informatica
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UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO”DE MANABÍ
EXTENSIÓN EN EL CARMENCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INTEGRANTE: Zambrano Intriago Gabriela
TUTOR:Patricio Quiroz
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¿Qué es tecnología?
Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y
servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de
las personas.
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Históricamente las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).
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El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Educación
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Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación
formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos,
mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios,
y la educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos
sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda
la vida.
Tipos de Educación
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Las salas de clase de la región deben ser transformadas en centros de
aprendizaje abierto que ofrezcan programas de ciencias basados en la
práctica, el pensamiento y la realidad.
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La tecnología ha generado planteamientos y actitudes muy
diferentes a lo largo de la historia, hay épocas de escepticismo, de
optimismo y de desasosiego ante los logros y las posibilidades de la
tecnología
Las tecnologías de información
modernas, si son utilizadas en forma
apropiada, ofrecen a todos el potencial parapoder llegar a
alcanzar la vanguardia de la
enseñanza de ciencias