Informativo Semanal Equipamentos Sociais - SBSCEdição 75 - 01 de junho de 2012

mais:

Parada Pedagógica no CEI Vila Maria Pág. 2

Atividades no CEI Jardim Arpoador Pág. 3

CEI Jardim Guanabara destaca Parada Pedagógica Pág. 4

Semana no CEI São Rafael destaca atividades musicaisCom o tema a música, as ADI´s do CEI São Rafael realizam ati-vidade lúdica com as crianças da unidade, ao oferecer ativida-des que enriqueçeram o conhecimento de música e da dança.

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CEI Vila Carioca encerra Projeto IdentidadeCom confecção do Livro do EU e de portfólio, as Auxiliares de De-senvolvimento Infantil do CEI Vila Carioca encerraram o Pro-jeto Identidade, em tarde de muito entusiasmo e alegria.

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Atividades nos Minigrupos marcam semana no CEI CocaiaDuas atividades nas turmas dos Minigrupos do CEI Co-caia marcaram a semana na unidade. No MG IIA, Piqueni-que, enquanto que no MG IIB, releitura da obra de Matisse.

Equipamentos Sociais

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Presidente e Provincial: Pe. Leocir Pessini Superintendente: Pe. Justino Scatolin Diretor geral SBSC: Domingos Sávio Alves de Faria Coordenadora Social: Gilda Helena Jornalista Responsável: Roberto Bertozi comunicacao@saocamilosocial.com

Sociedade Beneficente São CamiloÁrea Social - SBSCAv. Pompéia, 888 - Vila PompéiaSão Paulo - SP(11) 3675 - 0035(11) 3673 - 2379

Expediente

Parada pedagógica no CEI Vila MariaNa semana passada foi realiza-da a Parada Pedagógica do Cen-tro de Educação Infantil Vila Ma-ria, oportunidade na qual foram abordados assuntos referentes à Parada anterior, sobre inclusão de pessoas deficientes na escola.Primeiramente as ADI’s formaram dois grupos, em que cada um pos-suía componentes com algum tipo de deficiência (mental, cadeirante, auditivo, visual, etc ). Após a apre-sentação e conhecimento da defici-ência de cada um, foi feita a leitura de um texto para cada grupo (me-nina bonita do laço de fita e guer-ra do vietnã), em que ambas fala-vam sobre o preconceito: um racial e outro sobre a deficiência física.Na dinâmica, as ADI’s teriam que desenhar o que o texto relata, além de trabalhar com a diversi-

dade na sala de aula, fazendo com que todos os integrantes do grupo participassem da atividade, inde-pendentemente da sua deficiência.

ResultadosFoi muito gratificante, pois todos se envolveram na integração, aju-dando aqueles que tinham dificul-dades especiais. O relato depois da atividade também foi muito interessante, pois todas falaram da dificuldade de um deficien-te em participar de atividades.“Nesta parada pedagógica tam-bém trabalhamos O Estatuto da Criança e Adolescente, que será desenvolvido também em ou-tras paradas pedagógicas duran-te este ano”, frisa a coordena-dora pedagógica, Luciana Paula.

ADI´s durante a atividades

Excelentes resultados

CEI Vila Carioca encerra Projeto IdentidadeFoi com muita alegria e entusias-mo que as Auxiliares de Desenvol-vimento Infantil (ADI´s) Mayra e Maria Cléia, do Centro de Educa-ção Infantil Vila Carioca, juntamen-te com as crianças, finalizaram o Projeto Identidade, com a confec-ção do portfólio e o livro do Eu.Nos trabalhos, destaque para a coordenação motora, auto-nomia, e o reconhecimento de cada criança e do outro, por meio das atividades realizadas.

“A participação das crianças foi ma-ravilhosa porque todas interagiram de forma muito interessante. Pri-meiro ficaram surpresas e ansiosas e no decorrer das atividades conse-guiram entender e desenvolver as mesmas”, destacaram a as ADI´s.“Foi muito gratificante a realiza-ção desse trabalho com as crian-ças, pois elas mostraram bas-tante interesse”, frisou Patrícia Cavalcante, diretora da unidade.

