indicadores libretas
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7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
1/26
PRIMER TRIMESTRE 3 AOS
AREAS EVALUCION
PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.11.1.21.1.41.1.51.1.61.2.1
Construye su corporeidad. 2.1.12.1.22.2.12.2.2
Practica actividades fsicas y hbitos saludables .1.1..1..2..
Participa en actividades deportivas en interacci!n con elentorno
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.1.15.1.25.1.5.1.65.1."5.1.#5.4.2
Participa en asuntos p$blicos para promover el bien com$n. 6.2.1
Construye interpretaciones hist!ricas. ".2.2".2."..4
Act$a responsablemente en el ambiente. #.1.1#..1
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones de cantidad 1.2.11.2.21.2.
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones dere%ularidad& e'uivalencia y cambio.
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Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
.1.1.2..2.4
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1.1.21.1.1.2.
1..21..51.4.1
*e e)presa oralmente 2.2.2..22.5.12.5.1
Comprende te)tos escritos .1.1..1..2.5.1
Produce te)tos escritos 4.1.2
DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversos len%ua,esartsticos
1.1.11.1.21.1.1.1.1.1.51.2.11.2.21.2.1..5
Percibe y aprecia las producciones artsticas 2.1.1
CIENCIAS
-nda%a& mediante m+todos cien
tficos& situaciones 'ue pueden ser investi%ados por laciencia
1.1.1
1.1.21.1.1.2.11.2.2
)plica el mundo fsico& basado en conocimientos cientficos 2.1.1
dise/a y produce prototipos tecnol!%icos para resolverproblemas de su entorno
.1.1
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SEGUNDO TRIMESTRE 3 AOS
AREAS EVALUCION
PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.1.2.1.2.4
Construye su corporeidad. 2.1.2.1.4
2.1.52.1.62.1."2.2.
Practica actividades fsicas y hbitos saludables .2.1
Participa en actividades deportivas en interacci!n con elentorno
4.1.14.1.2
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.4.2
Participa en asuntos p$blicos para promover el bien com$n. 6..16..26..
Construye interpretaciones hist!ricas. ".1.1".1.2".2.1"..2
Act$a responsablemente en el ambiente. #..2#..#.4.1#.4.2
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones de cantidad 1.2.1
1.2.21..11.4.1
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones dere%ularidad& e'uivalencia y cambio.
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
.2.1.2..2.4
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Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales1.2.11.2.4
*e e)presa oralmente 2.2.2.5.2
Comprende te)tos escritos
Produce te)tos escritosDESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversos len%ua,esartsticos
1.2.11.2.21.2.1..21..1..41..5
Percibe y aprecia las producciones artsticas 2.1.2.1.42.1.52.2.1
2.2.2CIENCIAS
-nda%a& mediante m+todos cientficos& situaciones 'ue pueden ser investi%ados por laciencia
1.2.21..1
)plica el mundo fsico& basado en conocimientos cientficos 2..12..22..
dise/a y produce prototipos tecnol!%icos para resolverproblemas de su entorno
.1.1.1.
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TERCERO TRIMESTRE 3 AOS
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AREAS EVALUCION
PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.5
Construye su corporeidad. 2.2.1
Practica actividades fsicas y hbitos saludablesParticipa en actividades deportivas en interacci!n con elentorno
4.1.24.2.1
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.1."5.1.#5.2.5.2.45.2.55.2.6
Participa en asuntos p$blicos para promover el bien com$n. 6..46.4.16.4.2
6.4.6.4.46.4.5
Construye interpretaciones hist!ricas.
Act$a responsablemente en el ambiente.
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
0.2.1
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones de cantidad 1..11..21..
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones dere%ularidad& e'uivalencia y cambio.
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
.2.2.2.
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1.1.11.4.1
*e e)presa oralmente
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Comprende te)tos escritos ..1.4.1.5.1
Produce te)tos escritos 4..64.4.6
DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversos len%ua,esartsticos 1.1.11.2.11.2.21.2.
Percibe y aprecia las producciones artsticas 2.1.52.1.62.1."
