indicazioni per la compilazione dei programmi di insegnamento...

1

Indicazioni per la compilazione dei programmi di insegnamento (allegato C)

Il programma di insegnamento (allegato C) deve essere coerente con gli obiettivi formativi del corso di

studio e con i risultati di apprendimento attesi con riferimento all’area di cui fa parte l’insegnamento,

come di seguito indicati, secondo quanto previsto dalla Scheda Unica Annuale del Corso di studio (SUA-

CdS).

Oltre alla suddetta coerenza “esterna” è altresì importante assicurare la coerenza “interna” delle schede di

insegnamento (tra i diversi campi dell’allegato C) ovverosia (a) tra obiettivi formativi e metodi didattici

del singolo insegnamento e (b) tra obiettivi formativi/risultati di apprendimento attesi e modalità di

valutazione del singolo insegnamento.

Esempi:

(a) se gli obiettivi formativi sono legati esclusivamente all’acquisizione di conoscenze, ci si può limitare

alla didattica frontale come metodo d’insegnamento principale. Diversamente, se tra gli obiettivi

formativi si include la capacità di applicare la conoscenza sarà opportuno prevedere lavori di gruppo o

studi di caso tra i metodi didattici.

(b) Se tra gli obiettivi formativi vi è la capacità di applicare la conoscenza acquisita (es. la capacità di

risolvere un caso giuridico), tra le modalità di valutazione occorrerà prevedere prove atte a verificare tale

competenza

Si riportano di seguito gli obiettivi formativi dei corsi di studio del Dipartimento di Scienze politiche,

della Comunicazione e delle Relazioni internazionali.

SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE (Classe L-20) (scheda SUA-CdS a.a. 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)

OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO

Il Corso di laurea in Scienze della Comunicazione intende formare Laureati in possesso di: competenze di base nei

settori strategici della comunicazione di massa e delle abilità necessarie per affrontare le innovazioni tecnologiche

e per elaborare nuovi linguaggi; competenze idonee alla realizzazione di prodotti comunicativi e campagne

promozionali; abilità metodologiche per la gestione dei flussi di comunicazione all'interno delle imprese;

competenze funzionali alla definizione dell'immagine aziendale; abilità necessarie per l'approfondimento e la

gestione della comunicazione nell'ambito dell'industria culturale, di competenze adeguate alla elaborazione e

programmazione della comunicazione interna ed esterna delle organizzazione sociali e politiche.

Il Laureato dovrà essere in grado di utilizzare in forma scritta e orale almeno una lingua dell'Unione Europea e

conoscere i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti di specifica competenza.

Per orientare gli studenti verso progetti formativi più specifici, il corso di laurea si articola in due curricula,

corrispondenti a due ampie aree professionali in cui i processi di comunicazione rivestono un ruolo centrale:

Comunicazione di massa:

I Laureati in questo curriculum devono possedere competenze di base nei vari settori delle comunicazioni di

massa, nelle sue forme classiche, verbali e visive, e di ultima generazione; possedere le abilità necessarie per

affrontare le innovazioni tecnologiche; elaborare nuovi linguaggi verbali ed iconici nel settore della comunicazione

di massa e on line; essere in grado di analizzare criticamente le diverse tipologie testologiche e gli effetti dei media

sulle varie dimensioni dell'agire sociale.

Comunicazione d'impresa:

I Laureati in questo curriculum devono possedere competenze metodologiche idonee alla realizzazione di prodotti

2

comunicativi, di marketing e campagne pubblicitario-promozionali, anche on line; abilità metodologiche per la

gestione dei flussi di comunicazione in imprese operanti nei vari settori delle attività produttive; competenze

funzionali alla definizione della corporate image aziendale, competenze economico-giuridiche.

Sono comuni agli indirizzi le abilità necessarie per attività relazionali, di analisi dei dati e target di mercato e dei

sondaggi di opinione, abilità di progettazione e realizzazione di campagne di comunicazione sociale e istituzionale;

un'adeguata formazione nell'ambito degli strumenti di diffusione e promozione della cultura, intesi come

complesso di attività legate agli eventi culturali, nonché come specifiche funzioni comunicative nei settori

produttivi e massmediatici di rilevanza anche territoriale e un'adeguata formazione di base relativamente ai settori

delle dinamiche e dei comportamenti psico-sociologici, delle fenomenologie narrative, arti verbali e visive

considerati sia dal punto di vista storico, economico, semiotico che degli specifici linguaggi espressivi.

In base agli obiettivi formativi si modellano i percorsi didattici per il triennio di Scienze della comunicazione.

Il percorso formativo della Classe, che si sviluppa nei curricula sopra descritti, prevede all'interno di ciascuno di

essi un blocco di discipline che costituiscono il nucleo formativo necessario per sviluppare il profilo professionale

degli operatori impiegati nell'ambito della comunicazione.

A seconda del campo di applicazione in cui la comunicazione viene utilizzata, richiede approfondimenti teorici ed

applicati in alcuni ambiti disciplinari specifici.

Il curriculum di comunicazione di massa si caratterizza in linea generale per la preponderanza delle discipline

orientate alla studio e all'analisi di sistemi sociali complessi con particolare attenzione ai fenomeni che

caratterizzano la società e l'industria culturale postmoderna. Il curriculum di comunicazione d'impresa mostra una

prevalenza delle discipline il cui contenuto è rivolto all'analisi del comportamento degli operatori socio-economici

nella loro interazione col mercato, i consumi, gli assetti normativi.

Comuni sono l'approfondimento delle metodologie d'analisi dei linguaggi, dei codici semiotici e dei testi specifici

dei settori caratterizzanti lo sviluppo culturale e comunicativo, con attenzione all'evoluzione dei mondi sociali in

termini storici e odierni; lo studio delle discipline socio-mediologiche, economico-giuridiche e psicologiche

applicate agli enti pubblici e alle organizzazioni sociali.

I risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i descrittori europei del titolo di studio, saranno conseguiti

tramite: lezioni frontali, studio individuale, corsi di eccellenza; partecipazione attiva a laboratori di

approfondimento; esperienze di tirocinio professionale supportate da attività di tutorato e supervisione. I risultati

di apprendimento attesi saranno verificati tramite: prove intermedie e finali, tesine scritte, esercitazioni pratiche,

redazione di brevi relazioni su seminari, convegni di settore.

Obiettivi formativi specifici così come sono stati ulteriormente definiti e articolati a livello di aree di

apprendimento

AREA ECONOMICO-AZIENDALE E GIURIDICA

Conoscenza e comprensione

Sul piano giuridico, il percorso formativo introduce alla conoscenza degli elementi istituzionali del diritto pubblico

e delle libertà fondamentali garantite dal testo costituzionale, con una attenzione particolare alla libertà e

segretezza della corrispondenza ed alla libertà di manifestazione del pensiero. La conoscenza di tali diritti

fondamentali viene approfondita, anche nei suoi risvolti applicativi connessi con l’utilizzo delle nuove tecnologie,

attraverso lo studio del diritto dell’informazione e della comunicazione.

Sul piano economico-aziendale, il percorso formativo si propone di fornire le conoscenze di base inerenti alla

disciplina del marketing. In particolare, i fondamenti e le problematiche gestionali saranno affrontati in modo

rigoroso, offrendo allo studente un inquadramento logico e metodologico adeguato alla piena comprensione dei

modi in cui le aziende prendono le decisioni e implementano le relative politiche con riferimento al loro rapporto

con i consumatori, i clienti, la concorrenza e i distributori.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

3

Sul piano giuridico, la formazione impartita offre la capacità di conoscere le istituzioni italiane ed europee, di

comprendere e distinguere le diverse fonti del diritto ed il loro valore, di conoscere i criteri per interpretarle. In

modo particolare, la formazione giuridica erogata permette di conoscere le specifiche normative che regolano il

sistema dell’informazione e della comunicazione, al fine di poter correttamente operare e applicare le altre

conoscenze acquisite nel campo della comunicazione.

Sul piano economico-aziendale, la formazione impartita offre la capacità conoscere i metodi necessari per poter

prendere le decisioni strategiche e operative che riguardano la condotta aziendale indipendentemente dal settore

merceologico di riferimento. In particolare, relativamente alla parte strategica vengono approfondite le tecniche di

costruzione della mappa di scenario, l’analisi swot e i processi di segmentazione e posizionamento. Per quanto

riguarda le decisioni operative, gli studenti saranno in grado di manovrare le variabili del marketing mix

(prodotto,prezzo, comunicazione e distribuzione) in modo coerente e integrato. Il tutto è poi finalizzato della

costruzione del piano di marketing.

ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:

DIRITTO DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

LABORATORIO: IL PIANO DI MARKETING

MACROECONOMIA APPLICATA

MARKETING

AREA SOCIOLOGICA E DELLE SCIENZE UMANE


L’Area Sociologica e delle Scienze Umane ha come obiettivo l’acquisizione di concetti, teorie e modelli che

afferiscono ai campi della sociologia (generale, della comunicazione, del lavoro, giuridica e politica), della

psicologia sociale (interpersonale, intragruppale, intergruppale e culturale) e della comunicazione. L’area si

caratterizza per l’analisi dell’evoluzione delle principali istituzioni sociali, culturali, educative-formative,

politiche, economiche, giuridiche, e dei processi sociali che caratterizzano le società contemporanee.

In particolare, rispetto all’ambito della comunicazione, l’Area ha come finalità la conoscenza delle principali

teorie psicologiche riguardanti la comunicazione interpersonale, di massa e politica. Inoltre, prevede la

comprensione dei modelli sociologici della comunicazione, delle caratteristiche distintive dei mezzi di

comunicazione (stampa, radiotelevisione, nuovi canali tecnologici, informatici e multimediali) e degli effetti dei

mass media e dei nuovi media sull’agire sociale.

Nel settore sociologico, lo scopo è di conseguire la conoscenza dei concetti base della sociologia, delle principali

teorie sociali contemporanee e dei metodi di ricerca sociale.

Infine, in merito ai processi formativi, si intende raggiungere la comprensione dei significati e delle finalità

dell’educazione, dell’istruzione e della formazione e dell’influenza esercitata da tali processi sul tessuto socio-

economico di un paese.


Rispetto alla possibilità di applicazione delle conoscenze acquisite, l’Area Sociologica e delle Scienze Umane

intende in generale infondere capacità di modellizzazione di fenomeni sociali, comunicativi, psicologici, formativi

e culturali.

Ciò permette il conseguimento di competenze nella progettazione e realizzazione di attività e servizi nel settore

della comunicazione, nell’adottare strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione, nonché

nell’elaborare nuovi linguaggi nel settore della comunicazione di massa e dei nuovi media.

L’Area Sociologica e delle Scienze Umane consente di sviluppare, inoltre, capacità di applicazione dei principali

strumenti teorico-metodologici delle scienze sociali e psicologiche all’analisi dei processi e delle strutture delle

società contemporanee. In particolare, offre competenze nell’utilizzo delle principali tecniche di ricerca sociale,

4

quantitative e qualitative, e nell’analisi con metodi scientifici (sia qualitativi, sia quantitativi) della comunicazione

verbale.

L’Area Sociologica e delle Scienze Umane consente, quindi, l’acquisizione di un atteggiamento critico nella

valutazione delle dinamiche sociali e dei comportamenti individuali e collettivi, attraverso la conoscenza delle

dimensioni cognitive, sociali e culturali che concorrono a influenzare la percezione della realtà sociale.


COMUNICAZIONE DI MASSA E NUOVI MEDIA

LABORATORIO DI PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE

LABORATORIO DI STRATEGIE DI COMUNICAZIONE NEI SOCIAL MEDIA PER LE AZIENDA (LIVELLO

BASE)

LABORATORIO DI TEORIE E MODELLI DEI PROCESSI FORMATIVI

LABORATORIO: FARE GIORNALISMO. ARCHITETTURE, TECNICHE, LINGUAGGI DI UNA

PROFESSIONE

METODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE

PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE

PSICOLOGIA POLITICA

PSICOLOGIA SOCIALE

SCIENZA POLITICA

SOCIOLOGIA

SOCIOLOGIA DEL LAVORO

SOCIOLOGIA GIURIDICA E DEL MUTAMENTO SOCIALE

TEORIA E MODELLI DEI PROCESSI FORMATIVI

AREA LINGUISTICA, LETTERARIA, COMUNICATIVA E STORICA


Gli elementi caratterizzanti l’area consentono di acquisire la padronanza del lessico specifico di ogni disciplina, le

metodologie d’analisi delle diverse forme verbali ed iconiche di testualità, la capacità di analisi critica e

l'interpretazione di testi multimediali.

L'Area si propone le finalità di offrire le competenze per il supporto comunicativo nella comunicazione aziendale e

nella pubblica amministrazione;

la modalità di promozione e diffusione mediatica dei contenuti culturali nazionali e internazionali;

la conoscenza e l'applicazione delle tecniche dei media verbo- visuale;

la conoscenza delle strutture grammaticali di almeno due lingue dell’Unione Europea, utilizzandole fluentemente,

in forma scritta e orale;

la conoscenza delle tecniche di decodifica delle relazioni intersemiotiche tra diversi media;

l'apprendimento della storicità dei codici e dei linguaggi.


Rispetto alla possibilità di applicazione delle conoscenze acquisite, l'Area intende in generale infondere capacità di

analisi scientifica dei testi mediatici, storici, letterari e dotati di complessità segnica nonché delle testualità

iconiche e sociali;

l'implementazione dei contenuti comunicativi e culturali per enti pubblici e privati;

la creazione di testi promozionali;

la creazione di contenuti culturali per i media;

i procedimenti d’analisi, di decodificazione e d’interpretazione dei testi su più livelli (Linguistico, Semiotico,

Iconico, Storico, Letterario, Editoriale e Web);

5

la creazione di testi a forte tasso interdisciplinare rivolti al pubblico nazionale e internazionale;

la creazione di relazioni e rapporti intersemiotici tra diversi media.


ESTETICA

FORME DELLA COMUNICAZIONE LETTERARIA

FOTOGRAFIA E NUOVE TECNOLOGIE VISUALI

INFORMATICA

LABORATORIO: "CREAZIONE E MONTAGGIO DI PRODOTTI AUDIOVISIVI DIGITALI"

LABORATORIO DI ARTE VISUALE E TECNOLOGIA

LABORATORIO DI LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO

LABORATORIO DI SCRITTURE BREVI: IL BLOG IN AULA

LABORATORIO DI TECNICA E PRATICA DELLA RADIO DIGITALE

LINGUA E CULTURA SPAGNOLA

LINGUA E CULTURA TEDESCA

LINGUA INGLESE

LINGUA LETTERARIA E LINGUAGGI SETTORIALI

MUSICA PER I MEDIA

SEMIOLOGIA DEL CINEMA E DEGLI AUDIOVISIVI

SEMIOTICA

STORIA CONTEMPORANEA

Autonomia di giudizio

Le capacità sviluppate dal Corso consentono di formulare e supportare con argomentazioni multidisciplinari e in

maniera indipendente il proprio giudizio sullo stato effettivo dei processi di comunicazione; di lavorare per

obiettivi e procedere per problem solving; di padroneggiare metodologie di ricerca e strumenti per l'analisi dei dati;

di approcciare strategie di marketing e di costruzione semiotica di testi verbo-visuali.

Inoltre il Laureato potrà essere in grado di analizzare criticamente gli effetti dei mass media sulle varie dimensioni

dell'agire sociale; esercitare autonomia di giudizio nel valutare e quantificare il risultato delle azioni comunicative

interne ed esterne all'impresa; valutare e scegliere le strategie comunicative più idonee a un determinato prodotto

culturale; acquisire strumenti metodologici e di analisi critica dei testi e dei discorsi sociali, nelle loro diverse

forme, nei loro mezzi di espressione e di manifestazione, nel loro profilo normativo, psicologico, sociologico.

Abilità comunicative

Il Laureato svilupperà la capacità di veicolare informazioni, idee, problemi e soluzioni adeguando la modalità

comunicativa al contesto; lavorare in gruppo e saper interagire con altre figure professionali; condividere con i

gruppi di riferimento i risultati delle proprie analisi e ricerche; saper utilizzare abilità linguistiche orali e scritte

nelle lingue straniere scelte e nei codici linguistici multimediali.

A partire dalla padronanza dei linguaggi e degli alfabeti specifici delle diverse discipline, il Laureato sarà in grado

di progettare, produrre e distribuire testi creativi e di supporto; saper redigere rapporti sui problemi attuali di

economia con linguaggio tecnico e consapevolezza di metodo; conoscere e sviluppare piani di promozione e

comunicazione di un evento culturale, creando partnership con gli altri attori socio-economici interessati;

possedere abilità di progettazione, realizzazione e direzione di campagne di comunicazione sociale e istituzionale.

