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Influencia del Influencia del marketing marketing
farmacéutico en el farmacéutico en el currículum currículum formativo.formativo.
LLa odisea de aprender a a odisea de aprender a prescribir racionalmenteprescribir racionalmente
Ciencia y marketing. Conflictos en la educación, la práctica profesional y las políticas de los medicamentos. 26 Noviembre.
OviedoJosé Antonio Baeyens Fernández. Facultad de medicina de Granada
DE QUÉ DE QUÉ VAMOS A VAMOS A HABLARHABLAR
1. Razones de ser
2. Descripción del problema
3. Objetivos de nuestra intervención
4. Qué podemos hacer
RAZONESRAZONES DE SERDE SER
RAZONESRAZONES DE SERDE SEREjemplos educativosEjemplos educativos
En la asignatura de Digestivo, hoy nos hablan de ERGE.
El profesor nos habla sobre su tratamiento durante varias diapositivas.
Esta es una de ellas...
En la asignatura de Cardiología, hoy nos hablan de angina de pecho. Nos cuenta, que hay que reducir
el RCV del paciente de cara a la mejora del pronóstico.
Su frase versa así...
RAZONESRAZONES DE SERDE SEREjemplos educativosEjemplos educativos
“En caso de dislipemia, recetaremos una Estatina, como por ejemplo, la
Atorvastatina”
RAZONESRAZONES DE SERDE SEREjemplos educativosEjemplos educativos
Objetivo: Condicionar la prescripción
RAZONESRAZONES DE SERDE SERMarketingMarketing
RAZONESRAZONES DE SERDE SERMala prescripciónMala prescripción
Tratamiento inefectivo e inseguro
Exacerbación o alargamiento de la enfermedad
Tensión o daño sobre el paciente
Costes más elevados
Efectos psicosociales
Vulnerabilidad a influencias
Presencia del marketing desde pregrado
Mayor vulnerabilidad
Dificultad para cambio de malos hábitos
RAZONESRAZONES DE SERDE SERPeriodo formativoPeriodo formativo
Nuevos licenciados
50% medicamento erronéo o no adecuado
1/3 mal realizadas
2/3 no daban información relevante
Sobre marketing farmacéutico
Condiciona la actividad prescriptora
*Solo exposición
Parcial/sesgada + Fácil acceso= ¿?
Mayor percepción de influencia en compañeros
RAZONESRAZONES DE SERDE SERdatos...datos...
DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN DEL PROBLEMADEL PROBLEMA
Prescripción como toma de decisión
Factores adecuados
Fuentes de información
Dos dianas para el marketing
Introducción de nuevos factores
Influencia sobre los factores adecuados
Como fuente de información
Como fuente de financiación
DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN DEL PROBLEMADEL PROBLEMA
OBJETIVOS DEOBJETIVOS DE NUESTRA INTERVENCIÓNNUESTRA INTERVENCIÓN
Evitar la influencia del marketing en la
prescripción futura de los estudiantes
Ofrecer una formación en farmacoterapia de
calidad
Evitar la presencia del marketing en las
facultades
OBJETIVOS DEOBJETIVOS DE NUESTRA NUESTRA
INTERVENCIÓNINTERVENCIÓN
ÁMBITOSÁMBITOS DE TRABAJODE TRABAJO
ÁMBITOSÁMBITOS DE TRABAJODE TRABAJOFormaciónFormación
De la enseñanza basada en el fármaco...
A la enseñanza basada en la prescripción
ÁMBITOSÁMBITOS DE TRABAJODE TRABAJOFormaciónFormación
Se centra en el producto: sólo
teoría.
Diagnóstico y terapéutica como
compartimentos estancos
¿Paciente?
Terapia del proceso morboso
Se centra en el proceso: habilidades
y actitudes
Del diagnóstico a la terapéutica
Paciente: variable y parte
Terapéutica centrada en las
necesidades del paciente
CENTRADA EN EL FÁRMACO
CENTRADA EN PRESCRIPCIÓN
(pero...)
ÁMBITOSÁMBITOS DE TRABAJODE TRABAJOFormaciónFormación
Propuestas concretas
Educación basada en problemas
Medicamentos-P
Propuestas de aprendizaje
ÁMBITOSÁMBITOS DE TRABAJODE TRABAJOProyecto: Ranking facultadesProyecto: Ranking facultades
Antecedentes personales
En qué consiste
Encuesta a Universidades
Decanato, Dpto. Farmacología, (est. Medicina)
Evaluación
ÁMBITOSÁMBITOS DE TRABAJODE TRABAJOProyecto: Ranking facultadesProyecto: Ranking facultades
Objetivos
Evaluación del plan de estudios
Evaluación de la participación de la Industria
en las facultades
PA a corto plazo
Avanzar hacia proyecto final
Buscar apoyo externo
Gracias por su Gracias por su atenciónatención
¿Alguna pregunta?¿Alguna pregunta?