CIENCIAS
-nda%a& mediante m+todos cientficos& situaciones 'ue pueden ser investi%ados por laciencia
1.4.21.5.11.5.2
)plica el mundo fsico& basado en conocimientos cientficos 2..1dise/a y produce prototipos tecnol!%icos para resolverproblemas de su entorno
.1.2.1..2.1.2.2
PRIMER TRIMESTRE 4 AOS
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AREAS EVALUCION
PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.11.1.21.1.1.1.6
1.2.1
ombra las caractersticas de su cuerpo en s mismo y en los dems.*e identifica como ni/o y ni/a nombrando sus caractersticas principalesemuestra satisfacci!n al reali(ar sus actividades y ,ue%os con sus ami%os3econoce a los miembros de su familia y reconoce las acciones 'ue
reali(an.)presa sus emociones al reali(ar ,ue%os libres
Construye su corporeidad. 2.1.12.1.2
2.1.
2.1."2.2.1
3econoce las partes de su cuerpo al reali(ar diferentes movimientos3eali(a movimientos variados con se%uridad y firme(a al ,u%ar con suscompa/erosemuestra precisi!n al reali(ar acciones bsica motrices correr& saltar&trepar al ,u%ar libremente3eali(a diferentes despla(amientos marcando el pulso correctamente.*iente ale%ra al reali(ar ,ue%os libres con sus compa/eros
Practica actividades fsicas y hbitos saludables .1.1
..2..
..4
emuestra coordinaci!n de bra(os y piernas al reali(ar diversas actividadesmotrices-dentifica y diferencia alimentos nutritivos y no nutritivosPractica hbitos de hi%iene personal lavarse las manos& lavarse los dientes&
etc.7iene preferencia por alimenyos nutritivos al in%erir su lonchera
Participa en actividades deportivas en interacci!n con elentorno
4.1.1 8ue%a libremente y eli%en los materiales 'ue utili(ara con precisi!n
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.1.2
5.1.4
5.1.#
5.4.15.5.15.5.2
3espeta re%las de hbitos sociales utili(ando las palabras m%icas porfavor& %racias& disculpa.-dentifica las situaciones incorrectas 'ue afectan el buen clima deconvivencia en el aula-dentifica a la escuela como un lu%ar aco%edor para interactuar con suscompa/erosice c!mo solucionar los problemas con sus compa/erosice c!mo cuidar el medio ambiente con responsabilidadParticipa en la elaboraci!n de normas para el correcto cuidado del medio
ambienteParticipa en asuntos p$blicos para promover el bien com$n. 6.2.1 3econoce los miembros de la comunidad educativa con ale%ra
Construye interpretaciones hist!ricas. ".2.2".2."..4
3elata hechos de su vida a trav+s de im%enes proporcionada por familiares9rdena escenas de su vida familiar de acuerdo al relato de una historiaCuenta una an+cdota con ale%ra y entusiasmo
Act$a responsablemente en el ambiente. #.1.1#.2.1#..1
:enciona los elementos naturales de su entorno con e)actitud-dentifica 'ue actividades contribuyen a contaminar el medio ambiente-dentifica los peli%ros 'ue puede ocasionar la naturale(a y per,udicarlo
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#..2 -dentifica las (onas se%uras y las peli%rosas al despla(arse en el aula
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
0.. -ntercambia con sus compa/eros responsablemente los materiales paraculminar su traba,o
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones de cantidad 1.2.11.2.2
1.2.1.2.41.2.51..11..21..1.4.1
-dentifica y a%rupa ob,etos por color y verbali(a la acci!n reali(adaice los n$meros ordinales para par e)presar la posici!n de ob,etos opersonas considerando un referente hasta el tercer lu%ar Cuenta e identifica
cantidades hasta ob,etosA%rupa y compara dos con,untos y establece cantidades muchos& pocosCuenta y ordena ob,etos %rande ; pe'ue/os& lar%o y corto rpidamenteCuenta y ordena elementos hasta 5 sin e'uivocarse3esuelve problemas sencillos de conteo hasta 5 utili(ando material concreto3esuelve problemas sencillos de comparaci!n de pesos en material concretoCuenta y ordena libremente de acuerdo a sus necesidades
Act$a y piensa matemticamente en situaciones dere%ularidad& e'uivalencia y cambio.
