indagine ocse-pisa alle taddia rilevazione nelle classi ii a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte:...
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Indagine Ocse-Pisaalle Taddia
rilevazione nelle classi IIa.s. 2008 – 09
discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze
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Competenze di lettura: oggetto di valutazione 5 livelli di competenza rispetto a:
- individuare informazioni- sviluppare un’interpretazione- riflettere sul contenuto di un testo e valutarlo- riflettere sulla forma di un testo e valutarlo
TIPOLOGIA TESUALE: testi continui e testi non continui
ITALIANO
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IL DONO Testo continuo (narrativo)- compito:individuare informazioni livello 1 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
41,00
85,0078,00
100,0093,00
73,0078,33
84,20 83,4089,90
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
ESATTO
ERRATO
OMESSO
ESATTO 41,00 85,00 78,00 100,00 93,00 73,00 78,33 84,20 83,40 89,90
ERRATO 34,00 15,00 12,00 0,00 7,00 27,00 15,83 13,50 12,40 7,80
OMESSO 25,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4,17 2,30 4,20 2,30
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA - Cento
OCSE ITALIA NORD-EST
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IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: comprendere il significato complessivo del testo livello 2 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
75,00 77,00
67,00
80,00
93,00
68,00
76,6772,90
67,30
74,60
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
ESATTO
ERRATO
OMESSO
ESATTO 75,00 77,00 67,00 80,00 93,00 68,00 76,67 72,90 67,30 74,60
ERRATO 25,00 23,00 33,00 20,00 7,00 32,00 23,33 25,00 28,50 22,10
OMESSO 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2,10 4,20 3,30
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IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: inferire le motivazioni di un personaggio livello 3 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
33,30 31,00 33,00
67,00
47,00
36,0041,22 41,10 39,50
45,60
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
ESATTO
PARZIALE
ERRATO
OMESSO
ESATTO 33,30 31,00 33,00 67,00 47,00 36,00 41,22 41,10 39,50 45,60
PARZIALE 33,30 31,00 33,00 20,00 33,00 18,00 28,05 14,80 15,10 15,20
ERRATO 33,40 31,00 7,00 13,00 27,00 18,57 31,70 30,60 28,80
OMESSO 0,00 7,00 34,00 6,00 7,00 19,00 12,17 12,40 14,80 10,40
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IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: interpretare il testo livello 4 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
60,00
50,00 48,20
27,00
40,2040,30
34,1734,00
23,00
11,00
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
ESATTO
ERRATO
OMESSO
ESATTO 34,00 23,00 11,00 60,00 27,00 50,00 34,17 40,30 40,20 48,20
ERRATO 66,00 77,00 78,00 33,00 53,00 50,00 59,50 57,50 55,60 49,30
OMESSO 0,00 0,00 11,00 7,00 20,00 0,00 6,33 2,20 4,20 2,50
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IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: riflettere sulla forma del testo livello 5 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
15,00
33,0027,00 28,00
21,2023,70
23,3325,00
0,00
40,00
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
ESATTO
PARZIALE
ERRATO
OMESSO
ESATTO 25,00 15,00 0,00 40,00 33,00 27,00 23,33 28,00 21,20 23,70
PARZIALE 16,00 46,00 44,00 27,00 7,00 27,00 27,83 29,20 29,60 39,30
ERRATO 34,00 24,00 22,00 7,00 47,00 22,00 26,00 24,90 23,60 19,60
OMESSO 25,00 15,00 33,00 26,00 13,00 22,00 22,33 17,90 25,60 17,40
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LAGO CIAD Testo non continuo (grafici) compito:comprendere il significato complessivo del testolivello 1 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
75,0080,00 77,70
93,00 93,30
77,3082,72
72,40 71,10
81,90
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
ESATTO
ERRATO
