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CENTRO ESCOLAR ALTOS DE
MONTECARMELO
CODIGO DE INFRAESTRUCTURA 11705
INFORME DE RENDICION DE CUENTA
20013
DIRECTORA: FRANCISCA ROMELIA AVALOS DE SEGOVIA
SOYAPANGO, 8 DE NOVIEMBRE DE 2013
INTRODUCCION
Desde el inició de este año escolar 2013 como comunidad educativa nos
propusimos como meta facilitar que los recursos del presupuesto escolar se
asignaran adecuadamente para alcanzar una educación de calidad para los
niños y niñas; también gestionar todos los proyectos complementarios para
apoyar la labor educativa y un clima institucional favorable a todos.
Nos propusimos como meta desarrollar proyectos educativos que involucraran
a toda la comunidad educativa estos fueron:
Guardianes ambiéntales
Semillero de escritores
Las plantas que nos rodean
Recreos divertidos
La basura en su lugar
Igualmente se dio seguimiento y transparencia a los programas especiales
como:
Paquetes escolares, zapatos, uniformes.
Alimentación y salud escolar
Vaso de leche
Desarrollo profesional docente.
Tuvimos muchos logros importantes entre los cuales podemos mencionar:
Disminución de deserción, repitencia, sobre edad y ausentismo, ya que
de 223 niños matriculados solo 13 niños se trasladaron a otros centros
educativos por cambio de domicilio, de 213 solo repetirá un niño de
segundo grado y dos niños en primero; ausentismo no hemos observado
y el nivel de sobre edad es de 8 niños.
Se logró elevar los resultados de rendimiento académico; se llevaron a
cabo proyectos educativos que involucraron a toda la comunidad
educativa y hubo bastante convivencia escolar.
Todo se logró por que el trabajo docente se puso de manifiesto trabajando
todos como equipo y distribución de liderazgo en los comités de trabajo,
teniendo como objetivo principal el aprendizaje y bienestar de niños y niñas.
DIFICULTADES ENCONTRADAS
Nos planteamos más proyectos como el pago de un docente de
educación física y un centro de cómputo, pero la limitante es siempre el
recurso financiero.
Otra dificultad es que como directora el tiempo es muy limitado por los
compromisos que se asumen y gran parte del tiempo se va en gestionar
y hacer diligencias que por no contar con personal idóneo las debe
hacer uno mismo y eso lo mantiene a unos muy ocupado, además del
trabajo administrativo que es bastante pero con todo esto las metas y
los objetivos propuestos se logran en porcentajes satisfactorios.
Para el próximo año esperamos darle seguimiento al PEI, seguir
formándonos y mejorar más la calidad educativa por medio de una
comunicación sana con el personal docente, el MINED y sobre todo
con los niños y padres de familia.
Esperamos también seguir fomentando la cultura de la lectura a través
de la biblioteca escolar y proyectos de lectura y escritura. También
continuar sembrando el amor a DIOS al prójimo, al medio ambiente y a
nosotros mismos.
I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVO
Como una institución educativa al servicio de la educación y cumpliendo con
nuestra misión y visión procuramos siempre proporcionar aprendizaje de calidad
y no de cantidad por lo cual año tras año nos proyectamos a tener un incremento
en la matricula inicial la cual como agentes y generadores de la educación
tratamos de ver a nuestros estudiantes como centro de nuestra escuela por la cual
nos interesamos no solamente en generar conocimiento si no en generar valores
que les ayuden a solucionar diferentes problemáticas familiares evitando de esta
manera se vean afectados y evitar así la deserción escolary generar en el
estudiante el interés en el estudio y en la superación donde ello reconocen sus
capacidades, actitudes, demostrándose así mismo que pueden aprobar
satisfactoriamente su año escolar dándoles oportunidades dentro y fuera del
centro escolar basándose en su educación continua promoviendo así la no sobre
edad y la confianza en ellos mismos, esto se ve reflejado en el siguiente cuadro.
II. ANALISIS DE RESULTADO DE RENDIMIENTO Y LOGROS
ACADEMICOS POR SECCION, GRADOS Y NIVEL BASICA.
