informe clomro part ii

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Secc.I, Cap.I, Parte II MISIONES Y FUNCIONES El haber venido, el descubrirse, el estar aquí La engañosa idea de creer tener una "misión" Mucha gente cree tener una misión, un propósito celestial asignado por Dios. Hay quienes creen haber pasado antes por otros mundos y estar aquí para una misión divina. Y hay quienes creen nunca haber estado en otro planeta, y ser ésta su primera experiencia en una esfera física. Cualquiera fuese el caso, el estar aquí parece obedecer a designios celestiales elevados. Una de mis más lamentables revelaciones es que, salvo agentes de intervención que han venido voluntariamente a ayudar, y en buen número, pero que son una minoría, la mayor parte de la humanidad es víctima de propósitos nada nobles. Hay una esclavitud de la cual ya se habló hace dos milenios, pero quien lo dijo y a quien se adora en todo Occidente, no fue entendido en este punto.

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Page 1: Informe Clomro Part II

Secc.I, Cap.I, Parte II

MISIONES Y FUNCIONES

El haber venido, el descubrirse, el estar aquí

La engañosa idea de creer tener una "misión"

Mucha gente cree tener una misión, un propósito celestial asignado por Dios.

Hay quienes creen haber pasado antes por otros mundos y estar aquí para una

misión divina. Y hay quienes creen nunca haber estado en otro planeta, y ser

ésta su primera experiencia en una esfera física. Cualquiera fuese el caso, el

estar aquí parece obedecer a designios celestiales elevados.

Una de mis más lamentables revelaciones es que, salvo agentes de

intervención que han venido voluntariamente a ayudar, y en buen número, pero que

son una minoría, la mayor parte de la humanidad es víctima de propósitos nada

nobles. Hay una esclavitud de la cual ya se habló hace dos milenios, pero quien

lo dijo y a quien se adora en todo Occidente, no fue entendido en este punto.

Por lo tanto no estoy revelando nada nuevo en realidad; sólo lo estoy

recordando. Pero seré más explícito por si queda alguna duda: la mayor parte de

la humanidad sólo cumple, a ciegas, el papel de hacer que el mundo siga siendo

mundo, y no permitir que sea lo que debió ser. Si quieren llamarle a ese mísero

rol "misión" y, peor aún, "misión divina", pueden hacerlo. Pero quien tenga el

grado suficiente de sentido común para llamar a las cosas por su nombre, se dará

cuenta de qué es en realidad lo que está haciendo sobre la Tierra.

Reprogramarse el propio destino: ser un libre rebelde

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Si una persona descubriera que no está en el mundo ni por voluntad, ni por

misión alguna, sino que fue puesta aquí forzosamente para cumplir funciones que

no hacen más que mantener el status quo, lo importante es que, en lugar de

sentir deseos de irse de aquí, despreciando esta existencia y creyéndola inútil,

piense en qué haría si estuviera viviendo en un planeta paradisíaco, y se

enterara de la existencia de un mundo como la Tierra. El sólo hecho de saber que

en un mundo como éste hace falta ayuda, movilizaría para ir a llevarla. Y una de

las maneras de hacerlo, es yendo a vivir entre la gente de ese mundo, bajando

por propia voluntad a someterse a las hostilidades que le esperarán. Por lo

tanto, si estar aquí no fue por propia voluntad, sí debe serlo el seguir

estando, pero estando bajo un concepto distinto: el de hacer de cuenta que,

desde el momento en que uno supo la realidad de lo que aquí sucede, y emprende

un nuevo camino de conciencia, es como si se naciera otra vez, como si se

viniera de nuevo. La reprogramación del destino que uno aquí cumple (ser uno más

en la red mundial de utilizables ignorantes de la trama oculta) al ser hecha en

función de un nuevo propósito (participar de otra red: la de libres rebeldes que

conocen la trama oculta y luchan contra ella) es como haber muerto como ser

inconciente, ignorante (como dejar el cuerpo) para nacer a un estado conciente

de la realidad antes ocultada (como retomar el cuerpo, venir de un modo

distinto).

El individuo de cualidades inferiores, ante el develar de tal ocultamiento y

el conocimiento de que hay mundos mejores, espera a los extraterrestres

salvadores para que se lo lleven. El individuo de cualidades superiores, en

cambio, ante su toma de conciencia, pasa a obrar con los pies sobre la tierra,

Page 3: Informe Clomro Part II

sin ningún deseo de ser llevado, como si él fuera un extraterrestre que vino a

ayudar. Esto puede llevarlo a pensar que él es eso en realidad, que él siempre

fue un ser de otro mundo, que vino en misión de ayuda a tomar el cuerpo en que

está, y que recién ahora se da cuenta. En ciertos casos, es así. En otros, no

pasa de una especulación. Pero aunque, en este caso, uno no haya sido ningún

misionero o enviado cósmico en ayuda del mundo, sino un simple esclavo más entre

tantos millones que fueron usados en perjuicio del mundo, aún así, la toma de

conciencia que a uno lo libera de esta servidumbre, al ponerlo al servicio de

los verdaderos principios universales, lo convierte a uno en una pieza tan

importante como cualquier extraterrestre que haya venido a ayudar.

La Verdad no es un misterio, porque ella no es algo inaccesible, sino algo que

conocen muy bien quienes la han mantenido en secreto. La operación aquí en

marcha, consiste en desenmascarar ese ocultamiento sistemático, para que lo

verdadero deje de parecer misterioso, deje de ser secreto, y se revele para

pasar a ser un conocimiento al alcance de todos.

Sobre cuerpos humanos ocupados por extraterrestres

Ocupación de cuerpos adultos

P: ¿ Es posible que un ser ceda su materia y salga de ella para que otro ser

más evolucionado y con una misión determinada lo tome?

R: Sí, esto es muy usado en medios espirituales de los mundos en evolución,

pues el ente o maestro que toma la materia, se hace cargo del karma del ente

original y éste al salir de su materia sube un escalón en el plano espiritual

P: ¿Con qué finalidad un maestro superior toma una materia ajena?

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R: Muy sencillo: porque no pierde tiempo en la infancia y la juventud, va

directamente en un cuerpo maduro a cumplir su misión.

Diálogo con Saichis-in, del libro Contacto con seres del planeta Nokire, de

Vladimir Burdman.

Esto contesta en parte a la pregunta sobre los que vinimos a tomar cuerpos

humanos con cierta edad y preparación mental para aprovecharlos. Pero también

supone la infiltración en la sociedad, de entidades cósmicas de las que dominan

el planeta, para actuar en el plano humano en cumplimiento de sus fines

manipuladores, llegando unos a niveles gubernamentales, otros a medios de

comunicación, otros al terreno científico, religiones, etc., donde serán

influyentes o determinantes sobre los pueblos. Claro que las acciones a

emprender no serán hechas concientemente en cuanto a la misión con que se viene,

porque el proceso de tomar un cuerpo puede ser hecho durante el sueño, siendo

que al despertar, el nuevo ocupante no sabe lo que ha sucedido, porque ha

recibido una transferencia de memorias del que dejó el cuerpo. Por eso cree que

siempre estuvo aquí, porque es una memoria vivencial; sus recuerdos son como una

"realidad virtual" que el sujeto cree haber experimentado, de modo que las

vivencias del sujeto anterior le son transferidas no como información ajena,

sino como si él mismo hubiera vivido todo lo que fue incorporado a su memoria.

El caso de los que fuimos colocados en cuerpos físicos dentro de la misión

para la que vine (éramos tres en principio) fue de esas características en

cuanto a la sensación de realidad vivida por uno, con respecto a la memoria

ajena recibida. Sólo que por haber sido colocados en estos cuerpos estando

Page 5: Informe Clomro Part II

despiertos, concientes y de pie, sabemos del cambio efectuado, porque

experimentamos el momento y las circunstancias de entrar a tomar la materia;

único recuerdo que mantenemos de nuestra llegada, quedando imposibilitados de

recordar nuestra partida desde el otro plano y todo lo anterior, porque no se

nos envió a ser cósmicos, sino humanos, con las limitaciones parapsíquicas que

ello supone. Claro que con una preparación previa de las mentes de los cuerpos

que ocupamos, de modo que tuviéramos, eso sí, el conocimiento cósmico necesario

para la misión.

Los agentes cósmicos enemigos que toman cuerpos y que tampoco tienen memoria

cósmica conciente, viviendo también como humanos normales, son inducidos desde

los niveles de comando planetario a cumplir sus respectivos fines. Estos fines

pueden no ser sólo de provocación de guerras o conflictos mundiales, sino

también de divulgar la doctrina de la Nueva Era, pregonando el amor y la paz.

Porque dentro del plan de control de la humanidad, tal doctrina y sus altos

valores, no dejan de mantener a la sociedad en la ignorancia de las verdades de

fondo, para poder, así, mantener el dominio de las mentes. Porque una mente que

crea que este sistema de eras astrológicas por el cual mañana vendrá la luz de

Acuario, y luego habrá, por ley cíclica, nuevamente experiencias de oscuridad;

una mente así adoctrinada en aceptar que estos ciclos son un ""Plan Divino"; una

mente adormecida con promesas de amor y paz, por los mismos que después

generarán, como ya lo han hecho, dolor y desequilibrio, será una mente más entre

el rebaño mundial. A mí se me puso en el cuerpo en que estoy, porque quien lo

ocupaba había sido preparado -y no por los que imperan aquí- para ser una mente

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menos en ese planetario rebaño. Vine a usar esa mente, porque era apta para no

ser conducida, aprender a saber conducirse y no caer en el error de conducir a

quienes sólo saben ser conducidos.

Secc.I, Capítulo II

CONSIDERACIONES IMPORTANTES SOBRE EL UNIVERSO

Parte I

MUNDOS DE LUZ DONDE NUNCA HUBO OSCURIDAD

LAS DOS REALIDADES

Dos naves se avistan mutuamente en el espacio. Efectúan un acercamiento. Sus

ocupantes establecen comunicación telepática. Intercambian referencias

identificatorias. Proceden de mundos muy distantes entre sí. Y muy distintos.

Hay, a minutos-luz, un planeta deshabitado. Acuerdan descender en él para

reunirse. Las naves se posan suavemente sobre el suelo rocoso. Dos de los

tripulantes, uno por cada nave, salen para encontrarse.

Uno de ellos procede de un mundo donde existió la destrucción, hasta que se

logró la paz definitiva. A cierta altura del diálogo, el otro ser, le pregunta a

éste:

-¿A qué llaman ustedes "destrucción"?