OMESSO
ESATTO 75,00 80,00 77,70 93,00 93,30 77,30 82,72 72,40 71,10 81,90
ERRATO 25,00 20,00 22,30 7,00 6,70 22,70 17,28 18,90 15,80 8,90
OMESSO 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2,40 3,60 0,90
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LAGO CIAD Testo non continuo (grafici) - compito:integrare informazioni testo-graficolivello 2 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
50,00
60,00
33,30
66,70
86,70
50,00
62,3067,40
56,3057,78
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
ESATTO
ERRATO
OMESSO
ESATTO 50,00 60,00 33,30 66,70 86,70 50,00 57,78 62,30 56,30 67,40
ERRATO 50,00 40,00 33,30 26,70 13,30 50,00 35,55 31,00 34,00 25,00
OMESSO 0,00 0,00 33,40 6,50 0,00 0,00 6,65 2,40 2,90 2,20
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OCSE ITALIA NORD-EST
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LAGO CIAD Testo non continuo (grafici) - compito:riflettere sulla forma del testolivello 4 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO
0,00
60,00
36,40 38,40
49,70
34,95 34,80
10,00
53,3050,00
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
ESATTO
ERRATO
OMESSO
ESATTO 50,00 10,00 0,00 53,30 60,00 36,40 34,95 34,80 38,40 49,70
ERRATO 42,00 70,00 55,60 26,70 13,30 31,80 39,90 42,60 31,50 34,50
OMESSO 8,00 20,00 33,40 20,00 26,70 31,80 23,32 16,90 21,30 7,50
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OCSE ITALIA NORD-EST
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Oggetto di valutazione 5 livelli di competenza rispetto alle seguenti idee-chiave: - qualità- spazio e forma- cambiamento e relazioni- incertezza
MATEMATICA
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DADI idea chiave: SPAZIO-FORMA
livello 2 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
63,6%
75,0% 75,0%
66,7% 65,4%
49,3%53,2%
76,2%
100,0%
76,9%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
esatta
errata
omessa
esatta 76,9% 63,6% 75,0% 75,0% 100,0% 66,7% 76,2% 65,4% 49,3% 53,2%
errata 23,1% 27,3% 25,0% 25,0% 0,0% 33,3% 22,3% 18,6% 26,1% 29,7%
omessa 0,0% 9,1% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 1,5% 8,5% 10,6% 7,8%
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NORD-EST ITALIA OCSE
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MOTIVI A SCALETTA idea chiave: QUANTITA'
livello 4 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
66,7%
57,1%60,7%
63,7%
45,5%
49,8%
68,9%
76,9%75,0%
92,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
esatta
errata
omessa
esatta 92,3% 45,5% 75,0% 66,7% 76,9% 57,1% 68,9% 60,7% 49,8% 63,7%
errata 7,7% 54,5% 25,0% 33,3% 23,1% 42,9% 31,1% 35,4% 42,4% 31,1%
omessa 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,3% 1,6% 1,4%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA - Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
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VERIFICA di SCIENZE idea chiave: INCERTEZZA
livello 4 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
41,7%
55,7%
44,7%42,5%
19,0%
36,4%38,5%
69,2%
50,0%
47,5%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
esatta
errata
omessa
esatta 69,2% 36,4% 50,0% 41,7% 38,5% 19,0% 42,5% 55,7% 47,5% 44,7%
errata 30,8% 63,6% 50,0% 41,7% 61,5% 81,0% 54,8% 35,1% 38,1% 35,1%
omessa 0,0% 0,0% 0,0% 16,7% 0,0% 0,0% 2,8% 4,9% 7,3% 15,8%
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NORD-EST ITALIA OCSE
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ESPORTAZIONI 1 idea chiave: INCERTEZZA
livello 2 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
63,6% 62,5%
100,0%
84,6% 85,7%82,7%
76,2%
64,1%
76,5%
100,0%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
esatta
errata
omessa
esatta 100,0% 63,6% 62,5% 100,0% 84,6% 85,7% 82,7% 76,2% 64,1% 76,5%
errata 0,0% 36,4% 37,5% 0,0% 15,4% 14,3% 17,3% 13,1% 12,7% 13,4%
omessa 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
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NORD-EST ITALIA OCSE