En el análisis de estos resultados es una autoevaluación de trabajo durante
todo el 2013, así como identificar fortalezas y debilidades para mejorar
resultados académicos en cada grado y por lo tanto institución para promover
con eficacia los grados inmediatos superiores.
Al principio del año nos propusimos como institución mejorar objetivos y
metas plasmadas en el PEA Y PEI, en cuanto al promedio general como
institución; implantando nuevas metodologías y ejecutando metodologías por
proyectos para innovar en los estudiantes una manera diferente de trabajo en
el aula partiendo en el rediseño del aula en donde el maestro es orientador y
facilitador y el educando aprende construyendo en la orientación adecuada,
convirtiéndose en el protagonista de su propia enseñanza – aprendizaje.
Los beneficios que hemos logrado con los estudiantes y la comunidad
educativa es que atreves de metodologías por proyectos los padres de familia
están mas inmersos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos,
colaborando y participando en todas las actividades de dicho proceso.
Los educando son más extrovertidos más capaces de analizar, expresarse de
forma oral, escrita; aplicar sus conocimientos teóricos para llevarlos a la
practica en el constructivismo.
Hemos logrado que vean la escuela como un lugar divertido, dinámico; en
donde se aprende jugando, construyendo, divirtiéndose de esta manera bajar
el ausentismo y por lo tanto alto rendimiento escolar.
Para el próximo año nos proponemos superar promedios por grados, y
niveles por lo tanto como institución tomando en cuenta actividades y
metodologías que nos dieron resultados y desechando aquellas que no
llenaron sus expectativas. Además trabajar de la mano con la comunidad
educativa en general para el logro de mejores resultados.
PROMEDIO POR GRADO Y NIVEL
PRIMER TRIMESTRE - PRIMERA UNIDAD
PARVULARIA
SEGUNDA UNIDAD – SEGUNDO TRIMESTRE
PARVULARIA
PROMEDIO DE PRIMER CICLO – PRIMER TRIMESTRE
ASIGNATURA
GRADOS
PROMEDIO DE
ASIGNATURA
1° 2° 3°
Lenguaje 6.93 7.48 7.64 7.40
Matemáticas 8.52 7.59 6,88 7.70
Ciencia 8.63 7.14 7.67 7.90
Sociales 7.96 7.22 7.64 7.70
Promedio general 7.70
DOMINIOS
MAXIMO
SECCIONES DA DM DB LOGRO
Kínder
11
18
2
11 DA
Preparatoria
8
14
2
14 DM
DOMINIOS
MAXIMO
SECCIONES DA DM DB LOGRO
Kínder
15
9
3
11 DA
Preparatoria
17
5
2
14 DM
PROMEDIO DE SEGUNDO CICLO – SEGUNDO TRIMESTRE
ASIGNATURA
GRADOS
PROMEDIO DE
ASIGNATURA
1° 2° 3°
Lenguaje 7.19 7.88 7.62 7.60
Matemáticas 7.04 7.57 7.43 7.40
Ciencia 7.70 7.39 7.64 7.60
Sociales 8.00 8.00 8.00 7.90
Promedio general 7.70
PROMEDIOS SEGUNDO CICLO – PRIMER TRIMESTRE
ASIGNATURA
GRADOS
PROMEDIO DE
ASIGNATURA
4° 5° 8°
Lenguaje 9 9 9 8.80
Matemáticas 9 8 7 8.0 0
Ciencia 9 8 8 8.30
Sociales 8 9 9 8.60
Promedio general 8.30
PROMEDIOS SEGUNDO CICLO – SEGUNDO TRIMESTRE
ASIGNATURA
GRADOS
PROMEDIO DE
ASIGNATURA
4° 5° 6°
Lenguaje 8.8 9 7 8.30
Matemáticas 8.93 9 8 8.50
Ciencia 8.83 9 9 9.00
Sociales 7.99 9 8 8.40
Promedio general 8.60
IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO 2013
ACTIVIVADES EXTRACURRICULARES
- Juegos dirigidos cada 15 días
- sálica al Saburo Hirao
- Intramuros
- Mañanas recreativas
- Celebración día de niño día de la amistad
- Día de la familia
Todas estas actividades ayudan a que existan lazos de
comunicación entre los niños – padres de familia- docente y toda
la comunidad del entorno.