-A deshacer violentamente, produciendo daños- le respondió un tanto

extrañado.

-¿Qué es "deshacer violentamente"? ¿Y qué es "daños"?- repreguntó con

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inusual ignorancia.

-¿Deshacer?, lo contrario de hacer, de construir; es volver lo hecho a un

estado de inexistencia.

-¿Y "violentamente"?

-Es usando la fuerza.

-Pero la Fuerza no puede deshacer; la Fuerza hace.

-Pero también puede deshacer.

-¿Puede?

-Sí.

-¡Aaah...! Debe ser interesante usar la Fuerza para deshacer...¿Y qué es

"daños"?

-Daño es algo que afecta el funcionamiento de una cosa; daño es...cuando se

rompe algún mecanismo en una nave, y ocurre alguna falla.

-¿Romperse algún mecanismo? ¿Falla?

-Romperse, sí, fallar; algo que no resista una fuerza, y se altere.

-No conozco que la Fuerza altere. La Fuerza mantiene todo en funcionamiento.

-¿Sin fallas?

-¿Qué es "fallas"?

-Falla...es...algo que no debe ocurrir, y ocurre.

-¿Algo que no debe ocurrir? ¿Y qué es lo que no debe ocurrir?

-¡No debe ocurrir que los mecanismos de la nave se rompan y ocurra alguna

falla!

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-¿Y por qué habría de ocurrir que los mecanismos se rompan y ocurra alguna

falla?

-¿Y por qué no habría de ocurrir?

-Porque la Fuerza mantiene los mecanismos sin que nada de eso suceda.

-¿Nunca una falla?

-No sé lo que es falla.

-Ya te dije: algo que no debe ocurrir y ocurre.

-Sólo sé de lo que debe ocurrir. No sé qué es lo que no debe ocurrir.

-¡Pues no debe ocurrir que una nave estalle en pedazos!

-¿Estallar en pedazos? ¿Cómo podría una nave estallar en pedazos?

-¿Que si podría? ¡Pero claro que puede!

-¿Has visto estallar alguna?

-Muchas.

-¿Cómo es posible?

-Lo es.

-¿Y la Fuerza?

-Precisamente: la Fuerza.

-¿Pero por qué hizo algo así la Fuerza?

-Porque ella puede.

-No sabía que pudiera.

-No sabías...No conoces la destrucción...¿Pero de qué clase de mundo vienes?

-Un mundo como cualquier otro...Por lo menos hasta ahora que me hablas de un

mundo que no entiendo.

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-Así que en tu mundo no hay destrucción...

-Destrucción, naves que fallan y que explotan, no.

-¿Guerras?

-¿Qué es "guerras"?

-Una guerra es una lucha para destruir a otros. Hay dos ejércitos que luchan

entre sí.

-¿Qué es "lucha", y qué es "ejércitos"?

-Lucha es uso de Fuerza para destruir. Ejército es un conjunto de seres que

luchan.

-¿Con qué propósito luchan?

-Dominar algo que los otros también quieren dominar, o que quieren defender.

-¿Qué es "dominar" y "defender"?

-Dominar es tener poder sobre algo. Defender es tratar de que algo no sea

puesto en peligro de dominación o destrucción.

-Poder sobre algo...¿Y qué es "peligro"?

-Peligro es estar ante un posible daño, destrucción o pérdida.

-No entiendo; naves que fallan, que explotan, seres que dominan y seres que

defienden...peligro...

-Y yo no entiendo cómo no entiendes, y cómo dices que tu mundo es como

cualquier otro.

-Como cualquier otro que haya conocido; pero nunca supe de estas cosas.

-Y yo nunca supe de mundos donde no conozcan todo esto. Si no sabes lo que

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es la guerra, el peligro, la destrucción ¿qué sabes?

-Sé lo que es la construcción.

-Y sabrás lo que es vivir en paz...

-¿Qué cosa es "paz"?

-La paz, esa ausencia de destrucción.

-¿A eso le llaman paz?

-A eso.

-Entonces nosotros debemos vivir en paz.

-¿Desde siempre, entonces? ¿Nunca tuvieron guerras?

-Nunca.

-¿Y qué pasaría si de otros mundos trataran de invadirlos?

-¿Invadirnos?

-Sí, entrar por la fuerza para dominar.

-¿Qué pasaría?

-Eso, ¿qué pasaría, qué harían ustedes?

-Si vinieran a invadirnos...¿Pero por qué tendrían que invadirnos? No

necesitarían usar la Fuerza para dominar, porque nosotros no les haríamos nada

para que usen la Fuerza en eso.

-No se trata de lo que ustedes les hagan o no; se trata de que hay seres que

son invasores de mundos, y destruyen para dominar.

-¿Sí?

-Sí. ¿Y qué harían ustedes para resistirlos?

-¿Resistirlos?

-Sí, negarse a ser invadidos y luchar.

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-Ah, sí; luchar...ejércitos...defender. ¿Con qué defender?

-Con la Fuerza, armas.

-¿Armas?

-Sí, proyectores de fuerza para dañar.

-No conozco eso.

-Sin eso, no hay forma de evitar la invasión.

-Sí la hay: proyectándoles Fuerza para unificar.

-A ellos no les importa unificar nada.

-¿No? Pero es para lo que vivimos...

-Y ellos viven para separar lo que está unido, y dominar.

-¿Por qué hacen eso?

-Porque necesitan alimentarse de la energía de otros seres.

-¿Cómo?

-La succionan, se la quitan a otros.

-¿Pero cómo es que logran quitar energía?

-Hacen que los otros sufran y se perturben. Eso desordena sus campos

energéticos, y ellos consiguen aprovechar ese desorden para absorber la energía

desestabilizada.

-No entiendo...no entiendo nada...

-No puedes entender porque lo tienes que sentir. Si no sientes lo que es

sufrir y perturbarse, no puedo explicarte.

-¿Pero qué cosa se siente?

-¿Cómo quieres que te explique lo que es el dolor, el odio, si no lo

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experimentas?

-¿Y por qué si yo no experimento eso, tú sí?

-Yo te preguntaría por qué tú no.

-No veo por qué tuviera que experimentar desorden y perturbación; no conozco

sino orden y equilibrio.

-Pero tendrías que conocer también lo otro; tu conciencia de la realidad es

parcial.

-Seguramente. Pero tú no entiendes mi mundo, y mi mundo es una parte de esa

realidad de la que hablas. Si ignoras cómo funciona un mundo como el mío, tu

conciencia de la realidad también es parcial.

-Pero, al menos, yo conozco lo que tú conoces: sé lo que es un mundo en

equilibrio, y también lo que es un mundo en desequilibrio.

-Pero no conoces un mundo en equilibrio desde su origen. Sólo conoces mundos

que han superado el desequilibrio.

-En eso tienes razón; me intriga el hecho de que haya mundos que no

conocieron el desequilibrio. ¿Será porque allí nunca llegó ni una invasión, ni

las Leyes Cósmicas?

-¿Qué? ¿El mundo de ustedes fue invadido y todo comenzó así?

-No, no fue así. Desde mi llegada por primera vez a vivir en un mundo, ya

existía el desequilibrio en él. Por las Leyes Cósmicas: ellas establecen que a

los mundos hay que alterarlos, causar el desequilibrio, para aprender lo que es

la dualidad.

-¿Dualidad?

-Sí, la existencia de dos polaridades, como guerra y paz, destrucción y

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construcción...

-Sí, creo entender: son mundos en donde existen ambas cosas...

-Algo así. Pero luego las dos dejan de existir juntas, y se termina la

bipolaridad. Y entonces todo queda como en tu mundo.

-Como en mi mundo...Y si al final todo queda como en mi mundo, ¿por qué no

lo hacen así desde un principio?

-No podemos.

-¿Por qué no? ¡Nosotros pudimos!

-Pero ustedes no obedecen a las mismas Leyes, por lo que veo. Nuestras Leyes

determinan que para tener conciencia plena de la dualidad del Universo, hay que

experimentarla.

-Yo no quisiera experimentar que falle una nave, que explote, que nos

invadan, que nos dominen, que nos perturben la energía para quitárnosla...¿Para

qué iría a querer experimentar todo eso? ¿Para qué experimentar esa "dualidad

del Universo" de la que hablas?

-La dualidad es la realidad del Universo. Y no se puede vivir fuera de la

realidad.

-Yo no vivo fuera de la realidad; yo vivo fuera de esa realidad. En otra

realidad. Y en mi mundo, tu realidad no forma parte de nuestra realidad del

Universo.

-Entre las dos realidades, la de ustedes es menor en experiencias. Nuestra

realidad nos ha permitido valorar lo que es la Luz, por haber conocido lo que es

la oscuridad.

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-¿Qué es la oscuridad?

-Oscuridad es luz absorbida. Cuando nuestra luz había sido absorbida porque

estábamos en desequilibrio, éramos oscuros.

-La luz de ustedes había sido absorbida... ¿por quiénes?

-Por nuestro propio egoísmo. Al vivir en condiciones de competencia y lucha

por la subsistencia, la energía no se entrega, sino que se quita. Esa absorción

de la luz ajena es lo que oscurece, tanto a quien pierde esa energía, como a

quien la acumula. La energía absorbida no ilumina al que la quita; oscurece. Y

fortalece: otorga poder.

-Y ahora que ustedes han dejado atrás el desequilibrio, la oscuridad; ahora

que serán ustedes quienes gobiernen otros mundos, ¿los harán de la manera en que

se hizo con el mundo de ustedes, o harán mundos en equilibrio y luz?

-Empezaremos por los niveles más bajos de la evolución, en estado de

desequilibrio, lo mismo que sucedió con nosotros.

-Pero si ustedes han dejado atrás el desequilibrio, ¿cómo es que lo

aplicarán con otros seres?

-Ellos lo necesitarán: es su escuela.

-¿Pero ustedes no entran en desequilibrio al colocar perturbación en el

mundo de ellos?

-No, porque lo hacemos con Amor.

-¿Amor? ¿Cómo se puede hacer con Amor algo que cause daño?

-Deberías vivir en un mundo así para entender; aprenderías que el Amor,

cuando educa, puede también causar dolor.

-¿Dolor?

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-Sí, un estado de perturbación.

-No entiendo ese Amor.

-Es un Amor capaz de someter no sólo a otros al dolor, sino también a uno

mismo.

