Numa época em que as escolas se transformam emagrupamentos, torna-se necessário avaliar a indisciplina nocontexto escolar sob o ponto de vista sistémico, em todos osciclos de ensino.

O presente questionário pretende constituir-se comoferramenta a utilizar para atingir o objetivo supracitado.

Feminino

Masculino

10-12 anos

13-15 anos

16-18 anos

mais de 18 anos

5.º Ano

6.º Ano

7.º Ano

8.º Ano

9.º Ano

10.º Ano

11.º Ano

12.º Ano

muito importante

importante

pouco importante

nenhuma importância

1 2 3 4 5

Péssimo Excelente

aula expositiva

aula interativa

realização de trabalho em grupo

realização de atividades laboratoriais

Nenhuma

Uma

Poucas

Muitas

Espaços escolares pouco vigiados

Castigos poucos severos para os alunos indisciplinados

Problemas familiares

Desinteresse pela escola

Ações de sensibilização

Assessorias

Tutorias

Gabinete de Apoio ao Aluno

Não sei

Outra:

Repreensão verbal

Repreensão escrita

Suspensão

Contrato/Negociação

Trabalho comunitário

Não sei

Outra

pela colaboração dispensada.