Capacità di apprendimento

Tali capacità consentono di calibrare il proprio metodo di studio sulla base degli obiettivi formativi e conoscitivi;

essere in grado di operare sia in autonomia che in gruppo; utilizzare con pertinenza le fonti di ricerca bibliografica

nazionale e internazionale e avere vasta padronanza delle problematiche degli ambiti scientifici di riferimento;

6

essere in grado di aggiornare le proprie conoscenze nell'ottica della formazione continua; essere in grado di

negoziare punti di vista diversi in relazione alle differenti discipline.

SCIENZE POLITICHE E RELAZIONI INTERNAZIONALI (Classe L-36) (scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)

OBIETTIVI SPECIFICI DEL CORSO DI STUDI (CDS)

Il percorso formativo del Corso di laurea è finalizzato all'acquisizione di competenze multi-disciplinari che

consentano di affrontare e gestire con consapevolezza ed efficacia problemi complessi nel contesto organizzativo-

funzionale di pubbliche amministrazioni e imprese private, a livello locale, nazionale ed internazionale. A tal fine,

tutti i laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali devono possedere una buona formazione di base in

campo economico, politologico, giuridico, sociologico e linguistico, diversamente articolata secondo lo specifico

percorso formativo prescelto.

Si è ritenuto opportuno ripensare il tradizionale corso di Scienze politiche in una prospettiva attenta alle specifiche

richieste di sapere "professionalizzante" provenienti dalla società, elaborando una diversificata griglia di profili

formativi, in grado di garantire un'adeguata preparazione professionale di volta in volta declinata sul piano

economico, giuridico-amministrativo, programmatorio-gestionale ed internazionalistico. Tale ristrutturazione è

stata realizzata sulla base dell'analisi tenuto conto degli andamenti delle iscrizioni, delle carriere degli studenti, dei

risultati delle valutazioni degli studenti frequentanti e dei laureati e delle consultazioni con esponenti del mondo

del lavoro.

Il Corso si propone due obiettivi formativi principali. Il primo è di offrire agli studenti una solida preparazione di

base multidisciplinare, nell'ambito storico, economico-statistico, politologico, giuridico, sociologico. Tale

obiettivo sarà realizzato attraverso l'acquisizione di conoscenze fondamentali e di strumenti metodologici che

consentiranno di avere padronanza del metodo della ricerca empirica e dell'uso del metodo comparativo.

Il secondo obiettivo del Corso si realizzerà attraverso la conoscenza delle lingue straniere e consisterà nel

passaggio dall'acquisizione delle conoscenze di base a quelle approfondite e caratterizzanti un segmento specifico

di realtà. In particolare, secondo la propria vocazione, gli studenti potranno decidere di approfondire:

- la conoscenza dei principali strumenti di analisi quantitativa applicati in campo politico-economico. Il naturale

sbocco professionale di questo tipo di laureato è lo svolgimento di funzioni complesse di programmazione e

pianificazione economica all'interno di amministrazioni pubbliche o imprese private;

- la conoscenza dei principali strumenti giuridici e organizzativi applicati alla gestione di strutture organizzativo-

funzionali complesse. Il naturale sbocco professionale di questo tipo di laureato è lo svolgimento di funzioni

organizzative o gestionali all'interno di amministrazioni pubbliche o imprese private;

- le proprie competenze professionali mirate, in caso di studenti già inseriti nel mondo del lavoro, all'attività

lavorativa svolta. Da studi condotti sugli sbocchi occupazionali dei laureati del Corso di laurea in Scienze politiche

dell'Università di Macerata (C. Davino, Analisi degli sbocchi occupazionali dei laureati dell'Università di

Macerata, EUM, 2007) è emerso, infatti, che una discreta componente degli iscritti è rappresentata da studenti

lavoratori;

- l'applicazione dei principali strumenti di analisi giuridica, economica e sociale all'ambito problematico relativo ai

rapporti tra Stati e organizzazioni sopranazionali, governative e non governative.

Al termine del percorso formativo indicato gli studenti saranno in grado sia di intraprendere studi specialistici

nell'ambito dei Corsi Magistrali sia di realizzare la propria vocazione professionale coerentemente con le scelte

formative effettuate.

In aggiunta ai corsi istituzionali, gli studenti hanno la possibilità di approfondire conoscenze specifiche e settoriali

frequentando i seminari e i corsi integrativi proposti dal corpo docente.

Principale modalità di verifica delle conoscenze acquisite in ogni singola materia è costituita dall'esame di profitto

il cui superamento è necessario per l'attribuzione dei CFU.

7


apprendimento

AREA ECONOMICA


I laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali avranno svolto attività utili per comprendere lo sviluppo

delle teorie economiche e avranno acquisito i concetti e i metodi operativi propri della micro e della

macroeconomia nonché della gestione delle imprese. La loro formazione, dopo aver attinto anche all’analisi

storico evolutiva delle teorie, si caratterizzerà particolarmente per le conoscenze acquisite in ambito economico

internazionale, senza però tralasciare gli aspetti di finanza pubblica e di fiscalità.


I laureati, alla fine del percorso formativo, saranno in grado di elaborare analisi statistiche relative alla

distribuzione di variabili significative e di redigere rapporti mostrando consapevolezza di metodo e capacità

tecnica di esposizione.


ECONOMIA E GESTIONE DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE

ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE

ECONOMIA INTERNAZIONALE

ECONOMIA POLITICA

POLITICA ECONOMICA

SCIENZA DELLE FINANZE

STATISTICA

STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO

AREA LINGUISTICA


I laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali che seguono un corso di lingua base hanno la possibilità di

scegliere due lingue tra quelle proposte. I corsi delle lingue prescelte prevedono, oltre all’acquisizione della

fonetica e della morfologia, uno studio del lessico specifico basato sul linguaggio della comunicazione quotidiana.

É prevista anche la lettura e la comprensione di testi di carattere storico, politico ed economico nonché di articoli

di attualità relativi al paese della lingua prescelta.


Sulla base di un graduale approfondimento dello studio morfologico, sintattico e semantico, gli studenti del corso

di laurea in Scienze politiche e relazioni internazionali acquisiranno una preparazione linguistica di base in modo

da poter leggere, comprendere e tradurre testi politici, storici e culturali e più in generale le produzioni orali e

scritte della lingue prescelte.


LINGUA SPAGNOLA

LINGUA TEDESCA

LINGUA FRANCESE

LINGUA INGLESE

AREA GIURIDICA


8

La formazione dei laureati in scienze politiche e relazioni internazionali si caratterizzerà per le conoscenze

acquisite nel settore pubblico del diritto (istituzioni di diritto pubblico, diritto amministrativo, diritto delle

pubbliche amministrazioni, diritto costituzionale regionale, diritto costituzionale comparato), privato (istituzioni di

diritto privato, diritto del lavoro), europeo (diritto dell’Unione europea, diritto agrario dell’Unione europea) e

internazionale (diritto internazionale).


I laureati in scienze politiche e relazioni internazionali, dopo aver acquisito gli istituti giuridici e i principi del

sistema giuridico interno, europeo ed internazionale, saranno in grado di interpretare e gestire la complessità delle

relazioni giuridiche, a vari livelli. Grazie alla consapevolezza giuridica maturata, di metodo e di contenuto, alla

fine del percorso formativo, i laureati saranno in grado di operare nell’impiego sia pubblico, sia privato.


DIRITTO AGRARIO DELL'UNIONE EUROPEA

DIRITTO AMMINISTRATIVO

DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO

DIRITTO COSTITUZIONALE REGIONALE

DIRITTO DEL LAVORO

DIRITTO DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI

DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA

DIRITTO INTERNAZIONALE

ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

DIRITTO DELL'IMMIGRAZIONE

AREA STORICO-POLITICA E FILOSOFICA


I laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali conseguono conoscenze nell'area storico-politica e

filosofica attraverso attività formative quali le lezioni frontali, la distribuzione di materiali utili all’esercizio della

conoscenza delle fonti di ogni genere ed alla loro interpretazione, l’esemplificazione delle parti strutturanti un

tema-argomento tramite slides, il sostegno all’attitudine alla loro comprensione e alla loro ricomposizione-

riproduzione, la capacità di discutere temi seminariali con attitudine critica sia sul piano dell’analisi che della

sintesi.


Tali conoscenze e capacità sono verificate, periodicamente, attraverso le lezioni interattive, i momenti di

discussione generale sulle parti svolte nelle lezioni frontali e successivamente attraverso l’esame che nella gran

parte delle materie è orale e consiste in un colloquio attivato dal docente per mezzo di quesiti.


