indice socializzazione primaria teoria dellattaccamento l approccio interattivo-cognitivista...
TRANSCRIPT
![Page 1: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/1.jpg)
INDICE
SOCIALIZZAZIONE PRIMARIATEORIA DELL’ATTACCAMENTOL’ APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTAPROSPETTIVE FUTURE
![Page 2: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/2.jpg)
SOCIALIZZAZIONE
LA SOCIALIZZAZIONE E’ UN PROCESSO
DI ACQUISIZIONE DI COMPORTAMENTI,
ATTEGGIAMENTI, REGOLE E VALORI IMPORTANTI
E SIGNIFICATIVI
PER IL PROPRIO GRUPPO DI APPARTENENZA
![Page 3: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/3.jpg)
LA SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA
![Page 4: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/4.jpg)
JOHN BOWLBY
ATTACCAMENTO PRECOCE MADRE-BAMBINO IMPORTANTE PER LA SALUTE MENTALE DEL PICCOLO
![Page 5: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/5.jpg)
CRITICHE ALLE TEORIEPSICOANALITICHE
IL BAMBINO E’ GUIDATO NEL RAPPORTO CON LA MADRE DA UNA PULSIONE SECONDARIA. IL PICCOLO SI ATTACCA ALLA MADRE PERCHE’ LO NUTRE(S. FREUD)
IL SENO MATERNO E’ IL PRIMO OGGETTO D’AMORE CHE SODDISFA ANCHE LA PULSIONE DI “DIPENDENZA” CHE E’ SECONDARIA(M. KLEIN)
![Page 6: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/6.jpg)
ATTACCAMENTO BASATO SU MECCANISMI INNATI
RICERCA VICINANZA STABILIRSI DI COMUNICAZIONE RAPPORTI CHE INFLUENZANO LO SVILUPPO
![Page 7: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/7.jpg)
REPERTORIO COMPORTAMENTALE
COMPORTAMENTI INNATI SONO:EREDITARI ED ADATTATIVI
PREDISPOSIZIONE AD INTERAGIRE
ISTINTO ALLA COOPERAZIONE CHIARO NEI RIFLESSI
![Page 8: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/8.jpg)
ATTACCAMENTO
S U Z IO N E A G G R A P P A R S I S E G U IT A Z IO N E
S IS T .S E G N A L.
P IA N T O
S IS T .S E G N A L.
S O R R IS O
![Page 9: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/9.jpg)
ATTACCAMENTO
PI A N GE RE S O RRI DE RE
S I S T E M A
DI
S E GN A L A Z I O N E
![Page 10: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/10.jpg)
ATTACCAMENTO
L’ATTACCAMENTO SI BASA SU MECCANISMICEREBRALI INNATI
• RICERCA VICINANZA• STABILIRSI DI COMUNICAZIONE• RAPPORTI CHE INFLUENZANO SVILUPPO E ORGANIZZAZIONE DI:1)MOTIVAZIONI2)EMOZIONI3)MEMORIA E RAPPRESENTAZIONI
![Page 11: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/11.jpg)
I RIFLESSI
RIFLESSO DI MORO (ESTENSIONE DEGLI ARTI SUPERIORI)
RIFLESSO DI PRENSIONE (GRASPING)
RIFLESSO DELLA MARCIA AUTOMATICA (STEPPING)
RIFLESSO TONICO DEL COLLO
RIFLESSO DEI PUNTI CARDINALI
![Page 12: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/12.jpg)
RIFLESSI
ALCUNI DEI RIFLESSI PRESENTI ALLA NASCITA:A) RIFLESSO DI MORO; B) RIFLESSO DELLA MARCIA; C) RIFLESSO DI PRESA; D) RIFLESSO DI SUZIONE
a b
c d
![Page 13: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/13.jpg)
PERIODI DI SENSIBILITA’