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ESPORTAZIONI 2 idea chiave: INCERTEZZA
livello 4 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
61,5%
18,2%
25,0%
57,1%
48,8% 46,9%44,0%
37,1%
76,9%
25,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
risp. A
risp. B
risp. C
risp. D
ESATTA
omessa
risp. A 38,5% 0,0% 0,0% 50,0% 7,7% 4,8% 16,8% 7,6% 9,5% 10,2%
risp. B 0,0% 18,2% 12,5% 8,3% 7,7% 14,3% 10,2% 11,1% 9,5% 9,9%
risp. C 0,0% 36,4% 37,5% 8,3% 7,7% 9,5% 16,6% 14,7% 15,1% 15,8%
risp. D 0,0% 18,2% 25,0% 8,3% 0,0% 9,5% 10,2% 5,4% 8,0% 7,6%
ESATTA 61,5% 18,2% 25,0% 25,0% 76,9% 57,1% 44,0% 48,8% 37,1% 46,9%
omessa 0,0% 9,1% 0,0% 0,0% 0,0% 4,8% 2,3% 9,2% 15,2% 6,7%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA - Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
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CHIACCHIERATA INTERNET idea chiave: CAMBIAMENTO e RELAZIONI
livello 3 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
37,1%36,4%33,3%
28,1%
41,7%
27,0%
60,5%
76,9%75,0%
100,0%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
esatta
errata
omessa
esatta 100,0% 36,4% 75,0% 41,7% 76,9% 33,3% 60,5% 37,1% 27,0% 28,1%
errata 0,0% 63,6% 25,0% 50,0% 23,1% 66,7% 38,1% 37,2% 42,0% 50,7%
omessa 0,0% 0,0% 0,0% 8,3% 0,0% 0,0% 1,4% 23,1% 26,8% 18,7%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA - Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
![Page 18: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/18.jpg)
CHIACCHIERATA INTERNET 2 idea chiave: CAMBIAMENTO e RELAZIONI
livello 5 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
63,5%
52,5%
18,2%
14,3%
8,3%
54,2%
32,8%
38,5%
25,0%
92,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
esatta
errata
omessa
esatta 92,3% 18,2% 25,0% 8,3% 38,5% 14,3% 32,8% 63,5% 54,2% 52,5%
errata 7,7% 81,8% 62,5% 66,7% 38,5% 57,1% 52,4% 31,5% 36,4% 41,8%
omessa 0,0% 0,0% 12,5% 25,0% 23,1% 28,6% 14,9% 2,5% 5,8% 3,5%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA - Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
![Page 19: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/19.jpg)
TRIANGOLI idea chiave: SPAZIO-FORMA
livello 3 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA
54,5%50,0%
47,6%
54,7%
68,1%
55,3%54,8%61,5%
37,5%
76,9%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
risp. A
risp. B
risp. C
ESATTA
risp. E
omessa
risp. A 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 15,4% 9,5% 4,2% 2,3% 5,3% 6,9%
risp. B 23,1% 9,1% 0,0% 16,7% 7,7% 4,8% 10,2% 9,4% 9,4% 8,4%
risp. C 0,0% 36,4% 50,0% 33,3% 15,4% 23,8% 26,5% 7,4% 13,7% 17,1%
ESATTA 76,9% 54,5% 37,5% 50,0% 61,5% 47,6% 54,7% 68,1% 54,8% 55,3%
risp. E 0,0% 0,0% 12,5% 0,0% 0,0% 0,0% 2,1% 3,1% 2,0% 2,1%
omessa 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 14,3% 2,4% 2,2% 3,7% 3,5%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA - Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
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oggetto di valutazione i 5 livelli di competenza rispetto a:
- descrivere, spiegare e prevedere fenomeni scientifici
- comprendere un’indagine di tipo scientifico
- interpretare dati e conclusioni scientifiche
SCIENZE
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ESERCIZIO FISICO 1 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 3 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
46,9%
52,5%
21,4%
35,7%
30,0%
40,0%
33,8%29,4%
25,0%
57,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
RISP 0
RISP 1
RISP 2
ESATTA
omessa
RISP 0 12,5% 1,3% 1,2% 0,0% 0,6%
RISP 1 11,8% 10,0% 37,5% 14,3% 21,4% 42,9% 22,1% 11,6% 14,4% 9,6%
RISP 2 58,8% 60,0% 25,0% 50,0% 21,4% 35,7% 42,8% 40,1% 41,4% 36,6%
ESATTA 29,4% 30,0% 25,0% 35,7% 57,1% 21,4% 33,8% 46,9% 40,0% 52,5%
omessa
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
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ESERCIZIO FISICO 2 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 1 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