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
.1.1
.2.1.4.1
3elaciona los ob,etos de su entorno se%$n el color teniendo en cuenta elancho& lar%o y alto rpidamenteice las caractersticas de los ob,etos por su lar%o y anchoice hacia donde se despla(a adelante& atrs
Act$a y piensa matemticamente en situaciones de forma&movimiento y locali(aci!n
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1.1.21..11..21.4.1
Presta atenci!n y da respuesta sobre el te)to escuchadoice lo 'ue suceder lue%o de escuchar un se%mento del te)to:enciona las caractersticas de los persona,es del te)to escuchadoice con sus palabras lo 'ue ms le ha %ustado del te)to ledo
*e e)presa oralmente 2.2.2..22.5.12.5.22.5.
ice con sus propias palabras lo 'ue ha entendidoCanta y recita reali(ando %estos y movimientos corporales3esponde pre%untas sencillas con rapide(Comenta con sus compa/eros sobre el te)to 'ue ha escuchadostablece normas con sus compa/eros para una me,or comunicaci!n
Comprende te)tos escritos ..2
.5.1
)presa sus vivencias y emociones a trav+s del dibu,o& pintura y modeladoespontneamentearra e)periencia de su vida familiar
Produce te)tos escritos 4.1.24..4..6
*i%ue la direcci!n de la escritura de derecha a i('uierdaProduce %rafas sencillas para transmitir un mensa,eComenta acciones familiares con su propio len%ua,e
DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversos len%ua,es 1.1.1 ramati(a en forma libre y creativa
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artsticos 1.1.21.1.1.2.11.2.
1.2.41..5
:ane,a los tteres con libertad y le adecua vocesCanta ale%remente acompa/ando con movimientos variadosCanta y si%ue el ritmo de la canci!n
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AREAS EVALUCION
PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.41.1.51.2.21.2.
1.2.4
Acepta y corri%e su mal comportamiento*e siente bien al recibir un elo%io por el traba,o bien reali(adoice c!mo se siente al reali(ar acciones de su a%radoPropone normas bsicas de respeto y cortesa al interactuar con suscompa/eros
ice c!mo se siente al concretar un traba,o con sus compa/erosConstruye su corporeidad. 2.1.
2.1.42.1.52.1.62.2.
3eali(a movimientos 'ue implican mayor %rado de dificultad en su e,ecuci!ncon se%uridad*e despla(a con se%uridad al reali(ar diferentes movimientos psicomotrices3eali(a movimientos visomotores al manipular ,u%uetes de su preferencia3eali(a movimiento sencillos e)presando se%uridad al hacer e'uilibrio*e mueve libremente al reali(ar un ,ue%o si%nificativo con sus compa/eros
Practica actividades fsicas y hbitos saludables .2.1
..1
*e siente c!modo al reali(ar diferentes e,ercicios sencillos correr& saltar&%atear& reptar3esuelve situaciones bsicas al reali(ar e,ercicios sencillos sed& frio& calor
Participa en actividades deportivas en interacci!ncon el entorno
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.."5.4.2
-dentifica relatos 'ue no son de su %rado y los e)pone-dentifica las normas del aula y las pone en marcha ante un problema
Participa en asuntos p$blicos para promover elbien com$n.
6..16..26..
ice c!mo se siente ante un problema 'ue sucede en el aula-dentifica a los traba,adores de la comunidad3elaciona el traba,o 'ue reali(an y muestra los materiales
".1.1".1.2".2.1"..
Averi%ua y comenta con sus compa/eros sobre el Per$ Profundo9btiene informaci!n directa sobre los ob,etos del pasadodeba,o de encima de?& >dentro de ;fuera de?& >cerca
de @le,os de? en relaci!n a s mismo.*e despla(a hacia adelante& hacia arriba y hacia los lados con sencille(
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
0.1.10.1.4
=ivencia las labores de los traba,adores de la comunidad3elaciona los bienes 'ue consumen la familia as como su procedencia
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones decantidad
1.2.11.2.2
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1.2.41.2.5
Act$a y piensa matemtica mente en situacionesde re%ularidad& e'uivalencia y cambio.
2.1.12.1.22.2.12.2.2
2.2.2..1
Act$a y piensa matemtica mente en situacionesde forma& movimiento y locali(aci!n
.2.4.2.6.2."
Act$a y piensa matemtica mente en situacionesde forma& movimiento y locali(aci!nCOMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1.1.21.2.11.2.4
1..5*e e)presa oralmente 2.2.1
2.2.2.5.2
Comprende te)tos escritos .1.2.1..1.4
Produce te)tos escritos 4..1DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversos
len%ua,es artsticos
1.1.