ETICA ED ECONOMIA

FILOSOFIA DEI DIRITTI UMANI

FILOSOFIA POLITICA

GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA

GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA

STORIA MODERNA

RELAZIONI INTERNAZIONALI

SCIENZA POLITICA

SOCIOLOGIA

SOCIOLOGIA DEI FENOMENI MIGRATORI

9

SOCIOLOGIA ECONOMICA

STORIA CONTEMPORANEA

STORIA DEL PENSIERO POLITICO

STORIA DELL'AFRICA CONTEMPORANEA

STORIA DELL'AMMINISTRAZIONE PUBBLICA

STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE

SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI


Caratteristica precipua dei laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali è il possesso di adeguate capacità

critico-riflessive che consentono loro di comprendere la complessità del mondo reale e di proporre soluzioni

pratiche adeguate ai problemi dell'attualità politica, giuridica ed economica.

Più specificamente, la formazione dei laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali li rende

particolarmente idonei a sviluppare una visione unitaria dei complessi contesti politico-economici della società

contemporanea, in modo da comprendere e affrontare con piena consapevolezza i numerosi problemi che li

caratterizzano: dai vincoli di competitività per i sistemi di impresa, ai bisogni di equità, agli obiettivi di crescita

sostenibile, alle sfide amministrativo-gestionali e al sistema delle relazioni internazionali che coinvolgono anche il

settore pubblico nel contesto della società globale.

Il metodo di insegnamento interattivo, spesso fondato sullo studio autonomo da parte dello studente di materiale

preventivamente fornito dal docente e successivamente discusso in aula, garantisce lo sviluppo della capacità degli

studenti di determinare ed esprimere giudizi autonomi. Inoltre, sia nell'ambito dei singoli insegnamenti offerti, sia

al momento della redazione dell'elaborato finale, lo studente deve dimostrare la propria capacità di reperire,

analizzare ed interpretare autonomamente dati rilevanti in un campo specifico di indagine.


Grazie alle metodologie interattive applicate nell'insegnamento e al tipo di verifiche previste, il laureato in Scienze

politiche e relazioni internazionali acquisisce una piena padronanza della terminologia propria delle diverse aree

disciplinari coinvolte nel processo formativo, sviluppando altresì un'adeguata capacità di veicolare le proprie

conoscenze nei confronti di interlocutori esperti e non esperti.

Gli studenti che preferiranno un percorso di studi internazionalistico acquisiranno una buona capacità di esprimere

detta abilità in contesti internazionali perché saranno in grado di utilizzare, in forma scritta ed orale, almeno due

lingue dell'Unione Europea, oltre all'italiano.

La verifica delle conoscenze necessarie al fine di ottenere i CFU relativi ai singoli insegnamenti avviene anche

attraverso prove intermedie nelle quali, in forma orale e/o scritta, lo studente dimostra di saper rielaborare e

comunicare quanto precedentemente appreso, anche nel confronto diretto con specialisti dei diversi settori

interessati. La discussione pubblica dell'elaborato finale costituisce infine l'occasione per una verifica delle

competenze comunicative sviluppate durante il percorso formativo, anche grazie alla composizione

multidisciplinare delle commissioni di laurea.


Nel corso del processo formativo i laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali acquisiranno metodologie

finalizzate ad un apprendimento contestualizzato e problematico dei fenomeni indagati. Inoltre, il carattere

interdisciplinare del percorso formativo, connotato sia da materie più prettamente tecnico-pratiche sia da studi più

teorici e di concetto, e le concrete metodologie d'insegnamento adottate, garantiranno tanto l'acquisizione delle

capacità di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia, quanto la

possibilità di avviarsi con più immediatezza nel mondo del lavoro.

INTERNATIONAL POLITICS AND ECONOMIC RELATIONS (Classe LM-52)

10

(scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)

Obiettivi specifici del corso di studi (CdS)

Il Corso di laurea magistrale proposto in International Politics and Economic Relations nasce dalla necessità di

valorizzare le competenze professionali esistenti all'interno del Dipartimento di Scienze politiche, della

Comunicazione e delle Relazioni internazionali, di dare continuità all'approfondimento di conoscenze

interdisciplinari e di eliminare alcune criticità evidenziatesi nel corso degli anni precedenti. In tale sforzo di

razionalizzazione dell'offerta formativa si è, in particolare, tenuto conto delle iniziative attivate con successo dalla

Facoltà di Scienze Politiche di cui il Dipartimento di Scienze politiche, della Comunicazione e delle Relazioni

internazionali ha raccolto l'eredità nel campo dell'alta formazione (master di secondo livello, dottorati) tra cui il

Master in "Relazioni con i Paesi dell'Est". In questa prospettiva di grande apertura alla dimensione internazionale,

nasce il corso di laurea magistrale in oggetto nel quale la didattica verrà svolta interamente in lingua inglese. In tal

modo si ritiene di raggiungere due risultati cruciali: da un lato, la formazione di studenti italiani con maggiore

capacità di interagire con la realtà internazionale e quindi in grado di competere maggiormente sul mercato del

lavoro, dall'altro una maggiore capacità attrattiva nei confronti di studenti stranieri interessati ad un'esperienza

formativa in Italia ma frenati dalla scarsa conoscenza della lingua italiana.

A tal fine, tutti i laureati in International Politics and Economic Relations possiederanno una formazione avanzata

in campo storico, economico, politologico, giuridico, sociologico e linguistico, diversamente articolata secondo le

scelte operate.

Gli studenti potranno acquisire approfondite conoscenze interdisciplinari che consentano loro di approfondire i

temi della governance internazionale e svolgere il ruolo di esperti nella formazione ed implementazione delle

politiche economiche presso organismi nazionali ed internazionali con specifico riferimento ai contesti di

rappresentanza politico-istituzionale; alla gestione di strutture organizzativo-funzionali complesse, che consentano

loro di svolgere funzioni di elevata responsabilità nell'analisi delle relazioni economiche e commerciali e

nell'applicazione di tali contenuti in ambito giuridico, economico e gestionale, in una prospettiva attenta alle

specificità dei Paesi dell'Est europeo, dell'Africa e del Estremo Oriente.

Tutti i laureati in International Politics and Economic Relations saranno, altresì, in possesso di una preparazione

adeguata per affrontare con successo un percorso di alta formazione nel campo dell'analisi delle relazioni

internazionali, con particolare riferimento ai temi della governance e delle politiche pubbliche da un lato e delle

relazioni economico-commerciali dall'altro.

Tale percorso di studio può anche essere finalizzato allo svolgimento di attività di ricerca e insegnamento

universitario.

Nello svolgimento di questo segmento del loro percorso formativo, gli studenti avranno la possibilità di

approfondire conoscenze specifiche e settoriali frequentando i seminari e i corsi integrativi, in aggiunta ai corsi

istituzionali. Il Corso di laurea magistrale prevede inoltre attività esterne, come stages e tirocini formativi, presso

amministrazioni centrali e locali,

università, organismi internazionali, organizzazioni non governative, imprese che operano nei settori in parola.

Tali attività esterne sono volte all'acquisizione di conoscenze specifiche e tecnico-operative relative alla struttura e

al funzionamento di tali organismi, al fine di facilitare l'inserimento lavorativo dei laureati.




apprendimento

AREA ECONOMICA


I laureati in International Politics and Economic Relations si distingueranno particolarmente nelle conoscenze

acquisite in economia internazionale e marketing internazionale, con applicazioni a casi concreti e con seminari di

11

approfondimento ed esercitazioni e saranno verificate principalmente attraverso le prove di esame.

Nel complesso i laureati in International Politics and Economic Relations dovranno essere in grado di cogliere,

attraverso un'adeguata preparazione multidisciplinare, gli specifici elementi di complessità caratteristici degli

ambiti funzionali oggetto di approfondimento. Più in particolare, attraverso un'adeguata preparazione

multidisciplinare, acquisiranno le competenze formative necessarie ad individuare ed affrontare con efficacia gli

specifici nodi problematici relativi al proprio ambito di azione.


I laureati in International Politics and Economic Relations sapranno interpretare modelli micro e macroeconomici

ed avranno familiarità con le analisi volte a valutare la politica internazionale e le specificità che emergono a

livello territoriale. Alla fine del percorso formativo saranno in grado di redigere rapporti che si avvalgono di una

pluralità di metodologie, specializzazione procedurale e tecnica espositiva.


