informe: «joventut i Ús del catalÀ a …...del català • vincle entre ús i llengua...

36
INFORME: «JOVENTUT I ÚS DEL CATALÀ A CATALUNYA» Natxo Sorolla CUSC-Centre de Recerca en Sociolingüística i Comunicació Universitat de Barcelona [email protected]

Upload: others

Post on 09-Jul-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

INFORME: «JOVENTUT I ÚS DEL CATALÀ A CATALUNYA» Natxo Sorolla

CUSC-Centre de Recerca en Sociolingüística i ComunicacióUniversitat de Barcelona [email protected]

OBJECTIU

• Descriure quins grups existeixen entre la població jove pel que fa a l’ús del català

• Explicar quins factors condicionen el major o menor ús de la llengua en aquests sectors de població

METODOLOGIA

METODOLOGIA

• Enquesta d’usos lingüístics de la població a Catalunya l’any 2013 (EULP13) (Generalitat de Catalunya).

• 1.869 són joves de 15 a 34 anys • 25,8% de la mostra total (7.255 enquestats)

IUP10 (ÍNDEX D’ÚS PARLAT)

• A. Usos fora de la llar:• 1 Ús del català amb amics

• 2 Ús del català amb veïns

• 3 Ús del català amb els companys d'estudi

• 4 Ús del català amb els companys de feina

• 5 Ús del català a les botigues

• 6 Ús del català als grans establiments

• 7 Ús del català als bancs

• 8 Ús del català amb els metges

• B. Usos familiars diferents de l’origen lingüístic familiar que poden donar-se a la llar o fora:• 9 Ús del català amb la parella

• 10 Ús del català amb els fills

VARIABLES• Variables sociolingüístiques

• Nivell de competència en català (interval): entendre, parlar, llegir i escriure

• Llengua inicial• Llengua d’identificació• Tria lingüística en converses bilingües (si vostè s'adreça a

algú en Lx i aquesta persona li respon en Ly, vostè generalment què fa?)

• Grau d’acord amb la unitat lingüística (la parla de les Illes Balears, de la Comunitat Valenciana...)

• Percepció de l’ús actual del català• Percepció de l’ús actual del català respecte fa 5 anys• Perspectiva d’us del català en els propers 5 anys• Perspectiva de l’ús personal futur• Ha fet cursos de català per a adults• Estaria interessat a millorar el coneixement del català

• Variables sociodemogràfiques• Any de naixement• Lloc de naixement: territoris de llengua catalana (TLC), resta

de l’Estat, resta del món• Origen geogràfic familiar: subjecte i progenitors nats als

TLC, subjecte i un progenitor nat als TLC, subjecte i almenys un progenitor nat als TLC, subjecte nat als TLC i progenitors nats fora dels TLC, subjecte nat fora dels TLC

• Nacionalitat espanyola• Edat d’arribada a Catalunya

• Variables sociodemogràfiques• Àmbit territorial de residència: Barcelona ciutat, Resta de

l’Àmbit Metropolita, Àmbit Metropolità, Comarques Gironines, Camp de Tarragona, Terres del Ebre, Àmbit de Ponent, Comarques Centrals, Alt Pirineu i Aran, Penedès

• Població del municipi de residència• Té o ha tingut parella• Conviu amb la parella• Persones que viuen a la seva llar• Nombre de fills• Nivell d’estudis: sense estudis, estudis primaris, estudis

secundaris, estudis universitaris• Nivell d’estudis dels progenitors: sense estudis, estudis

primaris, estudis secundaris, estudis universitaris• Estudia• Cursa estudis reglats• Situació laboral: ocupat, aturat, aturat sense primer treball,

aturat que ha treballat• Forma de treball: per compte propi, assalariat indefinit,

assalariat temporal, per compte propi sense assalariats, per compte propi amb assalariats

• Perfils laborals: serveis rutinaris a la producció, serveis personals de perfil baix, serveis personals de perfil alt, analistes de símbols de perfil tècnic, analistes de símbols de perfil alt

• Sector d’activitat: agricultura, industria, construcció, serveis• Posició social (mitjana propietària, mitjana assalariada,

treballadora qualificada, treballadora no qualificada)• Renda: menys de 1100 euros, menys de 1800 euros

RESULTATS: DESCRIPCIÓ

VOLUM DE POBLACIÓ SEGONS L’EDAT

ÍNDEX D’ÚS DEL CATALÀ (IUP) SEGONS L’EDAT

,0000

,1000

,2000

,3000

,4000

,5000

,6000

,7000

,8000

,9000

1,0000

1989-981979-881969-781959-681949-581939-481929-381919-281909-18

DISTRIBUCIÓ DE L’ÚS DELS JOVES

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

Sempre (1) Molt o bastant(,67-,99)

Intermedi (,66-,33)

Poc o molt poc(0,001-,32)

Mai (0)

QUATRE CONGLOMERATS (JOVES)

Usuaris predominants

de català29,8%

Alternadors26,7%

Usuaris predominants

de castellà32,1%

Al·loglots amb poc ús del

català11,4%

NOU CONGLOMERATS (JOVES)

Cata lanoparlants predominants

d’origen l ingüístic cata là24,8%

Cata lanoparlants predominants

d’origen l ingüístic no cata là

5,0%Alternadors

d’origen cata lanoparlant

7,4%

Alternadors d’origen bilingüe

2,2%Alternadors

d’origen castellanoparlant

14,2%

Alternadors d’origen a l·loglot

2,8%

Castellanoparlants predominants

d’origen l ingüístic cata là1,4%

Castellanoparlants predominants

d’origen l ingüístic castellà30,7%

Al ·loglots no usuaris del català

11,4%

NOU CONGLOMERATS SEGONS GRUPS D’EDAT

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

Al·loglots no usuaris del català

Castellanop. pr. d’or. castell.

