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INFORME DE ACTIVIDADES POR EL DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN (16 DE OCTUBRE 2014)

Institución: Unidad Educativa ManzanapambaResponsable: Comisión de Medio Ambiente

1. ANTECEDENTES.

Por medio del oficio Nº 135D-UEM con fecha 17 de octubre de 2014, pedido a la Comisión de Medio Ambiente se da estricto cumplimiento a lo solicitado por la autoridad respectiva por el día mundial de la alimentación.

2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES. Reunión de trabajo con los tutores de todos los grados y cursos.. Distribución de platos a preparar por cado uno de los grados y cursos.. Preparar cada grado o curso los platos señalados con sus tutores. Inaugurar la feria a la hora establecida.. Realizar una conferencia sobre la alimentación saludable. Acudir a la feria. . Degustar los diferentes platos con comida saludable.. Realizar el informe de la actividad cumplida.. Enviar el informe al Distrito.

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N°INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NÚMERO DE

ESTUDIANTES PARTICIPANTES

FECHAS DEL

EVENTO

EVENTOS REALIZADOS(Indicar el número de eventos realizados)

NÚMERO DE

PADRES DE

FAMILIA PARTICIPAN-

TES

NÚMERODE

DOCENTESPARTICIPANTES

CASA ABIERTA FERIAS CAMPAÑAS

VIDEO-FOROS

OTRAS (Indicar

cúal)

1 Unidad Educativa Manzanapamba

172 21 de Octubre del 2014

x10 16

3. CONCLUSIONES:. Conocimiento de la preparación de los alimentos saludables.. Fortalecimiento de los conocimientos sobre la alimentación saludable.. La necesidad de seguir organizando eventos de esta índole para fortalecer la alimentación saludable en la institución educativa.. Aplicar normas de convivencia permanente en los estudiantes de la institución educativa sobre la importancia de la alimentación saludable.. Insertar en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre la alimentación saludable.. Motivar para educar el gusto con todo tipo de alimentos, desde la Educación Inicial.

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4. RECOMENDACIONES: Los niños y niñas en edad escolar deben comer de todo, pues cuanto más variada sea su alimentación, mayor es la

posibilidad de que sea equilibrada y que tenga los nutrientes que necesitan. Comer sólo lo que los niños y niñas les gusta no es una buena práctica nutricional, hay que ofrecer distintos tipos de

alimentos. Los alimentos deben distribuirse a lo largo del día para que el cuerpo tenga los nutrientes necesarios para sus necesidades. Hay que variar las formas de preparación de los alimentos utilizando distintos platos y preparados. Estimular el consumo de alimentos crudos como ensaladas. En las comidas de las/os escolares debe haber alimentos ricos en proteínas de origen animal como lácteos, carnes y

huevos en equilibrio con alimentos de origen vegetal como los cereales, legumbres, verduras y frutas. Involucrar a las madres y padres en la elaboración de las meriendas y almuerzos escolares para que además de apoyar a

la escuela aprendan sobre alimentación y nutrición. Realizar talleres teóricos prácticos de alimentación y nutrición a la comunidad educativa para fortalecer conocimientos y

generar el involucramiento de toda la personas en el día a día de la merienda y almuerzo escolar de las niñas y niños.

5. ANEXOS (FOTOS)EJEMPLO: UNIDAD EDUCATIVA MANZANAPAMBA

ACTIVIDAD: FERIA TEMA: ALIMENTOS SALUDABLES

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Lic. Emilio Guaman COORDINADOR DE LA COMISION.