DEVELOPMENT ECONOMICS

DOING BUSINESS IN CHINA

INTERNATIONAL MARKETING

INTERNATIONAL TRADE AND INVESTMENT: ISSUES AND POLICIES

PROJECT CYCLE MANAGEMENT FOR INTERNATIONAL DEVELOPMENT COOPERATION

AREA LINGUISTICA


Gli studenti del corso in International Politics and Economic Relations hanno la possibilità di scegliere una lingua

tra quelle proposte. I corsi della lingua prescelta prevedono, oltre all'acquisizione della fonetica e della morfologia,

uno studio del lessico specifico basato sul linguaggio della comunicazione quotidiana. É prevista anche la lettura e

la comprensione di testi di carattere storico, politico ed economico nonché di articoli di attualità relativi al paese

della lingua prescelta.



Sulla base di un graduale approfondimento dello studio morfologico, sintattico e semantico, gli studenti

acquisiranno una preparazione linguistica avanzata che consenta loro di poter leggere, comprendere e tradurre testi

politici, storici e culturali e più in generale le produzioni orali e scritte della lingua prescelta.


ADVANCED ENGLISH

ADVANCED FRENCH

ADVANCED GERMAN

ADVANCED SPANISH

ITALIAN LANGUAGE (FOR INTERNATIONAL STUDENTS)

ARABIC

CHINESE

RUSSIAN

AREA GIURIDICA


I laureati in International Politics and Economic Relations perfezioneranno la loro formazione giuridica

acquisendo ulteriori e specifiche conoscenze nei settori del diritto più specificamente interessati dal profilo

12

professionale che si intende formare.


I laureati in questo corso, attraverso il completamento e l'integrazione delle competenze giuridiche acquisite

durante il triennio, saranno in grado di comprendere e interpretare i più importanti fenomeni giuridici del

panorama globale, nonché le più complesse strutture organizzative, locali e internazionali.

Tale formazione giuridica potrà essere spesa sia nelle amministrazioni pubbliche e private, sia nella prosecuzione

del percorso di alta formazione, anche accademica.


CHINESE COMMERCIAL LAW

COMPARATIVE PUBLIC LAW

INTERNATIONAL ORGANIZATIONS LAW

INTERNATIONAL TRADE LAW AND WTO RULES

LOCAL DEVELOPMENT POLICIES AND GLOBAL ISSUES

AREA STORICO-POLITICA E SOCIOLOGICA


I laureati in International Politics and Economic Relations avvalendosi dell'approccio multidisciplinare assicurato

dal Corso di Laurea magistrale matureranno una più articolata conoscenza e comprensione dell'articolarsi dei

fenomeni sociali nelle loro manifestazioni globali e del rilievo che le politiche pubbliche e le relazioni

internazionali hanno rivestito nel corso del tempo.


I laureati in questo corso avranno la capacità di interpretare ed analizzare la complessità dei fenomeni oggetto di

studio delle scienze sociali e di accedere ai più elevati livelli di formazione accademica ove proporre soluzioni

originali.

La formazione storico-politica e sociologica ricevuta li metterà in condizioni di poter comprendere con uno

sguardo più ampio le difficoltà dei problemi attuali e di farsi parte attiva nel delineare progetti per la loro

risoluzione.


COMPARATIVE GOVERNMENT AND POLITICS OF WEST AND EAST EUROPE

COMPARATIVE SOCIOLOGY OF LAW AND GLOBAL SOCIAL INDICATORS

EUROPEAN UNION INSTITUTIONS AND POLICIES

GLOBALIZATION AND CRIMINAL JUSTICE: CURRENT ISSUES

GLOBALIZATION AND THEORIES OF JUSTICE

HISTORY OF INTERNATIONAL RELATIONS


Grazie ad un prolungato percorso formativo di taglio multidisciplinare, i laureati in International Politics and

Economic Relations acquisiranno approfondite capacità critico-riflessive che consentiranno loro di affrontare con

piena consapevolezza i contesti funzionali rimessi alla loro attenzione, interpretandoli alla luce delle più generali

linee di sviluppo della società contemporanea. Per il tipo di competenze acquisite, essi avranno la capacità di

operare con un elevato grado di autonomia e di dirigere il lavoro di gruppo anche in condizioni di particolare

complessità.



studenti di determinare ed esprimere giudizi autonomi. Inoltre, sia

nell'ambito dei singoli insegnamenti offerti, sia al momento della redazione dell'elaborato finale, lo studente dovrà

13

dimostrare la propria capacità di reperire, analizzare ed interpretare autonomamente dati rilevanti in un campo

specifico d'indagine.


Grazie alle metodologie interattive applicate nell'insegnamento e al tipo di verifiche previste, il laureato in

International Politics and Economic Relations possiederà una piena padronanza della terminologia propria delle

diverse aree disciplinari coinvolte nel processo formativo, e sarà pienamente in grado di veicolare le proprie

conoscenze ad interlocutori esperti e non esperti.

La verifica delle conoscenze necessarie al fine di ottenere i CFU relativi ai singoli insegnamenti avverrà anche

attraverso prove intermedie e esercitazioni prariche nelle quali, in forma orale e/o scritta, lo studente dovrà

dimostrare di saper rielaborare e comunicare quanto precedentemente appreso, anche nel confronto diretto con

specialisti dei diversi settori interessati. La discussione pubblica dell'elaborato finale costituirà infine l'occasione

per una verifica delle competenze comunicative sviluppate durante il percorso formativo, anche grazie alla

composizione multidisciplinare delle commissioni di laurea.


Nel corso del processo formativo i laureati in International Politics and Economic Relations perfezioneranno le

metodologie finalizzate ad un apprendimento contestualizzato e problematico dei fenomeni indagati, così da poter

affrontare con successo i successivi stadi del percorso formativo nell'ambito di un dottorato, o nei processi di

specializzazione professionale nello specifico settore di attività prescelto.

SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE PUBBLICA D’IMPRESA E PUBBLICITA’

(Classe LM-59) (scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)

OBIETTIVI SPECIFICI DEL CORSO DI STUDI (CDS)

I Laureati nel corso di Laurea Magistrale della classe LM-59 di Scienze della Comunicazione pubblica,d'Impresa e

pubblicità, dovranno possedere conoscenze approfondite del sistema dell'informazione italiano, europeo ed

internazionale, competenze e skills idonee alla realizzazione e alla responsabilità di prodotti multimediali e

ipertestuali per i diversi settori del mercato e della rete internet, nonché capacità di gestire un gruppo di lavoro,

collaborando in team.

I Laureati in questo Corso devono acquisire e utilizzare consapevolezza metodologica, conoscenze mirate a

svolgere attività comunicativa interna ed esterna nell'ambito degli enti pubblici, del marketing d'impresa,

dell'industria ed economia culturale, delle realtà elettroniche online; abilità nell'ideazione, implementazione e

responsabilità di prodotti comunicativi verbali e visivi per campagne promozionali, giornalistiche, editoriali e

d'informazione; competenze specialistiche relative alle tecniche e alle strategie pubblicitarie; conoscenze delle

dinamiche psicologiche dei gruppi; padronanza dei linguaggi iconici e dei codici espressivi dei media classici e di

ultima generazione.

Risulteranno funzionali l'uso di nuove tecnologie informatiche e multimediali e degli strumenti metodologici

idonei all'analisi sociale e dei target di mercato, l'analisi delle diverse tipologie testologiche, di storytelling e dei

linguaggi specifici, la conoscenza dei contesti storici.

Il Laureato dovrà altresì essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue

dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari e settoriali.

Ai fini indicati, il Corso di Laurea Magistrale LM-59 comprende attività interdisciplinari (economiche, giuridiche,

14

linguistiche, psicologiche, sociologiche, storico-letterarie, semiotiche) proposte e affrontate nelle loro strutture

avanzate nonché l'applicazione di tali metodi nel campo della creazione e della gestione delle informazioni, di

realizzazioni di forme testuali e ipertestuali; prevede altresì attività di tirocinio e stage presso imprese ed enti

pubblici e privati dell'Unione Europea, testate giornalistiche, sotto la guida di tutor professionisti, oltre a soggiorni

di studio presso università italiane e straniere.

I risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i descrittori europei del titolo di studio, saranno conseguiti

tramite: lezioni frontali, studio individuale, corsi di eccellenza; partecipazione attiva a laboratori di

approfondimento; partecipazione a gruppi di lavoro per la realizzazione di prodotti multimediali, pubblicitari ed

editoriali; esperienze di tirocinio professionale supportate da attività di tutorato e supervisione. L'apprendimento

atteso sarà a sua volta verificati tramite: prove intermedie e finali, tesine scritte, esercitazioni pratiche, analisi di

case history, redazione di brevi relazioni su seminari, convegni di settore, redazione di progetti concreti,

realizzazione di prodotti multimediali.


apprendimento

AREA ECONOMICO-AZIENDALE Conoscenza e comprensione

Sul piano economico, il percorso formativo si propone di fornire le conoscenze teoriche e empiriche per quanto

riguarda l’informazione economica di carattere tecnico. Le principali informazioni economiche saranno

approfonditi attraverso l’utilizzo di modelli, schemi contabili e strumenti tecnici.