REFUERZO ESCOLAR
Estos refuerzos de han elaborado llevando a cabo desde el inició
del primer trimestre del año escolar, durante el proceso de
enseñanza, antes de cada evaluación y después de ellos y en
ocasiones se llevan cuadernos extras para tal fín, en las materias
que se necesitan.
REFUERZO DE METODOLOGIAS PEDAGOGICAS
Se parte del desarrollo de competencias de lo concreto a lo
abstracto de lo que el niño conoce a lo que desconoce.
ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS
- Accede a nuevos aprendizajes siendo el niño el protagonista.
- Organizar debates y juego de roles
- Dar lectura a través de una exposición en círculos
- Crear y dirigir debates sobre temas investigados
- Elaboración de collage sobre temas debatido
- Organizar juegos cooperativos
- Círculos de lectura los días lunes.
Desarrollo esta estrategia es sumamente importante que los niños
y los pupitres dentro del salón de clases estén organizados en
círculos – grupos.
Al final del proceso el niño adquiere un conocimiento
significativo que les sirve para el desarrollo y evolución en el
transcurso del diario vivir. y la innovación metodológica exitosa
en la metodología por proyectos ya que permite integrar muchos
elementos claves que conllevan a tener un conocimiento
significativo y que además y que además involucra a toda la
comunidad educativa, pero es de recordar que tendrá un éxito
total si en verdad el grupo familiar trabaja de cerca apoyando al
niño a fin de completar el proceso de la enseñanza – aprendizaje
dentro y fuera del salón de clases y del centro escolar.
USO DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
En muchas oportunidades como docente y alumno echaron mano
de la computadora y del internet para actualizar periódicamente y
además ir a la vanguardia con nuevos retos del sistema educativo.
Y algunos no contamos con centro de cómputo.
EXPERIENCIA EXITOSA
El protagonismo del niño
- Estadística diaria cada niño de los grados van y colocan la
estadística en la dirección
- Estar pendiente de los toque de entrada y salida de recreo
- Guardianes ambientales
- Gobierno estudiantil
- Propaganda dentro de la escuela para que niños y niñas por
el partido que les representa
- Apoyo para los eventos que se realizan en el centro escolar.
IV INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
- Una dirección
- Una biblioteca
- Cuatro aula ventiladas
- Una cocina bodega que los sirve para almacenar los alimentos
en depósitos plásticos.
- Consta también de:
- Un muro perimetral
- Una bodega donde se guarde mobiliario que ya no sirve, donde
se guardan escobas, trapeadores.
- Dos servicios sanitarios
- Un servicio para maestras
- Dos servicios sanitarios para niños
- Un servicio para niños y un orinal, todos con fosa séptica
Además el centro escolar cuenta con el siguiente equipo:
1 Impresora multifuncional
1 Impresora normal
1 Fotocopiadora
1 Computadora
1 Megáfono
1 Microscopio electrónico
1 Equipo de sonido
2 Grabadoras marca SONY
15 ventiladores
Cuenta con mobiliario como:
1Escritorio ejecutivo
6 Escritorios de trabajo
1 Archivador en cada Grado
1 Cocina de horno
4 Estantes metálicos
1 Mueble de computadora
1 Pantri
17 Mesas en parvularia
31 Sillas
37 Pupitres en el aula que ocupa primero y cuarto
30 Pupitres en el aula que ocupa segundo quinto
30 Pupitres en el aula que ocupa primero y sexto
1 Patio para que jueguen los niños
1 Una cancha que pertenece a la comunidad donde se recrean
Niños y niñas del centro educativo.
Cuenta con servicios básicos como:
- Agua
- Energía eléctrica
- Teléfono.
VI. COORDINACIONES
Este año nuestro centro escolar ha tenido coordinación con:
- MINED central y departamental por medio de técnicos de
enlace distrital: Lic Walter Paredes de quien hemos recibido
asesoría en cuanto a la gestión pedagógica y otras. También se
han hecho gestiones administrativas auxiliándose del
supervisor de zona: Lic. Diego consultas de presupuesto
escolar con la Lic. Requeno y por medio de circulares y
correos electrónicos se ha tenido comunicación con la
departamental y el MINED central a través de la directora
departamental Lic. Lilian de Benavides.
