implikasi teori pembelajaran sosial terhadap pengajaran dan
TRANSCRIPT
![Page 1: Implikasi Teori Pembelajaran Sosial Terhadap Pengajaran Dan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022072106/55cf9d36550346d033acb3c5/html5/thumbnails/1.jpg)
Implikasi Teori Pembelajaran Sosial Terhadap Pengajaran
danPembelajaran
Syahrul Haniff bin SarmanMohd. Syafiq Bin SuhaimiMohd. Nazrin bin OsienHazwani binti AhmadaSiti Sarah binti OsmanRohsalinakhustuti Rosli
![Page 2: Implikasi Teori Pembelajaran Sosial Terhadap Pengajaran Dan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022072106/55cf9d36550346d033acb3c5/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Pembelajaran berlaku melalui pemerhatian dan peniruan. Oleh yang demikianguru perlu menunjukkan tingkah laku yang boleh diteladani.
2. Penyampaian guru hendaklah cekap dan menarik agar dapat menjadi rolemodel kepada pelajar.
![Page 3: Implikasi Teori Pembelajaran Sosial Terhadap Pengajaran Dan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022072106/55cf9d36550346d033acb3c5/html5/thumbnails/3.jpg)
3. Demontrasi guru
hendaklah jelas serta
menarik agar pelajar
dapat meniru
dengan cepat.
4. Guru
boleh
menggunakan rakan
sebaya
yang
cemerlang sebagai
model.5. Guna model sebenar yang mungkin terdiri daripada rakan sebaya yangmempunyai ketokohan yang tinggi dan sesuai untuk ditiru.
![Page 4: Implikasi Teori Pembelajaran Sosial Terhadap Pengajaran Dan](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022072106/55cf9d36550346d033acb3c5/html5/thumbnails/4.jpg)
6. Paparkan hasil kerja
terbaik untuk
membolehkan pelajar
berkenaan terus
berusaha dan dapat
merangsang pelajar
lain berusaha seperti
yang mereka
lakukan.
7. Guru boleh mengajar nilai murni dan watak bersejarah dengan teknik mainperanan dan simulasi
8. Guru perlu
memberi
peneguhan kepada
pelajar yang
menunjukkan
tingkah
laku yang diingini.