Sul piano aziendale, il percorso formativo si propone di fornire approfondite conoscenze teoriche e tecniche

relative alla comunicazione d'impresa. Le principali tematiche verranno trattate in modo integrato e gli strumenti

della comunicazione saranno analizzati in relazione alle diverse problematiche aziendali: organizzative, di

mercato, economico-finanziarie e istituzionali.


Sul piano economico, la formazione si pone l’obiettivo di fornire metodo d’indagine e capacità di comprensione di

problematiche economiche attraverso l’uso di modelli e strumenti tecniche proprie delle principali teorie di

riferimento in ambito economico. In particolare gli studenti devono conoscere la composizione dei principali

aggregati macroeconomici e devono essere in grado di comprendere e redigere rapporti riguardanti problemi attuali

di economia utilizzando un linguaggio tecnico e mostrando consapevolezza del metodo di indagine.

Sul piano aziendale, la formazione impartita offre la capacità conoscere i metodi necessari per poter prendere le

decisioni strategiche e operative inerenti la comunicazione d’impresa indipendentemente dal settore merceologico

di riferimento. In particolare, gli studenti alla fine del corso conosceranno i mezzi (tv, stampa, internet, cinema,

radio ecc.), gli strumenti (pubblicità, promozioni, pubbliche relazioni, sponsorizzazioni ecc.) e il mercato italiano

della comunicazione con riferimento alle istituzioni coinvolte (agenzie, inserzionisti, concessionarie, centri media)

e alle loro principali dinamiche operative in modo da poter operare professionalmente in ciascuno di essi.


COMUNICAZIONE DI MARKETING

ECONOMIA DELL'IMPRESA E DEL TERRITORIO

LABORATORIO: IL PIANO DI MARKETING

POLITICA ECONOMICA

AREA LINGUISTICA, LETTERARIA, COMUNICATIVA E STORICA Conoscenza e comprensione

15

L’area linguistica, letteraria comunicativa e storica consente di sviluppare conoscenze nell’ambito delle tipologie e

forme della comunicazione culturale concentrandosi in particolare sulle caratteristiche strutturali dei testi sia visivi

che verbali, il loro rapporto con il mercato, i canali pubblicitari e la diffusione online, sul rapporto con gli ambiti

mediatici e giornalistici; viene altresì sviluppata la capacità di valutare l’efficacia di servizio della comunicazione

verso il pubblico e i fruitori nonché l’aspetto storico e il rapporto con il contesto sociale.


L’area favorisce la capacità di:

realizzare una comunicazione multimediale efficiente, essere responsabile di prodotti creativi e di piani strategici

utili a enti pubblici e privati, al settore editoriale, alla pubblicità di eventi culturali;

applicare soluzioni linguistiche adeguate, sia di natura verbale ed iconiche, alle diverse esigenze del mercato

comunicativo e dell’industria culturale;

analizzare e creare testi visivi e verbali dotati di vasta struttura simbolica e di natura interdisciplinare.


COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE

LABORATORIO DI ARTE VISUALE E TECNOLOGIA

LABORATORIO DI LETTERATURA E CULTURA ITALIANA

LABORATORIO DI LETTERATURA TEATRALE ITALIANA

LABORATORIO DI LETTURA ED ESEGESI DEL TESTO POETICO

LABORATORIO DI STRATEGIE DI COMUNICAZIONE NEI SOCIAL MEDIA PER LE PICCOLE E MEDIE

IMPRESE

LABORATORIO DI TECNICHE PUBBLICITARIE

LETTERATURA DI MASSA E DI CONSUMO

LINGUA E LETTERATURE ISPANICHE

LINGUA SPAGNOLA PER LA COMUNICAZIONE

PRODUZIONE E DIFFUSIONE LETTERARIA

REALIZZAZIONE DI DOCUMENTARI PER L'IMPRESA E IL TERRITORIO

STORIA DEL GIORNALISMO E DEI NUOVI MEDIA

TEORIA E TECNICA DEI SISTEMI COMUNICATIVI E LETTERARI

TEORIA E TECNICA DELLA COMUNICAZIONE PUBBLICITARIA

LINGUA TEDESCA PER LA COMUNICAZIONE

PROGETTAZIONE DI SISTEMI MULTIMEDIALI

AREA SOCIOLOGICA E DELLE SCIENZE UMANE Conoscenza e comprensione

L’Area Sociologica e delle Scienze Umane consente di sviluppare conoscenze nell’ambito della psicologia della

formazione, concentrandosi in particolare sulle dinamiche di gruppo e sulle diverse modalità di gestione di un

gruppo di lavoro. Permette, inoltre, di acquisire competenze comunicative atte a gestire anche situazioni

conflittuali.

Nel campo della comunicazione pubblica, L’Area Sociologica e delle Scienze Umane offre conoscenze sui

modelli, i linguaggi ed i campi di applicazione della comunicazione pubblica.


Rispetto alla possibilità di applicazione delle conoscenze acquisite, l’Area Sociologica e delle Scienze Umane

favorisce l’acquisizione di capacità di lavorare in gruppo in forma cooperativa nei diversi ruoli. Conferisce

competenze nell’adottare tecniche di role play, di problem solving e di ascolto attivo. Permette, inoltre, il

conseguimento di abilità nel gestire situazioni complesse e difficili, sviluppando le migliori strategie negoziali.

16

L’Area Sociologica e delle Scienze Umane fornisce, infine, capacità di applicare le tecniche e gli strumenti della

comunicazione pubblica.


COMUNICAZIONE PUBBLICA

LABORATORIO DI POLITICA DELLE INNOVAZIONI ISTITUZIONALI

PSICOLOGIA DELLA FORMAZIONE

PSICOLOGIA POLITICA


I laureati sono in grado di:

- formulare e supportare con argomentazioni multidisciplinari e in maniera indipendente il proprio giudizio sullo

stato effettivo dei processi di comunicazione;

- lavorare per obiettivi e procedere per problem solving;

- padroneggiare metodologie di ricerca e strumenti per l'analisi dei dati e conoscenza dei quadri normativi riferibili

alla comunicazione;

Inoltre: analizzare criticamente il rapporto tra media, marketing e agire sociale; valutare e quantificare il risultato

delle azioni comunicative interne ed esterne all'impresa; valutare e scegliere le migliori strategie semiotiche,

testuali e promozionali per un determinato prodotto culturale in relazione anche alle diverse tipologie di pubblico;

decodificare le strutture profonde dei linguaggi, dei testi e dei discorsi sociali, nelle loro diverse forme, nei loro

mezzi di espressione e di manifestazione e nella loro mutabilità storica.


I laureati sono in grado di:

- rappresentare informazioni, idee, problemi e soluzioni adeguando la modalità comunicativa al contesto e al

quadrio normativo;

- lavorare in gruppo e saper interagire con altre figure professionali;

- condividere con i gruppi di riferimento i risultati delle proprie analisi e ricerche;

- saper utilizzare abilità linguistiche orali e scritte nelle lingue straniere scelte.

Inoltre: progettare, produrre e distribuire testi creativi e di supporto ai diversi contesti comunicativi; saper redigere

rapporti sui problemi attuali di economia con linguaggio tecnico e consapevolezza metodologica; conoscere e

sviluppare piani di promozione e comunicazione di un evento culturale, creando partnership con gli altri attori

socio-economici; possedere abilità di progettazione, realizzazione e direzione di campagne di comunicazione

sociale e istituzionale.


I laureati hanno maturato un bagaglio tecnico e culturale sufficiente ad intraprendere qualsiasi percorso formativo

ulteriore post laurea o richiesto dal contesto lavorativo in cui sono inseriti:

- essere in grado di operare sia in autonomia che in gruppo

- sviluppare capacità di apprendimento per la progettazione della propria formazione professionale e culturale

- modulare il metodo di studio sulla base degli obiettivi formativi e conoscitivi prefissi

- utilizzare con pertinenza le fonti di ricerca bibliografica

- essere in grado di armonizzare i punti di vista diversi delle differenti discipline.