1.2.1..1..41..51..6
Percibe y aprecia las producciones artsticas 2.1.2.1.4
-
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2.1.52.2.12.2.2
CIENCIAS
-nda%a& mediante m+todos cientficos& situaciones 'ue pueden ser investi%ados
por la ciencia
1.2.21..1
1.4.1)plica el mundo fsico& basado en conocimientoscientficos
2.1.12.2.12..12.4.12.4.2.4.4
dise/a y produce prototipos tecnol!%icos pararesolver problemas de su entorno
.2..2.4..1..2
.4.1.4.2.4..5.1
TERCER TRIMESTRE 4 AOS
AREAS EVALUCION
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PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.5
Construye su corporeidad. 2.2.2
Practica actividades fsicas y hbitos saludables
Participa en actividades deportivas en interacci!ncon el entorno
4.1.24.2.1
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.1.15.1.5.1."5.1.#5.2.25.2.5.2.45.2.5
5.2.6Participa en asuntos p$blicos para promover elbien com$n.
6.1.46..46.4.16.4.26.4.6.4.46.4..5
Act$a responsablemente en el ambiente.
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos. 0.2.1
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones decantidad
1..11..21..
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones
-
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15/26
de re%ularidad& e'uivalencia y cambio.Act$a y piensa matemtica mente en situacionesde forma& movimiento y locali(aci!n
.2.2.2..2.5
Act$a y piensa matemtica mente en situacionesde forma& movimiento y locali(aci!n
4.1.14.2.2
4.2.4..1
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1.1.11..1.4.1
*e e)presa oralmente
Comprende te)tos escritos ..1.4.1.5.1
Produce te)tos escritos 4.1.24..14..24..64.4.6
DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversoslen%ua,es artsticos
1.1.11.2.11.2.21.2.
Percibe y aprecia las producciones artsticas 2.1.5
2.1.62.1."2.2.
CIENCIAS
-nda%a& mediante m+todos cientficos& situaciones 'ue pueden ser investi%adospor la ciencia
1..11..21.4.2
-
7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
16/26
1.4.1.4.41.5.11.5.2
)plica el mundo fsico& basado en conocimientoscientficos
2..1
dise/a y produce prototipos tecnol!%icos pararesolver problemas de su entorno
.1.2.1..2.1.2.2.6.1.6.2
PRIMER TRIMESTRE 5 AOS
AREAS EVALUCION
PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.1
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7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
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1.1.21.1.1.1.51.1.61.2.1
Construye su corporeidad. 2.1.12.1.2
2.1.42.2.12.2.2
Practica actividades f sicas y hbitos saludables ..1..2..
Participa en actividades deportivas en interacci!n con elentorno
4.2.14.2.2
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.1.15.1.25.1.#
Participa en asuntos p$blicos para promover el biencom$n.
6.2.1
Construye interpretaciones hist!ricas. ".2.2".2.".."..4
Act$a responsablemente en el ambiente. #.2.1
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
0.1.20.1.0.1.4
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones de cantidad 1.1.1
1.2.41.2.51..11..11.4.11.4.2
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones dere%ularidad& e'uivalencia y cambio.
2.1.12.1.2
-
7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
18/26
2.2.12.2.12.1.12.1.22.2.12.2.2
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones de
forma& movimiento y locali(aci!n
.1.1
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones deforma& movimiento y locali(aci!n
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1..11..21.4.1
*e e)presa oralmente 2.1.12.2.12..12..22.5.1
2.5.2Comprende te)tos escritos ..1
..2.4..4.4
Produce te)tos escritos 4.1.24..14..24..6
DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversoslen%ua,es artsticos
1.1.21.1.
1.1.4Percibe y aprecia las producciones arts ticas 2.1.1
2.1.22.1.52.1.6
CIENCIAS
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7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
19/26
-nda%a& mediante m+todos cientficos& situaciones 'ue pueden ser investi%ados por la
ciencia
1.1.11.1.21.2.11.2.21.2.
)plica el mundo fsico& basado en conocimientoscientficos
2.1.22.2.1
2.2.22..12..22..
dise/a y produce prototipos tecnol!%icos para resolverproblemas de su entorno
SEGUNDO TRIMESTRE 5 AOS
AREAS EVALUCION
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PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.41.2.21.2.1.2.4
Construye su corporeidad. 2.1.2.1.5
2.1.62.1."2.2.