- Tenemos formado nuestro Consejo Consultivo Escolar, por
Evelyn Paniagua de Vásquez, profesora Francisca Segovia,
madre de familia Xiomara Mártir Ángel y la alumna Fátima
Patricia Funes.
- Con el Consejo Consultivo Distrital: nos hemos reunido este
año en una ocasión para coincidir en la rendición de cuentas
presentadas por la departamental de educación en el
multiginnacio Don Bosco
- Alcaldía: Con la alcaldía municipal de Soyapango hemos
trabajado para enseñar a los alumnos de sexto grado la
prevención de enfermedades sexuales, se ha coordinado
también para que el tren de aseo este pendiente de sacar la
basura del centro escolar y así mantenerla aseada
- Con la unidad de Salud de Soyapango: Se ha logrado que los
niños y niñas de kínder 4 y 5, primero, segundo y tercero
reciban asistencia odontológica se ha coordinado también en lo
que respecta a saneamiento ambiental y la´´ Campaña Nacional
contra el Dengue´´, mandando información cada ocho días de
cómo se está tratando este problema y las personas
participante.
Con esta campaña hemos logrado que nuestros niños y niñas
no adquieran por los menos aquí en el centro escolar
enfermedad y que los alrededores del mismo se mantengan
aseados y libres de sancudos.
- PNC: Esta institución nos ha brindado vigilancia durante todo
el año además los alumnos de segundo ciclo han recibido
trimestralmente charla para la prevención de violencia,
- FEPADE: Es una institución que por segundo año
consecutivopor medio de apadrinamiento de FUNDACION
MESA YAU este año hemos recibido ´´capacitación para la
enseñanza de las matemáticas´´ en la cual nuestro centro
escolar fue cede, para que otros centros escolares del distrito
06 - 18 participaran en este ´´corredor pedagógico´´ esta
capacitación fue de tres jornadasde 8 horas cada una en la que
se tuvo refrigerio y material de apoyo patrocinado por esta
institución
- En el mes de agosto se recibió otra capacitación de 3 días en
contando con refrigerio y material de apoyo la cual
participaron 30 docentes del distrito 06-18 sobre metodologías
activas del rediseño del aula.
- Además con la gestión de FEPADE se han recibido
donaciones de libros de cuentos para enriquecer la biblioteca
del aula asícomo megáfonos, microscopio electrónico y juegos
para recreos dirigidos.
- Actualmente se está impartiendo para la dirección del centro
escolar un diplomado en´´Liderazgo y administración escolar´´
en cual tendrá una duración de 5 sábados a partir del 5 de
octubre el cual tiene 8 horas por jornada. Simultáneamente
FEPADE ha coordinado con el Museo David J. Guzmán una
capacitación de 7 sábados a partir del 12 de octubre sobre
´´Arte Prehispánico Contemporáneo en las aulas´´ el cual será
recibido por cuatro docentes del centro escolar.
VII. PROGRAMAS ESPECIALES
Dotación de paquetes escolares
Este año el MINED doto de paquetes escolares a nuestros alumnos.
Todos recibieron zapatos, útiles escolares y dos uniformes escolares
los cuales ya fueron cancelados a los proveedores a un costo de:
Útiles $ 1661. 60
Zapatos $ 3489. 40
1° uniforme $ 2, 248. 25
2° uniforme $ 2, 248. 25
Gracias a eso los niños recibieron las clases con entusiasmo y los
padres de familia se vieron favorecidos en su presupuesto familiar.
- Alimentación y salud escolar (PASE), para este año 2013 se
recibieron alimentos en cuatro entregas en los cuales se nos
entregaron: frijoles, arroz, bebida fortificada y aceite. Con esto
se logró que más de 200 alumnos mejoraran su dieta
alimenticia y vinieran con entusiasmó al centro de estudio
- Vaso de leche este programa ha sido de gran beneficio ya que
la mayoría de niños no tiene la oportunidad de consumirla en
casa por el costo que representa se recibió en tres entregas y
todos los alumnos las han consumido y disfrutado.
Desarrollo profesional docente, formación inicial y continua.
