importancia del google 2 ing briones 22 de setiembre 2011
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UNIVERSIDAD “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI” PROGRAMA
DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN COMPUTACIÓN E
INFORMÁTICA EDUCTIVA , TALLER DE TITULACIÓN.
TEMA: IMPORTANCIA DEL GOOGLE 2.0 Y SUS APLICACIONES
EDUCATIVAS
CURSO: INFORMÁTICA EDUCATIVA.
CAPACITADOR: ING. JAIME BRIONES SANCHEZ.
PARTICIPANTE: M.Sc. Juan Carlos Páucar Arce.
Aplicaciones educativas de la
Web 2.0
• Lo mejor de Web 2.0 es que es muy accesible a todo el mundo,
esto quiere decir que cada persona puede subir contenido
interesante y de esta manera aumentar su presencia en Internet
(antes esto solamente era posible para algunas empresas
grandes)
Aplicaciones educativas de la
Web 2.0• HISTORIA Larry Page y Sergey Brin se conocieron en 1995, cuando tenían 24 y
23 años respectivamente, en un acto organizado por la Universidad de Stamford.
Ambos tenían un objetivo en común: conseguir información relevante a partir de
una importante cantidad de datos. En enero de 1996 iniciaron su colaboración en
un buscador llamado BackRub. Larry empezó a trabajar en la forma de conseguir
un entorno para los servidores que funcionara con PCs de gama baja y que no
necesitará de potentes máquinas para funcionar. (Fundadores de Google: Larry
Page y Sergey Brin) Un año después, la tecnología utilizada por BackRub para
analizar los links empezaba a ser conocida en todo el campus, obteniendo una gran
reputación. Era la base sobre la que se construiría Google. El nombre proviene de
un juego de palabras con el término "googol", acuñado por Milton Sirotta, sobrino
del matemático norteamericano Edward Kasner, para referirse al número
representado por un 1 seguido de 100 ceros. El uso del término refleja la misión de
la compañía de organizar la inmensa cantidad de información disponible en la web
y en el mundo.
Aplicaciones educativas de la
Web 2.0• Google y servicios como herramienta 2.0 Servicios: - Google Maps es
un servicio de Google que ofrece tecnología cartográfica potente y muy
fácil de usar, así como información sobre empresas locales (ubicación,
información de contacto e indicaciones sobre cómo llegar). Nos permite
publicar y personalizar nuestros propios mapas. Más información -
Google Docs ,es una herramienta ofimática online de Google que nos
permite hacer documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Docs nos
permite compartir los documentos con un grupo de personas antes de
editarlos definitivamente. Más información - Google Calendar te
permitirá consultar los eventos que tus contactos tienen programados
para compararlos con los tuyos. podrás añadir eventos que se hayan
guardado en otras aplicaciones de calendario, así como cualquier otro
evento de tu interés que puedas encontrar online. Tú decides quién puede
ver tu calendario y tus datos. ¿Estás planeando un evento? Puedes crear
invitaciones, enviar recordatorios y realizar un seguimiento de las
respuestas dentro de Google Calendar
Aplicaciones educativas de la
Web 2.0
Aplicaciones educativas de la
Web 2.0Presentación
La Web 2.0 o Web lecto-escritora ha supuesto la
aparición de un gran número de servicios y programas
muy potentes, la mayoría de ellos gratuitos, que
pueden ser de gran utilidad para gestionar la
información, comunicarnos más fácilmente o realizar
nuestro trabajo con mayor eficacia. Este curso
pretende dar una visión general de algunas de las
herramientas más potentes que se pueden encontrar en
Internet y conocer la mejor forma de usarlas para
mejorar nuestro rendimiento.
ANALIZANDO LA WEB 2.0
• Mostraremos una amplia visión de lo que se ha dado en denominar Web
2.0 y una particular y detallada de varias herramientas de tal modo que el
alumno pueda:
• Identificar los elementos básicos del concepto Web 2.0.
