora rozvoja ľudských zdrojov vo výskume a vývoji 4.2.2 Podpora rozvoja ľudských zdrojov vo výskume a vývoji

4.2.34.2.3 Zvýšenie zapojenia VŠ a ostatných organizácií výskumu a vývoja Zvýšenie zapojenia VŠ a ostatných organizácií výskumu a vývoja do medzinárodnej spolupráce a sietí vývoja a inovácií do medzinárodnej spolupráce a sietí vývoja a inovácií

4.2.4 Zvyšovanie kvality ďalšieho vzdelávania vrátane podpory 4.2.4 Zvyšovanie kvality ďalšieho vzdelávania vrátane podpory diverzifikácie foriem financovania ďalšieho vzdelávania, rozvoja diverzifikácie foriem financovania ďalšieho vzdelávania, rozvoja kľúčových kompetencií prostredníctvom ďalšieho vzdelávania a kľúčových kompetencií prostredníctvom ďalšieho vzdelávania a zlepšenia priechodnosti medzi sektormi formálneho, zlepšenia priechodnosti medzi sektormi formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania neformálneho a informálneho vzdelávania

4343

Opatrenie 4.3 a Prioritná os 5Opatrenie 4.3 a Prioritná os 5cieľ: cieľ: zabezpečiť efektívnu implementáciu OPV v súlade s nárokmi zabezpečiť efektívnu implementáciu OPV v súlade s nárokmi

kladenými na riadenie a administratívne štruktúry zodpovedné za kladenými na riadenie a administratívne štruktúry zodpovedné za realizáciu operačného programurealizáciu operačného programu

príklady konkrétnych aktivítpríklady konkrétnych aktivít: : •• náklady na zamestnancov;náklady na zamestnancov;•• podpora pri implementácii, monitorovaní a hodnotení;podpora pri implementácii, monitorovaní a hodnotení;•• skvalitnenie finančného riadenia vrátane auditu a kontroly;skvalitnenie finančného riadenia vrátane auditu a kontroly;•• organizovanie zasadnutí a zabezpečenie činnosti monit. výboru;organizovanie zasadnutí a zabezpečenie činnosti monit. výboru;•• vypracovanie štúdií, odborných posudkov, štatistík;vypracovanie štúdií, odborných posudkov, štatistík;•• zabezpečenie informovanosti a publicity; zabezpečenie informovanosti a publicity; •• šírenie informácií, budovanie sietíšírenie informácií, budovanie sietí•• výmena skúseností z realizácie pomoci z ESF (tréningy a výmena skúseností z realizácie pomoci z ESF (tréningy a

odborné semináre)odborné semináre)

4444

Orgány zapojené do implementácieOrgány zapojené do implementácie

Centrálny koordinačný orgán: MVRR SRCentrálny koordinačný orgán: MVRR SR NSRR, koordinácia procesov riadenia a implementácie OP, metodické NSRR, koordinácia procesov riadenia a implementácie OP, metodické

usmernenia, ITMS;usmernenia, ITMS;

RO: Ministerstvo školstva SR (SEZ + SEŠFEÚ )RO: Ministerstvo školstva SR (SEZ + SEŠFEÚ ) vypracovanie programových dokumentov (OPV, PM, HaVK, IM) vypracovanie programových dokumentov (OPV, PM, HaVK, IM)

usmerňovanie SORO a prijímateľov, monitorovanie a hodnotenie, MV pre usmerňovanie SORO a prijímateľov, monitorovanie a hodnotenie, MV pre OPV a vypracovanie správ o implementácii, publicita a informovanie OPV a vypracovanie správ o implementácii, publicita a informovanie verejnosti, zber a zaznamenávanie údajov potrebných na finančné verejnosti, zber a zaznamenávanie údajov potrebných na finančné riadenie, monitorovanie, preverovanie, audity a hodnotenie, archivácia riadenie, monitorovanie, preverovanie, audity a hodnotenie, archivácia dokumentov, prijímanie, výber a schvaľovanie projektov, uzatváranie dokumentov, prijímanie, výber a schvaľovanie projektov, uzatváranie zmlúv o poskytnutí NFP s prijímateľmi, finančné riadenie, prevod zmlúv o poskytnutí NFP s prijímateľmi, finančné riadenie, prevod prostriedkov prijímateĽom, účtovníctvo (platobná jednotka), kontrola, prostriedkov prijímateĽom, účtovníctvo (platobná jednotka), kontrola, platobná jednotkaplatobná jednotka

SORO: Agentúra MŠ SR pre ŠF EÚ, MZ SR (len pre 2.2)SORO: Agentúra MŠ SR pre ŠF EÚ, MZ SR (len pre 2.2) delegované právomoci v oblasti projektového a finančného riadeniadelegované právomoci v oblasti projektového a finančného riadenia

Certifikačný orgán a orgán auditu: Ministerstvo Certifikačný orgán a orgán auditu: Ministerstvo financií SRfinancií SR

