infancia y adolescencia (universidad del tolima)
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Breve explicacion acerca de los derechos de la Infancia y AdolescenciaTRANSCRIPT
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CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
LEY 1098 DE 2006
EXPOSITORAS:Adriana OrtizMaría Alejandra Marín Dora Luz VargasAnyela Paola Ortiz
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ANTECEDENTES
1948: Declaración universal de los DH.1959: Declaración de los derechos de los niños.1989: Convención Internacional de los Derechos del Niño en Ginebra, tiene 54 Artículos.Cuatro áreas de derechos: Supervivencia, Desarrollo, Protección y Participación.
1991: Ratificación derechos de los niños en Colombia.
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¿QUÉ ES EL CIA?
Es un manual jurídico que establece las normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes y tiene como fin garantizarles su desarrollo integral para que crezcan en el seno de su familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
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PRINCIPIOS
Interés SuperiorProtección Integral
Perspectiva de Género
Corresponsabilidad
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DEBERES DE LOS NIÑOS (AS) Y ADOLESCENTES
Valorar y respetar la familia
Honrar a la PatriaActuar con apego
a los principios de la convivencia democrática, solidaridad social y humana;
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Respetar la libertad y diversidad de conciencia, pensamiento, religión y cultura;Cumplir con sus responsabilidades escolares, familiares y comunitarios;
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CÓDIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO PARA MENORES
ARTICULO 29 : PARA AQUELLOS QUE NECESITAN TRABAJAR, CON AUTORIZACIÓN.
ARTICULO 30: AUTORIZACIÓN PARA CONTRATAR.
ARTICULO 31: TRABAJO SIN AUTORIZACIÓN.
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Contribuir a la preservación del medio ambiente, a través de la conservación de los espacios de la comunidad que habita;
Cumplir y respetar las leyes, al igual que cualquier otro deber establecido en las mismas.
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DIFERENCIAS ENTRE EL CODIGO DEL MENOR Y EL CODIGO DE LA INFANCIA Y
ADOLESCENCIA
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¿QUIÉNES DEBEN GARANTIZAR LOS DERECHOS?
Familia:•Promover la igualdad, el afecto, la
solidaridad y el respeto de sus integrantes.
•Proteger contra cualquier acto que amenace o vulnere su vida, dignidad e integridad.
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•Desarrollar acciones para prevenir la vulneración y asegurar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
•Participar en la formulación, gestión, evaluación y seguimiento de las políticas públicas de infancia.
•Denunciar a través de cualquier medio la vulneración de los derechos.
Sociedad
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Estado•Garantizar y asegurar el ejercicio de los derechos
de los niños, niñas y adolescentes y restablecerlos cuando estos hayan sido vulnerados.
•Promover la convivencia pacífica en la familia y en la sociedad y prevenir y atender todo tipo de violencia que atente contra sus derechos.
•Facilitar el acceso al sistema educativo y de salud.
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EL RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS
Es devolver los derechos vulnerados a los niños, niñas y adolescentes y su capacidad para ejercerlos con dignidad e integridad.
¿Qué es?
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¿Cuáles son las medidas para restablecer los derechos
de los niños?
• Amonestación a los padres de familia o responsables con asistencia obligatoria a curso pedagógico a cargo del Ministerio Público.
•Retiro inmediato del niño, niña o adolescente de la situación que amenace o vulnere sus derechos y ubicación en un programa de atención especializado para restablecer los derechos vulnerados.
•Ubicación en medio familiar o institucional
• Adopción.
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¿Cuáles son las instituciones competentes para el
restablecimiento de derechos?
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar-Defensorías de Familia.
Comisarías de Familia.Ministerio Público – Procuraduría General
de la Nación, Defensoría del Pueblo y Personerías distritales y municipales.
Policía Nacional – Policía de la Infancia y la Adolescencia.
A nivel municipal donde no haya Defensor de Familia, el Comisario de Familia asumirá esas funciones y en su ausencia le corresponderá al Inspector de Policía.
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Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes
Es el conjunto de principios, normas, procedimientos, autoridades
judiciales especializadas y entes administrativos que intervienen en la
investigación y juzgamiento de los delitos cometidos por
personas que tengan entre 14 y 18 años.
¿QUÉ ES?
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¿Cuáles son las sanciones que se imponen a losadolescentes que se les declara
responsabilidad penal?
•Amonestación
•Reglas de conducta
•Prestación de servicios a la comunidad
•Libertad asistida
•Internación en medio semicerrado
•Privación de libertad en centro de atención especializado
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las autoridades que intervienen en el Sistema deResponsabilidad Penal para Adolescentes
Los Fiscales Delegados ante los Jueces Penales para adolescentes
Los Jueces Penales para adolescentes, Promiscuos de Familia y los Municipales
La Policía Nacional
Los defensores públicos de la Defensoría del Pueblo
Las Defensorías de Familia del Instituto Colombiano de BienestarFamiliar y las Comisarías de Familia, o los Inspectores de Policía
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
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EN LA EDUCACION
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ARTICULO 28
Derecho a la educación:• Educación de calidad• Obligatoria por parte del Estado desde preescolar a 9 º de educación básica.• Gratuita en las instituciones
estatales.
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ARTICULO 42
OBLIGACIONES ESPECIALES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
• Facilitar el acceso de los niños, niñas y
adolescentes al sistema educativo y
garantizar su permanencia.
• Brindar una educación pertinente y de
calidad.
• organizar programas de nivelación de los
niños, niñas que presenten dificultades de
aprendizaje.
• estimular las manifestaciones e inclinaciones
culturales de los niños, niñas y adolescentes.
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ARTICULO 43OBLIGACION ETICA FUNDAMENTAL DE LOS ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS• Formar a los niños, niñas y adolescentes en el respeto por los valores fundamentales de la dignidad humana. • Proteger eficazmente los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de maltrato.
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ARTICULO 44OBLIGACIONES
COMPLEMENTARIAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
• Comprobar la inscripción del
registro civil de nacimiento.
• Comprobar la afiliación de los
estudiantes a un régimen de
salud.
• Prevenir el trafico y consumo de
todo tipo de sustancia
psicoactivas.
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GRACIAS