indicadores de la alfabetización informacional digital del profesorado de educación secundaria
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Alfabetización Informacional Digital del Profesorado de Educación SecundariaTRANSCRIPT
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del profesorado de Educación Secundaria
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AlfabetizaciónInformacional
AlfabetizaciónTecnológica
AlfabetizaciónMultimedia
AlfabetizaciónComunicativa
COMPETENCIA DIGITAL
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La adquisición de habilidades para reconocer la necesidad de información, localizarla, eva- luarla, organizarla, transformarla e incluso comunicarla.
ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
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NECESIDAD
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LOCALIZAR
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EVALUAR
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ORGANIZAR
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TRANSFORMAR
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COMUNICAR
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¿INFOXICA… QUÉ?
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INFOXICACIÓN:-Exceso o sobresaturación de información. (Cornella, 2000)
-Sobresaturación de información, ruido-interferencia, la cual incluso puede llegar a generar angustia en el usuario por no sentirse capaz de encontrar la información buscada. (Cobo y Pardo, 2007)
-Sobrecarga informativa: fenómeno de producción de información que supera a su consumo.
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desconcierto, desmotivación, confusión, carga cognitiva, disminución y dispersión de la atención, alteraciones en nuestra forma de aprender, …
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Muchas GraciasJuanfra Álvarez Herrero – Mercè Gisbert Cervera
Las imágenes utilizadas son propias, cedidas o proceden de http://www.flickr.com/ bajo licencia Creative Commons, a cuyos autores se les agradece el permitir su uso libre. Aun así, si conside-ran oportuno su reconocimiento o supresión, solo deben indicarlo. Gracias.
L@TE. Laboratori d'Aplicacions de la Tecnologia a l'EducacióUniversitat Rovira i Virgili. Tarragona