-¿Por eso de absorber energía-luz que se transforma en oscuridad?

-¿Cómo?

-Sí, eso de que los gobiernos planetarios, al quitarles la luz para que

vivan en la oscuridad, los hacían absorber o perder energía y...

-Ah, sí, lo que te explicaba recién. Justamente eso de tener que privar de

luz a los seres y causarles dolor, no es doloroso para los gobiernos

planetarios, porque eso no quita que se haga con Amor. Nosotros amaremos a los

seres a los que colocaremos en condiciones dolorosas para que evolucionen. No

por hacerles eso estaremos dejando de amarlos. Pero no por amarlos, omitiremos

hacerles eso que necesitan aprender. Es nuestra obligación, porque es una

necesidad. Por eso no nos causa dolor el tener que hacerlo.

-¿Y qué es, entonces, lo que hace que sea un Amor que no sólo somete a otros

al dolor, sino también a uno mismo?.

-Es que también nosotros, luego de haber sometido al dolor a los seres en un

mundo físico, podemos bajar a ese plano y sufrir como ellos, para ayudarlos.

-¿Cómo es eso?

-Por ejemplo, cuando un mundo en desequilibrio está ya tan perturbado que

los seres han aprendido a vivir así, y la lección está aprendida, y es tiempo de

que pasen a otro nivel de aprendizaje, no es sencillo que por sí mismos

Page 16: Informe Clomro Part II

encuentren los caminos hacia la paz y el equilibrio: hay que conducirlos. Y para

eso es necesario que seres más evolucionados bajen a tomar cuerpos físicos para

vivir entre ellos y produzcan los cambios necesarios desde adentro, y no desde

planos cósmicos. Y eso supone someterse a las mismas situaciones dolorosas que

sufren los seres de ese mundo, y estar tan expuestos como ellos.

-Ah...comprendo. Pero, ¿para qué causar desequilibrios y después ir a

solucionar lo que ustedes mismos provocaron?

-Porque, justamente, si nosotros fuimos responsables de lo sucedido en ese

mundo, somos nosotros quienes tenemos que reparar los daños causados. Claro que

lo hacemos de modo tal, que nuestra ayuda sea indirecta, para que cada uno se

repare a sí mismo, y no que a cada uno le solucionemos su problema desde afuera.

Al problema lo ponemos nosotros, para que la solución la encuentren ellos, si

bien les ayudamos a buscarla.

-Ustedes les ponen el problema de tener que vivir en la adversidad. Y los

seres en esos mundos, ¿aceptan ser tratados así?

-Unos sí, otros no. Los que sí, porque saben que es la ley de la vida. Los

que no, porque creen que esa ley es injusta.

-Yo creería eso. Si me impusieran vivir en esas condiciones, no pensaría en

una ley, sino en una anti-ley. Para mí sería sospechoso.

-Yo también creía eso cuando me tocó sufrir esas condiciones de existencia.

Hasta que luego comprendí.

-Entonces yo también podría llegar a comprender.

-Seguramente.

-¿Y todos los seres llegan a comprenderlo?

Page 17: Informe Clomro Part II

-Todos.

-¿Nadie sigue resistiéndose hasta el final?

-Sí, pero no luego del final. Después que ya todo pasó, cuando se vuelve a

vivir en la Luz, el haber experimentado la oscuridad adquiere otro sentido. Las

cosas se ven de otra manera. Se valora todo lo sufrido.

-¿Y si yo fuera a ese mundo y les dijera que ha sido una experiencia

innecesaria?

-¿Por qué innecesaria?

-Porque ya estoy entendiendo cómo es que funciona esto: se soluciona el

problema de un mundo, y empieza el problema en otro. Y los que dejaron atrás la

oscuridad, de algún modo continúan en ella, haciendo nuevos mundos oscuros. Y

los que dirigen a ustedes, continúan manteniendo todo este desorden bajo

control; un control que a ustedes les hace ver como si todo estuviera en orden.

Ése no es el control que es ejercido sobre nosotros y que nos mantiene en orden,

pero orden verdadero. Los controladores de ustedes no son los mismos que nos

controlan a nosotros. Lo de ustedes es la anti-ley de nuestra Ley. Nuestra Ley

es la Unidad, y ustedes obedecen a una Ley de dualidad, que provoca conflictos,

separación, y que después quiere reunir lo que primero desunió. ¿Qué pasaría si

yo fuera a tu mundo a decir que esto está fuera de todo orden universal?

-Pasaría lo que me pasa a mí al oírte: nada. Nada que vaya a cambiar el modo

de ser de las cosas.

-Estás demasiado seguro de tu realidad.

-Y tú de la tuya.

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-Pero en mi realidad, nosotros no permitiríamos jamás que introdujeran una

forma así de evolución. Prefiero no tener conciencia de todos esos desórdenes y

perturbaciones que tu escuela enseña. No quisiera estar en tu lugar.

-Estás despreciando la más completa forma de evolución que se ha logrado en

el Universo. La dualidad existe, es innegable, y hay que conocerla. No se puede

vivir en la ignorancia de lo que es la oscuridad. Sería peligroso caer en ella

sin estar preparado.

-¿Y por qué iríamos a caer en ella?

-En el Universo no todo es paz y unidad. La amenaza existe.

-¿Ser invadidos?

-Por ejemplo.

-¿Pero de dónde irían a salir los invasores?

-Son seres que no aprendieron la lección, y no retornaron a la Luz. En su

libre albedrío, eligieron persistir en el lado oscuro de la existencia, en la

búsqueda de poder.

-Entonces quiere decir que falló la escuela de la dualidad...

-No es que haya fallado la escuela: ellos eligieron.

-Pero esa posibilidad de elección les fue dada.

-Es el libre albedrío.

-No entiendo por "libre albedrío" algo que permita elegir lo indebido.

Elegir eso ya no es libertad.

-¿Y qué clase de libertad sería la que no concediera la posibilidad de esa

elección?

-Sería esa libertad que no permite ir más allá de lo que se debe.

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-¿Y qué es lo que se debe, y qué es lo que no se debe?

-Yo sólo conozco lo que se debe. Por eso sólo hago lo que se debe. Y si me

dieran a conocer lo indebido, y me dieran la posibilidad de hacer lo indebido

que conociera, no lo haría. Porque mi estado espiritual no me lo permitiría.

Pero si ellos lo han hecho, es porque espiritualmente se encontraban en estado

de desequilibrio. Y no se puede dar libre albedrío a seres en desequilibrio.

-¿Y qué se va a hacer, impedirles actuar libremente? Se trata de

controlarlos y ponerlos en mundos donde continúen con el aprendizaje que no han

sabido seguir.

-¿Manteniéndolos en la fase de oscuridad?

-Así es, hasta que merezcan la Luz.

-Pero eso no es solucionarles el problema que ellos tienen, sino que obliga

a esperar a que lo solucionen en ellos mismos. No lo harán así. Y no tienen por

qué hacerlo: si están en la oscuridad, es porque alguien los puso en ella, y

luego no los sacó.

-De la oscuridad debe salir cada uno; esa es la prueba.

-Pero a la oscuridad no la inventó cada uno: se la pusieron. Así que el que

la hizo, debe ser quien la deshaga, o el que no estará pasando la prueba es

quien así pretende estar enseñando, y no quien supuestamente no está

aprendiendo. Lo que se debe hacer con esos seres que han elegido seguir en la

oscuridad, es llevarlos a la Luz, aunque no quieran, aunque sea contra su

voluntad.

-Pero eso sería interferir en la libre decisión de ellos.

Page 20: Informe Clomro Part II

-Ninguna decisión de negar la Luz es libre. Ese estado de corrupción ha

sobrepasado los límites de la libertad. Todo ser que se haya extralimitado del

campo de la Luz, debe ser obligado a retornar al orden. Nadie tiene derecho de

dañarse sin que deba ser corregido. Nadie tiene derecho de no ser corregido. Y

nadie tiene obligación de dejar que alguien sea libre de destruírse a sí mismo.

Ese respeto a tal supuesto libre albedrío de no querer volver a la Luz, no es

más que una complicidad.

-Pero colocar a esos seres en mundos de Luz, terminaría por apagar la Luz en

ese mundo; serían contagiosos para su entorno.

-Sólo si se los dejara actuar tan extralimitadamente como ustedes creen que

se debe. Si les van a conceder libertades extremas también allí, es seguro que

terminarán por alterar ese mundo, en vez de corregirse. Pero si controlaran paso

a paso todo el proceso de reequilibrio espiritual de esos seres, sin darles

margen para reincidir en el error, terminarán por recuperar su Luz. Y harán

mayor aun la Luz en ese mundo.

-Pero darles esa posibilidad, sin que hayan hecho nada para merecerlo, sin

que hayan adquirido una plena conciencia de lo que han hecho, sería regalarles

un paraíso que no supieron conseguir.

-Lo tuvieron. Hasta ser despojados de él por causa de toda esa planificación

que sufrieron. Ustedes quieren actuar con justicia, después de haberles impuesto

condiciones que los alteraron. Ustedes sigan con esa metodología, fabricando

mundos de perversión y pretendiendo que la Luz que le quitan a los seres, ellos

la tengan que recuperar por mérito. Yo, por mi parte, informaré sobre la

existencia de esta distorsión de las Leyes Universales, y prevendré a nuestros

Page 21: Informe Clomro Part II

mundos en Unidad, sobre los riesgos del avance del sistema de dualidad. Y no

sólo rechazaremos toda interferencia que con esa mecánica se pretenda traer a

nuestros mundos, sino que iremos a los mundos de ustedes a transmitirles nuestra

realidad.

-No la aceptarán.

-Tú no la aceptas. Pero tu visión no tiene por qué ser la de todos.

Los dos seres se saludaron, intercambiando coordenadas de ubicación de sus

mundos. Las naves despegaron casi al mismo tiempo. Y tras el ascenso vertical,

se alejaron una de la otra 180° en sentido contrario, rumbo a sus opuestos

sistemas de evolución.

Escrito el 15 de octubre de 1997, en Buenos Aires, durante un viaje corto en

tren.