Castellanop. pr. d’or. ling. català

Alternadors d’origen al·loglot

Alternadors d’origen castellanop.

Alternadors d’origen bilingüe

Alternadors d’origen catalanop.

Catalanop. pr. d’or. ling. no català

Catalanop. pr. d’or. ling. català

RESULTATS: EXPLICACIÓ. QUÈ S’ASSOCIA AMB L’ÚS

QUÈ S’ASSOCIA AMB L’ÚS?

• Quines variables “expliquen” l’ús del català per part dels joves?

• Anàlisi multivariable (regressió múltiple)

• La llengua d’identificació és la variable més associada

• En un pla secundari, variables més estructurals, com l’origen geogràfic, la llengua inicial o la competència lingüística (declarada)

• També l’àmbit territorial de residència (especialment Àmbit Metropolità de Barcelona vs. resta)

CONEIXEMENT

70,7%29,3%

ÚS DEL CATALÀ SEGONS EL CONEIXEMENT

ÚS SEGONS CONEIXEMENTN’hi ha prou amb el coneixementper a explicar l’ús?

ÚS SEGONS LA LLENGUA INICIAL

ÚS SEGONS LA LLENGUA D’IDENTIFICACIÓ

ÚS SEGONS CONEIXEMENT

ÚS SEGONS CONEIXEMENT I LLENGUA INICIAL

ÚS SEGONS CONEIXEMENT ILLENGUA D’IDENTIFICACIÓ

1 L12 LID

ÚsLlengua d’identificació

Llengua inicial

Coneixement

RESULTATS: EXPLICACIÓ. QUÈ S’ASSOCIA AMB L’ÚS SEGONS L’ORIGEN?

ORIGEN: LINGÜÍSTICS I GEOGRÀFIC

• Catalanoparlants inicials: 36,6% • ~ nascuts als TLC

• Castellanoparlants inicials nascuts als TLC: 32,8%

• Castellanoparlants inicials nascuts fora TLC:15,3% • 4/5 nascuts a la resta del món

• Al·loglots inicials: 15,3%• ~ nascuts a la resta del món

ÚS SEGONS EL GRUP D’ORIGEN (JOVES)

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

Sempre(1)

Molt o bastant(,67-,99)

Intermedi(,66-,33)

Poc o molt poc(0,01-,32)

Mai(0)

Catalanoparlants inicials Castellanoparlants inicials autòctons

Castellanoparlants inicials al·lòctons Al·loglots inicials

QUÈ S’ASSOCIA AMB L’ÚS SEGONS L’ORIGEN?

• Anàlisi multivariable. Quatre subgrups (llengua inicial i lloc de naixement). Dos factors rellevants per a tots els perfils

• Factor estructural: àmbit de residència. P. ex.: els catalanoparlants inicials no fan el mateix ús del català a l’àmbit metropolità que a fora. Variable més explicativa.

• Factor personal: tries lingüístiques en converses bilingües• Manteniment del català: catalanoparlants inicials, al·loglots i castellanoparlants inicials

nascuts als TLC.

• Manteniment del castellà: castellanoparlants inicials nascuts fora, al·loglots, i castellanoparlants inicials nascuts als TLC

• Nascuts fora dels TLC (L1 castellà o altres): la competència lingüística, sobretot l’escrita

ÀMBIT TERRITORIAL

TRIES LINGÜÍSTIQUES EN CONVERSES BILINGÜES

ALTRES VARIABLES SOCIODEMOGRÀFIQUES

• Les variables sociodemogràfiques són més rellevants amb l’anàlisi segmentada per grups que no pas en l’anàlisi general:

• Tots: residència en l’àmbit metropolità de Barcelona (la més rellevant) (no altres àmbits, com Camp de Tarragona o Penedès).

• Catalanoparlants inicials: origen dels progenitors i atur buscant el primer treball

• Castellanoparlants nascuts als TLC: estudis universitaris

• Castellanoparlants nascuts fora: estudis superior dels progenitors

• Al·loglots: variables sociolingüístiques.

CONCLUSIONS

CONEIXEMENT

• Entre joves s’amplien els sectors que fan “usos bilingües”

• Extensió de la competència lingüística = difumina lligam de l’ús amb l’origen lingüístic o la competència

• Però continua sent rellevant en els nascuts fora (cal insistir)

• L’extensió de la competència no és suficient per a l’augment de l’ús del català

• Vincle entre ús i llengua d’identificació

• Sectors amplis de joves que consideren que tenen un nivell alt de català però no la tenen com a llengua d’identificació i en fan un ús molt restringit

MATISOS SEGONS GRUPS

• Nascuts als TLC (catalanoparlants i castellanoparlants) -Factors actitudinals i estructurals-

• L’ús varia sobretot segons la llengua d’identificació i l’àmbit de residència

• Nascuts fora dels TLC (castellanoparlants i al·loglots) -Factors estructurals-

• Nivell de competència escrita (indirectament escolarització al país)

• Perfil mantenidor del castellà (indirectament competència)

DOBLE FRONT PER A LA PROMOCIÓ DE L’ÚS

1. Facilitant i millorant l’accés al català per a les persones que no han nascut als TLC (ni s’hi han escolaritzat)

2. Promovent discursos i arguments que afavorisquen la vinculació afectiva amb el català dels nascuts als TLC