4545

Typy projektovTypy projektov

Národné projekty Národné projekty nástroj reformy školstva, komplexné projektynástroj reformy školstva, komplexné projekty priame zadanie realizácie aktivít (PRO, úlohy vyplývajú z priame zadanie realizácie aktivít (PRO, úlohy vyplývajú z

legislatívy, multicieľové)legislatívy, multicieľové) uzavretá výzva (zúžený okruh žiadateľov a presne uzavretá výzva (zúžený okruh žiadateľov a presne

špecifikovaný obsah aktivít )špecifikovaný obsah aktivít )

Dopytovo-orientované projektyDopytovo-orientované projekty „„z terénu“ (adresujú potreby cieľových skupín v regióne)z terénu“ (adresujú potreby cieľových skupín v regióne) výzva na predkladanie žiadostí o nenávratný finančný výzva na predkladanie žiadostí o nenávratný finančný

príspevokpríspevok

4646

Predkladanie projektovPredkladanie projektov Výzva na predkladanie ŽoNFPVýzva na predkladanie ŽoNFP

plán výziev (termíny na rok dopredu)plán výziev (termíny na rok dopredu) vypracovanie textu výzvy (názov, kód, dátum zverejnenia a vypracovanie textu výzvy (názov, kód, dátum zverejnenia a

uzávierky, ciele, oprávnené aktivity, výdavky, žiadatelia, uzávierky, ciele, oprávnené aktivity, výdavky, žiadatelia, cieľové skupiny, miesto a dĺžka realizácie, financie...) cieľové skupiny, miesto a dĺžka realizácie, financie...)

vypracovanie príručky pre žiadateľa (podmienky poskytnutia vypracovanie príručky pre žiadateľa (podmienky poskytnutia pomoci, pokyny pre žiadateľa v súvislosti s vypracovaním a pomoci, pokyny pre žiadateľa v súvislosti s vypracovaním a predkladaním ŽoNFP, proces schvaľovania ŽoNFP)predkladaním ŽoNFP, proces schvaľovania ŽoNFP)

zverejnenie výzvy (vrátane podporných dokumentov)zverejnenie výzvy (vrátane podporných dokumentov)

Príjem ŽoNFPPríjem ŽoNFP

elektronický formulár ŽoNFP vo verejnej časti ITMSelektronický formulár ŽoNFP vo verejnej časti ITMS poštou, kuriérom, osobnepoštou, kuriérom, osobne

4747

Schvaľovanie projektovSchvaľovanie projektov Kontrola formálnej správnosti ŽoNFPKontrola formálnej správnosti ŽoNFP

Overenie splnenia kritérií oprávnenosti a úplnosti v zmysle Overenie splnenia kritérií oprávnenosti a úplnosti v zmysle podmienok definovaných vo výzve na predkladanie ŽoNFP (možnosť podmienok definovaných vo výzve na predkladanie ŽoNFP (možnosť doplnenia chýbajúcich formálnych náležitostí)doplnenia chýbajúcich formálnych náležitostí)

Odborné hodnotenie ŽoNFPOdborné hodnotenie ŽoNFP Posúdenie súladu ŽoNFP s hodnotiacimi kritériami schválenými MV Posúdenie súladu ŽoNFP s hodnotiacimi kritériami schválenými MV

pre OPV (skupiny kritérií: vhodnosť a účelnosť projektu, spôsob pre OPV (skupiny kritérií: vhodnosť a účelnosť projektu, spôsob realizácie projektu, rozpočet a nákladová efektívnosť, realizácie projektu, rozpočet a nákladová efektívnosť, administratívna, odborná a technická kapacita žiadateľa, udržateľnosť administratívna, odborná a technická kapacita žiadateľa, udržateľnosť projektu)projektu)

Výber a schvaľovanie ŽoNFPVýber a schvaľovanie ŽoNFP Rozhodnutie o zozname projektov vybraných k poskytnutiu podporyRozhodnutie o zozname projektov vybraných k poskytnutiu podpory

Oznámenie o schválení/ neschváleníOznámenie o schválení/ neschválení

Akceptačný list Akceptačný list =>=> Podpis zmluvyPodpis zmluvy

4848

Kontakty Kontakty

Ministerstvo školstva SRMinisterstvo školstva SR

Sekcia európskych záležitostíSekcia európskych záležitostí

Odbor pre Operačný program VzdelávanieOdbor pre Operačný program Vzdelávanie

Stromová 1, 813 30 BratislavaStromová 1, 813 30 Bratislava

Tel.: 02/ 692 02 261Tel.: 02/ 692 02 261 Fax: 02/ 692 02 209Fax: 02/ 692 02 209 Web: Web: www.minedu.skwww.minedu.sk

Agentúra MŠ SR pre Agentúra MŠ SR pre štrukturálne fondy EÚštrukturálne fondy EÚ

Hanulova 5/bHanulova 5/b

841 01, Bratislava841 01, Bratislava

Tel.: 02 /692 02 296Tel.: 02 /692 02 296 e-mail: e-mail: [email protected]@asfeu.sk Web: Web: www.asfeu.skwww.asfeu.sk

implementácia pomoci z európskeho sociálneho fondu na ministerstve školstva sr

Documents