incorporamos los celulares a la clase de lengua
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Incorporamos los celulares a la clase de Lengua y Literatura
Instituto Sagrado Corazón de Jesús .-Luis Beltrán.- Río Negro
Primer AñoNivel Medio2016
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¿Para qué me corrige la seño?
Intentamos trabajar en la reflexión sobre la correcta escritura de las palabras, alentando a los alumnos a que re elaboren sus escritos.
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¿Sirven para algo los acentos?
Se observa que las normas para tildación no fueron incorporadas por la mayoría de los alumnos.
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Ejercitamos acentuación y tildación, en pequeños grupos, con nuestros celulares
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Y completamos el desafío
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A falta de celulares… buenas son las notebook
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El siguiente encuentro, escuchamos las opiniones de los chicos
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Para solucionar la conexión insuficiente, la descarga de las baterías de los celulares…
Ahora jugamos con una notebook,el proyector, y formando tres equipos
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Un “experto” se hace cargo de la computa-dora
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La carpeta… quedó olvidada durante algunas clases
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Juegos sobre cuestiones ortográficas:
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-monosilabos/
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-pronombres-interrogativos/
http://www.aprendiendoortografia.com/ortografia/diacritica.php
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrase14.htm