90,0% 87,5%
100,0%
85,7%
78,6%
85,7%89,5%
84,8%82,1%
76,5%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
RISP 0
RISP 1
ESATTA
omessa
RISP 0 11,8% 10,0% 7,1% 5,2% 2,8% 3,7% 5,2%
RISP 1 11,8% 12,5% 14,3% 14,3% 9,1% 7,3% 10,1% 11,8%
ESATTA 76,5% 90,0% 87,5% 100,0% 85,7% 78,6% 85,7% 89,5% 84,8% 82,1%
omessa
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
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ESERCIZIO FISICO 3 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 4 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
42,9%
53,1%
45,8% 45,0%
44,2%
21,4%
40,0%
64,3%62,5%
41,2%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
RISP 0
ESATTA
omessa
RISP 0 52,9% 50,0% 37,5% 42,9% 28,6% 64,3% 46,7% 42,7% 44,9% 50,0%
ESATTA 41,2% 40,0% 62,5% 42,9% 64,3% 21,4% 44,2% 53,1% 45,8% 45,0%
omessa 5,9% 10,0% 14,3% 7,1% 14,3% 9,1% 4,0% 8,8% 0,0%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
![Page 24: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/24.jpg)
MARY MONTAGU 1 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 2 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
70,0%
87,5% 85,7% 85,7% 84,1%
74,4%78,8%
80,5%
92,9%
64,7%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
RISP 1
ESATTA
RISP 3
RISP 4
NON VALIDA
RISP 1 10,0% 12,5% 7,1% 3,9% 3,5% 4,8% 5,3%
ESATTA 64,7% 70,0% 87,5% 85,7% 92,9% 85,7% 80,5% 84,1% 78,8% 74,4%
RISP 3 5,9% 7,1% 7,1% 7,1% 5,2% 3,5% 3,9% 7,3%
RISP 4 23,5% 10,0% 7,1% 7,8% 6,9% 8,7% 9,7%
NON VALIDA 5,9% 10,0% 2,6% 0,6% 0,8% 2,7%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST
ITALIA OCSE
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MARY MONTAGU 2 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 2 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
80,0%
100,0%
78,6%
92,9%
85,7% 83,1%86,9%
74,6%80,3%
70,6%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
RISP 1
ESATTA
RISP 3
RISP 4
NON VALIDA
RISP 1 17,6% 10,0% 14,3% 7,1% 9,1% 4,6% 6,6% 8,2%
ESATTA 70,6% 80,0% 100,0% 78,6% 92,9% 85,7% 83,1% 86,9% 80,3% 74,6%
RISP 3 5,9% 7,1% 7,1% 3,9% 3,9% 5,2% 8,1%
RISP 4 0,0% 7,1% 1,3% 2,7% 4,7% 6,5%
NON VALIDA 5,9% 10,0% 2,6% 0,3% 0,5% 1,9%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST
ITALIA OCSE
![Page 26: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/26.jpg)
MARY MONTAGU 3 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 3 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
30,0%
50,0%
71,4%
45,5%
61,2%
53,4%
61,2%
50,0%
37,5%
29,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
RISP 0
ESATTA
omessa
RISP 0 58,8% 60,0% 37,5% 35,7% 50,0% 28,6% 45,5% 32,1% 33,8% 32,0%
ESATTA 29,4% 30,0% 37,5% 50,0% 50,0% 71,4% 45,5% 61,2% 53,4% 61,2%
omessa 11,8% 10,0% 25,0% 14,3% 9,1% 6,2% 11,7% 0,0%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
![Page 27: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/27.jpg)
COLTURE GENETICAMENTE MODIFICATE 1 processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO
LIVELLO 3 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
30,0%
57,1%
28,6%
68,8%
60,7%62,1%
51,9%
78,6%
37,5%
47,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
RISP 0
RISP 1
ESATTA
OMESSA
RISP 0 5,9% 60,0% 12,5% 14,3% 14,3% 0,0% 19,5% 19,7% 21,5% 18,3%
RISP 1 47,1% 10,0% 50,0% 28,6% 7,1% 21,4% 28,6% 10,2% 13,9% 18,6%
ESATTA 47,1% 30,0% 37,5% 57,1% 78,6% 28,6% 51,9% 68,8% 62,1% 60,7%
OMESSA 50,0%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
![Page 28: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/28.jpg)
COLTURE GENETICAMENTE MODIFICATE 2 processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO
LIVELLO 3 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
29,4%
40,0%
25,0%
50,0%
64,3%
48,0%
73,1%
60,7%
73,2%71,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
RISP 1
RISP 2
RISP 3
ESATTA
NON VALIDA
RISP 1 23,5% 30,0% 37,5% 21,4% 14,3% 35,7% 26,0% 9,6% 13,1% 8,5%