L’INDIVIDUO HA UNA PREDISPOSIZIONE AD APPRENDEREQUESTO COMPRENDE PERIODI DI SENSIBILITA’ E PERIODI DI CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO GENERALI E SPECIFICI
L’ESEMPIO PIU’ NOTO DI UN PERIODO DI SENSIBILITA’ E’ L’IMPRINTING
![Page 14: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/14.jpg)
IMPRINTING
![Page 15: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/15.jpg)
ETOLOGIA
BRANCA DELLA PSICOLOGIA ANIMALE CHE STUDIA IL COMPORTAMENTO ANIMALE NEL LORO AMBIENTE NATURALE (LORENZ (1935) E TINBERGEN (1963)
ALLA FINE DEGLI ANNI ‘70 J. BOWLBY APPLICO’ LA METODOLOGIA ETOLOGICA ALL’ATTACCAMENTO MATERNO ED IN SEGUITO VENNE APPLICATA ALL’INTERAZIONE TRA COETANEI (J. DUNN)
![Page 16: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/16.jpg)
HARLOW
![Page 17: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/17.jpg)
BOWLBY
NEL CORSO DEL PRIMO ANNO DI VITA IL RAPPORTO MADRE-BAMBINO SI EVOLVE
ATTRAVERSO 4 STRUTTURE O FASI
![Page 18: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/18.jpg)
I FASE
IL COMPORTAMENTO DEL BAMBINO E’ CARATTERIZZATO DAI RIFLESSI PRESENTI ALLA NASCITA TIPO: AFFERRARE, SORRIDERE, PIANGERE, SEGUIRE CON OCCHI E TESTA
PREATTACCAMENTO(DALLA NASCITA A 6 SETTIMANE)
![Page 19: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/19.jpg)
II FASE
FORMAZIONE DEL LEGAME DI ATTACCAMENTO(6 SETT. A 6/8 MESI)
IL BAMBINO INIZIA A PREFERIRE LA MADRE SORRIDE E VOCALIZZA VERSO LA MADRE
![Page 20: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/20.jpg)
III FASE
ANGOSCIA DA SEPARAZIONE(6/8 MESI – 18 MESI 2 ANNI)
IL BAMBINO DIVIENE CONSAPEVOLE DELL’ASSENZA DELLA MADRE ED INIZIA LA SUA RICERCA
![Page 21: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/21.jpg)
IV FASE
FORMAZIONE DEL LEGAME RECIPROCO(18 MESI – 2 ANNI E OLTRE)
ACQUISIZIONE GRADUALE DEL LINGUAGGIO CHE AIUTA A SUPERARE L’ANGOSCIA DA SEPARAZIONE
![Page 22: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/22.jpg)
CRITICHE A BOWLBY
NON CONTINUITA’
NON CONNESSIONE CAUSALE TRA ATTACCAMENTO E RELAZIONI FUTURE
NON MONOTROPISMO
![Page 23: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/23.jpg)
TIPI DI ATTACCAMENTOM. AINSWORTH (1978)
ANSIOSO EVITANTE
SICURO
ANSIOSO RESISTENTE
DISORIENTATO DISORGANIZZATO
![Page 24: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/24.jpg)
PRESUPPOSTI GENERALI
• COMPORTAMENTO SOCIALE DIADICO
• PREDISPOSIZIONE SOCIALE INNATA
• ASPETTI TEMPORALI DELLA INTERAZIONE (TURN TAKING – VEDI SUZIONE)
![Page 25: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/25.jpg)
APPROCCI
APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA (SCHAFFER, TREVARTHEN) TEORIA DEI SISTEMI DINAMICI (FOGEL)
![Page 26: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/26.jpg)
PROSPETTIVA INTERATTIVO-COGNITIVISTA
(seconda metà anni ’70)
• MADRE-BAMBINO SISTEMA APERTO AUTOREGOLANTESI (NON CONTINUITA’)
• PRIME INTERAZIONI SOCIALI FONDAMENTO SVILUPPO MENTALE (ACQUISIZIONE SCHEMI DI INTERAZIONE)
