informatieavond ouders en leerlingen 4 havo · afdelingsleider: dhr. van nunen mentoren: dhr....
TRANSCRIPT
Afdelingsleider:
dhr. Van Nunen
Mentoren:
dhr. Borremans
mevr. Frissen
dhr. Hendrikx
dhr. Jacobs
mevr. Lambregts
mevr. Van der Meulen
mevr. Mutsters
mevr. Verhaaren
Coördinatoren:
mevr. Boertien (verzuim-)
Mevr. Van de Garde (jaarlaag-)
Havo-afdeling
Directie
Dhr. Oudejans
(rector)
Mevr. Barthel
(conrector
bovenbouw)
Dhr. Jongbloets
(conrector
onderbouw)
In de snellere wereld moet de school een veilige haven zijn, een respectvolle omgeving (en een vangnet) waarin wel tijd
wordt genomen voor verbreding, verdieping en sociale vorming.
Een leer- en leefgemeenschap, of misschien wel meer: een leef- en leergemeenschap
Schoolplan 2016-2020“Meer mag, meer moed”
Wat we willen bereiken?
• Betere aansluiting bij basisonderwijs• Meer zelfverantwoordelijkheid leerlingen• Beter gemotiveerde leerlingen• Efficiëntere begeleidingslessen• Meer maatwerk• Minder doubleurs• Betere balans tussen lessen en activiteiten
STRUCTUUR IN ROOSTER
Vier perioden: Periode opbouw
Lessen Bijzonderheden
1 VVV
2 VVV
3 VVV
4 VVV
5 VVV
6 VVV
7 VVV, Herkansingsdag
8 VVV
Toetsweek
9 Activiteitenweek
10 Evaluatieweek
STRUCTUUR IN ROOSTER
Vierperiodensysteem• Verbeteren
• Verbetertraject• Feedback op toetsen• Herkansen (max. 2 vakken)• Herkansing telt 3x• Herkansen eind volgende blok
• Activiteitenweek• Keuzes in evaluatieweek
STUDIEHANDLEIDINGEN
• Zelfredzaamheid leerling (planning)• Alle vakken, alle jaren• Geen huiswerk in Magister
• Meer zicht op werkdrukgeldt voor school, leerlingen en ouders
ICT
• BYOD in klas 1 en 2• Rol ICT is ondersteunend
• Afwisseling werkvorm• Illustratief• Diagnostische toetsing• Oefenmateriaal• Verslagen• Bron
RUIMTE VOOR ONDERWIJSONTWIKKELING
• Vergaderen dinsdag 8.30- 10.00 uur
• Leerlingen welkom op dinsdag 1e en 2e uur• Zelfstandig werken• Profielwerkstuk• Inhaalwerken• Tutoraat• Repetitie orkest, drama etc• Vergaderen leerlingenraad,
klankbordgroepen• etc. etc.
AFSPRAKEN
• Leerlingenstatuut• Toetsing
• aantal per periode• wegingsfactoren (0, 10, 20 of 30)
• Leerlingen moeten van 8u00 tot 17u00 beschikbaar zijn• Sanctie- en herstelbeleid• VVV-afspraken• Beleid mobieltjes
Informatie en communicatie
informatieavond
vakdocentenavond (22, 26, 28 dec.)
mentormiddag/-avond (12, 14 feb.)
magister, website, sociale media
INFO nieuwsbrief (abonneren)
leerlingenraad
medezeggenschapsraad (MR)
ouderraad (OR)
Verzuim
• Bij 40% is ziekte (mede)oorzaak
• Bij 70% spelen (psychosociale) problemen
• Leefstijlproblematiek is een dominante factor
• Afwachten maakt de situatie complexer
Verzuim
Verzuimbeleid (zie website)
- Te laat zonder reden 8:00 melden
- Spijbelen dubbel inhalen + altijd contact met ouders
- Verwijderd uit de les altijd contact met ouders
Verzuim
Bij zorgwekkend verzuim:
1) Gesprek met verzuimcoördinator
2) Uitnodiging en consult jeugdarts (GGD)
3) Plan van aanpak
– Wat kan de school doen?
– Wat kan de leerling doen?
– Wat kunnen ouders doen?
Afwezigheid bij pta-toetsen
Dagelijks vóór aanvang van de
toets afwezigheid doorgeven aan
afdelingsleider.
Bij onrechtmatige afwezigheid
tijdens een schoolexamen: cijfer 1
Aanvragen bijzondere herkansing: binnen 2 werkdagen
Aandachtspunten 4 havo
schoolexamens en rekentoets
toetsen herkansen
PTA herkansen
studie-uren / zelfstudie
eureka + profielwerkstuk
maatschappelijke stage
buitenlandreizen
Overgangsnormen 4 havo
• Alle eindcijfers 4 of hoger
• Kernvakken: opgeteld ten minste 16 enmaximaal één onvoldoende
• Totaal: maximaal 2 onvoldoendes, mitsgecompenseerd zijn maximaal 1×4.
Overgangsnormen 4 havo
• Onvoldoendes van de vakken LV en CKV tellen meeals aparte onvoldoendes.
• Afgerond gemiddelde van LV en CKV telt mee alscompensatiepunt.
• Het vak lichamelijke opvoeding telt niet mee alscompensatievak. Een onvoldoende moet wel gecompenseerd worden.
• Bij een vak op een hoger niveau of in een hogerleerjaar, telt eindcijfer mee voor de overgang.