informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia:...

53
INFORMATIKA ŠKOLSKA GODINA: 2018./19. RAZREDI: 1.D, 2.E NASTAVNICA: MELITA KATALINIĆ, PROF. 2/25/2020 1 1.dio

Upload: others

Post on 25-Nov-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

INFORMATIKAŠKOLSKA GODINA: 2018./19.

RAZREDI: 1.D, 2.ENASTAVNICA: MELITA KATALINIĆ, PROF.

2/25/2020 1

1.dio

Page 2: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

B. RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I PROGRAMIRANJE

2/25/2020 2

Ishodi:

Nakon prve godine učenja predmeta Informatika u

srednjoj školi u domeni:

Page 3: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

PROGRAMIRANJE U PSEUDOKODU

2/25/2020 3

OSNOVNI POJMOVI:

PROGRAMPROGRAMER

PROGRAMSKI JEZIKNAREDBA

INSTRUKCIJAALGORITAM

ALGORITAMSKI POSTUPCIDIJAGRAM TIJEKA

PETLJE

Page 4: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 4

ZADATAK:Prouči zadani tekst iz udžbenika (RAMMI: Računalno-razmišljanje-i-

programiranje-uvod.pdf) i odgovori na postavljena pitanja!

1. Što je program i od čega se on sastoji?2. Što je programska podrška?3. Tko piše programe?4. Kako se naziva izrada programa?5. Što je programski jezik?

Nabroji nekoliko programskih jezika za koje si čula/čuo?Nacrtaj podjelu programskih jezika pomoću Microsoft Worda: Umetni – SmartArt – Hijerarhija

6. Što je izvorni, a što izvršni program?7. Kako dijelimo programe prevoditelje? Pojasni svaku grupu!8. Što je algoritam? Koja je veza između algoritma i programa?

Page 5: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 5

PRIMJERI ALGORITAMA:

1110001+ 11010

10001011

Page 6: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

1. primjer: algoritam za izradu pudinga

Sastojci: 0.5 l mlijeka

3 žlice šećera

1 prašak za puding

Postupak:

• izmiješati prašak sa šećerom i malo mlijeka

• zakuhati preostalo mlijeko, te uliti smjesu i sve zajedno kuhati 5 minuta na laganoj vatri

• uliti puding u zdjelice, ohladiti i poslužiti

Rezultat: ukusan desert

Page 7: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2. primjer: algoritam za zbrajanje dvaju

binarnih brojeva

Ulaz: dva binarna broja

Postupak:

• potpisati binarne brojeve jedan ispod drugog

• zbrajati znamenke na istoj poziciji i to ovako:

• 0+0=0, 0+1=1, 1+1=0 i 1 dalje

Rezultat: zbroj - binarni broj

Page 8: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

ALGORITAM je:

• niz postupaka koje moramo izvršiti da bismo došli do

željenog cilja

• precizna uputa kako obaviti neku radnju

• konačan skup koraka koji računalu detaljno opisuju

što treba napraviti

ŠTO JE ALGORITAM?

Page 9: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

9 st. iranski matematičar

Muhamed ibn Musa-al-Hvarizmi

(Muhamed sin Muse iz Khwarizma)

napisao je knjigu iz aritmetike u kojoj opisuje

rješavanje problema po koracima

ODAKLE RIJEČ ALGORITAM?

Page 10: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

Vremenom pogrešno prenesen dio njegovog imena

postaje naziv za takvo rješavanje problema.

AL-HORIZMI

AL-HVARIZMI

ALGORITMI

Page 11: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

https://www.wikiwand.com/hr/Al-Hvarizmi

Page 12: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

• Početne objekte (ULAZ)

• Postupak, instrukcije, upute (OBRADA)

• Završne objekte, rezultat (IZLAZ)

SVAKI ALGORITAM IMA:

Page 13: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

1. GOVORNIM JEZIKOM (npr. recepti)

2. GRAFIČKIM PRIKAZOM (pomoću simbola – dijagram

tijeka)

3. UMJETNIM JEZIKOM (izmišljeni jezik s posebnim

riječima i pravilima njihovog pisanja – programski jezik)

Takav se algoritam naziva PROGRAM. Sastoji se od

NAREDBI.