![Page 27: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/27.jpg)
PROCESSI
I PROCESSI COINVOLTI NELLE PRIME INTERAZIONISONO UNA FASE NECESSARIA PER LO SVILUPPO FUTURO
(EMOTIVO – COGNITIVO-LINGUISTICO)
AINSWORTH, 1974BRUNNER, 1983
PAPOUSEK E PAPOUSEK, 1987
![Page 28: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/28.jpg)
COMUNICAZIONE IN INTERAZIONE
RE CI PRO CI T A '
(BRA Z E L T O N E T A L .,
19 7 4 )
S I N CRO N I A
(S T E RN E T A L .,
19 7 7 )
CO O RDI N A Z I O N E
(T RO N I CK , CO H N ,
19 8 9
A RM O N I A
(H O E KS M A , KO O M E N ,
19 9 1)
I PA RT N E RS S I
S E GU O N O E S I
I N F L U E N Z A N O
![Page 29: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/29.jpg)
COMUNICAZIONE PRECOCE
BIDIREZIONALITA’(TREVARTHEN, 1979)
PROCESSO CHE CONSENTE DI RISPONDERE IN MODO
CONTINGENTE ALL’ALTRO
![Page 30: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/30.jpg)
I COMPORTAMENTI DELLA INTERAZIONE
CONTATTO OCCHIO A OCCHIO
SORRIDERE
VOCALIZZARE NEL PICCOLO
BABYTALK
![Page 31: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/31.jpg)
INTERSOGGETTIVITA’ PRIMARIA
I N T E R E S S E D E L
B A M B I N O PE R
V O LT O M A T E R N O
S O R R I S O
S O CI A LE
V O CA L I Z Z A Z I O N I
D I
PI A CE R E
D A 2 A 4 M E S I
![Page 32: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/32.jpg)
INTERSOGGETTIVITA’ SECONDARIA
I N T E R E S S E
D E L B A M B I N O
PE R PA R T I
D E L CO R PO
I N T E R E S S E
PE R
O GGE T T I
M O N D O E S T E R N O
E PO CA
D E I
GI O CH I
D A 4 A 5 M E S I
![Page 33: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/33.jpg)
BIDIREZIONALITA’ NELLA COMUNICAZIONE
DA TRE MESI IN POI
Processo che consente di rispondere in modoCONTINGENTE al comportamento dell’altro
![Page 34: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/34.jpg)
COMUNICAZIONE
PRECOCE SVILUPPO FUTURO
BAMBINO MADRE
PERCEZIONE DEL CONTROLLO
(CONSAPEVOLEZZA DI CONTING.)
![Page 35: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/35.jpg)
CAPACITA’ COGNITIVE E COMUNICATIVE APPRESE
CO-ORIENTARE LO SGUARDO (BRUNER, 1977)
INSERIRSI IN TURNI COMUNICATIVI (KAYE, 1982)
![Page 36: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/36.jpg)
CO-ORIENTARE SGUARDO
Relazione Triadica: Madre-Bambino-Oggetto
Adulti mezzo per ottenereOggetto (persona-oggetto)
Proto-imperativa
Oggetto per ottenere Attenzione adulto(oggetto-persona)Proto-dichiarativa)
Camaioni, 1995
![Page 37: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/37.jpg)
ATTENZIONE
ATTENZIONE COORDINATA TRA MADRE-BAMBINO-OGGETTO (Legerstee, 2005; Striano, Stahl, 2005; Striano, Bertin, 2005);
ATTENZIONE CONDIVISA CAPACITA’ CREATIVA E INCREMENTO DI COMPORTAMENTI COMPLESSI NEI GIOCHI INTERPERSONALI (Rakoczy, Tomasello, Striano, 2005)
ATTENZIONE CONDIVISA COMPARSA DEI PRIMI GESTI COMUNICATIVI CHE PRECEDONO IL LINGUAGGIO (Camaioni, 2001, D’Odorico, 2005).