Edição 75 / junho 2012

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Atividades marcam semana no CEI Jardim ArpoadorAs Auxiliares de Desenvolvimen-to Infantil (ADI´s) do Centro de Educação Infantil Jardim Arpoador desenvolveram com as crianças do Minigrupo I CD a atividade da Caixa Surpresa. O trabalho consis-te na troca de experiências entre as crianças, a partir da necessi-

dade de cada um trazer de casa um objeto pessoal, para que possa ser compartilhado com os demais colegas. Esta é desenvolvida uma vez por semana, com a supervi-são das ADI´s Neide e Guiomar. Na atividade, destaque para o de-senvolvimento da linguagem oral.

Criança e a caixa surpresa

Projeto Música no CEI São RafaelAs Auxiliares de Desenvolvimen-to Infantil (ADI’s) do Centro de Educação Infantil São Rafael, Ma-ria José e Daisy, da turma do Mi-nigrupo IB, trabalham junto às crianças projeto que traz como tema a música, cuja ideia surgiu da necessidade em oferecer ati-vidades que enriqueçam o conhe-cimento da música e da dança.Durante a semana foi realizada uma atividade com as crianças utilizando instrumentos musi-cais. No primeiro momento hou-ve uma conversa sobre música e os instrumentos. Logo após

foi mostrado para as crianças os instrumentos, de forma que cada uma escolhesse o seu para tocar (imitando uma banda).“Eles tiveram o primeiro contato em conhecer os objetos/explorar e saber como funciona. Após isso houve o momento de todos toca-rem juntos, em um grande show”, destaca Carolina Batista, coorde-nadora pedagógica da unidade. O objetivo dessa atividade foi desen-volver a criatividade e habilidade de interpretar, enriquecer a sensi-bilidade auditiva, coordenação mo-tora e proporcionar a socialização.

Crianças fazem música no CEI

CEI Jd. Itaguaçu trabalha Projeto AnimaisAs Auxiliares de Desenvolvimento Infantil (ADI´s) do Centro de Educa-ção Infantil Jardim Itaguaçu desen-volvem com as crianças do Berçá-rio IIB o Projeto Animais. Através de uma atividade lúdica envolvendo o tema “a fazenda” as ADI´s Adriana da Silva, Maria Tania e Rosileyde

Lídia, trabalharam com as crianças noção do conceito Dentro e Fora.A atividade ainda teve como inte-resse reconhecer os diferentes ti-pos de animais, explorando assim o movimento corporal das crianças por meio de trabalhos lúdicos, en-volvendo a música e as fantasias.

Equipamentos Sociais

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CEI Cocaia em atividade nos MinigruposDuas atividades nas turmas dos Minigrupos do Centro de Educa-ção Infantil Parque Residencial Cocaia marcaram a semana na unidade. No MG IIA, a turma re-alizou a atividade de Piquenique, com todas as crianças no par-que e se divertindo bastante. O projeto foi organizado pelas Au-xiliares de Desenvolvimento In-fantil (ADI´s) Janaina e Ana Lúcia.O projeto deste bimestre tem como objetivo principal desen-volver a consciência ambiental e o respeito pela natureza, por isso a escolha de um local livre e aberto para as crianças faze-rem o piquenique. Na atividade proposta as crianças puderam explorar um ambiente agradável e ter o contato com a natureza.Já a turma do MG IIB, atividade de releitura da obra Caracol, do artista Henri Matisse. Durante a semana, as crianças trabalharam o autor, que fez sua obra Caracol com recortes de papéis colori-dos. Em uma releitura as crian-ças recortaram diversos papéis e reciclaram pedaços de pape-lão para a confecção do quadro.

Releitura de Matisse Piquenique animado

Parada Pedagógica no CEI Jardim GuanabaraNa Parada Pedagógica do Cen-tro de Educação Infantil Jardim Guanabara, a coordenadora pe-dagógica da unidade, Maria das Graças, elaborou uma palestra com tema pertinente ao trabalho pedagógico desenvolvido no CEI, “A Importância da Avaliação na Educação Infantil”, em que foram abordados temas como: devemos avaliar? Para que avaliar? Quais os tipos de avaliação? Qual avaliação

mais adequada?, entre outros. Na ocasião também foi realizado es-tudo e discussão do livro de Jus-sara Hoffman, Avaliação Mediado-ra, além de vídeos sobre o tema.“Aqui no CEI Jardim Guanabara acreditamos que para uma práti-ca reflexiva e criativa é necessário profissionais capacitados, cons-cientes de sua prática e da im-portância de uma formação con-tínua”, destaca a coordenadora.

Durante e Parada Pedagógica