ALGORITME ZAPISUJEMO:

Page 14: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio
Page 15: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 15

Page 16: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

DIJAGRAM TIJEKA

algoritam zapisan pomoću simbola:

Page 17: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

Nacrtati dijagram tijeka za

algoritam u kojem se upisuju

(učitavaju, unose) dva broja, te

se ispisuju obrnutim

redosljedom.

PRIMJER

Page 18: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

operacija matematika dijagram tijeka/programiranje

zbrajanje a+b a+b

oduzimanje a-b a-b

množenje ab a*b

dijeljenje a:b a/b

ARITMETIČKE OPERACIJE

Page 19: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

relacijski operator matematika dijagram tijeka/programiranje

manje < <

veće > >

jednako = =

različito <>

manje ili jednako <=

veće ili jednako ≥ >=

RELACIJSKI OPERATORI

Page 20: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

logički operator logički izraz vrijednost

NE (not) not 0 1

not 1 0

I (and) 0 and 0 0

0 and 1 0

1 and 1 1

ILI (or) 0 or 0 0

0 or 1 1

1 or 1 1

LOGIČKI OPERATORI

Prednosti operatora: not → and → or

Page 21: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

Odredi vrijednost logičkih izraza (0 ili 1):

(2<>5) and (3<=8)

not (4=5)

1 and 0 or 1

not 1 or 1

1 and (0 or 1)

not (0 or 0)

1 and 0 or 1 and 1

1 and (0 or 1) and 1

PRIMJER

Rješenja

1

1

1

1

1

1

1

1

Page 22: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

Nacrtati dijagrame tijeka za algoritme u kojima se:

1. upisuju duljine stranica pravokutnika (a,b), a ispisuje opseg i

površina pravokutnika (o, p)

2. upisuje cijena proizvoda c i postotak sniženja p, a ispisuje

cijena proizvoda nakon sniženja (n)

ZADACI

Page 23: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

RJEŠENJA:

Page 24: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

Nacrtati dijagram tijeka za algoritam u kojem se:

1. upisuju dva broja, ispisuje njihov zbroj i umnožak

2. upisuju tri broja, ispisuje njihova aritmetička sredina

DZ:

Page 25: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

• slijed

• grananje (odluka)

• ponavljanje (petlja)

OSNOVNI ALGORITAMSKI POSTUPCI

Page 26: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

SLIJED - koraci tj. naredbe idu jedna za drugom

KORAK1 → KORAK2 → KORAK3

GRANANJE - postavlja se uvjet; ovisno o donešenoj

odluci provode se određeni koraci

DA → KORAK1 → KORAK2

UVJET ?

NE → KORAK3 → KORAK4

Page 27: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

PONAVLJANJE (PETLJA) – koraci se ponavljaju

određeni broj puta (to ovisi o uvjetu ili je unaprijed

zadan broj ponavljanja)

DA → KORAK1 → KORAK2

UVJET ?

NE → KORAK3 → KORAK4

ili: ponavljaj 10 puta: KORAK1 → KORAK2

nakon toga izvrši KORAK3 → KORAK4

Page 28: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

• algoritam zapisan pomoću riječi hrvatskog jezika

(ulaz, izlaz, ako je, onda, inače, za, činiti,...)

• ima strukturu programa

PSEUDOJEZIK (PSEUDOKÔD)

Page 29: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

{

ulaz(a,b);

izlaz(b,a);

}

PRIMJER

a,b

b,a

kraj

početak

DIJAGRAM TIJEKA

PSEUDOJEZIK

Page 30: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio
Page 31: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

funkcija matematikadijagram

tijeka/programiranjeprimjer

korjenovanje sqrt(x) sqrt(9)=3

kvadriranje sqr(x) sqr(4)=16

apsolutna vrijednost abs(x) abs(-2)=2

zaokruživanje round(x) round(3.6)=4

odbacivanje decimalnog dijela

trunc(x) trunc(3.6)=3

cjelobrojno dijeljenje div 8 div 5=1

ostatak cjelobrojnog dijeljenja

mod 8 mod 5=3

x

2x

x

x

FUNKCIJE I OPERATORI

Page 32: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

Prioritet operatora:

( ) → NE → * / DIV MOD I → + - ILI →

relacijski operatori

Page 33: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

ZADACI S DRŽAVNIH MATURA

Page 34: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio
Page 35: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio
Page 36: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 36

Page 37: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 37

Page 38: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 38

Page 39: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 39

ZADACI S NATJECANJA

Page 40: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

40

Naredba 1

Naredba 2

Naredba 3

Naredba 1

uvjet Naredba 2

da

ne

Naredba 1

uvjet

da

Naredba 2ne

grananje

slijed

petlja

Osnovni algoritamski

postupci (strukture)

Page 41: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

▪ imamo uvjet

▪ ako je on ispunjen (da) izvršava se jedna

naredba ili niz naredbi

▪ ako nije ispunjen (ne) druga ili druge

JEDNOSTAVNO GRANANJE

41

Page 42: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 42

Page 43: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

• PRIMJER:

Učitati broj.

Ako je pozitivan ispisati njegov drugi

korijen.

U protivnom ispisati njegov kvadrat.

43

Page 44: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

44

Pseudojezik:

{

ulaz(a);

ako je a>0 onda

b:=sqrt(a)

inače

b:=sqr(a);

izlaz(b);

}

Dijagram tijeka:

Page 45: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

1. Što će se ispisati

nakon izvođenja

sljedećeg dijela

programa?

ZADACI

45

a:=7;

ako je a mod 2=0 onda

izlaz(“To je paran broj!”)

inače

izlaz(“To je neparan broj!”);

Page 46: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2. Koju će

vrijednost imati

varijabla a nakon

izvođenja

sljedećeg dijela

programa?

46

a:=5;

b:=a+5;

b:=b*b-a;

a:=a*a-b;

ako je a<b onda

a:=a-b

inače

a:=a+b

izlaz(a);

izlaz(‘’a’’);

Page 47: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

3. Napiši program u kojem se učitava realan broj.

Ispituje se je li to cijeli broj i ispisuje se poruka o

tome.

47

{

ulaz(a);

ako je a=trunc(a) onda

izlaz(“To je cijeli broj!”)

inače

izlaz(“To je nije cijeli broj!”);

}

Page 48: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

4. Napiši program u kojem se učitava realan

broj r koji predstavlja polumjer kruga.

Ako je pozitivan, izračunavaju se i ispisuju

opseg i površina kruga.

U protivnom se ispisuje poruka i prekida

izvršavanje programa.

48

Page 49: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 49

{

ulaz(r);

ako je r>0 onda

{

O:=2*r*3.14;

P:=r*r*3.14;

izlaz(O,P);

}

inače

izlaz(“Pogrešan unos!”)

}

Page 50: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

5. Napiši progam u kojem se učitavaju brojevi

a i b koji predstavljaju duljine kateta

pravokutnog trokuta.

Ako je barem jedna vrijednost nepozitivna,

ispisuje se poruka i prekida izvršavanje

programa.

U protivnom se izračunavaju i ispisuju

opseg i površina tog trokuta.

50

Page 51: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 51

{

ulaz(a,b);

ako je (a<=0) ili (b<=0) onda

izlaz(“Pogrešan unos!”)

inače

{

c:=sqrt(sqr(a)+sqr(b));

O:=a+b+c;

P:=a*b/2;

izlaz(“Opseg iznosi”, O , “, a površina “, P , “.”);

}

}

Page 52: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 52

Page 53: informatika · 2020. 2. 25. · informatika Školska godina: 2018./19. razredi: 1.d, 2.e nastavnia: melita kataliniĆ, prof. 2/25/2020 1 1.dio

2/25/2020 53

{

ulaz(a,b);

ako je a=b onda

izlaz(“Jednaki su!”)

inače

ako je a<b onda

izlaz(“Manji je broj “, a)

inače

izlaz (“Manji je broj “, b)

}