Gracias a las gestiones de FEPADE y el apadrinamiento de la
Fundación MESA AYAU todas las docentes nos hemos capacitado
durante el año. Esto ha permitido que como centro escolar vayamos
a la vanguardia en cuanto a innovación educativa e implementación
de metodologías activas, las cuales hemos podido compartir
gustosamente con otros centros escolares del distrito 06-18 en el
mes de junio y agosto en jornada de tres sábados consecutivos de 4
a 8 pm. También como parte los ´´corredores docentes´´ hemos
compartido con maestras de parvularia ´´técnicas de elaboración de
material para el desarrollo curricular.
IX. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR
Planta docentes y administrativa
Durante este año a partir del 16 de febrero la maestra Maria Leonor
Barrera ha tenido incapacidad médica. El MINED ha estado
pagando desde esa fecha una maestra interna que cubra su plaza en
el horario vespertino.
El MINED asigno para este año un presupuesto adicional de $ 840
para pago de salario a contador y servicio de limpieza también por
$ 35, mensuales.
La contadora asiste dos o tres meses al mes y la ordenanza
diariamente la última hora en cada jornada por dejar limpia y
ordenada la escuela.
Modalidad del Centro Escolar
Nuestro Centro Escolar cuenta con modalidad de Consejo Directivo
escolar, Este año se aprobó en asamblea de padres de familia el
nuevo CDE el aula estará vigente del 15 de abril de 2013 al 15 de
abril de 2015.
Como CDE estamos trabajando de la mano enfocando todas las
acciones y decisiones a favor de niños y niñas.
ESTADOS FINANCIEROS Y EJECUCION PRESUPUESTARIA AÑO 2013 FONDOS MINED
$ $
DESCRIPCION INGRESOS EGRESOS SALDO
Sueldos pagaos por MINED $ 62,742.24 $ - $ -
Egresos de sueldos pagados $ 62,742.24 $ -
Pago de aguinaldo $ 2,357.05
Egreso pago por aguinaldo $ 2,357.05 $ -
Ingreso por imcentivo por MINED $ 2,046.00
Egreso por pago de incentivo $ 2,046.00 $ -
Ingreso por ùtiles escolares $ 1,661.64
Pago de ùtiles escolares $ 1,661.64 $ -
Ingreso por zapatos escolares $ 3,489.40
Egreso por pago de zapatos $ 3,489.40 $ -
Ingreso por pago de 1 y 2 uniforme $ 4,496.50
Egreso por pago de 1 y 2 uniforme $ 4,496.50 $ -
Ingreso de sueldos administrativo $ 840.00
Egreso po pago de sueldo administrativo $ 840.00 $ -
Ingreso operaciòn y funcionamiento $ 2,267.00
Pago de telefono $ 129.80 $ 2,137.20
Pago de trasnporte $ 68.00 $ 2,069.20
Compra de material didàctico $ 947.70 $ 1,121.50
Compra de material de aseo $ 178.83 $ 942.70
Pago reparacionde fotocopiadora $ 72.00 $ 870.70
Compra de 10 ventiladores y material de $ 219.81 $ 650.86
sde instalaciòn
Pago de accesorios para computadora e $ 101.00 $ 549.86
instalación
Pago por reparaciòn de archivos $ 175.00 $ 374.86
Compra de mueble para computadora $ 90.40 $ 284.46
Compra de tinta para impresor $ 30.00 $ 254.46
Compra de medallas simbòlicas para
clausura para 214 niños $ 127.00 $ 127.46
Pago por instalqcion de chapas de
puertas 1, 2 y 3 grado $ 100.00 $ 27.46
Compra de telef`no inalambrico $ 27.46 $ -
Total $ 79,899.83 0
ESTADOS FINANCIEROS Y EJECUCION PRESUPUESTARIA AÑO 2013
DETALLE DE GASTOS E INGRSOS FONDO PROPIOS
DESCRIPCION INGRESOS EGRESOS SALDO
Igreso inicial año anterior $ 207.26
Ingreso por alquiler de cafetìn $ 363.00
Remesas por libreta $ 99.00
Remesas por copias $ 424.00
Insignias $ 62.00
Gastos de 11 cajas chicas $ 639.04
Pago de trasnporte $ 25.00
Compra de impresora $ 135.00
Total: $ 885.00 $ 799.00 $ 56.00
al mes de octubre