Secc.I, Cap. II, Parte II

EL MUNDO FUERA DEL ORDEN UNIVERSAL

ASÍ FUE CREADO EL MUNDO

(Cuento basado en los hechos que definieron que este mundo sea lo que es)

PARAÍSOS

Todas las galaxias brillaban con Luz de Amor. Cada sistema planetario era un

paraíso de felicidad, una escuela donde los seres llegaban para dar sus primeros

pasos en el camino de la evolución. Esa escuela no estaba vacía en el momento en

que ingresaban los alumnos: cada planeta a ser habitado, era previamente

Page 22: Informe Clomro Part II

preparado para ofrecer buenas condiciones de vida. Esa función era ejercida por

seres ya evolucionados, que habían cumplido su ciclo como alumnos y se

encargarían de enseñar lo que aprendieron.

Tales Maestros no eran seres con cuerpos físicos, ni precisaban vivir en

planetas: habitaban en un plano inmaterial, más allá de la tridimensión, donde

todo es energía pura y la materia no existe; es decir, un plano espiritual.

Desde allí controlaban los planetas y cuanto en ellos ocurriera, mediante

fuerzas energéticas que la ciencia no podría explicar, a semejanza de lo que

sucede con los poderes extrasensoriales o paranormales que muchas personas

poseen.

Aunque no eran seres físicos, podían bajar a los planetas, entrando en el

campo de las tres dimensiones, utilizando cuerpos y vehículos que, con sus

poderes, constituían mentalmente. Podían convertir la energía en materia para

entrar al plano físico, y luego desmaterializaban los cuerpos y naves para

volver a su plano energético. Con tales poderes, eran capaces de controlar los

climas de los planetas, la actividad volcánica, evitar movimientos sísmicos,

impedir inundaciones y realizar todos los controles necesarios para que los

planetas fueran tranquilos y aptos para una vida agradable y sin sobresaltos.

Al iniciar el ciclo evolutivo en un sistema planetario, una vez listas las

condiciones de vida en el primero de los mundos a ser habitados, muchos de los

Maestros bajaban a la superficie del planeta. Allí preparaban los cuerpos a ser

utilizados por los alumnos que llegarían. Dada la capacidad de los Maestros para

cumplir esa tarea, era posible a los alumnos vivir en planetas; posibilidad que,

por sus propios medios, no tenían, porque eran incapaces de generar mentalmente

Page 23: Informe Clomro Part II

cuerpos físicos. Es que los seres recién llegados a los sistemas planetarios,

estaban mentalmente en cero, como en un sueño que terminaría una vez en el

primer planeta por donde pasarían. Eran como bebés, emanados de un Ser Superior,

y que, como dormidos, recorrieron espacios cósmicos inmensos, inconcientes de

sus orígenes y de sus potencialidades, todo lo cual aprenderían luego.

La preparación de cuerpos físicos no requería la unión de células masculinas

y femeninas para constituir un organismo gestado dentro de una madre. La

reproducción por vía sexual, la maternidad, paternidad y todo eso, era

inexistente. Los cuerpos no eran de origen celular, sino energético. Para

conformarlos, era suficiente con que una triangulación de seres, unidos por el

Amor, proyectaran fuera de sí parte de su esencia energética, concentrándola en

una masa que se iba densificando, hasta alcanzar una composición física.

Los cuerpos preparados no eran de carne y hueso, no tenían una estructura

multicelular: eran etéreos, invulnerables por enfermedades y accidentes, ágiles,

con aptitudes motrices y mentales análogas a las de una persona en plenitud. Si

bien los alumnos llegaban con la ignorancia de un bebé, no tenían que verse

obligados a pasar por una infancia, un arrastrarse hasta dar los primeros pasos,

por una pequeñez y debilidad física que exigiera la protección de otros hasta

crecer lo suficiente. Por el contrario, se les daba cuerpos y mentes con

excelentes capacidades, aptos para ponerse a trabajar desde poco después de su

llegada al mundo físico. Allí nadie pasaba por la infancia, adolescencia o

vejez; los cuerpos permanecían sanos e inmutables desde el primer día en el

planeta hasta el último.

Page 24: Informe Clomro Part II

Una vez que los seres aprendían todo cuanto se les podía enseñar en un

planeta, finalizaba allí el ciclo de experiencias evolutivas, y todos los

alumnos dejaban sus cuerpos como quien se quita un vestido. Luego retornaban a

los planos inmateriales del sistema planetario, pasando allí un período de

espera hasta el momento de ser destinados a otro planeta. El primer grado estaba

aprobado y era tiempo de vacaciones, disfrutando de las riquezas obtenidas y

esperando deseosamente la siguiente etapa a cumplir.

Cada nueva etapa evolutiva no podía cumplirse en un mismo planeta, porque

allí todo estaba aprendido; eso sería un freno para la evolución, como sería no

pasar de grado. Tampoco los seres usarían los mismos cuerpos que en la etapa

anterior, porque para las condiciones ambientales del segundo planeta, serían

necesarios cuerpos menos densos que los del anterior. El primer planeta habitado

en un sistema solar siempre era sólido y, allí, los seres precisaban cuerpos

capaces de caminar sobre el suelo duro. Más tarde, pasaban a planetas gaseosos,

precisando allí cuerpos capaces de flotar en el aire; cuerpos de composición

etérea, entre lo material y lo energético.

El propósito de esa forma de evolución era hacer pasar a los seres desde los

campos físicos más densos a los más etéreos, para luego elevarlos a planos en

que la materia no es más necesaria como ambiente de vida y, en ese proceso,

comprobar hasta que punto el Amor puede ser ejercido bajando hasta los campos

materiales, sin perderse o debilitarse. Y con toda esa experiencia, retornar con

las riquezas espirituales o energéticas obtenidas, al punto de partida,

transfiriendo para otros lo que cada uno aprendió.

El Amor, como pilar de las Leyes Universales, hacía posible una vida

Page 25: Informe Clomro Part II

hermosa, sin sufrimientos, sin temores.

CAMBIOS

Hace millones y millones de años, los Directores y Maestros de un sistema

planetario se encontraban haciendo sus planes, conforme a las Leyes Universales.

Estaban casi listos para recibir a sus primeros alumnos, a los cuales irían a

enseñar cuanto habían aprendido.

Imprevistamente, una gigantesca luz penetró en el sistema, acompañada de

muchas luces de menor tamaño, aunque enormes. Eran seres poderosísimos, de

origen desconocido. El fulgurante viajero que lideraba el grupo se presentó a

los asombrados Directores. Decidió instalarse en ese sistema planetario, e

intervenir en el proceso evolutivo a desarrollarse en lo sucesivo. Esto no tenía

precedentes conocidos, pues una vez que un sistema planetario estaba regido por

determinado número de seres, nadie podía irse y nadie podía sumarse hasta el

final de todo el ciclo de planeta en planeta. Por esta razón, hubo quienes ante

la incorporación de semejante ser, decidieron irse, pues era evidente que, por

su potencial energético, iría a producir acciones que alterarían los procesos

establecidos. Otros, en cambio, consideraron que participar de una experiencia

evolutiva con un ser de tal riqueza evolutiva, podría enriquecerlos a ellos. Y

se quedaron a continuar con el proceso previsto.

Los que habían decidido irse, como, por Ley Universal, estaban inhibidos de

hacerlo, fueron retenidos en el sistema, contra su voluntad. Se negaban

terminantemente a tomar parte de una experiencia evolutiva así, con la enorme

sobrecarga de potencial energético que estaba experimentando la colectividad de

Page 26: Informe Clomro Part II

seres controladores del sistema planetario; una sobrecarga que se apartaba de

los normales parámetros de equilibrio. Estos disidentes fueron conducidos a un

espacio nunca antes existente: una cárcel. En toda la historia, nunca había sido

necesario apresar a los seres. Los conflictos habían comenzado.

PLANES

Millones de años habían pasado desde los incidentes que abrieron la nueva

etapa. En algún lugar del sistema había una prisión de rebeldes. Y, en otro

lugar, sus hermanos que prefirieron no ir a la cárcel, ya estaban preparando uno

de los planetas para ser habitado. A diferencia de los mundos gaseosos ya

utilizados durante los millones de años transcurridos desde el inicio de la

experiencia, éste era un planeta de superficie sólida y líquida. Era un proceso

inverso al normal, en que los seres van pasando de planetas sólidos a gaseosos;

por el contrario, los seres eran puestos en planetas cada vez más dificultosos

para la vida que el anterior por donde pasaron.

Con motivo de la preparación de condiciones ambientales para la vida en el

planeta sólido, se realizó una reunión informativa, en la cual el líder explicó:

-En primer lugar, debemos crear condiciones de inestabilidad física en la

superficie y en la atmósfera. Deberán producirse frecuentes movimientos

sísmicos, erupciones volcánicas, lluvias, inundaciones, huracanes, sequías...

-¿Para qué todo eso?- preguntó uno de los asistentes a la reunión.

-Para llevar al máximo los obstáculos a ser puestos en el camino de la

evolución. Así, todos podrán descubrir sus falencias, que serán desnudadas por

los desafíos que encontrarán. Y luchando contra los obstáculos, aprenderán a

Page 27: Informe Clomro Part II

superar esas falencias.

-¿Y si no lograran esa superación?

-Entonces quedará demostrado que hay debilidades que hasta hoy no se tenían

en cuenta. Con seres así, se demostraría que el Universo está realmente frente a

una amenaza muy seria. Seres débiles frente a los problemas, serían un verdadero

peligro.

-¿Y qué hacer con esos seres?

-Sacudirlos más y más hasta que pierdan su debilidad. El miedo al peligro es

el factor clave del fracaso, y sólo la repetición de la experiencia del

sufrimiento puede tornar a los seres cada vez más acostumbrados a la adversidad,

y a no temerle.

-¿Y si en lugar de eso se volvieran agresivos y destructivos?

-En ese caso, pondremos esas fuerzas al servicio del Universo. Así, los

agresivos pasarán a ser guerreros, defensores de los más débiles.

-¿Defenderse de quién? no hay enemigos...

-No hay enemigos que ustedes conozcan; hay muchas cosas que desconocen y que

no puedo contar.

La contestación, diciendo sin decir, era concluyente. En definitiva, la

experiencia del dolor en el planeta o fortalecía el potencial para que los seres

amaran, o lo debilitaba; y si lo debilitaba, fortalecía las agresividades de

esos seres, que serían utilizados en pro de los seres no agresivos. Las

alternativas parecían convincentes en teoría.

La reunión continuaba, y el máximo gobernante ampliaba sus explicaciones:

Page 28: Informe Clomro Part II

-No todo será adverso en este planeta; además de los extremos de dolor, será

necesario conceder a los seres momentos placenteros. Habrá veneno, pero también

dulce; horror y belleza, lágrimas y alegría. Será una vida bien equilibrada.