STUDI POLITICI E INTERNAZIONALI (Classe LM-62) (scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)

OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO

https://ateneo.cineca.it/off270/sua15/riepilogo.php?ID_RAD=1521213&sezione_aq=Q&vis_quadro=A&user=ATECRCLBT51H56E289Q#3

17

Il Corso di laurea magistrale proposto in Studi politici e internazionali nasce dalla necessità di valorizzare le

competenze professionali esistenti all'interno della Facoltà, di dare continuità all'approfondimento di conoscenze

interdisciplinarie e di eliminare alcune criticità evidenziatesi nel corso degli anni precedenti. In tale sforzo di

razionalizzazione dell'offerta formativa si è, in particolare, tenuto conto delle iniziative attivate con successo dalla

Facoltà nel campo dell'alta formazione (master di secondo livello, dottorati).

In conseguenza delle modifiche introdotte, il Corso di laurea magistrale in Studi politici e internazionali offre un

percorso formativo avanzato che, attraverso il completamento e l'integrazione delle competenze multi-disciplinari

acquisite durante il triennio di riferimento, consente di svolgere con consapevolezza ed efficacia funzioni di alta

responsabilità nel contesto organizzativo-funzionale di pubbliche amministrazioni, organismi internazionali,

organizzazioni no-profit e imprese private a livello locale, nazionale ed internazionale.

A tal fine, tutti i laureati in Studi politici e internazionali possederanno una formazione avanzata in campo

economico, politologico, giuridico, sociologico e linguistico, diversamente articolata secondo le scelte operate.

Sulla base della propria formazione precedente e dei propri specifici interessi, gli studenti potranno infatti decidere

di acquisire:

- approfondite conoscenze interdisciplinari in campo storico, economico, politologico, giuridico, sociologico e

statistico che consentano loro di svolgere il ruolo di esperti nella formazione ed implementazione delle politiche

economiche presso organismi nazionali ed internazionali, ovvero di svolgere funzioni di elevata responsabilità

all'interno di amministrazioni pubbliche a livello nazionale o locale, con specifico riferimento ai contesti di

rappresentanza politico-istituzionale;

- approfondite conoscenze dei principali strumenti giuridici e organizzativi applicati alla gestione di strutture

organizzativo-funzionali complesse, che consentano loro di svolgere funzioni di elevata responsabilità all'interno

di amministrazioni pubbliche o imprese private, anche in riferimento agli specifici contesti problematici e

funzionali attinenti al governo del territorio;

- approfondire i temi della governance internazionale e delle politiche euromediterranee, con particolare

riferimento alle più recenti linee di evoluzione degli strumenti di regolamentazione del diritto internazionale e

delle relazioni tra gli Stati, alle politiche dell'Unione Europea, alle sue interazioni e ripercussioni sulla più ampia

regione euromediterranea e alle complessive dinamiche della società globale.

Tutti i laureati in Studi politici e internazionali saranno, altresì, in possesso di una preparazione adeguata per

affrontare con successo, a seconda dei casi, un percorso di alta formazione nel campo degli studi economici,

giuridico-amministrativi o storico-politici, dell'analisi delle relazioni internazionali, con particolare riferimento ai

temi della governance e delle politiche euromediterranee da un lato e delle relazioni economico-commerciali

dall'altro. Tale percorso di studio può anche essere finalizzato allo svolgimento di attività di ricerca e

insegnamento universitario.

Nello svolgimento di questo segmento del loro percorso formativo, gli studenti avranno la possibilità di

approfondire conoscenze specifiche e settoriali frequentando i seminari e i corsi integrativi proposti dal

Dipartimento, in aggiunta ai corsi istituzionali. Il Corso di laurea magistrale prevede inoltre attività esterne, come

stages e tirocini formativi, presso amministrazioni centrali e locali, università, organismi internazionali,

organizzazioni non governative, imprese che operano nei settori in parola. Tali attività esterne sono volte

all'acquisizione di conoscenze specifiche e tecnico-operative relative alla struttura e al funzionamento di tali

organismi, al fine di facilitare l'inserimento lavorativo dei laureati.




apprendimento

18

AREA ECONOMICA


I laureati in Studi politici e internazionali, dopo aver attinto all'analisi storico evolutiva delle teorie economiche

contemporanee, si distingueranno particolarmente nelle conoscenze acquisite in economia internazionale con

applicazioni a casi concreti e a seminari di approfondimento (oppure attraverso delle esercitazioni) e saranno

verificate principalmente attraverso le prove di esame.

Nel complesso i laureati in Studi politici e internazionali dovranno essere in grado di cogliere, attraverso

un'adeguata preparazione multidisciplinare, gli specifici elementi di complessità caratteristici degli ambiti

funzionali oggetto di approfondimento. Più in particolare, attraverso unadeguata preparazione multidisciplinare,

acquisiranno le competenze formative necessarie ad individuare ed affrontare con efficacia gli specifici nodi

problematici relativi al proprio ambito di azione e saranno in grado di analizzare in maniera critica e creativa gli

specifici contesti problematici del proprio ambito di specializzazione, al fine di elaborare soluzioni originali tanto

in ambito operativo quanto in un eventuale contesto di ricerca.


I laureati in Studi politici e internazionali sapranno realizzare modelli micro e macroeconomici in funzione dei

sistemi territoriali, avendo consapevolezza di come emerge un sistema economicamente complesso come la UE nel

quale la governance viene determinata a più livelli decisionali. Essi avranno familiarità con le analisi volte a

misurare l'integrazione economica sul piano istituzionale, commerciale, fiscale e monetario nonché su quello delle

diseguaglianze nel benessere.

Alla fine del percorso formativo saranno in grado di redigere rapporti economici esibendo una pluralità di

metodologie, specializzazione procedurale e tecnica espositiva.


ANALISI DEI SISTEMI TERRITORIALI

ECONOMIA DEL LAVORO

ECONOMIA DELLO SVILUPPO

ECONOMIA DELL'UNIONE EUROPEA

INTERNATIONAL TRADE AND INVESTMENT: ISSUES AND POLICIES

STATISTICA SOCIALE

STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO CONTEMPORANEO

AREA LINGUISTICA


Gli studenti del corso in Studi politici e internazionali hanno la possibilità di scegliere una lingua tra quelle

proposte. I corsi della lingua prescelta prevedono, oltre allacquisizione della fonetica e della morfologia, uno

studio del lessico specifico basato sul linguaggio della comunicazione quotidiana. É prevista anche la lettura e la

comprensione di testi di carattere storico, politico ed economico nonché di articoli di attualità relativi al paese

della lingua prescelta.


Sulla base di un graduale approfondimento dello studio morfologico, sintattico e semantico, gli studenti

acquisiranno una preparazione linguistica avanzata che consenta loro di poter leggere, comprendere e tradurre testi

politici, storici e culturali e più in generale le produzioni orali e scritte della lingua prescelta.


LINGUA TEDESCA AVANZATA

LINGUA SPAGNOLA AVANZATA

LINGUA FRANCESE AVANZATA

LINGUA INGLESE AVANZATA

19

AREA GIURIDICA


I laureati in Studi politici e internazionali perfezioneranno la loro formazione giuridica acquisendo ulteriori e

specifiche conoscenze giuridiche in diritto pubblico dell’economia, diritto dello sviluppo rurale, diritti umani e

delle differenze, giustizia amministrativa, diritto agrario internazionale, diritto dell’energia, diritto delle assemblee

rappresentative.


I laureati in questo corso, pertanto, attraverso il completamento e l’integrazione delle competenze giuridiche

acquisite durante il triennio, saranno in grado di comprendere e interpretare i più importanti fenomeni giuridici del

panorama globale, nonché le più complesse strutture organizzative, locali e internazionali. Tale formazione

giuridica potrà essere spesa sia nelle amministrazioni pubbliche e private, sia nella prosecuzione del percorso di

alta formazione, anche accademica.


DIRITTI UMANI E DELLE DIFFERENZE

DIRITTO AGRARIO INTERNAZIONALE

DIRITTO DELL'AMBIENTE E DELL'ENERGIA

DIRITTO DELLE ASSEMBLEE RAPPRESENTATIVE

DIRITTO DELLO SVILUPPO RURALE

GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA

DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA

AREA STORICO-POLITICA E FILOSOFICA


I laureati in Studi politici e internazionali avvalendosi dell’approccio multidisciplinare assicurato dal Corso di

Laurea magistrale, e grazie in particolare agli insegnamenti impartiti dall’area storico-politica e filosofica,

matureranno una più articolata conoscenza e comprensione dei fenomeni sociali, del rilievo che le politiche

pubbliche, i diversi assetti istituzionali e del welfare rivestono nel loro materializzarsi nei diversi paesi europei

così come in Africa e più in generale nei territori e negli ambiti investiti dalla globalizzazione.


