INFORME DE PRÁCTICA.

Al comenzar con la actividad del juego interactivo del Elbuhoboo cuestione a los niños sobre ¿Saben que es una computadora? ¿Han ocupado alguna vez una computadora? Todos los alumnos alzaron la mano y al mismo tiempo contestando que sí o que tenían una en casa y que les gusta jugar en ella, después al comenzar a aplicarle a cada niño el juego interactivo del elbuhoboo, al momento de cada uno de ellos comenzaba a pasar a la computadora me di cuenta que algunos de los alumnos tuvieron distintas dificultades al comenzar el juego porque no podían manipular bien el mouse de la computadora ya que por lo que me dijeron los niños cada que juegan en su computadora ocupan por lo regular las teclas de la computadora y además no encontraban el hábitat del anima que estaba representado en el juego, ya que les hace falta más conocimientos sobre los distintos habitad de los animales; otros lograron fácilmente manipular el mouse y encontrar el hábitat ya que por sus conocimientos previos que han ido desarrollando por medio de la escuela y por medio de sus padres saben los distintos hábitat de los animales así que tanto como los alumnos y yo tuvimos un reto, ellos en encontrar el habitad y el mío en explicarles los distintos hábitat de los animales que mostraba el juego interactivo.

Al terminar los alumnos su dibujo comencé por pasar a cada niño para que manipulara la computadora y aplicarle el juego interactivo de materiales educativos el cual consistía de encontrar el camino correcto de un laberinto, el reto de los niños era encontrar rápidamente el camino correcto del laberinto y sus distintas dificultades que tuvieron la mayoría de los niños fue que no encontraban el camino correcto ya que se enredaban al comenzar el juego, pero al final fueron pocos los niños que lograron encontrar el camino correcto lo hicieron lento pero lo encontraron.