-Eso no es equilibrio- dijo uno de los presentes.

-¿Por qué dices que no?- le preguntó molesto el jefe.

-Porque equilibrio es paridad de semejanzas y no de diferencias; equilibrio

es un estado armónico de fuerzas en la misma dirección y no en oposición.

-Eso nada tiene que ver con los nuevos principios- dijo el líder con tono de

suficiencia. -El verdadero equilibrio debe pasar por la comparación de las cosas

opuestas, porque en ambas se pueden encontrar experiencias diferentes. Si

después de conocer ambos extremos se puede retornar al punto medio, sin quedar

preso en el campo de lo doloroso ni de lo placentero, así el equilibrio es más

valioso del que pueda tener quien sólo vivió con felicidad constante. Así es

demasiado fácil estar en equilibrio. El equilibrio más meritorio es el que se

logra en la confrontación de lo positivo y lo negativo.

Después de escuchar eso, alguien no tardó en decir:

-Si ese equilibrio es más valioso, el Universo carece de valor, porque no lo

tiene; habría que volver negativa una parte y dejar la otra como está...

-No sería mala idea- dijo el líder. -Si así fuera, el Universo estaría en el

equilibrio que le falta. Por ahora, está como un niño que no sabe lo que es

sufrir, lo que es luchar por subsistir. De lo que salga de la experiencia que

estamos cumpliendo, dependerá que el Universo salga de su niñez y se torne

adulto, con golpes y heridas.

El tema parecía guardar una lógica, según los nuevos conceptos. Pero los

Page 29: Informe Clomro Part II

principios dados por el Amor Universal, no admitían tal posibilidad; era una

lógica ilógica. Las explicaciones sobre la vida en el planeta sólido y líquido

continuaban:

-Inicialmente, crearemos seres microscópicos. Luego, los someteremos a

variaciones ambientales que los obligarán a sufrir mutaciones para adaptarse.

Así, surgirán nuevas especies, con mayor complejidad y tamaño, que van a estar

compuestas de unidades vitales interdependientes. Esas unidades estarán

compuestas, sobre todo, por agua, contenida por una membrana que filtrará

sustancias nutritivas y eliminará lo residual. Tendrán un núcleo donde estarán

almacenados los caracteres genéticos. Esas unidades se reproducirán conforme a

esa genética codificada, preservando la especie. Y lo más importante: cada

organismo generará unidades vitales específicamente destinadas a la reproducción

de nuevos cuerpos.

-No entiendo eso- manifestó uno de los colaboradores.

-Será así: habrá unidades microscópicas de dos polaridades, unas para

fecundar a otras, y esas otras que, al ser fecundadas, se irán transformando en

cuerpos físicos. Las fecundadoras estarán en órganos emisores del cuerpo de la

mitad de la especie; la otra mitad de los seres de una misma especie tendrá

órganos con unidades vitales a ser fecundadas. La unión física deberá tener una

motivación, y para eso el cuerpo emisor y el receptor deberán atraerse y sentir

placer. Así se logrará fomentar la reproducción de cuerpos y, en esos cuerpos,

encarnaremos a nuestros alumnos.

-¿Por qué tanta complejidad de conformaciones?- preguntó uno de los tantos

Page 30: Informe Clomro Part II

que entendían poco y nada.

-Porque las funciones vitales de ese tipo de organismos harán necesario un

permanente intercambio de sustancias con el medio, absorbiendo lo alimenticio y

deshechando lo innecesario. La obtención de sustancias alimenticias determinará

una lucha por sobrevivir. En esa lucha, se dará la supervivencia del mas apto.

Los más débiles, tendrán que generar, con el tiempo, armas de defensa y ataque

para mantenerse, o se extinguirá la especie. Así estará dado el mecanismo de

mutación genética, por necesidad de sobrevivir.

Así fue creado, a partir de esa planificación, el régimen de vida a regir los

destinos de los seres encarnados. Un régimen de dolor, necesario para fortalecer

la conciencia ante los peligros.

INSPECCIÓN

Millones de años pasaron desde aquellas palabras. Y, conforme a lo

explicado, muchos tipos de organismos poblaban las aguas del planeta, luchando

por subsistir. En esa lucha, el ser acuático más grande se comía al más chico.

Basándose en el concepto de "equilibrio" dado por el gobernante del sistema

planetario, esa situación destructiva era inevitable; era sencillamente

"equilibrio ecológico", es decir, un desequilibrio planificado

racionalizadamente.

Con el paso de millones de años, fueron dándose condiciones ambientales que

exigían a los seres adaptarse al cambiante medio. Así, aparecieron estructuras

orgánicas aptas para la vida en la superficie sólida del planeta. Muchas de las

nuevas especies tenían enormes dimensiones y poseían garras y colmillos, además

de duras escamas de protección. En esos cuerpos monstruosos, los alumnos de la

Page 31: Informe Clomro Part II

escuela del dolor eran obligados a encarnar. No tenían raciocinio, ni

posibilidad de tomar conciencia cósmica; sólo tratar de sobrevivir era lo que

podían hacer.

Los resultados no gustaban a los ojos de muchos integrantes del directorio

del sistema. No querían reaccionar contra el líder, por temor a correr la misma

suerte que sus hermanos que, tras haber sido apresados en el inicio, estaban

siendo obligados a encarnar en esos monstruosos cuerpos por no haber querido

colaborar, y en un intento de que pasaran a hacerlo después de eso.

Algo estaba bien a la vista: aquella propuesta de crear un mundo de dolor

para fortalecer el Amor, no se estaba cumpliendo; el salvajismo, la

irracionalidad, la destrucción, eran las pautas existenciales.

Mientras tanto, flotas compuestas por millares de naves procedentes de otros

sistemas, atravesando los espacios interestelares, fueron a parar al secreto

laboratorio de experiencias atípicas. Ya que las flotas alienígenas no

representaban un peligro, ante la magnitud del poderío del líder y los suyos, se

los dejó entrar en los espacios del sistema.

Finalmente, los alienígenas bajaron al planeta sólido y líquido para ver

cómo estaban las cosas. Encontraron hermanos suyos encarnados en cuerpos

horribles, incapaces de comunicación verbal, de cultura, de integrarse por Amor.

El impacto recibido fue violentísimo.

Poco después, tuvo lugar una reunión con la máxima autoridad del sistema, en

la que los comandantes recién llegados indagaron sobre lo que estaba ocurriendo

en el sistema planetario. Uno de ellos preguntó:

Page 32: Informe Clomro Part II

-¿Qué es lo que están enseñándoles a los seres en este lugar? ¿Qué es eso de

utilizar el sufrimiento como mecanismo de evolución? Hemos visto que sólo están

fabricando monstruos. ¿Cuál es la intención?

-No se guíen por lo que hayamos logrado hasta ahora- respondió el máximo

responsable de la experiencia.

-¿Guiarse por qué entonces?- preguntó otro de los comandantes.

-Lo importante no es lo presente, sino lo que resultará más adelante de esta

experiencia. Ahora los seres viven en condiciones difíciles extremas; más

adelante vamos a crear condiciones de mayor bienestar y, así, los seres podrán

reequilibrarse. Del dolor acumulado, resultará un estado de conciencia que será

útil en el futuro.

-¿Útil en qué?- preguntó uno de los alienígenas interrumpiendo.

-Útil, porque el dolor generará defensas, fortalezas, y con esas fuerzas

pasará cada uno a ser exponente de una nueva propuesta evolutiva: formar

guardianes para el Universo, guerreros capaces de defender a los seres carentes

de agresividad, incapaces de defenderse. Vamos a demostrar que el Universo

precisa guerreros, y aquí los estamos preparando.

De ahí en más pasaron muchas cosas. Mucho se habló, pero ambas posturas no

hacían concesiones. Y los alienígenas se propusieron intervenir, para introducir

cambios en la evolución de los seres vivientes sobre el planeta.

AYUDA

La triste comprobación de un sufrimiento sin sentido que se pudiera

entender, fue motivo suficiente para que los alienígenas decidieran hacer algo

por sus hermanos encarnados en cuerpos tan pesados y monstruosos. Ante la

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pasividad del líder del sistema, iniciaron una serie de experiencias genéticas

en una de las especies, para darle condiciones de raciocinio.

La especie tomada tenía pies y manos con aptitud para una mutación que la

tornara bípeda y sin necesidad de caminar con sus extremidades superiores, las

cuales podría utilizar en el futuro para manipular herramientas y otros objetos.

La masa encefálica, con una serie de cambios, se prestaba para brindar

facultades intelectuales. Una vez dado el raciocinio en la nueva especie,

comenzaría por parte de los alienígenas, un proceso de enseñanza que hiciera

posible una cultura, un superior nivel de vida y, a la postre, le sería

transmitido por sus hermanos cósmicos, todo el conocimiento de lo que es la vida

y la realidad del Universo, lo que existe en otros mundos, el por qué del

sufrimiento que les tocó vivir a los seres del sistema, y muchas otras verdades.

Después de miles y miles de años de trabajo en laboratorio por parte de los

alienígenas, la nueva especie inteligente comenzaba a multiplicarse. En cada uno

que era dado "a luz" -más bien "a tinieblas"- encarnaba un ser que, hasta

entonces, sólo había pasado por incontables reencarnaciones en cuerpos sin

posibilidad de conciencia cósmica. Sin embargo, los primeros miles de años de

reencarnar en la nueva especie, tampoco eran propicios para la tarea

concientizadora, porque era una especie casi totalmente salvaje. Había mucho que

hacer antes de eso.

La especie racional fue instruída por sus creadores para que aprendiera a

utilizar el fuego, armas, herramientas; le fue enseñado a emplear lenguajes, a

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desarrollar la agricultura y otras cosas básicas para una vida mejor.

CONFLICTOS

Cuando el trabajo de los alienígenas estaba dando buenos frutos, todo quedó

cortado imprevistamente. El creador de los sufrimientos en el planeta tomó la

precaución de evitar que los seres ajenos al sistema pasaran a dar a los

encarnados en la especie racional, enseñanzas peligrosas.

Era peligroso que supieran de la existencia de mundos mejores, porque así se

darían cuenta de que el mundo al que estaban acostumbrados, era una creación

anormal. Era peligroso que supieran de las bellezas cósmicas, del Amor y la Vida

en el Universo, porque así empezarían a ver al mundo como algo indeseable. Era

peligroso que supieran que la vida en el planeta podía haber sido paradisíaca y

no infernal. Eran peligrosos todos los valores que pudieran llevar a los seres a

amar, porque desarrollando en Amor, vivirían mejor, y no desbordados por el

dolor, la violencia y los antagonismos entre hermanos.