I laureati in questo corso, pertanto, avranno la capacità di interpretare ed analizzare la complessità dei fenomeni

oggetto di studio delle scienze sociali e di accedere ai più elevati livelli di formazione accademica ove proporre

soluzioni originali. La formazione storico-politica e filosofica ricevuta li metterà in condizioni di poter

comprendere con uno sguardo più ampio le difficoltà dei problemi attuali e di farsi parte attiva nel delineare

progetti per la loro risoluzione.


ANALISI DEL LINGUAGGIO POLITICO

ANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHE

GEOPOLITICA

METODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE

POLITICA DELL'ECONOMIA GLOBALE

POLITICHE PUBBLICHE COMPARATE

SOCIOLOGIA DEL LAVORO

SOCIOLOGIA DEL WELFARE EUROPEO

SOCIOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI TERRITORIALI

20

STORIA CONTEMPORANEA DEI PAESI MEDITERRANEI

STORIA DEI PARTITI E MOVIMENTI POLITICI

STORIA DEI SISTEMI AMMINISTRATIVI

STORIA DEL PENSIERO POLITICO CONTEMPORANEO

STORIA DELL'EUROPA CONTEMPORANEA

TEORIA E PRATICA DELLA CITTADINANZA


Grazie ad un prolungato percorso formativo di taglio multidisciplinare, i laureati in Studi politici e internazionali

acquisiranno approfondite capacità critico-riflessive che consentiranno loro di affrontare con piena consapevolezza

i contesti funzionali rimessi alla loro attenzione, interpretandoli alla luce delle più generali linee di sviluppo della

società contemporanea. Per il tipo di competenze acquisite, essi avranno la capacità di operare con un elevato

grado di autonomia e di dirigere il lavoro di gruppo anche in condizioni di particolare complessità.



studenti di determinare ed esprimere giudizi autonomi. Inoltre, sia nell'ambito dei singoli insegnamenti offerti, sia

al momento della redazione dell'elaborato finale, lo studente dovrà dimostrare la propria capacità di reperire,

analizzare ed interpretare autonomamente dati rilevanti in un campo specifico d'indagine.


Grazie alle metodologie interattive applicate nell'insegnamento e al tipo di verifiche previste, il laureato in Studi

politici e internazionali possiede una piena padronanza della terminologia propria delle diverse aree disciplinari

coinvolte nel processo formativo, ed è pienamente in grado di veicolare le proprie conoscenze ad interlocutori

esperti e non esperti.

La verifica delle conoscenze necessarie al fine di ottenere i CFU relativi ai singoli insegnamenti avverrà anche

attraverso prove intermedie nelle quali, in forma orale e/o scritta, lo studente dovrà dimostrare di saper rielaborare

e comunicare quanto precedentemente appreso, anche nel confronto diretto con specialisti dei diversi settori

interessati. La discussione pubblica dell'elaborato finale costituirà infine l'occasione per una verifica delle

competenze comunicative sviluppate durante il percorso formativo, anche grazie alla composizione

multidisciplinare delle commissioni di laurea


Nel corso del processo formativo i laureati in Studi politici e internazionali perfezioneranno le metodologie

finalizzate ad un apprendimento contestualizzato e problematico dei fenomeni indagati, così da poter affrontare

con successo i successivi stadi del percorso formativo nell'ambito di un master di secondo livello, di un dottorato,

o nei processi di specializzazione professionale nello specifico settore di attività prescelto.

21

ESEMPIO DI ALLEGATO C:

Titolo insegnamento

Corso di laurea: Classe:

CFU: Ore Totali (se a bando)

Fasce CFU: Ore CFU

Obiettivi formativi / Risultati di

apprendimento attesi

VANNO DIVERSIFICATI E SPECIFICATI ENTRAMBI

OBIETTIVI: coerenti con gli obiettivi generali del Corso di studio e con gli

obiettivi indicati nell’area di apprendimento di cui l’insegnamento fa parte

RISULTATI ATTESI: descrivere quanto lo studente deve conoscere,

comprendere e saper fare al termine del percorso di apprendimento, secondo

quanto indicato con riferimento all’area di apprendimento alla quale

l’insegnamento appartiene

Prerequisiti / Propedeuticità ritenute

necessarie

Indicare di quali conoscenze debba essere in possesso lo studente per poter

affrontare lo studio della materia

Contenuti / Programma del corso DETTAGLIARE I CONTENUTI DEL CORSO, SULLA BASE DEGLI

OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE

Metodologie Didattiche SPECIFICARE ATTRAVERSO QUALI METODI VERRANNO IMPARTITI

I CONTENUTI DEL CORSO:

alcuni esempi:

- Didattica frontale

- Didattica dialogata

- Analisi di casi giurisprudenziali e di impresa

- Laboratori didattici

- Lavori di gruppo

- Seminari con partecipazione attiva degli studenti attraverso verifiche di

apprendimento a fine seminario

- Ricerche individuali svolte dagli studenti

- Esperienze didattiche sul campo

Modalità di Valutazione SPECIFICARE IN COSA CONSISTE E COME È ORGANIZZATA LA

PROVA D’ESAME

(La scelta della prova deve essere funzionale a stabilire le conoscenze e

competenze acquisite dallo studente – capacità di apprendimento della

materia, abilità comunicative, capacità critica, autonomia di giudizio)

COME SI SVOLGE:

Se orale

Se scritta (se con test a risposta multipla o a domande aperte)

Se in lingua italiana o in altra lingua (indicazione obbligatoria

per gli insegnamenti impartiti in lingua)

22

Se ci sono prove intermedie

A COSA MIRA

- Determinare il livello di conoscenza, comprensione capacità di

fare e capacità critica acquisiti nella materia

Lingue, oltre all'italiano, che possono

essere utilizzate per l'attività didattica

L’INDICAZIONE È OBBLIGATORIA PER GLI INSEGNAMENTI

IMPARTITI IN LINGUA DIVERSA DALL’ITALIANO

Lingue, oltre all'italiano, che si

intende utilizzare per la

verifica/valutazione

L’INDICAZIONE È OBBLIGATORIA PER GLI INSEGNAMENTI

IMPARTITI IN LINGUA DIVERSA DALL’ITALIANO

Orario delle lezioni proposto

Semestre proposto

Calendario di ricevimento

Testi (A=Adottati; C=Consigliati)

N° Autori Titolo Editore Luogo edizione Anno Pagine o Capitoli Tipo

I SUPPORTI DIDATTICI VANNO INDIVIDUATI E INDICATI SULLA BASE DEI CONTENUTI DEL CORSO E DEL

NUMERO DI CREDITI ASSEGNATI ALL’INSEGNAMENTO (il regolamento didattico di Ateneo – art. 20 - e il

Regolamento didattico del corso di studio, stabiliscono che 1 CFU corrisponde a 25 ore di impegno complessivo per

studente, totale che comprende le ore di lezione - 5 – quelle dedicate alle varie attività integrative e le ore di studio e di

impegno personale necessarie al superamento dell’esame; il regolamento didattico di ateneo precisa altresì che i

regolamenti didattici dei corsi di studio dovranno determinare la frazione dell'impegno orario complessivo che deve

rimanere a disposizione dello studente per lo studio personale o per altre attività formative di tipo individuale, anche se la

quota di impegno individuale non può essere inferiore al 50% del monte ore complessivo, salvo nel caso in cui siano

previste attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico).

altre risorse / materiali aggiuntivi: SPECIFICARE LE DIFFERENZE DI PROGRAMMA E RELATIVI SUPPORTI DIDATTICI TRA FREQUENTANTI E

NON FREQUENTANTI (di norma l’impegno di studio dello studente non frequentante dovrebbe essere superiore a quello

di un frequentante, poiché il primo non è impegnato nelle attività di didattica come il secondo)

Informazioni aggiuntive

DIPLOMA SUPPLEMENT

SI RICORDA CHE È OBBLIGATORIA LA COMPILAZIONE DEL DIPLOMA SUPPLEMENT (come deliberato dal Senato Accademico nella seduta del 14-6-2011), la parte della Scheda che riporta le informazioni essenziali sul corso di studio in inglese, informazioni che l’Ateneo utilizzerà per il rilascio ai laureati di un “diploma aggiuntivo” (relazione) che contiene la descrizione della natura, del livello, del contesto, del contenuto e dello status degli studi effettuati e completati dallo studente. Serve a favorire la trasparenza internazionale dei titoli di studio, consentendone un equo riconoscimento e un’adeguata spendibilità.

23

Obiettivi

Prerequisiti

Contenuti

Attività Formativa (ING)

Obiettivi (ING)

Prerequisiti (ING)

Contenuti (ING)

indicazioni per la compilazione dei programmi di insegnamento...

Documents