• Disertar y debatir sobre lo que es, significa y aporta en diferentes ámbitos
el concepto de Web 2.0.
• Acceder a catálogos y sitios de análisis de las herramientas Web 2.0 para
escoger las de su interés.
• Analizar las herramientas presentadas, en especial el universo Google,
para sopesar la adecuación a sus necesidades, personales y profesionales.
• Utilizar de forma eficiente las funcionalidades principales de las
herramientas presentadas.
• Detectar en las herramientas y funcionalidades las cualidades que puedan
mejorar su desempeño personal, profesional y/o académico.
• Idear usos novedosos de las herramientas acordes a sus necesidades e
intereses.
PODEMOS ENCONTRAR EN LA WEB 2.0 Herramientas de Google para la traducción. Cómo evitar que el idioma sea un obstáculo para
acceder a la información que te interesa. Opcional.
Alertas informativas de Google. Personaliza y establece los temas, de ocio, académicos o
profesionales sobre los que quieres recibir información periódica.
Google Calendar. Gestiona tu agenda de eventos y tareas a la vez que informas y los compartes
con otras personas de tu grupo, empresa, familia, etc.
Colaboración y creación de la información
Wikis (Google Sites). Aprende a editar/crear una página web, colaborativamente o de modo
individual, en Internet.
Google Docs y Etherpad. Crea documentos de diversos tipos, texto, hoja de cálculo,
presentaciones, etc. de manera colaborativa en Internet.
Compartir y publicar la información
Picasa Web Album y Flickr. Publica en Internet tus imágenes y/o compártelas con las personas
de tu entorno.
Blogger. Dispón y controla, de manera sencilla como empresario, profesional, docente, alumno,
etc, un medio comunicación social en Internet.
Slideshare. Issuu. Difunde tus creaciones documentales (PowerPoint, pdf, books, etc.).
Vimeo y Youtube. Publica y difunde vídeos con estas dos herramientas. Conoce sus
opciones.
Introducción a las posibilidades de Google Apps como entorno integrado de trabajo académico o
profesional. Opcional.
EL GOOGLE DOCS
Publicar un documento en Google Docs es, como se dice coloquialmente,
colgarlo en Internet. Es decir, al publicar un documento, permites que el
mismo pueda ser visto por cualquier usuario de Internet que conozca su
dirección URL, como si de una página Web se tratara. La diferencia entre
acceder al documento de este modo y hacerlo como lector invitado, si así eres
invitado por el propietario o algún editor del mismo, es que como lector tienes
disponibles las opciones de impresión y de poder guardarlo en uno de los
formatos soportados por el servicio.
Publicar un documento se gestiona desde la ventana Publicar en la Web.
Puedes acceder a ella directamente desde la barra de edición del propio
documento, acudiendo al menú Compartir y seleccionando en el menú
desplegable la opción Publicar en la Web.
IMPORTANCIA DEL GOOGLE DOCS
• Una vez creado el documento en Google Docs tienes la oportunidad de compartirlo, por
ejemplo, con tus alumnos para que trabajen sobre él o, si utilizas este servicio en el aula,
para que los alumnos puedan compartir sus archivos entre ellos y trabajar en Equipo.
• Puedes hacerlo de dos modos:
• Desde el mismo documento abierto
• Desde la lista general de documentos
• En ambos casos encontrarás un botón que indica Compartir.
• Se hace necesario que conozcas previamente cuáles son los tipos de participantes en un
documento a la hora de compartirlo:
• El propietario. Es el creador del documento. Por supuesto, puede editarlo y eliminarlo;
invitar a otros usuarios (lectores y colaboradores) a visualizar o participar activamente en
el mismo, respectivamente; o cambiar los derechos de los usuarios sobre el documento.
Además, ningún usuario puede eliminar la participación del propietario en el documento.
• Los editores. Son aquellos usuarios invitados por el propietario para intervenir en el
documento.
ANEXOS: No Cabe duda que se esta viviendo una revolución
digital a nivel mundial.