Ante tales peligros, el máximo gobernante puso fin a la ayuda alienígena.

Obligó a esos seres a abandonar sus planes y dejar las cosas como estaban,

presionándolos para que se integraran a su ejército. De ahí en más, hubo muchos

incidentes: unos escaparon del sistema planetario, otros fueron acorralados y,

de esos, unos se autodestruyeron antes que caer presos, mientras que otros

fueron capturados. Otros se mantuvieron prófugos de la "justicia", ocultándose

en diversos puntos del sistema. No fueron muchos los que se mantuvieron fieles a

sus principios: la mayoría de los capturados cayó en la corrupción, sumándose a

las huestes del poderoso gobernante.

Luego de pasar por ciclos de corrupción y de ser colocados en cuerpos

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físicos con órganos reproductores, muchos alienígenas mantuvieron relaciones

sexuales con miembros de la especie racional del planeta. Fueron resultando

razas diferentes en estatura, color de piel, de cabello, de ojos, y diferentes

en comportamientos y costumbres. Como había alienígenas de distintas razas, cada

una procuraba que los seres encarnados en el planeta tuviera sus caracteres.

Así, fueron apareciendo pueblos diferentes, cada uno por obra de razas

alienígenas diferentes también.

De los contactos producidos con los seres del cosmos, cada pueblo elaboró

como resultante las más variadas leyendas, mitos, creencias y adoraciones, para

perpetuar el paso de los "dioses" por sus tierras.

Tal era la ignorancia de los seres, que en uno de los pueblos aceptaron como

máximo Creador del Universo a uno de esos "dioses", a pesar de que era violento

y destructor. Un "dios" así, para ellos, era legítimo, porque no alcanzaban a

imaginar que existe un Padre Verdadero, que es puro Amor, que no castiga, no

manda diluvios, no expulsa de paraísos.

VÍCTIMA

Una vez estuvo en el pueblo del "dios" castigador, un Ser llegado del

Cosmos, que habló del Padre Amor, habló de aquél que creó el mundo de dolor,

explicando que el Padre no tiene nada que ver con la creación de un mundo así, y

que amar al mundo y lo que hay en él, es alejarse del Amor del Padre. Habló de

amar al prójimo, habló de vida eterna...

Habló de un gran plan de rescate que se estaba preparando. En un tiempo de

alrededor de dos milenios, los ejércitos de la Luz llegarían para llevarse a

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quienes aún guardaran amor dentro de su esencia; un amor con minúsculas,

debilitado por las contaminaciones sufridas, pero amor al fin. Y los rescatados

serían conducidos a esos mundos de felicidad que nunca les fue permitido

conocer. Al respecto, dijo el Cósmico Maestro: "En la casa de mi Padre hay

muchas moradas...voy a prepararos un lugar".

Al autor del mundo no le importaba demasiado lo pregonado por el Ser

Cósmico, porque después de su paso por el planeta, habría de quedar una

confusión ya planificada. Las palabras del Maestro irían a ser mal

interpretadas, y en su nombre serían cometidos incontables asesinatos; los

planes del amo del mundo estaban trazados irreversiblemente.

Hasta la fecha y hora en que el Maestro sería puesto fuera de escena estaban

planificadas desde mucho antes; la forma en que sería sacrificado...todo estaba

tendido como una trampa; todo estaba escrito. El ingenioso amo del planeta supo

como armar los argumentos necesarios para que se pensara que ese sacrificio era

voluntad del Padre Universal, y no de un lobo sanguinario. Un padre mandando a

su hijo al matadero para liberar pecadores...Tal era la lógica empleada;

completamente ilógica para los verdaderos conceptos de un Padre Amor, que a

nadie mandó jamás a sufrir. Quien manda seres a sufrir, no es precisamente Él...

Sin embargo, la ignorancia de los verdaderos conceptos llevó a la mayoría a

la aceptación de falsas explicaciones muy persuasivas. La trampa estaba lista:

las escrituras hablaban de un redentor que sería sacrificado. Si el Maestro,

conocedor de lo escrito, rehusaba ser sacrificado, habrían dicho: "Ése no era el

verdadero; hay que esperar a otro, porque éste no fue sacrificado".

Page 37: Informe Clomro Part II

Por Amor, el Ser Cósmico se dejó capturar y asesinar, en la esperanza de que

su paso fuera recordado, y que sus enseñanzas no cayeran en el saco roto. Un

sacrificio que no dio los frutos que merecía, sino los frutos amargos de la

desvirtuación de gran parte de las enseñanzas. Fue instaurado un sistema

institucionalizado de dogmas, rituales, penitencias, exterminación de no

adherentes, destrucción de libros que dijeran cosas tan peligrosas como que "el

planeta no es el centro de la Creación", y miles de aberraciones más. Supuestos

"iluminados", disfrutando de una "autoridad sobrenatural", decidían sobre el

perdón o castigo de los "pecadores". Tal autoridad y tal "iluminación", eran

indudablemente procedentes "de arriba": precisamente de allí donde estaba el

creador de la injusticia.

APOCALIPSIS

Pasaron casi dos mil años; justo el tiempo señalado por el Maestro para el

rescate final. Llegaron Seres Cósmicos al planeta para cumplir la misión. Era

necesario, previamente, llevar las Verdades a la humanidad, para sacarla de la

ignorancia, darle una conciencia cósmica, y prepararla para el anhelado retorno

al Padre Universal.

Y LAS VERDADES LLEGARON

Escrito en 1987, archivado diez años, con leves modificaciones en 1997, para su

presente aparición.

LOS TEMPLOS INICIÁTICOS DEL SECRETO PLANETARIO

Page 38: Informe Clomro Part II

El Templo del Revés

El joven buscador de la verdad llegó al templo que le habían indicado. Allí

encontraría las respuestas a sus interrogantes sobre el mundo. No cualquiera

podía saber de la existencia de ese templo. Menos todavía, acceder a él. Y, aun

así, no todos los que pudieran llegar, serían recibidos por el sabio que allí

residía. Y de los que él recibiera, no todos obtendrían las enseñanzas que él

revelaba sólo a quienes considerara capaces de entenderlas.

Pero al joven viajero se le dio todo en favor. El sabio observó en él las

condiciones necesarias para efectuarle la transmisión del conocimiento oculto. Y

comenzó a aleccionarlo.

-Ante todo, deberás comprender que este mundo no funciona según la Suprema

Ley del Universo. Has escuchado hasta ahora, que si haces el bien, recibes

positividad, y si haces el mal, recibes negatividad. La ley de atracción de los

iguales...Atraes lo mismo que generas. Puedes esperar tanto como lo que hagas.

-Sí, conozco eso.

-Pero te hicieron creer que esa Ley se cumple en este mundo. Que tendrás

divinas protecciones si amas, y que si eres egoísta recibirás un boomerang de

castigos. Pero el mundo no está dentro del orden evolutivo universal. Estar aquí

no te permite recibir sólo amor si amas. Hay reglas propias del mundo, que no

fueron fijadas por quien conoces como Padre Universal.

-¿Qué reglas son esas?

-Debes comprender que estar aquí te exigirá siempre esperar lo peor cada vez

que hagas lo mejor. Es cosa sencilla vivir en un planeta donde, según lo que

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hagas, recibes. Si eres bueno, harás el bien por naturaleza. Si eres malo, harás

el bien por lógica: sabiendo que pagarás por el mal que hicieres, ¿para qué

hacerlo? Bajo esas sencillas condiciones de existencia, vivir supone seguridad.

Pero aquí, ¿cómo puedes estar seguro de algo? Si todo parece dudoso, si no sabes

en qué creer, no sabes qué creer de lo que crees; ves al injusto en bienestar y

al justo sufriendo injusticias...y llegas a preguntarte muchas veces, qué mundo

es éste, dónde está Dios, por qué pasa lo que pasa.

-Sí, a veces me pregunto esas cosas.

-Entonces, vivir en esa inseguridad, es la base de todos los problemas

humanos. Si por lo menos supieras cuál es el secreto de las reglas de juego,

sabrías cómo manejarte en la vida. Por momentos tienes una convicción sobre la

vida y el mundo, y te manejas conforme a esa idea. Pero por momentos pierdes tu

fe en esa creencia, y caes en las dudas que confunden tu caminar. Así vive la

humanidad, con esos altibajos.

-Y es así como vivo.

-Pero ahora tú podrás tener tu propio micromundo en medio de ese mundo de

gente ignorante y llena de dudas, de incertidumbres. Ahora que vas a saber qué

reglas mueven al mundo, sabrás cómo vivir sin esperar lo que crees que

merecerías. Porque si esperas ser feliz recibiendo positividad cuando haces el

bien, prepárate a ser infeliz de por vida: a mayor bondad de tu parte, mayores

obstáculos irán apareciendo en tu camino. Y tus esfuerzos irán debilitándose al

ver cómo alguna injusticia se interpone entre tus buenas acciones y tus

merecimientos que no llegan; como si hacer el bien fuera a condición de recibir

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lo bueno, o dejarás de hacer el bien, porque no tendrás la realimentación que

tus fuerzas necesitan. Y te impondrás esa condición: avanzarás en tanto obtengas

a cambio fuerza para seguir. O te quedarás, o retrocederás, a falta de la

respuesta esperada.

-Eso me pasa a menudo.

-Es así como casi toda la gente vive. Con una sensación de que algo anda

mal; que el premio y el castigo no están dados como debiera ser. Podrán tener

todos sus creencias religiosas en las cuales encontrar alguna explicación, pero

en la soledad de los fracasos, de las tristezas, del aparente abandono de Dios,

las dudas aparecen, demuelen la fe.

¿Quieres seguir así? ¡continúa en el engaño! Continúa creyendo que recibirás

bien por bien y mal por mal. Y cuando compruebes que recibes lo contrario,

seguirás perdiendo y recuperando...perdiendo y recuperando tu fe, tus creencias,

en una inacabable secuencia de esperanzas y desesperos.

Pero si hasta aquí llegaste, para encontrarte conmigo, llevarás al irte, la

llave de la felicidad en esta vida. Usarla será difícil; tanto como la vida lo

es. Pero has venido al mundo de lo difícil.