![Page 38: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/38.jpg)
TEORIA DEI SISTEMI DINAMICI
E’ UN SISTEMA DI CODIFICA DEL COMPORTAMENTO DESIGNATO A COGLIERE LE DINAMICHE DEL PROCESSO DI COMUNICAZIONE INTERPERSONALE
![Page 39: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/39.jpg)
COMUNICAZIONE (FOGEL)
SISTEMA DINAMICO SOCIALE LA COMUNICAZIONE SI EVOLVE CONTINUAMENTE FRAME INTERATTIVI COLLEGATI ALLE PROSSIMITA’ E ALLA SEPARAZIONE
![Page 40: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/40.jpg)
FRAME INTERATTIVI
ACCORDI RECIPROCI SU COMUNICAZIONE (COSA, QUANDO E COME)
META-COMUNICAZIONI(ESEMPIO: DIREZIONE ATTENZIONE, SPAZIO, POSTURE, CONTENUTO)
![Page 41: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/41.jpg)
COMUNICAZIONE
COMUNICAZIONE, SE’ E CULTURA
ASPETTI DELLO SVILUPPO RELAZIONALE
• COMUNICAZIONE MEZZO PER DEFINIRE SE STESSI AGLI ALTRI• COMUNICAZIONE CHE CONDUCE ALLA COMPRENSIONE DI SE’ E CO-COSTRUZIONE CREATIVA DEI PARTECIPANTI
![Page 42: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/42.jpg)
COMUNICAZIONE
RAPPORTO PERCEZIONE-COGNIZIONE (vedi competenza percettiva del neonato)
PERCEZIONE REALTA’ NEONATO ADEGUATA (non confusione)
“MODULO” COMPONENTE SISTEMA COGNITIVO (antecedente a pensiero e linguaggio) Butterworth, 1992
![Page 43: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/43.jpg)
COMUNICAZIONE
Bambini Parte Attiva nel Sistema CulturaleNeonati hanno Senso di sé attraverso Comunicazioni con Ambiente
Senso di sé nei primi 4-6 mesi non come riconoscimento (sé riflessivo) Non come comprensione concettuale Ma
sé fisico e relazionale
![Page 44: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/44.jpg)
COMUNICAZIONE
COMUNICAZIONE E’ UN PROCESSO CONTINUO
CO-REGOLAZIONE
AZIONE DINAMICA CHE CREA UNAGGIUSTAMENTO RECIPROCO DELLE PROPRIE
AZIONI A QUELLE DEL PARTNER
![Page 45: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/45.jpg)
CO-REGULATION CODING SYSTEM
QUESTO SISTEMA DI DECODIFICA E’ STATO CREATO PER CATTURARE LE DIFFERENZE NELLA QUALITA’ DELLA COMUNICAZIONE PRESUPPONENDO CHE LA COMUNICAZIONE SIA: DINAMICA; CONTINUA; RELAZIONALE.
![Page 46: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/46.jpg)
CATEGORIE
CO-REGOLAZIONE SIMMETRICACO-REGOLAZIONE ASIMMETRICAREGOLAZIONE UNILATERALECOERCIZIONENON REGOLAZIONE
![Page 47: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/47.jpg)
CO-REGOLAZIONE SIMMETRICA
ENTRAMBI I PARTNER CONTRIBUISCONO ALLO
SVILUPPO DI UN FOCUS COMUNE DI ATTENZIONE,
LE LORO AZIONI SONO COORDINATE E LA
COMUNICAZIONE VIENE ELABORATA
CONGIUNTAMENTE
![Page 48: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/48.jpg)
CO-REGOLAZIONE ASIMMETRICA
I PARTNER HANNO UN FOCUS
ATTENTIVO COMUNE,
MA UN PARTNER ELABORA L’ATTIVITA’
MENTRE L’ALTRO OSSERVA
SENZA COMMENTARE
![Page 49: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/49.jpg)
REGOLAZIONE UNILATERALE
IL PRIMO PARTNER OSSERVA, COMMENTA O CERCA
DI ESSERE COINVOLTO NELL’ATTIVITA’DEL SECONDO. QUEST’ ULTIMO RESTA
IMPEGNATO INQUELLA ATTIVITA’ SENZA DARE ALCUN SEGNO
DI RISPOSTA AL SUO INTERLOCUTORE.
![Page 50: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/50.jpg)
COERCIZIONE
INTERRUZIONE DI UN’ATTIVITA’ DA PARTE DI UNO DEI PARTNER.
SI HA INTERRUZIONE QUANDO IL PRIMO PARTNER AGISCE IN UN
MODO INCOERENTE CON IL FLUSSODELL’ATTIVITA’ DEL SECONDO
![Page 51: INDICE SOCIALIZZAZIONE PRIMARIA TEORIA DELLATTACCAMENTO L APPROCCIO INTERATTIVO-COGNITIVISTA PROSPETTIVE FUTURE](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070312/5542eb50497959361e8c0171/html5/thumbnails/51.jpg)
NON REGOLAZIONE
QUANDO VI E’ ASSENZA
DI IMPEGNO COMUNICATIVO.
I PARTNER SONO IMPEGNATI IN
COMPITI DIFFERENTI