Practica actividades f sicas y hbitos saludables .1.1.2.1
Participa en actividades deportivas en interacci!n con elentorno
4.1.1
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5..65.."5.4.2
Participa en asuntos p$blicos para promover el bien
com$n.
6..1
6..26..
".1.1".1.2".2.1"..2
Act$a responsablemente en el ambiente. #..1#..2#..#.4.1#.4.2#.4.
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones de cantidad 1.2.11.2.21.2.1.2.41.2.5
-
7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
21/26
1.2.61.2."1.2.#1.2.01..1
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones dere%ularidad& e'uivalencia y cambio.
2.2.2..1
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones deforma& movimiento y locali(aci!n
.1.1.1.2.2.4.2.6.2.".2.#..1
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones deforma& movimiento y locali(aci!n
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1.1.11.1.2
1.2.11.2.61..2
*e e)presa oralmente 2.1.12.2.12.2.2.5.1
Comprende te)tos escritos .1.1.1.2.1.4..1
..2..4..4.4.4.5.1
Produce te)tos escritos 4.1.24.2.14..1
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7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
22/26
4..2
DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversoslen%ua,es artsticos
1.1.51.2.11.2.21.2.1.2.4
1.1.11.1.1.2.1..11..1..41..5
Percibe y aprecia las producciones arts ticas 2.1.12.1.22.1.2.1.42.1.5
2.2.12.2.2
CIENCIAS
-nda%a& mediante m+todos cientficos& situaciones 'ue pueden ser investi%ados
por la ciencia
1.1.11.1.21.2.11.2.21.2.1..11..21.4.1
1.4.21..2
)plica el mundo fsico& basado en conocimientoscientficos
2.1.12.2.22..42.4.12.4.2
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7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
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2.4.42.4.
dise/a y produce prototipos tecnol!%icos pararesolver problemas de su entorno
.2..2.4..1..2
.4.1.4.2.4..5.1
-
7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
24/26
TERCER TRIMESTRE 5 AOS
AREAS EVALUCION
PERSONAL SOCIAL INDICADOR DE LOGRO A B C
Afirma su identidad 1.1.5
Construye su corporeidad. 2.2.2
Practica actividades fsicas y hbitos saludablesParticipa en actividades deportivas en interacci!ncon el entorno
4.1.2
Convive respetndose a s mismo y a los dems. 5.1.5.1.45.1.55.1."
5.1.#5.2.25.2.5.2.45.2.55.2.65.4.5.4.4
Participa en asuntos p$blicos para promover elbien com$n.
6.1.46..46.4.16.4.26.4.6.4.46.4.5
Act$a responsablemente en el ambiente.
-
7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
25/26
Act$a responsablemente respecto a los recursosecon!micos.
0.2.1
MATEMATICA
Act$a y piensa temticamente en situaciones decantidad
1..11..21..
1..41..5
Act$a y piensa matemtica mente en situacionesde re%ularidad& e'uivalencia y cambio.
Act$a y piensa matemtica mente en situacionesde forma& movimiento y locali(aci!n
.2.2.2..2.5....4..5
Act$a y piensa matemtica mente en situaciones
de forma& movimiento y locali(aci!n
4.1.1
4.2.24.2.4..14..24.4.6
COMUNICACIN
Comprende te)tos orales 1.1.11..1.4.1
*e e)presa oralmente
Comprende te)tos escritos ..1.4.1.5.1
Produce te)tos escritos 4.1.24..6
DESARROLLO DE OTROS LENGUAJES
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7/23/2019 INDICADORES LIBRETAS
26/26
*e e)presa con creatividad a trav+s de diversoslen%ua,es artsticos
1.1.11.2.11.2.21.2.
Percibe y aprecia las producciones artsticas 2.1.52.1.6
2.1."CIENCIAS
-nda%a& mediante m+todos cientficos& situaciones 'ue pueden ser investi%adospor la ciencia
1.1.11..11..21.4.11.4.1.4.41.5.11.5.2
)plica el mundo fsico& basado en conocimientos
cientficos
2..1
dise/a y produce prototipos tecnol!%icos pararesolver problemas de su entorno
.1.2.1..2.1.2.2.2.4.6.1.6.2