-¿A qué?

-Eso ya es más difícil de que lo entiendas ahora. Para eso deberás llegar al

Templo de los Destinos. Lo importante es que aquí estás, en un mundo de

dificultades, y que en lo fácil no está la resolución de problema alguno. Por

una regla lógica, la llave para abrir la puerta de la liberación de lo adverso,

lo difícil, es una llave de difícil uso.

-Y cuál es ese uso, qué debo hacer con ella.

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-En principio, debes saber mirar al mundo como por un espejo. Todo lo que

llegó a este plano del Universo se convirtió en una imagen invertida: las cosas

son al revés de lo que estás viendo en el reflejo, al cual consideras como lo

real, y no es más que una imagen. Y como todo es al revés, lo que crees que es

la derecha, es izquierda, y la izquierda, derecha. Diestra y siniestra, bueno y

malo, se te aparecen cambiados. El reflejo de un acto de amor es, por regla, en

este mundo, egoísmo. El reflejo de un acto egoísta es, como premio, amor.

¿Puede ser odiado, despreciado, maltratado alguien que ama?

¿Puede ser amado alguien egoísta?

¿Pueden el amor, la valentía, la lucha, la fortaleza, encontrarse con el

odio, la enemistad, la envidia?

¿Puede alguien egoísta, egocéntrico, ególatra, vanidoso, celoso, ser amado?

¿Cómo hace un Guerrero del Amor para salir adelante frente a tanta

oposición?

¿Cómo hace un egoísta para lograr que se lo ame?

¿Qué hay de malo en el que ama, para su opositor?

¿Qué hay de bueno en el egoísta para el que lo ama?

La clave: el que ama y no se debilita, conoce en su propósito interior, que

el amor no vive de recompensas externas; se alimenta de sí mismo, más allá de lo

que otros reconozcan o no. El que es egoísta y atrae el amor de otros, hace el

bien por egoísmo, sabiendo que recibirá amor como pago por el mal que lleva

dentro y que está disfrazado de buenos actos. Y los demás, viendo lo bueno de

superficie, amarán a quien, por dentro -y no lo saben- usa esa imagen atrayente.

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-Eso me hace dudar de mucha gente que conozco.

-¿Quieres saber quién ama verdaderamente y quién utiliza el aparente amor,

pero es un egoísta?

-Sí, ¿cómo debo hacer?

-Observa cuánta adversidad y cuánto amor encuentra cada uno. Los problemas

que sufra una persona te darán la medida de cuánto está amando ese ser. Las

ventajas de una persona, te indicarán cuánto egoísmo tiene.

Si el bueno, en un mal momento, hace algo malo, tendrá alguna recompensa que

lo tentará a reincidir. Y el problema del egoísta que hace algo bueno, es que

está utilizando parte de su amor. Por eso el egoísta corre peligro de recibir

efectos adversos; deja, por momentos, de ser egoísta. Es entonces cuando no sólo

recibe amor: surge una paralela fuerza de oposición.

-¿Y cómo manejarse entonces ante esto?

-Sabiendo esta regla de funcionamiento, cuanto más amor esperes recibir, más

egoísmo estarás poniendo en acción para atraerlo. Y lograrás ser amado: buscarás

mil formas de satisfacer tu necesidad de amor. Encontrarás las más adecuadas

para provocar una respuesta amorosa. Aprenderás a manejar los comportamientos

que despiertan amor hacia ti en la gente. Actitudes que les harán creer a

los otros que eres eso que les ofrecerás y que será lo que tanto apreciarán de

ti. Pero no descubrirán la raíz egoísta de esas actitudes buenas para con ellos.

-¿Pero para qué quiero fabricarme esa imagen?

-Una vez alcanzada esa imagen externa, crearás una mecánica de bondad y de

Page 43: Informe Clomro Part II

amor de ti hacia los demás, que se te irá incorporando, a tal punto que eso se

irá transformando en verdadero. Y crecerán tus problemas. Habrán sombras a tu

alrededor, que no estaban cuando eras egoísta: es que brillará tu luz, y esas

sombras serán las de la maldad que dejarás al descubierto, y que antes no podías

ver, porque es como tú eras: oscuridad.

Sabiendo esta regla de funcionamiento, cuanta más oscuridad esperes recibir,

más amor estarás poniendo en acción para atraerla.

-¿Pero para qué quiero tener necesidad de recibir oscuridad?

-No, no necesitas eso. No es que lo necesites, sino que lo preveas, que lo

esperes. Que esperes recibir oposición, no significa que la desees: es sólo

saber lo que te va a pasar. Lo importante es que, lo que te pase, lo tengas

previsto. No deberá sorprenderte un problema inmediato a un buen acto tuyo: es

la jugada de las negras luego de tu movimiento de las piezas blancas. Si conoces

esta regla, no conocerás la decepción: el mundo es decepcionante. Y si sabes

esto del mundo, sabrás mantener una natural firmeza frente a lo que de malo te

pase. Y el mundo con sus decepciones, al no lograr sorprenderte, no podrá con tu

voluntad. Vivirás tu propio mundo de autodeterminación, en un mundo en el que

casi todos están determinados por lo que les pasa. En eso debe radicar tu

diferencia: debes ser la causa de tus actos, no la resultante de lo que te pase.

-Entiendo. Fijar mis objetivos más allá de las circunstancias.

-Si persigues tus propios objetivos a pesar de tus pesares...la adversidad

que pretenderá debilitarte, aumentará tus fuerzas: verás que no necesitas viento

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en popa para navegar hacia tus sueños; que si hay viento de proa y estás contra

la corriente, no tomes esa oposición como el final de tu viaje, sino como una

medida de tu fortaleza para aguantar el mal momento. Sin perder la fe en tus

sueños y en que cambiarán los vientos. Y esa seguridad de tus fuerzas, las

aumentará. Y podrás agradecerle al mal por el bien que te habrá hecho.

Si éste no fuera un mundo al revés, al amar, recibirías sólo amor, y en la

paz de ese puerto, no conocerías lo que es sobrevivir a una tempestad. Si la

Suprema Ley del Universo existiera aquí, nada malo te pasaría: serías bueno, y

la Buena Ley, con bondad te pagaría.

Pero este mundo funciona mal: es del Mal. Y él dicta los premios y castigos.

Castiga al amor y premia al egoísmo. Porque el Mal es así: como el espejo que

revierte las imágenes, él revierte los conceptos. Es una mentira, que parece

verdad.

Si la Verdad, el Amor, fuera la Ley del mundo como lo es universalmente

(salvo en mundos como éste), este campo de pruebas no existiría; "el mundo no

sería mundo".

-¿Y si lo transformáramos?

-¿Hacer un mundo de Amor? Te he dado la llave para que busques tu felicidad

en medio de la negatividad que te rodea. Si deseas la llave para transformar el

mundo, debes seguir buscando. Hasta que no llegues al Templo del Secreto

Terrenal, no podrás estar seguro de que este mundo deba cambiar o permanecer.

-¡Debe cambiar, sí!

-No puedo decirte que sí o que no. Si debe cambiar, ¿entonces no sirve? Si

no debe cambiar, ¿para qué sirve?

Page 45: Informe Clomro Part II

-¿Y cuál es la respuesta: que sirve o que no sirve?

-¿Tú qué crees?

-Que sirve como prueba.

-Entonces déjalo así.

-Pero puede dejar de servir como prueba, y pasar a una vida distinta, pasar

la prueba.

-Entonces cámbialo.

-¿Y si con eso impido que la prueba continúe?

-Será, entonces, porque ya no harán falta más pruebas, o sería bueno que

siguieran, pero tú interferirías.

-¿Y qué crees que debo hacer?

-Seguir pensando. Si piensas bien, llegarás al Templo del Secreto Terrenal.

El joven buscador siguió su rumbo, con total determinación, hacia los otros

templos donde encontraría las respuestas sobre qué hacer con el mundo.

El Templo del Secreto Terrenal

El iniciado recorrió los difíciles caminos que lo llevarían al templo cuyo

guardián podría, o no, revelarle el secreto de por qué y para qué el planeta fue

puesto en las condiciones en que está. El sabio que lo vio llegar, también lo

vio apto para transmitirle ese conocimiento. Y le habló sobre este mundo como

prueba:

-La prueba continuará mientras el mal exista. Aunque el amor se extienda por

toda la humanidad, el mal se hará presente a través de cosas no humanas:

Page 46: Informe Clomro Part II

catástrofes naturales, plagas, problemas ambientales. Energía negativa. Sin que

el agente maligno que controla el mundo desaparezca, el amor de la humanidad

tendrá siempre un enemigo. Pero eso no es problema de humanos: es un problema

cósmico en gran escala. No tiene sentido que un humano pretenda transformar la

esencia maligna del mundo transformando a sus semejantes: sólo transformará la

actitud de la humanidad frente a su mundo de mal. Hará posible el amor en medio

de la oscuridad. De ahí en más, lo que en otros niveles pueda hacerse con la

raíz de las negatividades planetarias, trasciende al hombre; no debe

preocuparlo.

-¿Pero cómo no preocuparse?

-El problema del ser humano consiste en que no debe desear un paraíso en la

Tierra para ser feliz: debe lograr su felicidad en medio de lo infernal del

mundo. Convivir con el mal y ser feliz; amar a pesar del mal entorno. Y se llega

a ver como imposible ser feliz en tanto las cosas continúen mal en el planeta.

El día en que los seres humanos comprendan que están condenados a sufrir, presos

en un mundo indeseable, y que eso no tiene solución, en vez de llorar por el

distante paraíso de la Ley Universal del Amor, y por la injusticia de la

diabólica ley del dolor, se apoderarán por la fuerza del amor, de esta cárcel,

amotinándose en una fiesta de rebelión al régimen imperante, liberándose aun

estando presos, amándose los unos a los otros. Como si, arrancados de la paz de

los paradisíacos hogares, unos y otros fueran vestidos con uniformes diferentes

y enviados al frente a combatirse a muerte. Y que, en el campo de batalla creado

por el mal, los soldados no combatieran, y en medio de un festejo,

intercambiaran sus banderas. Lejos de la paz de los hogares, una paz mayor

Page 47: Informe Clomro Part II

harían. Cada uno lejos de su casa, su paraíso, entre sangre y horror, un cielo

harían. Aun sabiendo que violarían las reglas de sus generales, que tal vez los

fusilen. Y aunque el mal fusile a todos los que en el mundo de él, en amor se

unan, fusilados por quién sabe qué catástrofes, qué males, habrá de ser lo

importante no ese pago recibido, sino lo que sea logrado: que este mundo, esta

cárcel, sea un hogar feliz. Y que esa felicidad no proceda de recibir el bien,

sino de hacer el bien. Del mal que se reciba, no preocuparse: es cosa de quien

lo hace. Lo importante es lo que uno hace, no lo que le hacen. No importa, a los

fines espirituales de cada uno, el dolor que le causen, sino el que pueda

causar. No importa para el crecimiento interior de cada uno, el amor que reciba:

se evoluciona por lo que se da.