RISP 2 17,6% 10,0% 25,0% 14,3% 7,1% 11,7% 8,9% 12,8% 7,7%
RISP 3 23,5% 20,0% 12,5% 14,3% 7,1% 13,0% 6,1% 8,9% 7,0%
ESATTA 29,4% 40,0% 25,0% 50,0% 71,4% 64,3% 48,0% 73,1% 60,7% 73,2%
NON VALIDA 5,9% 0,0% 1,3% 0,4% 0,9% 3,1%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST
ITALIA OCSE
![Page 29: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/29.jpg)
I VESTITI 1 processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO
LIVELLO 4 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
42,9%
48,8% 47,7%
57,1%
33,8%
20,0%
34,4%
57,1%
0,0%
11,8%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
RISP 1
RISP 2
RISP 3
ESATTA
NON VALIDA
RISP 1 11,8% 20,0% 12,5% 6,5% 6,6% 9,5% 6,7%
RISP 2 47,1% 20,0% 12,5% 14,3% 21,4% 14,3% 23,4% 14,6% 17,4% 10,4%
RISP 3 29,4% 40,0% 75,0% 42,9% 21,4% 28,6% 36,3% 28,2% 35,5% 32,7%
ESATTA 11,8% 20,0% 0,0% 42,9% 57,1% 57,1% 33,8% 48,8% 34,4% 47,7%
NON VALIDA
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST
ITALIA OCSE
![Page 30: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/30.jpg)
I VESTITI 2processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 3 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
100,0%
75,0%
92,9%
78,6% 81,0%
72,8%79,0%
85,7%
100,0%
70,6%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
ESATTA
RISP 2
RISP 3
RISP 4
OMESSA
ESATTA 70,6% 100,0% 75,0% 92,9% 100,0% 78,6% 85,7% 81,0% 72,8% 79,0%
RISP 2 5,9% 25,0% 0,0% 7,1% 5,2% 3,7% 5,1% 5,8%
RISP 3 5,9% 0,0% 7,1% 2,6% 7,0% 9,5% 6,9%
RISP 4 17,6% 7,1% 0,0% 5,2% 6,0% 6,6% 5,4%
OMESSA 7,1% 1,3% 2,1% 5,3% 0,0%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
![Page 31: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/31.jpg)
GRAN CANYON 1processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO
LIVELLO 3 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
80,0%
75,0%71,4%
57,1%
62,3%64,7%
60,7%58,4%
47,1%
57,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
RISP 0
RISP 1
ESATTA
OMESSA
RISP 0 11,8% 14,3% 21,4% 21,4% 13,0% 15,3% 16,2% 13,9%
RISP 1 41,2% 20,0% 25,0% 14,3% 21,4% 21,4% 24,7% 19,0% 21,5% 23,0%
ESATTA 47,1% 80,0% 75,0% 71,4% 57,1% 57,1% 62,3% 64,7% 58,4% 60,7%
OMESSA
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST ITALIA OCSE
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GRAN CANYON 2processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 2 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
41,2%
60,0%
50,0%
57,1%
78,6%
50,0%
63,1%
54,1%
66,9%
55,8%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
RISP 1
RISP 2
RISP 3
ESATTA
NON VALIDA
OMESSA
RISP 1 17,6% 21,4% 7,1% 14,3% 11,7% 15,5% 17,8% 11,0%
RISP 2 11,8% 20,0% 12,5% 0,0% 21,4% 10,4% 9,0% 11,5% 8,5%
RISP 3 17,6% 20,0% 37,5% 21,4% 14,3% 14,3% 19,5% 8,2% 10,2% 9,3%
ESATTA 41,2% 60,0% 50,0% 57,1% 78,6% 50,0% 55,8% 63,1% 54,1% 66,9%
NON VALIDA 5,9% 1,3% 1,0% 0,7% 3,3%
OMESSA 5,9% 1,3% 2,7% 4,5% 0,0%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST
ITALIA OCSE
![Page 33: Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110305/5542eb6a497959361e8d6403/html5/thumbnails/33.jpg)
GRAN CANYON 3processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI
LIVELLO 2 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE
85,7%
57,1%
82,0%
74,9%
30,0%
70,9%62,3%
92,9%
37,5%
52,9%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
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60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
RISP 1
RISP 2
ESATTA
RISP 4
NON VALIDA
omessa
RISP 1 25,0% 14,3% 5,2% 2,1% 4,4% 3,4%
RISP 2 11,8% 40,0% 12,5% 7,1% 7,1% 21,4% 15,6% 8,0% 10,8% 10,3%
ESATTA 52,9% 30,0% 37,5% 85,7% 92,9% 57,1% 62,3% 82,0% 70,9% 74,9%
RISP 4 17,6% 30,0% 25,0% 7,1% 7,1% 13,0% 4,4% 7,0% 6,7%
NON VALIDA 11,8% 2,6% 0,4% 0,7% 3,6%
omessa 5,9% 1,3% 2,2% 5,1% 0,0%
2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento
NORD-EST
ITALIA OCSE
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Grazie per l’attenzione