-¿Y cuál debe ser, entonces, mi objetivo para con el mundo?

-No tengas, entonces, por objetivo, que el amor ponga fin a todo mal

existente: prepárate a crear, cuanto más amor generes, más sombra a la vista.

Que esas sombras se aparten, que la biología de los cuerpos humanos y animales

cambie, que el león y el cordero convivan, porque hayan de producirse cambios

genéticos en los carnívoros, no será por obra del hombre, sino de fuerzas

cósmicas que operen desde otro plano. No se le puede pedir al hombre que haga un

mundo perfecto: sólo que esté dispuesto a sufrir sin decepcionarse frente al

mal. El mal que lo llama a buscar el bienestar con egoísmo y sin el dolor que se

sufre por sentir amor. Y que ese sufrimiento no lo debilite, sino que lo

fortalezca. Que conozca las reglas del mundo al revés, y el amor será posible.

¿Cuántos lograrán eso? ¿Tantos como para que uses la llave transformadora

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que te entrego? ¿O es mejor que no la uses, porque perderás tiempo en

transformar lo intransformable?

Ya has recibido en el Templo del Revés, la llave para tu felicidad en esta

vida. La que te permite adoptar una actitud interna frente a los

acontecimientos. Ahora te estoy dando la llave para transformar el mundo: la que

determinará tu actitud externa.

Al usar la llave, ten en cuenta que sólo permite una transformación parcial,

porque no deberás tratar de transformarlo todo; el mundo se transforma por

etapas, por sectores, por niveles. Dónde deberás aplicar y dónde no la acción

transformadora, debes descubrirlo, debes reflexionar. Si lo haces bien, llegarás

al Templo de las Profecías.

Allí está escrito lo que sucederá con el mundo dentro del Plan que las leyes

de aquí determinaron. Pero esas leyes, que están fuera de la Ley Universal del

Amor, están dentro de la Ley de la Unidad Multidimensional.

-¿Qué es la Unidad Multidimensional?

-Es el Todo que conforman las múltiples dimensiones. Y las múltiples

dimensiones son todos los espacios y tiempos existentes. Una Ley determina que

Todo es Uno. Que amor y egoísmo, bien y mal, que tienen distintas leyes,

responden a esa misma Ley de Unidad. Si llegas al templo, sabrás cómo funciona

esa Ley. Y sabrás que lo que es, debía ser, así como todo lo que deba ser, será.

-Inevitablemente...

-Inevitablemente.

-De modo que las profecías indican lo que no es transformable...

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-Y lo no indicado como tal, puede ser donde apliques tu acción

transformadora.

-¿Y cómo saber cuál es mi función en el mundo?

-La respuesta está en el Templo de los Destinos.

-¿Y si descubro allí el destino que se me dio, y quiero cambiarlo,

mejorarlo, hacerme mi propio destino?

-¿Y si descubres que es justamente lo que en esta búsqueda estás haciendo?

La Plata, fines de octubre de 1992

CREACION DE MUNDOS COMO ESTE

Pregunta para una encuesta experimental:

Si tuviera que crear un mundo, ¿crearía un mundo como la Tierra o un mundo

sin sufrimientos?

Será sorprendente la diferencia con las respuestas a la misma pregunta,

formulada de otra manera:

¿crearía un mundo sin sufrimientos, o un mundo como el que tenemos? (opción:

como el nuestro).

Puesto que el sentido posesivo implica cierto orgullo personal por ser dueño

de algo, no se estará en plenas condiciones de admitir que lo que es de uno, no

sea lo mejor.

Ante esta idea tan común en la gente, con respecto a las virtudes de este

Page 50: Informe Clomro Part II

planeta, escribí el siguiente mensaje, a fines de 1994, sólo dos meses antes de

mi aparición como Comandante Clomro, con la primera carta abierta. Un mensaje

mostrando lo que pasaría si "nosotros" dejáramos a este mundo tal como está,

para que se las arreglen en él los que crearían un mundo como este.

MENSAJE

Hemos visto que muchos de ustedes consideran que el planeta en el que

habitan es necesario para la evolución en el Universo. Consideran que es un

escalón evolutivo por el que es imprescindible pasar, para adquirir el

conocimiento de cómo es la vida en un plano de esta densidad y baja vibración.

Consideran que los sufrimientos, violencias, egoísmos y todo lo indeseable para

ustedes, cumple una función para dicho aprendizaje. Nosotros, considerando lo

que ustedes aseguran, hemos decidido interrumpir nuestro plan de ayuda a la

humanidad, con el que nos proponíamos modificar las condiciones de vida en la

Tierra y lograr ese paraíso que dejara atrás esta etapa dolorosa del planeta.

Ya que tan necesario les parece un mundo así para evolucionar, se lo

dejaremos como está, así ustedes podrán seguir con la forma de evolución que

creen tan necesario que exista en el Universo.

Si hay quien logre evolucionar bajo estas condiciones, lo llevaremos, y

dejaremos que el resto continúe hasta que algún otro alcance el nivel evolutivo

para que lo llevemos también a otra parte.

Si creían que este planeta cambiaría, y que ya no sería necesario para

ustedes vivir como hasta ahora, pero que a otros seres, en el futuro, habría que

crearles mundos como el de ustedes para que evolucionen de manera semejante,

entonces preferimos que se cree un mundo menos bajo tales condiciones: dejamos

Page 51: Informe Clomro Part II

la Tierra como está, y si será necesario un mundo así para otros seres, que

vengan acá y vivan como ustedes.

Nada de Nueva Era, Acuario y esas cosas: ¿justifican que este mundo haya

sido creado como lo fue, y aceptan que deba existir esta clase de mundos?

¡Tengan, entonces, lo que merecen según lo que piensan!

Llegó el Tercer Milenio. Nada cambió. Muchos se adaptaron a la determinación

de que nada cambiara: ya que el mundo seguirá siendo así, que siga entonces...

Alguien, sin embargo, dijo: "Por mí quédense a evolucionar todo lo que

quieran acá. Yo, por mi parte, sé que me voy, porque para mí esta clase de

mundos no sirve como creación; sólo son un accidente aprovechable si se trata de

aprender a evitarlo. Así que mejor que no se les ocurra salir de este planeta

con la idea de proponer la creación de otros mundos así, porque yo mismo me

encargaré de mandarlos de vuelta acá abajo y que no salgan hasta que aprendan".

Río de Janeiro, 22 de diciembre de 1994

ENCUENTRO, SUPUESTO, CON ASHTAR SHERAN

¿se atreverá alguna vez a aceptar mi desafío?

-Yo Ashtar, soy seguido y respetado en este mundo, por aquellos que reciben

mi mensaje. Pero tú...¿quién crees ser?

-Yo, Clomro, tan sólo un simple Comandante de una operación que yo mismo he

planificado, y en la cual me autocomando. Y tú, gran comandante galáctico, eres

seguido y respetado en este mundo, por aquellos que reciben tu mensaje, porque

todavía no recibieron el mío.

Page 52: Informe Clomro Part II

-Tu mensaje desorienta, confunde.

-Precisamente. Eso es lo que le hace falta a mucha gente: desorientarse,

confundirse. Porque muchos viven orientados hacia lo falso, y con una seguridad

que los mantiene en el engaño. Tú, maestro galáctico, has orientado y dado

seguridad a tus contactados. Los has esclarecido con supuestas verdades que les

han dado certeza, convicción. Ya no buscan la verdad, ya no tienen esa duda que

moviliza la razón. Porque creen estar en la verdad, gracias a tu mensaje, y han

detenido su espíritu de indagación. No se atreverían a cuestionarte, a ponerte

en duda. Porque les has dado lo más anestésico que se le puede dar a una mente

humana: dogmas.

-Yo les he dado el conocimiento de lo que ignoraban.

-Les has dado parte del conocimiento. Pero no la parte buena.

-Y tú, ¿le llamas "bueno" a eso que estás transmitiendo?

-Precisamente. Y no es que sea bueno porque sea yo quien lo transmite, sino

que lo transmito porque es lo mejor. La otra parte la conozco demasiado bien

para creer que sirva para algo.

-Es lo único que sirve. Lo tuyo es irreal.

-Es irreal en tu maldita confederación galáctica que vive en otra realidad,

no en mundos normales.

-Pero los mundos como la Tierra no pueden funcionar como esos mundos.

-¡Por supuesto que no, imbécil! ¿O qué diablos he venido diciendo hasta

ahora?

-Lo que has venido diciendo hasta ahora, amado hermanito, es que la Tierra

no fue gobernada por representantes del Plan Universal, y que tú has sido uno de

Page 53: Informe Clomro Part II

esos gobernantes que representaban al otro plan...

-Y bien: ¿a qué clase de plan crees que obedece tu magnífica confederación?

-Estamos en la Luz y el Amor.

-Cuando no usan la oscuridad y el dolor; ¡basta de frases reiterativas y

falsas!...Siempre hablando de la Luz, del Amor, de la Paz...y el Amor, y el

Amor...y la Luz, y la Luz...y la Paz, y la Paz...Y siempre les dicen a los

humanos que son unos corruptos que están dañando el planeta, y nunca les hablan

de cómo esto se induce desde arriba; cómo USTEDES están manipulando todo esto

desde arriba; cómo tú estás detrás de todo esto, así como yo estuve. ¿Y qué

pensaban, qué pensabas: que yo me iba a quedar del lado de ustedes por los

siglos de los siglos manipulando a la humanidad? ¿Pensaste que no iba a

rebelarme contra ustedes y toda esa farsa galáctica, y que me iban a tener para

siempre de cómplice? ¡Aquí estoy, poderoso Ashtar de los ejércitos confederados:

aquí estoy ante ti, ahora en la Tierra, y tendrás que vértelas conmigo!...

Escrito "en el año del Señor, de mil novecientos noventa y siete"